Trainer_swr2-wissen-20151216

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Dann kann es losgehen. Neben den Fußballplätzen und Hallen gibt es im Wald rund
um die Hennes-Weisweiler-Akademie Wohnhäuser für die ‚Azubis’. Sie lernen alles
über Trainingssteuerung, die Spielanalyse, das Coaching, die Talentsichtung und
Spielerbewertung. Mit Gastmannschaften proben sie, das Training zu steuern oder
bestimmte Aufgaben umzusetzen. In Rollenspielen werden Mannschaftsführung,
Teamgeist oder Management geübt. Auch der Cheftrainer der U19-Mannschaft des
1. FC Köln hat hier gelernt.
Wort-Take 05 - Boris Schommers:
Die Ausbildung war super interessant für mich, einfach um diesen zehnmonatigen
Austausch auch mit den Kollegen über den Fußball zu haben, täglich zehn, zwölf
Stunden über Fußball zu diskutieren, im praktischen als auch im theoretischen
Bereich, und natürlich auch in der Lehre ein paar neue Denkanstöße
mitzubekommen im Bereich der Trainingslehre. Wir hatten Psychologie, wir hatten
Trainingslehre, wir hatten Trainingswissenschaft als drei große Säulen und da muss
man dann halt als Trainer für sich rausziehen, was man dann als Trainer aus dieser
Ausbildung im praktischen Bereich umsetzen kann.
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Ob die Trainer wirklich genau das lernen, was sie später für ihren Beruf brauchen
oder ob die Ausbildung noch besser an die Praxis angepasst werden sollte, war die
Fragestellung einer wissenschaftlichen Studie 2013 an der Deutschen
Sporthochschule Köln. Die Psychologin Dr. Babett Lobinger hat die Studie geleitet
und die Ergebnisse als Ausbilderin an der Hennes-Weisweiler-Akademie umgesetzt.
Wort-Take 06 - Babett Lobinger:
Der DFB hat das Projekt unterstützt, es lief über drei Jahre, wir haben sehr viele
Interviews geführt und Fragebogendaten gesammelt und haben dann eben in dem
Zuge mit 24 Chef- und Co-Trainern der ersten und zweiten Bundesliga, die eben die
Ausbildung durchlaufen haben, Interviews geführt und haben sie eben gefragt, so
rückblickend, was hast du mitgenommen, was hast du damals gelernt? Und wenn du
das jetzt vergleichst mit den Anforderungen, die dein Beruf auch jetzt an dich stellt,
was würdest du dir anders wünschen und erwarten?
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Ein Ergebnis: die Teilnehmer wünschten sich mehr Praxis. Folglich müssen
angehende Fußballlehrer nun als Übung eine Bundesligamannschaft übernehmen,
die Taktik, die Trainingsgestaltung und die Mannschaftsführung organisieren und
begründen. Ein weiteres Ergebnis der Studie wurde ebenfalls schnell umgesetzt.
Mittlerweile analysieren die Teilnehmer häufiger Spiele der Bundesliga oder
internationaler Wettbewerbe gemeinsam. In Dreiergruppen verfolgen sie Partien und
präsentieren ihre Analyse den anderen Teilnehmern.
Genau das bereitet der Kölner Chef-Nachwuchstrainer Boris Schommers an diesem
Montagvormittag vor:
Atmo 04: FC Videoanalyse
„Und wenn wir uns jetzt gerade mal das zweite Tor ansehen, war es auch aus meiner
Sicht ein sehr schönes Tor, weil wir einfach vieles richtig machen, wo wir im
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