Schulbiologiezentrum Biedenkopf - Landkreis Marburg-Biedenkopf

Unsere Angebote
(Halbtags- und Ganztagsveranstaltungen)
Ökorallye (vorwiegend März - Oktober)
Erkunden verschiedener Lernorte (z. B. Wetterstation,
Gewächshaus, Schulgarten, Gartenarche, Teich,
Bienenschaukasten, Insektennistwand)
Spiele und Aktivitäten zur Naturerkundung
(ganzjährig)
Naturerlebnisspiele, Umwelt entdecken mit allen
Sinnen, Spurensuche in der Natur, Nachtwanderungen
(von Mai – September mit Fledermausbeobachtungen)
Schulgartenarbeit (April – Oktober im Freiland,
ganzjährig im Gewächshaus)
Praktische Gartenarbeit , Pflanzenvermehrung, Obstbaumpflege,
Beete zu verschiedenen Themen (z. B.
Duft- und Färbepflanzen, Heil- und Küchenkräuter,
Getreidearten, nachwachsende Rohstoffe), Abgabe von
Pflanzen für Schulgärten und zur Begrünung von
Klassenräumen
Produkte aus Naturmaterialien (ganzjährig)
Färben mit Naturfarben (z. B. Ostereier, Textilien),
Wolle filzen, Kerzen herstellen, Duftwasser gewinnen,
Gipsabdrücke von Baumrinden
Bionik – Lernen von der Natur (ganzjährig)
Stationen (z. B. Fallschirmprinzip, Lotuseffekt,
Klettverschluss, Hühnerei, Roboter)
Lebensraum Boden (März - November)
Untersuchung der Laubstreu im Wald, Kennen lernen
der Bodenlebewesen, Kompostherstellung mit
Regenwürmern
Lebensraum Wasser (März - Oktober)
Beobachtungen am Schulteich, Kennen lernen der
Pflanzen und Tieren der Gewässer, Gewässergütebestimmung
von Fließgewässern (biologisch und
chemisch), Dokumentation der Ergebnisse am
Computer
Honigbienen und solitäre Insekten
(vorwiegend April - August)
Beobachtungen und Experimente an Bienenstand und
Schaukasten, Untersuchung von Pollen und Honig,
Schleudern von Honig, Wachsgewinnung.
Nisthilfen für solitär lebende Hautflügler, Beobachtung
von Wildbienen und Hummeln
Tierbeobachtung und -haltung in der Schule
(ganzjährig)
Stab- und Gespenstschrecke (Tarnung, Entwicklung),
Lidtierchen Blepharisma japonica (mikroskopische
Untersuchung eines Einzellers)
Wetter, Klima, Energie (ganzjährig)
Beobachtungen und Messungen an der Wetterstation,
Erfassung des Energieverbrauchs der Schule,
Messungen an der Photovoltaikanlage, Bioindikatoren
zur Luftbelastung (Tabakpflanzen als Ozonindikator)
Geräteausleihe und Ausstellungsmaterial
Binokulare und Mikroskope, Geräte für Luft-, Wasser-
und Bodenuntersuchungen, Geräte zur Erfassung von
Energie, Radioaktivität und Elektrosmog, Lärmampel,
Rauschbrillen, Fledermausdetektor, Regenwurmbeobachtungskasten,
umweltfreundliche Schultasche,
Artenschutzkoffer des WWF
Verkauf:
Insektennistkasten für Solitärinsekten (Bausatz 45 €)
Gebühren:
Für Schulen in der Trägerschaft des Landkreises
Marburg-Biedenkopf ist die Nutzung kostenlos.
Schulen anderer Träger: 2 Euro pro Person
Kindergärten: 1 Euro pro Kind, ab 15 Personen
pauschal 15 Euro.
Schulbiologiezentrum
des Landkreises Marburg-Biedenkopf
Am Freibad 19
35216 Biedenkopf
Tel. 06461-951850 Fax 06461-951852
E-Mail:
sbb@schubiz.marburg-biedenkopf.de
Internet:
http://www.schubiz.marburg-biedenkopf.de
Büro:
Lahntalschule Biedenkopf, 1. OG Raum 138
Öffnungszeiten: Mo. - Do. 8.30 - 16.30
Fr. 8.30 - 15.00

1. Wetterstation
2. Gewächshaus mit Anzuchtbeeten
3. Kompost
4. Schulgarten
5. Bienenstand und Schaukasten
6. Gartenarche
7. Vogelbeobachtungshaus
8. Teich
9. Obstwiese und Insektennistwand
10. Fließgewässer Lahn
11. Stadtwald
12. Wintergarten
13. Innenhof
14. Schulgebäude
- Büroraum
- Umweltbibliothek
- Fachraum
- Photovoltaikanlage
Ziele und Aufgaben
Am 31. März 1987 wurde an der Lahntalschule in
Biedenkopf das Schulbiologiezentrum eingerichtet.
Träger ist der Landkreis Marburg-Biedenkopf.
Es steht allen an Umweltfragen Interessierten vom
Kindergarten- bis zum Erwachsenenalter offen.
Die Arbeitsschwerpunkte des Zentrums sind:
• Umweltbegegnung für Schülerinnen und Schüler,
• Beratung und Fortbildung von Lehrerinnen und
Lehrern,
• Beratung von Bürgerinnen und Bürgern,
• Bereitstellung von Material und Unterrichtshilfen.
Im Mittelpunkt steht die schulische Umweltbildung,
fächerübergreifendes, handlungsorientiertes Lernen
zu ökologischen Fragen als Ergänzung zum Lernen im
45-Minuten-Takt. Schülerinnen und Schüler können mit
allen Sinnen die Natur erfahren, Pflanzen und Tiere
kennenlernen und mit einfachen Methoden untersuchen.
Die Betreuung ist durch einen Pädagogen, eine
Gärtnerin und eine Verwaltungsangestellte gegeben.
Die pädagogische Leitung erfolgt durch eine Lehrkraft
im Rahmen von einigen Anrechnungsstunden des
Hessischen Kultusministeriums.
Als Anbieter von Fortbildungs- und Qualifizierungsmaßnahmen
ist das Zentrum bei dem Hessischen
Institut für Qualitätsentwicklung akkreditiert.
Verschiedene Umweltlernorte auf dem Schulgelände
und in der Umgebung. bieten den Schülerinnen und
Schülern vielfältige Arbeitsmöglichkeiten
Fließgewässeruntersuchungen sind an der Lahn und
ihrer Zuflüsse möglich. Weitere außerschulische Lernorte,
z. B. der Stadtwald mit Waldlehrpfad erweitern
das Arbeitsangebot.
Das Spektrum der umfangreichen Umweltbibliothek
(über 3000 Titel) reicht von Bestimmungsbüchern für
Tiere und Pflanzen über Gewässeruntersuchungen,
Fragen des Energieverbrauchs, Ernährung und
Gesundheit, Drogen- und Suchtproblematik bis hin zu
globalen Themen.
Ein komplett ausgestatteter Fachraum steht für
experimentelles Arbeiten zur Verfügung.