2.2 Lernverhalten von Kindern im Grundschulalter (6-11 Jahre)

Weitere Magazine

Empfehlungen

Info

1.1 Entwicklungspsychologie (die kognitive Entwicklung) Die Entwicklung des Gedächtnisses: � die Gedächtnisleistung steigt <strong>im</strong> Laufe des Schulkindalters erheblich � das Einprägen und Behalten wird durch die Herstellung <strong>von</strong> Sinnbezügen erleichtert � der Lernstoff muss so beschaffen sein, dass die Kinder den Sinnzusammenhang des Inhalts erfassen können
1.1 Entwicklungspsychologie (die kognitive Entwicklung) einige Gedächtnisstrategien: 1. Wiederholen 2. Gruppieren und organisieren nach logischen oder anderen Gesichtspunkten 3. Kodieren, Enkodieren (Etikettieren) Das Kodieren ist die zentrale Leistung für das Behalten. Es ist in allen genannten Gedächtnisstrategien enthalten 4. Nutzung der verfügbaren Zeit zum Einprägen
Seite 1 und 2: Brandschutzerziehung und Brandschut
Seite 3 und 4: 1) Entwicklungspsychologie Die Gege
Seite 5: 1.1 Entwicklungspsychologie (die ko
Seite 9 und 10: 1.2 Entwicklungspsychologie (die En
Seite 11 und 12: 1.2 Entwicklungspsychologie (die En
Seite 13 und 14: 2. Wie lernen Kinder in Kindergarte
Seite 15 und 16: 2.1 Lernverhalten von Kindern im Ki
Seite 17 und 18: 2.2 Lernverhalten von Kindern im Gr
Seite 23 und 24: 2.3 Lernverhalten von Schülern in
Seite 25 und 26: 2.3 Lernverhalten von Kindern in de
Seite 27: 3. Erarbeitung verschiedener Unterr

2.2 Lernverhalten von Kindern im Grundschulalter (6-11 Jahre)

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Template löschen?

Als Template speichern?