Bericht zur Schulinspektion 2009 - Reinhold-Otto-Grundschule

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Daten zu den Unterrichtsbesuchen an der Reinhold-Otto-Grundschule Anzahl der besichtigten 20-minütigen Unterrichtssequenzen 32 Anfangssequenzen Mittelsequenzen Endsequenzen 18 1 13 Größe der gesehenen Lerngruppen 1 ≤ 5 Schüler ≤ 10 Schüler ≤ 15 Schüler ≤ 20 Schüler ≤ 25 Schüler ≤ 30 Schüler > 30 Schüler 1 1 4 4 20 2 0 durchschnittliche Lerngruppenfrequenz 20 Verspätungen Anzahl der Schüler/innen Anzahl der Sequenzen 4 2 fachliche Mängel wurden beobachtet in 2 Sequenzen PC waren vorhanden in 20 Sequenzen PC wurden sinnvoll genutzt in 2 Sequenzen Verteilung der Sozialformen in den gesehenen Unterrichtssequenzen Sozialform Frontalunterricht Einzelarbeit Partnerarbeit Gruppenarbeit Anzahl der Sozialformen 21 14 9 4 prozentuale Verteilung 3 66 % 44 % 28 % 13 % Die Besuche waren über alle Jahrgangsstufen verteilt. Das Inspektionsteam sah 19 von 19 an der Schule unterrichtenden Lehrkräften, das entspricht 100 %. 3 Die Summe kann über 100 % liegen, da in einer Unterrichtssequenz mehrere Sozialformen beobachtet werden können. BERICHT ZUR INSPEKTION DER REINHOLD-OTTO-GRUNDSCHULE Seite 14/47
2 Ausgangslage der Schule 2.1 Standortbedingungen BERICHT ZUR INSPEKTION DER REINHOLD-OTTO-GRUNDSCHULE 1 Das eindrucksvolle, 1910 erbaute und gut erhaltene Gebäude der Reinhold-Otto-Grundschule liegt in dem von Villen und Altbauten geprägten Ortsteil Neu-Westend. Die Schule teilt sich das Gebäude mit der internationalen Nelson-Mandela-Schule und nutzt den an der Leistikowstraße liegenden Trakt. Über das erste bis dritte Obergeschoss sind die Klassenräume verteilt. Obwohl sie z. T. sehr klein sind, bieten sie eine anregende Lernumgebung. Außergewöhnlich breite Flure dienen als erweiterter Unterrichtsraum. Kleine Tischgruppen, sehr ansprechende Schülerarbeiten, Grünpflanzen, Informationstafeln sowie Vitrinen mit Sportpokalen machen die Flure zu einem angenehmen Aufenthaltsbereich. Als Fachräume stehen ein Computerraum und ein Musikraum zur Verfügung. Dem Musikraum fehlen Schränke. So liegen z. B. die Orff’schen Instrumente ungeordnet offen im Raum. Die mit einer Bühne ausgestattete Aula bietet bei Aufführungen keinen ausreichenden Platz und ist zum Teil renovierungsbedürftig. Sie wird von der Nelson-Mandela-Schule mit genutzt. Die im Keller gelegene Holzwerkstatt und ein Kunstraum sind gering frequentiert. Außerdem gibt es eine Schülerbibliothek und einen Mehrzweckraum, der für Teilungsunterricht, Beratungen und Gremiensitzungen genutzt wird. Die der Schule ursprünglich zur Verfügung stehenden Räume für das Fach Naturwissenschaften sowie ein Kartenraum wurden an die Nelson-Mandela-Schule abgegeben. Die im Erdgeschoss gelegenen Räume der VHG und der ergänzenden Betreuung sind gut ausgestattet. Auch in diesem Bereich wird der Flur in das Betreuungsangebot einbezogen. Auf derselben Ebene befindet sich die ansprechend gestaltete Mensa. Für den Freizeitbereich steht außerdem auf dem Schulgrundstück ein separates, gut ausgestattetes Gebäude zur Verfügung. Das funktional eingerichtete Lehrerzimmer liegt im zweiten Obergeschoss, weit entfernt vom Büro des Schulleiters und vom Sekretariat, die sich im Erdgeschoss befinden. Das Raumangebot für die Lehrkräfte wird durch einen Nebenraum ergänzt, in dem der Arbeitsplatz der stellvertretenden Schulleiterin eingerichtet ist und der Kopierer sowie PCs zur allgemeinen Nutzung untergebracht sind. Die Toilettenräume befinden sich in einem befriedigenden baulichen Zustand. Die Waschbecken sind stark abgenutzt. Der Reinhold-Otto-Grundschule stehen zwei Sporthallen zur Verfügung. Der offene Bereich unter der größeren Halle erhielt zum September 2009 einen Tartanboden und eine Spielfläche für Schach, so dass sich die Kinder auch bei Regen überdacht an der frischen Luft aufhalten können. Der Schulhof bietet mit vier Tischtennisplatten, mehreren Spielplätzen und einem Ballspielfeld viele Beschäftigungsmöglichkeiten. Alter Baumbestand sorgt für viel Grün. Der Schulhof wird pausenversetzt von beiden Schulen genutzt. An der Kastanienallee liegt ein denkmalgeschützter Pavillon, der den Konfliktlotsen zur Verfügung steht. Ein mobiler Schulbau der Nelson-Mandela-Schule nimmt Teile des Hofes ein. In Relation zur Größe der Schülerschaft gibt es zu wenige Fahrradständer. Seite 15/47
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