FernUni Perspektive | Ausgabe 63 | Frühjahr 2018

Forschung
FernUni Perspektive Seite 7
Digital Turn in der Forschung
Mehr aus den Quellen der Erkenntnis schöpfen
Audiovisuelle Medien werden in der
wissenschaftlichen Lehre und der
Kommunikation immer wichtiger,
insbesondere in den Geistes-, Kulturund
Sozialwissenschaften nimmt ihre
Bedeutung durch die Digitalisierung,
den „Digital Turn“, auch in der Forschung
zu. Ein Vorreiter beim Einsatz
von Mikrofon und Videokamera ist
das Institut für Geschichte und Biographie
(IGB) der FernUniversität in
Hagen: Audio- und Video-Interviews
mit Zeitzeugen sind seit Jahrzehnten
die zentrale Grundlage seiner lebensgeschichtlichen
Forschungen im
Bereich der Oral History und für die
Produktion wissenschaftlicher Filme.
Seine Kompetenzen beim Einsatz audiovisueller
Medien in der Forschung
bringt das IGB jetzt in ein Verbundprojekt
ein, in dem Werkzeuge und
Verfahren zur Spracherkennung entsprechend
den Bedürfnissen der Wissenschaft
weiterentwickelt werden.
Gefördert wird es vom Bundesministerium
für Bildung und Forschung.
Vorreiter bei Digitalisierung
„Wirklich bemerkenswert“ ist für
Dr. Almuth Leh, „dass wir mit unseren
audiovisuellen Medien eine
gewisse Vorreiterrolle bei der Digitalisierung
haben, weil man sich in
den ‚Digital Humanities‘ bisher zwar
mit Textbearbeitung und Bilderkennung
beschäftigt, die Arbeit mit audiovisuellen
Medien gerade aber erst
anfängt“. Sie leitet das Archiv „Deutsches
Gedächtnis“ des IGB. Dr. Eva
Ochs, Wissenschaftliche Mitarbeiterin
des IGB, ergänzt: „In allen Bereichen
– Visualisierung, Edition, Text-
Bild-Quellen, Filmdrehs – geht die Digitalisierung
mit Macht los. Nur nicht
bei der intensiven Auswertung audiovisueller
Quellen wie Filminterviews.“
Transskripte per Software
analysieren
Der Leitende Direktor des IGB, Prof.
Dr. Arthur Schlegelmilch, erklärt das
unter anderem mit den vielfach größeren
Datenmengen, die bei digitalen
Auswertungen anfallen: „Sie
können sehr viel Zeit und Kraft beanspruchen.
Wir haben zudem den
Eindruck, dass das technologische
Interesse im Verhältnis zur konkreten
Anwendung zuweilen zu stark
dominiert.“ Gleichwohl sieht er viele
neue Möglichkeiten: „Die vielen Potentiale
der Digitalisierung auf allen
Ebenen eröffnen neue analytische
Erkenntnismöglichkeiten. So gibt
es schon erste Forschungsergebnisse,
die auf andere Art und Weise gar
nicht hätten erzielt werden können!
Es werden sich neue Forschungsbereiche
herauskristallisieren. Das IGB
ist hierfür gut aufgestellt.“
Die Auswertung von Audio- und Videobändern
mit Interviews erfolgt
herkömmlich durch die wortgetreue
Verschriftlichung in Transkripten. Diese
können heute digital per „Text
Mining“-Software analysiert werden,
sodass Strukturen und Kerninformationen
erkannt werden. Größere
Datenmengen als früher können
also bereits auf dieser Stufe anfallen.
Entsprechend aufwändiger wird die
Auswertung der Aufnahmen.
Gleichzeitig fehlt den Transkripten
aber immer noch ein Großteil der
Informationen. Almut Leh: „Früher
haben wir argumentiert, dass die
Magnetband-Aufzeichnungen die
eigentliche Forschungsquelle seien.
In der Forschungspraxis haben wir
uns aus Gründen der Praktikabilität
jedoch meistens mit dem Transkript
zufrieden gegeben. Gerade beim
Vergleich von Text und Film merkt
man jedoch, wie viel Informationen
dem Transkript fehlen.“ Welchen
Wert beispielsweise ihre Informationen
für die Interviewten selbst haben,
kann bei der Auswertung oft
erst durch Betonungen, Sprechmelodie,
Gestik und Mimik etc. interpretiert
werden. In Transkripten sind
diese – wenn überhaupt – meistens
nur mit einem Stichwort wiedergegeben,
etwa in der Form „[lacht]“.
Wirklich aussagekräftig wird ein Transkript
also erst durch die Verbindung
mit der Audio- bzw. Videoaufzeichnung.
Eine Spracherkennungssoftware
kann den geschriebenen Text
sogar automatisch generieren, seine
Teile erscheinen in der zugehörigen
Videosequenz als Untertitel.
Leh: „Man analysiert den Inhalt dann
gleichzeitig mit der Art, wie gesprochen
wird.“
Intelligente Analyse- und
Auswertungsmethoden
Hier bringt der „Digital Turn“ ganz
neue Möglichkeiten ins Spiel. Durch
intelligente Analyse- und Auswertungsmethoden
des „Audio Minings“
können Interviews automatisch
in thematische Segmente unterteilt
werden. Sprecher und Sprecherwechsel
sind identifizierbar,
Sprache kann in Text umgewandelt
werden. Damit wird ein direkter Zugriff
auf einzelne Begriffe, Abschnitte
und Ereignisse möglich. Teile können
kopiert, abgespeichert und an
Almuth Leh beim Interview mit einem Zeitzeugen
anderer Stelle verwendet, Notizen
und Kommentare hinzugefügt werden.
„Durch das Zusammenspiel von
Text und Video sind sprachliche und
nicht-sprachliche Aspekte der Kommunikation
differenziert erfassbar“,
so Leh. „Ich arbeite nicht mehr nur
mit den Texten, sondern mit dem
vollständigen Interview als Videoaufzeichnung.
Dass das ein höheres
Erkenntnispotential hat, liegt
auf der Hand.
Eine Spracherkennungssoftware kann einen geschriebenen Text automatisch generieren,
seine Teile erscheinen in der zugehörigen Videosequenz als Untertitel. Foto: Veit Mette
Digitalisierte Informationen bieten
zudem viel umfangreichere Dokumentations-,
Publikations- und Archivierungsmöglichkeiten.
Noch Probleme bei der
Spracherkennung
Für die Wissenschaft gibt es aber ein
gravierendes Problem. „Jeder denkt,
Spracherkennung funktioniert wunderbar“,
erläutert Leh. „Doch bisher
stimmt das nur für ‚geplante‘ Sprache.
In Rundfunkarchiven, in denen
es um Aufnahmen von geübten
Sprechern und hochprofessionelle
Aufnahmetechnik geht, kann
die Spracherkennung deshalb schon
mit großem Erfolg angewendet werden.“
Forschende dagegen sind oft
– von undeutlicher Aussprache und
Dialekten der Interviewten ganz ab-
gesehen – mit Rauschen, Übersteuerung,
schlechter Mikrofonplatzierung,
der Alterung von Magnetbändern
und anderen technischen Problemen
konfrontiert.
In dem aktuellen Projekt mit dem
Fraunhofer-Institut für Intelligente
Analyse- und Informationssysteme
wird jetzt eine von diesem entwickelte
Spracherkennung den Bedürfnissen
der Wissenschaft entsprechend
weiterentwickelt. Das IGB stellt hierfür
archivierte Interviews zur Verfügung
und evaluiert die entwickelten
Werkzeuge in einer Pilotstudie. Weitere
Partner sind das Max-Planck-Institut
für Psycholinguistik, Nijmegen,
und das Data Center for the Humanities,
Universität zu Köln. Das Institut
für Linguistik der Universität
zu Köln repräsentiert einen weiteren
Anwendungsbereich und koordiniert
das Gesamtprojekt.
Was ändert sich die Forschung
durch den „Digital Turn”?
In der Pilotstudie geht es auch um
die Frage, was sich durch den „Digital
Turn“ für die Forschung selbst
ändert. Almut Leh: „Gibt es einen Erkenntnisgewinn?
Lassen sich sprachliche
Veränderungen in einem Interview
mit bestimmten Inhalten zusammenbringen?
Sprechen etwa
Menschen vom Krieg anders als von
anderen Themen? Kann man das rein
stimmlich analysieren? Das ist anspruchsvoll
und funktioniert zurzeit
kaum.“ Sie hofft, dass sich mit Hilfe
weiterentwickelter Sprachtechnologien
auch analysieren lässt, wie Geschichte
verarbeitet wurde: „Das ist
ja unser Ansatz im Institut.“
Impressum
FernUni Perspektive
Zeitung für Angehörige, Freundinnen und
Freunde der FernUniversität
Auflage 78.000
ISSN 1610-5494
Herausgeber
Die Rektorin der FernUniversität in Hagen,
Prof. Dr. Ada Pellert,
und die Gesellschaft
der Freunde der FernUniversität e. V.
Redaktion
Stabsstelle Kommunikation und
Öffentlichkeitsarbeit
Susanne Bossemeyer (bos) (verantwortlich)
Gerd Dapprich (Da)
Oliver Baentsch (bae)
Benedikt Reuse (br)
Anja Wetter (aw)
Carolin Annemüller (can)
Universitätsstr. 47, 58097 Hagen
Tel. 02331 987-2422, -2413
Fax 02331 987-2763
E-Mail: presse@fernuni-hagen.de
http://www.fernuni-hagen.de
Fotos
Gerd Dapprich, Carolin Annemüller, Anja
Wetter, Benedikt Reuse, Wikimedia
Commons, Thinkstock, Bernd Müller,
Veit Mette, Deutsche Telekom AG, Annette
Sell, Gleb Sakovski, Nóra Halász, Katharina
Dillkötter, Land NRW/U. Wagner, LOOK
Magazine.
Layout und Gestaltung
Dezernat 5.2, Gabriele Gruchot
Foto: FernUniversität
Über eine digital gesteuerte Inhaltsanalyse
wäre zu ermitteln, wie groß
der Anteil des Themas „Krieg“ im
Interview ist – nicht nur bei einem,
sondern auch bei einer großen Zahl
von Interviews. „Wir haben über 700
Interviews mit Männern, die Wehrmachtssoldaten
im Zweiten Weltkrieg
waren. Über eine automatische
Schlüsselwort-Generierung könnte
man sehen, in welchen Passagen davon
die Rede ist. Und wer bringt das
Thema ein – die interviewte Person
oder die interviewende?“, so Leh.
„Die Digitalisierung ermöglicht es
erstmals, für einen großen Datenbestand
Fragen zu formulieren, zu beantworten
und dann etwa zu schauen:
Reden damals junge Menschen
anders über den Krieg als ältere? Da
www.fernuni-hagen.de/per63-07
FernUni Perspektive erscheint viermal jährlich.
Redaktionsschluss der nächsten Ausgabe
ist der 4. Mai 2018.
Namentlich gezeichnete Beiträge geben nicht
unbedingt die Meinung der Redaktion wieder.