Flügelschlag Express März 2018

Klapperstörche
Wenn Kinder sich im Jahr vor dem Schuleintritt befinden,
nennt man sie Vorschulkinder. Doch die Vorbereitung auf die
Schule beginnt nicht erst dann. Bereits vom ersten Kindergartenjahr
an erwerben Kinder Kompetenzen die wichtig für die
Schule sind. Dazu zählt unter anderem, dass sie selbstständig
und/ oder mit anderen in der Lage sind zu lernen, für sich
selbst und andere Verantwortung übernehmen, Regeln verstehen
und einhalten und zu verhandeln und Kompromisse einzugehen.
Der Übergang vom Kindergarten in die Schule ist für Eltern
und Kinder ein aufregendes Ereignis. In diesem Jahr werden
15 Kinder unseres Kindergartens eingeschult. Daher möchte
ich euch berichten, wie wir eure Kinder auf diesen neuen,
spannenden Lebensabschnitt vorbereiten.
Jedes Kind hat ein eigenes Federmäppchen mit Stiften und
anderen Utensilien sowie einen Hefter und ein eigenes Fach in
welches alles abgelegt werden kann. Unsere Kinder verwalten
ihre Materialien und ihr Fach selbst.
In unserer sogenannten ICH-Zeit steht den Klapperstörchen
und Libellen ein Ordner mit Vorschulblättern zur Verfügung.
Auch Kinder, welche erst im nächsten Jahr eingeschult werden,
können bei Interesse Vorschulblätter bearbeiten. Unsere
Vorschulkinder sollten 2 Arbeitsblätter pro Woche bearbeiten.
Doch die meisten Kinder erfüllen weit mehr als das Minimum.
In der Schule wird ebenfalls mit Arbeitsblättern gearbeitet,
daher ist eine Vorbereitung darauf hilfreich für unsere Kinder.
Des Weiteren bleiben wir an einem Vormittag pro Woche im
Gruppenraum,
15
um gezielte Übungen zu machen. Dazu zählen
Übungen zu den Wochentagen, Links und Rechts, Silben klatschen,
Mengen erkennen und vieles mehr.
Anforderungen des Schulalltags wie stillsitzen, gut zuhören
und sich melden bei Redewunsch erlernen wir spielerisch.
Ebenso wichtig ist für unsere Kinder auch die Bewältigung von
Alltagsaufgaben. Dazu zählt Beispielsweise Bus und Bahn fahren,
einkaufen gehen, Öffentliche Einrichtungen besuchen
(zum Beispiel Bibliothek) und die sichere Fortbewegung im
Straßenverkehr. Durch gemeinsame Erlebnisse wie unter anderem
den Besuch der Märchenhütte, angeleitetes Boxtraining
und Übernachtung im Kindergarten fördern wir das Gemeinschaftsgefühl
der Gruppe.
Doch am allerwichtigsten ist auch bei Vorschülern noch das
Freispiel. Auch wenn es manchmal nicht danach aussieht,
werden dabei viele wichtige Kompetenzen erlernt. Vorschulkinder
müssen noch nicht rechnen und schreiben können. Viel
wichtiger sind die sozial-/emotionalen Fähigkeiten. In der
Schule sind sie plötzlich nicht mehr die Großen, sondern die
Kleinen. Hier müssen sie Rückschläge aushalten und mit
Streit umgehen können. Dort ist es erstmal wichtig sich zu
trauen fremde Erwachsene anzusprechen und zu fragen.
Neue Regeln müssen erlernt und eingehalten werden.
Daher ist uns ein großer Anteil an freier Spielzeit sehr wichtig.
Lassen wir unsere Kinder noch Kinder sein.
Herzlichst Jeannine