Brüche und DB Gesamt WH

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7 5 1 2 5
Unechter Bruch: Der Zähler ist größer als der Nenner (oder gleich groß) 7 5 Einen unechten Bruch kann man umwandeln in einen 1 2 5 gemischten Bruch
Seite 1 und 2: Bruchrechnen Start
Seite 3 und 4: Das Rechteck besteht aus _____ 2 gl
Seite 5 und 6: Das Rechteck besteht aus 4 gleichgr
Seite 9 und 10: BEGRIFFE : 5 Zähler Der Zähler gi
Seite 11 und 12: 7 5 das bedeutet: zum Beispiel : Ho
Seite 13: 7 5 1 2 5
Seite 17 und 18: Beispiele: unechter Bruch gemischte
Seite 19 und 20: umgekehrt: unechter Bruch gemischte
Seite 21 und 22: Erweitern und Kürzen von Brüchen
Seite 23 und 24: Welche Fläche ist größer ? Die r
Seite 25 und 26: Erweitern 4 8 8 2 8 16 16 8 16 2 4
Seite 27 und 28: Kürze: Anfangsbruch gekürzter Bru
Seite 29 und 30: Erweitere auf den Nenner 20 Anfangs
Seite 31 und 32: Erweitere ! Anfangsbruch 3 8 2 6 5
Seite 33 und 34: WAS IST ? * 1 8 von 24 ? : 1 8 von
Seite 35 und 36: WAS IST ? * 2 2 von 15 ? von 15 = 3
Seite 37 und 38: Berechne ! Aufgabe Ergebnis 3 8 5 6
Seite 39 und 40: 1 4 ? 2 3 Das Rechteck besteht aus
Seite 41 und 42: 1 2 2 1 4 3 12 6 Brüche werden mit
Seite 43 und 44: 5 8 6 9 7 8 12 21 5 18 9 35
Seite 45 und 46: Multiplikation 5 1 2 2 1 * = 2 gemi
Seite 47 und 48: DIE DIVISION VON BRÜCHEN
Seite 49 und 50: 4 5 : 5 8 4 9 : 7 8 1 2 7 5 4 : 3 1
Seite 51 und 52: Division 5 1 2 3 1 : = 3 gemischter
Seite 53 und 54: DIE ADDITION UND SUBTRAKTION VON BR
Seite 55 und 56: 1 4 ? 2 + 3 Die beiden Ausgangskrei
Seite 57 und 58: 1 4 ? 2 + 3 3 8 11 12 + 12 12 Ungle
Seite 59 und 60: 3 6 + 5 8 6,12,18,24,30,36,…. 8,1
Seite 61 und 62: 3 20 + 5 8 + Gemeinsamer Nenner = _
Seite 63 und 64: 3 9 + 5 6 + Gemeinsamer Nenner = __
Seite 65 und 66:
9 10 - 5 6 - Gemeinsamer Nenner = _
Seite 67 und 68:
Dezimalschreibweise von Brüchen
Seite 69 und 70:
also: 8 2 8 : 2 9 3 9 : 3 3 4 3 : 4
Seite 71 und 72:
3 8 3 : 8 Jeder Bruch lässt sich a
Seite 73 und 74:
Umgekehrt kann man Dezimalzahlen au
Seite 75 und 76:
Rechenregeln: Addition & Subtraktio
Seite 77 und 78:
Seite 79 und 80:
Seite 81 und 82:
0,8 * 0,6 = Aufgabe ohne Komma Erge
Seite 83 und 84:
0,8 * 0,07 = Aufgabe ohne Komma Erg
Seite 85 und 86:
8 * 0,0007 = Aufgabe ohne Komma Erg
Seite 87:
2,8 : 0,07 = Kommaverschiebung um _
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