Festschrift 50 Jahre Meisterschulen am Ostbahnhof in München
www.meisterschulen-mchn.de, www.facebook.com/meisterschulen
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Das Kollegium<br />
Zurzeit unterrichten 12 Lehrkräfte im Teil I und Teil II<br />
der Meisterprüfung im Installateur und Heizungsbauhandwerk.<br />
Alle Fach- und Praxislehrer s<strong>in</strong>d ehemalige<br />
Schüler, die ihren Meistertitel an den<br />
<strong>Meisterschulen</strong> <strong>am</strong> <strong>Ostbahnhof</strong> erworben haben<br />
und zu den Besten <strong>in</strong> ihrem Jahrgang gehörten. Ihre<br />
beruflichen Erfahrungen als Handwerksmeister lassen<br />
sie <strong>in</strong>tensiv <strong>in</strong> den Schultag und ihre Lehrtätigkeit<br />
e<strong>in</strong>fließen.<br />
Für die Lehrkräfte der „Theoriefächer“ ist die Vermittlung<br />
von fachtheoretischen Grundlagen und der<br />
E<strong>in</strong>b<strong>in</strong>dung der Teilbereiche <strong>in</strong> e<strong>in</strong>en Ges<strong>am</strong>tzus<strong>am</strong>menhang<br />
e<strong>in</strong>e wichtige Aufgabe.<br />
Die Kern-Fachgruppe Installateure und Heizungsbau<br />
werden durch Lehrkräfte unterstützt, die den Teil III<br />
(betriebswirtschaftliche Grundlagen) und Teil IV<br />
(Berufs- und Arbeitspädagogik) der Meisterprüfung<br />
unterrichten.<br />
Betriebswirtschaftliche und rechtliche Kenntnisse,<br />
abgestimmt auf das Installateur- und Heizungsbauerhandwerk,<br />
werden durch praxisbezogene Fälle<br />
vermittelt.<br />
Im berufs- und arbeitspädagogischen Unterricht<br />
werden die Meisterschüler<strong>in</strong>nen und -schüler auf<br />
ihre Tätigkeit als Ausbilder<strong>in</strong>nen und Ausbilder vorbereitet.<br />
Das Erlernte müssen sie durch das Ablegen<br />
der Prüfung im Teil IV unter Beweis stellen.<br />
Fachräume und der Weiterentwicklung unserer Unterrichts<strong>in</strong>halte<br />
und –methoden kann praxisnah auf<br />
die aktuellen Herausforderungen e<strong>in</strong>gegangen werden.<br />
Erfolge<br />
In den vergangen <strong>50</strong> <strong>Jahre</strong>n haben wir über 4<strong>50</strong>0 Installateure<br />
und Heizungsbauer erfolgreich auf ihre<br />
Meisterprüfung vorbereitet. Viele von ihnen s<strong>in</strong>d<br />
heute <strong>in</strong> führenden Positionen bei Unternehmen angestellt<br />
oder leiten sehr erfolgreich ihr eigenes Unternehmen.<br />
So mancher konnte zur langjährigen engagierten<br />
Mitarbeit im Meisterprüfungsausschuss Installateur<br />
und Heizungsbauhandwerk gewonnen werden.<br />
Über die <strong>Jahre</strong> h<strong>in</strong>weg konnte die Meisterschule<br />
auch viele <strong>Jahre</strong>sbestmeister stellen, die durch ihre<br />
herausragenden Leistungen <strong>in</strong> allen Prüfungsfächern<br />
besonders geehrt worden s<strong>in</strong>d.<br />
<strong>Jahre</strong>sbestmeister Hr. Lechner (Mitte), Bereichsleiter<br />
Hr. Kolbe (l<strong>in</strong>ks) und der Vorsitzende der Meisterprüfungskommission<br />
Hr. Ernsberger<br />
Rohrbearbeitung<br />
Ausblick <strong>in</strong> die Zukunft<br />
In den letzten <strong>Jahre</strong>n s<strong>in</strong>d die Anforderungen an<br />
e<strong>in</strong>en Meister der Installateur und Heizungsbaumeister<br />
gestiegen.<br />
Heute stehen vermehrt Themen wie z.B. Energiee<strong>in</strong>sparung<br />
durch moderne Anlagentechnik, E<strong>in</strong>haltung<br />
der Tr<strong>in</strong>kwasserhygiene, sowie der verstärkte E<strong>in</strong>satz<br />
von regenerativen Energien im Fokus.<br />
Um e<strong>in</strong>e effektive Optimierung von haustechnischen<br />
Anlagen zu erhalten, muss der Schwerpunkt vor<br />
allem auch auf die Betrachtung der Ges<strong>am</strong>tzus<strong>am</strong>menhänge<br />
der Komponenten gelegt werden.<br />
Anhand der modernen und sich permanent weiterentwickelnden<br />
Ausstattung der Werkstätten und<br />
Mehrgenerationenschule<br />
<strong>50</strong> <strong>Jahre</strong> Meisterschule Installateure und Heizungsbau<br />
heißt auch, dass teilweise zwei oder drei Generationen<br />
der gleichen F<strong>am</strong>ilie die Schule besucht<br />
haben.<br />
Hier e<strong>in</strong> aktuelles Beispiel: Unsere Schulsprecher<strong>in</strong><br />
(2017/18) Sophia Fronius stellt sich dem Interview.<br />
Schulsprecher<strong>in</strong> Sophia Fronius<br />
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