Pädalogik Jahresprogramm 2019
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F 1319<br />
F 1419<br />
Konfliktmanagement (Modul E)*<br />
Teams entwickeln (Modul F)*<br />
PädaLogik <strong>2019</strong> / Seite 52<br />
Ziele Führungskräfte sind die ersten Ansprechpartner*innen, wenn<br />
Konflikte im Team unlösbar erscheinen. Die Teilnehmer*innen lernen in<br />
diesem Seminar die einzelnen Schritte der Konfliktlösung (Mediation)<br />
kennen und üben diese an praktischen Beispielen aus dem Arbeitsalltag.<br />
Sie gewinnen Sicherheit in der Vermittlung im Konflikt. Sie klären ihre<br />
unterschiedlichen Rollen als Leiter*in und Vermittler*in. Das Seminar ist<br />
Teil der modularen Führungskräfte-Ausbildung. Alle sechs Seminare<br />
können unabhängig und flexibel gebucht werden. Nach Besuch der<br />
gesamten Reihe und der Präsentation eines Praxisprojektes kann das<br />
Zertifikat »Führungskräfte-Ausbildung« erworben werden.<br />
Inhalte und Methoden Am ersten Tag werden zunächst die grundlegenden<br />
Schritte des Mediationsverfahrens vermittelt und geübt. Die<br />
Teilnehmer*innen setzen sich außerdem mit Konfliktdynamiken auseinander<br />
und bearbeiten konkrete Fälle aus ihrer Praxis. Der zweite Tag dient<br />
der Vertiefung des Erlernten. Hier geht es um die mediative Haltung<br />
und darum, inwieweit Teamverantwortliche in Konfliktfällen vermitteln<br />
können. Übungen zum Praxistransfer schließen das Seminar ab.<br />
*anerkannt als Bildungsurlaub gemäß § 11 BiUrlG<br />
Ziele Die Teilnehmer*innen lernen in diesem Seminar Teamentwicklungsprozesse<br />
professionell zu begleiten. Sie erhalten theoretisches Hintergrundwissen<br />
über Teamprozesse. Sie reflektieren die Möglichkeiten aber<br />
auch die Grenzen der Einflussnahme auf die Entwicklung von Teams<br />
durch die Leitung. Sie lernen konkrete Teamentwicklungsmethoden<br />
kennen und probieren sie aus.<br />
Inhalte und Methoden Die Systemtheorie stellt uns Prinzipien zur Verfügung,<br />
die, wenn sie eingehalten werden, Teams zu Höchstleistungen<br />
führen können. Diese Prinzipien werden unter dem Fokus der Teamentwicklung<br />
vorgestellt und ihre praktische Anwendbarkeit erarbeitet. Ebenso<br />
werden psychodynamische Prozesse an konkreten Beispielen verdeutlicht<br />
sowie Teamentwicklungsmethoden vorgestellt und ausprobiert.<br />
Außerdem beschäftigen wir uns im Seminar mit Ausgleichsleistungen,<br />
die nötig werden, wenn die Arbeit in Teams ungleich verteilt ist. Denn<br />
diese Ungleichheit erzeugt auf lange Sicht Unfrieden zwischen den<br />
Mitarbeiter*innen. Es braucht dann Ausgleichsleistungen. Wir erarbeiten,<br />
wie ein Ausgleich beschaffen sein muss, um zu wirken.<br />
Die Teilnehmer*innen erhalten die Gelegenheit, eigene Teamthemen<br />
einzubringen.<br />
*anerkannt als Bildungsurlaub gemäß § 11 BiUrlG<br />
PädaLogik <strong>2019</strong> / Seite 53<br />
Zielgruppe Führungskräfte in Kitas, Schulen<br />
und außerschulischen Einrichtungen<br />
Zielgruppe Führungskräfte in Kitas, Schulen<br />
und außerschulischen Einrichtungen<br />
Maximale Teilnehmerzahl 16 Personen<br />
Termine 24.10.<strong>2019</strong> + 25.10.<strong>2019</strong>, jeweils 9 - 16 Uhr<br />
Anmeldeschluss 24.09.<strong>2019</strong><br />
Teilnahmegebühr 275 €, 5 % Rabatt bei Online-Anmeldung<br />
Dozentin Katrin Thorun-Brennan<br />
Maximale Teilnehmerzahl 16 Personen<br />
Termine 27.05.<strong>2019</strong> + 28.05.<strong>2019</strong>, jeweils 9 - 16 Uhr<br />
Anmeldeschluss 27.04.<strong>2019</strong><br />
Teilnahmegebühr 275 €, 5 % Rabatt bei Online-Anmeldung<br />
Dozent Dr. Harald Pühl