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Pädalogik Jahresprogramm 2019

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F 1319<br />

F 1419<br />

Konfliktmanagement (Modul E)*<br />

Teams entwickeln (Modul F)*<br />

PädaLogik <strong>2019</strong> / Seite 52<br />

Ziele Führungskräfte sind die ersten Ansprechpartner*innen, wenn<br />

Konflikte im Team unlösbar erscheinen. Die Teilnehmer*innen lernen in<br />

diesem Seminar die einzelnen Schritte der Konfliktlösung (Mediation)<br />

kennen und üben diese an praktischen Beispielen aus dem Arbeitsalltag.<br />

Sie gewinnen Sicherheit in der Vermittlung im Konflikt. Sie klären ihre<br />

unterschiedlichen Rollen als Leiter*in und Vermittler*in. Das Seminar ist<br />

Teil der modularen Führungskräfte-Ausbildung. Alle sechs Seminare<br />

können unabhängig und flexibel gebucht werden. Nach Besuch der<br />

gesamten Reihe und der Präsentation eines Praxisprojektes kann das<br />

Zertifikat »Führungskräfte-Ausbildung« erworben werden.<br />

Inhalte und Methoden Am ersten Tag werden zunächst die grundlegenden<br />

Schritte des Mediationsverfahrens vermittelt und geübt. Die<br />

Teilnehmer*innen setzen sich außerdem mit Konfliktdynamiken auseinander<br />

und bearbeiten konkrete Fälle aus ihrer Praxis. Der zweite Tag dient<br />

der Vertiefung des Erlernten. Hier geht es um die mediative Haltung<br />

und darum, inwieweit Teamverantwortliche in Konfliktfällen vermitteln<br />

können. Übungen zum Praxistransfer schließen das Seminar ab.<br />

*anerkannt als Bildungsurlaub gemäß § 11 BiUrlG<br />

Ziele Die Teilnehmer*innen lernen in diesem Seminar Teamentwicklungsprozesse<br />

professionell zu begleiten. Sie erhalten theoretisches Hintergrundwissen<br />

über Teamprozesse. Sie reflektieren die Möglichkeiten aber<br />

auch die Grenzen der Einflussnahme auf die Entwicklung von Teams<br />

durch die Leitung. Sie lernen konkrete Teamentwicklungsmethoden<br />

kennen und probieren sie aus.<br />

Inhalte und Methoden Die Systemtheorie stellt uns Prinzipien zur Verfügung,<br />

die, wenn sie eingehalten werden, Teams zu Höchstleistungen<br />

führen können. Diese Prinzipien werden unter dem Fokus der Teamentwicklung<br />

vorgestellt und ihre praktische Anwendbarkeit erarbeitet. Ebenso<br />

werden psychodynamische Prozesse an konkreten Beispielen verdeutlicht<br />

sowie Teamentwicklungsmethoden vorgestellt und ausprobiert.<br />

Außerdem beschäftigen wir uns im Seminar mit Ausgleichsleistungen,<br />

die nötig werden, wenn die Arbeit in Teams ungleich verteilt ist. Denn<br />

diese Ungleichheit erzeugt auf lange Sicht Unfrieden zwischen den<br />

Mitarbeiter*innen. Es braucht dann Ausgleichsleistungen. Wir erarbeiten,<br />

wie ein Ausgleich beschaffen sein muss, um zu wirken.<br />

Die Teilnehmer*innen erhalten die Gelegenheit, eigene Teamthemen<br />

einzubringen.<br />

*anerkannt als Bildungsurlaub gemäß § 11 BiUrlG<br />

PädaLogik <strong>2019</strong> / Seite 53<br />

Zielgruppe Führungskräfte in Kitas, Schulen<br />

und außerschulischen Einrichtungen<br />

Zielgruppe Führungskräfte in Kitas, Schulen<br />

und außerschulischen Einrichtungen<br />

Maximale Teilnehmerzahl 16 Personen<br />

Termine 24.10.<strong>2019</strong> + 25.10.<strong>2019</strong>, jeweils 9 - 16 Uhr<br />

Anmeldeschluss 24.09.<strong>2019</strong><br />

Teilnahmegebühr 275 €, 5 % Rabatt bei Online-Anmeldung<br />

Dozentin Katrin Thorun-Brennan<br />

Maximale Teilnehmerzahl 16 Personen<br />

Termine 27.05.<strong>2019</strong> + 28.05.<strong>2019</strong>, jeweils 9 - 16 Uhr<br />

Anmeldeschluss 27.04.<strong>2019</strong><br />

Teilnahmegebühr 275 €, 5 % Rabatt bei Online-Anmeldung<br />

Dozent Dr. Harald Pühl

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