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Sternsingen_2019_Werkheft

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HINTERGRUND<br />

THEMA<br />

Recht auf ein erfülltes<br />

und menschenwürdiges Leben<br />

Mehrere Konventionen und Gesetze bieten<br />

die rechtliche Basis dafür, dass Menschen mit<br />

Behinderung ein Leben als gleichwertige Mitglieder<br />

der Gesellschaft führen können.<br />

1971/1975<br />

In den 70er-Jahren erfolgten die „Declaration<br />

on the Rights of Mentally Retarded Persons"<br />

(1971) und die „Declaration on the Rights<br />

of Disabled Persons" (1975), Erklärungen der<br />

UN zu den Rechten von Menschen mit<br />

Behinderung.<br />

1990<br />

In das internationale Jahrzehnt für Menschen mit<br />

Behinderungen (1983-1992) fiel die Erklärung „World<br />

Declaration on Education for All“ (Erziehung für alle) von<br />

1990, die mit dem Fokus auf Kinder mit Behinderungen<br />

einen besseren Zugang zur Bildung einfordert.<br />

2015<br />

1948<br />

Die 1948 verabschiedete Menschenrechtskonvention der<br />

Vereinten Nationen (UN) spricht allen Menschen die gleichen<br />

Rechte zu. In einer ganzen Reihe von Folgedokumenten<br />

haben die Staaten ihr Verständnis und ihre Verpflichtungen<br />

präzisiert und erweitert.<br />

1989<br />

Im Jahr 1989 folgte die Verabschiedung der UN-Kinderrechtskonvention.<br />

Artikel 23 dieser Konvention beschreibt das Recht<br />

von Kindern mit geistiger oder körperlicher Behinderung auf ein<br />

erfülltes und menschenwürdiges Leben, das seine Würde wahrt,<br />

seine Selbständigkeit fördert und seine aktive Teilnahme am<br />

Leben der Gemeinschaft erleichtert.<br />

2006<br />

Im Jahr 2015 verabschiedeten die Vereinten Nationen die<br />

Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung. In acht der 17<br />

Nachhaltigkeitsziele (Sustainable Development Goals, SDG)<br />

werden Menschen mit Behinderung erstmals einbezogen<br />

– ein großer Fortschritt zu mehr Inklusion.<br />

Die UN-Konvention über Rechte von Menschen mit<br />

Behinderungen wurde 2006 verabschiedet und stellt<br />

Menschen mit Behinderungen als Akteure und Mitgestalter<br />

der Gesellschaft in den Mittelpunkt. Nicht für, sondern mit<br />

Menschen mit Behinderungen soll gearbeitet werden.<br />

16 * WERKHEFT <strong>2019</strong>

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