Lehrstellenkurier

Freitag, 19. Oktober 2018 

Lehrstellen Kurier 

Berufe 

mit bester 

Aussicht 

Foto: © Elnur, John Smith, Roman Gorielov - Fotolia.com 

08 

So läuft es nach Plan 

Wann muss ich mich für einen Beruf 

entscheiden? Wie zeitig soll ich mich 

bewerben? Ein Zeitstrahl, der hilft. 

15 

Seefahrt in den Traumjob 

Kurs halten, Knoten knüpfen und Kaffee 

kochen – wie angehende Binnenschiffer 

richtig gut punkten können. 

22 

Vom Hobby zum Beruf 

Naturfreak oder Bastler, Leseratte 

oder Kümmerer? Wir verraten, 

welche Karriere zu wem passt.

Seite 2 Lehrstellen Kurier 


Marina Spreemann meint: 

Blau ist nicht immer 

die Farbe der Wahl 

Da gibt es doch dieses Lied: „Montag bis Freitag immer das 

Gleiche, immer nur ackern, nein, man, es reicht jetzt! Ich 

will nicht warten auf‘n Feierabend, will lieber los und 

gleich was starten.“ Das singen Amanda Murray und Sido 

– und manchmal singt man mit, wenn es zufällig im Radio 

läuft. Klar, das Gefühl, einfach mal „blau“ machen zu 

wollen, kennt jeder. Aber wenn es schon einen Azubi 

regelmäßig überkommt, hat er was falsch gemacht. 

Sicher, acht Stunden im Betrieb können lang werden. 

Schließlich macht nicht jede Aufgabe, die im Job zu 

erledigen ist, Spaß. Eine Erfahrung, die Auszubildende 

genauso machen wie jemand, der schon viele Jahre in 

seinem Beruf tätig ist. Doch wenn es der vorherrschende 

Eindruck für einen Anfänger wird, läuft irgendetwas nicht 

richtig. Ein Azubi sollte sich eher als Entdecker und 

Abenteurer fühlen können, der ständig etwas Neues lernt 

und erfährt. Eben so, dass er nicht auf den Feierabend 

warten muss, um was zu starten. 

Das klingt utopisch? Mag sein, aber unrealistisch ist es 

nicht. Schulabgänger, die auf der Suche nach ihrem Beruf 

sind, haben alle Möglichkeiten. In Deutschland gibt es fast 

so viele Ausbildungsberufe, wie das Jahr Tage hat. Und in 

fast jeder Branche wird dem Nachwuchs der rote Teppich 

ausgerollt. Wer Interesse, Motivation und Lust aufs Lernen 

mitbringt, kann werden, was er wirklich will. 

Inhaltsverzeichnis 

05 Berufswünsche übersetzen 

Viele Eltern zucken zusammen, wenn das Kind 

„was mit Internet“ werden will. Dann staunen sie, 

wie viele „normale“ Berufe das längst bieten. 

11 Tipps gegen Azubi-Ärger 

Wie ist das in der Ausbildung eigentlich mit Urlaub, 

Überstunden und Kündigungen? Und muss ein 

Azubi wirklich jeden Quatsch machen? 

12 Zur Ausbildung in die Schule 

Nach der Schule gleich wieder in die Schule? 

Gerade im sozialen und medizinischen Bereich 

spielen Berufsfachschulen eine große Rolle. 

18 Aber bitte mit Theater 

Eine angehende Veranstaltungskauffrau berichtet 

über ihren Beruf – und warum sie ihn an der 

Vorpommerschen Landesbühne Anklam erlernt. 

24 Werkstatt statt Hörsaal 

Soll ich nach dem Abitur studieren oder doch erst 

einmal in einem Betrieb lernen? Was für das eine 

und das andere spricht. 

26 Lehre wie ein Computerspiel 

Sollen künftig 36 Level die üblichen drei Lehrjahre 

ersetzen? Die Diskussion, was Digitalisierung in 

der Ausbildung heißt, ist in vollem Gange. 

Und woher weiß jemand bei der Fülle an Angeboten, was 

er eigentlich will? Dafür gibt es die eigene innere Stimme, 

die einem sagt, was man gern macht und richtig gut kann. 

Aber es gibt auch Eltern, Freunde und Lehrer, die einen gut 

einschätzen können. Bin ich ein Kümmerer, ein Reisefan, 

ein Bücherwurm, ein Organisationstalent? Ist Sport mein 

Leben oder basteln oder kochen? Egal, welche Fähigkeiten 

oder Interessen jemand mitbringt, es gibt immer – nicht 

nur – einen passenden Beruf. Diese Ausgabe des Lehrstellen 

Kurier hilft dabei, ihn zu finden. 

Kontakt zur Autorin 

m.spreemann@nordkurier.de 

Foto: © Trueffelpix - Fotolia.com 

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Seite 3 

Für Einstieg 

& Aufstieg 

Der Start in die Arbeitswelt muss gut 

vorbereitet werden. Hilfreiche Tipps, 

Tricks und Trends für Azubis und alle, die 

es werden wollen, hat Marina Spreemann 

zusammengestellt. 

Digitale Tipps 

mit App 

und Web 

Berlin. Welche Ausbildung 

könnte die richtige sein? Wie 

finde ich einen Ausbildungsplatz 

im Wunschberuf? Antworten 

gibt unter anderem 

die Website der Arbeitsagentur 

www.arbeitsagentur.de. 

Hier finden sich Tipps und 

Tests rund um Berufsfelder, 

Ausbildungsordnungen und 

Möglichkeiten, in Berufe 

hineinzuschnuppern. Auch 

wie man eine anständige Bewerbung 

schreibt und den 

Start der Ausbildung gut vorbereitet, 

wird erklärt. 

Wer das Ganze lieber auf 

dem Smartphone erledigt, 

kann einen Blick auf die App 

AzubiWelt werfen. Sie führt 

auf Android- und iOS-Smartphones 

durch den Ausbildungsdschungel. 

Für Azubis, die bereits im 

Beruf sind, lohnt bei Fragen 

und Problemen ein Besuch 

bei Dr. Azubi, einer Ratgeberseite 

des Gewerkschaftsbundes. 

Hilfe, wenn es 

im Betrieb 

nicht läuft 

Frankfurt/Main. Ob zwischenmenschliche 

Probleme 

oder fachliche Defizite: 

Schwierigkeiten kann es im 

Ausbildungsbetrieb immer 

mal geben. Abbrechen müssen 

Azubis dann aber nicht 

unbedingt, sagt Michael 

Schmitzer, Ressortleiter der 

Jungen IG Metall. Es gibt 

immer die Alternative, sich 

einen anderen Betrieb zu 

suchen. Das müssen Azubis 

auch nicht zwingend selbst 

machen: Alternativ können 

sie dazu ihre Gewerkschaft 

oder die zuständige Kammer 

kontaktieren. 

„Die kennen häufig Betriebe, 

die gerade Azubis suchen, 

weil sie Plätze nicht besetzen 

können“, sagt Schmitzer. 

Ein Wechsel sei in Zeiten des 

Fachkräftemangels oft gar 

kein Problem mehr – und Betriebe 

freuen sich meist sogar 

über solche Neuankömmlinge, 

die nicht mehr komplett 

ahnungslos sind. 

Jobwechsel bringt 

Ex-Azubis mehr Geld 

Nürnberg. Berufliche Flexibilität 

zahlt sich nach Erkenntnissen 

von Arbeitsmarktforschern 

schon nach dem Ende 

der Berufsausbildung finanziell 

aus. Junge Leute, die bereit 

seien, nach der Lehre die 

Abteilung oder den Betrieb 

zu wechseln, verdienten im 

Schnitt deutlich mehr als weniger 

flexible Auszubildende, 

ergab eine Umfrage des Instituts 

für Arbeitsmarkt- und 

Berufsforschung (IAB). 

Während übernommene 

Auszubildende, die nach 

ihrer Lehre weiter in ihrer 

angestammten Abteilung 

arbeiteten, im Mittel brutto 

2070 Euro verdienten, habe 

der Wechsel in einen anderen 

Bereich des Lehrbetriebs das 

monatliche Einstiegsgehalt 

im Mittel auf 2580 Euro gesteigert. 

Wer nach der Ausbildung 

den Betrieb, nicht aber 

Fünf Tage 

Alltag erleben 

Berlin. Jugendliche können 

mit der Aktion One Week 

Azubi potenziell interessante 

Ausbildungen kennenlernen. 

Dabei handelt es sich nicht 

um ein reguläres Praktikum. 

Stattdessen begleiten die Teilnehmer 

fünf Tage lang einen 

Azubi in einem Unternehmen 

und lernen dadurch den 

Ausbildungsalltag aus erster 

Hand kennen. 

Hinter der Aktion steht das 

Start-up One Week Experience, 

unterstützt wird sie unter 

anderem von der Bundesagentur 

für Arbeit. Welche 

Ausbilder in ihrer Nähe bei 

One Week Azubi mitmachen, 

erfahren Jugendliche unter 

www.oneweekexperience. 

de/azubi. Die Teilnahme ist 

kostenlos. 

den Beruf wechselte, erhielt 

im Mittel 2280 Euro. 

Mit den geringsten Einstiegsgehältern 

mussten 

sich nach IAB-Erkenntnissen 

Ausbildungsabsolventen zufriedengeben, 

die nach dem 

Ende der Lehre vorübergehend 

arbeitslos wurden. 

Bereits nach drei Monaten 

Arbeitslosigkeit konnten junge 

Leute nur noch mit einem 

mittleren Einstiegsgehalt von 

1730 Euro rechnen, bei längerer 

Arbeitslosigkeit sogar nur 

noch mit 1620 Euro. 

Grundsätzlich aber sei 

Arbeitslosigkeit nach der 

Lehre kaum ein Thema, 

teilten die Arbeitsmarktforscher 

mit. Knapp 60 Prozent 

der Befragten seien 

vom Ausbildungsbetrieb direkt 

übernommen worden; 

21,2 Prozent hatten den Betrieb 

gewechselt. 

Auslandsprogramme für Berufsschüler 

Bonn. Unter Studierenden ist 

Erasmus bekannt – und die 

damit verbundene Möglichkeit, 

im Ausland Erfahrungen 

zu sammeln. Aber auch Auszubildende 

haben eine solche 

Chance. Sie können im Rahmen 

des EU-Förderprogrammes 

Erasmus+ an Mobilitätsprojekten 

teilnehmen, die 

ihre Ausbildungseinrichtung 

organisiert, informiert die 

Nationale Agentur Bildung 

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Flexibilität kann durchaus ein paar Euro extra fürs Portemonnaie 

einbringen. 

Foto: Andrea Warnecke 

für Europa beim Bundesinstitut 

für Berufsbildung. 

Sollte der eigene Ausbildungsbetrieb 

diese Option 

nicht anbieten, haben Lehrlinge 

weitere Möglichkeiten. 

So können Azubis und 

Berufsfachschüler aus ganz 

Deutschland Projekte auf 

der Internetseite www.machmehrausdeinerausbildung. 

de finden und sich so für ein 

Auslandspraktikum und ein 

Stipendium Erasmus+ bewerben. 

Förderprogramme und 

Angebote für Auslandspraktika 

in der ganzen Welt gibt 

es auch in der Datenbank der 

Informations- und Beratungsstelle 

für Auslandsaufenthalte 

in der beruflichen Bildung 

(IBS). Neben Sprachkenntnissen 

können Lehrlinge so auch 

Schlüsselqualifikationen erwerben 

und ihre Wettbewerbsfähigkeit 

verbessern. 

Schweißen zu lernen gehört in 

vielen Metallberufen zur 

Ausbildung. Foto: S. Kahnert 

Wie Kollegen Mobbing stoppen 

Wo am besten gezahlt wird 

Düsseldorf. Azubis verdienen 

am Bau und in der Metallindustrie 

das meiste Geld. Bereits 

im ersten Ausbildungsjahr 

liegen die monatlichen 

Zahlungen in der Metall- und 

Elektroindustrie bundesweit 

über 1000 Euro, wie aus einer 

Studie des WSI-Tarifarchivs 

der gewerkschaftlichen Böckler-Stiftung 

hervorgeht. 

Das höchste Lehrlingsgehalt 

gibt es im vierten Lehrjahr im 

westdeutschen Bauhauptgewerbe 

mit 1580 Euro. 

Am unteren Ende der Entgelt-Tabelle 

aus aktuellen 

Tarifverträgen stehen Auszubildende 

aus dem Osten 

Köln. Mobbing im Betrieb 

kann Azubis das Leben zur 

Hölle machen – in so einem 

Fall sind auch die Kollegen gefordert. 

Fällt ihnen auf, dass 

ein Auszubildender gehänselt 

wird, sollten sie frühzeitig 

das Gespräch mit dem Betroffenen 

suchen. So können 

sie in einem ruhigen Moment 

über ihre Beobachtungen 

sprechen und ihn bitten, seine 

Erfahrungen zu schildern, 

rät das Portal „Stark für Ausbildung“. 

Erhärtet sich danach der 

Verdacht des Mobbings, sollte 

der Kollege die anderen ansprechen. 

Experten empfehlen 

nach Angaben des Portals, 

so früh wie möglich Tätern 

ein klares Stopp zu signalisieren. 

Sonst fühlen sie sich 

in ihrem Verhalten bestätigt. 

Also Tätern zeigen, dass sie 

kein leichtes Spiel haben. 

Wer eine gemobbte Person 

anspricht, verändert deren 

Bewusstsein. Dadurch 

fühlt sich der Betroffene 

weniger als wehrloses Opfer. 

Allerdings kann es durch die 

veränderte Situation passieren, 

dass es zu einer Eskalation 

kommt. Deshalb ist es 

wichtig, einen Folgetermin 

mit dem Betroffenen zu vereinbaren. 

der Republik. Sie verdienen 

beispielsweise in thüringischen 

Kfz-Werkstätten 

610 Euro im ersten Jahr, in 

sächsischen Hotels und Gaststätten 

640 Euro. 

Deutlich weniger erhalten 

Auszubildende in manchen 

nicht tarifgebundenen 

Unternehmen, sagt Archivleiter 

Thorsten Schulten. Sie 

besäßen zwar ein Anrecht 

auf eine „angemessene Vergütung“, 

nicht aber auf den 

gesetzlichen Mindestlohn. 

Diese Regel sei intransparent. 

Die von der Großen Koalition 

geplante Mindestvergütung 

für Azubis sei sinnvoll. 

Impressum 

Verleger 

Nordkurier Mediengruppe GmbH & Co. KG 

Friedrich-Engels-Ring 29 

17033 Neubrandenburg 

Geschäftsführer 

Lutz Schumacher 0395 4575-100 

Redaktion 

Chefredakteur 

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Verantwortlich für den Inhalt 

Sirko Salka 0395 4575-457 

Anzeigen 

Nordkurier Media GmbH & Co. KG 



Jörg Skorupski (Leitung) 0395 4575-320 

Druck 

Nordkurier Druck GmbH & Co. KG 

Flurstraße 2 


Geschäftsführer 

Rainer Zimmer 0395 4575-700 

Die Nordkurier-Beilage erscheint am 

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Besser kein Druck bei der Wahl 

des passenden Berufes 

Baggerfahrer, Astronaut oder Prinzessin: 

Manchmal wissen Kinder schon früh, was sie 

später einmal werden wollen. Doch oft haben die 

Interessen in jüngeren Jahren nur sehr wenig 

mit denen im Erwachsenenalter 

zu tun, erklärt Aljoscha 

Neubauer, Professor für 

Persönlichkeitspsychologie an der 

Universität Graz. Deshalb sollten 

Eltern Gelassenheit zeigen, wenn 

es um die Berufswahl des Nachwuchses 

geht. Das gilt insbesondere für jüngere Kinder. 

Zumal sich Begabungen meist erst in der Pubertät 

final ausprägen, sagt Neubauer. 

Wenn Kinder eine bestimmte Begabung 

haben, müssen sie in diesem Bereich 

häufig weniger Zeit in Lernen, Üben 

und Trainieren investieren – ein 

Vorteil, wenn es dann letztlich um 

die Berufswahl geht. Deshalb 

empfiehlt Neubauer, bei der 

Berufswahl mehr nach der Begabung als 

nach dem momentanen Interesse zu gehen. Besteht 

in zwei Gebieten jedoch eine vergleichbare 

Begabung, sollte das Interesse ausschlaggebend 

sein. Neubauer rät Eltern deshalb, wenn Kinder 

etwa 13 oder 14 Jahre alt sind, mehr auf deren 

Begabungen als auf deren Interessen zu 

achten – und diese gezielt zu fördern. 

Grundsätzlich haben messbare 

Begabungen oft einen bedeutsamen 

genetischen Anteil. 

Talent entwickeln Kinder jedoch nur, 

wenn es dazu auch noch förderliche 

Umwelteinflüsse gibt. Eltern können Kindern 

Angebote machen, sollten es aber nicht übertreiben. 

Ein wichtiger Aspekt dabei ist: Häufig haben 

Menschen bei den eigenen Begabungen eine Art 

blinden Fleck. „Freunde – ja sogar 

Fremde – können uns manchmal 

besser erkennen als wir uns selbst“, 

erklärt er. Hilfreich sind deshalb 

Einschätzungen von außen zu den 

Stärken des Kindes. 

Technik statt Dienstleistung: 

Warum Jungs mehr verdienen 

Von Friederike Marx 

Der Großteil der Azubis lernt 

in mittelständischen 

Unternehmen. Junge 

Frauen wählen dabei 

andere Ausbildungsberufe 

als Männer. Das hat 

Folgen für ihr Gehalt. 

Messen, Bohren, Schweißen – die Zutaten für einen echten Männerjob? 

Frankfurt/Main. Frauen werden 

Arzthelferin, Männer 

Mechatroniker: Nach wie 

vor dominieren bei der betrieblichen 

Ausbildung einer 

Studie zufolge geschlechtsspezifische 

Berufsbilder. Wie 

aus einer Sonderauswertung 

des KfW-Mittelstandspanels 

zum Beginn des neuen Ausbildungsjahres 

hervorgeht, 

sind weibliche Azubis im Bausektor 

und Verarbeitenden 

Gewerbe vergleichsweise selten 

mit einem Anteil von 14 

beziehungsweise 27 Prozent. 

Im Dienstleistungsbereich 

sind sie dagegen überdurchschnittlich 

häufig zu finden. 

Insgesamt lernt die große 

Mehrheit (etwa 90 Prozent) 

der rund 1,32 Millionen Azubis 

ihren Beruf im Mittelstand. 

Für das Ausbildungsjahr 

2018 rechnet die KfW 

mit einem leichten Anstieg 

der Lehrlingszahlen bei kleineren 

und mittleren Firmen 

um etwa 1 Prozent. 

Der Studie zufolge ziehen 

Frauen nach wie vor Dienstleistungs- 

und kaufmännische 

Berufe technischen Jobs 

vor. Jeder vierte weibliche 

Azubi lerne den Beruf einer 

Medizinischen Fachangestellten 

oder Kauffrau für Büromanagement. 

Männer werden Elektroniker 

und Mechatroniker 

Frauen absolvieren ihre 

Ausbildung dabei häufig in 

Kleinstunternehmen, die vor 

allem im Dienstleistungsbereich 

verbreitet sind. Die 

Folge: Männliche Lehrlinge 

verdienen im Schnitt mehr, 

weil sie Ausbildungen in 

Branchen machen, die besser 

zahlen. Den Angaben zufolge 

wird ein Fünftel der Männer 

Mechatroniker, Industriemechaniker 

oder Elektroniker. 

Weibliche Azubis erhielten 

demnach im vergangenen 

Jahr durchschnittlich 860 

Euro Tarifvergütung im Monat 

– 25 Euro (3 Prozent) weniger 

als Männer. „Bereits in 

der Berufswahl ist ein Teil des 

,Gender Pay Gap‘ angelegt“, 

erläuterte KfW-Chefvolkswirt 

Jörg Zeuner. Unter „Gender 

Pay Gap“ wird die Gehaltslücke 

zwischen Männern und 

Frauen verstanden. „Klar ist 

aber auch: Der größere Teil 

der Gehaltsnachteile entsteht 

später auf den unterschiedlichen 

Karrierewegen der jungen 

Männer und Frauen. 

Foto: Christoph SCHMIDT 

Grundsätzlich setzen junge 

Frauen den Angaben zufolge 

eher auf eine schulische 

als auf eine betriebliche Ausbildung 

im Mittelstand. Quer 

durch alle Branchen liege der 

Frauenanteil dort nur bei 

38 Prozent. 

Die duale Ausbildung sei 

eine Männerdomäne. „Junge 

Frauen entscheiden sich 

häufiger für eine schulische 

Ausbildung, in der vor allem 

Gesundheits-, Erziehungsund 

Sozialberufe gelehrt werden. 

Von den jährlich rund 

175 000 Neuzugängen an Berufsfachschulen 

sind knapp 

80 Prozent Frauen“, sagte 

Zeuner. 

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Seite 5 

Wie Eltern Berufswünsche richtig übersetzen 

Von Tobias Schormann 

„Ich werd‘ Youtuber!“ Wenn 

Mütter und Väter das von 

ihren Kindern hören, dürften 

viele die Augen verdrehen 

und denken: Bitte nicht! 

Doch allzu schnell sollten 

sie so etwas auch nicht 

als Spielerei abtun. Es gilt 

vielmehr, die Vorstellungen 

zu übersetzen. 

Hannover. „Was mit Medien“: 

So lautete früher oft die Antwort 

von Jugendlichen auf 

die Frage, was sie eines Tages 

beruflich machen wollen. 

Heute heißt es dagegen 

oft „was mit social media“. 

Oder gleich „was mit Youtube“. 

Denn damit wachsen 

die sogenannten Digital Natives 

heute auf. Nur: Nicht 

jeder kann ein Youtube-Star 

werden, „und Influencer ist 

kein dualer Ausbildungsberuf“, 

sagte Andreas Pieper 

vom Bundesinstitut für Berufsbildung 

(BIBB). 

Viele Eltern dürften daher 

erst mal den Kopf schütteln, 

wenn sie so etwas von ihren 

Töchtern und Söhnen hören. 

Doch was sollten sie in solch 

einem Fall tun? Ganz einfach, 

meinte Pieper: Sie sollten die 

Wünsche ein wenig übersetzen 

und ergründen, was 

dahintersteckt. Und dann 

können sie mit den Kindern 

nach passenden Ausbildungen 

suchen. 

Die Palette ist breit: Im IT- 

Bereich gibt es mehrere Ausrichtungen, 

vom Techniker 

Foto: © industrieblick - Fotolia.com 

über den Entwickler bis hin 

zum Kaufmann. Ein Beispiel 

für Jugendliche, die als Antwort 

auf den Berufswunsch 

„was mit Internet“ sagen: 

Zum 1. August 2018 ist die 

neue Ausbildung für Kaufleute 

im E-Commerce gestartet, 

sagte Pieper. Hier lernen 

Azubis alles rund um die 

Gestaltung von Online-Shops 

und die Warenbestellung 

im Netz. 

Wenn Teenager sich für 

Software und Spiele interessieren, 

ist eine Lehre als 

Fachinformatiker zum Beispiel 

mit der Ausrichtung 

Anwendungsentwicklung 

ein guter Anfang. „Das ist 

ein Beruf, der boomt“, sagte 

Pieper. Für Youtube-Fans ist 

eine Ausbildung zum Mediengestalter 

eine gute Basis. Und 

bei Schmink-Tutorials ist die 

naheliegende Frage: Warum 

nicht erst mal Kosmetikerin 

werden? 

Technik in fast allen Jobs 

im Einsatz 

Klar ist: Moderne Technik 

bietet viele Berufschancen. 

„IT ist eine Zukunftsbranche“, 

schätzte Pieper ein. Und 

sie ist heute wichtiger denn je 

– nicht nur in der Hightech- 

Branche. „Die Digitalisierung 

macht sich in fast allen Berufen 

bemerkbar.“ Der Schreiner 

von heute macht längst 

Pläne am PC und nutzt Apps 

zum virtuellen Einrichten 

und Ausmessen von Flächen. 

Der Dachdecker prüft das 

Dach, indem er Fotos davon 

mit einer Drohne macht. Und 

der Schornsteinfeger kommt 

zum Heizungscheck mit 

dem Laptop. 

IT-Berufe sind aber weiter 

eine Männerdomäne. 

Das spiegelt sich auch in der 

Lehre wider: Bei den meist 

gewählten Ausbildungsberufen 

tauchte 2016 bei den 

Frauen der erste IT-Beruf erst 

an Rang 21 auf, bei den Männern 

schon an zweiter Stelle. 

Dabei ist der Bedarf da: Viele 

Branchen in Deutschland leiden 

inzwischen unter einem 

Fachkräftemangel – das gilt 

auch für die sogenannten 

MINT-Berufe (Mathematik, 

Informatik, Naturwissenschaften, 

Technik). 

Frauen seien in Technikberufen 

nach wie vor unterrepräsentiert 

– das habe vielfältige 

Ursachen, etwa überholte 

Rollenbilder und die fehlende 

Förderung von Mädchen in 

den MINT-Fächern, erklärt Juliane 

Petrich vom IT-Verband 

Bitkom. Um daran etwas zu 

ändern, muss man früh beginnen. 

„Mädchen müssen in 

der Schule so früh wie möglich 

für MINT-Fächer begeistert 

werden.“ Dafür brauche 

es eine gezielte Förderung 

durch Lehrer und weibliche 

Vorbilder in diesem Bereich. 

Positive Erfahrungen gebe 

es etwa mit speziellen 

Frauenstudiengängen im 

MINT-Bereich. 

Die gute Nachricht dabei: 

Im Studienbereich Informatik 

ist die Zahl der weiblichen 

Studienanfänger 2016 gegenüber 

dem Vorjahr um fast sieben 

Prozent gestiegen. Damit 

liege der Anteil von Frauen 

unter den Erstsemestern 

erstmals bei über 25 Prozent 

– so hoch wie nie, wie die 

Initiative „Komm, mach 

MINT“ erläutert. 2008 lag 

der Anteil noch bei unter 

20 Prozent. 

Eltern sollten Mädchen 

also ruhig Mut machen, wenn 

diese sich für Technik interessieren, 

rät Pieper. Dann ist 

es im ersten Schritt ratsam, 

in Selbsttests zu prüfen, ob 

dieser Bereich einem liegt. 

Und dann ist es wichtig, in 

der Praxis in den Bereich 

hineinzuschnuppern – etwa 

bei einem Praktikum oder 

bei Aktionstagen wie dem 

Girls‘ Day. 

Entscheidung nicht nur für den Augenblick 

Eine einfache Rechnung: 

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Ausbildungsbeginn mit 

ist derzeit das Rentenalter 

Berufstätigkeit also 

pro Tag Arbeitsstunden 

Arbeitstage pro Jahr 

50 Jahre x 220 Arbeitstage x 8 Stunden = 88 000 Stunden im Job 

Zum Vergleich: 

Bis zur 10. Klasse haben Schüler etwa 13 000 Schulstunden. 

Was möchtest du später werden? 

Klare Geschlechtertrennung: Mädchen 

zeigen sich beim Berufswunsch tierlieb, 

Jungen sehen sich eher im Handwerk 

oder im Sport. Das ergab eine Umfrage 

des LBS-Kinderbarometers, an der 

9155 Schüler im Alter von 9 bis 

14 Jahren teilnahmen. Demnach 

möchten rund 18 Prozent der befragten 

Mädchen später mit Tieren arbeiten, 

gefolgt vom Wunsch, 

Lehrerin (14 Prozent) 

oder Ärztin 

(11 Prozent) zu 

werden. Berufe 

im Handwerk sind 

nur für wenige 

befragte Mädchen 

attraktiv 

(6 Prozent). 

Bei den 

Jungen stehen 

handwerkliche 

Jobs wie Maurer oder Koch dagegen 

an erster Stelle (16 Prozent). 

Gleichauf lag bei ihnen der Traum, 

als Sportler durchzustarten, gefolgt 

vom Wunsch, Polizist (12 Prozent) 

zu werden. 

Gerade in den Klassen vier und fünf 

sind die Berufswünsche nach 

Angaben des Kinderbarometers sehr 

konkret. Später lasse 

das nach. Zudem seien 

Mädchen häufiger 

unentschlossen als 

Jungen 

(16 Prozent/ 

13 Prozent). 

Insgesamt wisse 

aber der Großteil 

der Kinder, was 

sie werden 

möchten 

(86 Prozent). 

© Robert Kneschke 

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Von Christian Bark 

Potsdam. Jugendliche, die in 

den Sommerferien jobben, 

haben in vielen Branchen 

gute Chancen auf einen späteren 

Berufseinstieg. Das ergab 

eine Umfrage. „Gerade 

in der Saison ist jede helfende 

Hand gefragt“, sagte der 

Hauptgeschäftsführer des 

brandenburgischen Hotelund 

Gaststättenverbands 

(Dehoga), Olaf Lücke. Weil 

viele Betriebe ohnehin zu 

wenige Bewerbungen um 

einen Ausbildungsplatz erhielten, 

seien sie sehr daran 

interessiert, bewährte Ferienjobber 

langfristig an sich zu 

binden. 

Ähnliches ist aus der Landwirtschaft 

zu hören. „Zur 

Berufsorientierung ist ein Ferienjob 

oder ein Praktikum in 

den Ferien gut geeignet“, sagte 

der Sprecher des brandenburgischen 

Landesbauernverbandes, 

Tino Erstling. 

Allerdings seien hier die wenigsten 

gänzlich „unbeleckt“, 

vielmehr spielten ein starkes 

Interesse oder der familiäre 

Hintergrund eine Rolle. 

Ferienjobs lohnen sich nicht 

nur für den Geldbeutel 

In Zeiten fehlender Fachkräfte ist in vielen Branchen jede helfende Hand willkommen – auch 

Schüler, die in den Ferien arbeiten wollen. Aus solcher Tätigkeit kann sich oft mehr entwickeln. 

Branchentest und 

gutes Trinkgeld 

„Uns bitten Unternehmen regelmäßig 

um Informationen 

zu Ferienkräften“, berichtete 

Günther Päts vom Handelsverband 

Berlin-Brandenburg 

(HBB). Gerade in der Saison, 

wenn Angestellte im Urlaub 

seien, wachse der Bedarf 

an Hilfskräften – und die 

könnten neben den ersten 

Berufserfahrungen gutes 

Geld verdienen. Wer über 

18 Jahre alt und in einem tarifgebundenen 

Handelsunternehmen 

tätig sei, erhalte für 

Hilfsarbeiten ab 1. Juli einen 

Mindestlohn von 12,22 Euro 

pro Stunde. 

Um die zehn Euro Stundenlohn 

zahlen Lücke zufolge 

viele Gaststätten ihren 

Ferienjobbern für Hilfsarbeiten. 

„Wer sich pfiffig anstellt, 

kann auch noch gutes Trinkgeld 

kassieren.“ Wer darüber 

hinaus Interesse an der Arbeit 

in der Gastronomie zeige, 

könne in der Branche rasch 

Karriere machen. Jedenfalls 

rühre der Verband immer 

kräftig die Werbetrommel 

für Praktikanten. 

Die können, sofern sie ein 

Pflichtpraktikum ableisten 

müssen, finanziell von ihrem 

Arbeitgeber entlohnt werden, 

wie Päts erklärte. Wer 

Foto: © grafikplusfoto - Fotolia.com 

ein freiwilliges „Schnupper- 

Praktikum“ absolviere, habe 

sogar Anspruch auf den branchenüblichen 

Mindestlohn. 

Dabei dürften Ferienjobber 

sogar ihre gesamten Einkünfte 

ohne Abzüge behalten, 

sofern sie nicht mehr als 

70 Tage im Jahr arbeiteten 

und das Arbeitsverhältnis 

befristet sei. 

Schüler und Studenten 

entrichteten auf ihre Ferien- 

und Nebeneinkünfte 

oft zu viel Lohnsteuer, berichtete 

das Potsdamer Finanzministerium. 

„In vielen 

Fällen erhalten Schüler 

oder Studenten sogar die 

gesamte Lohnsteuer vom 

Finanzamt zurück.“ Das sei 

bei der Steuerklasse eins im 

Jahr 2017 zum Beispiel dann 

der Fall gewesen, wenn der 

Bruttoarbeitslohn im Jahr 

nicht höher als 9850 Euro 

gelegen habe und keine anderen 

Einkünfte erzielt worden 

seien. 

Helfende Schüler brauchen 

auch Betreuung 

Neben der Chance, über Ferienjobber 

potenziellen Nachwuchs 

zu gewinnen, müssten 

Arbeitgeber aber auch Zeit 

in sie investieren, betonte 

Bauernverbands-Sprecher 

Erstling. Außerdem dürften 

die Schüler nicht jede Tätigkeit 

ausüben – beispielsweise 

den ganzen Tag über in 

kniender Haltung, bei übermäßig 

starker Hitze oder erstmals 

mit großen Nutztieren 

arbeiten. 

Man könne auch nicht völlig 

ungelernte Jugendliche in 

den Servicebereich schicken, 

sagte Dehoga-Geschäftsführer 

Lücke. Da sei dann doch 

schon etwas mehr Erfahrung 

gefragt, die sich junge Leute 

aber über regelmäßige Ferientätigkeit, 

ein Praktikum 

oder über eine Ausbildung 

auf jeden Fall sehr schnell 

aneignen könnten. 

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Seite 8 Freitag, 19. Oktober 2018 Lehrstell 

Mit dieser Übersicht läuft Be 

Noch zwei Jahre bis zum Abschluss. Aber plötzlich vergeht die Zeit ganz schnell. U 

Wann enden die Fristen? Gut, wenn man dann einen Fahrplan hat, der einem 

Vorletztes Schuljahr 

August/September Februar/März April/Mai Som 

termine 

Bewerbungsbeginn 

zum Auswahlverfahren für die Beamtenausbildung 

im mittleren nichttechnischen Dienst 

Informieren 


bei Banken, Versicherungen 

und Großbetrieben sowie bei 

manchen Schulen 

Bew 

f 

A 

ent 

deine aktivitäten 

Es wird höchste Zeit, sich mit 

der Berufswahl zu beschäftigen! 

Das ist eine Entscheidung, 

nicht nur für den Augenblick, die 

gut bedacht werden will. 

Am besten gleich Kontakt zur 

Berufsberatung aufnehmen! 

Nur wer gut Bescheid weiß, kann 

auch entscheiden. Deshalb ist es 

sinnvoll, jetzt alle Infos über 

Berufe und Ausbildungswege 

zu sammeln und auszuwerten. 

Wünsch dir was: Deshalb 

erst mal die eigenen Interessen 

und Fähigkeiten erkunden! 

Gespräche mit Eltern, Freunden, 

Bekannten helfen, sich ein Bild 

zu machen. Warum nicht auch 

mal den Bäcker an der Ecke 

zu seinem Job befragen? 

Im Internet gibt es zahlreiche 

Selbsterkundungstests, die bei 

der Entscheidung helfen können. 

Bei der Berufsberatung der 

Arbeitsagentur kann sich jeder 

einen Überblick verschaffen, 

welche Ausbildungsplätze vor 

der Haustür zu finden sind. 

Bewerbungsunterlagen müssen 

tipptopp vorbereitet werden. 

Es wird Zeit, seine eigene Entscheidung 

zu treffen. Aber es 

muss nicht nur ein Beruf sein. 

Oft ist es sinnvoll, mehrere Berufe 

in die engere Wahl zu ziehen. 

Dranbleiben 

weiteren m 

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Das sind meine ausgeprägtesten Eigenschaften 

Was soll aus mir werden? 

Wer bei 326 Ausbildungsberufen 

auf den letzten Drücker 

anfängt, darüber nachzudenken, 

hat schlechte Karten. 

Ideal ist es, etwa ein Jahr bis 

anderthalb Jahre vor dem 

Schulabschluss zu wissen, 

was man will. Bei einer Bestandsaufnahme 

für die Entscheidung 

hilft diese Liste: 

Ich bin sehr: 

abenteuerlustig 

gesellig 

qualitätsorientiert 

analytisch 

gründlich 

rational 

anpassungsfähig 

handwerklich 

geschickt 

realistisch 

aufgeschlossen 

helfend 

risikobereit 

ausdauernd 

herausfordernd 

ruhig 

autoritär 

humorvoll 

sachkundig 

begeisterungsfähig 

impulsiv 

scharfsinnig 

beharrlich 

innovativ 

schnell 

belesen 

kenntnisreich 

selbstbewusst 

beschützend 

kommunikativ 

selbstständig 

besonnen 

kompetent 

sensibel 

charismatisch 

kontaktfreudig 

sicherheitsbewusst 

charmant 

kooperativ 

sorgfältig 

diplomatisch 

kultiviert 

systematisch 

direkt 

lebhaft 

stark 

diskret 

leistungsorientiert 

stetig 

dominant 

lernbereit 

taktvoll 

durchsetzungsfähig 

loyal 

treu 

effektiv 

lösungsorientiert 

überlegt 

effizient 

methodisch 

unabhängig 

einfallsreich 

mitfühlend 

unermüdlich 

einfühlsam 

mitreißend 

unterstützend 

verantwortungsbewusst 

empathisch 

mutig 

umsichtig 

enthusiastisch 

offen 

entschlossen 

objektiv 

verständnisvoll 

erfahren 

optimistisch 

vielseitig 

fantasievoll 

praktisch 

interessiert 

geduldig 

präzise 

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genau 

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Zwei Ausbildungsverträge? Fair bleiben! 

Wer die Auswahl hat und sich nachträglich für einen 

anderen Betrieb entscheidet, sollte der ersten Firma eine 

Absage schicken. So kann dort ein anderer Bewerber zum 

Zuge kommen. Auch für die Berufsberatung ist eine Information 

über die Entscheidung hilfreich. 

Kein Erfolg? Nicht aufgeben! An die Berufsberatung 

der Arbeitsagentur vor Ort wenden: 

• telefonisch unter der Service-Nummer 0800 4 5555 00 

(Der Anruf ist kostenfrei.) 

• online unter www.arbeitsagentur.de > Meine eServices > 

Termin zur Berufsberatung vereinbaren – 

dort kann der Berufswunsch in ein Online-Formular 

eingetragen werden. 

• persönlich bei der Agentur für Arbeit 

(Öffnungszeiten beachten) 

In einem Bewerbungsgespräch können die weiteren 

Möglichkeiten besprochen werden – auch Eltern können 

mitkommen.

en Kurier 

Seite 9 

werbern die Zeit nicht davon 

nd die Entscheidungen drängen: Was will ich werden? Wo will ich mich bewerben? 

die dringendsten Termine nennt, und zeigt, was wann zu tun ist. Hier ist er. 

Letztes Schuljahr 

merferien August/September Februar Juli/August/September 

erbungsbeginn 

ür schulische 

usbildungen 


bei kleinen und 

mittleren Betrieben 

Anmeldung 

an weiterführenden Schulen mit Kopien 

der erwünschten Zeugnisse 

Ausbildungsstart 

oder Schulbeginn 

an weiterführenden 

Schulen 

scheiden 

Bewerben 

und Adressen von 

öglichen Ausbilrieben 

besorgen. 

Noch keine Zusage erhalten? 

Dann über Alternativen 

nachdenken und vielleicht auch 

noch einmal die Bewerbungsunterlagen 

prüfen. 

Das Abschlusszeugnis unbedingt 

rechtzeitig bei der weiterführenden 

Schule abgeben! 

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weiterführenden Schulen 

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uspunkte sammeln. 

Es gibt viele Möglichkeiten, 

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Liegt der Ausbildungsvertrag, 

mit dem es dann im Sommer 

losgehen soll, schon vor? 

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Arbeitstag besorgen: solche 

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Mein Fundament 

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Meine drittstärkste Fähigkeit 

An vierter Stelle 

An fünfter Stelle 

An sechster Stelle 

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Abschied vom 

Anschreiben? 

Wer einen Ausbildungsplatz sucht, hängt meist eine ganze Weile am 

Bewerbungsschreiben. Selbst was ausdenken oder kopieren? 

Manche Unternehmen legen nicht mehr so viel Wert darauf. 

Die größte Hürde gleich am Anfang: Einen guten Einstieg für ein Anschreiben zur Bewerbung zu 

finden, ist eine echte Herausforderung. 

Foto: Christin Klose 

Von Julia Kilian 

und Karolin Rothbart 

Berlin. Darüber hat sich 

bei der Jobsuche wohl jeder 

schon mal den Kopf zerbrochen: 

Was schreibe ich als 

ersten Satz ins Bewerbungsschreiben? 

Wer nicht lange 

rumschwafeln will oder sich 

mit Formulierungen schwertut, 

hält sich oft an die Standardzeile: 

„Hiermit bewerbe 

ich mich um ...“. So oder so, 

ein Anschreiben gilt bisher 

als Pflicht. Das könnte sich 

aber langsam ändern. 

Die Deutsche Bahn zum 

Beispiel will bei angehenden 

Azubis künftig auf das Bewerbungsschreiben 

verzichten. 

Es soll möglich sein, über eine 

Online-Plattform nur noch 

Lebenslauf und Zeugnisse 

einzureichen. „Wir wollen es 

den Bewerbern so einfach wie 

möglich machen“, sagt Personalerin 

Carola Hennemann. 

Sie leitet die Personalgewinnung 

in Baden-Württemberg 

und ist bundesweit für die 

Einstellung von Ingenieuren 

zuständig. 

Der Staatskonzern sucht 

händeringend neue Mitarbeiter, 

weil Tausende Kollegen 

in den Ruhestand gehen. Allein 

dieses Jahr sollen rund 

19 000 Kollegen eingestellt 

werden, darunter 3600 Auszubildende. 

„Für Schüler ist 

so ein Motivationsschreiben 

schon schwierig“, sagt Hennemann. 

Auch andere seien 

froh, wenn sie nicht so viel 

schreiben müssten. „Wir 

prüfen die Motivation der 

Bewerber sowieso noch mal 

in einem Gespräch ab.“ Der 

Konzern überlegt, bei welchen 

Berufsgruppen er noch 

auf das Motivationsschreiben 

verzichten könnte. 

Bei Lufthansa nur 

noch für Azubis 

Auch die Lufthansa überdenkt 

das Anschreiben. Sie 

verlangt es noch von Azubis. 

Bei verschiedenen Berufsgruppen 

aber reicht seit Frühjahr 

eine Kurzbewerbung 

ohne das klassische Anschreiben, 

etwa bei Flugbegleitern 

oder IT-Mitarbeitern. Das solle 

ausgeweitet werden, sagte 

eine Sprecherin der Fluggesellschaft. 

„Die Motivation 

lässt sich sehr gut im Bewerbungsgespräch 

abfragen.“ 

Auch bei der Drogeriemarktkette 

Rossmann brauchen 

manche Gruppen seit 

rund einem Jahr kein Anschreiben 

mehr. „Letztendlich 

liegt es beim Bewerber, 

ob er uns ein Anschreiben 

schicken möchte“, erklärt 

Sprecherin Nadine Leinewerber. 

Bei Azubis interessiere 

sie dagegen die Motivation 

noch. Der Softwarekonzern 

SAP legt nach eigenen Angaben 

ebenfalls weniger Wert 

auf alte Formalitäten. 

Stattdessen sei wichtig, 

was Kandidaten als Individuum 

ausmache, sagt SAP-Personalchef 

Cawa Younosi. „Die 

Form, wie das transportiert 

wird, ist nachrangig.“ Ob mit 

oder ohne Anschreiben, online 

per LinkedIn-Profil oder 

digitalem Lebenslauf; Vorstellung 

per Video oder klassisch. 

„Wir wollen keine Barrieren 

schaffen, die besten Talente 

für uns zu gewinnen.“ Auch 

die Berliner Verkehrsbetriebe 

BVG prüfen, ob sie bei Azubis 

das Anschreiben streichen. 

Andere Unternehmen 

halten dagegen am Bewerbungsschreiben 

fest. Beim 

Autobauer Daimler und 

der Berliner Stadtreinigung 

ist das Anschreiben 

noch gefragt. Und auch der 

Medizinkonzern Fresenius 

verlangt von Azubis weiterhin 

ein klassisches Bewerbungsschreiben. 

„Es hilft, 

sich ein besseres Bild vom 

Bewerber zu machen“, sagt 

ein Sprecher. 

Nach Einschätzung der 

Jobbörse Monster.de nimmt 

die Bedeutung des Anschreibens 

ab. Bewerber seien zwiegespalten: 

Sie wollten sich 

mit dem Schreiben einerseits 

abheben, auf der anderen 

Seite solle es aber schnell 

gehen, erklärt Marketingdirektorin 

Katrin Luzar. Kandidaten 

würden sich oft auch 

mobil via App bewerben. 

Alle wichtigen Dokumente 

hätten sie dann in der Regel 

dabei – „außer eben das Anschreiben“. 

„Die Unternehmen selbst 

wiederum wissen auch, dass 

Anschreiben häufig kopiert 

werden und dass es für die 

Bewerber relativ schwierig 

ist, regelmäßig passgenaue 

und individuelle Anschreiben 

zu formulieren“, erklärt 

Luzar. Sie beobachtet auch 

noch eine andere Entwicklung 

auf dem Arbeitsmarkt: 

„Das Machtverhältnis zwischen 

Bewerbern und Unternehmen 

hat sich mittlerweile 

auch verschoben.“ 

Denn die Lage auf dem 

Arbeitsmarkt ist für viele 

Menschen gut wie seit Anfang 

der 1990er Jahre nicht 

mehr. Die Arbeitslosenzahl 

dürfte auch in diesem Jahr 

weiter sinken, wie Volkswirte 

deutscher Großbanken 

schätzen. Viele Unternehmen 

suchen händeringend Leute. 

Wie das Motivationsschreiben 

auf jeden Fall gelingt 

Noch ist das Anschreiben nicht überall 

abgeschafft. Falls der potenzielle 

Ausbildungsbetrieb darauf Wert legt, hier einige 

Tipps, wie Bewerber damit punkten können. 

Was kann ich der Firma bieten? Das sollte der 

Arbeitgeber aus dem Anschreiben erfahren. 

Anfang und Ende des Textes sind dabei 

entscheidend, erklärt die Karriereberaterin Svenja 

Hofert. Diese Sätze bleiben in der Regel im 

Gedächtnis der Personaler hängen. 

Der Text darf maximal eine Seite lang sein. Jedes 

Unternehmen verdiene dabei einen individuellen 

Einstieg, meint der Kölner Bewerbungsberater 

Jürgen Zech. „Immer dasselbe an verschiedene 

Unternehmen zu schreiben, passt häufig nicht.“ Am 

Anfang des Anschreibens sollte ein Bezug zwischen 

Bewerber und Unternehmen hergestellt werden. 

Floskeln wie „Hiermit bewerbe ich mich ...“ sind 

ebenso vermeidbar wie ein erster Satz, der mit „Ich“ 

beginnt. Stattdessen könnte ein schönes 

Anschreiben etwa so beginnen: „Wenn Sie einen 

aufgeweckten Azubi suchen, dann ...“ 

Plattitüden sollten aber vermieden werden, warnt 

Hofert: „Ich fliege gerne Lufthansa, ich fahre einen 

BMW und bewerbe mich deshalb – das ist 

vollkommener Quatsch. Dann doch lieber einen 

kreativen Satz aus der eigenen Vita nehmen.“ 

Hobbys zum Beispiel könnten zum Vorteil genutzt 

werden, wenn sie einen Zusammenhang herstellen: 

„Ich will Motorradmechaniker werden und schraube 

selbst an meiner Kiste, das ist schon ein nettes 

Hobby“, gibt Zech ein Beispiel. 

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Seite 11 

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Uckermark West/Oberbarnim e.V. 

Gute Bildung. Von Anfang an! 

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Tipps gegen Azubi-Ärger 

Wer eine Ausbildung 

beginnt, sollte sich über 

seine Rechte und Pflichten 

informieren. Die meisten 

Angaben dazu finden Azubis 

in ihrem Ausbildungsvertrag, 

erklärt die DGB-Jugend. Die 

Experten nennen drei 

wissenswerte Dinge, die 

Isabelle Modler notiert hat. 

Streitpunkt 

Piercings 

Stuttgart. Es ist Sache des 

Azubis, ob er Piercings oder 

Tattoos tragen will. Allerdings 

kann der Chef in Einzelfällen 

verlangen, Piercings 

herauszunehmen und Tattoos 

zu verstecken. Darauf 

weist Jobst-Hubertus Bauer 

hin, Fachanwalt für Arbeitsrecht. 

Das kann in medizinischen 

Berufen der Fall 

sein, wenn hygienische Gründe 

gegen den Körperschmuck 

sprechen oder wenn daraus 

vielleicht eine Gefahr für 

Dritte resultiert. 

ESSEn. Lehrjahre sind keine 

Herrenjahre. Der Spruch hat 

schon ein paar Jahre auf dem 

Buckel, etwas Wahres ist aber 

noch immer dran. Doch muss 

ich als Azubi deswegen jede 

Aufgabe erledigen – putzen 

und Kaffee kochen inklusive? 

Das kommt ganz auf den 

Job und die Aufgabe an, sagt 

Johannes Schipp, Fachanwalt 

für Arbeitsrecht und Mitglied 

der Arbeitsgemeinschaft 

Kündigung: Für Azubis gilt 

in der Regel eine Probezeit. 

Diese kann einen Monat bis 

maximal vier Monate dauern. 

In dieser Zeit können sowohl 

Azubis als auch Betriebe ohne 

Begründung von einem Tag 

auf den anderen kündigen. 

Die Kündigung muss schriftlich 

eingehen. Azubis können 

ihre Ausbildung dann in der 

Regel woanders fortsetzen. 

Wichtig: Sie sollten erst 

kündigen oder einen Aufhebungsvertrag 

unterschreiben, 

wenn sie ein anderer Betrieb 

sicher übernimmt. 

Köln. Fallen in der Ausbildung 

Überstunden an, müssen 

Lehrlinge dafür Freizeitausgleich 

oder eine Vergütung 

erhalten. Bei einer Bezahlung 

der Überstunden richtet sich 

die Höhe nach der Ausbildungsvergütung 

– und nicht 

nach dem Facharbeiterlohn. 

Darauf weist der Deutsche 

Industrie- und Handelskammertag 

hin. Er bezieht sich 

auf eine Entscheidung des 

sächsischen Landesarbeitsgerichts. 

In dem verhandelten 

Fall hatte ein Koch-Azubi 

144 Überstunden gemacht 

und forderte eine Vergütung 

Arbeitsrecht im Deutschen 

Anwaltverein. „Erlaubt sind 

alle Aufgaben, die etwas mit 

der Ausbildung zu tun haben“, 

sagt Schipp. Wichtig sei 

dabei, diese Definition nicht 

zu eng zu fassen. Denn auch 

wenn eine Tätigkeit nicht 

zum Kerngeschäft eines Berufs 

gehört, kann sie trotzdem 

gelegentlich anfallen, 

auch für fertig Ausgebildete. 

Und dann können sich auch 

Urlaub: Die genaue Anzahl 

an Urlaubstagen steht im 

Arbeitsvertrag. Azubis dürfen 

ihren Urlaub über das 

Jahr verteilt nehmen. Dafür 

müssen sie beim Arbeitgeber 

schriftlich einen Urlaubsantrag 

einreichen. Der Chef 

muss darauf innerhalb eines 

Monats reagieren. Mindestens 

zwei Wochen des Gesamturlaubs 

muss er am 

Stück gewähren. 

Schlechter Unterricht: Viele 

Auszubildende fühlen sich 

von der Berufsschule nicht 

genug auf die theoretische 

Prüfung vorbereitet. Das 

ist ein Problem – denn ein 

Wechsel der Berufsschule ist 

meist nicht möglich. Betroffene 

sollten daher rechtzeitig 

Alarm schlagen, rät Manuela 

Conte, Bundesjugendsekretärin 

beim DGB. Anlaufstellen 

sind die Ausbildungsvertretung 

und der Betriebsrat 

oder die Gewerkschaften vor 

Ort, die auch bei anderen Problemen 

weiterhelfen. 

Ausgleich für Überstunden 

wie ein Facharbeiter. Er hatte 

jedoch keinen Erfolg. Sei die 

Ausbildungsvergütung angemessen, 

richte sich auch die 

Bezahlung der Überstunden 

danach. 

Was bedeutet das? Um ihre 

Vergütung für Überstunden 

zu berechnen, teilen Azubis 

die monatliche Ausbildungsvergütung 

durch die nach 

dem Vertrag zu leistenden 

Stunden, erläutert Fachanwältin 

Nathalie Oberthür. 

Den ermittelten Wert können 

sie für die Berechnung 

der Überstunden ansetzen. 

Az.: 9 Sa 269/07 

Muss der Lehrling wirklich jeden Quatsch machen? 

Azubis nicht davor drücken. 

In manchen Ausbildungsberufen 

sind vermeintliche 

Hilfstätigkeiten sogar elementarer 

Teil des Berufsbilds: 

Im Lebensmittelhandwerk 

zum Beispiel ist Hygiene ein 

wichtiges Thema. 

Ums Putzen werden Azubis 

bei einem Fleischer oder Bäcker 

daher vermutlich nicht 

herumkommen. Und wer 

seine Ausbildung bei einem 

Foto: © Ingo Bartussek - Fotolia.com 

Stress wegen 

Handy-Check 

Heidelberg. Auszubildende 

sollten darauf achten, dass 

sie während der Arbeitszeit 

nicht dauernd ihr Smartphone 

checken. „Das kostet 

Zeit und Konzentration – und 

beides steht dem Arbeitgeber 

zu“, erklärt Michael Eckert, 

Fachanwalt für Arbeitsrecht 

in Heidelberg und Mitglied 

im Vorstand des Deutschen 

Anwaltvereins. Werfen Jugendliche 

dauernd einen 

Blick auf ihr Handy, kann 

ihnen sogar eine Abmahnung 

drohen. Während der 

Ausbildung sollte man diese 

Tätigkeit auf Pausen und den 

Feierabend beschränken. 

Urlaub in 

der Probezeit 

Berlin. Manchmal brauchen 

Ausbildungsanfänger noch 

in der Probezeit einen Tag 

Urlaub. Rechnerisch steht 

ihnen nach dem ersten vollen 

Monat im Betrieb anteilig ein 

Zwölftel ihres Jahresurlaubs 

zu, sagt Hans-Georg Meier, 

Fachanwalt für Arbeitsrecht. 

Innerhalb der ersten sechs 

Monate dürfen sie ihn aber 

nur mit Genehmigung des 

Ausbilders nehmen. Am besten 

suchen sie in so einem 

Fall möglichst rasch das Gespräch 

mit dem Arbeitgeber. 

Steuerberater oder Rechtsanwalt 

macht, wird sich zumindest 

gelegentlich auch um 

den Kaffee für Klientenbesuche 

kümmern müssen. Gibt 

es dagegen keinen Bezug zum 

Ausbildungsinhalt, und sei er 

noch so klein, müssen Auszubildende 

eine Aufgabe auch 

nicht erledigen, sagt Schipp: 

„Ich kann den Azubi nicht jeden 

Tag zum Brötchenholen 

schicken.“ 

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Die Suche 

nach einer 

Schule ist 

vergleichbar 

mit der 

nach einem 

Ausbildungsbetrieb, 

allerdings sind 

die Auswahlmöglichkeiten 

oft nicht ganz 

so groß. 

Gerd Roser, Referatsleiter 

bei der Kultusministerkonferenz 

Eine schulische Ausbildung absolvieren künftige Altenpfleger ebenso wie Hebammen oder Heilerziehungspfleger. 

Foto: © nd3000 - Fotolia.com 

Für welche Berufe gibt 

es die schulische 

Ausbildung? 

„Das sind oft Berufe, für 

die es keine duale Ausbildung 

gibt“, sagt Paul Ebsen 

von der Bundesagentur für 

Arbeit. Eine wichtige Rolle 

spielen Berufsfachschulen 

vor allem für Gesundheitsberufe 

und im sozialen Bereich, 

für angehende Erzieher und 

Altenpfleger genau wie für 

Ergo- oder Physiotherapeuten. 

Wer Dolmetscher oder 

Fremdsprachenkorrespondent 

werden will, geht in 

aller Regel auch zur Berufsfachschule, 

genau wie angehende 

technische Assistenten 

sowie verschiedene Musiker 

und Künstler. 

Sind alle Berufsfachschulen 

gleich? 

Nein, aus drei Gründen. Erstens 

gibt es je nach Job und 

Branche erhebliche Unterschiede, 

was die genaue Ausgestaltung 

der Ausbildung 

angeht. Zweitens ist Bildung 

Ländersache, in jedem Bundesland 

gelten deshalb etwas 

andere Regeln für Berufsfachschulen. 

Es gibt aber 

einheitliche Rahmenlehrpläne 

beziehungsweise Ausbildungsordnungen. 

Und drittens existieren 

nicht nur öffentliche Berufsfachschulen, 

sondern auch 

welche in privater Trägerschaft. 

In manchen Berufen 

sind die sogar klar in der 

Überzahl. 

Schwangerschaft: Wer weiß, 

dass ein Baby unterwegs ist, 

sollte den Ausbildungsbetrieb 

zügig informieren. Denn 

der muss dann die strengen 

Vorschriften rund um 

So funktioniert 

die schulische Ausbildung 

Was muss ich mitbringen? 

Grundvoraussetzung für die 

Zulassung ist an den meisten 

Berufsfachschulen ein mittlerer 

Schulabschluss. Hinzu 

kommen laut dem Portal 

„Azubi.de“, das von der Jobbörse 

Absolventa betrieben 

wird, je nach Schule und Job 

noch andere Voraussetzungen: 

Gesundheitszeugnisse 

etwa, vor allem für Jobs in 

der Pflege. 

Für manche Ausbildungen 

müssen Schüler mindestens 

16 Jahre alt oder sogar volljährig 

sein. Und einzelne 

Ausbildungen haben auch 

Eignungstests. 

Arbeitszeit und Arbeitsschutz 

einhalten. Bewerberinnen 

müssen potenzielle Ausbildungsbetriebe 

dagegen nicht 

auf eine Schwangerschaft 

hinweisen – und dürfen sogar 

lügen, wenn man sie danach 

fragt. 

Endlich ist die Schule geschafft! Und jetzt? Zurück zur Schule! So läuft es zumindest bei 

jungen Leuten, die Krankenpfleger werden wollen. Denn in bestimmte Berufe führt nur 

eine schulische Ausbildung. Und die hat einige Besonderheiten, wie Tobias Hanraths erläutert. 

Wie funktionieren Bewerbung 

und Zulassung? 

„Vom Prinzip her läuft das 

so wie bei der Studienplatzvergabe“, 

erklärt Gerd Roser, 

Referatsleiter Berufliche Bildung 

bei der Kultusministerkonferenz 

(KMK). Gibt es 

mehr Bewerber als Plätze, 

starten die Schulen ein Vergabeverfahren. 

Die Details 

sind dabei immer anders 

– die schulische Leistung 

spielt aber fast überall die 

Hauptrolle, dazu kommen 

vielleicht Faktoren wie die 

Wartezeit. Und ähnlich wie 

Hochschulen haben die meisten 

Berufsfachschulen auch 

Härtefallregelungen. 

Wie finde ich eine 

Berufsfachschule? 

Wichtig ist vor allem, rechtzeitig 

anzufangen: Laut 

Bundesagentur für Arbeit 

beginnen die Bewerbungsverfahren 

in aller Regel etwa 

ein Jahr vor dem Start der 

Ausbildung. Wie viel Zeit 

die angehenden Berufsfachschüler 

einplanen müssen, 

hängt ansonsten vor allem 

vom Angebot vor Ort ab: „Die 

Mutterschutz: Er funktioniert 

für Auszubildende so 

wie sonst auch: Sechs Wochen 

vor dem errechneten 

Geburtstermin sowie acht 

Wochen nach der Geburt sind 

Schwangere beziehungsweise 

Mütter von der Arbeit befreit. 

Vor der Geburt ist dieses Beschäftigungsverbot 

aber nur 

relativ – auf eigenen Wunsch 

können Frauen also weiter 

arbeiten. 

Kündigungsschutz: Ausbilder 

dürfen Azubis ohnehin 

nur außergewöhnlich kündigen, 

also wenn es einen wichtigen 

Grund gibt. Dauerndes 

Zuspätkommen wäre einer 

davon. Bei Neu-Müttern ist 

aber nicht einmal das möglich: 

Hier gilt ein generelles 

Kündigungsverbot, während 

der Schwangerschaft und für 

die ersten vier Monate nach 

der Geburt. 

Suche nach einer Schule ist 

vergleichbar mit der nach 

einem Ausbildungsbetrieb, 

allerdings sind die Auswahlmöglichkeiten 

natürlich oft 

nicht ganz so groß“, so Roser. 

Wie läuft die Ausbildung ab? 

Unterricht und Theorie stehen 

an Berufsfachschulen 

klar im Vordergrund, sagt Roser 

– in der Regel in Vollzeit 

und mit festen Klassenverbänden. 

Was nicht bedeutet, 

dass es gar keinen Bezug zur 

Praxis gibt. 

Wie viele Praktika oder 

Praxisphasen es gibt, ist 

aber je nach Schule und Ausbildung 

ganz unterschiedlich 

– bis hin zu Extremfällen: 

„Die Pflegeausbildung 

zum Beispiel verläuft in der 

Struktur fast wie eine duale 

Ausbildung, mit hohem Praxisanteil, 

nur eben in Gesamtverantwortung 

der Schule.“ 

Finanzen: Azubis haben 

Anspruch auf die gleichen 

finanziellen Leistungen wie 

andere Eltern – also Elterngeld, 

Kindergeld, eventuell 

ein Kinderzuschlag und 

Wie lange dauert 

die Ausbildung? 

Üblich sind ein Jahr bis dreieinhalb 

Jahre – wie immer abhängig 

von Job, Bundesland 

und Schule. Laut Absolventa 

ist es aber möglich, die schulische 

Ausbildung individuell 

zu verkürzen: Wer zum 

Beispiel das Abitur mitbringt, 

muss an manchen 

Berufsfachschulen nicht ganz 

so lang die Schulbank 

drücken wie ein Realschulabsolvent. 

Was kostet eine 

schulische Ausbildung? 

Eine Vergütung bekommen 

Berufsfachschüler nicht, anders 

als in der dualen Ausbildung. 

Stattdessen müssen 

sie manchmal sogar Schulgeld 

zahlen – an privaten beziehungsweise 

freien Berufsfachschulen 

ist das häufig 

der Fall. 

weitere Leistungen. Knifflig 

wird es in Kombination mit 

anderen Unterstützungen: 

Die Berufsausbildungsbeihilfe 

(BAB) zum Beispiel entfällt 

in der Elternzeit – stattdessen 

Es kann aber gut sein, dass 

sich das in Zukunft ändert, 

sagt Roser, zumindest teilweise: 

„Bei den Pflegeberufen 

und den Erziehern gibt 

es gerade eine politische Diskussion 

über die Abschaffung 

des Schulgeldes.“ 

Welchen Status haben 

Schüler einer 

Berufsfachschule? 

Wer eine schulische Ausbildung 

macht, ist Auszubildender. 

Er oder sie hat also 

Anrecht auf entsprechende 

Rabatte oder Vergünstigungen, 

für Nahverkehrstickets 

oder Bankkonten zum 

Beispiel. Und wer während 

der Ausbildung nicht mehr 

zu Hause wohnt, kann, wie 

andere Azubis, auch Bafög 

beantragen – angesichts der 

fehlenden Vergütung sicher 

ein nicht unwesentlicher 

Vorteil. 

Mit Kind zum Beruf: Die wichtigsten Regeln für junge Eltern 

Berufsausbildung mit Kind, 

geht das überhaupt? Und 

was ist, wenn Azubis Eltern 

werden? Grundsätzlich 

gelten ähnliche Regeln wie 

für andere Arbeitnehmer 

auch. Allerdings kommen ein 

paar Besonderheiten hinzu, 

wie Experten der 

Gewerkschaft Verdi erklären. 

Ein Überblick. 

Foto: Peter Kneffel 

muss dann das Sozialamt einspringen. 

Elternzeit und Teilzeit: Mütter 

und Väter haben auch als 

Azubis einen Anspruch auf 

Elternzeit. Die Ausbildung 

pausiert währenddessen, verpasste 

Monate können Eltern 

also nachholen. Außerdem 

gibt es je nach Arbeitgeber 

eventuell die Möglichkeit 

einer Teilzeitausbildung: 

Azubis arbeiten dann weniger 

Wochenstunden, dafür 

verlängert sich die Ausbildungszeit 

etwas, maximal 

allerdings um ein Jahr. 




Seite 13 

Jetzt schon 

für die 

Rente 

sparen? 

Azubis müssen nicht gleich für das Alter sparen. Es ist auch sinnvoll, erst mal eigene Bedürfnisse zu befriedigen. 

foto: M. Wüstenhagen 

Von Falk Zielke 

Je früher man mit der 

Altersvorsorge beginnt, 

desto besser – so lautet ein 

fast banaler Grundsatz. 

Sollten also Azubis gleich 

von Beginn an sparen? Die 

Antwort: Nicht unbedingt. 

Aber wenn doch, dann hilft 

vielleicht sogar der Chef. 

Stuttgart. Das erste selbst 

verdiente Geld auf dem Konto 

ist für die meisten Azubis 

ein gutes Gefühl. Endlich auf 

eigenen Füßen stehen, endlich 

nicht mehr am Portemonnaie 

der Eltern hängen. 

Doch mit der Unabhängigkeit 

wächst auch die Verantwortung, 

zum Beispiel für die 

eigene Altersvorsorge. Aber 

müssen Azubis wirklich 

gleich mit Beginn der Ausbildung 

Geld für die Rente 

beiseitelegen? „Nein, müssen 

sie nicht“, findet Niels Nauhauser, 

Finanzexperte der 

Verbraucherzentrale Baden- 

Württemberg in Stuttgart. 

„Denn ob das wirklich notwendig 

ist, hängt immer vom 

Auge des Betrachters ab.“ 

Altersvorsorge sei zwar 

wichtig, aber nicht immer 

der erste Punkt, der abgehakt 

werden muss. „Wenn Sie zum 

Beispiel ein Auto brauchen, 

um zum Ausbildungsbetrieb 

zu fahren, kann das für Sie 

ein besseres Sparziel sein.“ 

Ein weiterer wichtiger 

Punkt: „Sie müssen erst mal 

einen Notgroschen beiseitelegen“, 

rät Nauhauser. Denn 

wenn das erste Auto mal in 

die Werkstatt muss, können 

oder wollen vielleicht nicht 

gleich die Eltern einspringen. 

Wichtig: „Das Geld sollte sicher 

angelegt werden.“ Oder 

anders gesagt: Am besten 

auf einem Tagesgeldkonto. 

„Auch wenn es dafür im Moment 

nicht viel Zinsen gibt.“ 

Groß ist der finanzielle 

Spielraum für die Altersvorsorge 

bei Auszubildenden 

ohnehin meist nicht. Nach 

Angaben des Bundesinstituts 

für Berufsbildung (BIBB) 

lagen die tariflichen Ausbildungsvergütungen 

2017 

in Deutschland im Gesamtdurchschnitt 

bei 876 Euro pro 

Monat. Wie eine Studie des 

Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliches 

Institut (WSI) 

der Hans-Böckler-Stiftung 

zeigt, sind die Unterschiede 

im ersten Ausbildungsjahr 

dabei durchaus groß. 

Die gute Nachricht: Azubis 

müssen für den Vermögensaufbau 

nicht unbedingt 

etwas von ihrer knappen 

Ausbildungsvergütung abzweigen. 

„Viele Betriebe bieten 

vermögenswirksame Leistungen“, 

erklärt Nauhauser. 

Dieses Geld zahlen Chefs zusätzlich 

zum Lohn, je nach 

Branche monatlich bis zu 

40 Euro. Sechs Jahre wird in 

den VL-Vertrag eingezahlt, 

am Jahresende darauf kann 

der Sparer an sein Geld. 

VL-Verträge gibt es unter 

anderem als Banksparplan, 

Bausparvertrag oder als Aktienfondssparplan. 

Beste 

Renditechancen bieten nach 

Ansicht der Stiftung Warentest 

Aktien. Sparer müssen 

allerdings mit Rückschlägen 

an den Börsen rechnen. Ein 

langer Atem hilft hier gegen 

Verluste. Der VL-Fondssparplan 

muss nach sieben Jahren 

nicht zwingend aufgelöst 

werden. Wer eine Schwächeperiode 

am Aktienmarkt 

erwischt, sollte möglichst 

auf eine Erholung der Kurse 

warten und dann bei höheren 

Kursen verkaufen, raten die 

Experten. 

Durch ihr meist geringes 

Einkommen haben Azubis 

zusätzlich Anspruch auf die 

staatliche Arbeitnehmersparzulage. 

Die Zulage von 

bis zu 80 Euro pro Jahr wird 

gezahlt, wenn Beschäftigte 

im Jahr weniger als 20 000 

Euro verdienen. Bei gemeinsam 

veranlagenden Ehepaaren 

sind es 40 000 Euro. Hat 

der Sparer einen Bausparvertrag 

als vermögenswirksame 

Leistung abgeschlossen, liegt 

die Einkommensgrenze bei 

17 900 Euro (35 800 Euro bei 

Verheirateten). Hier gibt es 

43 Euro im Jahr dazu. 

Wann sich betriebliche 

Vorsorge lohnt 

Aktienfonds sind auch aus 

Sicht von Niels Nauhauser 

meist die beste Wahl für den 

Vermögensaufbau. „Riester- 

Verträge sind oft unrentabel“, 

urteilt der Abteilungsleiter 

Altersvorsorge, Banken, 

Kredite der Verbraucherzentrale. 

„Und betriebliche Altersvorsorge 

lohnt sich nur, 

wenn der Chef 30 Prozent 

oder mehr dazuzahlt.“ Ein 

wichtiger Punkt: „Das Geld 

ist bis zum Renteneintritt 

weg.“ Für Azubis bedeutet 

das schon mal 40 Jahre. 

Wer keinen VL-Vertrag 

abschließen kann oder will, 

kann auch selber einen 

Fondssparplan abschließen. 

Möglich ist das oft schon 

ab einem Monatsbetrag von 

25 Euro. Geeignet hierfür 

sind börsengehandelte Indexfonds, 

sogenannte ETFs. Auch 

hier gilt: „Das eingesetzte 

Geld sollte allerdings längerfristig 

investiert werden, damit 

man in Krisenzeiten nicht 

gezwungen ist, Verluste zu 

realisieren“, sagt Nauhauser. 

Die Erfahrung zeigt: Selbst 

nach schweren Rückschlägen 

hat sich der weltweite Aktienmarkt 

immer wieder erholt. 

Eine Berechnung der Stiftung 

Warentest zeigt allerdings, 

dass das durchaus seine Zeit 

braucht. 

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der Azubis gaben an, 

dass Gerechtigkeit im 

Betrieb wichtig ist. *** 

Zahlen & Fakten 

523 300 

Ausbildungsvertrage wurden 2018 

abgeschlossen – 3000 mehr als im Vorjahr. ***** 

Nur jede 5. 

Firma bildet selbst 

Lehrlinge aus. ***** 

326 

Ausbildungsberufe 

stehen zur Auswahl . * 

91 % 

der Azubis in MV 

empfehlen ihren 

Betrieb weiter. 

*********** 

Foto: © Daniel Ernst - Fotolia.com 

25 

Berufe sind zum 

August 2018 neu 

geordnet und die 

Ausbildungsordnungen 

modernisiert 

worden. ** 

17 000 

1,32 Mio. 

80 % 

der jungen 

US-Amerikaner 

wollen lieber 

Karrieresicherheit 

als Flexibilität. 

********** 

Unternehmen in Deutschland haben in diesem Jahr 

keine Bewerbungen auf offene Ausbildungsplätze bekommen 

– zehn Prozent mehr als im Vorjahr. **** 

20 % 

* Statistik-Portal Statista 

** Bundesinstituts für 

Berufsbildung (BIBB) 

*** Umfrage der 

Gewerkschaft Verdi 

**** Umfrage des DIHK 

***** Berufsbildungsbericht 

****** KfW-Mittelstandspaneel 

******* Censuswide-Umfrage 

für Linkedin 

******** Studie von Clevis 

********* Bertelsmann-Studie 

********** Studie von Allianz 

*********** IHK-Umfrage 

2 von 3 

Arbeitnehmern in 

Deutschland erleben 

die erste berufliche 

und Lebenskrise 

vor dem 30. Geburtstag. 

******* 

1099 

Euro im Monat erhalten 

Praktikanten 

im Schnitt für ihre 

Arbeit. Allerdings 

gibt es große Unterschiede. 

******** 

87 % 

der Azubis in Firmen 

mit Tarifbindung 

sind laut einer 

Umfrage mit ihrer 

Ausbildungssituation 

sehr zufrieden. *** 

Azubis lernen in 

einem mittelständischen 

Unternehmen. 

Das sind 90 Prozent 

– Tendenz weiter 

steigend. ****** 

der Arbeitnehmer 

haben eine Stelle, 

für die sie nicht den 

entsprechenden 

Abschluss vorweisen 

können. ********* 

25 Euro 

erhalten weibliche Azubis im Schnitt weniger 

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Bewerbungen geschickt verschickt. 




Seite 15 

Das Motorschiff „Müritz“ der Reederei Pickran aus Malchow ist nicht nur auf der Mecklenburgischen Seenplatte unterwegs. Es fährt bis nach Hamburg und Stettin. 

Foto: Reederei Pickran 

Was aus Jugendlichen werden kann 

Schiff ahoi - Lehrlinge auf Kurs 

Thore Blume und Hans-Christian Schwindt wollen den Beruf des Binnenschiffers erlernen. 

Wer meint, dass es dafür reicht, am Steuerrad zu stehen und 

immer wieder sicher im Hafen festzumachen, irrt gewaltig. 

Von Frank Wilhelm 

Malchow. Liebe Frauen, falls 

ihr noch nicht den Mann fürs 

Leben gefunden habt, solltet 

ihr euch einen Binnenschiffer 

angeln. Schließlich handelt 

es sich um Männer, die 

wohl jede Dame gerne unter 

ihrem Dach beherbergen 

würde. Binnenschiffer sind 

Allround-Genies, sie können 

fast alles. Das lässt sich 

zumindest schlussfolgern, 

wenn die Lehrlinge Thore 

Blume (29) und Hans-Christian 

Schwindt (20) über ihr 

Ausbildungsprogramm auf 

dem Weg zum Binnenschiffer 

erzählen. 

„Darf‘s ein Kaffee sein?“, 

begrüßt Blume den Gast an 

Bord des Motorschiffs (MS) 

„Stadt Malchow“. Es ist früh 

am Morgen. Er und sein Azubi-Kollege 

Hans-Christian 

Schwindt richten den Fahrgastraum 

für eine Seniorengruppe 

her, die sich für einen 

Ausflug auf der Seenplatte angemeldet 

hat. Tische werden 

abgewischt, Servietten und 

Speisekarten verteilt, der Kaffee 

dampft in der Maschine. 

Gekonnt serviert Blume mit 

einem freundlichen Lächeln 

den Kaffee. „Der freundliche 

Umgang mit den Menschen 

gehört natürlich zu unserem 

Job“, sagt Blume. Das fängt 

mit der Begrüßung an und 

hört mit der netten Verabschiedung 

auf. Dazwischen 

gehe es unter anderem darum, 

alle möglichen Fragen 

über das Schiff und die Natur 

zu beantworten. Kaffee, 

Service und Freundlichkeit 

– das ergibt insgesamt schon 

mal drei Pluspunkte für die 

beiden jungen Männer. 

Die Vorbereitungen für die 

Ausfahrt gehören zum täglich 

Brot der Besatzungen der 

Malchower Reederei Pickran. 

Bevor der erste Passagier an 

Thore Blume (links) und Hans-Christian Schwindt haben sich ihren 

Kindheitsraum vom Job auf einem Schiff erfüllt. 

Binnenschiffer haben viele berufliche Perspektiven nach der Lehre 

Die duale Ausbildung zum 

Binnenschiffer dauert drei 

Jahre. Die Vergütung der 

Lehrlinge schwankt je nach 

Bundesland. Für das Land 

Brandenburg gibt es keine 

konkreten Angaben. In MV 

werden laut Arbeitsagentur 

folgende Lehrlingsentgelte 

gezahlt: 1. Ausbildungsjahr: 

919 bis 936 Euro; 2. Jahr: 

Deck kommt, muss alles picobello 

sein. Die Hemden der 

jungen Männer sollten reinweiß 

strahlen, die Uniformen 

perfekt sitzen und Bockwurst 

kochen gehört ebenso zu den 

Selbstverständlichkeiten. 

Blume und Schwindt 

können aber weitaus mehr 

Speisen zubereiten. Auf der 

Berufsschule steht ein Kochkurs 

auf dem Programm. 

Schnitzel, Saucen und Suppe 

zubereiten, das habe er 

schon drauf, sagt Schwindt, 

der gerade ins dritte Lehrjahr 

gestartet ist. Ein Mann, der 

kocht, da würde wohl kaum 

eine Frau Nein sagen. Zwei 

weitere Pluspunkte. 

Schwindt kommt aus 

Lübeck. Schon mit drei Jahren 

wusste er, dass er aufs 

1051 bis 1071 Euro; 3. Jahr: 

1186 bis 1209 Euro. 

Neben der Reederei Pickran 

bilden in der Seenplatte die 

Warener Schifffahrts- und 

Handelsgesellschaft sowie 

die Weiße Flotte Müritz 

GmbH Binnenschiffer aus. 

Freie Lehrstellen gibt es 

laut Wirtschaftsministerium 

MV bei der Weißen Flotte 

Schiff wollte. Das Arbeitsamt 

habe ihm bei der Suche nach 

einem Ausbildungsbetrieb 

geholfen. So sei er auf die 

Reederei Pickran gestoßen. 

Er habe ein paar Wochen 

auf Probe gearbeitet und gespürt, 

dass es passt zwischen 

ihm und seinem Arbeitgeber, 

einem Familienbetrieb, der 

die MS „Stadt Malchow“ und 

„Müritz“ betreibt. 

Das Schifferdienstbuch von Hans-Christian Schwindt. Hier werden 

alle Dienststunden akribisch festgehalten. Fotos (2): Frank Wilhelm 

in Stralsund sowie dem 

Wolgaster Unternehmen 

Weiße Düne Segeltouren in 

Wolgast, wo allerdings ein 

Schulgeld fällig wird. 

Im Land Brandenburg gibt 

es ebenfalls noch freie Ausbildungsplätze, 

so bei der 

Weißen Flotte in Potsdam 

sowie verschiedenen Reedereien 

in Berlin. 

Binnenschiffer arbeiten in 

Betrieben der Güter- und 

Personenbeförderung 

der Binnenschifffahrt, in 

Häfen oder bei Wasser- und 

Schifffahrtsämtern. Sie 

können auch im Hafenbau 

und im Schiffbau, bei der 

Vermietung von Wasserfahrzeugen 

oder beim 

Frachtumschlag arbeiten. wil 

Azubi nimmt einige 

Umwege bis nach Malchow 

Sein Kollege Thore Blume 

wollte mit zehn Jahren Kapitän 

werden. Der junge Mann 

aus Kassel hat aber erst noch 

einige Umwege genommen, 

ehe er in Malchow landete. 

Blume lernte Berufskraftfahrer, 

absolvierte eine Fahrlehrerausbildung 

und arbeitete 

in einer Tierarztpraxis. Nach 

dieser „Findungsphase“, wie 

er selbst sagt, ist Blume überzeugt, 

mit dem Binnenschiffer 

den richtigen Job gefunden 

zu haben. 

Letztlich auch, weil die 

Arbeit so vielseitig ist, womit 

wir zu weiteren Pluspunkten 

kommen: Binnenschiffer 

müssen in der Lage sein, kleinere 

Reparaturen und Wartungsarbeiten 

an Motoren 

selbst auszuführen. Zudem 

bekommen die Azubis Einblicke 

in die Elektrotechnik. 

„Theoretisch könnten wir 

Kabelstränge verlegen und 

anschließen“, sagt Schwindt. 

Schließlich müssen die 

Matrosen geschickt mit der 

Leine umgehen können. Geübt 

werden der Wurf über 

einen Holzpfahl beim Anlegen, 

die verschiedenen Knotenarten 

sowie das Spleißen, 

das Flechten und feste Verbinden 

von Seilen. All das 

reicht für weitere drei Pluspunkte, 

womit Blume und 

Schwindt schon acht auf dem 

Konto haben. 

Das Beste am Job des Binnenschiffers 

sind aber die 

Fahrten über die Seen und 

Kanäle. Der Malchower und 

der Fleesensee, der Plauer 

und der Petersdorfer See 

und natürlich die Müritz gehören 

zu den Revieren, die 

die MS „Stadt Malchow“ und 

„Müritz“ auf ihren Fahrten 

kreuzen. Dabei dürfen Blume 

und Schwindt auch selbst 

am Steuer stehen, noch allerdings 

nur unter Beaufsichtigung 

durch einen Schiffsführer 

oder Steuermann. Alleine 

ans Steuer dürfen sie erst, 

wenn sie ihre Ausbildung 

erfolgreich absolviert haben 

und auf ausreichend Stunden 

im Kommandostand gekommen 

sind. Schon jetzt, als 

Azubi, werden diese Dienste 

akribisch im Schifferdienstbuch 

nachgewiesen. 

Auf große Fahrt bis nach 

Hamburg und Stettin 

Das Gute an ihrer Reederei 

sei, dass auch Flusskreuzfahrten 

zum Angebot gehören, 

sodass die Azubis Flüsse 

wie Havel, Elbe und Oder kennenlernen. 

Das MS „Müritz“ 

nimmt regelmäßig Kurs auf 

Hamburg, Stettin (Szczecin), 

Berlin und Potsdam. Sorgen 

bereiten den Binnenschiffern 

die Hobbykapitäne, die sich 

auf den Charterbooten oft 

verschätzten und den Profis 

Probleme bereiteten, sagt 

Blume, der auch noch Humor 

hat: „Gott schütze uns 

vor Sturm und Wind und 

Booten, die gechartert sind.“ 

Reederin Janet Pickran ist 

zufrieden mit ihren beiden 

Lehrlingen, die sie gerne nach 

der Ausbildung übernehmen 

möchte. Auch im nächsten 

Ausbildungsjahr würde sie 

gerne wieder einen Lehrling 

einstellen. Blume möchte 

bleiben, zumal inzwischen 

auch seine Verlobte, die er 

nach Malchow locken konnte, 

bei der Reederei arbeitet. 

„Wir haben hier in der Firma 

alle ein sehr familiäres Verhältnis“, 

sagt er. 

Summa summarum haben 

sich die zwei jungen Männer 

jeweils mindestens acht Pluspunkte 

verdient. Beide sind 

allerdings bereits vergeben. 

Kontakt zum Autor 

f.wilhelm@nordkurier.de 





Ab ins Beet: Mit einem Reihenzieher bereitet Rachel Ulrich im Garten des Schul-Umwelt-Zentrums in Berlin den Boden vor, um Blumen einpflanzen zu können. 

Foto: Franziska Gabbert 

Gärtner: Alles im grünen Bereich 

Die Fachleute für Pflanzen aller Art brauchen Geduld, Fingerspitzengefühl und Kreativität. 

Mitunter kann ihr Beruf aber auch körperlich anstrengend sein. Die Arbeitsbereiche sind 

vielfältig. Im Laufe der Ausbildung können sich Azubis spezialisieren. 

Von Sabine Meuter 

Berlin. Säen, pflegen, düngen 

– es dauert, bis eine 

Pflanze so weit entwickelt 

ist, dass sie verkauft werden 

kann. Somit braucht Rachel 

Ulrich für ihren Beruf Geduld 

und Fingerspitzengefühl. Die 

22-Jährige hat vor Kurzem 

ihre Gärtnerausbildung mit 

Fachrichtung Zierpflanzen 

abgeschlossen. Sie lernte und 

arbeitet jetzt im Schul-Umwelt-Zentrum 

Mitte in Berlin. 

Egal bei welchem Wetter – sie 

ist viel im Freien. „Es ist einfach 

toll, im Einklang mit den 

Jahreszeiten und der Natur 

etwas Eigenes zu schaffen“, 

erzählt Ulrich. 

Deutschlandweit entscheiden 

sich jedes Jahr rund 5200 

junge Leute für eine Gärtner-Lehre. 

Diese können 

Azubis in einer von sieben 

Unterföhring. Die Wahl des 

Berufs fiel Kevin Pham relativ 

leicht. „Versicherungen 

waren ein Thema, bei dem 

ich überzeugt war, dass man 

das auch zukünftig immer 

Fachrichtungen beginnen, 

erklärt Bertram Fleischer 

vom Zentralverband Gartenbau 

(ZVG). Zur Wahl stehen 

Fachrichtungen wie Obst, 

Gemüse, Stauden, Bäume 

oder eben Zierpflanzen, wie 

bei Ulrich. Möglich sind aber 

auch Tätigkeiten im Gartenund 

Landschaftsbau sowie in 

Friedhofsgärtnereien. 

Ihren Berufsalltag empfindet 

sie als abwechslungsreich. 

Morgens um sieben 

Uhr geht es los. Als Erstes 

heißt es: gießen, gießen und 

noch mal gießen. Außerdem 

muss sie Pflanzen ein- oder 

umtopfen sowie Triebe regelmäßig 

schneiden und 

stutzen, damit sie besser verästeln. 

Mitunter kommen 

auch Pflanzenschutzmittel 

zum Einsatz, damit Schädlinge 

nicht die Blätter und 

Blüten befallen. 

noch brauchen wird“, sagt 

der 23-Jährige. Deshalb entschied 

er sich für eine Ausbildung 

zum Versicherungskaufmann. 

Inzwischen ist er 

im zweiten Ausbildungsjahr 

bei der Allianz in Unterföhring. 

Langweilig findet er seinen 

Beruf nicht. 

„Allein die Vielfalt der 

Produkte hat sich in etwa 

verfünffacht“, sagt Karl Wagenhuber, 

Koordinator für 

Berufsausbildung bei der Allianz. 

Doch es geht nicht nur 

Zusätzlich gehört es zu 

ihren Aufgaben, Balkonkästen 

oder Schalen zu bepflanzen. 

Dabei ist mitunter die 

eigene Kreativität gefragt 

– denn nicht immer haben 

Kunden bestimmte Wünsche 

und Vorstellungen. „Ein Sinn 

für Ästhetik sowie handwerkliches 

Geschick sind für den 

Beruf unabdingbar“, sagt 

Fleischer. 

Alltag ist körperlich 

ziemlich anstrengend 

Wer sich für eine Gärtner- 

Ausbildung interessiert, sollte 

mindestens die mittlere 

Reife haben und körperlich 

fit sein. Denn: „Manchmal 

ist der Alltag ganz schön anstrengend“, 

erzählt Ulrich. 

Das harte Arbeiten, oft in gebückter 

Haltung, und das Tragen 

von schweren Pflanzen 

– all das kann einem Gärtner 

um Produkte: Vor allem ist 

es der Kontakt zu Menschen, 

der den Beruf abwechslungsreich 

macht. In der Beratung 

für den Kunden etwas Passendes 

finden, telefonisch Rat 

geben – Einfühlungsvermögen 

ist hier genauso gefragt 

wie Hintergrundwissen. 

Bundesweit befinden sich 

laut Deutschem Industrieund 

Handelskammertag 

(DIHK) mehr als 13000 Kaufleute 

für Versicherung und 

Finanzen in der Ausbildung. 

Generell wird kein bestimmter 

Schulabschluss vorausgesetzt. 

Es gibt aber bestimmte 

Vorstellungen in den Ausbildungsbetrieben, 

sagt Simon 

Grupe vom DIHK: „Abiturienten 

und gute Realschüler sind 

natürlich bei allen Unternehmen 

heiß begehrt.“ 

Auch die Allianz verlangt 

mittlere Reife oder Abitur, so 

Wagenhuber. Die schulische 

Leistung sei darüber hinaus 

aber nicht so wichtig. „Natürlich 

muss man logisch 

zusetzen. Inzwischen hilft 

aber auch moderne Technik 

bei der körperlichen Arbeit. 

„Deshalb lernen Gärtner 

nicht nur den Umgang mit 

Pflanzen, sondern auch die 

Bedienung von Computern 

und speziellen Maschinen“, 

erklärt Fleischer. 

Die dreijährige Ausbildung 

findet nicht nur im Betrieb 

statt, sondern auch in der Berufsschule. 

Dort bekommen 

angehende Fachkräfte im 

ersten Jahr ein breites Wissen 

über Pflanzen und die Zusammensetzung 

von Böden 

vermittelt. Ab dem zweiten 

Jahr spezialisieren sie sich. 

Auf dem Stundenplan steht 

aber auch, wie man Kunden 

berät oder Pflanzen erfolgreich 

vermarktet. 

Der Gärtnerberuf sei erfüllend, 

„der Nachteil ist die 

vergleichsweise schlechte Bezahlung“, 

sagt Ulrich. Nach 

ZVG-Angaben liegt die Ausbildungsvergütung 

zwischen 

rund 500 Euro im ersten und 

925 Euro im dritten Ausbildungsjahr 

– Schwankungen 

sind möglich je nach Fachsparte, 

Art des Ausbildungsbetriebs, 

Tarifvertrag und 

Bundesland. „Von dem Geld 

kann man kaum finanziell 

auf eigenen Beinen stehen“, 

sagt Ulrich. Der Bruttolohn 

für ausgelernte Fachkräfte 

kann nach Angaben der 

Arbeitsagentur zwischen etwas 

mehr als 14 Euro und 

rund 16 Euro pro Stunde 

liegen. Bei einer 40-Stunden- 

Woche ergibt dies einen Verdienst 

zwischen 2360 Euro 

und 2620 Euro im Monat. 

„Die Höhe wird aber von 

Faktoren wie Standort und 

Firmengröße beeinflusst“, 

erklärt Fleischer. 

denken können und ein 

Grundverständnis von Zahlen 

haben“, sagt er. „Aber ob man 

Spaß am Umgang mit Menschen 

und an der Thematik 

hat, ist eine ganz andere Geschichte.“ 

Die Ausbildung absolvieren 

angehende Versicherungskaufleute 

dual im 

Betrieb und an der Berufsschule. 

Im dritten Lehrjahr 

entscheiden sich die Azubis 

für einen der Schwerpunkte 

Versicherung oder Finanzen. 

Nach der Ausbildung können 

Gärtner je nach Fachrichtung 

in Gärtnereien für 

Zierpflanzen, Stauden oder 

im Obst- und Gemüseanbau 

sowie in Baumschulen arbeiten. 

Viele Fachkräfte arbeiten 

auch in der Umweltpädagogik: 

Gärtnereien bieten 

oft speziell für Schulkinder 

Führungen an, um ihnen die 

Natur nahezubringen. 

Auch in botanischen Gärten, 

Tierparks, Sportanlagen 

und bei Kommunen finden sie 

Arbeit. Nach einjähriger Berufserfahrung 

kann sich ein 

Gärtner fortbilden und nach 

zwei Jahren einen Meister 

machen. Auch ein Studium 

ist möglich – Universitäten 

und Fachhochschulen bieten 

gartenbauliche Studiengänge 

an. Danach kann man als 

Führungskraft arbeiten oder 

in die Forschung wechseln. 

Versicherungskaufleute sind immer im Kontakt mit Kunden 

Von Christina Bachmann 

Der Job basiert auf Pleiten, 

Pech und Pannen anderer 

Menschen. Damit sind diese 

Experten oft einer der 

ersten Ansprechpartner in 

Notfällen und Krisen. 

Souveränes Auftreten gehört 

für Kevin Pham dazu. Foto: T. Hase 




Seite 17 

Das Ziel: Jungen Leuten in der Region Perspektiven aufzeigen 

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Stadt engagiert 

sich nicht nur 

für die 

eigenen Azubis 

Die Situation auf dem Ausbildungsmarkt 

hat sich deutlich 

verändert. Ausbildungsunternehmen 

müssen sich mächtig 

ins Zeug legen, um gute 

Fachkräfte für die Zukunft zu 

sichern. Bestimmte Berufsgruppen 

scheinen von der 

„harten Konkurrenz“ unter 

den ausbildenden Betrieben 

ausgenommen. „Die Verwaltung 

gehört scheinbar dazu“, 

sagt Prenzlaus Bürgermeister 

Hendrik Sommer. Das Wört- 

Ausbildungsleiterin Eileen 

Porath betreut die Auszubildenden 

bei der Stadt Prenzlau 

chen „scheinbar“ wählt er bewusst. 

„Denn am Ende zählt 

auch für uns nicht die Menge 

der Bewerbungen, sondern 

die Qualität. Unser Anspruch 

ist es, motivierte junge Leute 

auszubilden, die später eine 

gute Arbeit leisten. Auch in 

der Verwaltung steigen die 

täglichen Herausforderungen“, 

macht er deutlich. Dies 

ist einer der Gründe, warum 

die Mitarbeiter der Personalabteilung 

Möglichkeiten der 

Werbung für eine Ausbildung 

in der Verwaltung rege nutzen. 

„Wir sind bei den Messen 

vocatium und sam regelmäßig 

mit dabei. Ebenso wie 

beim Tagder Berufe an der 

Philipp-Hackert-Schule. Außerdem 

besuche ich mit unseren 

Azubis einmal im Jahr 

die 9.Klassen an der Oberschule 

Carl-Friedrich-Grabow, 

um den Schülerinnen 

und Schülern einen Einblick 

in die Ausbildung bei uns zu 

geben, ihnen deutlich zu machen, 

wie das Anforderungsprofil 

aussieht und welche 

Voraussetzungen sie mitbringen 

müssen, um beim Bewerbungsverfahren 

überhaupt in 

die engere Auswahl zu kommen“, 

erläutert Ausbildungsleiterin 

Eileen Porath. Dabei 

kommen dann auch die städtischen 

Azubis zu Wort, die 

über ihre Erfahrungen in der 

Jennifer Becker und Luisa Semder haben in diesem Jahr ihreAusbildung bei der Stadt Prenzlau 

begonnen. Ihr Ziel: Verwaltungsfachangestellte zu werden. 

Ausbildung berichten. Selbst 

in die Werbung zu gehen, ist 

die eine Seite der Medaille. 

„Wichtig ist aus unserer Sicht 

ebenfalls, alle Möglichkeiten 

und Plattformen der Berufsorientierung 

zu unterstützen. 

Denn natürlich ist es unser 

Ziel, möglichst vielen jungen 

Leuten nach dem Schulabschluss 

hier in der Region eine 

Perspektive aufzeigen zu können, 

damit sie bleiben oder 

spätestens nach Ausbildung 

und Studium wiederkommen“, 

so Sommer. Deshalb 

unterstütze und begleite die 

Stadt alle vor Ort stattfindenden 

Messen und Berufsorientierungsveranstaltungen. 

In 

der Stadtverwaltung selbst 

absolvieren derzeit acht Auszubildende 

ihreLehrzeit. „Der 

Schwerpunkt liegt bei den 

Verwaltungsfachangestellten, 

einer unserer Azubis wirdaber 

auch, weil wir den Bedarf in 

der Verwaltung haben, zum 

Fachinformatiker für Systemintegration 

ausgebildet. Für 

das nächste Jahr schreiben 

wir erneut drei Ausbildungsplätze 

für angehende Verwaltungsfachangestellte 

aus. 

Außerdem, und das ist neu, 

wollen wir eine Fachkraft für 

Bäderbetriebe ausbilden“, so 

Eileen Porath. 

„Ein weiterer Baustein ist die 

AzubiKarte, die wir vor einigen 

Jahren eingeführt haben“, 

ergänzt Silke Liebher, die bei 

der Stadt für Wirtschaftsförderung 

zuständig ist. Die Liste 

der Einrichtungen und Unternehmen, 

die den Inhabern 

der Karte Rabatte gewähren, 

wächst stetig an. „Darunter 

sind viele lukrative Optionen. 

Vom Einkaufsrabatt in Modegeschäften 

über Vergünstigungen 

in Restaurants bis 

hin zur Möglichkeit, die Abschlussarbeit 

professionell in 

Form bringen zu lassen zu einem 

besonderen Azubi- oder 

Studentenpreis.“ Insgesamt 

22 Partner unterstützen die 

AzubiKarte derzeit. Interessenten, 

die ebenfalls mitmachen 

wollen, können sich gern 

melden. Ein weiteres Format, 

das die Stadt Prenzlau entwickelt 

hat, ist der Azubi-Stammtisch 

des Bürgermeisters. 

„Auszubildende und Dualstudenten 

aus Unternehmen 

und Einrichtungen in Prenzlau 

werden dazu eingeladen. Hier 

haben sie die Chance, über 

ihre Ausbildung zu sprechen, 

sich untereinander auszutauschen 

und sich darüber zu 

äußern, was sie sich als junge 

Leute in Prenzlau und der Region 

wünschen.“ Die nächste 

Veranstaltung wird bereits 

vorbereitet. Am Dienstag, 

dem 4. Dezember, trifft sich 

das Stadtoberhaupt von 17 

Uhr bis 19 Uhr mit den Azubis 

in der Gaststätte „Sombrero“. 

Im Anschluss an das Gespräch 

lädt er zu Burger oder Pizza 

und einer Runde Dart ein. 

Kontakt: Sachgebiet Wirtschaftsförderung Stadt Prenzlau 

Telefon 03984 /75160 

Mail: wirtschaftsfoerderung@prenzlau.de 

Ansprechpartnerin ist Silke Liebher 

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Anklam. „Die Zeit seit Beginn 

meiner Ausbildung ging so 

schnell vorbei, nun bin ich 

schon im dritten Lehrjahr“, 

sagt Laura Hollunder. Sie 

wuchs ganz in der Nähe des 

Theaters auf und hatte schon 

vor ihrer Ausbildung eine 

Menge mit dem Theater zu 

tun. Allerdings stand sie damals 

auf der Bühne und spielte 

Theater. Anfangs in einer 

Kindertheatergruppe unter 

der Regie von Simone Winde. 

Da war sie zwischen fünf 

und sieben Jahre alt. Danach 

wechselte sie für drei Jahre 

zu Piet Oltmanns in dessen 

Jugendtheatergruppe. Dort 

spielte sie ein Jahr bei „Die 

Peene brennt“. Bei der Haus- 

Inszenierung „Die schöne 

Helena“ war sie als Amateurdarstellerin 

unter der Leitung 

von Wolfgang Bordel zu sehen. 

Vor zwei Jahren spielte 

Laura Hollunder in Barth auf 

der „Barther Bodden Bühne“ 

kleinere Rollen. 

Nach der Schule wusste sie 

noch nicht genau, was sie beruflich 

machen möchte. Ein 

berufsvorbereitendes Jahr am 

Theater folgte. In diesem Jahr 

war Laura Hollunder für die 

Regie-Assistenz zuständig. 

Gerne hätte sie Theaterpädagogik 

studiert. Das steht 

hier aber nicht zur Auswahl. 

„Ohne Abitur wird es auch 

ein wenig schwierig. An Privatschulen 

wäre das möglich, 

allerdings muss man sehr viel 

dafür bezahlen“, berichtet 

Laura Hollunder. Diese Option 

hält sie sich weiterhin 

offen. Sie wollte jedoch unbedingt 

an diesem Theater bleiben. 

Deshalb stellte sie sich 

die Frage, welche Möglichkeiten 

es gibt. Sie entschied 

sich für eine Ausbildung zur 

Veranstaltungskauffrau. 

Kleines Haus schnell 

kennengelernt 

Zwei Drittel der Berufsausbildung 

sind bereits vergangen. 

Dadurch, dass sie die 

Menschen, die hier arbeiten, 

schon länger kennt, fiel ihr 

die Entscheidung leicht. In 

dem kleinen Theaterhaus 

lernte sie schnell viele Bereiche 

und Aufgaben kennen. 

Die Hauptaufgabe einer 

Veranstaltungskauffrau besteht 

im Organisieren und 

Planen. Die Abendveranstaltungen 

und die Stücke, 

die hier laufen, bergen viele 

kleine Aufgaben in sich: Das 

Publikum gewinnen, an der 

Bar arbeiten, den Kartenverkauf 

unterstützen, im 

Einlass-Dienst arbeiten und 

den Kartenvorverkauf übernehmen. 

Viele Aufgaben hat auch 

Sebastian Haff. Der 33-Jährige 

absolvierte an der Vorpommerschen 

Landesbühne 

die Ausbildung zum Veranstaltungstechniker. 

Nun ist 

er zusätzlich Bühnen- und 

Beleuchtungsmeister sowie 

Pyrotechniker. „Damals kam 

ich über das Fritz-Reuter-Ensemble 

zum Theater. Es ist 

ein sehr familiärer Umgang, 

und man bekommt relativ 

früh viel Verantwortung“, 

erzählt Haff. 

Während Laura mit ihren 

Kollegen Veranstaltungen 

plant, kümmert sich Sebastian 

Haff um den praktischen 

Teil: Die Proben vorbereiten, 

Laura Rosalie Hollunder blickt ihrer Abschlussprüfung als Veranstaltungskauffrau entgegen. 

An der Vorpommerschen Landesbühne in Anklam werden Veranstaltungstechniker, 

Schauspieler, Tischler und Veranstaltungskaufleute ausgebildet. Laura Hollunder 

aus Rosenhagen lernt, die organisatorischen Fäden für die großen Auftritte in 

die Hand zu nehmen. Warum die 20-Jährige diesen Job will, verriet sie Sandra Specht. 

aufräumen, Bühnenbilder 

auf- und abbauen. Haff ist 

außerdem dafür zuständig, 

die einzelnen Bühnenbilder 

zwischen den drei verschiedenen 

Spielstätten zu koordinieren. 

Der logistische 

Aufwand ist riesig. „Tetris 

für Fortgeschrittene“, scherzt 

Haff. Wer Interesse hat, seine 

Ausbildung am Theater 

zu machen, „sollte einfach 

persönlich vorbeikommen 

und sich direkt vorstellen“, 

rät der Veranstaltungstechniker. 

„Hier kann man wie 

Laura, die auf mich einen 

sehr kompetenten Eindruck 

macht, Veranstaltungskaufmann 

werden, oder man entscheidet 

sich eben für einen 

technischen Beruf.“ 

Bei Gastspielen kommen 

für Laura weitere Aufgaben 

hinzu: Es müssen unter anderem 

Verträge erstellt werden, 

Kinderbetreuung, Tombola 

und Unterhaltung der Gäste, 

sowie der Auf- und Abbau der 

Ausrüstung für die Veranstaltungen 

gehören auch manchmal 

dazu. Die junge Frau hat 

so viele verschiedene Aufgaben, 

dass es ihr nie langweilig 

wird. Eine spezielle Aufgabe, 

die ihr besonders viel Spaß 

macht, kann sie gar nicht 

nennen. „Alle Aufgaben sind 

auf gleicher Ebene“, schätzt 

Laura Hollunder ein. 

Abwechslungsreich ist dieser 

Beruf allemal. Es kommt 

selten vor, dass die Auszubildenden 

fünf Wochen am 

Stück nur im Büro sitzen. Die 

Arbeitszeiten sind auch nicht 

immer gleich. Sie variieren je 

nach Tagesplan. Steht morgens 

eine Kindervorstellung 

oder am Abend ein Stück auf 

dem Programm, können diese 

ganz unterschiedlich sein. 

Fotos (3): Sandra specht 

Theaterfrau: Hinter dem 

Vorhang fällt Büroarbeit an 

Hans-Jürgen Engel kennt sich in allen Bereichen aus. 

Der Mann für die Technik: Sebastian Haff 

Reaktion vom Publikum 

kommt sofort 

Als Veranstaltungskaufmann 

im Theater arbeitet man in 

unmittelbarer Nähe der Zuschauer: 

Direkt nach einem 

Theaterstück bekommt man 

Feedback vom Publikum. 

Theater- und kulturinteressiert 

sollte man definitiv sein. 

„Es handelt sich um einen 

schönen und abwechslungsreichen 

Beruf. Das Besondere 

ist, die Ausbildung an einem 

Theater zu machen. Man 

sollte generell interessiert 

und kommunikativ sein“, so 

Laura Hollunder. Doch nicht 

nur vor oder nach einer Aufführung 

ist man gefragt. Im 

Büro warten ebenfalls Aufgaben 

auf die Auszubildende: 

Telefonate führen, E-Mails beantworten, 

Anfragen bei Verlagen 

für Textbücher stellen, 

vieles organisieren und Anfragen 

beantworten. Nicht 

nur im Büro lernt sie viel, 

Nicht nur ein Bürojob: Was haben eigentlich 

Veranstaltungskaufleute zu tun? 

Berufsbild: 

Veranstaltungskaufleute übernehmen 

die verwaltungstechnischen Aufgaben 

im Theateralltag. Es werden Statistiken 

mit Excel erstellt und Geschäfts– und 

Serienbriefe mit Word erarbeitet. 

Außerdem arbeiten die Azubis direkt mit 

dem Kunden, zum Beispiel beim 

Kartenverkauf. Des Weiteren werden 

Einlass- und Garderobendienste bei 

Theatervorstellungen übernommen. 

Je nach individuellem Leistungsstand 

sind weitere Tätigkeiten in der Planung, 

in der Marketingabteilung oder der 

Buchhaltung möglich. 

Dauer: 

Die Ausbildung dauert drei Jahre und 

findet im Dualen System statt. 

Der Berufsschulunterricht findet in 

auch in der Berufsschule. Diese 

befindet sich in Rostock. 

Dort haben die Auszubildenden 

Blockunterricht. 

Auch wenn Laura vor ihrer 

Ausbildung auf der Bühne 

mitwirkte – in der Zukunft 

kann sie sich das eher weniger 

vorstellen. „Höchstens, 

wenn jemand krankheitsbedingt 

ausfällt“, meint die 

20-jährige. Die Organisation 

hinter der Bühne scheint ihr 

Ding zu sein. Im kommenden 

Sommer steht die Abschlussprüfung 

an. Thema: 

Ein Veranstaltungskonzept 

erarbeiten, das im Ausbildungsbetrieb 

stattfindet, 

oder einen Veranstaltungsort 

erfinden. Nach ihrer Ausbildung 

möchte sich Laura Hollunder 

entweder in Richtung 

Theaterpädagogik oder Regieassistenz 

weiterentwickeln. 

Die Verantwortung für 

die Auszubildenden liegt in 

den Händen von Hans-Jürgen 

Engel. Der 58-jährige 

technische Direktor arbeitet 

bereits seit 1991 an der Vorpommerschen 

Landesbühne. 

„Ich war bereits für mehrere 

Bereiche zuständig. Angefangen 

habe ich als stellvertretender 

technischer Direktor, 

danach war ich in der Werkstatt 

und als Bühnenmeister 

tätig“, so Engel. 

Seine Aufgaben drehen 

sich vor allem rund um die 

Technik. Dazu gehört das 

Licht, der Ton, die Bühne, die 

Werkstätten, die Schneiderei, 

die Tischlerei und die Schlosserei. 

Die Anlagen am Theater 

werden täglich von dem 

technischen Leiter gewartet. 

Umfangreich ist es allemal. 

Für Organisatorisches wie Bestellungen 

ist Engel ebenfalls 

zuständig. „Das läuft alles 

über meinen Schreibtisch“, 

sagt er. 

Doch damit nicht genug: 

Hans-Jürgen Engel ist der Leiter 

von mehreren Meistern, 

die die Azubis ausbilden. Aktuell 

sind es sieben Lehrlinge. 

Sein Job ist sehr abwechslungsreich: 

„Man weiß nie, 

was der nächste Tag bringt. 

Das liegt an den Probenbedingungen 

oder den verschiedenen 

Bühnenbildern. Auch 

kann es zu spontanen Änderungen 

beim Bau der Bühnenbilder 

kommen“, erklärt 

Engel. „Generell unterstützen 

wir unsere Azubis, wo wir 

nur können. Allerdings sollte 

eine gewisse Lernbereitschaft 

Grundvoraussetzung sein.“ 

Kontakt zur Autorin 

s.specht@nordkurier.de 

Blockform in Fachklassen in der 

Beruflichen Schule der Hansestadt 

Rostock – Wirtschaft statt. 

Voraussetzungen: 

Du … 

• verfügst über einen guten 

Realschulabschluss, jedoch erleichtert 

Abitur den Zugang 

• hast Affinität zu planender und 

organisatorischer Tätigkeit 

• besitzt Kenntnisse im Umgang mit 

Microsoft Word, Excel und Powerpoint 

• bist motiviert und hast Spaß am 

Lernen 

• bist offen im Umgang mit Menschen 

• arbeitest gerne im Team 

• bist flexibel, was Arbeitszeiten angeht 

Führerschein Klasse B wäre von Vorteil. 




Seite 19 


Auto-Versteher mit viel 

Geschick und Farbe 

Von Inga Dreyer 

Ob kleine Kratzer oder große 

Dellen: Fahrzeuglackierer 

sorgen dafür, dass Autos 

nach einem Unfall wieder 

wie neu aussehen. Bei ihrem 

Job brauchen sie Geduld, 

Kreativität, handwerkliches 

Geschick und Teamgeist. 

Zudem sollten Azubis keine 

Angst vor Schmutz haben. 

Bad Oldesloe. Wenn die 

Autos in der Werkstatt ankommen, 

sind sie häufig 

zerbeult, der Lack ist zerkratzt. 

„Zu Anfang sieht es 

ein bisschen wild aus“, sagt 

Janina Uhlig. Die 22-Jährige 

macht bei der Karosserie- und 

Lackwerkstatt Identica Erik 

Ruschke GmbH in Bad Oldesloe 

eine Ausbildung zur Fahrzeuglackiererin. 

Sie und ihre 

Kollegen kümmern sich in 

erster Linie um Unfallwagen. 

„Es ist schön zu sehen, was 

letztendlich daraus wird“, 

sagt die junge Frau. 

Nach der mittleren Reife 

hatte Uhlig zunächst eine 

Ausbildung bei der Polizei 

begonnen. Doch dort fehlten 

ihr die Erfolgserlebnisse. „Ich 

wollte gerne etwas Kreatives 

machen“, erzählt sie. Eher 

durch Zufall kam sie auf die 

Idee, bei der Werkstatt, in 

der ihr Bruder arbeitet, ein 

Praktikum zu absolvieren. Sie 

fand Gefallen am Beruf des 

Autolackierers und machte 

schnell Fortschritte. „Man 

wird jeden Tag besser“, sagt 

die Auszubildende. 

Fahrzeuglackierer überprüfen 

in der Regel zuerst Karosserie- 

sowie Lackschäden. 

Dann schleifen und grundieren 

sie die Untergründe, um 

sie für die Lackierung vorzubereiten. 

Auf Kundenwunsch 

verzieren sie die Fahrzeuge 

mit Bildern oder Schriftzügen. 

Außerdem montieren 

und demontieren sie Bauteile, 

beulen Dellen aus, mischen 

Farben und versiegeln 

und veredeln Oberflächen. 

Die Herausforderung bei Unfallfahrzeugen: 

Am Ende soll 

man nichts mehr vom Schaden 

sehen. „Manche Kunden 

wissen nachher gar nicht 

mehr, was repariert wurde“, 

sagt Daniel Kähler, der Ausbilder 

von Uhlig. 

Erst mal viel putzen 

und schrubben 

Am Anfang der Ausbildung 

werde viel geputzt und gereinigt, 

erzählt Kähler. Fahrzeuge 

kommen oft dreckig 

in der Werkstatt an. „Man 

Ausgespachtelte Dellen und Kratzer muss Janina Uhlig vor dem Lackieren schleifen. 

darf keine Angst haben, sich 

schmutzig zu machen“, sagt 

er. Gut sei es auch, wenn 

Azubis Interesse am Auto- 

Schrauben und Kreativität 

mitbringen. Es bringe nichts, 

wenn jemand den Beruf nur 

halbherzig erlernt. „Wir empfehlen 

deshalb vorher immer 

ein Praktikum.“ 

Im zweiten Schritt lernen 

die Azubis das Spachteln. 

Schwer sei ihr anfangs der 

Spachtelschliff gefallen, erzählt 

Uhlig. Die Kunst sei 

es, nicht zu wenig und nicht 

zu viel Spachtelmaterial zu 

verwenden. „Man braucht 

Fingerspitzengefühl.“ Neben 

handwerklichem Geschick 

seien außerdem Teamfähigkeit, 

Geduld und gute Augen 

wichtig. „Man muss auf jede 

Kleinigkeit achten“, sagt sie. 

Erst wenn Auszubildende 

die Grundlagen beherrschen, 

beginnen sie mit dem 

Lackieren. Kleinere Teile 

wie Spiegelkappen hat Uhlig 

schon selbst lackiert. Beim 

Auto ihrer Mutter durfte sie 

sich bereits eine Seitenwand 

vornehmen. Das Lackieren 

mache aber nur einen kleinen 

Teil der Arbeitszeit aus, 

berichtet Kähler. Er erlebe 

oft, dass junge Leute gleich 

mit der Spritzpistole anfangen 

wollen zu lackieren. Die 

Auszubildendenzahlen sind 

über die Jahre hinweg relativ 

konstant. Laut Bundesinstitut 

für Berufsbildung haben im 

Jahr 2016 in Deutschland 

2253 Jugendliche neue Ausbildungsverträge 

zum Fahrzeuglackierer 

abgeschlossen, 

davon 351 Frauen. 

„Das Handwerk sucht über 

alle Gewerke hinweg händeringend 

nach Fachkräften“, 

sagt Holger Schwannecke 

vom Zentralverband des 

deutschen Handwerks. Die 

Jobchancen sind also gut. 

„Gute Lackierer werden überall 

gesucht“, sagt Kähler. Gebraucht 

werden Fahrzeuglackierer 

in Fachwerkstätten, 

bei Fahrzeugbau-Unternehmen 

und in Werkslackierereien 

des Maschinen- und Anlagenbaus. 

Laut Informationen 

der Bundesagentur für Arbeit 

werden im Handwerk überwiegend 

Bewerber mit Hauptschulabschluss 

eingestellt, in 

Industrie und Handel sind es 

oft Interessenten mit mittlerer 

Reife. 

Weiterbilden können sich 

Fahrzeuglackierer, indem sie 

etwa einen Meister machen. 

Ein sicherer Karriereweg: 

FOTO: M. Scholz 

„Der Handwerksmeister ist 

wie eine Versicherung gegen 

Arbeitslosigkeit kombiniert 

mit einem guten Einkommen“, 

sagt Schwannecke. 

Andere Möglichkeiten sind 

etwa ein Bachelor im Bereich 

Chemieingenieurwesen 

oder eine Weiterbildung zum 

staatlich geprüften Techniker 

im Bereich Farb- und Lacktechnik. 

Uhlig hofft, dass sie nach 

ihrer Ausbildung im Betrieb 

übernommen wird. „Ich würde 

liebend gern hierbleiben. 

Das Arbeitsklima ist genial“, 

sagt sie. 

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Das „Du“ als Teil gelebter Unternehmenskultur 

Bei ENERTRAG 

fühlen sich Azubis 

und Studenten auf 

Augenhöhe mit 

ihren Kollegen 

Das „Du“ als Teil gelebter Unternehmenskultur 

Bei ENERTRAG fühlen sich Azubis 

und Studenten auf Augenhöhe 

mit ihren Kollegen 

Max-Erik Barkow wollte IT-Systemelektroniker 

werden. Eigentlich. 

Diesen Berufswunsch gab 

er an, als er sich bei ENERTRAG 

für eine Ausbildung bewarb. 

„Ich hatte Glück. Der Platz war 

schon weg. Dafür bot man mir 

an, eine Ausbildung zum mathematisch-technischen 

Softwareentwickler 

zu beginnen.“ 

-Glück, wenn der eigentliche 

Wunsch nicht in Erfüllung geht? 

Der 21-jährige nickt: „Heute 

weiß ich, dass mir die Softwareentwicklung 

viel mehr liegt, 

alsdas reine Administrieren und 

Wartenvon Hard- und Software. 

Das, was ich mache, hat viel mit 

Mathe zu tun und mit logischem 

Denken. Das macht mir Spaß. 

Ich verwalte nicht irgendwelche 

Prozesse, sondern entwickle 

sie mit. Das ist besser als das 

Schrauben“, sagt er,ohne damit 

andereTätigkeiten abwerten zu 

wollen. Doch er weiß, wie viel 

Freude es macht, welch ein Gewinn 

es ist, wenn man beruflich 

die Chance hat, die eigenen 

Talente auszuleben, sie auszubauen. 

Heute arbeitet er an der 

Weiterentwicklung von Powersystem, 

einer von ENERTRAG 

konzipierten und auf den Markt 

gebrachten Softwarelösung mit. 

Er weiß, dass das, was er macht, 

wichtig ist. Und Anerkennung 

findet. „Das erlebe ich immer 

wieder im Team. Ich weiß, trotzdem 

ich mich noch in der Ausbildung 

befinde, dass meine 

Arbeit wichtig ist und anerkannt 

wird.“ Er beschreibt es als ein 

„Arbeiten auf Augenhöhe“. 

Bei ENERTRAG wird nach Bedarf 

ausgebildet. „Wenn wir 

einen Ausbildungsplatz besetzen 

oder den Vertrag mit einem 

Dualstudenten unterschreiben, 

steckt dahinter die Überlegung, 

dass wir diejenige oder denjenigen 

nach Ausbildung oder Studium 

auch übernehmen.“ Das 

funktioniert in den meisten Fällen. 

„Selbstverständlich müssen 

letztlich viele Faktoren stimmen. 

Leistung, das Zusammenpassen 

mit dem Team, die unternehmensinternen 

Bedarfe. So 

kann es auch mal sein, dass man 

zunächst nicht in der Abteilung 

eingesetzt wird, in die man wollte. 

Doch das bedeutet ja nicht, 

dass der Wegdorthin endgültig 

versperrt ist“, sagt Ariane Heinichen, 

die beiENERTRAG für die 

Auszubildenden und Studenten 

Ansprechpartnerin und Koordinatorin 

ist. „Die fachliche Ausbildung 

erfolgt in den Abteilungen, 

ich kümmeremich um alle 

Formalien und die Betreuung“, 

erläutert sie. Diesen quasi übergeordneten 

Ansprechpartner zu 

haben, sei von Vorteil. „Denn 

es gibt ja auch mal Probleme, 

die man sich erst mal nicht 

traut gegenüber dem direkten 

Chef oder Ausbilder anzusprechen. 

Das ist normal, das 

ist menschlich. Dann vermittle 

ich und wir suchen zusammen 

nach Wegen.“ Sie organisiert 

regelmäßige Azubitreffen, an 

denen auch die Studenten teilnehmen, 

plant Teamevents, bei 

denen die jungen Leute unter 

sich sind und sich ausprobieren. 

„ENERTRAG tut eine Menge für 

den Fachkräftenachwuchs“, ist 

sie überzeugt und verweist unter 

anderem auf die die Prämie, 

die Azubis und Studenten einmal 

jährlich für gute Leistungen 

zugesprochen bekommen können.“ 

Zudem werden Lehrmittel 

bereitgestellt und die Anschaffung 

von Fachliteratur bezahlt, 

Azubis und Studenten essen in 

der hauseigenen Kantine zum 

Azubitarif und sie bekommen 

regelmäßig die Chance, an 

Messen und Präsentationen 

teilzunehmen“, zählt sie auf. 

Den angesprochenen Fachkräftebedarf 

sah man vor zwei Jahren 

auch in der GIS-Abteilung 

von ENERTRTAG. So bekam 

der heute 24-jährige Tim Zimmermann 

das, was man eine 

zweite Chance nennt. Denn 

die Ausbildung zum Geomatiker 

ist seine zweite Lehre. „Ich 

bin ausgebildeter Kfz-Mechatroniker.“ 

Aus gesundheitlichen 

Gründen jedoch konnte er den 

Beruf nicht ausüben. „Den Abschluss 

machte ich trotzdem, 

um überhaupt etwas in der Tasche 

zu haben.“ Dann schaute 

er sich um und jobbte, fand es 

aber unbefriedigend, immer als 

ungelernt zu gelten. Also beobachtete 

er den Ausbildungsund 

Stellenmarkt und stieß auf 

die Anzeige von ENERTRAG, 

die die Ausbildung zum Geomatiker 

anboten. „Hörte sich an 

wie eine Mischung aus Erdkunde 

und Mathe. Das konnte ich 

in der Schule beides, also informierte 

ich mich weiter, fand es 

interessant und bewarb mich.“ 

Die Ausbildungsrichtung, so erzählt 

TimZimmermann, ist noch 

jung. „Es gibt sie erst seit 2010 

und brandenburgweit existiert 

nur eine Berufsschule, in der pro 

Jahr gerade mal 15 Geomatiker 

ausgebildet werden.“ Verkürzt 

beschrieben gehe es bei seiner 

Arbeit darum, benutzerdefinierte 

Karten zu erstellen. „Das ist 

beispielsweise wichtig für Genehmigungsverfahren“, 

erläutert 

er.Derzeit gehört zu seinen 

Aufgaben die Erarbeitung von 

Feuerwehrrettungsplänen. „Seit 

diesem Jahr muss es konkrete 

Rettungspläne für Windfelder 

geben. Wir sind aktuell dabei, 

die Löschwasserentnahmestellen 

zu dokumentieren. Im Notfall 

sind die extrem wichtig.“ 

Als Feuerwehrmann, der im 

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Heimatort Potzlow ebenso der 

Wehr angehört wie dem ENER- 

TRAG-Trupp in der Ortswehr 

Baumgarten, hat er eine besondere 

Nähe zu dieser Aufgabe. 

Zu den „Neuen“ in der Riege 

der Azubis gehört Lea-Marie 

Kretschmer. Die 18-jährige hat 

ihreAusbildung zur Kauffrau für 

Büromanagement gerade erst 

begonnen. Viel sagen kann 

sie darüber nach den wenigen 

Wochen noch nicht. Doch das 

Wichtigste: Sie wurde herzlich 

aufgenommen, wirdunterstützt, 

fühlt sich wohl. 

„Natürlich gibt es, so wie in 

jedem anderen Unternehmen, 

nicht nur das durchweg positive 

Feedback. Kritik wird auch geübt. 

Und glücklicherweise nicht 

hinter vorgehaltener Hand, sondern 

ehrlich und konstruktiv“, 

sagt Ariane Heinichen. Sie sieht 

es als ihre Aufgabe, die jungen 

Leute darin zu bestärken, sich 

zu artikulieren, Fragen zu stellen, 

Probleme zu benennen. 

„Denn wir verstehen uns als 

Unternehmen, das für Zukunft 

steht. Und das nicht nur,was die 

erneuerbaren Energien anbelangt, 

sondern ebenfalls in Sachen 

Unternehmenskultur.Dass 

wir uns hier alle duzen, ist Teil 

dieser Philosophie. Vielleicht 

nur ein kleiner, aber einer, der 

etwas ausmacht.“ Die Azubis 

bestätigen das. „Es ist dadurch 

irgendwie familiärer.Das ist angenehm“, 

fügt Max-Erik Barkow 

hinzu. 





Fliesenleger: Gut in Form 

und mit scharfem Blick 

Gutes Geld für gute Arbeit: Mit seinem Einkommen ist Fliesenleger- 

Azubi Sascha Cuppenbender zufrieden. Fotos (3): Ina FASSBEnder 

Von Sabine Meuter 

Eintönig ist die Ausbildung 

zum Fliesen-, Plattenund 

Mosaikleger nicht. 

Denn beim Planen und 

Gestalten von Wand- und 

Bodenbelägen warten immer 

neue Herausforderungen auf 

Azubis. Das ist körperlich oft 

anstrengend, wird aber 

vergleichsweise gut bezahlt. 

Wesel. Im Badezimmer, in 

der Küche oder auf der Terrasse: 

Sascha Cuppenbender 

gestaltet Wände und Böden 

aller Art. Der 19-Jährige absolviert 

im Betrieb seines 

Vaters im niederrheinischen 

Wesel eine Ausbildung zum 

Fliesen-, Platten- und Mosaikleger. 

Kunden bei der Auswahl 

der richtigen Bauelemente 

zu beraten, macht ihm 

großen Spaß: „Bei den Materialien 

gibt es eine unglaubliche 

Vielfalt an Formen und 

Farben.“ Vor allem liegt ihm 

aber die praktische Arbeit vor 

Ort. Die sei zwar körperlich 

anstrengend. „Aber eine reine 

Schreibtischtätigkeit wäre 

definitiv nichts für mich.“ 

Bevor Cuppenbender und 

seine Kollegen eine Fläche gestalten, 

fertigen sie zunächst 

eine Skizze an. Dafür braucht 

es ein gutes Augenmaß, und 

fit im Rechnen müssen sie 

auch sein. „Es muss exakt 

bestimmt werden, wie viel 

Material nötig ist“, erklärt 

Kirsten Stollberg vom Fachverband 

Fliesen und Naturstein 

im Zentralverband 

Deutsches Baugewerbe. 

Physik-Kenntnisse 

sind sehr nützlich 

Angehende Fliesenleger 

sollten zudem gute Physik- 

Kenntnisse haben: Wer sich 

damit auskennt, dem fällt 

es leicht, Zusammenhänge 

rund um Wärme-, Schallund 

Feuchtigkeitsschutz zu 

verstehen und zu berücksichtigen. 

Auch das gehört zum 

Job: So muss ein Badezimmer 

zum Beispiel fachgerecht abgedichtet 

werden, damit das 

Gebäude dauerhaft vor Wasserschäden 

geschützt ist. 

Ansonsten reicht für den 

Start in die Ausbildung ein 

Hauptschulabschluss. „Um 

herauszufinden, ob ihnen 

der Beruf wirklich liegt, sollten 

Schüler erst einmal ein 

Praktikum absolvieren“, rät 

Stollberg. Haben sie danach 

immer noch den Wunsch, 

Fliesenleger zu werden, sind 

die Chancen auf einen Ausbildungsplatz 

sehr gut. Drei 

Jahre lang lernen die Azubis 

in Betrieb und Berufsschule. 

Dabei erfahren sie nicht nur, 

was beim Verlegen von Fliesen, 

Platten und Mosaiken in 

Privathäusern zu beachten 

ist – sondern auch, worauf 

es etwa in Schwimmbädern, 

Labors, Kliniken oder in Betrieben 

der Nahrungsmittelherstellung 

ankommt. 

Schleppen und kniend 

arbeiten gehören dazu 

Harte Arbeit ist Alltag, auch 

wenn der Einsatz von Geräten 

und Maschinen vieles erleichtert. 

„Zum Beispiel kann es 

sein, dass in einem Haus ohne 

Aufzug Fliesen in den vierten 

Stock geschleppt werden 

müssen“, erzählt Cuppenbender. 

Und auch schwere Säcke 

mit Mörtel müssen irgendwie 

von A nach B kommen. 

Zudem finden große Teile 

der Fliesenlegerei auf dem 

Boden statt: „Das Arbeiten 

kann ganz schön auf die 

Knie gehen“, so Cuppenbender. 

Grundlage für einen Bodenbelag 

aus Fliesen ist ein 

sauber und eben aufgetragener 

Estrich. Deshalb lernen 

Auszubildende auch den Umgang 

damit – und anschließend, 

welche Methoden es 

beim Verlegen von Platten, 

Fliesen und Mosaiken gibt. 

Lasergeräte etwa helfen dabei, 

die Fliesen auf den Millimeter 

präzise anzuordnen. 

Und anstelle von Mörtel 

kommt häufig Spezialkleber 

zum Einsatz, etwa auf einem 

Glasuntergrund. Damit Fliesen 

und Platten maßgerecht 

in eine Ecke passen, schneidet 

man sie mit verschiedenen 

Maschinen zurecht. Und 

schließlich gilt es noch, die 

Auf den Kleber kommt es an: Fliesenleger lernen, wie Kacheln und 

Fliesen auf verschiedenen Böden am besten halten. 

Belastung für die Knie: Einen Großteil ihrer Arbeit verbringen 

Fliesenleger wie Sascha Cuppenbender auf dem Boden. 

Fugen mit Abdichtmasse zu 

füllen und zu versiegeln. 

Das verläuft nicht alles 

streng nach Schema F: Cuppenbender 

gefällt es, dass er 

sich mit eigenen Ideen in die 

Arbeit einbringen kann. „Oft 

freuen sich die Kunden über 

die eine oder andere Anregung“, 

erzählt er. Manchmal 

hat die Arbeit auch einen 

künstlerischen Aspekt – etwa 

dann, wenn ein weißes Badezimmer 

noch ein paar farbige 

Akzente braucht. 

Mit seinem Verdienst ist 

Cuppenbender zufrieden: 

Die Ausbildungsvergütung 

beträgt nach Angaben von 

Stollberg in tariflich gebundenen 

Betrieben im Westen 

785 Euro im ersten und 

1410 Euro im dritten Ausbildungsjahr. 

Im Osten gibt 

es im ersten Jahr 705 und im 

dritten Jahr 1130 Euro. Das 

Einstiegsgehalt eines fertigen 

Gesellen ist je nach Betrieb 

und Region unterschiedlich. 

Im Baugewerbeverband Nordrhein, 

zu dem auch Wesel gehört, 

liegt es nach Angaben 

des Fachverbands Fliesen und 

Naturstein zum Beispiel bei 

etwa 2500 Euro. 

Nach der Gesellenprüfung 

können Fliesen-, Platten- und 

Mosaikleger noch ihren Meister 

machen. Auch Sascha 

Cuppenbender schließt nicht 

aus, dass er als Meister eines 

Tages den väterlichen Betrieb 

übernimmt. 

Aber erst einmal will er die 

Ausbildung beenden, Berufserfahrungen 

sammeln – und 

sich Herausforderungen stellen. 

Eine davon hat Cuppenbender 

bereits hinter sich: 

„Das war, als ich das erste Mal 

ganz allein auf einer Baustelle 

war und gucken musste, 

dass es mit dem Fliesenlegen 

klappte.“ Es ging glatt – und 

das Lob dafür hat ihn sehr 

stolz gemacht. 

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Seite 21 


Ein Kaufmann, der Wohnträume wahr macht 

Von Anke Dankers 

Mietklauseln, 

Bebauungspläne, 

Quadratmeterzahlen: Daten 

und Fakten gehören zum 

Beruf. Ein Mathe-Genie 

müssen Auszubildende 

trotzdem nicht sein. Denn 

das Wichtigste im Beruf ist 

vor allem – Menschen und 

ihre Bedürfnisse verstehen. 

Berlin. Die Begeisterung für 

das Thema Wohnen ist David 

Schmidt in die Wiege gelegt 

worden: Seine Eltern arbeiten 

in der Immobilienbranche. 

So war für den Berliner nach 

seinem Abitur klar, dass er 

eine Ausbildung zum Immobilienkaufmann 

machen will. 

Heute steht Schmidt kurz vor 

Beginn seines zweiten Lehrjahres 

bei dem Immobilienmakler 

Engel & Völkers. 

„Das Coole ist, dass es keinen 

klassischen Arbeitstag 

gibt, jeder Tag ist anders“, 

sagt der 21-Jährige. Gerade 

ist er in der Vermietung tätig 

und hilft einem Kollegen 

dabei, Immobilienexposés 

zu verfassen, Besichtigungstermine 

zu organisieren und 

Mietverträge aufzusetzen. 

Doch eigentlich ist es gar 

nicht so sehr die Arbeit mit 

Altbau, Maisonette oder Loft, 

die Schmidt begeistert, sondern 

die Arbeit mit den Menschen: 

„Am meisten Spaß 

macht mir der Kundenkontakt, 

man lernt immer wieder 

neue Leute kennen“, sagt er. 

Genau das sei die große Besonderheit 

des Ausbildungsberufs, 

sagt Carsten Ens vom 

Verband der Wohnungs- und 

Immobilienwirtschaft in 

Niedersachsen und Bremen: 

„Die Auszubildenden kommen 

nicht nur mit Kunden, 

sondern auch mit Geschäftspartnern, 

Handwerkern, 

Bauunternehmen, Bauherren 

und Mietern zusammen. 

Sie haben unglaublich viel 

Kontakt zu Menschen.“ Viele 

Unternehmen achten bei der 

Auswahl der Bewerber längst 

nicht mehr auf die Eins vor 

dem Komma auf dem Abiturzeugnis, 

sondern es gehe um 

„das richtige Händchen im 

Umgang mit Menschen“. 

Auch seine Eltern sind in der Branche tätig – David Schmidt absolviert in Berlin eine Ausbildung 

zum Immobilienkaufmann. 

Foto: Franziska Gabbert 

Einfluss auf Lebensläufe 

der Kunden 

Soziale Kompetenzen und 

Werte hält auch Günter 

Fischer für wichtige 

Voraussetzungen. Der Ausbildungsverantwortliche 

von 

David Schmidt erklärt: „Mit 

den Vorschlägen, die ein Immobilienkaufmann 

macht, 

kann er Einfluss auf ganze 

Lebensläufe haben.“ Dieser 

Verantwortung müssten sich 

Lehrlinge bewusst sein. Bewerber 

sollten „eine gute Erziehung 

genossen haben und 

Eigeninitiative zeigen“, sagt 

Fischer. Außerdem sollten sie 

Spaß am Kundenkontakt haben, 

sich selbst organisieren 

und Ideen entwickeln können 

sowie zuverlässig sein. 

Die dreijährige Ausbildung 

richtet sich vor allem 

an Abiturienten oder Absolventen 

mit gutem Realschulabschluss. 

Neben dem 

Verkauf und der Vermietung 

von Immobilien kümmern 

sich Immobilienkaufleute 

auch um Neubau- oder Modernisierungsprojekte. 

Nach Angaben der Bundesagentur 

für Arbeit gibt es im 

ersten Lehrjahr durchschnittlich 

900 Euro Vergütung pro 

Monat. Im zweiten Jahr sind 

es rund 1000 Euro und im 

dritten etwa 1120 Euro. Zusätzlich 

zur Arbeit im Unternehmen 

besuchen Azubis die 

Berufsschule. Dort lernen sie 

etwa, Finanzierungspläne 

aufzustellen oder Baurechnungen 

zu prüfen. „Das Interesse 

an Immobilien ist am 

Anfang noch gar nicht unbedingt 

da“, erzählt Fischer. 

Es sei die Aufgabe der Unternehmen, 

dieses Interesse zu 

wecken, die Persönlichkeitsentwicklung 

der Azubis zu 

fördern. „Der ganze Beruf 

ist im Wandel, und wir sind 

mittendrin“, sagt Fischer. In 

den nächsten zehn Jahren 

führe die Digitalisierung zu 

mehr Transparenz und Effizienz 

bei der Immobilienvermittlung. 

Das verändere das 

Berufsbild: Es gehe dann weniger 

darum, Informationen 

bereitzustellen, als vielmehr 

Vertrauensperson und Berater 

in allen Fragen rund um 

Immobilien zu sein. 

Trotz zahlreicher Immobilienportale 

und Online-Besichtigungen 

sei die Zukunft 

der Immobilienkaufleute 

gesichert: „Wir halten den 

Ausbildungsberuf für einen 

der attraktivsten kaufmännischen 

Lehrberufe. Er ist 

abwechslungsreich, hat ein 

wichtiges Kernprodukt, ist 

dicht am Kunden, ordentlich 

bezahlt und hat gute 

Perspektiven“, urteilt Ens. 

Die Möglichkeiten der Weiterbildung 

reichen vom Immobilienfachwirt 

über Gutachter 

oder Sachverständigen 

für Immobilien bis hin zum 

Fachstudium oder Teilspezialisierungen. 

Wie die berufliche Zukunft 

für David Schmidt aussieht, 

ist noch offen. Nur so 

viel ist sicher: Die Richtung 

stimmt. „Nach dem knappen 

Jahr hat sich für mich bestätigt, 

dass der Beruf großen 

Spaß macht und superspannend 

ist. Es ist ein tolles Gefühl, 

wenn sich der Kunde 

freut und ich meinen Teil 

dazu beigetragen habe, dass 

er sein neues Zuhause gefunden 

hat. Das macht mich 

richtig stolz.“ 

Anzeige 


Seite 22 Freitag, 19. Oktober 2018 Lehrstell 

Für Naturfreaks 

Forstwirte 

Sie pflegen und bewirtschaften Wälder. Sie ernten Holz, sortieren 

und lagern es, ziehen und pflanzen Baumsetzlinge, bauen Wege 

sowie Erholungseinrichtungen und pflegen die Wildbestände. 

Gärtner 

Gärtner der Fachrichtung Gemüsebau zum Beispiel bauen im 

Freiland sowie in Gewächshäusern Gemüse und Kräuter aller Art 

an. Sie sorgen für eine sachgemäße Lagerung und verpacken, 

vermarkten und verkaufen ihre Erzeugnisse. Andere Gärtner 

spezialisieren sich auf Obst, Stauden oder Zierpflanzen. 

Landwirte 

Sie erzeugen land- und tierwirtschaftliche Produkte in marktgerechter 

Qualität. Daneben wickeln sie Geschäftsvorgänge in 

landwirtschaftlichen Betrieben ab. 

Fischwirte 

Fischwirte der Fachrichtung Aquakultur und Binnenfischerei 

ziehen Fische, Krebse oder Muscheln zum Beispiel in Teichanlagen 

und Tanks auf oder bewirtschaften natürliche Gewässer. Sie 

fangen verkaufsreife Fische und Krebse, ernten Muschelbänke ab 

und vermarkten die Produkte. Es gibt auch eine Spezialisierung 

auf Küsten- und Hochseefischerei. 

Pflanzentechnologen 

Sie arbeiten an der Entwicklung und Zucht neuer Energie-, Nahrungs- 

oder Zierpflanzen mit. Dazu führen sie Versuche durch, 

pflegen die Kulturen und übernehmen Arbeiten im Labor. 

Für Bastler 

Anlagenmechaniker 

Sie fertigen Bauteile und montieren sie zu Baugruppen, Apparaten, 

Rohrleitungssystemen und Industrieanlagen. Sie halten 

diese auch instand, erweitern sie oder bauen sie um. 

Bootsbauer 

Sie bauen, warten und reparieren alle Arten von Sportbooten 

und Nutzfahrzeugen der Binnen- und Seeschifffahrt. 

Klempner 

Sie stellen Blechbauteile für Hausdächer und Fassaden her, bringen 

sie vor Ort an und warten oder reparieren sie. 

Tischler 

Sie stellen Möbel, Türen und Fenster aus Holz und Holzwerkstoffen 

her oder führen Innenausbauten durch. Meist handelt es sich 

dabei um Einzelanfertigungen. 

Leichtflugzeugbauer 

Sie bauen Leichtfluggeräte, insbesondere Segelflugzeuge, Motorsegler 

und Ultraleichtfluggeräte sowie kleinere Motorflugzeuge. 

Sie montieren deren Ausrüstung, warten Leichtfluggeräte und 

setzen sie instand. 

Für Kümmerer 

Für Reisefans 

Kaufleute Tourismus und Freizeit 

Sie beraten Kunden zu touristischen 

Leistungen und Angeboten. Sie organisieren 

Veranstaltungen und setzen 

Marketingkonzepte zur Förderung des 

regionalen Tourismus um. 

Hotelkaufleute 

Sie koordinieren das Zusammenspiel 

von Übernachtungsbetrieb, Restaurant, 

Küche und Verwaltung. Sie können 

in all diesen Bereichen mitarbeiten, 

übernehmen jedoch hauptsächlich 

kaufmännische Aufgaben. 

Tourismuskaufleute 

(Privat- und Geschäftsreisen) 

Sie planen, vermitteln und verkaufen 

individuelle, Gruppen- sowie Veranstalterreisen 

und organisieren Geschäftsreisen. 

Sie beraten Kunden über Reisemöglichkeiten 

und Ziele, kalkulieren 

Preise, entwickeln Marketing-Aktionen. 

Servicekaufleute - Luftverkehr 

Sie beraten und betreuen Fluggäste 

am Flughafen. Sie erteilen Auskünfte, 

buchen Flüge und checken Passagiere 

ein. Darüber hinaus wirken sie bei der 

Flugzeugabfertigung mit und erledigen 

kaufmännische Arbeiten. 

Für Hobbyköche 

Köche 

Sie bereiten unterschiedliche Gerichte 

zu und richten sie an. Sie organisieren 

die Arbeitsabläufe in der Küche, stellen 

Speisepläne auf, kaufen Zutaten 

ein und lagern sie fachgerecht. 

Konditoren 

Sie stellen Torten und Kuchen, Pralinen, 

Konfekt, Marzipan- und Zuckererzeugnisse, 

Salz-, Käse- und Dauergebäck 

sowie Speiseeis her. 

Bäcker 

Sie stellen Brot, Kleingebäck, Feinbackwaren, 

Torten und Desserts sowie 

Backwarensnacks her. 

Restaurantfachleute 

Sie bedienen die Gäste in Gastronomiebetrieben. 

In erster Linie beraten 

sie bei der Auswahl von Speisen und 

Getränken, servieren und kassieren. In 

Hotelbetrieben arbeiten sie außerdem 

im Etagenservice. 

Mit Hobbys un 

auf dem rich 

Wie soll ein Schulabgänger bei 326 Berufen 

Ganz einfach, sich selbst genau b 

Meine Stärke - mein Job. Dieser Üb 

Für Organisations-Genies 

Von Ralf Böhnke und M 

Fachlageristen 

Sie nehmen Waren an und lagern diese sachgerecht. Sie 

stellen Lieferungen für den Versand zusammen oder leiten 

Güter an die entsprechenden Stellen im Betrieb weiter. 

Kaufleute – Spedition und Logistikdienstleistung 

Sie organisieren den Versand, den Umschlag sowie die 

Lagerung von Gütern und verkaufen Verkehrs- sowie logistische 

Dienstleistungen. 

Luftverkehrskaufleute 

Sie planen, organisieren und kontrollieren die Beförderung 

von Passagieren und Fracht. Sie übernehmen kaufmännische 

Aufgaben in der Passagier- und Flugzeugabfertigung, 

im Verkauf von Frachtraum sowie in den Bereichen Einkauf, 

Controlling, Personal und Marketing. 

Schifffahrtskaufleute 

Sie planen und organisieren den Transport von Gütern im 

Seeverkehr. Sie sorgen dafür, dass Schiffe optimal ausgelastet 

sind, akquirieren Fracht, buchen Frachtraum und 

wickeln die Schiffsabfertigung im Hafen ab. 

Automobilkaufleute 

Sie übernehmen kaufmännische und organisatorische Aufgaben 

im Kraftfahrzeughandel. Sie disponieren zum Beispiel 

Fahrzeuge und Zubehör, beraten Kunden im Service 

und Vertrieb oder bereiten Unterlagen für den Verkauf 

vor. Außerdem wirken sie bei Marketingmaßnahmen mit. 

Altenpfleger 

Sie betreuen und pflegen hilfsbedürftige ältere Menschen. Sie 

unterstützen diese bei der Alltagsbewältigung, beraten sie, motivieren 

sie zu sinnvoller Beschäftigung und nehmen pflegerischmedizinische 

Aufgaben wahr. 

Ergotherapeuten 

Sie beraten, behandeln und fördern Patienten jeden Alters, die 

durch eine physische oder psychische Erkrankung, durch eine 

Behinderung oder durch eine Entwicklungsverzögerung in ihrer 

Selbstständigkeit und Handlungsfähigkeit beeinträchtigt oder 

von Einschränkungen bedroht sind. Sie erarbeiten individuelle 

Behandlungspläne und führen Therapien sowie Maßnahmen der 

Prävention durch. 

Heilerziehungspfleger 

Sie sind für die pädagogische, lebenspraktische und pflegerische 

Unterstützung und Betreuung von Menschen mit Behinderung 

zuständig. Sie begleiten die zu Betreuenden stationär und ambulant 

bei der Bewältigung ihres Alltags. 

Hebamme/Entbindungspfleger 

Sie betreuen Frauen und ihre Familien ganzheitlich von der Familienplanung 

bis zum Ende der Stillzeit. 

Gesundheits- und Krankenpfleger 

Sie betreuen kranke, pflegebedürftige Menschen, führen ärztlich 

veranlasste Maßnahmen durch, assistieren bei Untersuchungen 

und Behandlungen, dokumentieren Patientendaten. 

Für Sportler 

Fachangestellte für Bäderbetriebe 

Sie beaufsichtigen den Badebetrieb in 

Frei- oder Hallenbädern und überwachen 

die technischen Anlagen. 

Sport- und Fitnesskaufleute 

Sie übernehmen Verwaltungs- und 

Organisationsaufgaben und erarbeiten 

Konzepte für Sportangebote. Außerdem 

beraten und betreuen sie Kunden. 

Sportfachleute 

Sie übernehmen Trainings- und 

Organisationsaufgaben in Sport- und 

Freizeiteinrichtungen. Sie erarbeiten 

Konzepte für Sportangebote, beraten 

und betreuen Kunden. 

Physiotherapeuten 

Sie behandeln vor allem Menschen, deren 

körperliche Bewegungsmöglichkeiten 

altersbedingt oder aufgrund einer 

Krankheit, Verletzung oder Behinderung 

eingeschränkt sind. Auch vorbeugende 

Maßnahmen bieten sie an.

en Kurier 

Seite 23 

d Interessen 

tigen Weg 

den passenden für sich herausfinden? 

eobachten. Und dann heißt es: 

erblick gibt einige Anregungen. 

arina Spreemann 

Für Zahlen-Asse 

Bankkaufleute 

Sie sind in allen Geschäftsbereichen von Kreditinstituten 

tätig. Vor allem bearbeiten sie Aufträge und beraten Kunden 

über Finanzprodukte. 

Immobilienkaufleute 

Sie arbeiten in allen Bereichen der Immobilienwirtschaft, 

wo sie Kunden rund um Haus, Wohnung oder Grundstück 

beraten. Sie erwerben und verwalten Immobilien und 

Grundstücke, vermitteln, vermieten oder verkaufen sie. 

Außerdem begleiten sie Bauvorhaben und erstellen Finanzierungskonzepte. 

Steuerfachangestellte 

Sie betreuen und beraten mit Steuerberatern sowie Wirtschaftsprüfern 

Mandanten in steuerrechtlichen und betriebswirtschaftlichen 

Angelegenheiten. Zudem übernehmen 

sie organisatorische und kaufmännische Aufgaben. 

Investmentfondskaufleute 

Sie analysieren Geld- und Wertpapiermärkte und bereiten 

Ergebnisse für Entscheidungen des Fondsmanagements 

auf. Sie betreuen Depots und wickeln Kundenaufträge ab. 

Beamte - Bundesbank 

Bundesbank-Beamte im mittleren Bankdienst sind in der 

Geldbearbeitung tätig. Sie bedienen Maschinen zum Sortieren 

von Banknoten und Münzen sowie zum Erkennen 

von Falschgeld und beschädigten Banknoten. 

Für Ordnungsfanatiker 

Verwaltungsfachangestellte 

Im gehobenen Dienst erledigen 

sie überwiegend Sachbearbeitungsaufgaben 

bei Behörden und Fachverwaltungen. 

Dort befassen sie sich 

mit unterschiedlichen Schwerpunkten, 

beispielsweise der Leistungs-, 

Ordnungs- oder Finanzverwaltung. 

Rechtsanwalts- und 

Notarfachangestellte 

Sie unterstützen Anwaltsnotare 

bei rechtlichen Dienstleistungen. 

Daneben führen sie allgemeine 

organisatorische und kaufmännische 

Arbeiten aus. 

Beamte - Archivdienst 

Beamte im mittleren Archivdienst 

wirken bei Übernahme, Prüfung 

auf Archivwürdigkeit und Verwaltung 

von konventionellem und 

elektronischem Behördenschriftgut 

mit. Sie erteilen den Archivbenutzern 

Auskünfte, führen Verzeichnisse, 

pflegen Datenbanken, erstellen 

Statistiken und erledigen 

Aufgaben in der allgemeinen 

Verwaltung. 

Fachkräfte - Hafenlogistik 

Sie erledigen den Warenumschlag 

für Hafenbetriebe. Sie kontrollieren 

dabei ein- und ausgehende Ladungen 

und steuern deren Weitertransport 

oder Lagerung, bearbeiten 

Frachtpapiere und führen Frachtberechnungen 

durch. 

Fachangestellte für 

Medien- und Informationsdienste - 

Fachrichtung Archiv 

Sie sichten, bewerten und archivieren 

Schriftgut sowie zahlreiche andere 

Informationsträger und pflegen den 

Archivbestand. Daneben organisieren 

und überwachen sie die Benutzung 

von Archivalien. 

Für Sprachtalente 

Schauspieler 

Sie verkörpern Charaktere in Bühnenaufführungen 

und Filmen. Dabei 

setzen sie Gestik, Mimik, Körpersprache 

und Stimme als künstlerische Ausdrucksmittel 

ein. 

Fremdsprachenkorrespondenten 

Sie bearbeiten kaufmännische Vorgänge, 

die sich aus den Auslandskontakten 

von Unternehmen mit internationalen 

Geschäftsbeziehungen ergeben. 

Hotelfachleute 

Sie können in allen Abteilungen eines 

Hotels mitarbeiten. Sie schenken Getränke 

aus, bedienen im Restaurant, 

richten Zimmer her oder bereiten 

Veranstaltungen vor. Auch in der Verwaltung 

werden sie eingesetzt. Dort 

kümmern sie sich zum Beispiel um die 

Buchhaltung, die Lagerhaltung oder 

das Personalwesen. 

Servicekaufleute Luftverkehr 

Sie beraten und betreuen Fluggäste 

am Flughafen. Sie erteilen Auskünfte, 

buchen Flüge und checken Passagiere 

ein. Darüber hinaus wirken sie bei der 

Flugzeugabfertigung mit und erledigen 

kaufmännische Arbeiten. 

Veranstaltungskaufleute 

Sie konzipieren und organisieren Veranstaltungen 

und sorgen für deren 

reibungslosen Ablauf. Sie kalkulieren 

die Kosten und übernehmen alle kaufmännischen 

Aufgaben rund um die 

Planung, Durchführung und Nachbereitung 

von Veranstaltungen. 

Für Leseratten 

Erzieher 

Sie betreuen und fördern Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene. 

Sie sind vor allem in der vorschulischen Erziehung, in der 

Kinder- und Jugendarbeit sowie in der Heimerziehung tätig. 

Medizinische Dokumentationsassistenten 

Sie erbringen Dokumentations- und Informationsdienstleistungen 

in den Bereichen Gesundheitswesen und Pharmazie. Sie 

erfassen, strukturieren und verschlüsseln medizinische Informationen 

und verwalten und pflegen Datenbestände. 

Buchhändler 

Sie kaufen, verkaufen und präsentieren Bücher, Zeitschriften, 

elektronische und andere Medien. Dabei beraten sie Kunden und 

übernehmen Organisationsaufgaben. 

Medienkaufleute Digital- und Printmedien 

Sie sind in Marketing und Vertrieb von Medien und Dienstleistungen 

tätig. Außerdem planen, steuern und kontrollieren sie die 

Herstellung von Medienprodukten. 

Fachangestellte für Medien- und Informationsdienste 

Fachrichtung Bibliothek 

Sie wirken beim Aufbau und der Pflege von Bibliotheksbeständen 

mit. Im Benutzerservice beraten sie Kunden und besorgen 

Medien oder Informationen für sie. 

Für Erklärbären 

Kaufleute Dialogmarketing 

Sie verkaufen Dienstleistungen im Bereich des Direkt- und Telemarketings. 

Sie stellen Kapazitäten bereit, organisieren den 

Kundendialog und kontrollieren den Erfolg von Maßnahmen. 

Kaufleute Marketingkommunikation 

Sie entwickeln zielgruppengerechte Marketing- und Werbemaßnahmen, 

koordinieren und überwachen deren Umsetzung und 

kontrollieren die Ergebnisse. 

Kaufleute - Versicherungen und Finanzen 

In der Fachrichtung Finanzberatung beraten und betreuen sie 

private und gewerbliche Kunden bei der Wahl von Kapitalanlagen 

und Altersvorsorge, informieren über Immobilienfinanzierungen, 

erstellen Angebote und arbeiten Verträge aus. In der Fachrichtung 

Versicherung beraten und betreuen sie private und gewerbliche 

Kunden in Versicherungsfragen, erstellen Versicherungsangebote 

und arbeiten Verträge aus. Zudem übernehmen diese 

Kaufleute Tätigkeiten im Rechnungswesen und Controlling. 

Musikfachhändler 

Sie verkaufen Musikalien, Musikinstrumente und Zubehör sowie 

Tonträger. Sie informieren und beraten Kunden, erledigen kaufmännische 

Aufgaben und wirken bei der Sortimentsgestaltung 

sowie bei Werbemaßnahmen mit. 

Fachangestellte für Arbeitsmarktdienstleistungen 

Sie informieren Kunden persönlich und telefonisch bei Fragen zu 

Förderungs-, Beratungs- und Unterstützungsdienstleistungen der 

Agenturen für Arbeit und bearbeiten Anträge auf Leistungen 

wie Arbeitslosengeld. Daneben übernehmen sie interne Serviceaufgaben. 

Für Mode-Freaks 

Änderungsschneider 

Sie verändern und reparieren Kleidungsstücke und Heimtextilien 

nach Kundenwünschen. 

Maßschneider 

Sie fertigen individuelle Kleidungsstücke nach eigenen Entwürfen 

oder den Wünschen ihrer Kunden in Maßarbeit an. 

Produktgestalter – Textil: Sie erstellen nach vorgegebenen 

Musterentwürfen oder eigenen Designs Mustervorlagen für Webund 

Maschenwaren, Bodenbeläge, bestickte und bedruckte Stoffe 

oder technische Textilien. Dabei berücksichtigen sie auch die 

wirtschaftliche Rentabilität und technische Produzierbarkeit. 

Textil- und Modenäher 

Sie fertigen Musterteile, Prototypen und Kleinserien von Bekleidungsstücken 

und textilen Erzeugnissen an. Sie planen die 

Produktionsschritte, schneiden Materialien zu, verbinden die 

Teilstücke und behandeln sie. 

Designer – Mode 

Sie entwerfen und gestalten Bekleidung und setzen Entwürfe in 

fertigungsreife Schnittmuster um. 

FOTOS: © Daniel Ernst, © Volker Witt - FOTOLIA.COM



Werkstatt und Büro statt Hörsaal an der Uni 

Von Aleksandra Bakmaz 

Noch entscheiden sich 

Abiturienten vor allem für 

ein Studium. Welche Vorteile 

eine Ausbildung hat, will 

die Arbeitsagentur künftig 

stärker an Gymnasien 

vermitteln – und damit 

kräftig für eine Lehre 

trommeln. 

Nürnberg. Die Bundesagentur 

für Arbeit (BA) will im 

kommenden Jahr ihre Berufsberatung 

an Schulen 

intensivieren. „Wir wollen 

in den Oberstufen der Gymnasien 

verstärkt beraten“, 

sagte BA-Chef Detlef Scheele. 

Ziel sei nicht, Jugendlichen 

das Studieren auszureden, 

sondern ihren Blick auf das 

Berufswahlspektrum zu verbreitern. 

„Man muss zeigen, 

dass die duale Ausbildung 

keine Sackgasse ist.“ 

Die Abbruchquoten an den 

Universitäten seien beträchtlich, 

gerade bei den Bachelor-Studiengängen, 

so Scheele. 

„Da ist es bei dem einen 

oder der anderen sicherlich 

vernünftig, auch in Richtung 

duales Studium oder duale 

Ausbildung zu beraten.“ 

Lehre oder Studium? Welcher Beruf soll es sein? Um Entscheidungen für die Zukunft treffen zu 

können, brauchen junge Leute viele Informationen. 

Foto: DAVID Ebener 

Soll ich einen Beruf erlernen 

oder doch lieber studieren? 

Das spricht für eine Ausbildung: 

- ermöglicht die Beschäftigung mit 

praktisch-organisatorischen Tätigkeiten 

- der Abschluss wird nach drei Jahren 

erlangt, Abiturienten können die Zeit sogar 

oft verkürzen 

- mit einer Fortbildung zum Meister/Techniker 

wird eine gute Grundlage für eine 

Führungstätigkeit oder eine Selbstständigkeit 

gelegt 

- bei einer betrieblichen Ausbildung gibt es eine 

Ausbildungsvergütung 

- ein Studium ist nach dem Abschluss noch 

möglich 

Das spricht für ein Studium: 

- ermöglicht es, wissenschaftlichen Interessen 

nachzugehen und intellektuelle Fähigkeiten zu 

entwickeln 

- für bestimmte Berufe wie Arzt, Lehrer, Anwalt 

ist ein Studium die Zugangsvoraussetzung 

- beim Studium erworbene 

Schlüsselkompetenzen sorgen für mehr 

Flexibilität und Mobilität 

- in vielen Bereichen Voraussetzung für 

gehobene berufliche Positionen/höheren 

Verdienst 

- langfristig gibt es einen guten Arbeitsmarkt 

für Akademiker 

Nicht nur Studium 

ins Auge fassen 

Laut einer Studie des Deutschen 

Zentrums für Hochschul- 

und Wissenschaftsforschung 

(DZHW) aus dem 

vergangenen Jahr bricht fast 

jeder dritte Bachelor-Student 

sein Studium ab. Auch um 

die Studienabbrecher wolle 

sich die BA verstärkt kümmern. 

„Wir wollen an der 

Schnittstelle von der Schule 

in den Beruf möglichst noch 

weniger junge Menschen ,verlieren‘ 

als bisher.“ Die Wirtschaft 

pocht darauf, an allgemeinbildenden 

Schulen eine 

verpflichtende Berufsorientierung 

nach bundesweiten 

Standards einzuführen. 

Scheele betonte: „Ich würde 

jetzt nicht pauschal sagen, 

dass der Fachkräftemangel 

mit einer erhöhten Studierneigung 

zusammenhängt.“ 

Dennoch müsse man gemeinsam 

mit Eltern und Lehrern 

so beraten, dass die Berufswahl 

ausgewogener ausfalle 

in den Gymnasien. „Das 

machen wir jetzt.“ Die BA 

sei zwar schon an den Gymnasien 

tätig – „aber nicht in 

dem Umfang wie in der Sekundarstufe 

I“, sagte Scheele. 

Für das kommende Jahr 

könne man sich vorstellen, 

die Berufsorientierung der 

Klassen acht bis zehn in den 

Oberstufen fortzusetzen. 

„Und dass möglicherweise 

auch mal Jugendliche, die 

nicht studiert, sondern eine 

Ausbildung gemacht haben, 

selbst berichten, welche gute 

berufliche Perspektive sie 

haben“, sagte Scheele und 

zählte die Möglichkeiten auf: 

„Man kann studieren, noch 

eine Ausbildung machen, seinen 

Meister machen, einen 

Betrieb übernehmen, einen 

Techniker aufsetzen.“ 

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Seite 25 

Foto: Stephanie Pilick 

Warum manche 

Lehrstellen 

Ladenhüter sind 

Keine Sonntagsbrötchen mehr, kein frisches Fleisch und Restaurants, 

die nur noch ab und zu auf haben? So könnte die Zukunft aussehen, 

denn in vielen Ausbildungsberufen zeichnet sich ein dramatischer 

Fachkräftemangel ab. Die Gründe dafür sind unterschiedlich. 

Von Tobias Hanraths 

Bonn. Wer vom Fachkräftemangel 

hört, denkt vielleicht 

zunächst an Ingenieure und 

IT-Spezialisten. Lücken und 

Engpässe gibt es aber auch in 

anderen Jobs – und zwar vor 

allem bei den Ausbildungsberufen. 

Ein ganz neues Phänomen 

ist das nicht. „Seit dem 

Jahr 2011 steigt die Zahl der 

unbesetzten Ausbildungsplätze, 

die Passungsprobleme 

nehmen zu“, sagt Andreas 

Pieper vom Bundesinstitut 

für Berufsbildung (BIBB). 

„Das heißt, die Ausbildungswünsche 

der Jugendlichen 

und die Ausbildungsplatzangebote 

der Betriebe passen 

nicht mehr zueinander.“ 

Davon sind nicht alle Regionen 

und Branchen gleichermaßen 

betroffen – und 

auch nicht aus den gleichen 

Gründen. Im Gastgewerbe, 

bei den Köchen und Hotelbeschäftigten 

etwa, ist die 

Lage geradezu dramatisch. So 

bleibt zum Beispiel jeder dritte 

Ausbildungsplatz für Restaurantfachleute 

unbesetzt, 

sagt Pieper. „Betroffen sind 

auch das Lebensmittelhandwerk 

– die Fleischer, die Bäcker 

–, dann die Baubranche 

und die Gebäudereiniger.“ 

Auch sonst im Handwerk 

klagen viele Betriebe über 

ausbleibende Azubis. „Was 

auch daran liegt, dass es da 

sehr viele kleine Betriebe 

gibt, die als Ausbildungsbetrieb 

für Jugendliche oft 

nicht so attraktiv sind“, erklärt 

Pieper. Allerdings leide 

längst nicht das ganze Handwerk 

unter einem Fachkräftemangel. 

„Es gibt Berufe wie 

den Kfz-Mechatroniker oder 

den Tischler, die keine Probleme 

haben.“ Und auch in 

der Altenpflege gibt es eher 

keinen Mangel an potenziellen 

Azubis – sondern eher 

zu wenig Ausbildungsplätze, 

um die steigende Nachfrage 

einer alternden Gesellschaft 

zu decken. 

Doch warum sind manche 

Ausbildungen für Jugendliche 

attraktiv und andere 

nicht? Das liegt einerseits an 

Faktoren wie den Arbeitszeiten, 

die vor allem im Gastgewerbe 

ein Problem sind. 

Hinzu kommt der Ruf eines 

Jobs: „Der Beruf ist eine Art 

Visitenkarte für ihr soziales 

Umfeld, das ist Jugendlichen 

sehr wichtig“, erklärt Pieper. 

„Und da ist der Fleischer oder 

der Bäcker eben nicht so angesehen 

wie der Kfz-Mechatroniker, 

der Mediengestalter 

oder der Kaufmann.“ 

Nicht immer entspricht 

dieser Ruf der Realität – viele 

Vorstellungen sind veraltet 

oder schlicht falsch. „Die Berufsbilder 

ändern sich gerade 

durch die Digitalisierung“, 

sagt Pieper. „Der Schornsteinfeger 

zum Beispiel steht heute 

nicht mehr nur auf dem 

Dach und reinigt den Kamin, 

der analysiert per Laptop die 

gesamte Heizungsanlage.“ 

Werbetrommel für Jobs 

mit falschem Image 

Hier könnte Aufklärungsarbeit 

dazu beitragen, Jobs 

spannender und attraktiver 

zu machen. Auch eine gute 

Außendarstellung kann 

Unternehmen helfen, wieder 

mehr Azubis zu finden, so 

Pieper: „Wir wissen aus eigenen 

Untersuchungen, dass 

ein positives Betriebsklima 

wichtig für Jugendliche ist, 

weil sie daraus auf ein gutes 

Image des Betriebs und auf 

gute Ausbildungsbedingungen 

schließen.“ Anderswo 

gilt es, Missstände aus der 

Welt zu schaffen: den rauen 

Umgangston gegenüber Azubis 

zum Beispiel, für den viele 

Küchen berüchtigt sind. 

„Manche Sachen werden 

sich aber auch nicht ändern, 

die Arbeitszeiten in der Gastronomie 

oder von Bäckern 

etwa“, sagt Pieper. „Da sollte 

man den Jugendlichen auch 

keinen Sand in die Augen 

streuen.“ 

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Ausbildung wie im Computerspiel? 

Von Aleksandra Bakmaz 

Auch die Berufsausbildung 

bleibt vom digitalen Wandel 

nicht unberührt. In diesem 

Jahr kann man sich 

erstmals zum 

Online-Händler ausbilden 

lassen. Experten wünschen 

sich mehr Mut zur 

Veränderung. 

Nürnberg. Die Digitalisierung 

erhält immer schneller Einzug 

in die Ausbildungswelt. 

Azubis können sich ihre 

Arbeitsanweisungen mittlerweile 

aus der Cloud ziehen, 

Maschinen schon lange mit 

Tablets bedienen und in sozialen 

Netzwerken lernen. Und 

auch die Berufsbilder bleiben 

vom digitalen Wandel nicht 

unberührt. Doch nicht allen 

geht die Transformation von 

alter zu neuer Ausbildungswelt 

schnell genug. 

Das neue Ausbildungsjahr 

beginnt zumindest schon 

ganz im Zeichen der Digitalisierung. 

Zum 1. August 

können sich junge Menschen 

bundesweit erstmals zum Online-Händler 

ausbilden lassen. 

„Kaufmann/Kauffrau für 

E-Commerce“ heißt das neue 

Angebot offiziell. Es soll eine 

Antwort auf den seit langem 

boomenden Onlinehandel 

sein. Eine Antwort, die zehn 

Jahre zu spät kommt, kritisieren 

Experten denn auch 

– und wünschen sich mehr 

Schnelligkeit in Sachen Digitalisierung. 

Nichts anderes 

als die Zukunftsfähigkeit 

Deutschlands stehe auf dem 

Spiel. 

„Die Ausbildung kommt 

nicht zehn Jahre zu spät, 

sondern genau rechtzeitig“, 

sagt dagegen der Vizechef 

des Bundesverbands E-Commerce 

und Versandhandel 

Deutschland, Martin Groß- 

Albenhausen. Weil sie Fachkräfte 

forme, die vielleicht 

das „nächste große Ding im 

Handel“ umsetzen würden. 

„Wir haben einen Beruf geschaffen, 

bei dem wir am ersten 

Tag der Ausbildung jedem 

Azubi sagen, dass er am Ende 

der drei Ausbildungsjahre 

vermutlich einiges, was er 

in den ersten Monaten lernt, 

nicht mehr anwenden wird.“ 

Der Handelsverband Deutschland 

geht von mehr als 

1000 Onlinehandel-Azubis in 

diesem Jahr aus. 

Doch nicht nur im Handel 

wirbelt die Digitalisierung 

die Ausbildung durcheinander. 

In der Industrie gehören 

– anders als noch vor ein 

paar Jahren – Programme 

und Roboter längst zum 

Arbeitsalltag. 

Und auch bei den Dachdeckern 

tut sich etwas. In 

der Branche kommen seit einiger 

Zeit immer öfter auch 

Drohnen zum Einsatz, um 

Schäden am Dach leichter 

zu identifizieren, hieß es vom 

Deutschen Dachdeckerverband. 

Da die unbemannten 

Fluggeräte immer erschwinglicher 

würden, könne man 

fast schon von einem Trend 

sprechen. Ein Drohnen-Pilotenschein 

sei in der Berufsausbildung 

aber noch kein 

Thema. Aber warum nicht? 

Aus- und Weiterbildungs- 

Wieso nicht 

statt drei 

Ausbildungsjahren 

36 Level 

einführen? 

Josef Buschenbacher, 

Aus- und Weiterbildungsexperte 

Arbeitsalltag eines Mechatroniker-Azubis 

experte Josef Buschbacher 

wünscht sich eine lebendigere 

Debatte über die 

Berufsausbildung in Deutschland. 

Nicht nur über die 

Inhalte, sondern auch über 

die Form. 

Viele würden sich Gedanken 

dazu machen, sagt der 

Geschäftsführer der Corporate 

Learning + Change 

GmbH: „In den Rahmenlehrplänen 

müsste viel mehr das 

Thema ,Lernen lernen‘ verankert 

sein.“ Die Zeit, in denen 

man einen einmal gelernten 

Beruf das ganze Leben auf die 

gleiche Art ausführe, sei lange 

vorbei. 

Im Berufsschulunterricht 

müsse man auf neue Medien 

setzen, um Wissen zu vermitteln. 

„Also nicht jetzt anfangen, 

Bücher zu drucken, für 

Kaufleute für E-Commerce“, 

meint der Experte. Sondern 

moderne Lehr- und Lernmethoden 

einsetzen wie Web- 

Seminare oder soziale Netzwerke. 

„Darauf setzen auch 

immer mehr Unternehmen, 

weil sie sehen, dass die neue 

Ausbildungs-Generation mit 

solchen Dingen aufwächst.“ 

Warum dies also nicht 

nutzbar machen? „Wieso 

nicht statt drei Ausbildungsjahren 

36 Level einführen 

– angelehnt an Computerspiele?“ 

Schnelle Erfolgserlebnisse 

– das hätten Studien 

gezeigt – seien echte 

Motivations-Booster für junge 

Menschen. Doch schon bei 

Ausbildern würde man mit 

solchen Vorschlägen oft auf 

Granit beißen. 

Digital-Staatsministerin 

Dorothee Bär (CSU) ist seit 

März ein wichtiges Gesicht 

der deutschen Netzpolitik. 

„Als Computerspiel-Fan 

bin ich natürlich offen dafür, 

statt drei Jahren Lehre 

36 Level einzuführen, aber 

letztendlich überlasse ich so 

etwas den Fachdidaktikern“, 

meint sie. 

Die Geschwindigkeit des 

Wandels nehme immer mehr 

zu. „Manche Tätigkeiten innerhalb 

von Berufsbildern 

werden obsolet, andere gewinnen 

an Gewicht“, sagt 

Bär. Inhalte der Berufsausbildung 

müssten deshalb 

schneller aktualisiert werden 

– „und zwar nicht nur 

in digitalen, sondern in allen 

Berufsbildern“. 

Die Berufsbilder seien zukunftsoffen 

gestaltet, entgegnet 

der Präsident des Bundesinstituts 

für Berufsbildung 

(BIBB), Friedrich Hubert Esser. 

„Das heißt, die Formulierungen 

sind so gewählt, dass 

sehr viel von dem, was sich 

mit der Zeit ändert, bereits in 

den Ausbildungsordnungen 

enthalten ist.“ Man müsse daher 

nicht bei jeder Änderung 

aktiv werden. 

Foto: Sebastian Gollnow 

Das BIBB ist mit Politik, 

Wirtschaft und Gewerkschaften 

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Seite 27 

Wenn es in der Lehre richtig schlecht läuft 

Von Tobias Hanraths 

Drei Jahre können eine 

sehr lange Zeit sein – zum 

Beispiel, wenn man in 

einer Ausbildung feststeckt, 

die überhaupt keinen Spaß 

macht. Abbrechen sollten 

Azubis ihre Lehre aber 

erst, wenn es wirklich 

gar nicht anders geht. 

Frankfurt/Main. Selbst wenn 

sich junge Leute vor einer 

Ausbildung gründlich informieren, 

kann es am Ende 

Probleme geben – weil es im 

Betrieb hakt, weil der Schulstoff 

überfordert oder weil 

der vermeintliche Traumjob 

am Ende doch anders ist als 

erwartet. Was also tun? Die 

Ausbildung abbrechen? 

Das sollte immer die letzte 

Möglichkeit sein, sagt Michael 

Schmitzer, Ressortleiter 

der Jungen IG Metall. „Die 

Ausbildung abzubrechen, ist 

natürlich ein harter Schnitt. 

Denn die investierte Zeit ist 

dann weg.“ Und anrechnen 

lässt sich das Gelernte meist 

nur auf ähnliche Ausbildungsjobs. 

„Hat jemand seine 

Ausbildung abgebrochen, 

weil das nichts für ihn ist, 

wird er auch an artverwandten 

Tätigkeiten wenig Freude 

haben“, so Schmitzer. 

Besser ist es, zunächst 

nach der Ursache des Problems 

zu fahnden und dann 

eine Lösung zu finden. Wer 

in der Berufsschule nicht 

mitkommt, kann Nachhilfeunterricht 

beantragen. Dafür 

Keine Ahnung, keine Lust, kein Interesse – so wird die Ausbildung lang. Foto: © Antonioguillem - Fotolia.com 

gibt es zum Beispiel die Ausbildungsbegleitenden 

Hilfen 

(ABH) der Arbeitsagentur. 

Und wer sich umgekehrt 

unterfordert fühlt, kann 

zusätzliche Aufgaben und 

Projekte übernehmen – oder 

seine Ausbildung gleich um 

ein ganzes oder halbes Jahr 

verkürzen. Liegt das Problem 

dagegen im Ausbildungsbetrieb, 

kommt vielleicht ein 

Wechsel des Unternehmens 

infrage. Etwa dann, wenn 

es menschlich nicht passt 

oder der Azubi nachweisbar 

zu wenig lernt. Feststellen 

lässt sich das mit einem 

Einen Schlussstrich ziehen – das 

müssen junge Leute beachten 

Manchmal geht es nicht mehr, und Jugendliche 

wollen ihre Ausbildung abbrechen. Damit das 

nicht zu leichtfertig passiert, ist einiges zu 

beachten. Fin Mohaupt, Leiter der 

Ausbildungsberatung der Handelskammer 

Hamburg, gibt Tipps. 

Vor Kündigung mit dem Betrieb das Gespräch 

suchen: Mancher Ausbildungsabbruch lässt sich 

vermeiden, wenn der Auszubildende und der 

Ausbilder darüber miteinander ins Gespräch 

kommen. Oft sind Konflikte die Ursache für den 

Wunsch. Hier sollte erst geschaut werden, ob sich 

diese lösen lassen. „Viele Jugendliche schmeißen zu 

leichtfertig hin, das ist kein Spiel“, sagt Mohaupt. 

Vor Kündigung neuen Betrieb suchen: Bevor man 

sich endgültig von seinem Ausbildungsbetrieb 

trennt, sollten Jugendliche auf jeden Fall einen 

neuen in Aussicht haben. Es sei immer schlecht zu 

kündigen, ohne zu wissen, wie es danach weitergeht. 

Schriftlich kündigen: Die Kündigung selbst müssen 

Jugendliche dann immer schriftlich machen. Eine 

SMS reiche nicht aus, sagt Mohaupt. Gründe für die 

Kündigung müssen Jugendliche nicht angeben. 

Mit Berufsschule sprechen: Jugendliche klären 

schließlich am besten, wie es mit ihrer Berufsschule 

– erst mal vielleicht ohne Betrieb – weitergeht. 

Blick auf die zeitliche Gliederung 

der Ausbildung, erklärt 

Schmitzer: Damit können 

Auszubildende überprüfen, 

ob ihre Ausbildung so wie 

vorgesehen verläuft. 

„Wenn man dann deutlich 

hinter dem Plan zurück 

hängt, sollte man aktiv werden 

– sonst ist vielleicht der 

Abschluss gefährdet“, rät der 

Experte. 

Angehende Hotelfachleute, 

zahnmedizinische 

Fachangestellte, Einzelhändler, 

Tischler und Fachverkäufer 

im Lebensmittelhandwerk 

bewerten ihre Lehre 

laut aktuellem DGB- 

Report überdurchschnittlich 

schlecht. Besonders gut 

schneiden dagegen Ausbildungen 

zu Verwaltungsfachangestellten, 

Mechatronikern, 

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