Standard? – Nein! Wir wollen mehr! - Schule im Kirchgarten

Liebe Eltern, liebe Erziehungsberechtigte,
Babenhausen, den 29. Juni 2011
um Ihnen einen kleinen Überblick über unsere Schule zu geben,
wurden die wichtigsten Informationen in dieser Broschüre
zusammengefasst. Ich hoffe, diese Informationen erleichtern Ihnen
und Ihrem Kind den Schulstart.
Sollten Sie darüber hinaus noch mehr Informationen wünschen,
schauen Sie doch mal auf unsere Homepage. Sie finden diese unter
folgender Adresse: www.Schule-im-Kirchgarten.de. Hier finden Sie
auch unser aktuelles Schulprogramm.
Außerdem befindet sich in dieser Broschüre eine
Einverständniserklärung, die Sie bitte ausgefüllt und unterschrieben
an die Klassenlehrerin oder den Klassenlehrer zurückgeben. Vielen
Dank!
Sollten Sie noch Fragen, Anregungen, Wünsche oder Kritik haben,
wenden Sie sich an uns. Bei Problemen und Sorgen stehe auch ich
Ihnen jederzeit gerne für ein persönliches Gespräch nach vorheriger
Absprache zur Verfügung.
Ich wünsche Ihrem Kind und Ihnen eine schöne Grundschulzeit.
Mit freundlichen Grüßen
S.Schulz-Mandl/Schulleiterin
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Inhaltsverzeichnis
1. Schule im Kirchgarten Seite 3
1.1. Allgemeines Seite 4
1.2. Ausstattung Seite 5
2. Kommunikations- u. Kooperationsformen Seite 6
3. Vertretungskonzept Seite 6
4. Förderung Seite 7
5. Schulordnung Seite 8
6. Grundschule von A-Z Seite 12
7. Elternmitarbeit Seite 15
8. Ferientermine Seite 16
9. Der Förderverein Seite 17
10. Einverständniserklärung Seite 19
11. Information über Datenschutz Seite 20
12. Infektionsschutzgesetz – Merkblatt Seite 22
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1 . S c h u l e i m K i r c h g a r t e n
das bedeutet:
• Kinder verschiedenster Herkunft
• Lehrerinnen und Lehrer mit unterschiedlichen Interessen und
Begabungen
• Engagierte Eltern mit vielseitigen Erwartungen
• Ein vielschichtiges Umfeld
aber...
und das bedeutet:
• Wir sehen die Chancen und Möglichkeiten.
• Wir üben Zusammengehörigkeit und Kooperation.
• Wir wollen integrativ arbeiten.
• Offenheit ist uns wichtig.
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1.1. Allgemeines
Die Schule im Kirchgarten in Babenhausen ist eine Grundschule, die von ca. 400
Kindern aus 20 Nationen besucht wird.
In jeder Jahrgangsstufe werden bis zu 25 Kinder in je 4 Parallelklassen
unterrichtet. Der Unterricht wird insgesamt von 19 Lehrkräften, einem kath.
Pfarrer und einer Lehrerin im Vorbereitungsdienst gehalten.
In einer Vorklasse werden an unserer Schule Kinder von einer Sozialpädagogin
unterrichtet und auf das erste Schuljahr vorbereitet. Daneben bietet die
Schule im Kirchgarten einen Vorlaufkurs für Kinder im letzten Kindergartenjahr
an, die noch nicht über ausreichende Deutschkenntnisse verfügen.
Die Betreuende Grundschule, die „Kinderkiste“, bietet 70 Betreuungsplätze an,
Träger ist der Bund Deutscher Pfadfinder (Tel.: 4441). Daneben bietet die
evangelische Kirche Betreuung in den Randstunden an. Seit diesem Schuljahr
sind nun auch endlich in das Ganztagsprogramm nach Maß aufgenommen worden
und können ab November einige Arbeitsgemeinschaften am Nachmittag anbieten.
Kinder, die daran teilnehmen werden, können ein warmes Mittagessen dann auch
einnehmen.
Dank der Volkshochschule können dienstags und donnerstags nach vorheriger
Anmeldung Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund von 13.30 Uhr
bis 16.00 Uhr an der so genannten „Hausaufgabenhilfe“ teilnehmen. Auch diese
Kinder werden in der Zeit von Unterrichtsende bis zum Beginn der
Hausaufgabenhilfe an der Schule betreut und können ein warmes Essen
einnehmen.
Die Verwaltungsarbeiten werden größtenteils zurzeit von der Schulsekretärin
Frau Sattig erledigt. Frau Sattig vertritt unsere Schulsekretärin Frau Walter-
Albrecht, die sich momentan in Elternzeit befindet. Herr Fendt und Herr
Sauerwein, unsere Hausmeister, übernehmen Reparaturen und andere
handwerkliche Arbeiten.
Die Leitung der Schule wird von der Schulleiterin Frau S.Schulz-Mandl und der
stellvertretenden Schulleiterin Frau G.Müller wahrgenommen. Daneben gehören
alle Lehrkräfte verschiedenen Arbeitsgemeinschaften und Gremien an und
tragen so gemeinsam zur Ausgestaltung der Schule bei.
2 . D a s S c h u l k o l l e g i u m
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1.2. Räumliche und sachliche Ausstattung der Schule
Die verschiedenen Klassen-, Fach- und Nebenräume unserer Schule befinden
sich in fünf großen Gebäuden. Bei der Belegung wird darauf geachtet, dass die
Klassen einer Jahrgangsstufe möglichst nahe beieinander untergebracht sind.
Jede Klasse hat einen eigenen Klassenraum. Zusätzlich besteht die Möglichkeit,
zur Kleingruppenarbeit separate Räume zu nutzen. Die Vorklasse verfügt über
zwei Räume. Es gibt außerdem an unserer Schule folgende Fachräume für die
verschiedenen Unterrichtsvorhaben: ein Streitschlichterraum, ein Musikraum,
ein Werkraum, eine Küche, ein Computerraum, eine Mathematik-Werkstatt, ein
Experimentierraum, ein Filmraum und eine Schülerbücherei. In einem Raum
findet der herkunftssprachliche Unterricht in Türkisch und in Portugiesisch
statt. Abstellflächen und Lagermöglichkeiten für Materialien, Lehr- und
Unterrichtswerke sowie Verbrauchsmaterialien sind ausreichend vorhanden. Für
den Sportunterricht müssen wir die Turnhallen und Sportplätze benachbarter
Schulen in Anspruch nehmen. Ein Sportpavillon ist in Planung.
Während der Pausen können sich die Schülerinnen und Schüler nicht nur im
Schulhof, sondern auch im Schulgarten und in der Bücherei aufhalten und Spiel-
und Kleinsportgeräte ausleihen.
Unser Unterricht wird bereichert durch verschiedene technische Geräte. Dazu
gehören: Computer, Beamer, Fernsehgeräte, Videorecorder, Filmgerät, mehrere
Dia-, DVD - und Overheadprojektoren, Kassettenrekorder für jede Klasse, usw..
Durch jährliche Neubeschaffungen sind die einzelnen Fachbereiche mit
vielseitigen Anschauungs- und Arbeitsmaterialien gut ausgestattet (z.B.:
Landkarten, Schautafeln, Lernspiele, Arbeitskoffer zu Sachthemen,
Instrumente, Turn- und Sportgeräte, umfangreiche Lektürensammlung,
Werkzeuge, Verbrauchsmaterialien).
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2. K o m m u n i k a t i o n s - u n d K o o p e r a t i o n s f o r m e n
Für unser pädagogisches Arbeiten und Entscheiden ist es wichtig, dass
Schulleitung und Kollegium immer gut informiert sind. Deshalb gibt es in
regelmäßigen Abständen:
• Gesamtkonferenzen
• Pädagogische Konferenzen
• Fachkonferenzen
• Jahrgangskonferenzen
• Schulleitungssitzungen
o Sie finden bei Bedarf auch im erweiterten Kreis statt.
• Pausenkonferenzen
o Hier werden wichtige, aktuelle und kurzfristige Themen geklärt.
• Monatliche Dienstbesprechungen
• Koordinationsstunden
o Diese werden wöchentlich in den einzelnen Jahrgängen abgehalten.
Informationen werden auch weitergeleitet über:
• Jahrgangssprecher
o Sie leiten Informationen an die Kollegen des Jahrgangs weiter.
• Protokolle
o Zur Information werden Protokolle der Konferenzen ausgehängt.
3 . V e r t r e t u n g s k o n z e p t
Seit dem Schuljahr 2006/2007 sind alle hessischen Schulen verpflichtet, in
eigener Zuständigkeit Maßnahmen zu ergreifen, damit die Unterrichtszeiten des
Klassenunterrichts verlässlich sind. Planmäßiger Unterricht sollte daher auch
bei Erkrankung einer Lehrkraft, Ausflügen, Fortbildungen und ähnlichem nicht
mehr ausfallen. Ausgenommen sind der jährliche Kennenlerntag und ein
Pädagogischer Tag.
Um diese „Sicherstellung verlässlicher Schulzeiten“ zu erfüllen, darf die Schule
auch Vertretungskräfte, die nicht der Schule angehören, beschäftigen. Hierzu
steht der Schule ein Budget zur Verfügung.
Bei längeren Ausfällen wird versucht, über die "Lehrerfeuerwehr" Entlastung zu
erhalten.
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Bei kurzfristigen Erkrankungen von Lehrkräften bestehen Übereinkunft und
Bereitschaft des Kollegiums, Engpässe folgendermaßen zu überbrücken:
- Zunächst wird Mehrarbeit der Lehrkräfte berücksichtigt.
- Eventuell nehmen Kinder am ersten Tag gruppenweise am Unterricht der
Parallelklassen teil.
- Arbeiten Klassen an Wochen– oder Arbeitsplänen, beaufsichtigt eine
Lehrkraft eventuell auch zwei Klassen.
4 . F ö r d e r u n g
Die unterschiedlichen sozialen Voraussetzungen und familiären Situationen
unserer Kinder machen deutlich, wie wichtig es gerade für unsere Schule ist,
präventiv zu arbeiten. Durch individuelle Förderangebote sollen Defizite
aufgearbeitet, aber auch Stärken gefördert werden und auf die spezielle
Situation des jeweiligen Kindes soll differenzierend und vorbeugend reagiert
werden.
Die Fördermaßnahmen an unserer Schule sind schon jetzt vielseitig:
• Vorklasse
• Deutsch als Zweitsprache
• LRS – Fördergruppe
• Dyskalkulie
• Streitschlichterstunden
• Klassenförderstunde
• Leseförderung
• Bewegte Pause
• Hausaufgabenhilfe
• Arbeitsgemeinschaften
Förderkonzepte können bei Interesse im Schulprogramm eingesehen werden.
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5 . S c h u l o r d n u n g
Diese Schulordnung soll dazu beitragen, Leben, Gesundheit und persönliche
Würde aller an der Schule tätigen Kinder und Erwachsenen, gleich welcher
Herkunft, welchen Geschlechts oder weltanschaulichen Bekenntnisses zu sichern
und das friedliche Zusammenleben innerhalb der Schule zu fördern. Ihre
Einhaltung ist das Ziel aller Mitglieder der Schulgemeinde.
Diese Schulordnung wurde von der Schulkonferenz am 29.08.2002 beschlossen.
Bei Verstößen wird der Klassenlehrer bzw. der Schulleiter informiert (siehe
Anlage).
Bei groben Verstößen wird nach dem Ordnungsmaßnahmenkatalog (Hessisches
Schulgesetz, §82) verfahren.
1. Umgang der Menschen miteinander
- Probleme und Streitigkeiten sind ohne Gewalt zu lösen. Dazu gehört auch,
andere nicht durch Schimpfwörter zu verletzen oder Spucken zu
beleidigen.
- Wer einen Streit mit friedlichen Mitteln nicht lösen kann, wendet sich an
eine Lehrkraft.
- Gegenstände, die andere stören oder verletzen könnten, dürfen nicht
mitgebracht werden. Andernfalls werden solche Gegenstände einbehalten
und erst nach Rücksprache mit den Eltern diesen wieder ausgehändigt.
2. Umgang mit Sachen
- Das Eigentum der anderen ist zu achten und zu respektieren. Die
Einrichtungen der Schule und die Lernmittel wie Bücher, Karteien, Spiele
usw. sind ordentlich zu behandeln. Bei Beschädigung ist Ersatz zu leisten
bzw. der Schaden zu beheben.
- Die Unterrichtsräume, der Hof und die Flure sind sauber zu halten. Müll
wird getrennt gesammelt.
- Die Toiletten sind notwendige Gemeinschaftseinrichtungen, die besonders
sauber zu halten sind. Sie sind kein Aufenthaltsraum in den Pausen. Wer
die Toiletten mutwillig beschmutzt, muss sie reinigen.
- Längere Zeit herumliegende oder auf dem Schulhof gefundene Sachen
werden im Eingangsbereich der Schule aufbewahrt.
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3. Verhalten auf dem Schulhof
- Die Pausen werden auf dem Schulhof verbracht. Der Aufenthalt und das
Toben in den Treppenhäusern sind nicht erlaubt. Das Schulgelände darf
nicht verlassen werden. Gegenstände, die auf dem überdachten
Pausengang landen, dürfen nicht von den Schülern heruntergeholt werden.
- Bei starkem Regen (Entscheidung trifft die Schulleiterin) findet eine
Regenpause statt.
- Das Schulgelände darf nicht mit Autos (mit Ausnahme von
Zulieferfahrzeugen), Motorrädern, Mopeds, Mofas, Inline-Skates,
Rollschuhen und auch nicht mit Fahrrädern und Rollern befahren werden.
Diese sind an den Fahrradständern abzustellen.
- Bei Nässe darf nicht mit Bällen gespielt werden (Verschmutzungsgefahr)!
- Das Klettern auf Bäume ist verboten!
4. Verhalten in der Bücherei
- In den Pausen steht die Schülerbücherei denjenigen zur Verfügung, die
dort in Ruhe lesen, etwas ausleihen oder zurückgeben wollen. Die Bücherei
ist ein Lese- und Arbeitsraum. Sie ist kein Raum zum Toben oder
Frühstücken. Das Büchereiteam sorgt für die Einhaltung der Regeln.
5. Verhalten im Unterricht
- Der Unterricht hat pünktlich zu beginnen. Die Schüler kommen frühestens
15 Minuten vor Unterrichtsbeginn zur Schule. Der Unterricht und die
Pausen beginnen und enden mit einem Gongzeichen. Zu Unterrichtsbeginn
begeben sich die Schüler zu ihren Aufstellplätzen. Dort werden sie von
der jeweiligen Lehrkraft abgeholt.
- Die Klassen stellen in Absprache mit ihren Klassen- und Fachlehrern
eigene Regeln für das Verhalten im Unterricht auf.
- Hausaufgaben werden regelmäßig gestellt und kontrolliert.
6. Aufsicht
- Lehrkräfte stehen bei Konflikten als Gesprächspartner zur Verfügung. Sie
sind verpflichtet, Hinweisen von Schülern auf gewalttätige
Auseinandersetzungen nachzugehen und entsprechend einzugreifen.
7. Verhalten der Eltern
- Störungen des Unterrichts und der Aufenthalt in den Gebäuden während
der Unterrichtszeit sind nicht erlaubt.
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A n l a g e z u r S c h u l o r d n u n g
Alltägliche kleinere Streitereien sollten nach Möglichkeit von den Schülern
alleine geregelt werden. Alle Verhaltensweisen lassen sich durch die
Schulordnung nicht normieren. Bei Verstößen, die hier nicht angesprochen
werden, entscheiden die Lehrkräfte über angemessene Maßnahmen.
Maßnahmenkatalog bei Verstoß gegen Regeln der Schulordnung
Zu 1.: Regel: Wir benutzen keine Schimpfwörter!
Bei Verstoß: Der Schüler muss sich mündlich entschuldigen.
Im Wiederholungsfall muss er sich schriftlich entschuldigen.
Gegebenenfalls werden die Erziehungsberechtigten
informiert.
Regel: Wir tun anderen nicht weh und spucken andere nicht an!
Bei Verstoß: In der Pause bleibt der Schüler eine gewisse Zeit bei der
Aufsicht stehen oder auf einer Bank sitzen. Bei
wiederholten Verstößen darf der Schüler die erste Pause
nicht auf dem Schulhof verbringen und muss kleinere
gemeinnützige Arbeiten verrichten. Bei Verstoß während
des Unterrichts gelten die Klassenregeln.
Bei schwerer Körperverletzung, Diebstahl, Erpressung
oder massiver Bedrohung ist die Schulleitung zu
informieren.
Regel: Wir bringen keine gefährlichen Dinge sowie elektronische
Geräte wie Handy, Game Boy mit in die Schule!
Bei Verstoß: Solche Dinge werden einbehalten und erst nach
Rücksprache mit den Erziehungsberechtigten wieder
zurückgegeben.
Zu 2.: Regel: Wir beschädigen und beschmutzen keine Dinge!
Bei Verstoß: Der Schaden muss behoben werden bzw. Ersatz beschafft
werden.
Zu 3.: Regel: Wir verlassen den Schulhof oder die Schulgebäude nicht
ohne Erlaubnis!
Bei Verstoß: Die Erziehungsberechtigten werden benachrichtigt und
der Schüler muss eine Stunde nachsitzen!
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Regel: Wir toben nicht in den Treppenhäusern und rutschen
nicht auf den Treppengeländern!
Bei Verstoß: Der Schüler schreibt die Regel drei Mal ab. Im
Wiederholungsfall muss der Schüler den Sinn der Regel
schriftlich begründen.
Zu 4.: Regel: Wir halten in der Bücherei die Regeln des Büchereiteams
ein.
Bei Verstoß: Bei groben Verstößen erteilt das Büchereiteam
Büchereiverbot.
Zu 5: Regel: Wir halten die Klassenregeln ein!
Bei Verstoß: Die Klassenordnung regelt dies.
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6. Grundschule von A-Z
A wie ärztliche
Untersuchungen: In unserer Schule finden regelmäßig ärztliche
Untersuchungen statt, über die Sie rechtzeitig informiert
werden.
B wie Bastelgeld: Pro Halbjahr werden von jedem Schüler € 2,50 Bastelgeld
eingesammelt.
B wie Betreuung: Die „Kinderkiste“, Martin-Luther-Str. 9a, und die
evangelische
Kirche betreuen Schüler unserer Schule.
B wie Bücherei: Unsere Schule verfügt über eine Schülerbücherei, in der
Bücher während der Pausen ausgeliehen werden können. Dies
wird von Eltern organisiert. Über tatkräftige Unterstützung
freuen wir uns immer!
E wie
Elternabend: Regelmäßig finden Elternabende statt, an denen Sie nach
Möglichkeit teilnehmen sollten.
E wie
Elternbeirat: Zu Beginn des 1. und 3. Schuljahres werden die
Klassenelternbeiräte und deren Stellvertreter gewählt. Frau
Susan Theodoropoulos ist zurzeit die gewählte
Schulelternbeiratsvorsitzende
E wie
Elternsprechtag: Im Februar findet ein allgemeiner Sprechtag statt. Hier
haben Sie die Möglichkeit mit allen Lehrkräften zu sprechen.
E wie Englisch: In der 3. und 4. Klasse wird früher Fremdsprachenunterricht
in Englisch erteilt.
F wie Fachraum: Die Schule verfügt über einige Fachräume: Musikraum, Küche,
Werkraum, Filmraum, Englischfachraum, Mathematikwerkstatt
und Computerraum.
F wie
Fahrradprüfung: Im vierten Schuljahr erhalten die Schüler in Zusammenarbeit mit der
Polizei eine Radfahrausbildung. Wir befürworten es, wenn unsere Schüler
erst danach mit dem Fahrrad alleine zur Schule kommen.
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F wie Ferien: Am letzten Schultag vor Ferienbeginn endet der Unterricht
um 11.05 Uhr.
F wie
Förderverein: Seit 1992 unterstützt uns der Förderverein. Ein Antrag liegt der
Informationsbroschüre bei. Wir freuen uns über jedes neue Mitglied!
F wie Frühstück: Über ein gesundes Frühstück, das umweltfreundlich
eingepackt ist, freuen wir uns.
F wie
Fundsachen: Im Verwaltungsgebäude werden Fundsachen aufbewahrt.
G wie Garten: Den Kindern steht ein Schulgarten zur Verfügung. Für
Klassenfeste stehen ein Grill und Festzeltgarnituren bereit.
H wie Hausaufgabenhilfe:
Ausländische Schüler haben die Möglichkeit dienstags und
donnerstags die Hausaufgabenhilfe, die von der VHS
organisiert wird, zu besuchen. Bitte sprechen Sie mit dem
Klassenlehrer.
H wie
Hausmeister: Für unsere Schule ist Herr Fendt zuständig.
K wie Krankheit: Sollte Ihr Kind erkranken und nicht am Unterricht teilnehmen
können, entschuldigen Sie es schriftlich oder telefonisch
(Tel.: 2450).
M wie Müll: Wir trennen Müll nach Papier, Kunststoff und Restmüll und
begrüßen Mehrwegverpackungen, da wir Abfall vermeiden
möchten.
P wie Pause: In der Pause werden Kleinspielgeräte von Schülern an Schüler
ausgeliehen. Außerdem gibt es in den ersten Pausen
Bewegungsangebote.
S wie
Sekretariat: Frau Walter-Albrecht ist unsere Schulsekretärin
(Tel.: 06073/2450).
S wie
Schulkleidung: Der Elternbeirat organisiert zwei Mal im Jahr eine Bestellung
der Schulkleidung mit dem Logo „Wir gehören zusammen!“.
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S wie
Schulkonferenz: Die Schulkonferenz, das Organ gemeinsamer Beratung und
Beschlussfassung, besteht aus gewählten Vertretern der
Elternschaft und des Kollegiums.
S wie
Schulordnung: An unserer Schule regelt die Schulordnung den Umgang
miteinander.
S wie Sport: Für den Sportunterricht benötigen die Kinder einen
Turnbeutel mit festen Hallenschuhen und Turnkleidung.
S wie
Streitschlichter: Bei Problemen helfen unsere Streitschlichter Frau Gehrig und
Frau Otto bei der Vermittlung.
U wie Unfall: Unfälle, die während der Unterrichtszeit, den Pausen oder
auf dem Schulweg passieren, müssen zur Regelung des
Versicherungsschutzes umgehend gemeldet werden.
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7. Elternmitarbeit
Hier können Eltern mitarbeiten.
Klassenelternbeirat:
Alle zwei Jahre wählt jede Klassenelternversammlung den Elternbeirat, der die
Interessen der Elternschaft im Schulelternbeirat vertritt, Elternabende in
Absprache mit dem Klassenlehrer vorbereitet, Klassenvorhaben mitplant und als
Ansprechpartner für Eltern und Schule zur Verfügung steht.
Schulelter n beirat:
Hier ist die Elternschaft aller Klassen durch ihren gewählten
Klassenelternbeirat vertreten. In den Konferenzen werden Angelegenheiten der
Schule erörtert, über schulische Vorhaben und Termine informiert, auftretende
Probleme angesprochen und diskutiert, nach gemeinsamen Lösungen gesucht aber
auch die Beteiligung an geplanten Aktionen bedacht. Gegenüber der Schulleitung
und der Öffentlichkeit ist der Schulelternbeirat durch die/den aus seinen
eigenen Reihen gewählte/n Vorsitzende/n und seinen/ ihren Stellvertreter/in
repräsentiert.
Schulkonferenz:
Interessierte Eltern können sich um einen Platz in der Schulkonferenz
bewerben. Dieses Gremium setzt sich zu gleichen Teilen aus Vertretern der
Lehrerschaft und der Elternschaft zusammen, dazu kommt die Schulleiterin als
Vorsitzende. Die Schulkonferenz wird für 2 Jahre gewählt und hat bei der
Gestaltung der Schule und ihrer Arbeit Mitspracherecht, das im Hessischen
Schulgesetz (HSG) ausgeführt ist.
Weitere Möglichkeiten
- Förderverein (siehe Beitrittserklärung)
- Büchereiteam
- Orga – Team für Schulfeste/ Spielefeste
- Schulzeitungsgruppe
- Verschiedene AGs
- . . .
Sollten Sie Interesse oder Ideen haben, sprechen Sie uns an. Wir würden uns
freuen!
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8. Ferientermine für das Schuljahr 2010/2011
Herbstferien 2010: 11.10.2010 bis 22.10.2010
Weihnachtsferien 2010/11: 20.12.2010 bis 07.01.2011
Osterferien 2011 : 18.04.2011 bis 30.04.2011
Bewegliche Ferientage: - Dienstag, 08.03.2011 (Fastnacht)
- Freitag, 03.06.2011 (Tag nach Christi Himmelfahrt)
- Freitag, 24.06.2011 (Tag nach Fronleichnam)
Sommerferien 2011: 27.06.2011 bis 05.08.2011
Herbstferien 2011: 10.10.2011 bis 22.10.2011
Gemäß § 5 der Hess. Schulordnung ist eine Beurlaubung von Schülern
vor oder nach einem Ferienabschnitt nur in Ausnahmefällen und nur
aus wichtigen Gründen zulässig.
Entsprechende Anträge sind von den Erziehungsberechtigten
grundsätzlich 3 Wochen vor Ferienbeginn bei der Schulleitung
schriftlich zu stellen und zu begründen. Die Schulleitung entscheidet
über die Beurlaubung.
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9. Der Förderverein der Schule im Kirchgarten
Wir sind ein eingetragener, gemeinnütziger Verein engagierter Eltern und
Lehrer, der sich finanziell, materiell und ideell für die Interessen der
Grundschule einsetzt, frei nach dem Motto:
Standard? – Nein! Wir wollen mehr!
Unsere Beiträge ermöglichen die Verbesserung der Schulausstattung
und somit das Lernumfeld unserer Kinder.
Unsere Mitglieder stärken damit die Lehrer in ihrer pädagogischen
Arbeit.
Einige unserer Projekte:
für
ungen
Konzerte
te
Computerraum Schülerbücherei
Schulküche
Spielgeräte
für den Schulhof
und den Sportunterricht
Schulgarten
Unsere Bitte an Sie:
Zuschüsse
Autorenles
und
Musikinstrumen
Werden Sie Mitglied in unserem Förderverein! Unterstützen Sie unsere Arbeit
durch eine Spende, Ihre Mitgliedschaft oder Ihre tatkräftige Mitarbeit.
Möchten Sie Mitglied werden?
Dann füllen Sie die Beitrittserklärung auf der nächsten Seite aus und geben
diese im Sekretariat oder der Klassenlehrerin Ihres Kindes ab.
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Beitrittserklärung
Der Förderverein der Schule im Kirchgarten
Grundschule, Babenhausen e.V.
Ich möchte gerne Mitglied im Förderverein der Schule im Kirchgarten e.V. werden.
Name:............................................. Vorname:....................................................
Straße:............................................ Wohnort:.....................................................
Telefon:........................................... Klasse / Lehrer:………………………………
Mein jährlicher Mitgliedsbeitrag: Einmalspende:
Mindestens 12,00 € ……………………… €
+ freiwillige Spende
Gesamt .....................€
€
Der Betrag wird jährlich von Ihrem Konto per Lastschriftverfahren eingezogen. Bei Kündigung genügt
eine kurze formlose schriftliche Mitteilung, ohne Fristen!
................................................ ......................................................
Ort, Datum Unterschrift
Beitrittserklärung bitte beim Klassenlehrer oder im Sekretariat abgeben.
EINZUGSERMÄCHTIGUNG:
Hiermit bevollmächtige ich bis auf Widerruf den Förderverein der Schule im
Kirchgarten, Grundschule Babenhausen e.V. den Jahresbeitrag von meinem
Konto abzubuchen.
................................................. ............................................
Bank Bankleitzahl
................................................. ............................................................
Kontonummer Kontoinhaber
.........................................EUR
Betrag
................................................. ...................................................................
Ort, Datum Unterschrift des Kontoinhabers
10. Einverständniserklärung
Schule im Kirchgarten Martin-Luther-Str. 9 - 11
Grundschule des Landkreises Darmstadt-Dieburg 64832 Babenhausen
Tel.: 06073 / 24 50
18

Liebe Eltern, liebe Erziehungsberechtigte,
Fax: 06073 / 20 59
Schule.im.Kirchgarten@t-online
da unsere Schule über eine Homepage verfügt, bitte ich Sie den unteren
Abschnitt ausgefüllt und unterschrieben an die Klassenlehrkräfte
zurückzugeben.
Vielen Dank!
Mit freundlichen Grüßen
S.Schulz-Mandl/Schulleiterin
Name des Kindes: ______________________ Klasse:__________________
Einverständniserklärung
Ich bin damit einverstanden, dass Bilder von Schulveranstaltungen, auf denen ich
bzw. mein Kind zu sehen ist, im schulischen Bereich erscheinen und in
elektronischer Form auf den Internetseiten der Schule zu sehen sind.
Ja!
Nein!
Ja, mein Name/ der Name meines Kindes darf mit dem Bild veröffentlicht
werden.
Nein, mein Name/ der Name meines Kindes darf mit dem Bild nicht
veröffentlicht werden.
____________________________
Unterschrift eines Erziehungsberechtigten
11. Informationen über Datenschutz
Hessisches Kultusministerium
Ref. I.7
19

Information für Eltern über Datenhaltung und Datenschutz in der
Lehrer- und Schülerdatenbank (LUSD)
Bis zum Schuljahresende werden alle hessischen öffentlichen Schulen auf die neue Version der
Schulverwaltungssoftware LUSD umgestiegen sein. In diesem Zusammenhang wird oft die Frage
gestellt, welche Änderungen hinsichtlich des Schutzes der Daten und der Wahrung der Vertraulichkeit
damit verbunden sind.
Daher möchten wir Ihnen auf diesem Wege die wichtigsten Fragen beantworten.
Was hat sich überhaupt bei der LUSD geändert?
Die wesentlichste Änderung erfolgte in der technischen Basis: Nicht mehr jede Schule hält ihre Daten
in einer kleinen Datenbank vor Ort, sondern alle Schulen nutzen online eine gemeinsame, große
Datenbank im Rechenzentrum der Hessischen Zentrale für Datenverarbeitung in Wiesbaden. Dies
bringt einen enormen Vorteil für die Datensicherheit und den Datenschutz: Die sichere Aufbewahrung
der Daten liegt in professionellen Händen, der aktuelle Datenbestand wird mehrfach gesichert und das
Rechenzentrum ist gegen Einbruch und Katastrophen abgesichert. Datenverlust oder gar
Datenausspähung nach Diebstahl eines Schulverwaltungsrechners sind in keinem Fall mehr möglich.
Aber kann dann nicht jeder die Daten meiner Kinder einsehen?
In Abstimmung mit dem Hessischen Datenschutzbeauftragten, der das Verfahren fortlaufend
überwacht, wurde die LUSD so konstruiert, dass jede Schule nur Zugang zu den Daten ihrer Schüler
hat. Die zentrale LUSD ist so konstruiert, dass nur die Schule, an der die Schülerinnen und Schüler
aufgenommen und registriert sind, einen Zugriff auf die Daten haben. Wechselt ein Schüler die
Schule, so muss die abgebende Schule in einem Übergabeakt die Zugriffsberechtigung an die
aufnehmende Schule weitergeben. Im gleichen Augenblick verliert sie ihre eigene
Zugriffsberechtigung. Dies entspricht der Praxis Übersendung der Schülerakte bei einem
Schulwechsel.
Muss ich dulden, dass Daten meiner Kinder, z.B. die Zeugnisnoten, in der LUSD gespeichert
werden?
Wenn ein Schulverwaltungsprogramm wie die LUSD, die auf Basis einer Rechtsgrundlage eingeführt
wurde, nur die Daten verarbeitet, die zur Erfüllung der Aufgabe der Schule notwendig sind und die
Vorgaben des Datenschutzgesetzes achtet, so ist die Datenverarbeitung zulässig. Dies muss aber im
Rahmen einer Vorabuntersuchung und einer Verfahrensbeschreibung gegenüber dem jeweils
zuständigen Datenschutzbeauftragten nachgewiesen werden.
Als Betroffene bzw. Eltern Ihres Kindes können Sie Einsicht in die gespeicherten Daten nehmen und
haben ein Recht auf Korrektur, falls Daten sich als falsch erweisen. Auch gibt es festgelegte Fristen
für die Aufbewahrung bzw. Speicherung von Daten.
So legt die Richtlinie über die Aufbewahrung von Schriftgut in Schulen fest, dass
• eine Zeugnisliste geführt werden muss, die entweder klassen-, lerngruppen- oder
schülerbezogen angelegt ist
• und dass diese Zeugnislisten für zwei Jahre aufbewahrt werden müssen.
Daher ist die Speicherung der Noten von Schülerinnen und Schülern für die Dauer von zwei Jahren
nicht zu beanstanden.
In einem Archivierungskonzept, das mit dem Hessischen Datenschutzbeauftragten abgestimmt wird,
wird für die neue LUSD die Umsetzung der Aufbewahrungsfristen und entsprechend die Veranlassung
der notwendigen Löschvorgänge festgelegt.
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Welche Auswertungen oder Berichte werden in der LUSD durchgeführt?
Die einzelne Schule kann nur auf die Daten ihrer Schüler zugreifen und sich so Klassen- oder
Kurslisten ausdrucken oder Unterlagen für die Bundesjugendspiele erstellen.
Auswertungen für statistische oder wissenschaftliche Zwecke erfolgen nicht aus der LUSD-
Datenbank, sondern aus dem sog. Kultus-Data-Warehouse. Dazu werden aus der LUSD- Datenbank
die relevanten Daten abgezogen und so anonymisiert, dass sie nicht mehr personenbeziehbar sind.
Diese Daten werden dann an das Kultus-Data-Warehouse weitergegeben und stehen dort und nur dort
für Auswertungen zur Verfügung. Rechtliche Grundlagen hierfür finden sie im Hessischen
Schulgesetz §83f und im Hessischen Statistik-Gesetz.
Beide Verfahren, LUSD wie Kultus-Data-Warehouse, stehen unter fortlaufender Prüfung durch den
Hessischen Datenschutzbeauftragten, der zu den dort gewählten Verfahrensweisen seine Zustimmung
erteilt hat.
Ich habe weitere Fragen. An wen kann ich mich wenden?
An das hessische Kultusministerium, ReferatI.7. Email: j.pyschik@hkm.hessen.de
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12. Infektionsschutzgesetz - Merkblatt
Das neue Infektionsschutzgesetz verpflichtet uns, Sie im Folgenden über
bestimmte Punkte aufzuklären:
Wenn Ihr Kind eine ansteckende Krankheit (s. Tabelle) hat, darf es die
Schule gemäß § 34 (1) erst wieder besuchen, wenn nach ärztlichem Urteil
keine Ansteckungsfähigkeit mehr besteht.
Ob ein Attest erforderlich ist oder nicht, können Sie anhand der nachfolgenden
Übersicht sehen.
Attest erforderlich Attest nicht erforderlich
Wiederzulassung erfolgt nach
Intervall nach
Intervall nach Beginn einer Intervall nach Abklingen
Krankheitsbeginn
lege artis durchgeführten
Antibiotikabehandlung
bestimmter Symptome
Wiederholter Kopflausbefall
Scabies (Krätze)
Impetigo
(ansteckende Borkenflechte)
Tuberkulose
Diphtherie
EHEC**-Enteritis
Shigellose
Cholera
Typhus
Paratyphus
Polio
Pest
VHF (Virusbed. hämorrhagisches Fieber)
Hepatitis A
7 Tage nach Auftreten des Ikterus
14 Tage nach Auftreten der 1.
Symptome
Masern
5 Tage nach Auftreten des
Ausschlages
Mumps
9 Tage nach Anschwellen der
Ohrspeicheldrüse
Windpocken
7 Tage nach Auftreten der ersten
Bläschen
Keuchhusten
5 Tage
Scharlach
Streptokokkenangina
24 Stunden
Erstmaliger Kopflausbefall
Nach medizinischer Kopfwäsche
Akute Gastroenteritis
Abklingen des dünnflüssigen
Durchfalls
Meningitis
Nach Abklingen der Symptome
*) unter dem Gesichtspunkt, dass eine Weiterverbreitung der Krankheit
nicht mehr zu befürchten ist
**) Entero-Haemorrhagische Escherichia Coli-Bakterien
Bei Vorliegen einer dieser Krankheiten sind Sie nach § 34 (5) verpflichtet, uns unter Angabe
der medizinischen Diagnose unverzüglich zu benachrichtigen.
Wenn Ihr Kind nach ärztlicher Feststellung bestimmte Krankheitserreger im Körper
trägt oder ausscheidet ohne selbst krank zu sein, müssen Sie uns das laut § 34 (2)
bitte ebenfalls mitteilen. Es ist dann vom Gesundheitsamt zu entscheiden wann das
Kind die Einrichtung möglicherweise unter bestimmten Auflagen wieder besuchen
darf. Auch wenn jemand bei Ihnen zu Hause an einer ansteckenden Krankheit leidet,
müssen sie uns gemäß § 34 (3) umgehend informieren.
Eine Missachtung dieser Vorschriften kann mit Bußgeld geahndet werden, so sagt es
das Infektionsschutzgesetz.
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