Schulprogramm - Grundschule Büchen
Schulprogramm - Grundschule Büchen
Schulprogramm - Grundschule Büchen
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
<strong>Grundschule</strong> <strong>Büchen</strong> IV. Innerschulisches Vertretungskonzept Stand: 29.08.05<br />
im Schulzentrum <strong>Büchen</strong><br />
Handlungskonzept<br />
zur Vermeidung von Unterrichtsausfall an der<br />
<strong>Grundschule</strong> <strong>Büchen</strong> im Schulzentrum <strong>Büchen</strong><br />
1. Handlungsmöglichkeiten der Schulleitung<br />
a) Vertretung durch Mehrarbeit anordnen (aus<br />
zwingenden dienstlichen Gründen und im<br />
Ausnahmefall monatlich bis zu drei Stunden ohne<br />
zusätzliche Vergütung, anteiliges Heranziehen<br />
teilzeitbeschäftigter Lehrkräfte)<br />
b) Arbeitszeitkonten führen (ermöglicht den Nachweis<br />
einer gerechten Be- und Entlastung aller Lehrkräfte)<br />
c) Doppelbesetzungen im Bedarfsfall auflösen<br />
d) Vertretungskräfte und Unterrichtshelfer/innen<br />
einsetzen (z.B. Aushilfskräfte, fachlich geeignete<br />
Eltern, d i e a u c h o h n e V e r g ü t u n g z u<br />
e i n z e l n e n Vertretungsaufgaben bereit sind)<br />
Ausführungsbestimmungen/-erläuterungen<br />
zum Handlungskonzept der <strong>Grundschule</strong> <strong>Büchen</strong><br />
im Schulzentrum <strong>Büchen</strong><br />
Zu 1. Handlungsmöglichkeiten der Schulleitung<br />
Zu 1.a):<br />
− Vertretung durch Mehrarbeit nur in Ausnahmefällen anordnen<br />
− Mehrarbeit sollte ausgeglichen werden (Ausgleich muss<br />
nicht zeitnah erfolgen, sondern kann anderen Situationen<br />
angepasst werden).<br />
− Ausgleich für Langzeitvertretungen können als Überstunden<br />
in das nächste Schuljahr übernommen werden.<br />
Zu 1.b):<br />
− Dokumentation von Plus- und Minusstunden (Ausgleich s.1.a)<br />
Zu 1.c):<br />
− Auflösung von Doppelbesetzungen in Ausnahmefällen<br />
− Klassenteilungsstunden<br />
− Integrative Maßnahmen<br />
Zu 1.d):<br />
− Einsatz der externen Vertretungskräfte: z.Zt.Frau Klaas,<br />
− Frau Pawlik<br />
− Einsatz fachlich geeigneter Eltern (nur in Absprache<br />
mit der Schulleitung)