Success Stories 2018

nachgefragt
bei Sabine Carlow-Meyer
Welche Chancen eröffnen sich Schülerinnen und Schülern
auf dem europäischen Arbeitsmarkt durch ihre
Teilnahme am Projekt?
Ihnen ist bewusst geworden, dass der Arbeitsmarkt
und die schulischen Weiterbildungsmöglichkeiten
nicht regional begrenzt sind, sondern dass sich europaweit
Chancen bieten. Weil Englisch die Grundlage
der Kommunikation ist, haben wir großen Wert darauf
gelegt, dass die Jugendlichen ihre Kenntnisse erweitern
und festigen. Jetzt sind sie in der Lage, ein Bewerbungsschreiben
und ihren Lebenslauf zu verfassen sowie
ein Vorstellungsgespräch zu führen – auf Englisch.
Durch die Einblicke in Betriebe unserer Partnerländer
erlebten die Schülerinnen und Schüler, dass es trotz
unterschiedlicher Kulturen viele Gemeinsamkeiten
gibt. Das gilt sowohl für die Ausbildungsanforderungen
als auch für die Arbeitsbedingungen. Unser Fazit:
Das berufsorientierende Projekt hat entscheidend
dazu beigetragen, die Vorbehalte und Hemmschwellen
der Jugendlichen abzubauen, sich auf dem europäischen
Arbeitsmarkt zu bewerben.
Welche Unterrichts- und Lernaktivitäten haben sich
als besonders erfolgreich erwiesen?
Das gesamte Spektrum war gewinnbringend. Doch
besonders beeindruckend war das »Entreprenasium«
unseres niederländischen Projektpartners – ein
Programm, das die unternehmerischen Fähigkeiten
stärken sollte. Die gemischten Länderteams erhielten
die Aufgabe, eine Lampe aus Recyclingmaterialien
herzustellen. Es war faszinierend, zu sehen, wie die
Jugendlichen gemeinsam eine Idee entwickelten, die
Lampe bauten, den Verkaufspreis kalkulierten und
einen Werbefilm produzierten. Das originelle Ergebnis
wurde von den Länderteams auf dem Abschlussabend
präsentiert und von einer Jury prämiert.
Begründung für die Auszeichnung
Durch die Teilnahme an dem Projekt »Meine Zukunft in Europa: Schule schaffen –
Beruf finden – als Europäer leben« haben die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen
über die möglichen Bildungs- und Berufswege in der EU erheblich erweitert und
wurden befähigt, ihre Beschäftigungschancen auf dem europäischen Arbeitsmarkt
zu verbessern. In vielseitigen, gut auf die Teilnehmenden abgestimmten Aktivitäten
wurden Aspekte unternehmerischen Denkens und des sozialen Unternehmertums
für ein gelingendes Berufsleben aufgezeigt und praktisch erprobt. Die Website
enthält zahlreiche Beispiele von Aktivitäten und Materialien, die als Anregung
auch für andere Schulen dienen können.
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