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ing. axel burggraf gmbh planung - BG/BRG Hallein - Salzburg.at

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RÜCKBLICK UND AUSBLICK:<br />

Dieses Schuljahr war sicher für uns alle ein spannendes, bisweilen<br />

sogar dram<strong>at</strong>isches Jahr. Als das Jahr nach den Boykottmaßnahmen,<br />

- die zwar von Gewerkschaft und Dienststellenausschüssen beschlossen<br />

worden waren, dann aber an unserer Schule im Interesse<br />

der Schüler doch nicht vollinhaltlich durchgezogen wurden- , sollte<br />

es ein friedlicheres Jahr der Konsolidierung und des Aufbruches zu<br />

neuen Zielsetzungen werden.<br />

Und so h<strong>at</strong> es auch begonnen:<br />

Von spektakulären Eierflug- und Eierfallversuchen am Unteren<br />

Markt mit Prämierung der besten Ideen durch die Physiker, über<br />

Musik und Gesang beim Keltenmuseum, einer vielbeachteten Auf-<br />

führung der The<strong>at</strong>ergruppe im Stadtkinosaal im Rahmen des<br />

Weltkindertages bis zu Kulturtagen verschiedener Klassen in Wien<br />

und Prag, der 25Jahre-Chemieolympiade Feier und der Teilnahme an<br />

einem von LSR und Landwirtschaftskammer initiierten Projekt zum Thema Schüler und Landwirtschaft, reichten die vielfältigen<br />

Herbstveranstaltungen der Schule, wobei noch nicht einmal alle aufgezählt sind.<br />

Am schulautonomen freien Tag Anfang November wurden unter professioneller Medi<strong>at</strong>ion durch Frau Mag. Ilse Egger in einer<br />

ganztägigen Konferenz Maßnahmen zur Schulentwicklung und zur Gestaltung eines Schulprofils beschlossen.<br />

Während einerseits Themen wie interne Gesprächskultur, Schul- und Raumgestaltung, Schulbudget oder Öffentlichkeitsarbeit<br />

ber<strong>at</strong>en und in Arbeitsaufträge mit Terminen umgewandelt wurden, begann andererseits schon die Arbeit an den Entwürfen für<br />

ein Schulprofil "multimedia und Kommunik<strong>at</strong>ion und Präsent<strong>at</strong>ionstechniken", "m.mediacom"<br />

Dieses war im Frühjahr schon soweit gediehen, dass die Leiter der beiden Arbeitsgruppen, Koll.Putz und Koll. Nuver, vom LSR<br />

für ihre Arbeit prämiert wurden und bereits mit der Einarbeitung der Profile in die Stundentafeln der Schule begonnen wurde.<br />

Wie dann aus den Medien zu entnehmen war, wurden jedoch die Stundentafeln der Unterstufe und der Oberstufe um insgesamt<br />

14 Stunden gekürzt, zur Entlastung der Schülerinnen und Schüler. Die Frau Ministerin stützte sich hier in ihrer Begründung auf<br />

Vergleichsd<strong>at</strong>en und Zahlen, die von Schulexperten und Standesvertretungen bereits widerlegt worden waren. Wir sind mit<br />

diesen Maßnahmen kurzfristigst in der Endphase der Vor<strong>planung</strong> für das nächste Schuljahr, und - was noch wesentlich frustrierender<br />

war - mitten in unserer Schulprofildiskussion konfrontiert worden. Dadurch kam beides zum Stillstand.<br />

Der Schulgemeinschaftsausschuss (SGA) erachtete es dann in der Sitzung vom 8.April als sinnvoll, dass, falls diese Verordnung<br />

verfügt werden sollte, die Stundentafeln schulautonom mit unseren Ideen für ein Multimedia/Kommunik<strong>at</strong>ions-Profil und den<br />

Zielsetzungen des Gymnasiums und Realgymnasiums konform gehen sollten. Mittlerweile fanden einerseits Dienststellenversammlungen<br />

und gewerkschaftlich organisierte Streiks st<strong>at</strong>t um der Regierung die Enttäuschung und den Protest gegen ihr<br />

Vorgehen kundzutun, andererseits haben sich trotzdem Elternvertreter und Lehrer in weiteren Schulprofilrunden darüber<br />

ber<strong>at</strong>en, wie wenigstens teilweise unsere Schulprofilideen verwirklicht werden könnten.<br />

Nach diesen intensiven und teilweise durchaus emotionalen Deb<strong>at</strong>ten wurde ein Modell gefunden, das bis zum Abgabetermin<br />

der prov. Lehrfächerverteilung von den Schüler-, Eltern-, und Lehrervertretern in einer außerordentlichen SGA-Sitzung<br />

beschlossen werden konnte.<br />

Auf Grund der, erfreulicherweise, gestiegenen Zahl der Neuanmeldungen und der gesunkenen Zahl an Übertritten in berufsbildende<br />

Schulen nach der 4. Klasse erhöht sich die Schülerzahl für das Schuljahr 03/04 um ca. 70. Durch dieses Faktum und<br />

durch den Mehrbedarf an Stunden für das neue Schulprofil konnten wir allerd<strong>ing</strong>s den uns vom LSR zuerkannten Rahmen an<br />

Werteinheiten in der Planung für das nächste Schuljahr nicht einhalten. Wir wurden daher von der Schulbehörde aufgefordert<br />

Maßnahmen zu ergreifen, um annähernd an die Zuteilungen heranzukommen.<br />

Dies wurde dann durchgeführt, wobei es damit zu Unterbeschäftigungen bei fixangestellten Lehrern, sowie extremen<br />

Gruppengrößen in einzelnen Gegenständen (LE, WE, BE, E!, etc) gekommen ist. Bei Redaktionsschluss für diesen Jahresbericht<br />

war noch nicht klar, ob es damit t<strong>at</strong>sächlich durch die Verordnungen der Frau Ministerin bei kaum ertragbaren Verschlechterungen<br />

im Stundenplan und eben diesen o.a. Großgruppen bleiben wird. Das "Jahr der Entlastungen" würde dann wohl zu<br />

einem "Jahr der Belastungen" werden .... Wir hoffen noch auf ein erfolgreiches Gespräch mit der Schulbehörde, um das von allen<br />

Seiten mit so viel Elan Geschaffene positiv verwirklicht zu sehen.<br />

PERSONELLES:<br />

Todesfälle:<br />

Wir betrauern zutiefst das Ableben unserer Kollegin Brigitta Huber, die im Sommer 2002 ihrer schweren Krankheit erlegen ist.<br />

Durch ihr Werk und ihr Wesen wird sie uns immer in Erinnerung bleiben. Im Frühjahr verstarb Kollege Peter W<strong>ing</strong>elmüller<br />

unerwartet an einer heimtückischen Krankheit, nachdem es ihm nur kurze Zeit vergönnt war seine Pension zu genießen, in der er<br />

sich immer noch gerne bereit erklärte unsere basketballbegeisterten Schülermannschaften zu trainieren.<br />

Pensionierungen:<br />

Mit Ende des Schuljahres 01/02 ist Direktor Dr. Mag. Hans Gecek in den Ruhestand getreten. Wir wünschen ihm an dieser Stelle<br />

nochmals das Allerbeste für seine Pension und weiterhin die Kraft und Lebensfreude, die er bei seiner Verabschiedung in der<br />

Schule ausgestrahlt h<strong>at</strong>.<br />

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