Loccumer Pelikan 3/2014

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praktisch
Abb. 1: Totenpforte mit
Auferstehungsfenster in der
Stiftskirche des Klosters Loccum
Foto: Beate Peters
Abbildungen von Totenpforte und
Auferstehungsfenster im Unterricht nutzen
Für den Unterricht könnte die Idee des Ensembles von
Totenpforte und Auferstehungsfenster genutzt werden, um
der Frage: „Was kommt nach dem Tod?“ auf die Spur zu
gehen. Dafür ist keine originale Kirchenraumbegehung nötig,
sondern die Thematik kann anhand von Abbildungen
von Pforte und Fenster eingebracht werden.
Um zu ermöglichen, dass Schülerinnen und Schüler
selbst kreativ werden und eigene Vorstellungen von Tod und
Auferstehung entwickeln können, wird das von Schreiter
gestaltete Fenster erst in einem letzten Unterrichtsschritt
gezeigt und betrachtet. Vorher wird die Funktion der
Totenpforte erklärt und davon berichtet, dass vor kurzem
nach einem Motiv für ein Fenster in der Nähe gesucht
wurde. Die Kinder selbst werden angeregt, Entwürfe
für die Fenstergestaltung anzufertigen, in denen sich ihre
jeweils eigenen Vorstellungen davon, was nach dem
Tod kommt, widerspiegeln sollen. In den im Folgenden
dargestellten Unterrichtsschritten wird zunächst auf den
Begriff „Auferstehung“ und „Auferstehungsfenster“ verzichtet,
um Kinder einer religiös heterogenen Gruppe zu
ermöglichen, jeweils authentisch und wenig gelenkt zu
ermöglichen, eigene Vorstellungen darzustellen.
Folgender Kompetenzerwerb wird durch die Sequenz
unterstützt:
• Die Schülerinnen und Schüler deuten biblische Hoffnungsbilder
als Zusage, dass Leben und Tod in Gottes
Hand liegen, und als Verheißung neuen Lebens nach
dem Tod.
Folgendes Ziel wird angestrebt:
• Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit Vorstellungen
davon auseinander, was nach dem Tod
kommt, indem sie eigene Vorstellungen in einem
Fensterbild gestalterisch umsetzen und ein Fensterbild
zum Thema „Auferstehung“ deuten.
Schritte der Unterrichtssequenz
(ca. 90 Minuten)
Stummer Impuls (M 1)
• Projektion der Totenpforte der Loccumer Klosterkirche
• spontane Äußerungen
Kurze Erzählung zum Hintergrund
• Wir sehen eine Seitentür aus der Loccumer Klosterkirche.
• Im 12.-17. Jh. wurde sie von Mönchen für einen besonderen
Zweck benutzt: als Pforte, durch die verstorbene
Mönche zum Begräbnis gebracht wurden.
• Heute wird sie nicht mehr benutzt und lange Zweit war
sie durch eine Orgelempore verdeckt und fast vergessen.
• Vor kurzem wurde ein großes Klosterjubiläum vorbereitet:
850 Jahre.
• Dabei überlegte man, was aus der gerade entdeckten
Ecke mit der Pforte geschehen sollte.
• In der Nähe der Pforte war ein Fenster. Man beschloss,
es bunt zu gestalten. Das Fenster sollte zur Totenpforte
passen.
• Jemand kam auf die Idee, Künstler zu suchen, die Vorschläge
für das Fenster machen sollten. Die Künstler
sollten ein Fenster zum Thema „Was kommt nach dem
Tod?“ gestalten.
Loccumer Pelikan 3/2014