GymMeck-Info Nr. 86 - September 2019

ENGAGEMENT
GymMeck-Info | Nr. 86 – September 2019
Lessons for future
Spätestens seit der „Fridays for future“ – Kampagne ist die Problematik des Klimawandels
im Bewusstsein fast aller Menschen angekommen. Die alleinigen Forderungen
beispielsweise an die Politik, endlich etwas zu unternehmen, müssen aber von eigener
Fachkompetenz und eigenem Handeln begleitet werden, wenn sie von Erfolg gekrönt sein
wollen.
Die Fachschaft Physik hat sich daraufhin entschieden, in Jahrgang 11 als Wahlmodul ein
mehrwöchiges Praktikum zum Thema „Regenerative Energiequellen“ durchzuführen.
Anhand zahlreicher und teilweise wählbarer Experimente, die in Kleingruppen aufgebaut
werden, untersuchen die Schülerinnen und Schüler beispielsweise,…
…wie sich die
Beleuchtungsstärke und der
Beleuchtungswinkel auf die
Effektivität einer Solarzelle
auswirken und wie
Solarmodule aufgebaut sind.
…wie Windstärke und
-richtung sich auf die von
einem Windkraftwerk
erzeugte Spannung
auswirken und wie effektiv
die erzeugte Energie
gespeichert werden kann.
…welcher Aufbau eines
Sonnenkollektors zu einer
maximalen
Temperaturerhöhung führt.
Neben der Dokumentation und Interpretation der Versuchsergebnisse stellen Recherche-
Aufgaben eine wesentliche Ergänzung dar, um die vielfältigen Auswirkungen der globalen
Erwärmung in ihrer Breite erfassen zu können. Dadurch entsteht ein riesiger Pool an
Informationen, der zahlreiche interessante Fakten enthält, die oft über die rein
physikalischen Aspekte hinausgehen.
Das abschließende Urteil der beteiligten Schüler fiel äußerst positiv aus: Sie hoben
besonders die freie Einteilung der Arbeitszeit hervor und konstatierten einen
Wissenszuwachs, der ihnen auch noch Spaß gemacht hat. • THOMAS DIESKAU
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