lgbb_01_2020_web

Kaum etwas kann das Extrem dieser Gegensätze
klarer vor Augen führen als zwei Bilder von heute.
Auf der einen Seite das Mauerbild des Straßenmalers
Pascal Dihé von 2008: es zeigt ein von
dunklen schulterlangen Haaren bedecktes Gesicht,
mit starr glotzenden Augen und einem breiten
Mund, den die sich weit herausschiebende
Zunge genüsslich nach oben abschleckt, mit dem
Kommentar in Großbuchstaben daneben: „Welch
ein feiner Epikureismus!“
Auf der anderen Seite das Foto (Demo von Fridays
for Future in Stockholm) zumal von jungen
Menschen, die freudig lachend nach oben schauen
auf die bunte Weltkugel, die sie gemeinsam
schützend in Händen halten. Garten-Mentalität
gegen Globus-Begeisterung. Was für ein frappierender
Kontrast! Auf der einen Seite der Ausdruck
einer eigensüchtigen Wohlbefindlichkeit im Jetzt
– auf der anderen Seite der Ausdruck eines weltoffenen
Gemeinschaftssinns in Rücksicht auf die
Zukunft. Der Bürger zwischen zwei Lebensmodellen.
Das ist die Diagnose der Gesellschaft heute,
kaum anders als vor zweieinhalbtausend Jahren.
Perikles, der große Staatsmann, der die erste
Demokratie begründete, hat uns das Wort hinterlassen:
„Wer an den Dingen der Stadt keinen
Anteil nimmt, ist kein stiller, sondern ein schlechter
Bürger.“ Wer sich jedoch dafür engagiere, der
stehe in hohen Ehren. Warum sollte das nicht
auch heute gelten? Der Dienst von Bürgern für
die Gemeinschaft ist ehrenhaft, ist anzuerkennen
als Akt der Menschlichkeit, als Achtung der Menschenrechte,
als Ausdruck politischer Verantwortung.
Ihr Dienst ist zu allen Zeiten verdienstvoll.
2. Wettbewerb der
Griechischen Botschaft,
Berlin 2020
– Von Aglaia Rachel-Tsakona –
Ein Wettbewerb der Griechischen Botschaft
für Schülerinnen und Schüler an
allen Schulen in Berlin, Brandenburg,
Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt,
Sachsen und Thüringen, die am
Fach Altgriechisch teilnehmen.
„Das antike Griechenland und Hölderlin“
2020 wollen wir mit unserem Altgriechisch-Wettbewerb
Hölderlins 250. Geburtstag mitfeiern. Für
das ausgehende 18. Jahrhundert war das antike
Griechenland ein Kulturideal, mit dem Hölderlin
sich wie kein anderer identifizierte. Diese Aneignung
machte er zur systematischen Aufgabe seiner
Dichtung.
Ihre Aufgabe besteht darin, sich als Gruppe auf
die Spuren Hölderlins und der Antike zu begeben
und ihr Arbeitsergebnis in Form eines Textes,
Films, Bildes oder eines Plakats darzustellen.
Teilnahmerecht sind alle Schüller/innen-Gruppen
der altsprachlichen Gymnasien ab der 8. Klasse in
Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern,
Sachsen-Anhalt, Sachsen und Thüringen, die in
Altgriechisch unterrichtet werden.
Athens, Olympeion Temple Of Olympian Zeus, 2651 ©photo: Y. Skoulas
36 JAHRGANG LXIV · LGBB 01 / 2020
LGBB 01 / 2020 · JAHRGANG LXIV
37