16. Juni 2012 - Wunde-Wissen.de - Deutsche Gesellschaft für ...
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56 DGfW-Aka<strong>de</strong>mie • Kurse und Workshops<br />
Mission possible! Literatur suchen, fin<strong>de</strong>n und bewerten – ein Einstieg in EbM / EbN<br />
Leitung: Burckhardt, Marion (Stuttgart), Kemper, Claudia (Bremen)<br />
Evi<strong>de</strong>nzbasierte Praxis ist <strong>für</strong> therapeutische und medizinische Berufe unerlässlich und setzt Kenntnisse und Fertigkeiten<br />
zum Umgang mit entsprechen<strong>de</strong>r Fachliteratur voraus. Der Workshop vermittelt, was evi<strong>de</strong>nzbasierte Praxis ist, wie sie<br />
funktioniert und wozu sie dient. Darüber hinaus gibt er einen Einblick in eine strukturierte Literaturrecherche über medizinische<br />
Datenbanken und vermittelt Grundlagen zum Lesen und Beurteilen von Publikationen. Nach diesem Workshop<br />
können Sie besser einordnen, welche Evi<strong>de</strong>nz (Beweis) Informationen haben.<br />
K 7 Donnerstag, 14. <strong>Juni</strong> <strong>2012</strong> 13.15 – 14.45 Uhr Kolonna<strong>de</strong>nsaal 3<br />
Ernährung und Wundbehandlung<br />
Leitung: Hautzel, Sabine (Hamm/Sieg)<br />
Ernährung ist ein wichtiger Faktor <strong>für</strong> Gesundheit. Ziel dieses Kurses ist es, auf <strong>de</strong>r Basis eines Ernährungsscreenings<br />
zu erkennen, welche Optimierung <strong>de</strong>r Ernährung notwendig ist, um ernährungsbedingte Wundheilungsstörungen<br />
zu vermei<strong>de</strong>n. Darüber hinaus wer<strong>de</strong>n die verschie<strong>de</strong>nen Hilfsmittel vorgestellt, welche die Selbstständigkeit bei <strong>de</strong>r<br />
Nahrungsaufnahme för<strong>de</strong>rn bzw. erhalten. Anhand von Fallbeispielen wird die Auswirkung von Fehlernährung auf die<br />
Wundheilung besprochen und beispielhaft die Patientenedukation dargestellt.<br />
K 8 Donnerstag, 14. <strong>Juni</strong> <strong>2012</strong> 15.00 – <strong>16.</strong>30 Uhr Aschrottsaal<br />
Notfallsonographie <strong>de</strong>s Abdomens (Einführung)<br />
Leitung: Simanowski, Jörg H. (Hannover), Tidow, Ute (Hannover)<br />
Die rasche und zielgenaue richtige Diagnosestellung beschleunigt die Behandlung von Notfallpatienten und spart wichtige<br />
Ressourcen. Bereits vor <strong>de</strong>r Tür <strong>de</strong>s Krankenhauses (präportal), spätestens direkt danach (postportal) können dabei<br />
mit Hilfe <strong>de</strong>r Sonographie bildgebend erste wichtige Weichen im Algorithmus <strong>de</strong>r Notfallbehandlung gestellt wer<strong>de</strong>n<br />
und damit Zeit bis zur ursächlichen Therapie gespart wer<strong>de</strong>n. Lei<strong>de</strong>r ist eine ausreichen<strong>de</strong> Ausbildung <strong>de</strong>r in <strong>de</strong>r Notfallmedizin<br />
Tätigen bezüglich dieser Krankheitsbil<strong>de</strong>r sehr schwierig.<br />
In <strong>de</strong>n bisher üblichen Ultraschallkursen können akute Erkrankungen nur theoretisch und nicht im praktischen Handling<br />
vorgestellt wer<strong>de</strong>n.<br />
Diese Lücke könnten Simulatoren schließen, wie sie z.B. aus <strong>de</strong>r Flugindustrie bekannt sind. Dort wer<strong>de</strong>n Piloten auch<br />
mit <strong>de</strong>n seltensten Ereignissen so lange konfrontiert, bis sie diese Situationen beherrschen. Erst anschließend wer<strong>de</strong>n<br />
sie in „echte“ Flugzeuge gesetzt.<br />
Für die Sonographie stehen jetzt erste brauchbare Simulatoren zur Verfügung, mit <strong>de</strong>nen akute abdominelle Erkrankungen<br />
in jeweils einem abdominellen Quadranten realitätsnahe von je<strong>de</strong>m Workshop-Teilnehmer geschallt wer<strong>de</strong>n<br />
können. Als beson<strong>de</strong>res Highlight kann zur Artdiagnose die Punktion freier Flüssigkeit, Ausdruck je<strong>de</strong>r relevanten abdominellen<br />
Erkrankung/Traumafolge, virtuell, realitätsnah und beliebig oft simuliert wer<strong>de</strong>n. Für nicht in <strong>de</strong>r Sonographie<br />
Erfahrene stehen Module zur Verfügung, um die spezielle Sono-Anatomie im Handling und räumlicher Vorstellung zu<br />
erlernen.