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Rundbrief 1.pdf - LSH Marquartstein

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Hier eine Aufstellung über die Schulaufgabenzahl in den einzelnen Fächern und Jahrgangsstufen:<br />

Deutsch<br />

Englisch<br />

Französisch<br />

Latein<br />

5. Kl. 6. Kl. 7. Kl. 8. Kl. 9. Kl. 10. Kl.<br />

3 +<br />

1 LTs<br />

NTG 4<br />

3 +<br />

LTb+LTs<br />

2 +<br />

1 M +<br />

LTb+LTs<br />

3 +<br />

1 LTs<br />

3 +<br />

LTb+LTs<br />

4 3<br />

4 3 3 3<br />

SG - 4 3 + M 4 3 3<br />

NTG - 4 3 + M 4 3 3<br />

SG - - - 4 3 + M 4<br />

NTG -<br />

SG 4<br />

4 4 4 3 3<br />

4 4 3 3 3<br />

Spanisch - - - - - 4<br />

Mathematik<br />

NTG 4 4 4 3 4 3<br />

SG 4 4 4 3 4 3<br />

Physik - - - 2 2 2<br />

Chemie NTG - - - 2 2 2<br />

NTG: Naturwissenschafltich-technologisches Gymnasium<br />

SG: Sprachliches Gymnasium<br />

LTs: schulinterner Leistungstest<br />

LTb: bayernweiter Leistungstest<br />

M: mündliche Leistungserhebung als Schulaufgabenersatz<br />

Ergänzungen, Besonderheiten, Anmerkungen:<br />

1. In Deutsch ersetzt in den Jgst. 5 und 7 ein LTs eine Schulaufgabe (Modus-21-Maßn. Nr. 19).<br />

2. In Deutsch ersetzt in den Jgst. 6 und 8 die Kombination aus LTs und LTb eine Schulaufgabe.<br />

3. In Englisch ersetzt in Jgst. 6 die Kombination aus LTs und LTb eine Schulaufgabe.<br />

4. In Informatik werden auch angekündigte Leistungserhebungen über den Lerninhalt mehrerer<br />

Unterrichtsstunden durchgeführt.<br />

5. In der Jgst. 9 wird die schriftliche Schulaufgabenform Dialektische Erörterung durch die<br />

Schulaufgabenform Mündliche Debatte ersetzt.<br />

Zur Mittagsverpflegung bei Nachmittagsunterricht werden im kommenden Schuljahr wieder<br />

folgende Möglichkeiten angeboten:<br />

a) Fa. Steffl aus Grassau wird jeweils von Mo. bis Do. kleine Mahlzeiten (belegte Semmeln,<br />

Obst, Salate) in der Pausenhalle verkaufen.<br />

b) Externe Schülerinnen und Schüler haben auch die Möglichkeit, an dem Wochentag mit<br />

Nachmittagsunterricht, an der Mittagsverpflegung im Internat teilzunehmen. Dies setzt

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