Rundbrief 1.pdf - LSH Marquartstein
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Hier eine Aufstellung über die Schulaufgabenzahl in den einzelnen Fächern und Jahrgangsstufen:<br />
Deutsch<br />
Englisch<br />
Französisch<br />
Latein<br />
5. Kl. 6. Kl. 7. Kl. 8. Kl. 9. Kl. 10. Kl.<br />
3 +<br />
1 LTs<br />
NTG 4<br />
3 +<br />
LTb+LTs<br />
2 +<br />
1 M +<br />
LTb+LTs<br />
3 +<br />
1 LTs<br />
3 +<br />
LTb+LTs<br />
4 3<br />
4 3 3 3<br />
SG - 4 3 + M 4 3 3<br />
NTG - 4 3 + M 4 3 3<br />
SG - - - 4 3 + M 4<br />
NTG -<br />
SG 4<br />
4 4 4 3 3<br />
4 4 3 3 3<br />
Spanisch - - - - - 4<br />
Mathematik<br />
NTG 4 4 4 3 4 3<br />
SG 4 4 4 3 4 3<br />
Physik - - - 2 2 2<br />
Chemie NTG - - - 2 2 2<br />
NTG: Naturwissenschafltich-technologisches Gymnasium<br />
SG: Sprachliches Gymnasium<br />
LTs: schulinterner Leistungstest<br />
LTb: bayernweiter Leistungstest<br />
M: mündliche Leistungserhebung als Schulaufgabenersatz<br />
Ergänzungen, Besonderheiten, Anmerkungen:<br />
1. In Deutsch ersetzt in den Jgst. 5 und 7 ein LTs eine Schulaufgabe (Modus-21-Maßn. Nr. 19).<br />
2. In Deutsch ersetzt in den Jgst. 6 und 8 die Kombination aus LTs und LTb eine Schulaufgabe.<br />
3. In Englisch ersetzt in Jgst. 6 die Kombination aus LTs und LTb eine Schulaufgabe.<br />
4. In Informatik werden auch angekündigte Leistungserhebungen über den Lerninhalt mehrerer<br />
Unterrichtsstunden durchgeführt.<br />
5. In der Jgst. 9 wird die schriftliche Schulaufgabenform Dialektische Erörterung durch die<br />
Schulaufgabenform Mündliche Debatte ersetzt.<br />
Zur Mittagsverpflegung bei Nachmittagsunterricht werden im kommenden Schuljahr wieder<br />
folgende Möglichkeiten angeboten:<br />
a) Fa. Steffl aus Grassau wird jeweils von Mo. bis Do. kleine Mahlzeiten (belegte Semmeln,<br />
Obst, Salate) in der Pausenhalle verkaufen.<br />
b) Externe Schülerinnen und Schüler haben auch die Möglichkeit, an dem Wochentag mit<br />
Nachmittagsunterricht, an der Mittagsverpflegung im Internat teilzunehmen. Dies setzt