Unsere Gastfreundschaft – Ihr Geschenk - Stiftung Gott hilft

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praxisnah
GEBEN UND EMPFANGEN
WENN SICH GENERATIONEN AUSTAUSCHEN
[ HEINZ ZINDEL ]
Was gilt noch – was tut die jüngere Generation ganz anders? Senioren sind gefordert
zu verstehen und zu akzeptieren. Aber wo liegt die Toleranzgrenze?
Es klopft an die Tür meines Büros, und
schon steht er mitten im Zimmer, der
über 80-jährige ehemalige Mitarbeiter.
IchkenneihnseitJahrzehnten,zuerstals
Schreiner in einem unserer Schulheime,
nun seit vielen Jahren als waches MitgliedderAltersheimgemeinschaft.Noch
täglich flickt er in seiner Werkstatt im
Untergeschoss allerlei Gegenstände des
täglichen Gebrauchs. «Nun möchte ich
doch einmal wissen, was denn heute in
unserer Stiftung pädagogisch noch gilt»,
bricht es aus ihm heraus. Ich bitte ihn
Platz zu nehmen: «Wie meinst du das?»
SAUBERKEIT ÜBER ALLES
Er holt tief Luft und zeigt dann mit der
Hand zum Kinderheim: «Jetzt steht doch
schon seit zwei Tagen ein Schlitten vor
dem Schwalbenhaus im Schnee, und niemand
kümmert sich darum!» – Bevor ich
eine Antwort finde, sehe ich unseren
Gründer Emil Rupflin vor mir. Es wird erzählt,
dass er bei Heimbesuchen mit seiner
Frau Babette immer zuerst einen
Blick ins WC warf und die Sauberkeit des
«Örtchens»kontrollierte,währendsiemit
dem Finger über die Fussleisten in der
Stube strich, um allfällige Staubreste zu
entdecken. Ordnung und Sauberkeit gehörten
damals zu den Grundpfeilern der
Pädagogik. Vor diesem Hintergrund versucheich,meinenBesucherzuverstehen.
Ich erkläre ihm, dass die junge Erziehergeneration
die pädagogischen Schwerpunkte
etwas anders setze, aber trotzdem
auch die äusseren Dinge nicht vernachlässige.
Und es wird mir wieder neu
bewusst: Zwei Generationen – zwei Welten!
Nach einer Weile verabschiedet er
sich von mir; nicht ganz überzeugt, wie
mir scheint, aber vielleicht ein wenig beruhigt.
Dieses Erlebnis steht mir vor Augen,
wenn ich mich heute – nun selbst seit
bald15JahrenimRuhestand–frage:Wie
kann der Austausch, das Geben und
Empfangenzwischendiesenzwei,oftsogar
drei so unterschiedlichen Generationen
gelingen?
DIE VERANTWORTUNG DER ALTEN
Eines steht fest: Wir Alten haben die Verantwortung
abgegeben. Bleibt uns denn
nocheinAuftrag?Sicher,allerdingsnicht
auf der operativen Ebene. Ich versuche,
einige Möglichkeiten zu beschreiben:
Alles anders. «Was ich tat, tun nun die
Jungen. Sie machen fast alles anders.
Gut. Ich habe seinerzeit auch fast alles
anders gemacht als die Alten. Ich wünsche
ihnen ein gesegnetes Tun und Got-
tes Beistand.» Was Jörg Zink hier
schreibt, kann für uns wegweisend sein.
Es geht um Anteilnahme und Ermutigung
den Jungen gegenüber. Wir sollen
gut hinschauen auf alles, was geschieht.
Wirkönnenesbewegenundmittragenin
unseremGebet,dennwirhabennunweit
mehr Zeit für diese Unterstützung als
früher in unserer aktiven Phase. Allerdings
lieber nicht wie jene 90-jährige,
noch vitale und zupackende Grossmutter,
die mir vor längerer Zeit sagte:
«Wenn ich schon täglich für meine Enkelkinder
bete, habe ich doch auch das
Recht, meine Meinung über ihre Erziehungeinzubringen.»Ichempfahlihr,das
Erstere weiter zu pflegen und auf das
Letztere womöglich zu verzichten.
Geben und empfangen. Wie steht es mit
dem Erteilen eines Rats? Hier gilt eine
einfache und unmissverständliche Regel:
Nur wenn wir gefragt werden! Und
auch dann ohne die Erwartung, dass er
auch befolgt wird. Entscheidend ist die
Frage, ob wir innerlich wach bleiben für
die Anliegen der jüngeren Generation,
auch wenn wir nicht alles verstehen und
gutheissen können. Hauptsache, sie
spürenunsereZuneigung.Einebefreundete
Paartherapeutin äusserte sich in