GymMeck-Info Nr. 88 - Februar 2021

SCHULLEBEN
GymMeck-Info | Nr. 88 – Februar 2021
Grußwort des Schulleiters
Liebe Schülerinnen und Schüler,
liebe Kolleginnen und Kollegen,
liebe Eltern,
als ich fast genau vor einem Jahr das Grußwort für
unsere bis dahin halbjährlich erscheinende „GymMeck-
Info“ schrieb, ahnte ich nicht, dass vier Wochen später
eine Zeit anbrechen würde, die uns alle mit völlig
unbekannten Herausforderungen konfrontieren würde. Wir
haben uns der Herausforderung gestellt, nach bestem Wissen und
Gewissen gehandelt und alles daran gesetzt, den Schulalltag gemeinsam zu gestalten, ja
auch zu bewältigen. Wir wissen, wie wichtig es ist, den Kontakt zu Euch und Ihnen zu halten
und den digitalen Distanzunterricht nicht nur lehrreich, sondern auch kreativ zu gestalten.
Wer hätte gedacht, dass unsere Tablet-Klassen innerhalb so kurzer Zeit bereits zu denjenigen
gehören würden, die in dieser Zeit die Nase vorn haben. Das ist eine Bestätigung für uns, den
eingeschlagenen Weg weiter zu verfolgen.
Was trotz dieser widrigen Bedingungen an unserer Schule möglich ist und von der
Schulgemeinschaft möglich gemacht wurde, darüber gibt die vorliegende Ausgabe Auskunft.
Auch ein Novum: Diese Ausgabe liegt erstmals ausschließlich digital vor.
„Wir haben uns der Herausforderung gestellt,
nach bestem Wissen und Gewissen gehandelt
und alles daran gesetzt, den Schulalltag
gemeinsam zu gestalten, ja auch zu
bewältigen..“
Unsere neuen Kolleginnen und Kollegen,
die sich in diesem Heft vorstellen und die
ich herzlich begrüßen möchte, erhalten
mit diesem Heft einen ersten Einblick in
unser abwechslungsreiches Schulleben.
Ich will einige Beispiele nennen.
Die Frage, wie man mit den Herausforderungen dieser Zeit umgeht, wird auf ganz unterschiedliche
Weise beantwortet.
Unser Abiturient Luke Mechela wirft einen satirischen Blick auf das Schulleben in der
Coronakrise.
Derweil entwirft der Werte und Normen-Kurs von Frau Instinsky „Mutmachkarten“, die ihre
Wirkung voll entfalten. Sie machen am Ende auch den Kursteilnehmer:innen selbst Mut.
Kreative Beispiele aus seinem Kunstunterricht der Jahrgänge 5, 7 und 12 stellt Herr Aschberg
vor. Schüler:innen seines Oberstufenkurses setzten sich in plakativ überzeugend reduzierter
Bildsprache mit den Bedingungen der Pandemie auseinander. Die Hommage an Werke der
Bildenden Kunst der jüngeren Schüler:innen macht im wahrsten Sinne des Wortes „Appetit
auf mehr“.
Dass sich Lockdown und Wichteln nicht ausschließen, erfährt die Klasse 5c von Frau
Bielawski und Frau Kammermeier, als die Lehrerinnen als Wichtelkurierinnen an der Haustür
klingelten. Die Überraschung war gelungen.
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