1 Leichter fördern mit Ritualen

2 Primarstufe • zeitnah 10/11/12
Literaturliste:
1. Danuser, Elisabeth; Stocker, Edith; Zwicker,
Markus (Hrsg): Rhythmik, Musik und Bewegung
in der Volksschule. Grundlagen, Unterrichtsbereiche,
Schwerpunkte, Praxis. Zürich
2001
2. Engel, Annegret, Fortbildung erleichtern,
Mildenberger, Offenburg, 2007
3. Engel, Annegret; Hehemann, Christa, Fördern
erleichtern mit Ritualen, Mildenberger,
Offenburg 2006
4. Engel, Annegret, Lernen erleichtern, Mildenberger,
Offenburg 2005
5. Engel, Annegret, Ruhe und Konzentration im
Klassenraum, Mildenberger, Offenburg 2007
6. Holbach, Hans Werner, Hörtraining, Leer
1999, Mildenberger Verlag, Nr. 140–86
7. Hüther, Gerald, Bedienungsanleitung für ein
menschliches Gehirn, Vandenhoeck & Ruprecht,
2006
8. Ledl, V. Kinder beobachten und fördern,
Jugend und Volk, Wien, 2003
9. Ostermann, Anette, Lernvoraussetzungen
bei Schulanfängern, Persen, Horneburg
2/2004
10. Quast, Ulrike: Leichter lernen mit Musik.
Theoretische Prämissen und Anwendungsbeispiele
für Lehrende und Lernende. Bern
u. a. 2005.
11. Riegel, Katrin, Zu Eis erstarrt – geschmolzen
in der Sonne, in Praxis Grundschule, Heft1/
Januar 2005, Westermann
12. Roth, Gerhard, Das verknüpfte Gehirn: Bau
und Leistung neurobiologischer Netzwerke,
DVD, Jokers Edition, Auditorium Netzwerke,
Habspergstraße 9a, 79379 Müllheim/Baden
13. Spitzer, Manfred, Lernen, Gehirnforschung
und die Schule des Lebens, Heidelberg, Berlin,
Spektrum Akad. Verl. 2002
14. Zimmer Dr., Renate, Bewegung – Motor des
Lernens, in pluspunkt, Ausgabe 2/Mai 2005,
65175 Wiesbaden
Annegret Engel
Christa Hehemann