Neue-Alte Gucklochserie: Spiele- und Buchtipps - KjG ...
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<strong>Neue</strong>s aus dem Diözesanverband<br />
Der Diözesanausschuss be-<br />
schäftigt sich zur zeit mit<br />
Der situation Der kinDerstufe<br />
im DiözesanverbanD.<br />
viele iDeen unD neue ansät-<br />
ze wurDen Diskutiert unD auf<br />
Den weg gebracht.<br />
Mit „Feuer“ Für die Kin-<br />
derstuFe<br />
Wie schaffen wir es, mehr<br />
Begeisterung für diese Stufe<br />
zu wecken?<br />
Dazu wurde u. a. die Idee<br />
entwickelt, im Rahmen der<br />
Gruppenleitungsausbildung<br />
mehr Austausch <strong>und</strong> Beratungsmöglichkeiten<br />
für die<br />
Kindergruppenarbeit vor<br />
Ort anzubieten. Darüber<br />
hinaus könnten praktische<br />
Aktionen für Kinder in den<br />
Pfarrgruppen als Kursprojekte<br />
überlegt, vorbereitet<br />
<strong>und</strong> durchgeführt werden.<br />
So könnte die Arbeit vor Ort<br />
mit neuen Ideen <strong>und</strong> Engagement<br />
unterstützt werden.<br />
Weiterhin sollten Veranstaltungen<br />
für LeiterInnen <strong>und</strong>/<br />
oder Kinder angeboten<br />
werden, die Lust auf mehr<br />
gemeinsame Aktionen machen.<br />
regionale KinderstuFenaKtionen<br />
Um die Kinderstufenangebote<br />
attraktiver <strong>und</strong> erreichbarer<br />
zu machen, kann<br />
es sinnvoll sein, Kinderstufenaktionen<br />
unter Einbe-<br />
14<br />
Quo vadis Kinderstufe<br />
Analyse <strong>und</strong> Perspektiven Kinderstufe<br />
<strong>KjG</strong> Guckloch 2_2011<br />
ziehung von Leitungsr<strong>und</strong>en<br />
anzubieten.<br />
Um das zu erreichen, soll im<br />
nächsten Jahr versucht werden,<br />
neben einem zen-tralenKindergruppenwo-chenende<br />
auf der Jugend-burg,<br />
mindestens drei diözesane<br />
Kinderstufenaktionen in unterschiedlichen<br />
Regionen,<br />
entweder in KJG-Pfarrheimen<br />
oder in Übernachtungshäusern<br />
anzubieten. Leiterinnen<br />
<strong>und</strong> Leiter aus den<br />
dortigen KJG-Pfarrgruppen<br />
könnten bei Interesse in die<br />
inhaltliche <strong>und</strong> organisatorische<br />
Vorbereitung <strong>und</strong> Mitarbeit<br />
eingeb<strong>und</strong>en werden.<br />
Mehr KinderMitbestiM-<br />
Mung in der KJg<br />
Die Interessen <strong>und</strong> Bedürfnisse<br />
der Kinder sollen wieder<br />
bewusster ins Zentrum<br />
der Arbeit rücken. Informationen,<br />
Arbeitshilfen <strong>und</strong><br />
Ideen zur Kinder-mitbestimmungen<br />
in allen Aktivitätsbereichen<br />
der KJG werden<br />
konzipiert, gesam-melt <strong>und</strong><br />
den Pfarrgruppen zur Verfügung<br />
gestellt. Das Thema<br />
Kindermitbestim-mung soll<br />
in der Gruppen-leitungsausbildung<br />
wieder stärker thematisiert<br />
wer-den.<br />
In diesem Zusammenhang<br />
soll vom 19.-21.10. 2012<br />
eine Kinder-diözesanKon-<br />
Ferenz auf der Jugendburg<br />
stattfinden. Ein Arbeitskreis<br />
Kinder-Diözesankonferenz<br />
(AK KDK) hat sich dazu be-<br />
reits gebildet. An der Mitarbeit<br />
Interessierte wenden<br />
sich an: tanja.tiedeken@kjgmuenster.de..<br />
Wenig zeit Für Kindergruppen<br />
<strong>und</strong> viel KonKurrenz<br />
Es zeigt sich zunehmend,<br />
dass Kinder immer weniger<br />
Zeit für Gruppenst<strong>und</strong>enangebote<br />
haben. Neben vielen<br />
Sport- <strong>und</strong> Freizeitgruppen<br />
füllen seit einigen Jahren<br />
die Ganztagsschulen mit ihren<br />
nachmittäglichen Angeboten<br />
viel Zeit aus. Es gibt<br />
kaum Zeitfenster, in denen<br />
Gruppenst<strong>und</strong>en <strong>und</strong> andere<br />
Aktivitäten stattfinden<br />
können. Viele Pfarreien<br />
haben hie-raus die Konsequenz<br />
gezo-gen <strong>und</strong> bieten<br />
„Monatsaktionen“ an oder<br />
versuchen Gruppenst<strong>und</strong>en<br />
in die Abendst<strong>und</strong>en zu<br />
verlegen. Es wurde daher<br />
im DA über-legt, ob es sinnvoll<br />
ist, KJG-Kinder schon<br />
mit sechs Jahren zu Gruppenst<strong>und</strong>en<br />
einzuladen. In<br />
diesem <strong>Alte</strong>r sind sie häufig<br />
noch nicht so eingeb<strong>und</strong>en.<br />
Der pädago-gische Sinn<br />
einer solchen Vorgehensweise<br />
müsste je-doch gut<br />
überlegt werden. Da andere<br />
Kinder- <strong>und</strong> Jugendgruppen<br />
in den Pfarr-gemeinden<br />
ähnliche Angebotsprobleme<br />
haben, können hier übergreifendeKooperationsangebote<br />
in der Kinderstufenarbeit<br />
sinnvoll sein (z.B. mit
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