(MBA) Management im Gesundheitswesen

Informationen zum Master-Studiengang (MBA)
Management
im Gesundheitswesen

S TUDIENAUFBAU
Studieninhalte
und Studienorganisation
Das Studienangebot gliedert sich in vier Teilbereiche:
1 Grundlagen
der
Betriebswirtschaftslehre
im Gesundheitswesen
2 Spezielle
Betriebswirtschaftslehre
des Gesundheitswesens
3 Management
im Gesundheitswesen
4 Masterarbeit
Der Studiengang ist auf vier Semester mit insgesamt
512 Kontaktstunden (KS) (entsprechend 60 ECTS) ausgelegt,
einschließlich der Masterarbeit mit rechnerisch
12 ECTS. Je Semester werden Kurse von jeweils 32 bzw.
40 und 48 KS angeboten. Jeder Kurs wird als Blockver-
In diesem Teilbereich erfolgt eine Vermittlung von Begriffen, Theorien und
Techniken der Betriebswirtschaftslehre in einer Auswahl und einem Detaillierungsgrad
wie er für Leitungsaufgaben im Bereich von Einrichtungen des
Gesundheitswesens notwendig ist. Die Fächer im Einzelnen: Betriebswirtschaftliche
Zusammenhänge und Unternehmenssteuerung; Wert- und Kostenmanagement;
Unternehmensanalyse und -bewertung; Personalmanagement;
Markt, Kunde und Geschäftsbeziehungen.
In diesem Teilbereich werden zum einen gesamtwirtschaftliche Aspekte des
Gesundheitswesens vermittelt. Hier steht die ganzheitliche Betrachtung von
Systemen der Gesundheitsversorgung im Vordergrund: Gesamtwirtschaftliche
und ethische Rahmenbedingungen des unternehmerischen Handelns; Finanzmanagement
und Budgetierung; Wettbewerbsanalyse und -strategien. Ferner
werden die aktuellen Entwicklungen im Gesundheitswesen sowie das Fach
„Recht“ vorgestellt. Insbesondere werden einzelwirtschaftliche Aspekte des
Gesundheitswesens behandelt.
In diesem Teilbereich sollen die Führungsfähigkeiten sowie deren theoretische
Grundlagen und Techniken vermittelt werden. Schwerpunktmäßig sind dies
Techniken der Personalführung, des Prozessmanagements, der Wertschöpfungsketten,
der strategischen und operativen Planungstechniken sowie des
Qualitäts-, Innovations- und Projektmanagements. Die Fächer im Einzelnen:
Führung und Teamleitung; Prozess-, Informationsmanagement und Organisation;
Management von Wertschöpfungsketten; Controlling; Qualitäts-,
Innovations- und Projektmanagement.
In diesem Teilbereich erfolgt die Anleitung und Betreuung bei der Durchführung
einer Masterarbeit.
anstaltung von Donnerstagabend, Freitag und Samstag
sowie Montag bis Dienstagmittag angeboten. Die
Veranstaltungen finden in der Fachhochschule Coburg
oder an anderen geeigneten Orten statt.
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Sehr geehrte
Damen und Herren,
Gesundheit ist für uns Menschen die mit entscheidendste
Voraussetzung zur Verwirklichung von Vorhaben,
zur Erwirtschaftung unseres Lebensunterhalts
und zur Wahrnehmung von Erlebensmöglichkeiten.
Aus diesem Grunde stellt es ein besonderes Anliegen
dar, die Gesundheit zu erhalten und sie im Falle ihrer
Störung nach Möglichkeit zu regenerieren, jedoch
zumindest Linderung von Beschwerden zu schaffen.
Etwa 11% des Bruttoinlandsproduktes (BIP) werden
in Deutschland in Form von Gesundheitsausgaben
verwendet; dies bedeutet pro Kopf ca. 2.500,- Euro.
Anteilig wird im Krankenhausbereich nahezu ein Drittel
der Gesundheitsaufwendungen verausgabt, einem
Bereich, in dem ca. 1 Mio. Beschäftigte tätig sind. Das
Gesundheitswesen stellt somit einen bedeutenden
volkswirtschaftlichen Sektor dar. Ca. 4,1 Millionen
Menschen sind darin beschäftigt mit einem Gesamtausgabevolumen
von rund 225 Mrd. Euro p.a.
Massive Veränderungen des Aktionsrahmens im deut-
schen Gesundheitswesen erfordern von den Beteilig-
ten eine grundsätzliche Neuausrichtung hinsichtlich
der Wirtschaftlichkeit, des qualitativen Denkens
sowie eines Verständnisses von Zusammenarbeit, das
Berufsgruppen und Sektoren übergreift. Die Ausrich-
Prof. Dr. Andreas H. Grün, Leiter des MBA Studiengangs, mit
Prof. Dr. Heinrich Schafmeister, Präsident der Fachhochschule Coburg
tung weg vom bisherigen Gesundheitssystem hin zum
Wirtschaftsmarkt Gesundheit erfordert die Abkehr von
einer bisher stark segmentierten Betrachtung.
Die Konzentration auf das operative Tagesgeschehen
der Unternehmen im Gesundheitswesen lässt gerade
den ärztlichen und pflegerischen Mitarbeitern kaum
die Möglichkeit, einen Überblick über Managementfunktionen
zu gewinnen oder das eigene Handeln unter
Managementgesichtspunkten zu beleuchten. Aus
diesem Grund ist eine den Veränderungen des Marktes
angepasste Weiterqualifizierung unabdingbar.
Die Schwierigkeiten im deutschen Gesundheitswesen
sind bekannt, angefangen von der Kostenentwicklung
bis hin zur Bürokratisierung. Daher haben wir
uns entschlossen, einen weiterqualifizierenden, mit
hochkarätigen Persönlichkeiten aus Wissenschaft und
Praxis besetzten MBA-Studiengang „Management
im Gesundheitswesen“ “ anzubieten. Wir würden uns
freuen, Sie als Teilnehmer dieses MBA-Studienganges
begrüßen zu dürfen.
Prof. Dr. Andreas H. Grün
Leiter des MBA-Studienganges
MBA – Management im Gesundheitswesen ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
EDITO RIAL

FRAG EN?
Was bietet der MBA?
Der weiterqualifizierende gebührenpflichtige Master-
Studiengang „Management im Gesundheitswesen“
vermittelt wirtschaftliche Kenntnisse an Personen, die
im Bereich des Gesundheitswesens tätig sind und dort
Führungsaufgaben übernehmen.
Die Vermittlung von wirtschaftlichen Kenntnissen
bezieht sich schwerpunktmäßig auf betriebswirtschaftliche
Begrifflichkeiten, Theorien und Techniken, die
zur Leitung von Organisationen im Gesundheitswesen
notwendig sind. Wirtschaftliche Kenntnisse betreffen
auch gesamtwirtschaftliche Elemente, welche die Einordnung
des Gesundheitswesens als Wirtschaftssektor
in einer Volkswirtschaft betreffen. Dies erscheint notwendig,
da der Bereich des Gesundheitswesens (noch)
überwiegend als staatliche Aufgabe verstanden wird.
Ein Profilierungselement des Studiengangs ist, dass er
die wirtschaftlichen Beziehungen und Abhängigkeiten
der Einrichtungen des Gesundheitswesens aufgreift
(„Wertschöpfungskette“) und dazu die notwendigen
Führungsfähigkeiten bereit stellt.
Der Studiengang vermittelt den Abschluss „Master of
Business Adminsitration“ mit der Bezeichnung „Management
im Gesundheitswesen“.
Warum FH Coburg?
An der Fachhochschule Coburg ist es möglich, einen
praxisorientierten MBA im Bereich Gesundheitswesen
zu absolvieren, der den Bedürfnissen von Ärzten,
Krankenhausleitungen etc. entgegenkommt. Für
einen erfolgreichen Studienabschluss sorgen kooperative
Kontakte zu Professoren, Lehrbeauftragten und
Dozenten. Im Rahmen der branchen- und berufsgruppenübergreifenden
Ausrichtung geht der geplante
MBA-Studiengang auf die Bedürfnisse des sich ver-
ändernden Gesundheitsmarktes ein. Hierbei werden
entlang der Wertschöpfungskette die unterschiedlichen
MBA-Absolventen im Besonderen auf die neuen
Strukturen (z.B. Holding, Netzwerke etc.) vorbereitet
bzw. erfahren im Rahmen der Umsetzung eine hochqualifizierte
Weiterbildung.
Zielsetzung
Ziel ist die Vermittlung von Qualifikationen, die zur
Führung von Organisationen im Gesundheitswesen befähigen
und sich an den anstehenden Veränderungen
des Gesundheitsmarktes orientieren. Insbesondere wird
auf eine Verbindung von Theorie und Praxis Wert gelegt.
Absolventen des Studiengangs sollen in die Lage
versetzt werden, auf der Grundlage bereits vorhandener
Berufserfahrung und der durch den Studiengang
auf wissenschaftlicher Grundlage vermittelten Kenntnisse
und Fähigkeiten eigenständig wirtschaftliche
Probleme von Organisationen im Gesundheitswesen
zu erkennen und einer Lösung zuzuführen. Dabei geht
es auch um die Befähigung, eigenständig Wissen und
Techniken zur Problemlösung weiter zu entwickeln.
Zielgruppe
Der Studiengang wendet sich bundesweit an Personen
mit bereits vorhandener Berufserfahrung im Gesundheitswesen.
Folgende Zielgruppen sollen angesprochen
werden:
Personen, die Leitungsfunktionen haben oder übernehmen
werden aus den Bereichen der Gesundheitszentren
sowie Einrichtungen, die in einer horizontalen/
vertikalen Verknüpfung mit diesen Zentren stehen und
dazu fundierte wirtschaftliche Kenntnisse benötigen
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[Aufsichtsräte, Gesellschafter; Vorstände, Geschäftsführer;
Kfm. Direktoren, Ärztliche Direktoren, Pflegedirektoren;
Verwaltungsdirektoren/-leiter, Ärztliche
Leiter, Pflegedienstleiter; Dezernatsleiter/Bereichsleiter
(Medizin, Pflege, Administration)].
Personen, die Leitungsfunktionen haben oder übernehmen
werden aus Branchen, die einen engen Bezug
zu den Gesundheitszentren haben und dazu fundierte
wirtschaftliche Kenntnisse benötigen (Wirtschaftsprüfung;
Beratung / Gutachten; Pharma; Sozialkassen;
Kassenärztliche Vereinigung und Medizintechnik).
Nutzen des Studiengangs
Für Organisationen des Gesundheitswesens:
Die Organisation wird von qualifiziertem Führungspersonal
mit wirtschaftlichen Kenntnissen, Theorien und
Techniken geleitet, welche gezielt auf das Gesundheitswesen
angewandt werden. Die wirtschaftlichen
Beziehungen und Abhängigkeiten der Einrichtungen
werden aufgegriffen und von einem kompetenten
Management erfolgsorientiert umgesetzt.
Für den Teilnehmer:
Die Teilnehmer haben die Möglichkeit, weiterführende
Managementaufgaben zu übernehmen und ihr Wissen
in Resultate umzuwandeln. Ihre vorhandenen Stärken
sollen ausgebaut und fachspezifisch erweitert werden,
um möglichst effiziente Lösungen im betriebswirtschaftlichen
Bereich des Gesundheitswesens zu gewährleisten.
Alleinstellungsmerkmal
Im Rahmen der branchen- und berufsgruppenübergreifenden
Ausrichtung geht der MBA-Studiengang
auf die Bedürfnisse des sich verändernden Gesundheitsmarktes
ein. Hierbei werden entlang der Wertschöpfungskette
die MBA-Absolventen im Besonderen
auf die neuen Strukturen (z.B. Holding, Netzwerke
etc.) vorbereitet bzw. im Rahmen der Umsetzung eine
hochqualifizierte Weiterbildung erfahren.
Zulassungsvoraussetzungen
Die Zulassung zum weiterbildenden Master-Studiengang
„Management im Gesundheitswesen“ setzt
einen ersten berufsqualifizierenden (Fach-)Hochschulabschluss
mit Prädikat voraus. Ferner wird eine
mindestens zweijährige einschlägige Berufserfahrung
im Bereich des Gesundheitswesens nach Abschluss des
(Fach-)Hochschulabschlusses gefordert. Personen, die
über keine betriebswirtschaftlichen Vorkenntnisse
verfügen, müssen entsprechende Vorbereitungskurse
belegen, um ein für die Zielsetzung des Studiengangs
einheitliches Eingangsniveau zu erreichen. Entsprechend
sind diejenigen Personen, die keine Grundlagenkenntnisse
der Medizin aufweisen können, verpflichtet,
einen adäquaten Vorbereitungskurs zu absolvieren.
Das Nähere regelt das Zulassungsverfahren.
Personen, die diese Eingangsvoraussetzungen nicht erfüllen,
können auf Antrag auch als Gasthörer für den
MBA-Studiengang zugelassen werden (im Sinne eines
Weiterbildungskurses), ohne jedoch einen akademischen
Grad erwerben zu können.
Weitere Auswahlkriterien bei der Zulassung
Im Studienjahr 2006 stehen 20 Studienplätze zur
Verfügung. Sollte die Zahl der Bewerberinnen und
Bewerber höher sein, werden über die in der Studienund
Prüfungsordnung genannten Voraussetzungen
hinaus bei der Auswahl der Bewerberinnen / Bewerber
folgende weitere Kriterien berücksichtigt:
• Weitere Berufserfahrung
• Führungserfahrung und Stellung im Beruf /
in der Klinik
• Nachweis einschlägiger Zusatzqualifikationen
• Wahrnehmung von Sonderaufgaben im
Management
MBA – Management im Gesundheitswesen –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 5
FRAG EN?

S TATEMENTS
Statements
aus der Praxis:
1. Dr. Werner Schnappauf
(Bayerischer Staatsminister):
„Mit Blick auf die notwendigen
Umstrukturierungen und die
Kosteneinsparungen im Gesundheitswesen,
die nicht ohne
Auswirkung auf das Krankenhauswesen
bleiben werden, halte
ich diesen Studiengang für eine
große Chance für die FH Coburg und damit auch für
die gesamte Region, die mir als gebürtigem Oberfranken
ja ganz besonders am Herzen liegt. Ich wünsche
Ihnen für die weiteren internen Hochschulberatungen
jedenfalls viel Erfolg.“
2. Hansjürgen Schütt
„ ... mit großem Interesse haben
wir gehört, dass an der Fachhochschule
Coburg der neue Ausbildungsgang
Master of Business
Administration eingerichtet wird.
Aus unserer Sicht, einer mitgliedereigenenEinkaufsorganisation,
der 1.670 Einrichtungen mit
270.000 Betten im gesamten Bundesgebiet angehören,
darunter ca. 600 Akutkrankenhäuser, eine absolut
notwendige wie richtige Entscheidung. Als besonders
sinnvoll erscheint uns auf Grund eigener Erfahrung eine
zusätzliche kaufmännische und Management-Ausbildung
für medizinisches Personal. ... Wir sind überzeugt,
dass die Nachfrage nach entsprechend umfangreich
und gut ausgebildetem Personal enorm zunimmt. Bei
zahlreichen Gesprächen mit Klinikverantwortlichen
haben wir erfahren, dass viele verantwortliche Klinikmitarbeiter,
auch mit Unterstützung ihres Arbeitgebers,
die Möglichkeit eines berufsbegleitenden Studiums
wahrnehmen werden.“ (2005)
3. Prof. Dr. R. Weiner
(Mitglied des Boards der International
Federation of Surgery for Obesity
(IFSO), Vizepräsident der Deutschen
Gesellschaft für Chirurgie der Adipositas):
„Ich selbst habe in Vorbereitung
meiner Funktionsübernahme als
Chefarzt einer Abteilung Kurse zum
Management belegt. Hier hat sich
gezeigt, dass zum einen bislang nur unzureichend aufbereitetes
Studienmaterial vorliegt und zum anderen mit
der Beschäftigung dieser Problematik auch dem Arzt eine
ganz neue Sichtweise auf die Funktion und wirtschaftliche
Rentabilität einer Gesundheitseinrichtung sich eröffnen
... Bereits in der Vergangenheit ist die Zahl der Krankenhäuser
und der Heime sowie Gesundheitseinrichtungen
(Sanatorien) in den zurückliegenden Jahren gesunken.
Kontinuierlich gesunken ist ebenfalls die Bettenkapazität,
so dass wir erst am Anfang einer Entwicklung stehen, die
nur gut wirtschaftlich geführten Häusern ein Überleben
ermöglicht.“
4. Prof. Dr. R. Viebahn
(Direktor der Chirurgischen Klinik
– Knappschaftskrankenhaus Bochum
– Langendreer-Universitätsklinik):
„Ihr Projekt für die Errich-
tung eines berufsbegleitenden
Studiengangs „Master of Business
Administration – Management im
Gesundheitswesen“ verdient alle
Unterstützung! ... Aus diesem Grunde macht die Auswahl
der Zielgruppe, die sowohl das ärztliche als auch
das kaufmännisch-administrative Führungspersonal
umfasst, außerordentlichen Sinn. Argument 1 für die
Entwicklung des genannten MBA Studienganges:
Verbesserung der sachkompetenten Kommunikation
zwischen dem ärztlichen, pflegerischen und kaufmännisch-administrativen
Führungspersonal. ... Argument
2: Förderung der Sachkompetenzen Kommunikation
und Überzeugungskraft zwischen Krankenhaus und
Krankenhausumfeld (Trägergremium / Krankenkassen
/ Zuweiser / Patienten / politische Institutionen) ...
Argument 3: Erlernen der Prinzipien des Personalmanagementes
... zur Verbesserung der Zielparameter
im Krankenhauswesen. ... Argument 4: Mit breitgefächerter
Managementqualität Standortchancen zu
ermitteln und geplante Bündelung von Aktivitäten
herbeiführen, um unvorhergesehene Krisensituationen
zu vermeiden.“
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Die Studieninhalte
im Überblick
Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre
im Gesundheitswesen
Fächerübersichten
1. Betriebswirtschaftliche Zusammenhänge und
Unternehmenssteuerung
a) Richtziel: • Einblick und Verständnis über die betriebswirtschaftlichen
Strukturen sowie deren Auswirkungen
auf die Lenkung und Steuerung von Unternehmen
im Gesundheitswesen.
b) Einzelziele und Inhalte: • Leistungs- und Finanzprozesse
und wie diese durch Steuerungsprozesse auf Ziele
ausgerichtet werden, wie Informationsprozesse und das
Rechnungswesen diese Vorgänge unterstützen • Die
verschiedenen Möglichkeiten bei den unterschiedlichen
Rechtsformen zu gestalten • Systematischer Entwurf
unternehmerischer Zielsysteme für die Führung einer
Unternehmung sowie die Anwendung von Methoden,
mit deren Hilfe zielgerechte Entscheidungen vorbereitet
werden • Entwickelt die Struktur des Rechnungswesens
• Skizziert Anliegen und Aufbau der (internen) Kostenund
Leistungsrechnung • Zeigt, wie Leistungs- und
Finanzprozesse geplant, gesteuert und kontrolliert
werden können • Führt in die (externe) Rechnungslegung
ein.
2. Wert- und Kostenmanagement
a) Richtziel: • Beherrschung von Techniken des Kostenmanagements
und zur Steigerung des Unternehmenswertes.
b) Einzelziele und Inhalte: • Strategische Zielsetzung
zur Steigerung des Unternehmenswertes und wie sich
diese Zielsetzung in Planungs- und Kontrollkonzepten
des Wertmanagements niederschlägt • Wie Kapitalrendite-
und Kapitalkostenkonzepte praktiziert und wie
Unternehmenswerte gesteigert werden • Das Management
der Kosten und des betrieblichen Vermögens
systematisch anzuwenden und mit Konzepten zur
Steigerung des Unternehmenswertes zu verbinden.
3. Unternehmensanalyse und -bewertung
a) Richtziel: • Zielerreichung stellt die Befähigung dar,
Einrichtungen des Gesundheitswesens anhand ihrer
wesentlichen Kennzahlen zu bewerten.
b) Einzelziele und Inhalte: • Zeigt, wie der Geschäftsbericht
nach betriebswirtschaftlichen Kriterien gelesen
und ausgewertet werden kann • Entwickelt ein Kennzahlensystem
für das Management, das die Planung,
Steuerung und Kontrolle der Unternehmensprozesse
zu unterstützen erlaubt • Demonstriert Verfahrensschritte,
wie ein externer Analyst den Prozess der
Informationsnachfrage und Informationsbewertung in
Zusammenarbeit mit dem Management steuern kann.
4. Personalmanagement
a) Richtziel: • Die Befähigung, ein Unternehmen mit
u.a. unterschiedlichen Berufsgruppen ganzheitlich zu
führen.
b) Einzelziele und Inhalte: • Die Bedeutung der
Mitarbeiter für die Wertschöpfung und die Wettbewerbsfähigkeit
des Unternehmens einzuschätzen und
Konzepte zu entwickeln • Das Zusammenspiel der
Personalabteilung einerseits und der Führungskräfte
andererseits zu verstehen • Die Rolle der Führungskraft
bei der Gewinnung, der Auswahl und Einstellung sowie
der Motivation und Entwicklung von Mitarbeitern zu
erkennen und wahrzunehmen • Die Möglichkeiten und
Grenzen moderner Systeme des Human Resources Managements
zur Verbesserung von Leistung zu erkennen.
5. Markt und Kunde und Geschäftsbeziehungen
a) Richtziel: • Vermittlung der aktiven Steuerung eines
auf dem Gesundheitsmarkt tätigen Unternehmens mit
umfangreichen Kunden- und weiteren Geschäftsbeziehungen.
b) Einzelziele und Inhalte: • Wie Unternehmen die Verflechtungen
mit den verschiedenen Märkten steuern
• Wie strategische und operative Marktbearbeitung
systematisch und an Wettbewerbsvorteilen orientiert
zu planen ist • Wie Markt- und Kundenmanagement
effektiv und effizient zu behandeln sind • Zielgerichtete
Strategien im Rahmen einer zielgerichteten Marketing-Konzeption
zu entwickeln • Die Rolle langfristiger
Geschäftsbeziehung im Rahmen eines wertorientierten
Managements zu erkennen, zu analysieren und in unternehmerischem
Handeln zu berücksichtigen.
MBA – Management im Gesundheitswesen –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 7
S T U DIENINHALTE

S TUDIENINHALTE
• Zielgerichtete Strategien für die Beziehung zu Unternehmen
der vor- und nachgelagerten Wertschöpfungsstufen
sowie zu Kooperationspartnern zu entwickeln
• Aufbau und Gestaltung von Geschäftsbeziehungen
zu Kunden, Lieferanten und Kooperationspartnern
effektiv und effizient zu planen.
Spezielle Betriebswirtschaftlehre
des Gesundheitswesens
6. Gesamtwirtschaftliche und ethische Rahmenbedingungen
des unternehmerischen Handelns
a) Richtziel: • Verständnis des Gesundheitswesens in
der volkswirtschaftlichen Verflechtung unter der Berücksichtigung
von ethischen Wertvorstellungen.
b) Einzelziele und Inhalte: • Die Teilnehmer erkennen,
dass unternehmerisches Handeln immer durch gesamtwirtschaftliche
Rahmenbedingungen beeinflusst wird
• Sie begreifen das Funktionieren von Märkten ebenso
wie Markt- und Staatsversagen • Die Teilnehmer werden
befähigt, die Konsequenzen von Veränderungen
wirtschaftlicher Parameter auf den Unternehmenserfolg
zu erfassen.
7. Finanzmanagement und Budgetierung
a) Richtziel: • Verständnis über Finanzierungsarten
bei Berücksichtigung der einzelnen Bereiche, wie z.B.
Krankenhäuser, Pharma, Niedergelassene Mediziner,
Sozialkassen sowie gleichzeitige Beachtung politischer
und marktrelevanter Rahmenbedingungen.
b) Einzelziele und Inhalte: • Arbeitet die Sicherung
und Steuerung der Liquidität einer Unternehmung als
eine grundlegende Managementaufgabe heraus
• Zeigt Märkte und Institutionen auf, über welche der
Finanzbedarf von Unternehmungen mit vielfältigen
Finanzierungsinstrumenten gedeckt werden kann
• Strukturiert und analysiert die Formen und Einsatzmöglichkeiten
der unterschiedlichen Finanzierungswege
• Diskutiert die Bedingungen und Methoden des
Finanzmanagements.
8. Wettbewerbsanalyse und -strategien
a) Richtziel: • Einordnung der eigenen unternehmerischen
Aktivitäten auf dem Gesundheitsmarkt sowie
Aufzeigen von erfolgreicher Unternehmenspositionierung.
b) Einzelziele und Inhalte: • Die Inhalte und die Bedeutung
des strategischen Managements auf Unternehmungs-,
Geschäftsbereichs- und Funktionsebene
• Die Anwendung der wesentlichen Instrumente der
Umwelt-, Unternehmens- und Wettbewerbsanalyse
zur Vorbereitung der Entwicklung von Wettbewerbsstrategien
auf der Ebene der Geschäftsbereiche • Die
Entwicklung produkt- und ressourcen-basierter strategischer
Optionen und deren Bewertung zur Ableitung
konkreter Wettbewerbsstrategien.
9. Aktuelle Entwicklungen im Gesundheitswesen
a) Richtziel: • Heraussondieren der den Gesundheitsmarkt
sowie die Gesundheits- und Unternehmenspolitik
aktuell sowie zukünftig interessierenden Entwicklungen
und Thematiken.
b) Einzelziele und Inhalte: • In Abhängigkeit der jeweils
aktuellen Themen.
10. Recht
a) Richtziel: • Vermittlung der rechtlichen Aspekte im
Bereich des Gesundheitswesens.
b) Einzelziele und Inhalte: • Welche Auswirkungen hat
die Sozialgesetzgebung auf mein Unternehmen?
• Inwieweit beeinflussen gesetzliche Grundlagen, wie
Strahlenschutzgesetze, Transfusionsgesetz, Transplantationsgesetz,
Arzneimittelgesetz, etc. mein Handeln
als Manager eines Gesundheitszentrums etc.?
• Arbeitsrechtliche Problemfälle für Manager aus den
Bereichen: Abmahnung, Änderungskündigung, Altersteilzeit
• Arbeitnehmerbegriff (Scheinselbstständigkeit)
• Arbeitserlaubnis für ausländische Beschäftigte
• Arbeitszeitmodelle • Befristung von Arbeitsverhältnissen
• Bereitschafts- und Rufbereitschaftsdienst •
Betriebsgeheimnisse / Datenschutz, Betriebsrat / Mitarbeitervertretungsrecht
• Bestellung von Beauftragten
• Betriebsübergang • Betriebsvereinbarungen •
Chefarztvertragsrecht • Ehrenamtliche Mitarbeit
• Geringfügig Beschäftigte • Kündigung • Kündigungsschutz
• Leitende Angestellte • Stellenbeschreibung
• Vertragsgestaltung und -inhalte • Zeugniserstellung
• Zielvereinbarungen, etc.
8 –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– MBA – Management im Gesundheitswesen

Management im Gesundheitswesen
11. Führung und Teamleitung
a) Richtziel: • Vermittlung der Kompetenz als Leitungs-
und Leistungspersönlichkeit im Bereich des
Gesundheitsmarktes • Die eigenen Aktivitäten sowie
die übertragenen Verantwortungsbereiche erfolgreich
sowie kunden-, mitarbeiter- und prozessorientiert zu
steuern und zu lenken.
b) Einzelziele und Inhalte: • Den zentralen Beitrag
professioneller Führung für die Zielerreichung im
Besonderen und den Unternehmenserfolg insgesamt
einzuschätzen und die Reichweite moderner Konzepte
von „Leadership beyond Management“ zu beurteilen
• Methoden zur Verbesserung ihrer eigenen Selbstorganisations-
und Selbstführungsfähigkeiten praktisch
anzuwenden • Ihr eigenes Führungsverhalten zu
reflektieren und gezielt zu verbessern.
12. Prozess-, Informationsmanagement
und Organisation
a) Richtziel: • Qualifizierung für das Managen von
Prozessen in Organisationen des Gesundheitsmarktes
• Vermittlung fundierter Kenntnisse im Bereich der
Datenverarbeitung, der Datensicherheit und des Datenschutzes.
b) Einzelziele und Inhalte: • Aufzeigen und Strukturieren
von medical path ways • Prozessmanagement im
Sinne der Wertschöpfungskette im Gesundheitswesen
• Einordnen der Hauptprozesse des eigenen Unternehmens
• Verbindung des Prozessmanagement: mit
den Instrumenten des Wert- und Kostenmanagements,
Schnittstellen und Synergien zu dem Bereich des
Qualitätsmanagements • Datenschutz als Chefsache
• Gesetzliche Grundlagen und datenschutzrelevante
Vorgaben • Verhalten bei Anforderungen von Auskünften
• Datenschutz-Auditierung und Zertifizierungsvorbereitungen
• Entwicklung eines haus- bzw.
trägerweiten Datenschutz-Gesamtkonzeptes • Datenschutzrelevante
Betrachtungen beim Einsatz moderner
Kommunikationstechnik.
13. Management von Wertschöpfungsketten
a) Richtziel: • Verständnis und Beherrschung der im
Gesundheitswesen existierenden Wertketten verbunden
mit dem Ableiten strategischer Auswirkungen.
b) Einzelziele und Inhalte: • Die Besonderheiten der
primären Aktivitäten und Funktionen (Entwicklung,
Fertigung, Vertrieb …) und der unterstützenden
Aktivitäten und Querschnittsfunktionen innerhalb der
Wertkette einer Unternehmung (Logistik, Einkauf,
unternehmerische Infrastruktur …) und deren Zusammenhänge
zu erkennen und miteinander in Beziehung
zu setzen • Die Formen der Koordination von
Wertketten in Konzernen mit Hilfe unterschiedlicher
Konzernstrukturen zu bewerten • Die Verknüpfung
von Aktivitäten mit Hilfe von Maßnahmen des Prozessmanagements
zu optimieren • Die Möglichkeiten und
Grenzen der Verknüpfung der Wertkette einer Unternehmung
mit denen der Lieferanten und Kunden
darzulegen und zu beurteilen.
14. Controlling
a) Richtziel: • Überblick und Beherrschung der vielfältigen
Instrumentarien des Controllings sowie Aufzeigen
der Einsatzmöglichkeiten in operativer und
strategischer Hinsicht.
b) Einzelziele und Inhalte: • Wie Controlling im Sinne
eines Systems aus funktionalen und institutionellen
Elementen die zielgerichtete Steuerung von Organisationen
sichert • Wie die Koordination dezentraler
Einheiten über Zielplanungs- und Budgetierungsprozesse
erfolgt • Wie die zentralen und dezentralen
Controlling-Institutionen die mit der Unternehmungssteuerung
betrauten Linieninstanzen unterstützen.
15. Qualitätsmanagement,
Innovationsmanagement, Projektmanagement
a) Richtziel: • Beherrschung der in den Einrichtungen
des Gesundheitswesens praktizierten Optionen des
Qualitätsmanagements unter Berücksichtigung unterschiedlicher
Zertifizierungsverfahren • Aufzeigen von
Einsatzmöglichkeiten und Auswirkungen eines erfolgreichen
Innovations- und Projektmanagements.
b) Einzelziele und Inhalte: • Die zur Kontrolle und
Sicherung der Qualität notwendigen Instrumente des
Qualitätsmanagements und Methoden zur Erfassung
und Beeinflussung der Qualitätskosten • Die Anwendung
von Methoden des Innovationsmanagements
und seiner zeit- und kostenoptimalen Gestaltung.
MBA – Management im Gesundheitswesen –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 9
S T U DIENINHALTE

REFERENTEN
Die Referenten
Dr. Roland Bantle
• Studium der Wirtschafts- und
Organisationswissenschaften
mit Abschluss Dipl.-Kfm. • Ab
1991 an der Universität der
Bundeswehr Wissenschaftlicher
Mitarbeiter bei Prof. Dr.
G. Neubauer am Lehrstuhl für
Volkswirtschaft, insbesondere
Sozial- und Gesundheitsökonomik
• Abschluss der Promotion zum Thema der
Innovation und Diffusion des medizinisch-technischen
Fortschritts 1995 • seit 1999 Verwaltungsleiter; ab 2001
Geschäftsführer der HELIOS Kliniken Leipziger Land
Robert Baresel
• Diplom-Kaufmann, studierte
Betriebswirtschaftslehre an der
Universität Mannheim • Danach
mehrere Jahre Leiter der Filialdirektion
der R+V Allgemeine
Versicherung AG und Mitglied
der Geschäftsleitung der R+V
Versicherung AG Münster • Seit
1999 Vorstandsvorsitzender der
Union Krankenversicherung AG (UKV), zudem Vorsitzender
des Vorstandes der Bayerischen Beamtenkrankenkasse
AG, der Consal Beteiligungsgesellschaft AG
und der Union Reiseversicherung AG (URV)
Rudolf Beyenburg
• Seit 2002 Mitglied der Geschäftsleitung
und Direktor
Marketing von GE Healthcare,
zudem Vorstandsmitglied der
Kölner Journalisten Vereinigung
und Finanzrichter am Finanzgericht
Köln. • Zuvor mehrere
Jahre Marketing Communication
Manager von GE Deutschland •
U.a. Mitglied des Europäischen Advisory Boards von GE
Corporate und Vice Chairman von Healthcare Bayern
e.V.
Ulrich Blondin
• Seit 01. Juni 2002 Kaufmännischer
Direktor bei den
Wittgensteiner Kliniken AG
• Bis 31. Mai 2002 Landesgeschäftsführer
der BARMER
Ersatzkasse in Hessen • Zuvor
verschiedenste Aufgaben innerhalb
der BARMER Ersatzkasse
als Schwerpunktgeschäftsführer,
Bezirksgeschäftsführer, Projektbeauftragter mit
verschiedenen Ämtern innerhalb der Selbstverwaltung
der GKV sowie ehrenamtlicher Richter beim Sozialund
Arbeitsgericht
Prof. Dr.
Johannes Brachmann
• Seit 1998 Chefarzt der II.
Medizinischen Klinik des Klinikums
Coburg • Vorher Habilitation
und Professur an der
Universitätsklinik Heidelberg
• 1989 – 1998 Oberarzt, später
leitender Oberarzt der Ludolf-
Krehl-Klinik, Heidelberg • Nach
Studium, Promotion und Assistenzzeit Forschungsstipendium
der Deutschen Forschungsgemeinschaft über
Herzinfarktforschung und Arrhythmien an der Universität
von Oklahoma, USA
Prof. Dr. Uta Maria Feser
•Studium der Wirtschaftsund
Sozialpädagogik an der
Friedrich-Alexander-Universität
Erlangen-Nürnberg •
1989 Promotion am Lehrstuhl
der Allgemeinen Bank- und
Versicherungs-Betriebswirtschaftslehre
• Danach Leiterin
der Betriebswirtschaftlichen
Abteilung und Controlling der Europäischen Klinik
Treuhand und Management AG Nürnberg sowie
Teamleiterin Klinikmanagement bei Rödl & Partner
Consulting GmbH Nürnberg • Seit 2000 Professorin
für Gesundheitsmanagement sowie wissenschaftliche
Leiterin des MBA-Postgraduiertenstudiums „BWL für
Ärztinnen und Ärzte“ an der FH Neu-Ulm sowie seit SS
2006 Präsidentin der Fachhochschule
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– MBA – Management im Gesundheitswesen

Dr. Dr. Helmut Gärtner
• Jurastudium an den Universitäten
in Mainz sowie Freiburg
und Lausanne • Im Anschluss
Aufnahme und Abschluss
des Studiums der Medizin an
der Universität Frankfurt mit
folgender Assistenztätigkeit
im Zentrum für Psychiatrie der
Universität Frankfurt • Seit 1976
Zulassung als Rechtsanwalt • Vorwiegender praktischer
Schwerpunkt sind heute arztrechtliche Angelegenheiten
Alfons Gebhard
• Diplom-Verwaltungswirt
(FH) und Betriebswirt (VWA) •
Seit 1991 Verwaltungsdirektor
und Mitglied im Vorstand des
Universitätsklinikums Erlangen
• Zuvor mehrere Jahre Leiter
der Zentralen Klinikverwaltung
der Friedrich-Alexander-Universität
Erlangen-Nürnberg • U.a.
Mitglied im Hauptausschuss der Bayerischen Krankenhausgesellschaft
und der Landesschiedsstelle
Dr. Jan Caspar Güssow
• Diplom-Kaufmann • Nach
dem Studium der Betriebswirtschaftslehre
an der Ludwig-Maximilians-Universität
zu München,
externe Promotion am
Institut für Betriebswirtschaftslehre
des öffentlichen Bereichs
und Gesundheitswesens
(Universität der Bundeswehr
München) • Berufliche Tätigkeiten bei Eli Lilly and
Company als Projektleiter für das Kooperationsprojekt
„Quality-Assurance“ und am Universitätsklinikum Bern
als Controller • Seit 2004 Anstellung als Wissenschaftlicher
Mitarbeiter am Institut für Betriebswirtschaftslehre
der Universität der Bundeswehr München.
Prof. Dr. Andreas H. Grün
(Leiter des MBA-Studiengangs)
• Ausbildung zum Bankkauf-
mann, Studium der Betriebs-
wirtschaftslehre an der
Universität Frankfurt/Main •
Berufsbegleitende Promotion
sowie Lehrauftrag als Repetitor
• Kern- und Strategieteamlei-
ter, Bereichsleiter Finanz- und
Rechnungswesen sowie Assistent der Geschäftsleitung
bei einer Krankenhausbetriebsgesellschaft • Senior
Manager, Gutachter und Berater einer bundesweit
im Gesundheitswesen agierenden Management- und
Beratungsgruppe • Krisenmanagement und Geschäfts-
führer eines Krankenhauses mit ca. 600 Beschäftigten •
Berufung zum Professor an die Fachhochschule Coburg
durch den Freistaat Bayern
Dr. Arne Heissel
• Ab 2005 International Health
Economics & Reimbursement
bei der Amgen Europe GmbH
• Zuvor Seit November 2003
Senior Reimbursement Manager
in Europe, Medtronic, Schweiz •
Von 1999 bis 2003 verschiedene
Tätigkeiten als Gründungs-
geschäftsführer der ABAKUS
GmbH, Research Fellow der International Society for
Pharmacoeconomics and Outcomes Research (ISPOR)
und Health Outcomes Manager – Europe, Johnson &
Johnson
Prof. Dr. Klaus-Dirk Henke
• Leiter des Fachgebiets Fi-
nanzwissenschaft und Gesund-
heitsökonomie am Institut
für Volkswirtschaftslehre der
Technischen Universität Berlin •
Bis Juli 2004 Direktor am Euro-
päischen Zentrum für Staatswis-
senschaften und Staatspraxis in
Berlin • Seit 1984 Mitglied des
Wissenschaftlichen Beirats beim Bundesminister der
Finanzen • 1985 bis 1998 Mitglied und von 1993 bis
1998 Vorsitzender des Sachverständigenrates für die
Konzertierte Aktion im Gesundheitswesen
MBA – Management im Gesundheitswesen –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
REFERENTEN

REFERENTEN
Joachim Henze
• Kaufmann, Dipl.Sozialarbeiter
(FH), Dipl.-TZI-Trainer
(Themenzentrierte Interaktion)
sowie pCC-Visitor (Zertifizierungsgesellschaft
proCumCert)
• Tätigkeitsschwerpunkte in
Beratung / Supervision, Organisations-
und Teamentwicklung,
Coaching in Projekten der
Analyse und Zielbeschreibung, Strategie- und Prozessentwicklung
bezüglich Ressourcenmanagement und
Lösungsstrategien • Aufgabengebiete in der Verbesserung
von Unternehmenskultur und Teamentwicklung,
Konfliktmanagement, sozialer Kompetenz für Führungskräfte
sowie Krisenintervention nach der Methodik
der Themenzentrierten Interaktion
Prof. Dr. Roland Hertrich
• Nach dem Studium der
Betriebswirtschaftslehre in
Deutschland (Universität Gießen)
und USA (Kansas State
University), Promotion an der
Universität Kiel • Berufliche
Tätigkeiten bei der Gesellschaft
für Konsumforschung, Nürnberg,
und Siemens AG Erlangen
• Professor für Marketing an der Fachhochschule
Coburg mit Schwerpunkten in der Lehre, Forschung
und Beratung im Bereich Kundenmanagement und
empirische Marktforschung • Leiter des Steinbeis
Transferzentrums Marketing und Vertriebsplanung
Dr. Rainer Hess
• Unparteiischer Vorsitzender
des Gemeinsamen Bundesausschusses
der Ärzte, Zahnärzte,
Krankenhäuser und Krankenkassen
• 1962 bis 1965 Studium
der Rechtswissenschaften • 1969
bis 1971 Justitiar des Verbandes
der leitenden Krankenhausärzte
• 1971 bis 1987 Justitiar der
gemeinsamen Rechtsabteilung von Bundesärztekammer
und Kassenärztlicher Bundesvereinigung • 1988
bis 2003 Hauptgeschäftsführer der Kassenärztlichen
Bundesvereinigung • Seit Januar 2004 unparteiischer
Vorsitzender des Gemeinsamen Bundesausschusses
Christian Hofer
• Studierte Mathematik (Richtung
Wirtschaftswissenschaft)
an der TH München • Danach
mehrere Jahre Mitarbeiter der
Allianz und Abteilungsdirektor
der Vereinten Versicherung •
Seit 1988 Vorstand HUK-CO-
BURG mit den Aufgabengebieten
Krankenversicherung,
Betriebsorganisation und Datenverarbeitung
Susanne Imhof
• Pflegedirektorin Universitätsklinikum
Erlangen • Seit
2004 Pflegedirektorin • 2002
bis 2003 stellvertretende
Pflegedirektorin am Universitätsklinikum
Erlangen • 2003
Zusatzausbildung zur EFQM-Assessorin
• 1997 bis 2002 als Controllerin
in Hamburg und Basel
tätig • Abgeschlossene Ausbildungen zur examinierten
Krankenschwester sowie Diplom-Betriebswirtin (FH)
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