Soz. Päd. Jens Dittmann Dipl. - Verbandsgemeinde Kirchen, Sieg

Gliederung
1.0 Leitsatz
1.1 Leitbild des Landkreises Altenkirchen
1.2 Ziele der Verbandsgemeinde-Kirchen
1.3 Zielsetzung der Jugendpflege der Verbandsgemeinde Kirchen
2.0 Allg. zum Kinder- und Jugendhilfegesetz und gesetzlicher Auftrag (§§ 11 – 14 KJHG)
3.0 Standort der Jugendpflege
4.0 Zielgruppe
5.0 Tätigkeitsbereiche und Arbeitsschwerpunkte
5.1 Lebenswelt- und sozialraumorientiertes Handeln
5.2 Die Jugendtreffs
5.3 Der freiwillige Angebotsbereich
5.4 Jugendtreffteams und Schulungen
5.5 Projektarbeit
5.6 Multiplikatorenarbeit
5.7 Ferienprogramm
5.8 Freizeiten
5.9 Ferienbetreuung
5.10 Öffentlichkeitsarbeit
5.11 Internetportal
6.0 Eigenschaften, Fähigkeiten und Instrumentarium des Jugendpflegers
7.0 Schlussbemerkung

Leitsatz
„Mehr Aufmerksamkeit für Kinder und Jugendliche!“
„Generell gilt, dass der Umgang mit der jungen Generation nicht nur eine professionelle
Aufgabe ist, die man berufsmäßig abwickeln kann und die sich auf die Weitergabe von
Wissen und Fertigkeiten konzentriert.
Es ist eine zutiefst zwischenmenschliche Aufgabe, bei der jeder persönliches Profil und
glaubwürdiges Vorbild aktiv einbringen sollte. Nur so kann die Jugend in durchaus
kritischer Auseinandersetzung sensibel die Chancen und Herausforderungen modernen
Lebens entdecken und beurteilen lernen.“ *
* Prof. Dr. Bruno W. Nikles

Leitbild eitbild eitbild des des Landkreises Landkreises Altenkirchen
Altenkirchen
Wir wollen gemeinsam mit Kindern und Jugendlichen Lebensbedingungen
schaffen, in denen sie altersgerecht leben und ihre Fähigkeiten gut entwickeln
können.
Dazu wollen wir ...
• Die Wünsche der jungen Menschen ernst nehmen.
• Kindern und Jugendlichen die Grundwerte unserer Gesellschaftsordnung vermitteln, mit Rechten und
Pflichten.
• Räume, Treffpunkte und Freizeitangebote schaffen, sodass Jugendliche sich dort entfalten können.
• Jugendliche stärker für gesellschaftliche Aufgaben interessieren und sie zur Übernahme von Verantwortung
befähigen.
• Ortsnahe, altersgemäße Formen der Beteiligung entwickeln.
• Ein zeitgemäßes Bildungs- und Ausbildungssystem anbieten.
• Jugendliche dabei unterstützen, ihre Zukunft selbst zu planen.
• Kreative Tätigkeit von Kindern und Jugendlichen auch finanziell fördern.
• Lebensräume kinder- und jugendfreundlich gestalten.
• Benachteiligte Kinder und Jugendliche besonders fördern.
• Jugendlichen Arbeitslosen Wege in Ausbildung und Beruf eröffnen.

Ziele der VG-Kirchen
Die Ziele der Verbandsgemeinde Kirchen mit dem Themenschwerpunkt:
Kinder und Jugendliche
- Neue Formen des sozialen Engagements entwickeln für ein besseres
Miteinander der Generationen.
- Die zunehmende Gewaltbereitschaft nicht hinnehmen und
Aggressionen entgegentreten.
- Den Jugendlichen Gehör verschaffen für ihre Belange, sie zu
Eigeninitiative und Eigenverantwortung anregen und ihnen unsere
traditionellen Werte weitergeben.
- Unsere umfangreichen Bildungsangebote weiterentwickeln.
Quellenverzeichnis: Regionalbild für den Landkreis Altenkirchen; Herausgeber:
Kreisverwaltung Altenkirchen – Texte: Lenkungsgruppe und Arbeitsgruppen des Kreises, der Verbandsgemeinden und
der Stadt Herdorf – Wissenschaftliche Begleitung: Frau Prof. Dr. Funke und Team, Fachhochschule Mainz
Schaubild: Jugendpflege VG Kirchen ©2004

Zielsetzung der Jugendpflege VG-Kirchen
- Integration von sozial benachteiligten und/oder individuell beeinträchtigten jungen Menschen in die
Jugendgruppe, Jugendtreff und in die Gemeinde.
- Professionelle Beratung, Begleitung und Unterstützung der Jugendlichen in den Jugendtreffs
durch z.B. soziale Gruppenarbeit und Einzelfallhilfe.
- Zusammenarbeit mit den Gremien der Jugendarbeit in den verschiedenen Ortsgemeinden.
- Kooperation mit der Kreisjugendpflege Altenkirchen, VG Jugendpflege Betzdorf, Jugendschutzstelle,
Schulsozialarbeit an der Dualen Oberschule Kirchen, Schulen, freien Trägern der Jugendhilfe,
Vereinen und Verbänden.
- Öffentlichkeitsarbeit, Transparenz und Aufklärung über die Tätigkeitsfelder der Jugendpflege in
der Verbandsgemeinde.
- Schulungen von Jugendlichen zur Befähigung für die Mitarbeit in der offenen Jugendarbeit.
- Motivieren von Jugendlichen für die Mitarbeit in der offenen Jugendarbeit.
- Aufbau von Teams und die Absicherung und Unterstützung dieser Jugendgruppen
„Jugendvorstand“ bei der Mitarbeit in den Jugendtreffs der Verbandsgemeinde Kirchen.
- Jugendliche zur inhaltlichen und räumlichen Mitbestimmung und Mitgestaltung der
Jugendtreffs ermutigen.
- Organisation und Durchführung von Ferienprogrammen in Zusammenarbeit mit den Vereinen.
- Projekte, Partizipationsmodelle und Spielleitplanung.
- Ferienfreizeiten.

Allg. zum KJHG und gesetzlicher
Auftrag (§§ 11- 14 KJHG)
Im Kinder- und Jugendhilfegesetz (KJHG) §§ 11, 12 und teilweise § 13 ist der Auftrag an die kommunale Jugendarbeit
genau erläutert. Der § 13 der Jugendsozialarbeit darf nur in ständiger Vernetzungsarbeit mit anderen Institutionen der
Jugendarbeit angegangen werden.
Gleichermaßen sind im KJHG/SGB VIII Artikel 1, achtes Buch, Kinder- und Jugendhilfe in den §§ 2-4 und §§ 6-9 (Erstes
Kapitel und allgemeine Vorschriften), sowie im zweiten Kapitel, die Leistungen der Jugendhilfe, erster Abschnitt:
Jugendarbeit, Jugendsozialarbeit, erzieherischer Kinder- und Jugendschutz, die zentralen Aufgaben der kommunalen
Jugendarbeit (Verbandsgemeinde Jugendpflege) beschrieben.
Da die offene Kinder- und Jugendarbeit einen Teilbereich der gesamten Kinder- und Jugendhilfe darstellt, findet sie ihre
wesentlichen rechtlichen Grundlagen im 1991 in Kraft getretenen Kinder- und Jugendhilfegesetz (KJHG).
Das als Leistungsgesetz ausgestattete KJHG zählt zum System sozialstaatlicher Sicherung, es ist als solches zugleich
Teil des Sozialgesetzbuches (SGB 8).
Mit dem Anspruch einer Generalklausel enthält der § 1 den gesetzlich normierten Auftrag an die Kinder- und
Jugendhilfe, dazu beizutragen, „...positive Lebensbedingungen für junge Menschen und ihre Familien, sowie eine kinderund
familienfreundliche Umwelt zu erhalten oder zu schaffen“ (vgl. KJHG § 1 Abs. 3 Punkt 4).
Die kommunale oder auch öffentliche Jugendarbeit (Jugendpflege) kann jedoch nur Teilaspekten des gesetzlichen
Auftrages gerecht werden, da sonst die ständige Auseinandersetzung mit den theoretischen Abhandlungen des KJHG
im Vordergrund stünden und nicht der junge Mensch.

Ein weiteres theoretisches Instrument ist das Jugendschutzgesetz, ohne diese gesetzlichen
Rahmenbedingungen würden Kinder und Jugendliche einen fatalen Entwicklungsprozess durchlaufen.
Den Eltern, der Jugendpflege und den Pädagogen erweist sich das Jugendschutzgesetz als Instrument,
um so einen zeitlichen Orientierungsrahmen für die Auseinandersetzung mit den jungen Menschen
bieten zu können.
Des weiteren muss die Partizipation von Kinder und Jugendlichen auch per gesetzlichen Auftrag
deutlicher angefordert werden, um so das demokratische Verständnis zu stärken, siehe dazu
„Demokratie braucht Kinder- Kinder brauchen Demokratie“, die Broschüre des Ministeriums für Kultur,
Jugend, Familie und Frauen in Mainz 1998 erschienen.
§ 11 Jugendarbeit (Leitparagraph)
Junge Menschen sind die zur Förderung ihrer Entwicklung erforderlichen Angebote der
Jugendarbeit zur Verfügung zu stellen. Sie sollen an den Interessen junger Menschen anknüpfen
und von ihnen mitbestimmt und mitgestaltet werden, sie zur Selbstbestimmung befähigen und
zu gesellschaftlicher Mitverantwortung und zu sozialem Engagement anregen und hinführen.
Jugendarbeit wird angeboten von Jugendverbänden, Vereinen, Gruppen und Initiativen der Jugend, von
anderen Trägern der Jugendarbeit und den Trägern der öffentlichen Jugendhilfe. Sie umfasst für
Mitglieder bestimmte Angebote, die offene Jugendarbeit und gemeinwesenorientierte Angebote.
Zu den Schwerpunkten der Jugendarbeit gehören:
außerschulische Jugendbildung mit allgemeiner, politischer, sozialer, gesundheitlicher,
kultureller, naturkundlicher und technischer Bildung
- Jugendarbeit in Sport, Spiel und Geselligkeit
- arbeitswelt-, schul- und familienbezogene Jugendarbeit
- internationale Jugendarbeit
- Kinder- und Jugenderholung
- Jugendberatung

Angebote der Jugendarbeit können auch Personen, die das 27. Lebensjahr vollendet haben, in
angemessenem Umfang einbeziehen.
§ 12 Förderung der Jugendverbände
Die eigenverantwortliche Tätigkeit der Jugendverbände und Jugendgruppen ist unter Wahrung
ihres satzungsgemäßen Eigenlebens nach Maßgabe des § 74 zu fördern.
In Jugendverbänden und Jugendgruppen wird Jugendarbeit von jungen Menschen selbst
organisiert, gemeinschaftlich gestaltet und mitverantwortet. Ihre Arbeit ist auf Dauer angelegt und
in der Regel auf die eigenen Mitglieder ausgerichtet, sie kann sich auch an junge Menschen
wenden, die nicht Mitglieder sind. Durch Jugendverbände und ihre Zusammenschlüsse werden
Anliegen und Interessen junger Menschen zum Ausdruck gebracht und vertreten.
§ 13 Jugendsozialarbeit
Jungen Menschen, die zum Ausgleich sozialer Benachteiligungen oder zur Überwindung
individueller Beeinträchtigungen in erhöhtem Maße auf Unterstützung angewiesen sind, sollen im
Rahmen der Jugendhilfe sozialpädagogische Hilfen angeboten werden, die ihre schulische und
berufliche Ausbildung, Eingliederung in die Arbeitswelt und ihre soziale Integration fördern.
§ 14 Erzieherischer Kinder- und Jugendschutz
Jungen Menschen und Erziehungsberechtigten sollen Angebote des erzieherischen Kinder- und
Jugendschutzes gemacht werden. Die Maßnahmen sollen junge Menschen befähigen, sich vor
gefährdenden Einflüssen zu schützen und sie zu Kritikfähigkeit, Entscheidungsfähigkeit und
Eigenverantwortlichkeit sowie zur Verantwortung gegenüber ihren Mitmenschen führen.
Eltern und andere Erziehungsberechtigte besser befähigen, Kinder und Jugendliche vor
gefährdeten Einflüssen zu schützen.

Standort der Jugendpflege

Die Jugendpflege der Verbandsgemeinde versteht sich als zentrale
Anlaufstelle für eine Vielzahl von Kindern, Eltern, Jugendlichen und
den diversen Sozialgruppen aus der Verbandsgemeinde, daher ist
diese Stelle mit zwei hauptamtlichen Personalstellen,
Diplom-Sozialpädagoge Felix Garcia Diaz und einer ½ Stelle
Diplom-Sozialarbeiterin Siebel Schmick, in der
Verbandsgemeindeverwaltung im Rathaus, eingegliedert im
Fachbereich 1 Organisation und Personal Fachdienst 1.1.6
„Jugendpflege“ angesiedelt worden (siehe dazu
Verwaltungsgliederungs- und Geschäftsverteilungsplan der
Verbandsgemeindeverwaltung Kirchen (Sieg)).
Das Büro in der Verbandsgemeindeverwaltung dient der
Jugendpflege als zentrale Organisations- und Anlaufstelle um
Vernetzung zu schaffen.
Das umfangreiche Programmangebot der Jugendpflege steht
hauptsächlich den Kindern und Jugendlichen der
Verbandsgemeinde Kirchen zur Verfügung.
Der Kontakt zwischen Jugendpflege und Jugendlichen kommt
vorwiegend in den Jugendtreffs zustande, jedoch ist der
dezentralen und mobilen Kinder- und Jugendarbeit, also die
aufsuchende Arbeit in den Orten der Verbandsgemeinde, ländlich
geprägten Ortsgemeinden, eine zentrale Bedeutung zu zumessen.
Die Jugendpflege der VG ist zu zirka 50 % im Außendienst in einer
der 5 Ortsgemeinden und der Stadt Kirchen.
Visitenkarte der Jugendpflege

Zielgruppe

Tätigkeitsbereiche und
Arbeitsschwerpunkte

Lebenswelt- und
sozialraumorientiertes Handeln
„Lebensweltorientierung bedeutet konsequente
Hinwendung zu und Orientierung an den Lebenslagen und
Lebensverhältnissen sowie den Deutungsmustern und
Sichtweisen der Adressaten.
Damit werden, entgegen einem expertenhaft-distanzierten
Handeln, verstärkt die Ressourcen der Beteiligten
einbezogen und ihre Eigenverantwortung ihrer
Teilhabemöglichkeiten gestärkt.
(Elfter Kinder- und Jugendbericht, 2001).
Lebensweltorientiertes Handeln bedeutet die Orientierung
an der Problemdefinition der Jugendlichen und weniger an
der Normalitätsvorstellung der Gesellschaft.“
Entnommen:
(Dipl.-Arbeit, Lebensweltorientierte Jugendarbeit. Dokumentarisches Filmprojekt am
Beispiel des Jugendtreffs „No Limits“ in Dahlbruch / Dittmann, Surauf, Merl, 2004)

Die Methode der Sozialraumanalyse
„Der Sozialraum ist der alltägliche Lebensraum von Menschen. Er definiert sich über bestimmte sozialstrukturelle
Verhältnisse, z.B. Wohnumwelt, Bevölkerung, soziale Einrichtungen und Kommunikation. Menschen
beeinflussen ihren Sozialraum und umgekehrt. Sozialraumorientierte Jugendarbeit geht davon aus, dass die
Beschaffenheit des Lebensumfeldes die Situation von jungen Menschen, von Mädchen und jungen Frauen
prägt.
Eine Sozialraumanalyse hilft, bedarfs- und problemorientiert zu planen und zu arbeiten. Vor diesem
Hintergrund untersuchen die Beteiligten in ihrem Umfeld die Situation für Mädchen und junge Frauen sowie
Ressourcen und Schwächen von Jugendarbeit und -politik etc..
Bezugspunkte können unter anderem die Attraktivität zur Lebensführung und -planung sowie berufliche
Perspektiven und Umsetzungsmöglichkeiten in der regionalen Politik sein.
Sinn dieser Sozialraumanalyse ist es, zur Verbesserung der Lebenssituation von Mädchen und jungen Frauen
beizutragen, indem der spezifische Bedarf der Mädchen und jungen Frauen dieser Regionen (z.B. besondere
Freizeitangebote oder Hilfsangebote für genau definierte Zielgruppen) ermittelt wird.
• die Kooperation zwischen allen Personen und Projekten, die Verantwortung für die
Sozialisationsbedingungen von Mädchen und jungen Frauen im Stadtteil tragen, verbessert wird
• die vorhandenen Ressourcen besser genutzt werden, zusätzliche zielgerichtete Leistungen entwickelt
werden
• Transparenz schaffen.“
Entnommen: http://www.projekt-p.de

Die Jugendtreffs
Die Jugendtreffs sollen an den Freizeitbedürfnissen (freiwillige Angebote) von
Jugendlichen ab 12 Jahren orientiert sein.
Zur Grundausstattung eines Jugendtreffs gehören eine Theke (alkoholfrei),
Internetzugänge, eine Musikanlage, ein Kicker, ein Dart-Automat, ein Billardtisch,
ein TV-Gerät mit DVD Player und/oder Spielkonsole sowie diverse Brett- und
Kartenspiele. Die Programmgestaltung im Jugendtreff erfolgt durch das Mitwirken
der Jugendlichen. Freiwillige Programmangebote werden mit den Besuchern, im
Jugendtreff organisiert, geplant und durchgeführt. Die Jugendpflege ist bei der
Durchführung von inhaltlichen Angeboten und Veranstaltungen unterstützend dabei.
Chilloutzone in Kirchen

Die Atmosphäre innerhalb der Jugendtreffs sollte einen Bistro oder Cafeteria ähnlichen
Charakter besitzen. Und die passende Gemütlichkeit aufweisen. Da Jugendliche auch
Ruhe und Entspannungsbedürfnisse haben, sollte eine Couchecke nicht fehlen.
Während den Öffnungszeiten besteht für jeden Jugendlichen die Möglichkeit, den
Jugendtreff freiwillig zu besuchen. Eine Ausschließung von einzelnen Jugendlichen oder
Jugendcliquen aus dem offenen Treff ist nur zulässig, wenn sie gegen die bestehenden
Hausregeln sowie das Jugendschutzgesetz verstoßen oder durch sie andere Jugendliche
in der Wahrnehmung der Angebote eingeschränkt werden (Gewalt, Diskriminierung).
Jugendtreffs bieten den Jugendlichen und Heranwachsenden Frei- und Schonräume. Sie
sind hier geschützt vor Zugriffen von außen (Eltern, Schule, Ausbildungsbetrieb,
Arbeitsstelle) und können somit andere und neue Verhaltensweisen ohne Angst ausleben
und ausprobieren.
Natürlich stellt auch die Jugendpflege der Verbandsgemeinde Kirchen als professionelle
Fachkraft einen Gegenpart zu den Jugendlichen dar. Sie ist in gewisser Hinsicht
Kontrolle. Jedoch ist ein Ziel der sozialpädagogischen Tätigkeit, über die Methode der
sozialen Gruppenarbeit, Beziehungen aber auch Konflikte sowie Handlungsspielräume
und Handlungsweisen zu vermitteln und zu erweitern. Um überhaupt diese
Beziehungsarbeit mit den Jugendlichen zu leisten, ist es von großer Bedeutung Räume
dafür zu schaffen, bzw. bereitzustellen.

Die Jugendlichen benötigen Zeit zur pädagogischen Fachkraft Vertrauen aufzubauen,
während diese die Gelegenheit hat, durch Kontakte und Beobachtungen, Strukturen
der einzelnen Cliquen und deren Gruppendynamik zu erkennen. Diese Erkenntnisse
fließen in eine konstruktive und fruchtbare Arbeit mit ein.
Durch Gespräche, Diskussionen, gemeinsamen Spielen erfolgt die gegenseitige
Kontaktaufnahme und gleichzeitig die Befriedigung von Freizeitbedürfnissen lockerer
Art. Weiterhin ist ein gelungener Kontaktaufbau die Voraussetzung für die Beteiligung
der Jugendlichen an der Organisation des Jugendtreffbetriebs und um den Zugang zu
Freizeitangeboten, jugendspezifischen Veranstaltungen aber auch zu Beratung und
professionellen Hilfen zu schaffen. � Partizipation
Somit hat die Arbeit der Jugendpflege in den Jugendtreffs einen prophylaktischen
Charakter, d.h. Problemlagen können frühzeitig erkannt und entsprechende Hilfen
angeboten werden.
In allen fünf Jugendtreffs (bisher Kirchen, Mudersbach, Niederfischbach, Brachbach
und Harbach) soll darauf hingearbeitet werden, dass die Besucher der Treffs
Eigenverantwortung übernehmen. Die Jugendlichen sollen eigene Ideen entwickeln
um die Attraktivität ihres Treffs nach außen hin zu erhöhen und somit neuen
Besuchern zugänglich zu machen.
Die Jugendpflege nimmt hierbei vor allem eine motivierende, beratende und in
der Umsetzung der einzelnen Aktionen der Jugendlichen, unterstützende
Position ein.

Alle fünf Treffs auf einen Blick
Jugendtreff Jugendtreff in in Mudersbach
Mudersbach
„Jugendraum05“ „Jugendraum05“ in in Harbach Harbach
Harbach
„Club „Club 96“ 96“ in in Brachbach Brachbach
„Spotlight“ „Spotlight“ in in Kirchen
Kirchen
„Felix“ „Felix“ „Felix“ in
in
Niederfischbach
Niederfischbach

Der freiwillige Angebotsbereich
Im Rahmen des Jugendtreffs sollen Selbstverwaltungs- und
Mitgestaltungspotentiale sowie Verantwortungsgefühl der Jugendlichen durch
die Übernahme von Thekendiensten und gemeinsamen
Jugendvorstandssitzungen befähigt und aufgebaut werden.
Die Freizeitgestaltung erfolgt durch diese Mitbestimmungs- und
Mitgestaltungsmöglichkeiten unter der Berücksichtigung der Bedürfnisse und
Interessen der Besucher. Freizeitangebote sollten also von den Jugendlichen
innerhalb des Treffs organisiert, geplant und durchgeführt werden. Die
Jugendpflege unterstützt die Jugendlichen bei diesen inhaltlichen Angeboten und
Veranstaltungen. Die einzelnen Jugendtreffs stellen regelmäßig auf der
Grundlage des ermittelten Bedarfs ein Angebotsprogramm auf, z.B.:
- Videoabend
- Raumgestaltungsaktionen, z.B. Thekenbau AG
- Sportliche Angebote verschiedenster Art, wie z.B. Teilnahme an Turnieren
- Spielparty z.B. Billard-, Kicker- und Dartturniere usw.
- Koch- und Backaktionen
- Infoveranstaltungen über Sexualität, Drogen, Gewalt usw.
- Ferienfreizeiten
- Internet-Café

Die Angebotspalette sollte auf die lokalen und regionalen Möglichkeiten und auf die
vorzufindende Lebenssituation der Jugendlichen ausgerichtet sein. Dazu bedarf es gerade in
der Jugendarbeit im ländlichen Raum einer flexiblen Mobilität, die Fahrten z.B. zum
Bundesligaspiel, Skaterpark, zur „YOU“ (Jugendmesse), ins Jugendtheater oder zu
Jugendbildungseinrichtungen und Ausstellungen usw. ermöglicht aber auch Fahrangebote z.B.
zu Beratungsstellen oder zum nächsten Berufsinformationszentrum bereitstellt.
Außerdem müssen von der Jugendpflege der Verbandsgemeinde Kirchen fünf Jugendtreffs
angefahren und für diese Anschaffungen getätigt werden, wie z.B. Getränke, Süß- und
Knabberwaren usw. aber auch Transporte von Einrichtungsgegenständen koordiniert werden.

Jugendtreffteams und Schulungen
Zur Wahrung von Kontinuität und Stabilität in der Jugendarbeit, ist auch die
Jugendpflege auf ehrenamtliche Mitarbeiter angewiesen, deren persönliche
Entwicklung und Lebenslage das kontinuierliche Funktionieren der
Jugendtreffs gewährleistet.
Die ehrenamtliche Mitarbeit ermöglicht mehr Chancen zur
Selbstorganisation der Jugendtreffs. Ohne den Einsatz vieler engagierter
Jugendlicher und junger Heranwachsender sind die Jugendtreffs nicht
überlebensfähig. Dieses Engagement der Jugendlichen für ihren Jugendtreff
wird von den Gemeinden unterstützt und gefördert.
Die Anwerbung von neuen Jugendvorstandsmitgliedern erfolgt im täglichen
Betrieb der Treffs. Oftmals melden sich die Jugendlichen selbst um dem
Vorstandsteam beizutreten.
Durch die Möglichkeit an Jugendgruppenleiterschulungen teilzunehmen,
findet eine Qualifizierung der ehrenamtlichen Mitarbeiter statt.
In wöchentlichen Treffen vor Ort zwischen den Jugendtreffteams und dem
Jugendpfleger werden evtl. Konflikte und grundsätzliche Fragen zum Ablauf
gemeinsam reflektiert.
Die Hausordnung mit der Regelung der Öffnungszeiten ist gemeinsam mit
den Jugendvorständen erstellt worden.

Dieses Bild ist nur als Karikatur zu
verstehen und spiegelt nicht den
Stellenwert des Jugendpflegers wieder.
Hausordnung in den Jugendtreffs:
• Besucher dürfen nicht jünger als 12 Jahre sein
• Das Jugendschutzgesetz mit seinen Bestimmungen für
Jugendliche unter 16 Jahren ist unbedingt einzuhalten,
ansonsten greifen Verbote
• Draußen ist Ruhe zu wahren; unbedingt das Verhältnis zur
Nachbarschaft pflegen
• Grundsätzlich kein Alkohol; alkoholisierte Personen haben
keinen Zutritt
• Schlüsselgewalt hat nur der Jugendvorstand nach
Absprache mit der Ortsgemeinde und Verbandsgemeinde
Jugendpfleger
• Der Raum muss nach jeder Öffnungszeit sauber
hinterlassen werden (Verantwortliche: Besucher, Vorstand
und Jugendpfleger)
• Toiletten sind sauber zu halten, Schlüssel wird an der
Theke vom Jugendvorstand rausgegeben
• Müll auf dem Schulgelände vermeiden; Pkws und Mofas
sind an den vorhandenen Parkmöglichkeiten abzustellen.
Wichtig: Ein unnötiges Herumfahren mit Mofas ist zu
vermeiden
• Unterweisungen durch die Vorstandsmitglieder-/innen sind
einzuhalten
• Das Auf- und Zuschließen des Jugendraumes wird vom
Vorstand ermöglicht, daher sollte jeder Besucher sich
unbedingt an die vereinbarten Öffnungszeiten halten
• Haftung für mutwillige entstandene Sachschäden
• Im Jugendraum herrscht ein absolutes Rauchverbot

Projektarbeit
Zum Aufgabenfeld der Jugendpflege VG – Kirchen zählen einmalige Projekte sowie Projekte
die eine gewisse Regelmäßigkeit aufweisen und mittlerweile feste Bestandteile der
Jahresplanung sind.
Hier einige Beispiele:
Regelmäßig stattfindende Projekte:
- „Lokal Global“ � mobiles Internetcafé des Landesfilmdienstes Rheinland Pfalz � Medienkompetenz
- „Lange Sportnacht“� Projekt zur Kriminal- und Suchtprävention durch sportliche Betätigung
- „Ferienspaß“ � Jahresbroschüre siehe Ferienplaner VG – Kirchen
Einmalig und öfters stattfindende Projekte:
- Selbstverteidigungskurs für Mädchen � Selbstbehauptung
- Musikworkshops � Trommelworkshop � Schulung der Koordinationsfähigkeiten
- Schreibwerkstatt
- Videoworkshop � Medienkompetenz � Einführung in die Schnitttechnik

Multiplikatorenarbeit
Darunter versteht man die Vernetzung von
Gremien der Jugendarbeit.
Bestandteile:
- Hauptamtlichenkonferenzen im Landkreis Altenkirchen
- Praxisaustausch Jugendhilfe – Verbandsgemeinde Kirchen und Betzdorf
- Landesjugendpflegertagungen (Rheinland-Pfalz)
- Kriminalpräventiver Rat – Verbandsgemeinde Kirchen und Betzdorf
- Jugendpflegeausschuss der Verbandsgemeinde – Kirchen
- Jugendausschüsse der Ortsgemeinden Mudersbach, Harbach und Kirchen
- Aktionsgemeinschaft Jugendarbeit Niederfischbach
- Kooperationspartner im Ferienspaß: Vereine und Jugendverbände
- Kreisjugendring des Landkreises Altenkirchen
- Universität Siegen
- Fachdienststelle Jugendamt Altenkirchen (Jugendpflege und Jugendschutz)
Näheres hierzu findet sich im Jugendhilfeatlas des Landkreises Altenkirchen.

Ferienprogramm
Das aktuelle Ferienspaß-Programm liegt aus � Auskunft erteilt die Jugendpflege der Verbandsgemeinde Kirchen

Freizeiten
Einen wichtigen und großen Teil der jugendpflegerischen Arbeit nimmt die
Organisation und Durchführung von Ferienfreizeiten ein.
Ferienfreizeiten bieten in der Jugendarbeit ein Höchstmaß an pädagogischen
Möglichkeiten und sind somit nicht nur beliebt unter den Pädagogen, sondern
gleichermaßen unter den Kindern und Jugendlichen.
Es werden diverse Ferienfreizeiten angeboten, welche jeweils in den Sommer-, Oster-,
oder Herbstferien angeboten und unter verschiedenen Mottos durchgeführt werden.
Der pädagogische Aspekt einer solchen Freizeit, kann als ausgesprochen wertvoll und
von hoher Qualität beschrieben werden.
Ferienfreizeiten:
• Holland
• Dänemark
• Frankreich
• Spanien
• Neue Bundesländer: Senftenberger See und Oberhavel
• Sommerlager vor Ort

Ferienbetreuung
Beispiel einer Sommerferienbetreuung

Öffentlichkeitsarbeit
Den Umgang mit Medien darf ein Jugendpfleger nicht scheuen.
Ein wichtiger Teilbereich seiner Arbeit definiert sich durch die geschaffene
Transparenz seiner Tätigkeiten, sei es durch Plakate, Pressetexte, Interviews,
Ausschreibungen, Radiosendungen etc.
Die Jugendpflege der Verbandsgemeinde Kirchen überprüft regelmäßig ihre
Fähigkeiten im Umgang mit den neuen Medien.
Das Zurückgreifen auf professionelle Layouter und die damit verbundenen hohen
Kosten entfallen.
Gerade die Arbeit mit Jugendlichen erfordert ein hohes Maß an
Medienkompetenz. Der Jugendpfleger muss am Puls der Zeit bleiben, und stets
aktuellem offen gegenüberstehen.
Gründe für eine gute Öffentlichkeitsarbeit:
- Transparenz der Arbeit
- Kosteneffizienz
- Am Puls der Zeit � Interesse der Jugendlichen
Einige Beispiele auf der folgenden Seite �

Hier einige Beispiele:
Posterformat
Folder / Flyer

Internetportal
Zum Bereich der Öffentlichkeitsarbeit gehört eine beständige Präsenz der Jugendpflege im Internet.
Die Jugendpflege der Verbandsgemeinde Kirchen gibt Kindern und Jugendlichen die Möglichkeit über ein
extra für sie gestaltetes Internetportal miteinander zu kommunizieren und mit der Jugendpflege in Kontakt
zu treten.
Die Jugendpflege ist offiziell über www.kirchen-sieg.de zu erreichen. Neue Webseiten sind in Arbeit um so
dem Bedürfnisprofil der Zielgruppe Kinder und Jugendliche zu entsprechen.
Hier die jugendspezifischen Internetseiten: www.jugendpflege-vgkirchen.de
� header

Eigenschaften, Fähigkeiten und Instrumentarium
des Jugendpflegers
Um diese vielschichtigen Aufgaben erfüllen zu können, muss der Jugendpfleger über folgende
persönlichen Eigenschaften und Fähigkeiten verfügen:
1. Wissenschaftliche (analytische, konzeptionelle, planerische)
2. Pädagogische (im Umgang mit Kindern, Jugendlichen, jungen Erwachsenen, Eltern, Lehrern:
methodisch- didaktisch)
3. Rechtliche
4. Führungsfähigkeiten ( Schulung von Mitarbeitern, Leitung von Teams, Aufgaben delegieren können ...)
5. Verwaltungskenntnisse (Haushalt aufstellen und bewirtschaften, Kooperation mit verschiedenen
Fachbereichen und Gremien der Verwaltung)
6. Organisationsfähigkeit
7. Kooperationsfähigkeit (Mitarbeit in Teams, mit Fachkollegen, anderen Trägern von Jugendarbeit ...)
8. Kommunalpolitische Kenntnisse
9. Starke Persönlichkeit, Vorbildfunktion, Umgänglichkeit
Dieser Katalog verdeutlicht, wie vielseitig, aber damit auch herausfordernd und belastend die Aufgaben
des Jugendpflegers sein können.

Schlussbemerkung
Um eine schwierige Diskussion darüber, was „Provinz“ oder „Land“ eigentlich sei, an dieser Stelle zu
vermeiden, halten wir uns an eine pragmatische Definition:
„Wir verstehen unter ländlichen Regionen zunächst räumliche, entwicklungsgeschichtlich
einheitliche Ensembles mit spezifisch eigenräumlichen Ausprägungen ökonomischer und
kultureller Traditionen, Kommunikationsgeflechten, Zusammengehörigkeitsgefühlen,
Dialekten usw., unter der Einbeziehung von Dörfern, Klein- oder Landstädten.“ (vgl. Stein,
1987)
Diese Definition, die unter „Land“ nicht das Dorf, sondern die ländliche Region unter Einschluss kleiner
Landstädte versteht, bezieht sich auf Vorgaben der Landesplanung, nach der „zentrale Orte in ein
besonderes Infrastrukturverhältnis zum dörflichen Umland gebracht werden sollen.“ Die meisten
Analysen über Jugendarbeit orientieren sich an städtischen Entwicklungen oder nehmen diese als
absoluten Maßstab an. So sind die Besonderheiten und Eigenarten der ländlichen Strukturen für die
Jugendarbeit über Jahrzehnte hinweg vernachlässigt worden. Somit verstehen wir es als zentrale
Aufgabe unserer Arbeit, den bisherigen Strukturen „im ländlichen Raum“ besondere Beachtung zu
schenken.
Die kommunale Jugendarbeit stellt niemals eine Konkurrenz zu der wichtigen und wertvollen
Jugendarbeit der Vereine, Verbände und der Kirche dar. Die Jugendpflege versteht sich als zusätzliches
öffentliches Angebot, die kooperative Zusammenarbeit wünscht und Partner bei Problemen sein kann.
Die Verbandsgemeindejugendpflege kann und möchte hier unterstützende Arbeit leisten.

Die ie ie Konzeption Konzeption Konzeption der der Jugendpflege Jugendpflege der
der
Verbandsgemeinde Verbandsgemeinde Kirchen:
Kirchen:
©Copyright dieser Konzeption liegt bei: Dipl.-Soz.-Päd. Jens Dittmann
Inhalt:
Dipl.-Soz. Päd. Felix Garcia Diaz
Dipl.-Soz. Arb. Siebel Schmick
Dipl.-Soz. Päd. Jens Dittmann
Layout:
Dipl.-Soz. Päd. Jens Dittmann
Dipl.-Soz. Päd. Felix Garcia-Diaz