Lesen kurzer Texte: Kreuzfahrt und Maledivenurlaub - LogoMedien

Satzebene), Gewinnung bzw. Wiedergewinnung und Verbesserung der
Fähigkeit, geschriebene Sätze in gesprochene Sätze bzw. gesprochene Sätze
in geschriebene Sätze zu konvertieren (Phonem-Graphem- bzw. Graphem-
Phonem-Konversion), Verbesserung sprachproduktiver Fähigkeiten
(Deblockierung der Zugriffe auf sprachklangliche Inventare; Wort- und
- Satzklang-Erinnerung).
- Das Sprachmaterial bewegt sich auf Satz- und Kurztext-Ebene, was wir mit
mittlerer Komplexität einstufen.
Die Wirkung des Logovid ® Lesen kurzer Texte:
Kreuzfahrt und Maledivenurlaub
Der Aufbau des Logovid folgt lernpädagogischen und neurorehabilitativen
Erkenntnissen und schafft dem Logovid-Anwender die Möglichkeit, neben
analytischem und synthesegeleitetem Dekodieren bzw. Erfassen der Texte auch
immer über simultanes, ganzheitliches Wahrnehmen und Verarbeiten von Schrift-
und Lautklanggebilden sprachliches Wissen zu erinnern und neu zu verknüpfen.
Das Logovid ® Lesen kurzer Texte: Kreuzfahrt und Maledivenurlaub bietet mit Hilfe
der Synchronen 4-Ebenen-Präsentation (Mehrebenenpräsentation) dem Anwender
affine Beziehungen zwischen Szenen-Handlung und dessen Versprachlichung in
Sprachklang und Schriftbild des dazu gebildeten Satzes.
Durch die gleichzeitige Präsentation desselben sprachlichen Inhalts in filmischer und
sprachlicher Form in den vier Informationsarten gesehene Handlung, gesprochener
(gehörter) Satz, geschriebener (gelesener) Satz und sprechmotorisches Modell kann
der Anwender die Sätze selbstständig rekonstruieren (erinnern) bzw. ganzheitlich
assoziieren (neu lernen). Dem assoziativen Lernprinzip folgend, gleicht er die
zeitgleich wahrgenommenen Informationsarten miteinander ab, d.h., er sucht und
erkennt bzw. erinnert die Inhaltsgleichheit der Szenen-Bilder, des Gesprochenen und
Geschriebenen (Affinität) und merkt sich diese im Laufe der Übungswiederholungen
(Assoziieren). Bei diesem Rekonstruieren und Assoziieren affiner Beziehungen
verzahnt der Logovid-Anwender das Erinnern von Gewusstem bzw. das Aktivieren
abrufbarer Fähigkeiten mit Prozessen des Verstehens und Speicherns. Er greift
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