Position 2: Lebensumfeld- und Alltagsgestaltung

Qualifikationsverfahren 2009 Fachangestellte Gesundheit /
Fachangestellter Gesundheit
Berufskenntnisse schriftlich
Position 2: Lebensumfeld- und Alltagsgestaltung
Name Kandidatennummer
...................................................................................................
Vorname
...................................................................................................
Zeit 75 Minuten
................................................................
Datum
................................................................
Hinweis: Wird eine bestimmte Anzahl Nennungen verlangt, zählt nur die festgelegte Anzahl
in der Reihenfolge der Auflistung.
Zusätzliche Antworten werden nicht bewertet.
Hilfsmittel: Erlaubt:⋅
⋅ Ein Ordner der Grösse A 4 mit einer Rückenbreite von maximal 7 cm.
Der Ordner beinhaltet selber zusammengestellte Unterlagen.
⋅ Taschenrechner
Nicht erlaubt:
⋅ Handy
Notenskala Maximale Punktezahl: 101
96 - 101 Punkte = Note 6
86 - 95.5 Punkte = Note 5,5
76 - 85.5 Punkte = Note 5
66 - 75.5 Punkte = Note 4.5
56 - 65.5 Punkte = Note 4
45.5 - 55.5 Punkte = Note 3,5
35.5 - 45 Punkte = Note 3
25.5 - 35 Punkte = Note 2,5
15.5 - 25 Punkte = Note 2
5.5 - 15 Punkte = Note 1,5
0 - 5 Punkte = Note 1
Unterschrift der Expertinnen/Experten:
Erreichte
Punktezahl
Note
............................................................................................. ..........................................................................................
Sperrfrist: Diese Prüfungsaufgaben dürfen nicht vor dem 1. September 2010 zu
Übungszwecken verwendet werden!
Erarbeitet durch:
Arbeitsgruppe für Prüfungsfragen Fachangestellte/Fachangestellter Gesundheit
Herausgeber: SDBB, Abteilung Qualifikationsverfahren, Bern

Pos. 2 Lebensumfeld- und Alltagsgestaltung Aufgaben
Aufgabe 1 Anzahl Punkte
Gesunde Ernährung / Verdauung
Sachverhalt
Herr Meyer, 70-jährig, lebt seit dem Tode seiner Frau alleine. Er wird durch die
Spitex betreut. Bis anhin bezog er sein Mittagessen vom Mahlzeitendienst und
wärmte am Abend die Resten des Mittagessens auf. Da er noch sehr rüstig ist, will
er künftig seine Mahlzeiten selber zubereiten.
Auftrag
a) Erklären Sie Herrn Meyer die Prinzipien der Ernährungspyramide mit vier
Aussagen.
- _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
maximal erreicht
Position_2_Lebensumfeld-_und_Alltagsgestaltung_Kandidaten_QV_2009 2
4
Übertrag 4

Pos. 2 Lebensumfeld- und Alltagsgestaltung Aufgaben
Aufgabe 1 (Fortsetzung) Anzahl Punkte
Gesunde Ernährung / Verdauung
b) Stellen Sie zusammen mit Herrn Meyer einen Tagesmenüplan auf, inklusive
Getränke.
Seine Vorlieben sind: Trinkt gerne Wein
Hat gerne Fleisch mit Sauce
Liebt Schokolade
Isst sehr gerne Früchte
Übertrag 4
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
maximal erreicht
Position_2_Lebensumfeld-_und_Alltagsgestaltung_Kandidaten_QV_2009 3
4
Übertrag 8

Pos. 2 Lebensumfeld- und Alltagsgestaltung Aufgaben
Aufgabe 1 (Fortsetzung) Anzahl Punkte
Gesunde Ernährung / Verdauung
Übertrag 8
c) Durch Ihre Ausführungen wurde Herr Meyer neugierig und möchte mehr über
den Verdauungsvorgang wissen.
Beschriften Sie folgende Graphik mit den deutschen Begriffen.
d) Tragen Sie die lateinischen Bezeichnungen zu den nummerierten Begriffen
aus Aufgabe c) ein.
1 ________________________________________________________________________
2 ________________________________________________________________________
3 ________________________________________________________________________
4 ________________________________________________________________________
5 ________________________________________________________________________
6 ________________________________________________________________________
maximal erreicht
Position_2_Lebensumfeld-_und_Alltagsgestaltung_Kandidaten_QV_2009 4
1
2
3
4
5
6
4
3
Übertrag 15

Pos. 2 Lebensumfeld- und Alltagsgestaltung Aufgaben
Aufgabe 1 (Fortsetzung) Anzahl Punkte
Gesunde Ernährung / Verdauung
Übertrag 15
e) Herr Meyer erzählt Ihnen, dass er sein Essen ohne Genuss verschlingt.
Erklären Sie Herrn Meyer mit zwei Aussagen, weshalb es wichtig ist langsam
zu essen und gut zu kauen.
- _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
f) Sie erkunden sich bei Herrn Meyer nach möglichen Gründen für sein
schnelles und genussloses Essen. Er sagt, dass es ihm keine Freude macht
alleine zu essen.
Beschreiben Sie Herrn Meyer vier Vorschläge, wie er sein Essen mehr ge-
niessen kann.
- _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
maximal erreicht
Position_2_Lebensumfeld-_und_Alltagsgestaltung_Kandidaten_QV_2009 5
2
2
Übertrag 19

Pos. 2 Lebensumfeld- und Alltagsgestaltung Aufgaben
Aufgabe 2 Anzahl Punkte
Ernährung / Diätetik
Sachverhalt
Melanie Buchser leidet seit ein paar Jahren an einer Lactose-Intoleranz und muss
deswegen lactosefreie Kost zu sich nehmen.
Übertrag 19
a) Heute wird mit Diätetik eine Ernährungsweise bezeichnet, die entweder
Krankheiten lindert oder Fehlfunktionen ausgleicht.
Verbinden Sie die passenden Begriffe mit einer Linie. Es gibt keine Mehrfachzuordnungen.
Glutenfreie Produkte Herz- und Kreislauferkrankungen
Brotwert Zölliakie
Salzarme Kost Diabetesdiät
LDL, LDH, Cholesterin Fettstoffwechselstörungen
Milchzucker Lactose-Intoleranz
b) Kreuzen Sie den oder die richtigen Begriffe an:
Was ist leichte Vollkost?
� Ein Nährstoff � Eine Schonkost � Eine Mahlzeit � Ernährung mit
Vollkornprodukten � ballaststoffreiche Ernährung
Welche Organe/welches Organ entlastet die leichte Vollkost?
� Verdauungsorgane � Gehirn � Herz � Niere � Leber
Auf welche Getränke sollte man bei der leichten Vollkost verzichten?
� Tee � gesüsste Mineralwasser � Kaffee � Red Bull � Wein
Adipositas ist?
� Untergewicht � Leichtes Untergewicht � Starkes Übergewicht
� Leichtes Übergewicht � Blähungen
Wie nennt man die unerwünscht schnelle Gewichtszunahme nach einer Diät?
� Magenband � Jo-Jo-Effekt � Burn-out � Bulimie � Anorexie
Wie viele Kilo sollte man pro Woche abnehmen, wenn man Übergewicht
abbaut?
� 5-6 kg � 2-3 kg � 0.5–1 kg � 1.5-2kg � 3-4kg
Was bewirken Ballaststoffe?
� Anregung der Darmperistaltik � Verstopfung � regelmässiger
Stuhlgang � Entschlackung � Längere Verweildauer im Magen
maximal erreicht
Position_2_Lebensumfeld-_und_Alltagsgestaltung_Kandidaten_QV_2009 6
2.5
Übertrag 21.5

Pos. 2 Lebensumfeld- und Alltagsgestaltung Aufgaben
Aufgabe 2 (Fortsetzung) Anzahl Punkte
Ernährung / Diätetik
Welche Getreide sind für Zölliakie-Kranke geeignet?
� Mais � Weizen � Roggen � Reis � Gerste
Welche Nahrungsmittel meiden Sie bei einer leichten Vollkost?
� Karottengemüse � Linseneintopf � Salami � Schwarzwäldertorte
� Apfelkompott
Übertrag 21.5
maximal erreicht
Position_2_Lebensumfeld-_und_Alltagsgestaltung_Kandidaten_QV_2009 7
4.5
Übertrag 26

Pos. 2 Lebensumfeld- und Alltagsgestaltung Aufgaben
Aufgabe 3 Anzahl Punkte
Ernährung / Mangelernährung
Sachverhalt
Sandra Michel, 18 Jahre alt, ist beim Joggen gestürzt. Sie hat sich dabei einen
Lendenwirbel gebrochen und einige Schürfwunden zugezogen, die sich leicht entzündet
haben. Sie muss zur Überwachung und für intensive Physiotherapie einige
Tage stationär bleiben.
a) Sandra Michel ist 167 cm gross und 46 kg schwer. Sie leidet seit 5 Jahren an
Anorexia nervosa.
Beschreiben Sie dieses Krankheitsbild mit zwei Aussagen.
- _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
b) Nennen Sie vier mögliche Ursachen für Anorexia nervosa.
- _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Übertrag 26
maximal erreicht
Position_2_Lebensumfeld-_und_Alltagsgestaltung_Kandidaten_QV_2009 8
2
2
Übertrag 30

Pos. 2 Lebensumfeld- und Alltagsgestaltung Aufgaben
Aufgabe 3 (Fortsetzung) Anzahl Punkte
Ernährung / Mangelernährung
c) Bei starkem Untergewicht besteht die Gefahr einer Mangelernährung, d.h.
einer ungenügenden Versorgung mit Nährstoffen.
Welche Gefahren birgt eine Mangelernährung?
Nennen Sie sechs.
Übertrag 30
- _______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
d) Frau Michel soll sich während ihrer Hospitalisation eiweissreich ernähren.
Begründen Sie diesen Entscheid mit zwei Aussagen.
- _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
maximal erreicht
Position_2_Lebensumfeld-_und_Alltagsgestaltung_Kandidaten_QV_2009 9
3
2
Übertrag 35

Pos. 2 Lebensumfeld- und Alltagsgestaltung Aufgaben
Aufgabe 4 Anzahl Punkte
Demografie
Sachverhalt
Übertrag 35
Demografie bezeichnet die wissenschaftliche Untersuchung der Grösse und Zusammensetzung
der Bevölkerung sowie deren räumliche Verteilung und Entwicklung.
a) Welche möglichen Auswirkungen auf das Gesundheitswesen hat die Tatsache,
dass die Menschen in der Schweiz immer älter werden?
Nennen Sie vier Auswirkungen.
- _______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
b) Selbstständiges Wohnen in Hausgemeinschaften ist ein zukunftsträchtiges
Wohnangebot als Alternative zu den bestehenden herkömmlichen Wohnformen
für ältere und alte Menschen.
Führen Sie zwei weitere alternative Wohnformen auf.
- _______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
c) Beschreiben Sie anhand der Kriterien die Wohnform „Selbstständiges Wohnen
in Hausgemeinschaften“.
Kriterien
Zielsetzung des
Angebotes
Mögliche
Finanzierung
Vier Massnahmen
zur Umsetzung
-
-
-
-
maximal erreicht
Position_2_Lebensumfeld-_und_Alltagsgestaltung_Kandidaten_QV_2009 10
2
2
4
Übertrag 43

Pos. 2 Lebensumfeld- und Alltagsgestaltung Aufgaben
Aufgabe 5 Anzahl Punkte
Biografie / Bedürfnisse
Sachverhalt
Frau Jost ist eine 86-jährige Frau, die erst seit einer Woche in Ihrer Institution
(Altersheim) lebt. Frau Jost wirkt sehr verschlossen und erzählt wenig aus ihrem
Leben. Auf Fragen gibt sie kaum eine Antwort.
Übertrag 43
a) Begründen Sie mit vier Aussagen, wozu biografische Daten für die Pflege und
Betreuung von Menschen wichtig sind.
- _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
b) Beschreiben Sie vier Grundsätze, auf die Sie achten, wenn Sie ein Gespräch
zur Erfassung von biografischen Daten führen.
- _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
maximal erreicht
Position_2_Lebensumfeld-_und_Alltagsgestaltung_Kandidaten_QV_2009 11
4
2
Übertrag 49

Pos. 2 Lebensumfeld- und Alltagsgestaltung Aufgaben
Aufgabe 5 (Fortsetzung) Anzahl Punkte
Biografie / Bedürfnisse
c) Frau Jost ist eine verschlossene Frau. Welche Möglichkeiten haben Sie,
dass Sie für die Biografiearbeit trotzdem ein Gespräch mit ihr führen
können?
Beschreiben Sie vier Möglichkeiten.
Übertrag 49
- _______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
d) Eine weitere Möglichkeit, Bedürfnisse von Menschen wahrzunehmen,
bietet die Maslow’sche Bedürfnispyramide.
Ordnen Sie folgende Begriffe mit Hilfe der Zahlen dem entsprechenden Bedürfnis
in der Pyramide zu:
Beispiel Hunger 1
Fortpflanzung Familie Berufsbildung
Freundschaften
pflegen
5. Selbstverwirklichung
4. Anerkennung, Wertschätzung
3. Zugehörigkeit
2. Sicherheit
1. Existenz
Sportliche Erfolge Instrument spielen
maximal erreicht
Position_2_Lebensumfeld-_und_Alltagsgestaltung_Kandidaten_QV_2009 12
2
3
54

Pos. 2 Lebensumfeld- und Alltagsgestaltung Aufgaben
Aufgabe 5 (Fortsetzung) Anzahl Punkte
Biografie / Bedürfnisse
e) Welche Möglichkeiten hat das Altersheim, Frau Jost anhand der
Maslow’schen Bedürfnispyramide Angebote zu machen?
Formulieren Sie zu jeder Stufe zwei konkrete Beispiele.
Stufe Angebot
1
2
3
4
5
Übertrag 54
maximal erreicht
Position_2_Lebensumfeld-_und_Alltagsgestaltung_Kandidaten_QV_2009 13
5
Übertrag 59

Pos. 2 Lebensumfeld- und Alltagsgestaltung Aufgaben
Aufgabe 6 Anzahl Punkte
Haustiere
Sachverhalt
Übertrag 59
Frau Huber 80 Jahre alt, ist alleinstehend, wohnt in einer 3-Zimmer-Wohnung und
wird in ihrem Alltag von der Spitex unterstützt. Letzte Woche ist ihre 18-jährige Katze
gestorben. Sie ist sehr traurig über diesen Verlust und vermisst ihr Haustier sehr.
a) Wissenschaftliche Studien zeigen, dass das Halten von Haustieren förderlich
für die Gesundheit ist.
Beschreiben Sie je einen Grund zu folgenden Aspekten.
Sozialer Aspekt:
- _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Gesundheitlicher Aspekt:
- _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Persönlicher Aspekt:
- _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
b) Auf dem Bauernhof neben der Wohnung von Frau Huber sind vor zwei
Monaten junge Kätzchen geboren.
Schildern Sie zwei Argumente, welche gegen eine Anschaffung einer jungen
Katze für Frau Huber sprechen.
- _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
maximal erreicht
Position_2_Lebensumfeld-_und_Alltagsgestaltung_Kandidaten_QV_2009 14
1
1
1
2
Übertrag 64

Pos. 2 Lebensumfeld- und Alltagsgestaltung Aufgaben
Aufgabe 7 Anzahl Punkte
Aktivierung / Orientierung
Sachverhalt
Übertrag 64
Herr Casanova, 76-jährig, ist seit 6 Monaten auf einer Demenzstation. Die Tagesstruktur
ist durch den institutionellen Ablauf stark vorgegeben. Trotzdem macht er
den Eindruck, oft Langeweile zu empfinden.
a) Durch geeignete Aktivierung unterstützen Sie Herrn Casanova, seine Zeit
sinnvoll zu gestalten. Kreuzen Sie an, welche Aussage in Bezug auf
Aktivierung richtig bzw. falsch sind.
Aussage Richtig Falsch
Aktivierung ist eine Gruppenaktivität.
Unter Aktivierung versteht man die Aktivierung aller Sinne.
Aktivierung bedeutet die Wiedererlangung der körperlichen
Aktionsfähigkeit.
Mit Aktivierung sind die Aktivitäten des täglichen Lebens
gemeint.
Unter Aktivierung versteht man die Freizeitgestaltung.
Mit Aktivierung versucht man bekannte Fähigkeiten und
Fertigkeiten zu nutzen.
b) Die Ehefrau von Herrn Casanova hat Ihnen erzählt, dass ihr Mann 40 Jahre in
einem Chor mitgesungen hat. In Ihrer Institution findet ein wöchentlicher
Singabend statt.
Welchen Einfluss hat das Singen auf folgende Bereiche? Beschreiben Sie je
zwei.
Bereich Einfluss
Geist
Körper
Seele
Soziales Umfeld
maximal erreicht
Position_2_Lebensumfeld-_und_Alltagsgestaltung_Kandidaten_QV_2009 15
3
4
Übertrag 71

Pos. 2 Lebensumfeld- und Alltagsgestaltung Aufgaben
Aufgabe 7 (Fortsetzung) Anzahl Punkte
Aktivierung / Orientierung
c) Damit sich dementiell Erkrankte in der Institution zurechtfinden können,
braucht es gezielte Orientierungshilfen.
Nennen Sie die vier Bereiche, in denen ein Mensch Orientierung braucht.
Übertrag 71
- _______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
d) Wählen Sie einen der oben aufgezählten Bereiche aus und formulieren Sie
dazu vier unterstützende Massnahmen:
Ausgewählter Berich: - ____________________________________________________
- _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
maximal erreicht
Position_2_Lebensumfeld-_und_Alltagsgestaltung_Kandidaten_QV_2009 16
2
2
Übertrag 75

Pos. 2 Lebensumfeld- und Alltagsgestaltung Aufgaben
Aufgabe 7 (Fortsetzung) Anzahl Punkte
Aktivierung / Orientierung
Übertrag 75
e) Welche Ziele verfolgen Sie, wenn Sie Herrn Casanova Orientierungshilfen anbieten?
Beschreiben Sie vier.
- _______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
f) Wie können Sie bei dementen Menschen aktiv Erinnerungen über die fünf
Sinne wecken?
Wählen Sie vier Sinne aus und beschreiben Sie dazu je eine Möglichkeit.
Sinne Möglichkeit
maximal erreicht
Position_2_Lebensumfeld-_und_Alltagsgestaltung_Kandidaten_QV_2009 17
2
4
Übertrag 81

Pos. 2 Lebensumfeld- und Alltagsgestaltung Aufgaben
Aufgabe 8 Anzahl Punkte
Wäsche
Sachverhalt
In Ihrem Betrieb sind Sie für die Wäsche zuständig. Dazu gehört das Waschen,
Pflegen, Instandhalten und Versorgen der Wäsche für die Bewohner/Bewohnerinnen
und der Institution.
Übertrag 81
a) Beim Sortieren der Kleidungsstücke stellen Sie fest, dass bei einigen Kleidern
der Bewohnerinnen und Bewohner die Pflegeetiketten fehlen.
Beschreiben Sie zwei Massnahmen, wie Sie die Kleider trotzdem korrekt
sortieren können.
- ______________________________________________________________________
- ______________________________________________________________________
b) Der Wollpullover von Herrn Mutzner wurde beim Waschen verfilzt.
Beschreiben Sie die drei Gründe, die dafür verantwortlich sein können.
- ______________________________________________________________________
- ______________________________________________________________________
- ______________________________________________________________________
c) Formulieren Sie drei Arbeitsschritte, wie Sie die Wäsche schrankfertig
machen.
- ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
- ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
- ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
d) Waschen belastet die Umwelt.
Beschreiben Sie vier Massnahmen, wie Sie die Umwelt beim Waschen
schonen können.
- _______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
maximal erreicht
Position_2_Lebensumfeld-_und_Alltagsgestaltung_Kandidaten_QV_2009 18
1
1.5
1.5
2
Übertrag 87

Pos. 2 Lebensumfeld- und Alltagsgestaltung Aufgaben
Aufgabe 9 Anzahl Punkte
Bekleidung
Sachverhalt
Sie arbeiten in einer Rehabilitationsklinik für Kinder. Es ist Winter und Sie gehen
mit einigen Kindern in der kommenden Woche schlitteln.
a) Nennen Sie vier Kriterien, welche Sie bei der Wahl der Kinderkleidung be-
rücksichtigen.
Übertrag 87
- _______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
b) Sie ziehen nach dem Zwiebelprinzip drei Schichten an.
Geben Sie je ein Beispiel für die Stoffwahl in den drei Schichten und
begründen Sie Ihre Wahl mit einer Aussage.
Innerste Schicht
Mittlere Schicht
Äussere Schicht
Beispiel Begründung
Übertrag
maximal erreicht
Position_2_Lebensumfeld-_und_Alltagsgestaltung_Kandidaten_QV_2009 19
2
3
92

Pos. 2 Lebensumfeld- und Alltagsgestaltung Aufgaben
Aufgabe 10 Anzahl Punkte
Reinigungsarbeiten
Sachverhalt
Sie sind für die Reinigung zuständig.
a) Beim Reinigen wirken die vier Faktoren Mechanik, Zeit, Chemie und Temperatur.
Nennen Sie je ein Beispiel wie die vier Faktoren beim Reinigen zur Wirkung
kommen.
Übertrag 92
Mechanik: _____________________________________________________________
Zeit: _____________________________________________________________
Chemie: _____________________________________________________________
Temperatur: _____________________________________________________________
b) Nennen Sie vier Gebrauchseigenschaften, die Sie bei Reinigungsmitteln erwarten.
- _______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
c) Handelt es sich bei folgenden Reinigungsmitteln um chemisch oder mechanisch
wirkende Mittel?
Ordnen Sie den entsprechenden Buchstaben zu.
chemische Reinigungsmittel = a
mechanische Reinigungsmittel = b
Allzweckreiniger _____
Scheueremulsion _____
Metallreinigungsmittel _____
Glasreiniger _____
Teppichreiniger _____
WC-Reiniger _____
d) Wofür können Sie diese alternativen Reinigungsmittel einsetzen?
Verbinden Sie mit einer Linie. Keine Mehrfachnennung.
Spiritus Abfluss
Schlämmkreide Messingleuchter
Essig mit Salz Autoscheiben
Saugglocke Blumenvase
Aufgaben / Lösungen 1 – 10 Punktetotal 101
maximal erreicht
Position_2_Lebensumfeld-_und_Alltagsgestaltung_Kandidaten_QV_2009 20
2
2
3
2