jahresbericht - Musik-Akademie Basel
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MUSIK-AKADEMIE DER STADT BASEL (MAB)<br />
Rektor: Dr. André Baltensperger<br />
Leitung der Allgemeinen <strong>Musik</strong>schule (AMS): Emanuel Arbenz<br />
Leitung der Hochschule für <strong>Musik</strong> (HSM): Stephan Schmidt<br />
Leitung der Schola Cantorum Basiliensis (SCB): Dr. Regula Rapp<br />
Leitung der <strong>Musik</strong>alischen Grundkurse (MGK): Heinz Füglistaler<br />
Verwaltungsdirektor: Marc de Haller<br />
140. Jahresbericht 2006/07<br />
AMS, SCB/AS und MGK: 1. August 2006 – 31. Juli 2007<br />
HSM und SCB/BS: 1. Oktober 2006 – 30. September 2007<br />
Rechnungsjahr: 1. Januar 2006 – 31. Dezember 2007
AKADEMIERAT<br />
Dr. Alex Krauer, Präsident<br />
Lukas Stutz, Vizepräsident<br />
Dr. André Baltensperger<br />
Marc de Haller<br />
Dr. Peter Schmid<br />
Prof. Dr. h. c. Fany Solter<br />
Dr. Heinrich A. Vischer<br />
Delegierte der Regierung des Kantons <strong>Basel</strong>-Stadt<br />
Dr. Veronika Gutmann<br />
Renato-D. Pessi<br />
Delegierte der Regierung des Kantons <strong>Basel</strong>-Landschaft<br />
Dr. Mechthild Praehauser<br />
Delegierter der Gemeinde Riehen<br />
Maria Iselin-Löffler<br />
Delegierte der LehrerInnen<br />
Andreas Grieder (AMS)<br />
Anne Smith (SCB)<br />
Bjørn Waag (HSM)<br />
Vertreter des Erziehungsdepartementes des Kantons <strong>Basel</strong>-Stadt<br />
Joakim Rüegger<br />
Ehrenmitglied der MAB<br />
Dr. h. c. Paul Sacher †<br />
DIREKTION<br />
Dr. André Baltensperger, Rektor<br />
Emanuel Arbenz, Leiter der Allgemeinen <strong>Musik</strong>schule<br />
Stephan Schmidt, Direktor der Hochschule für <strong>Musik</strong><br />
Dr. Regula Rapp, Direktorin Schola Cantorum Basiliensis<br />
Heinz Füglistaler, Leiter der <strong>Musik</strong>alischen Grundkurse<br />
Marc de Haller, Verwaltungsdirektor<br />
Claudia Trevisan, Sekretariat Rektor<br />
2
Allgemein <strong>Musik</strong>schule<br />
Emanuel Arbenz, Leitung<br />
Anna Brugnoni, stellvertretende Leiterin<br />
Zentrale und Haus Kleinbasel<br />
Sylwia Zytynska, André Grillon, Kaspar Zwicky, Leitungsteam Haus Kleinbasel<br />
Sekretaraiat<br />
Marlies Graf<br />
Afra Siegenthaler<br />
Eveline Jess<br />
Heidi Pfister<br />
<strong>Musik</strong>schule Riehen – Filiale der MAB<br />
Dr. Claudia de Vries, Leiterin<br />
Ulrike Marquardt, Sekretariat<br />
Urs und Tanja Zengaffinen, Hauswarte<br />
Kommission <strong>Musik</strong>schule Riehen<br />
Willi Fischer, Präsident<br />
Dr. Beat Buess<br />
Rolf Kunz<br />
Ernst Lemmenmeier<br />
Emanuel Arbenz<br />
Dr. André Baltensperger<br />
Marc de Haller<br />
Dr. Claudia de Vries<br />
Hochschule für <strong>Musik</strong><br />
Stephan Schmidt, Direktor<br />
Dr. Anton Haefeli, Leitung des Bereichs I: Stellvertretender Direktor; Bachelor, Pflichtfächer,<br />
Dirigieren, <strong>Musik</strong>theorie/Komposition<br />
Katharina Gohl Moser, Leitung des Bereichs II: <strong>Musik</strong>pädagogik, Kontakt zur KSV<br />
Tobias Schabenberger, Leitung des Bereichs III: Interpretation/Performance, Kammermusik,<br />
Liedbegleitung, Orchester<br />
Dr. des. Michael Kunkel, Leiter der Abteilung Forschung und Entwicklung<br />
Martina Pratsch, Stabstelle Management<br />
Sekretariat<br />
Katharina Stucki<br />
Brigitte Grichting<br />
Bernadette Oberlein<br />
Sonja Castillo, Jazzschule<br />
Anita Fiechter-Schöpfer, Jazzschule<br />
Roberta Turoldo Kyburz, Elektronisches Studio/Koordinatorin (bis 31.6.2007)<br />
Christel Dietzsch, Elektronisches Studio/Koordinatorin (ab 1.7.2007)<br />
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Schola Cantorum Basiliensis<br />
Dr. Regula Rapp, Direktorin<br />
Dr. Thomas Drescher, Stellvertretender Direktor<br />
Meinrad Schweizer, Projektleiter<br />
Myriam Rehse, Instrumentenbetreuerin<br />
Wissenschaftliche MitarbeiterInnen<br />
Dr. Thomas Drescher<br />
Nicoletta Gossen, lic. phil.<br />
Dr. Dagmar Hoffmann-Axthelm<br />
Sekretariat der Berufsschule und Allgemeinen Schule<br />
Barbara Oppliger<br />
Claudia Waldmeier<br />
Silvana Voegelin<br />
Sekretariat der Forschungs- und Veranstaltungsabteilung<br />
Claudia Schärli<br />
<strong>Musik</strong>alische Grundkurse in Primarschulen<br />
Heinz Füglistaler, Leiter<br />
Astrid Bosshard, Stellvertretende Leiterin<br />
Doris Kron-Manhart, Sekretärin<br />
Wenda Schwery, Sekretärin<br />
Verwaltung<br />
Marc de Haller, Verwaltungsdirektor<br />
Pierrette Schweizer, Sekretariat<br />
Rechungswesen<br />
Christian Heptig, Leiter<br />
Dieter Leber<br />
Ursula Studer<br />
Zentrale Dienste<br />
Jakob Meier, Hauswart<br />
Holger Frick, Hauswart<br />
Monika Strebel, Telefonistin (ab 1.9.2006 – 30.9.2007)<br />
Margrit Sutter, Telefonistin<br />
Veranstaltungssekretariat<br />
Barbara Rufer<br />
4
Bibliothek<br />
Markus Erni, Leiter<br />
Christine Deiss, stellvertretende Leiterin<br />
Walter Bachmann<br />
Bernhard Guldimann<br />
Meike Olbrich<br />
Marceline Schmid<br />
Tatiana Cossi<br />
Agnieszka Oprzadek<br />
VORSTAND DER VEREINIGUNG DER LEHRERiNNEN (LV/fss)<br />
(Vereinsjahr 2006/2007)<br />
Katharina Steffen, Präsidentin (AMS)<br />
Véronique Daniles (SCB)<br />
Andreas Grieder<br />
Manfred Jeup (HSM, Abt. Jazz)<br />
Manfred Kolb (AMS Riehen)<br />
Ruedi Linder (AMS)<br />
John MacKeown (AMS)<br />
Magdalena Polivka (MGK)<br />
Anne Smith (SCB)<br />
Björn Waag (HSM)<br />
Felix Voellmy (AMS)<br />
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LEITBILD<br />
Unsere Vision<br />
Mit weltweiter Ausstrahlung und starker Verankerung in der Region wollen wir eine<br />
führende Schweizer Institution der musikalischen Ausbildung auf allen Stufen sein. Mit einem<br />
auf die Lehre und Forschung in alter und neuer <strong>Musik</strong> konzentrierten Programm legen wir<br />
den Grundstein zu einer professionellen Ausbildung, die hohen Werten verpflichtet ist und<br />
im Hochschulbereich auf dem internationalen <strong>Musik</strong>markt Bestand hat.<br />
Unsere Mission<br />
Wir wollen breiten Kreisen unserer Gesellschaft die Freude an der <strong>Musik</strong>ausübung und am<br />
vertieften <strong>Musik</strong>verständnis vermitteln, Begabungen erkennen und fördern sowie unter<br />
Wahrung hoher Ansprüche ausbilden. Damit arbeiten wir am Fundament der <strong>Musik</strong>- und<br />
Kultur-Stadt <strong>Basel</strong>. Gründend in der Tradition des Ortes orientieren wir uns an den<br />
Anforderungen der Gegenwart und sind den Fragen der Zukunft verpflichtet.<br />
Wir schaffen Werte<br />
Wir wollen, dass unsere Lernenden am Ende ihrer Ausbildung erfolgreich sind. Deshalb<br />
bieten wir ihnen auf allen Stufen und in allen Sparten Bildungsangebote an, die sich durch<br />
höchste Qualität auszeichnen.<br />
Wir entsprechen hohen Anforderungen<br />
Lehre<br />
Wir wollen die besten Lehrenden unserer Lernenden sein. Ihre Bedürfnisse bestimmen unser<br />
Handeln.<br />
Öffentlichkeit<br />
Wir erfüllen einen öffentlichen und gemeinnützigen Auftrag. Wir stellen unsere Leistungen<br />
und Fähigkeiten in den Dienst dieser Aufgabe und handeln ressourcengerecht<br />
Kompetenz<br />
Wir zeichnen uns durch wegweisende Innovation in den Zielsetzungen, umfassende<br />
Qualität im Lehrangebot, geradlinige Beziehungen zu Lernenden und Aussenstehenden<br />
sowie durch eine überzeugende Öffentlichkeitsarbeit aus.<br />
Schwerpunktbildung<br />
Wir bilden Schwerpunkte in Bereichen und Angeboten, in denen wir führende Kompetenz<br />
erlangen und halten können.<br />
Wir sind ein Team<br />
Wir haben hoch qualifizierte Mitarbeitende. Wir erwarten hohe Leistungen und bieten<br />
entsprechende Gegenleistungen. Alle haben die gleichen Chancen – bei der Anstellung<br />
wie in der persönlichen Entwicklung. Unsere Mitarbeitenden sollen im Team wachsen und<br />
ihre berufliche Laufbahn langfristig innerhalb unserer <strong>Akademie</strong> gestalten können.<br />
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Wir leben gemeinsame Werte<br />
Wir stehen zu unserem Wort. Integrität, Selbstverantwortung, Vertrauen, Toleranz und<br />
Respekt zeichnen unser Miteinander aus. Wir sind stets bereit zu lernen und zu verändern.<br />
Wir handeln verantwortlich gegenüber Gesellschaft und Umwelt.<br />
Wir bauen unsere Zukunft<br />
Wir wollen uns im Umfeld der musikpädagogischen und künstlerischen Institutionen durch<br />
Qualität und Innovation behaupten und damit unsere Unabhängigkeit und<br />
Handlungsfreiheit sichern. Die Autonomie unserer Institution ist unantastbar und bildet unser<br />
Zukunftskapital.<br />
Wir sind eine kulturelle Institution<br />
Als kulturelle Institution sind wir der Freiheit der Kultur, der Lehre und der Forschung<br />
verpflichtet. Wir wahren einen offenen Kunstbegriff – in seinem Rahmen stärkt die Vielfalt<br />
der Ansätze die konstruktive Kraft des Schöpferischen.<br />
Wir verkörpern Bildungsziele<br />
Unser Bildungsbegriff zielt auf die geleitete Selbst-Bildung jedes Einzelnen im Hinblick auf die<br />
Persönlichkeitsbildung. Wir fördern die individuellen Fähigkeiten und wollen sie zur<br />
Eigenverantwortung führen.<br />
Wir entsprechen gesellschaftlichen Vorgaben<br />
Als Stätte der Lehre und Forschung, die wissenschaftlichen Kriterien verpflichtet ist, fällt uns<br />
die Rolle eines Korrektivs in der Gesellschaft zu. Diese gesellschaftliche Aufgabe lebt<br />
wesentlich von einer kritischen Orientierung, auch in der Weise, wie wir den Nachwuchs<br />
heranziehen, die Weiterbildung fördern und die Zusammenarbeit mit anderen Institutionen<br />
auf diesem Gebiet suchen.<br />
Wir sind ein vielgliedriges Haus<br />
Die <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> der Stadt <strong>Basel</strong> ist seit 1867 die zentrale Bildungsinstitution für <strong>Musik</strong><br />
unserer Stadt und Region. Die Strukturen, die sich unser Haus gibt, entspringen einem<br />
permanenten Prozess der Klärung und Entwicklung unseres Profils. Die <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong><br />
vereinigt in sich zur Zeit die vier Institute Allgemeine <strong>Musik</strong>schule, Hochschule für <strong>Musik</strong>,<br />
Schola Cantorum Basiliensis und die <strong>Musik</strong>alischen Grundkurse. Jedes Institut lebt nach<br />
einem eigenen Leitbild, das sich in dasjenige der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> einfügt. Die<br />
Zusammenarbeit unter den Instituten stärkt die <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> als Ganzes.<br />
7
JAHRESBERICHT<br />
Gesamtakademie<br />
Der vorliegende Jahresbericht umfasst einerseits das Schul- und Studienjahr 2006/07<br />
(1. August 2006 bis 30. September 2007) und andererseits die auf das Kalenderjahr 2007 bezogene<br />
Rechnungsperiode.<br />
<strong>Akademie</strong>rat und Direktion<br />
Das laufende Berichtsjahr stand im Zeichen der zunehmend anspruchsvolleren<br />
Vorbereitungsarbeiten zur Eingliederung des Lehrbetriebs und der Hochschuldozierenden<br />
in die FHNW sowie dem Abschluss des Kooperationsvertrags zwischen der MAB und der<br />
FHNW, welcher dies regeln wird.<br />
<strong>Akademie</strong>rat<br />
Der <strong>Akademie</strong>rat hat unter der Leitung seines Präsidenten Dr. Alex Krauer während der<br />
Berichtsperiode viermal ordentlich getagt. Hinzu kamen zahlreiche Besprechungen in unterschiedlichsten<br />
Konstellationen, die sich angesichts der einzelnen Aufgaben aufdrängten.<br />
Der <strong>Akademie</strong>rat der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> hat sich vornehmlich mit folgenden Themen befasst:<br />
- Der Festlegung der konzeptuellen Grundlage für die Integration der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> der<br />
Stadt <strong>Basel</strong> in die im Entstehen begriffene Fachhochschule Nordwestschweiz (FHNW)<br />
sowie gegenseitige Absprachen über erste Massnahmen zu Konkretisierung dieses<br />
Übergangs.<br />
- Der BBT-Bericht zur Umsetzung der Bologna-Übereinkunft im Bereich der Fachhochschulen<br />
wurde zur Kenntnis genommen.<br />
- Bei der Erarbeitung des Budgets 2007 wird auf exakte Einhaltung der durch den langfristigen<br />
Finanzplan der MAB vorgegebenen Eckwerte geachtet. Die zusätzlich entstehenden<br />
Kosten durch die administrative Umsetzung des Bologna-Prozesses sowie durch<br />
Ausbauwünsche im Bereich Jazz werden nach intensiven Diskussionen bewilligt.<br />
- Auf Gesuch der Stiftung Jazzschule <strong>Basel</strong> werden Szenarien und Rahmenbedingungen<br />
für eine Fusion der allgemeinen Jazzschule mit der MAB beurteilt. Der Präsident erhält ein<br />
entsprechendes Verhandlungsmandat. Wesentlich sind dabei die in Aussicht gestellten<br />
Mittel der Levedo-Stiftung zur finanziellen Abfederungen der Fusionskosten sowie die<br />
Bereitschaft des Kantons <strong>Basel</strong>-Stadt, die Subvention an die MAB in gleicher Weise zu erhöhen.<br />
- Er nimmt Kenntnis vom Ergebnis der eingesetzten AG zur Revision der Anstellungsverträge<br />
für Lehrpersonen. Die Direktion wird beauftragt, das vorliegende Grundmodell zu<br />
überarbeiten und in Vernehmlassung zu geben.<br />
- Im März werden mit der FHNW Verhandlungen über einen Kooperationsvertrag als Basis<br />
der Integration der <strong>Musik</strong>hochschulen aufgenommen. An diesem Projekt sind seitens der<br />
FHNW das Fachhochschulratsmitglied Peter Kofmel, Direktionspräsident Richard Bührer<br />
sowie der Direktor Services Raymond Weisskopf, seitens der MAB der Präsident Alex<br />
Krauer, <strong>Akademie</strong>ratsmitglied Lukas Stutz sowie der Rektor André Baltensperger involviert.<br />
Das Ergebnis liegt als Rahmenvertrag mit angehängten Dokumenten (Funktionendiagramm<br />
sowie ein Argumentarium) beiden Räten vor und wird am 26.06.2007 unterzeichnet.<br />
Im Grundsatz werden im Rahmen des Integrationsprozesses die beiden<br />
<strong>Musik</strong>hochschulen der MAB finanzrechtlich und arbeitsrechtlich mit der FHNW fusioniert,<br />
sie bleiben indes stiftungsrechtlich Teil der MAB und wahren unter gewissen Rahmenbedingungen<br />
bezüglich Lehre, Forschung, Berufungen und Schulbetrieb weitgehend ihren<br />
eigenen Freiraum.<br />
- Die aus dem Kooperationsvertrag erwachsenden Aufgaben zur finanziellen und<br />
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personellen Überführung von Personal in die FHNW, die Neubestimmung des Leistungsauftrags<br />
und Globalbeitrags an die <strong>Musik</strong>hochschulen sowie die damit verbundene Regelung<br />
der neuen Abläufe im Administrativbereich werden als Projekt der Direktion<br />
aufgegeben.<br />
- Die Vorbereitungsarbeiten zum Subventionsvertrag mit dem Kanton <strong>Basel</strong>-Stadt für die<br />
Periode 2008-2012 werden in Auftrag gegeben.<br />
- Nach Erhärtung der internen globalen Bedarfsplanung bezüglich zusätzlichem<br />
Raumangebots an der MAB wird das Projekt Neubau der Bibliothek gestartet und entsprechende<br />
Planungsverträge mit der Firma Vischer AG Architekten und Planer abgeschlossen.<br />
Die Finanzierung des Neubaus wird durch eine äusserst grosszügige<br />
Schenkung der Vera Oeri-Stiftung ermöglicht. Schliesslich wird das Baugesuch eingereicht.<br />
- Auf Antrag der Direktion werden vier Master-Studiengänge an den <strong>Musik</strong>hochschulen<br />
zur Genehmigung ans BBT eingereicht.<br />
Direktion<br />
Die Direktion war in den erwähnten Geschäften des <strong>Akademie</strong>rates mit entsprechenden<br />
Vorbereitungen, Ausarbeitungen und Umsetzungen stets involviert. Die zunehmenden<br />
Schwierigkeiten, angesichts der Herausforderungen durch die neuen Trägerschaften innerhalb<br />
der Direktion einen Konsens in der Abwicklung der Geschäfte zu finden, veranlassten<br />
den Präsidenten, ab März 2007 die Direktion der MAB in Form einer Projektorganisation neu<br />
zu formieren und persönlich zu begleiten. Insbesondere befasste sich die Direktion mit folgenden<br />
Geschäften:<br />
Die Erarbeitung des Budgets 2007 bildete unter den Vorgaben des langfristigen Finanzplans<br />
eine grosse Herausforderung. Schliesslich konnte im Konsens mit dem <strong>Akademie</strong>rat eine<br />
leichte Erweiterung des Finanzspielraums erwirkt werden, um dem beantragten unabweislichen<br />
Kostenvolumen der drei Schulen entsprechen zu können.<br />
Die Übernahme des Personals der <strong>Musik</strong>hochschulen in den GAV der FHNW erforderte eine<br />
Neubestimmung der Lohnfaktoren, insbesondere der Jahresarbeitszeit und ihrer internen<br />
Zusammensetzung sowie die Schaffung neuer Funktionsstufen. Das Lehr- Forschungs- und<br />
Administrativpersonal musste unter Wahrung des Besitzstandes in die neuen Lohnkategorien<br />
überführt werden. Dazu wurden gross angelegte Vorbereitungsarbeiten in die Wege<br />
geleitet.<br />
Im Rechnungswesen und Personalwesen mussten aufgrund der Vorgaben der FHNW<br />
Grundlagen zur Erarbeitung der Übergabebilanz geschaffen werden. Die dabei anfallenden<br />
Grundsatzfragen galt es vorab zu klären, entsprechende Studien vorzunehmen und<br />
Alternativen zu evaluieren. Schliesslich wurde frühzeitig eine Projektorganisation mit der<br />
FHNW etabliert, um ein Höchstmass an Konformität und Konsens in den Ergebnissen zu<br />
erreichen.<br />
Die Entwürfe der neuen Arbeitsverträge und ihrer Pensenmechanismen wurden entsprechen<br />
den Vorgaben des <strong>Akademie</strong>rates bei der Belegschaft in Vernehmlassung gegeben.<br />
Dazu fanden auch Informationsveranstaltungen statt. Die Mithilfe der Mitwirkungsorgane<br />
bzw. der Lehrervereinigung war sehr wichtig und wertvoll. Schliesslich wurde das Projekt<br />
angesichts der noch unklaren neuen arbeitsrechtlichen Situation bezüglich der Überführung<br />
in die FHNW auf den Zeitpunkt nach der Integration der <strong>Musik</strong>hochschulen verschoben.<br />
Die Direktion arbeitete einen Bedarfsplan für die räumliche Zukunftsentwicklung der MAB<br />
aus, mit entsprechenden Prioritäten. Dabei geht es um Schlagzeugräume, Ensembleräume,<br />
einem Theoriesaal sowie um weitere Räume für Lehre und Administration. Entsprechend<br />
wurden Szenarien für umfangreiche Rochaden innerhalb des Campus entwickelt,<br />
wobei der Neubau der Bibliothek als erste Massnahme den notwendigen Manövrierspielraum<br />
zu schaffen hat. Nachdem der <strong>Akademie</strong>rat dem Bau der neuen Bibliothek zugestimmt<br />
hatte, wurde eine Projektorganisation ins Leben gerufen, die sogleich ihre Arbeit<br />
aufnahm. Diese umfasst eine Nutzergruppe unter der Leitung des Bibliothekars Markus Erni,<br />
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eine Projektleitung unter der Leitung des Verwaltungsdirektors sowie eine dem <strong>Akademie</strong>rat<br />
berichtspflichtige Baukommission unter der Leitung des Rektors, welche die Arbeiten<br />
der beiden anderen Organe zu koordinieren hat. Mit dem federführenden Architekturbüro<br />
bestehen in allen drei Organen Querverbindungen. Die Baueingabe wurde im Frühjahr<br />
2007 eingegeben.<br />
Angesichts der neuen auf die Administration anfallenden Aufgaben im Kontext der Integration<br />
in die FHNW wurde beschlossen, den EDV-Bereich neu zu organisieren. Neben der<br />
Anschaffung neuer Hardware wurde das bisherige Schuladministrationssystem durch das<br />
System classa abgelöst, sowie die Finanzbuchhaltung und Lohnbuchhaltung auf Abacus<br />
umgestellt. Zur professionellen DurCHF ührung des Projekts wurde mit Joseph Tanner ein<br />
neuer Verantwortlicher für die IT-Entwicklung angestellt.<br />
Die Anliegen der besseren regionalen Zusammenarbeit unter den <strong>Musik</strong>schulen im Raum<br />
<strong>Basel</strong> wurden im Zuge der ständigen Kontakte zwischen den Leitern der Jugendmusikschulen<br />
<strong>Basel</strong>land (JMS BL) vom Leiter der Allgemeinen <strong>Musik</strong>schule der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong>,<br />
Emanuel Arbenz, wahrgenommen.<br />
Das Bulletin der MAB erschien, koordiniert von Claudia Trevisan, traditionsgemäss dreimal,<br />
im Oktober 2006, Februar 2007 und Mai 2007 mit Beiträgen diverser AutorInnen von inner-<br />
und ausserhalb der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> sowie mit aktuellen Informationen der verschiedenen<br />
Institute. Wir danken allen AutorInnen für ihre Beiträge.<br />
Im Übrigen erledigte die Direktion im Rhythmus ihrer vierzehntägigen Sitzungen alle anfallenden<br />
Geschäfte, die den guten Betrieb der Institution sicherstellen. Man stellt allgemein<br />
fest, dass die Herausforderungen durch den politischen Wandel im Bildungsbereich Auswirkungen<br />
auf dieses Gremium haben, welche in erster Linie als erhebliche Arbeitsbelastung<br />
für jedes Direktionsmitglied wahrgenommen werden. Um diesem Druck zu entgegnen<br />
erscheint es unabwendbar, personell Entlastungsmöglichkeiten zu schaffen, was jedoch,<br />
offensichtlich unabwendbar, den administrativen Apparat vergrössern wird.<br />
Neben all diesen Arbeiten, welche der Direktion oft und unerbittlich den Takt und Rhythmus<br />
der Führungsaufgabe vorgeben, sei unterstrichen, dass die tägliche künstlerische und<br />
pädagogische Arbeit mit den SchülerInnen und den Studierenden in den einzelnen Instituten<br />
– um die es dem Wesen der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> nach eigentlich geht – in allen Sitzungen<br />
in verschiedenster Form aufscheinen und der Direktion immer wieder, sei es in handfesten<br />
Projekten oder in liebevollen Reminiszenzen über gelungene Veranstaltungen und erfolgreiche<br />
Lehrtätigkeiten, den Kern ihrer Aufgabe vor Augen hält, nämlich die Pflege und<br />
Belebung eines ungemein faszinierenden <strong>Musik</strong>betriebs. Den Mitgliedern der Direktion sei<br />
an dieser Stelle für ihren grossen Einsatz herzlich gedankt.<br />
Besonderes<br />
Im Zeichen der Vereinbarung mit der Universität <strong>Basel</strong> wurde am 26. November 2006<br />
wiederum der Dies Academicus der Universität <strong>Basel</strong> von der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> im Rahmen<br />
eines das Semester einnehmenden Kooperationsprojekts musikalisch umrahmt. Das von<br />
Andrea Marcon geleitete Barockorchester La Cetra der Schola Cantorum Basiliensis -<br />
Hochschule für Alte <strong>Musik</strong> widmete sich der Aufführung festlicher <strong>Musik</strong> von Johann<br />
Sebastian Bach. Das Thema der gemeinsam mit dem <strong>Musik</strong>wissenschaftlichen Institut der<br />
Universität <strong>Basel</strong> durchgeführten Lehrveranstaltungen war „Wegmarken: Wege zur Klassik“<br />
und wurde unter gemeinsamer Federführung der Schola Cantorum Basiliensis und des<br />
<strong>Musik</strong>wissenschaftlichen Instituts der Universität <strong>Basel</strong> von Dozierenden der SCB, der HSM<br />
sowie des MWI (Prof. Matthias Schmidt) betreut.<br />
Jahresfeier<br />
Die Jahresfeier der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> fand am Samstag, 24. März 2007 in der Leonhardskirche<br />
statt. Traditionsgemäss gab es musikalische Beiträge von allen Instituten der MAB.<br />
Nach der Eröffnungsmusik folgte die Begrüssung der zahlreich erschienenen Gäste durch<br />
den Rektor Dr. André Baltensperger, der in seiner Ansprache einen kurzen Rückblick hielt<br />
und die Lehrerschaft, das Verwaltungspersonal wie auch alle am Wohlergehen der <strong>Musik</strong>-<br />
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<strong>Akademie</strong> beteiligten Persönlichkeiten und Institutionen verdankte. Als Gastreferent sprach<br />
der Präsident des Fachschulrates der FHNW, Dr. h. c. Peter Schmid zum Thema „Von der<br />
berechtigten Bevorzugung der <strong>Musik</strong>“. Das bemerkenswerte Referat wurde durch improvisatorische<br />
Einschübe von Orgel und Cembalo immer wieder unterbrochen und sinngemäss<br />
„kommentiert“. Urheber dieses lehrreichen Streitgesprächs en musique waren Ruedi Lutz<br />
(Orgel) und Nicolas Cumer (Cembalo).<br />
Die zahlreich erschienenen Gäste, unter welchen viele Persönlichkeiten des <strong>Musik</strong>- und<br />
Kulturlebens vermerkt werden konnten, ehrten durch ihre Präsenz die <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> – ein<br />
anschliessender Apéro und das traditionelle Lehrer-Nachtessen in den Räumen der MAB<br />
förderten das zwangslose Gespräch unter allen Anwesenden.<br />
<strong>Akademie</strong>-Konzerte<br />
Im Namen der MAB danken wir ganz herzlich allen KollegInnen, die – aus Liebe zur <strong>Musik</strong><br />
und aus Engagement für die MAB – immer wieder bereit sind, die jährliche Serie der<br />
<strong>Akademie</strong>-Konzerte mit grosser Selbstverständlichkeit unentgeltlich mitzugestalten.<br />
24. November 2006 Carte blanche für Rudolf Kelterborn zum 75. Geburtstag<br />
Dozierende und Studierende der Hochschule für <strong>Musik</strong> und<br />
Gäste. Leitung: Jürg Henneberger<br />
30. November 2006 Plein jeu<br />
Konzert der drei neuen Orgeldozenten der Schola Cantorum Basiliensis:<br />
Jörg-Andreas Bötticher, Lorenzo Ghielmi, Wolfgang Zerer<br />
17. Januar 2007 ALAKATA<br />
„Von daher klingt ein fremder Klang...” (Erinna)<br />
Konzert des Ensemble für Neue <strong>Musik</strong> der Hochschule für <strong>Musik</strong><br />
Einstudierung und Leitung: Marcus Weiss und Jürg Henneberger<br />
Werke von Donatoni, Lang, Scelsi und Ullmann<br />
10. Februar 2007 „so zertheilte mich die Liebe und der Schmerz“<br />
Cappella Nova, Kammerchor und Orchester der Hochschule für<br />
<strong>Musik</strong>. Leitung: Raphael Immoos<br />
Franz Schubert: Messe Es-Dur. Robert Schumann: Requiem für<br />
Mignon<br />
11. März 2007 „Quartett serioso / 1810 / im Monath october”<br />
Euler-Quartett, Giuseppe Masini, Violine; Mátyás Bartha, Violine;<br />
Dominik Ostertag, Viola; David Lauri, Violoncello<br />
Werke von Beethoven (op. 95) und Mendelssohn (op. 80)<br />
27. April 2007 Klassiker!<br />
Orchester der Schola Cantorum Basiliensis<br />
Leitung: Andrea Marcon, Solist: Kristian Bezuidenhout, Fortepiano<br />
Werke von Mozart und Beethoven<br />
17. Juni 2007 Nachwuchs im Rampenlicht<br />
Es spielen SchülerInnen der Aufbauklasse und der Klasse für<br />
Studienvorbereitung<br />
Stiftungen und SpenderInnen<br />
Unser grosser Dank geht an die vielen Stiftungen und privaten SpenderInnen und<br />
GönnerInnen, die der MAB durch grosszügige finanzielle Hilfe auch in diesem Berichtsjahr<br />
vieles ermöglichten, was ohne sie nicht zustande gekommen wäre: Maja Sacher-Stiftung,<br />
Vera Oeri-Stiftung, Ruth und Hans J. Rapp-Stiftung, Verein zur Förderung der MAB, Stiftung<br />
zur Förderung der MAB, Gesellschaft für das Gute und Gemeinnützige, L. und Th. La Roche-<br />
Stiftung, Rudolf Moser-Stiftung, Sophie und Karl Binding Stiftung, Freiwilligen Akademischen<br />
Gesellschaft, Berta Hess-Cohn Stiftung und viele andere.<br />
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Der Stiftungsrat der Maja Sacher-Stiftung unter seiner neuen Präsidentin Sabine Duschmalé<br />
bewilligte am 16. Juni 2006 Gesuche der MHS und der SCB zur Unterstützung von Projekten,<br />
Publikationen, Sonderkursen und Symposien im Gesamtbetrag von CHF 234’300.-. Nach<br />
wie vor ist die MAB dankbar für die gewichtigen Beiträge der Vera Oeri-Stiftung; so<br />
beschloss sie am 19. Januar 2006 einen Beitrag von insgesamt CHF 1 Mio (je CHF 500'000.-<br />
per 2006 und 2007) zur Überbrückung der Finanzierungslücke der MAB für Planungsperiode<br />
2005-2007. Überdies genehmigte sie am 15. Juni 2006 für den Neubau der Bibliothek der<br />
MAB einen Rahmenkredit von CHF 6 Mio. Der Verein zur Förderung der MAB hatte unter<br />
dem Vorsitz von Präsidentin Maria Iselin-Löffler am 25. Oktober 2005 und 6. April 2006 der<br />
MAB Beiträge in der Höhe von CHF 81’000.- zugesprochen. Die Mitgliederversammlung des<br />
Vereins wurde ebenfalls am 6. April 2006 durchgeführt. Die Ruth und Hans J. Rapp-Stiftung<br />
bewilligte Stipendien an Studierende der MHS und der SCB sowie Beiträge an<br />
Studienaufenthalte und andere Hilfeleistungen im Umfang von CHF 203'000.-. Dazu kamen<br />
grosszügige Beiträge vieler Mäzene, die auf eigenen Wunsch hin anonym bleiben wollen.<br />
Allen genannten und nicht genannten GönnerInnen der Arbeit der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> der<br />
Stadt <strong>Basel</strong> sei nochmals ganz herzlich für ihre substanzielle Unterstützung gedankt.<br />
Finanzen<br />
Der Subventionsvertrag für die Periode 2005 – 2007 legt die Grundsubvention 2007 auf CHF<br />
21'183'737.- fest. Ein Teuerungsausgleich von drei Vierteln der realen Teuerung wird nur auf<br />
die Lohnkostensubvention von CHF 19'429’985.- gewährt. Die restlichen CHF 1'753'985.gelten<br />
als Subvention für Sachkosten und werden der Teuerung nicht angepasst. Von den<br />
Einnahmen aus dem Regionalen Schulabkommen (RSA) und der Fachhochschulvereinbarung<br />
(FHV) verbleiben CHF 1'112’617.- (inkl. Teuerung) in der Rechnung der MAB, während<br />
der überschiessende Teil an den Kanton <strong>Basel</strong>-Stadt als Abgeltung für Zentrumsleistungen<br />
abgeliefert werden muss.<br />
Die Bundessubventionen für die Jahre 2003 und 2004 in der Höhe von insgesamt CHF<br />
1'979'637.- konnten gemäss Vereinbarung mit dem Kanton <strong>Basel</strong>-Stadt in der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong><br />
verbleiben und sollten die Betriebsrechnung der Jahre 2005 bis 2007 entlasten. Somit<br />
konnte mit zusätzlichen Drittmitteln ein Aufwandüberschuss von CHF 1'512’650.- für das Jahr<br />
2007 budgetiert werden.<br />
Die Jahresrechnung 2007 der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> der Stadt <strong>Basel</strong> schloss vor den oben erwähnten<br />
Massnahmen mit einem negativen Ergebnis von CHF 1'532’888.- ab. Nach Berücksichtigung<br />
eines Zuschusses der Vera Oeri-Stiftung, eines zusätzlichen Beitrags der Gesellschaft<br />
für das Gute und Gemeinnützige <strong>Basel</strong> (GGG) von CHF 150'000.- sowie des<br />
restlichen Anteils der Bundessubventionen von CHF 389'619.-, alle unter „Ausserordentliche<br />
Erträge“ gebucht, konnte das Ergebnis mit einem kleinen positiven Saldo ausgewiesen<br />
werden. Das Eigenkapital weist somit die Summe des Stiftungskapitals von CHF 10'000.- und<br />
des Saldovortrags von CHF 6'729.46 aus.<br />
Die gegenüber dem Vorjahr gestiegenen Erträge sind, neben den Schulgeldern und Veranstaltungseinnahmen,<br />
vor allem im Forschungsbereich zu begründen, da im Jahr 2007<br />
fremdfinanzierte Projekte der Schola Cantorum Basiliensis stattgefunden haben.<br />
Unter dem Aufwand erzielen die Personalkosten mit CHF 28'518'776.37 knapp 90% des<br />
gesamten Betriebsaufwandes. In dieser Zahl sind die Kosten der Personalfürsorge nicht<br />
enthalten; sie werden in einem gesonderten Jahresbericht ausgewiesen.<br />
Die Aufwendungen für Veranstaltungen sind gegenüber dem Vorjahr etwas gleich hoch<br />
geblieben, rechnet man den Aufwand mit den Minderungen zusammen. Der Liegenschaftsaufwand<br />
konnte nach den zusätzlichen Kosten des Jahres 2006 infolge Umbaus der<br />
Liegenschaft am Steinengraben 47 wieder etwas reduziert werden.<br />
Im EDV-Bereich wurde die gesamte Soft- und Hardware erneuert. Die jahrelange Zusammenarbeit<br />
mit dem einzigen Lieferanten wurde aufgrund der Anpassungen an die Bo-<br />
12
logna-Bedürfnisse im gegenseitigen Einvernehmen unterbrochen. Die dafür benötigten<br />
hohen Hardware-Kosten wurden auf drei Jahre verteilt.<br />
Im Berichtjahr wurden für CHF 240’168.- (Vorjahr: CHF 255’383.-) Instrumente angeschafft.<br />
Die an den Instrumenten und an den Gebäuden vorgenommenen Unterhaltsarbeiten<br />
decken die Bedürfnisse und Mindestanforderungen bei weitem nicht ab.<br />
Unter den Einnahmen figurieren der Beitrag des Kantons <strong>Basel</strong>-Stadt mit CHF 21'183’737.-<br />
(Vorjahr: CHF 21'118’841.-) und die Subvention des Kantons <strong>Basel</strong>-Landschaft zugunsten der<br />
ordentlichen Rechnung von CHF 2'348'665.65.- (VJ: CHF 1'986'935.-). Von den interkantonalen<br />
Beiträgen der RSA/FHV flossen 2007 inklusive Teuerung CHF 1'112’617.- (VJ: CHF<br />
1'092’937.-) in die Betriebsrechnung der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong>. Somit sind es dieses Jahr CHF<br />
2'544’983.- (VJ: CHF 2'773'063.-), die an den Kanton <strong>Basel</strong>-Stadt zurückerstattet wurden.<br />
Die diversen Erträge widerspiegeln den in verdankenswerter Weise überwiesenen Grundbeitrag<br />
der GGG von CHF 100'000.- sowie den erhaltenen Stromspar-Bonus für das Jahr<br />
2007.<br />
Für die <strong>Musik</strong>alischen Grundkurse (MGK), welche die MAB im Auftrag des Erziehungsdepartements<br />
führt, wurde eine Extrarechnung erstellt. Die Kosten dieser Tätigkeit erreichten 2007<br />
netto CHF 3'717’908.- (VJ: CHF 3'702’631.-) und wurden gemäss § 75 des Baslerischen<br />
Schulgesetzes vom Kanton <strong>Basel</strong>-Stadt getragen.<br />
Die MAB führt im Auftrag der Gemeinde Riehen die Rechnung der <strong>Musik</strong>schule Riehen<br />
(MSR). Die Nettokosten dafür beliefen sich 2007 auf CHF 1'579’271.- (VJ: CHF 1'468’241.-)<br />
und wurden von der Gemeinde übernommen. Die hier ausgewiesene Steigerung erklärt<br />
sich unter anderem mit dem erhöhten Leistungsauftrag von 12 Lektionen.<br />
Der musikalische Teil der Sekundarlehramtsausbildung (SLA) in <strong>Basel</strong>-Stadt erfolgt in der<br />
MAB. Der Aufwand dafür wird von der Fachhochschule Nordwestschweiz (FHNW) getragen;<br />
er betrug 2007 netto CHF 321’112.- (VJ: CHF 349’609.-), über die ebenfalls eine besondere<br />
Rechnung vorliegt.<br />
Die Jahresrechnungen wurden von unserer Revisionsstelle Ernst & Young AG revidiert.<br />
Zu den unter „Stiftungen und Gönner/Innen“ genannten Institutionen muss auch die Revisionsstelle<br />
gezählt werden, da sie uns einen Teil des Honorars erlassen hat. Ihr, allen anderen<br />
Spender/Innen und ganz besonders der Vera Oeri-Stiftung, der GGG und den Subventionsgebern,<br />
den Kantonen <strong>Basel</strong>-Stadt und <strong>Basel</strong>-Landschaft, danken wir sehr herzlich.<br />
Durch das „Amt für Ausbildungsbeiträge“ wurden zudem namhafte Leistungen direkt erbracht,<br />
die den Studierenden der HSM und der Hochschulabteilung der SCB zugute gekommen<br />
sind. Deren Verantwortlichen sprechen wir unseren besten Dank aus.<br />
Das „Atelier Sandoz“ in der „Cité Internationale des Arts“ in Paris wurde vom 1. September<br />
2006 bis 31. August 2007 von Frau Andrea Lötscher (Flöte) belegt. Auch hier entbieten wir<br />
unseren Dank für diese wertvolle Unterstützung der Studierenden.<br />
Nicht zuletzt möchten wir allen Verwaltungsmitarbeitenden für ihre ausserordentliche Leistung<br />
und grossen Einsatz danken. Das Jahr 2007 war von EDV-Umstellungen und Vorbereitungen<br />
zur Integration der <strong>Musik</strong>hochschulen in die FHNW geprägt. Ihre wertvolle Arbeit<br />
hat sehr dazu beigetragen, dass die <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> der Stadt <strong>Basel</strong> diese nicht einfache<br />
Zeit ohne allzu viele Turbulenzen überstanden hat.<br />
Studio für Aussereuropäische <strong>Musik</strong> (SAM)<br />
Das Balinesische Gamelan und die Nordindische <strong>Musik</strong> bildeten auch in diesem Schuljahr<br />
die Schwerpunkte des Unterrichtsangebots des Studios für aussereuropäische <strong>Musik</strong>.<br />
Innerhalb der Gamelan-Aktivitäten stand die Neueinstudierung des Kebyar-Stücks „Sapta<br />
Murti“ aus Pinda durch Sigrid Heisler im Zentrum. Dabei zeigte es sich wiederum einmal, wie<br />
sehr das Gamelan der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> von der Zusammenarbeit mit den Ensembles „Cara<br />
Bali (München) und „Anggur Jaya“ profitieren konnte.<br />
13
Das Seminar „Nordindische <strong>Musik</strong> mit Swapan Chaudhuri, Lakshmi Shankar und Ken<br />
Zuckerman sowie die Tabla-Workshops von Sankar P. Chowdhury, die beide in<br />
Zusammenarbeit mit dem AACM seit Jahren regelmässig stattfinden, sind inzwischen vom<br />
Angebot des Studios nicht mehr wegzudenken. Wiederum lernten zahlreiche Schülerinnen<br />
und Schüler in intensiven Unterrichtssequenzen die nordindische <strong>Musik</strong> näher kennen.<br />
Im Bereich der Perkussionsworkshops gehört der Kurs „Tombak“ von Madjid Khaladj<br />
inzwischen zum regelmässigen Unterrichtsangebot. Auf Grund grosser NaCHF rage konnte<br />
erstmalig ein weiterer Kurs mit Madjid Khaladj durchgeführt werden: „Daf“ (persische<br />
Rahmentrommel). Beide Kurse werden über die Freien Kurse der AMS angeboten. Ebenso<br />
fest etabliert hat sich das Angebot „Gamelan für Schulklassen“ unter Leitung von Maja<br />
Löffler. Es findet in Zusammenarbeit mit dem MGK statt und erfreut sich bei den<br />
SchülerInnen der 3. und 4. Primarschulklassen sowie bei den Lehrpersonen des MGK grosser<br />
Beliebtheit.<br />
Ein Höhepunkt der Sonderveranstaltungen war das Austauschprojekt „el-sabr gameel“,<br />
das in Zusammenarbeit mit der HSM und der SCB präsentiert werden konnte. Es handelte<br />
sich um ein Projekt der Pro Helvetia, eine Begegnung ägyptischer und schweizerischer<br />
<strong>Musik</strong>er. Vorgestellt wurde es im SAM in Form von Workshops zu den Instrumenten Kawala<br />
(Flöte) und Rababa (Streichlaute) sowie zu Kompositionen des Projekts. Weiter fand ein<br />
Round Table statt, in dem die Möglichkeiten und Grenzen eines derartigen<br />
Austauschprojekts diskutiert wurden. Schliesslich waren die Werke, die im Rahmen dieses<br />
Projekts entstanden waren, im Neuen Saal zu hören. Das Konzert wurde von Radio DRS2<br />
aufgezeichnet und gesendet.<br />
Die Leitung des Studios hatte weiterhin interimistisch Charlie Richter.<br />
Veranstaltungen<br />
6. September 2006 Konzert des Gamelan der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> in der Botschaft der<br />
Republik Indonesien in Bern<br />
9. September 2006 Workshop „Tanz der Götter – Afro-brasilianische Ritualtänze“,<br />
Leitungg: Ana Baldini, Live-<strong>Musik</strong> von Esther Messmer, Esther<br />
Grüninger u.a.<br />
15. -17. September 2006 Workshops „Daf“ und „Zimbeln“, Leitung: Madjid Khaladj<br />
16. September 2006 Solokonzert „Persische Perkussion“ mit Madjid Khaladj.<br />
27. - 29. Oktober 2006 Workshops “Tombak” und “Daf”, Leitung: Madjid Khaladj<br />
11. - 18. November 2006 21. Jährliches Seminar „Nordindische <strong>Musik</strong>“ mit Swapan<br />
Chaudhuri, Lakshmi Shankar und Ken Zuckerman. In Zusammenarbeit<br />
mit dem AACM <strong>Basel</strong><br />
19. November 2006 Konzert mit Lakshmi Shankar, Swapan Chaudhuri and Ken<br />
Zuckerman<br />
25. November 2006 „el-sabr gameel“ - Begegnungen zwischen ägyptischen und<br />
schweizerischen <strong>Musik</strong>ern. Workshops mit Mohammad Saad<br />
Basha und Paul Giger (Komposition), Ahmad Arnab (Kawala)<br />
und Fikri el-Qinawi (Rababa), Round Table und Konzert. In<br />
Zusammenarbeit mit der Pro Helvetia und Radio DRS2<br />
5. – 7. Januar 2007 Workshops “Tombak” und “Daf”, Leitung: Madjid Khaladj<br />
9. – 11. März 2007 Workshops “Tombak” und “Daf”, Leitung: Madjid Khaladj<br />
24. April – 6. Juli 2007 Workshops „Tabla“ und “Tabla for Kids” mit Sankar Prosad<br />
Chowdhury (Kalkutta). In Zusammenarbeit mit dem AACM<br />
4. Mai 2007 Performance „Die Schöpfung der Welt in der Mythologie der<br />
Yorubá“. Tanz und <strong>Musik</strong> des Candomblé. Leitung und Konzept:<br />
Ana Baldini (Tanz) und Esther Messmer (<strong>Musik</strong>). In Zusammenarbeit<br />
mit HSM und MGK<br />
14
Konzert mitSandipan Samajpati (Gesang) im Salon de Musique,<br />
Veranstalter AACM, in Zusammenarbeit mit SAM<br />
11. – 13. Mai 2007 Workshops “Tombak” und “Daf”, Leitung: Madjid Khaladj<br />
27. Mai 2007 Konzert mit Kushal Das (Sitar) im Salon de Musique, Veranstalter<br />
AACM, in Zusammenarbeit mit SAM<br />
10. Juni 2007 Konzert „Gamelan im Park“, balinesische <strong>Musik</strong> und Tänze mit<br />
dem Gamelan der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> und dem Gamelan für<br />
Kinder und Jugendliche. In Zusammenarbeit mit dem Museum<br />
der Kulturen, <strong>Basel</strong> und dem Gamelan „Anggur Jaya“, Freiburg<br />
i.B.<br />
15. Juni 2007 Konzert mit den Brüdern Gundecha (Dhrupad-Gesang) im Salon<br />
de Musique, Veranstalter AACM, in Zusammenarbeit mit SAM<br />
15. – 17. Juni 2007 Workshops „Tombak” und „Daf”, Leitung: Madjid Khaladj<br />
16. Juni 2007 Tabla-Workshop und Demonstration mit Sankar Prosad Chaudhuri<br />
und seinen Studierrenden.<br />
16. – 17. Juni 2007 Workshop mit den Brüdern Gundecha (Dhrupad-Gesang) im<br />
Salon de Musique, Veranstalter AACM, in Zusammenarbeit mit<br />
SAM<br />
17. Juni 2007 Schlusskonzert der Workshops „Iranische Perkussion“, Leitung<br />
Madjid Khaladj<br />
Bibliothek<br />
Im Juni 2006 war das Projekt eines Neubaus der Bibliothek im Hofgelände des Gebäudes<br />
am Leonhardsgraben 40 freigegeben worden. Von Anfang an wurde das Bibliotheksteam<br />
in die Planungsarbeiten einbezogen, was einerseits Privileg und spannende Arbeit bedeutete,<br />
andererseits natürlich auch neben dem ansprüchlichen Normalbetrieb stark Kräfte<br />
band.<br />
So steht die Berichtszeit ganz im Zeichen dieses Projektes. Dabei war die Einbindung einer<br />
Nutzergruppe in die Planung, wo alle Abteilungen des Hauses wie die Studentenschaft<br />
vertreten sind, von zentraler Bedeutung: schlichte Funktionalität und Beschränkung auf<br />
das, was wirklich nötig ist, sollten bei diesem weitgehend unterirdischen Bau massgebend<br />
sein.<br />
Eine bedeutende Vereinfachung sowohl für die Nutzung wie für den Betrieb wird die Zusammenführung<br />
der Bestände der Haupt- mit denjenigen der bisher separat geführten<br />
SCB-Bibliothek bedeuten. Wichtig ist auch die Integration der <strong>Musik</strong>box ins neue Gebäude:<br />
Das Angebot der jetzigen Bibliothek für die Schülerinnen und Schüler der AMS gestaltete<br />
sich bis anhin eher dürftig. Technisch dürfte die Einführung von RFID (Radio Frequency<br />
Identification) eine Steigerung des Komforts bedeuten: Inskünftig werden alle Medien mit<br />
Antennen ausgestattet sein, die ihre automatische Identifizierung und damit die Selbstausleihe<br />
erlauben. Langfristig kann mit einem solchen System auch die Zutrittskontrolle<br />
ausserhalb der offiziellen Öffnungszeiten gesteuert werden.<br />
Daneben gab es aber durchaus noch andere Aktivitäten: Neu wurde das PfliCHF ach „Recherche<br />
<strong>Musik</strong>“ im Bachelor-Studiengang auf für die Jazz-Abteilung der HSM durchgeführt.<br />
Ein spezifisches Angebot für Jugendliche wurde lanciert: Bibliothekseinführungen, die – je<br />
nach Alter – als „Schatzsuche“ oder „Rallye“ gestaltet sind. Eine weitere Handbibliothek<br />
auf dem MAB-Campus konnte in den elektronischen Katalog IDS BS/BE eingearbeitet werden:<br />
der Bestand der EMPB. Und dank eines grosszügigen Beitrags der Maja Sacher-Stiftung<br />
wurde der Bestand der Gesamt- und Denkmäler-Ausgaben bedeutend erweitert.<br />
Betroffenheit löste das Ableben von Niklaus Weber am 21. März 2007 aus: Dank eines vom<br />
RAV finanzierten Programms konnte mit ihm eine während zweieinhalb Jahren fälschli-<br />
15
cherweise nichtbudgetierte 0,75-Stelle besetzt werden. Von früheren Einsätzen mit der<br />
Bibliothek bestens vertraut und ungemein lern¬fä¬hig entwickelte er sich rasch zu einem<br />
von den Kunden und Kundinnen als sehr kompetent wahr¬ge¬nom¬me¬nen Ansprechpartner.<br />
Ende 2005 erreichte er das Pensionsalter und blieb als „Einsprin¬ger“ mit 20%-Pensum<br />
weiterhin beschäftigt.<br />
In der Folge stiessen zwei ehemalige Studentinnen mit Kleinpensen zum Team: Agnieszka<br />
Oprzadek und Tatiana Cossi.<br />
Zahlenmässig bleibt die Arbeit der Bibliothek nach wie vor eindrücklich: 54'655 Ausleihen<br />
wurden getätigt. Darunter leidet nach wie vor der Bestandsaufbau bzw. die Katalogisierungsarbeit:<br />
es kamen 3'364 neue Titel hinzu – Ziel für eine Bibliothek unserer Grösse sollte<br />
nach wie vor ein Zuwachs von 5'000 Medien bleiben.<br />
16
Personelles<br />
Am 23.08.2006 verstarb Jacques Wildberger im Alter von 84 Jahren. Der international renommierte<br />
Komponist war seit 1967 bis zu seiner Pensionierung im Jahre 1987 an der MAB<br />
als Theorielehrer tätig und hat zum grossen Ruf des damaligen Konservatoriums einen grossen<br />
Beitrag geleistet. Sein an die Neue Wiener Schule anschliessendes Oeuvre bildet einen<br />
Markstein in der <strong>Musik</strong> des 20. Jahrhunderts schweizerischer Provenienz.<br />
Die Veränderungen unter den MitarbeiterInnen sind unter „Mutationen“ der Verwaltung<br />
und der Institute aufgeführt. Allen Damen und Herren, die pensioniert wurden oder in eine<br />
andere Stelle gewechselt haben, sei an dieser Stelle für ihre Arbeit und Mitgestaltung in der<br />
MAB sehr herzlich gedankt; unsere besten Wünsche begleiten sie.<br />
Folgende MitarbeiterInnen konnten in der Periode vom 1. Oktober 2006 bis 30. September<br />
2007 Dienstjubiläen feiern:<br />
40 Jahre Margrit Fiechter<br />
35 Jahre Anne Bailes-van Royen<br />
Ferdi Uhlmann<br />
30 Jahre Rudolf Buchbinder<br />
Verena Hammerer-Aeschbacher<br />
Jean-Georges Koerper<br />
Gail Makar Stäheli<br />
Dorothe Meury<br />
Oskar Peter<br />
Meinrad Schweizer<br />
Hopkinson Smith<br />
Katharina Steffen-Mangold<br />
Felix Voellmy<br />
Hans Wäber<br />
Urban F. Walser<br />
Hans Peter Weber<br />
25 Jahre Brigitte Bernhard Gauss<br />
Anna Brugnoni<br />
Ursula Dittli Altmann<br />
André Grillon<br />
Barbara Grünig<br />
Esther Grüninger<br />
Stefan Hoelz<br />
Maja Hünninger-Peter<br />
François Jaccottet<br />
Felix Lindenmaier<br />
Jürg Löffler<br />
Joachim Scherrer<br />
Magrit Schifferli<br />
Albin Simon<br />
Kurt Wegmüller<br />
Monika Clemann<br />
20 Jahre Jesper B. Chrsitensen<br />
László Gyimesi<br />
Karl Richter<br />
Fiorina Provenzano<br />
Ihnen allen danken wir für ihren Einsatz und ihre Treue.<br />
17
Allgemeine <strong>Musik</strong>schule (AMS)<br />
Das künstlerische, pädagogische und kollegiale Schulleben der Allgemeinen <strong>Musik</strong>schule<br />
war im Berichtsjahr wiederum geprägt von der grossen Vielfalt und dem Reichtum aller<br />
Geschehnisse auf allen Ebenen der musikalischen Vermittlung. Dass dieser Reichtum auch<br />
seine tieftraurigen Seiten kennt, mussten wir im Januar 2007 erfahren, als eine unbarmherzige<br />
Erkrankung unsere Violinlehrerin Susanne Vischer mitten aus einem reich erfüllten Leben<br />
als Künstlerin, Lehrerin und hochgeschätzte Kollegin riss. Sie wird uns unvergesslich<br />
bleiben.<br />
Es liegt in der Natur unserer spezifischen Vermittlungsformen, dass sich ein beträchtlicher<br />
Teil der Unterrichtsgeschehnisse im Verborgenen der Unterrichtszimmer abspielt und nur<br />
wenigen Leuten direkt zugänglich gemacht werden kann; der andere Teil aber besteht<br />
aus den klingenden Ergebnissen dieses Unterricht, welche sich einer breiten Öffentlichkeit<br />
öffnet und der Schule zu grosser Ausstrahlung gegen aussen verhilft. Eine Auswahl dieser<br />
klingenden Ergebnisse während des Berichtsjahres möchte stellvertretend für ungezählte<br />
andere Aktivitäten an dieser Stelle erwähnen und kurz kommentieren:<br />
Regelmässige Vorspielstunden: Immer wieder sei auf die zentrale Bedeutung der allwöchentlichen<br />
Vorspielstunden hingewiesen. Sie sind der unmittelbare klingende Ausdruck<br />
des Unterrichts, des Kerns unserer Arbeit.<br />
Vorkonzerte im Stadtcasino im Rahmen der Konzerte des Collegium Musicum (ganze Saison):<br />
Dieses Fenster zur Öffentlichkeit, welches uns durch die Verantwortlichen des Collegium<br />
Musicum grosszügig ermöglicht wurde, gibt den grossen Konzertensembles unserer<br />
Schule wunderbare Auftrittsgelegenheiten im Grossen Saal des Stadtcasinos. Die Grösse<br />
des Raums und des Publikums lassen diese Öffnung in fast wörtlichem Sinne erfahrbar machen.<br />
„<strong>Musik</strong> für einen König“ (November 2006): Dieses Projekt richtete sich direkt an Kinder der<br />
Kindergärten. Es steht stellvertretend für alle Aktivitäten, welche den Bezug zu dieser Altersgruppe<br />
pflegt. Damit werden wertvolle Grundlagen für das spätere aktive Musizieren gelegt.<br />
Familienkonzerte (ganze Saison): Diese Konzertreihe sei stellvertretend für unser Anliegen<br />
genannt, den Begriff der „Kunst der Vermittlung“ nicht nur auf den Unterricht, sondern<br />
auch auf die Formen von Konzerten anzuwenden. Diese Vermittlungskunst wird in einer<br />
Gesellschaft, für welche das „Stillsitzen“ im Konzert nicht mehr eine Selbstverständlichkeit<br />
darstellt, zunehmend wichtig.<br />
„FRANKREICH - Lieder in der Cafeteria“ (Februar 2007): Diese Veranstaltung sei als Beispiel<br />
dafür genannt, wie sehr sich <strong>Musik</strong>, Humor und Lebensfreude nahe stehen. Damit wird mit<br />
Augenzwinkern der „Ernst“ der „ernsten <strong>Musik</strong>“ hinterfragt.<br />
„Die Käserei in der Vehfreude“ im Gymnsium Bäumlihof (März 2007): Die enge Beziehung<br />
zwischen <strong>Musik</strong>schule und öffentlicher Schule kann mit solchen gemeinsamen Projekten<br />
ganz besonders sinnfällig zum Tragen kommen. Die beiden Bereiche sind stark auf einander<br />
angewiesen; der Pflege dieser Beziehung kommt also eine besondere Bedeutung zu.<br />
Projekt Klavierkonzert (April 07): Ein grosses Instrumentalkonzert (Klavierkonzert von E. Grieg)<br />
wurde mit dem Sinfoniorchester der AMS über eine längere Probenphase zusammen mit<br />
dem Solisten geprobt und wie Kammermusik eingeübt. Diese Proben-Konstellation ist als<br />
„Idealfall“ fast nur in einer Schule möglich; sie brachte ein wunderbares und verfeinertes<br />
Resultat.<br />
Jugendchorfestival (Mai 07): Die erfolgreiche Präsenz unserer Chöre an diesem internationalen<br />
Festival zeigte die blühende Entwicklung dieses elementar wichtigen Bereichs der<br />
<strong>Musik</strong>schule wieder einmal eindrücklich auf. Mit Stolz beobachteten wir das problemlose<br />
Bestehen unserer singenden Jugendlichen angesichts der Ausländischen Konkurrenz.<br />
18
„<strong>Musik</strong>schule in Bewegung“ (15./16. Juni 07): Dieses grosse Projekt stellte in jeder Beziehung<br />
den Höhepunkt des Berichtsjahrs dar. Die <strong>Musik</strong>schule war an den beiden Tagen mit ihrer<br />
ganzen Palette musikalisch in <strong>Basel</strong> präsent und bespielte verschiedenste Orte, vom Grossen<br />
Saal des Stadt-Casinos bis zu den Strassen und Plätzen der Innenstadt. Mit dieser eindrücklichen<br />
Demonstration wollten wir unsere Präsenz und Nähe zur Bevölkerung klingend<br />
darstellen; viele begeisterte Reaktionen bestätigten den Erfolg dieser grossen Aktion und<br />
die gute Verankerung unserer Schule in dieser Stadt. Mit Optimismus konnten wir dadurch<br />
die Arbeit am Antrag zur bevorstehenden Erneuerung des Subventionsvertrags weiterführen.<br />
Die Veranstaltungen der Allgemeinen <strong>Musik</strong>schule im Überblick:<br />
<strong>Musik</strong>schule Grossbasel<br />
Im Schuljahr 2006/2007 fanden 42 Vorspielstunden sowie 15 Klassenstunden der Aufbauklasse<br />
und Klasse für Studienvorbereitung statt.<br />
27. August 2006 Konzert des Sinfonieorchesters. Leitung: Ulrich Dietsche,<br />
29. August 2006<br />
Konzertmeisterin: Anne Battegay<br />
Violinkonzert mit Lisa Rieder, Klasse für Studienvorbereitung<br />
2. September 2006 Das junge Gespenst von Schottland. <strong>Musik</strong>theater nach dem<br />
Bilderbuch von Franz Hohler. Leitung: Seraina Müller und Lea<br />
Hosch, Akkordeon: Viviane Chassot<br />
9. September 2006 Studio für aussereuropäische <strong>Musik</strong> ‚TANZ DER GÖTTER’. Afro-<br />
Brasilianische Ritualtänze. Tanzworkshop mit Ana Baldini Hilbe<br />
Perkussion: Esther Messmer, Esther Grünninger und Fabio Freire<br />
9. September 2006 Konzert der Streicherensembles Crescendo. Leitung: Suzanne<br />
Vischer, Kaspar Zwicky, Seraina Müller, Lea Hosch, Dorothe<br />
Meury<br />
10. September 2006 Schlusskonzert im Rahmen der Freien Kurse ‚Alphorn’ auf der<br />
Pfalz mit Matthias Kofmehl, Alphorn und Horn<br />
15. September 2006 Grosses Konzert aller Saxofonklassen. ‚Steeplechase-<br />
24. September 2006<br />
Hindernisrennen’. Leitung: Sandra Brigger, Matthias Gubler,<br />
Jean-Georges Koerper, Martin Neher<br />
Schlusskonzert im Rahmen der Freien Kurse. ‚…und führ’ sie die<br />
Längs, die Quer und auf & nieder, hin & her…’ mit Véronique<br />
Daniels, Tanz und Sergei Yemelyanenkov, Instrumente<br />
21./22./23./ Im Rahmen des <strong>Musik</strong>schulpodiums 2006 durchgeführte<br />
25./26. September 2006 SchülerInnen-Konzerte. Solowerke und Kammermusik<br />
29. September 2006 Konzert ‚Vom Norden und vom Osten’ des Sinfonieorchesters im<br />
Stadtcasino <strong>Basel</strong> (im Rahmen der Vorkonzerte Collegium<br />
Musicum <strong>Basel</strong>). Leitung: Ulrich Dietsche; Konzertmeisterin: Anne<br />
Battegay<br />
22. Oktober 2006 Matinée mit Lisa Rieder, Violine. Klasse für Studienvorbereitung<br />
Alexander van Wijnkoop<br />
29. Oktober 2006 Die Flöten jubilieren. Gemeinsames Konzert des<br />
4. November 2006<br />
Querflötenorchesters Flautastico und der <strong>Musik</strong>schule Binningen.<br />
Leitung: Andreas Grieder, Matthias Ebner, P. Blum, K. Bury, G.<br />
Steiner<br />
<strong>Musik</strong> für einen König. Eine musikalische Geschichte zum kennen<br />
lernen von Streichinstrumenten von und mit Alexandra Frosio.<br />
Violinen: Suzanne Vischer, Egidius Streiff; Bratsche: Monika<br />
19
Clemann; Violoncello: Nebojsa Bugarski; Kontrabass: Claudia<br />
Brunner<br />
7. November 2006 Konzert des Sinfonieorchesters. Leitung: Ulrich Dietsche,<br />
11. November 2006<br />
Konzertmeisterin: Anne Battegay. Solistinnen: Chantal Greiner<br />
und Giulietta Koch. Erzähler: Jörg Schröder<br />
Orientierungsnachmittag der Allgemeinen <strong>Musik</strong>schule<br />
16. November 2006 Konzert ‚ Pomp and Circumstances’ des Blasorchester Windspiel<br />
im Stadtcasino <strong>Basel</strong> (im Rahmen der Vorkonzerte Collegium<br />
Musicum <strong>Basel</strong>). Leitung: Franz Leuenberger<br />
26. November 2006 1. Familienkonzert ‚… wenn Trommeln sprechen’. Trommeln aus<br />
aller Welt gespielt von Marcio Doctor und Florian Arbenz.<br />
Kommentar: Lis Arbenz<br />
30. November 2006 Konzert im Rahmen der Freien Kurse ‚Interpretation für<br />
Gitarristen’ Im Münstersal des Bischofshofs. Andreas von<br />
1. Dezember 2006<br />
Wangenheim, Gitarre<br />
Festliches Adventskonzert in der Kirche Don Bosco. mit dem<br />
Trompetenensemble, Blechbläserensemble, Aufbauklasse<br />
2. Dezember 2006<br />
Trompete sowie der Gesangsklasse Michael Pavlu. Leitung:<br />
Urban Walser, Orgel: Sylvia Bentzinger<br />
‚Mitten im kalten Winter’ - Weihnachtslieder aus Europa. mit<br />
dem Vocale-Chor und Vepate-Frauenchor <strong>Basel</strong> unter der<br />
Leitung von Susanne Würmli-Kohlhopp in der Leonhardskirche<br />
6. Dezember 2006 Konzert ‚Le carneval des animaux’ des Sinfonieorchesters im<br />
Stadtcasino <strong>Basel</strong> (im Rahmen der Vorkonzerte Collegium<br />
Musicum <strong>Basel</strong>). Leitung: Ulrich Dietsche, Konzertmeisterin: Anne<br />
Battegay. Solistinnen: Chantal Greiner und Giulietta Koch.<br />
Erzähler: Jörg Schröder<br />
10. Dezember 2006 Öffentliche Probe im Rahmen der Freien Kurse ‚Tango<br />
12. Dezember 2006<br />
Orchester’ mit Caroline Fahrni, Violine<br />
Konzert der Streicherensembles Crescendo 3 und 4 und des<br />
Jugendorchesters. Leitung Ensemble Crescendo 3: Dorothe<br />
Meury, Noemi Tran Rediger Leitung Ensemble Crescendo 4:<br />
Kaspar Zwicky. Leitung Jugendorchester: Ulrich Dietsche<br />
15. Dezember 2006 Vortragsabend der Klasse für Studienvorbereitung<br />
16. Dezember 2006 Adventssingen auf dem Münsterplatz unter Mitwirkung des<br />
Blechbläserensembles. Leitung: Urban Walser<br />
17. Dezember 2006 Konzert des Flautastico/ Flautino (Flötenorchester) unter der<br />
Leitung von Matthias Ebner und Andreas Grieder<br />
13. Januar 2007 Konzert des Flautastico (Flötenorchester) im Stadtcasino unter<br />
der Leitung von Matthias Ebner und Andreas Grieder<br />
14. Januar 2007 Konzert im Rahmen der Freien Kurse ‚Veronika, der Lenz ist da’<br />
mit dem Männer-Vokalquartett ‚Warten auf Heizmann’<br />
20. Januar 2007 Konzert ‚Chormusik a capella’ der Jugendchöre im Stadtcasino<br />
<strong>Basel</strong> (im Rahmen der Vorkonzerte Collegium Musicum <strong>Basel</strong>)<br />
Leitung: Susanne Würmli-Kohlhopp<br />
26. Januar 2007 Vortragsabend der Klasse für Studienvorbereitung<br />
3. Februar 2007 Schlusskonzert im Rahmen der Freien Kurse ‚Tango Orchester’<br />
mit Caroline Fahrni, Violine<br />
20
4. Februar 2007 2. Familienkonzert ‚Violine, Cello und Klavier’ Violine: Antonio<br />
Pellegrini, Cello: David Lauri, Klavier: Karin Scharler. Kommentar:<br />
Lis Arbenz<br />
4. Februar 2007 BIGBAND Konzert mit MusiCool Bigband der <strong>Musik</strong>schule.<br />
Leitung: Hannes Fankhauser, Matthias Gubler, Thomas Nüesch<br />
und der Jugend Big Band der <strong>Musik</strong>schule Oberwallis. Leitung:<br />
Beat Jaggy, Alex Rüedi<br />
4. Februar 2007 Konzert ‚Kinder musizieren für Kinder’ in der Katholischen Kirche<br />
Aesch mit Schüler- und LehrerInnen der Allgemeinen<br />
10. Februar 2007<br />
<strong>Musik</strong>schule. Leitung: Antonio Pellegrini<br />
FRANKREICH - Lieder in der Cafeteria mit den Gesangsklassen<br />
von Michael Pavlu, Hans-Jürg Rickenbacher, Nora Tiedcke und<br />
Heidi Wenk<br />
16. Februar 2007 Vortragsabend der Klasse für Studienvorbereitung<br />
13. März 2007 Vortragsabend der Klasse für Studienvorbereitung<br />
18. März 2007 Schlusskonzert im Rahmen der Freien Kurse ‚Opera’ Regie:<br />
Regina Heer, musikalische Leitung: Nadia Carboni,, stimmliche<br />
Betreuung: Nora Tiedcke<br />
18. März 2007 3. Familienkonzert ‚Die Querflöte – das Instrument des Königs’<br />
mit Bettina Schwarze, Querflöte und weiteren LehrerInnen de<br />
<strong>Musik</strong>schule. Kommentar: Lis Arbenz<br />
23. März 2007 Konzert ‚Ratatouille Sati(e)rique’ des Blasorchesters Windspiel im<br />
Stadtcasino <strong>Basel</strong> (im Rahmen der Vorkonzerte Collegium<br />
Musicum <strong>Basel</strong>) Leitung: Franz Leuenberger<br />
24. März 2007 Jahresfeier der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> der Stadt <strong>Basel</strong> in der<br />
29./30. März 2007<br />
Leonhardskirche mit musikalischen Beiträgen der Allgemeinen<br />
<strong>Musik</strong>schule<br />
‚Die Käserei in der Vehfreude’ eine Zusammenarbeit des<br />
Gymnasium Bäumlihof mit dem Jugendorchester in der Aula<br />
Gymnasium Bäumlihof Leitung: Ulrich Dietsche<br />
17. April 2007 Konzert ‚Mit Shakespeare ins 21. Jahrhundert’. Originalwerke für<br />
Tenor und Gitarre Hans-Jürg Rickenbacher, Tenor; Benjamin<br />
Bunch, Gitarre<br />
22. April 2007 Konzert des Sinfonieorchesters in der Reformierten Stadtkirche<br />
Liestal. Solist: Reto Reichenbach, Klavier Leitung: Ulrich Dietsche,<br />
Konzertmeisterin: Anne Battegay<br />
6. Mai 2007 Konzert der Jugendchöre 2 + 3 ‚Glück’. Konzept und Leitung:<br />
Susanne Würmli-Kolhopp; Klavierbegleitung: Christer Loevold<br />
11. Mai 2007 ‚Das grosse Klavierkonzert’ mit dem Sinfonieorchester im<br />
Stadtcasino <strong>Basel</strong> (im Rahmen der Vorkonzerte Collegium<br />
Musicum <strong>Basel</strong>) Solist: Reto Reichenbach, Klavier Leitung: Ulrich<br />
Dietsche<br />
13. Mai 2007 4. Familienkonzert Zu Gast: Der Kinderchor Kolibri … gemeinsam<br />
musizieren… Eine Begegnung zwischen dem Kinderchor ‚Kolibri’<br />
und SchülerInnen und LehrerInnen der <strong>Musik</strong>schule. Leitung<br />
Kinderchor: Sabine Wöhrle. Kommentar: Kinder des Kinderchors<br />
und Lis Arbenz<br />
2./3. Juni 2007 ‚Nei, das lö mir uns nit gfalle’, ein Singspiel mit den<br />
Jugendchören 4 + 5. Leitung: Susanne Würmli-Kollhopp<br />
3. Juni 2007 Soirée im Gare du Nord im Rahmen der Freien Kurse ‚Aspekte<br />
der Freien Improvisation’ 4 Portraits mit Mischa Käser, Matthias<br />
21
6. Juni 2007<br />
Schwabe, Sylwia Zytynska, Peter Baumgartner, Nicolas Rihs und<br />
Hansjürgen Wäldele<br />
<strong>Musik</strong>schule in Bewegung - Igor Strawinsky ‚ L’histoire du soldat’<br />
Ferdinand Ramuz - Übersetzung von Mani Matter<br />
8. Juni 2007<br />
Leitung: Paul Clemann, Regie: Claudia Vonmoos<br />
Magical Mistery Bones. Konzert der Posaunenklasse Thomas<br />
Nidecker in der Markuskirche<br />
10. Juni 2007 Gamelan im Park. Balinesische <strong>Musik</strong> und Tänze mit Puppenspiel<br />
und Brunch im Kannenfeldpark. Es spielen das Gamelan und<br />
das Gamelan für Kinder und Jugendliche. In Zusammenarbeit<br />
mit dem Gamelan ‚Anggur Jaya’ (Freiburg i.B.) und dem<br />
Museum der Kulturen<br />
15. Juni 2007 <strong>Musik</strong>schule in Bewegung - Grosses Konzert im Stadtcasino.<br />
Sinfonieorchester, Leitung: Ulrich Dietsche, Solist: Reto<br />
Reichenbach. Blasorchester Windspiel, Leitung: Franz Leuenberger.<br />
Vocale-Chor und Cantat-Jugendchöre, Leitung:<br />
16. Juni 2007<br />
Susanne Würmli-Kollhopp<br />
<strong>Musik</strong>schule in Bewegung - Strassenmusik, 1000 SchülerInnen<br />
bespielen die Stadt sowie - Fest mit <strong>Musik</strong> und Kulinarischem aus<br />
anderen Ländern und Kulturen<br />
17. Juni 2007 <strong>Akademie</strong>-Konzert ‚Nachwuchs im Rampenlicht’. Es spielen<br />
SchülerInnen der Aufbauklasse und der Klasse für<br />
18. Juni 2007<br />
Studienvorbereitung<br />
Abschlusskonzert Kreisel 1 im Gemeindesaal St. Clara. Leitung:<br />
Sylwia Zytynska, Lanet Flores Otero, Hannes Fankhauser und<br />
Salome Janner<br />
23. Juni 2007 Schlusskonzert im Rahmen der Freien Kurse ,Djembe und Konga’<br />
mit Josef Matare<br />
24. Juni 2007 Konzert des Flautastico (Flötenorchester) unter der Leitung von<br />
Matthias Ebner und Andreas Grieder<br />
Folgende Lehrer/innenfortbildung fand in der Einteilungswoche am 15./16./17. August 2006<br />
statt:<br />
Weiterbildungskurs ’KUNST DER VERMITTLUNG’<br />
15. August: Kollegiales Hospitieren / Gegenseitiges Feedback durch Leherinnen und Lehrer<br />
16. August: Einmal ein anderes Instrument spielen…<br />
17. August: Was heisst ‚musikalische Bildung’ an einer <strong>Musik</strong>schule<br />
<strong>Musik</strong>schule „Haus Kleinbasel“<br />
FREIE KURSE<br />
- MUSIKUNTERRICHT MIT THERAPEUTISCHER BEGLEITUNG<br />
Salome Janner<br />
- 5 x KLAVIER FÜR INTERESSIERTE LAIEN UND PROFIS<br />
Susanne Huber, Karin Scharler, Jean Jacques Dünki, Reto Reichenbach, Pierrette Jeker,<br />
Keum-Ha Chai<br />
- „HAT DIE INSPIRATION AUGEN, ODER SCHLAFWANDELT SIE?“<br />
Claudia Vonmoos<br />
- F.M. ALEXANDER-TECHNIK<br />
Barbara Grillon, Dorothe Meury<br />
22
- DIRIGIEREN UND SCHLAGTECHNIK IM ENSEMBLE<br />
Raphael Immoos<br />
- AUF DEN LEBENSWEGEN JOHANN SEBASTIAN BACHS<br />
Hanspeter Aeschlimann<br />
- MODERN DANCE FÜR JUGENDLICHE UND ERWACHSENE<br />
Sonia Carioni<br />
- IMPROVISATIONS-CHOR-PROJEKT<br />
Danielle Jungblut<br />
- KURS FÜR FASNACHTS-PICCOLO<br />
Marina Wiedmer<br />
- TANGO ORCHESTER<br />
Caroline Fahrni<br />
- ALPHORN<br />
Matthias Kofmehl<br />
- ZUSAMMENSPIEL MIT SENIOREN<br />
Richard Erig<br />
- DIDGERIDOO TAGESWORKSHOP FÜR EINSTEIGER<br />
Roman Buss<br />
- „… UND FÜHR’ SIE DIE LÄNGS, DIE QUER, AUF & NIEDER, HIN UND HER..“<br />
Véronique Daniels, Tanz<br />
- „….UND FÜHR’ SIE DIE LÄNGS, DIE QUER, AUF & NIEDER, HIN UND HER..“<br />
Sergej Yemelyanenkov, Instrumente<br />
- ORGELREISE NACH HOLLAND<br />
Hanspeter Aeschlimann<br />
- „VERONIKA, DER LENZ IST DA!“<br />
Martin Ohm<br />
- DJEMBE UND KONGA FÜR KINDER UND ERWACHSENE<br />
Joseph Matare<br />
- IMPROVISATIONS-CHOR-PROJEKT<br />
Danielle Jungblut<br />
- OPERA!<br />
Regina Heer, Nadia Carboni, Nora Tiedcke<br />
- ELTERN-KIND-SINGEN<br />
Marie-Luise Graf<br />
- GRUPPENSUPERVISION FÜR INSTRUMENTAL- UND VOKALLEHRKRÄFTE<br />
Brigitte Bernhard Gauss<br />
- INTERPRETATIONSKURS FÜR GITARRISTEN<br />
Andreas von Wangenheim<br />
- FRANZ SCHUBERT – DIE WINTERREISE<br />
Marion Fahrenkämper<br />
- TONENTWICKLUNG DURCH INTERPRETATION<br />
Kiyoshi Kasai<br />
- DYNAMISCHE STABILITÄT UND ATMUNG<br />
John Tarr<br />
- GREGORIANISCHER CHORAL<br />
Luca Ricossa<br />
- ASPEKTE DER FREIEN IMPROVISATION<br />
Hansjürgen Wäldele, Nicolas Rihs<br />
- MODERN DANCE FÜR JUGENDLICHE UND ERWACHSENE<br />
Sonia Carioni<br />
- GEORG FRIEDRICH HÄNDEL - EXKURSION<br />
Marion Fahrenkämper<br />
23
- ELTERN-KIND-SINGEN<br />
Marie-Luise Graf<br />
- DJEMBE UND KONGA FÜR KINDER UND ERWACHSENE<br />
Joseph Matare<br />
- PARLEZ-MOI D’AMOUR<br />
Claudia Sutter<br />
- ORGELREISE INS ELSASS<br />
Hanspeter Aeschlimann<br />
- WOHLBEFINDEN AM INSTRUMENT<br />
Vera Fischer<br />
- „DA IST EIN HEER VON ANVERWANDTEN UND AUCH EIN TESTAMENT …“<br />
Marion Fahrenkämper (im Rahmen der Volkshochschule beider <strong>Basel</strong>)<br />
- DIE BEDEUTUNG DER MUSIK IM WERK VON HANS HOLBEIN d.J.<br />
lic. phil. Angelika Moths (im Rahmen der Volkshochschule beider <strong>Basel</strong>)<br />
Veranstaltungen im „Haus Kleinbasel“<br />
Im Schuljahr 2006/2007 fanden 2 Vorspielstunden statt.<br />
6. September 2006 Mittagskonzert, Katrin Bösiger, Brigitte Füllemann, Margrit Bösiger<br />
10. September 2006 Alphorn, Schlusskonzert, Ltg. Matthias Kofmehl, FREIER KURS<br />
16. September 2006 Didgeridoo, Konzert, Roman Buss, FREIER KURS<br />
24. September 2006 „… und führ sie die Längs, die Quer, auf & nier, hin & her ...“,<br />
Schlusskonzert, Ltg. Veronique Daniels, Sergej Yemelyanenkov,<br />
FREIER KURS<br />
1. November 2006 Mittagskonzert, Helena Winkelmann, Samuel Wettstein, Markus<br />
Lauterburg<br />
26. November 2006 Fügsame Gesänge von Hansjürgen Wäldele zu Figuren von Afra<br />
Siegenthaler, Ltg. Sylwia Zytynska<br />
30. November 2006 Interpretationskurs f. Gitarristen, Konzert Andreas von<br />
3. Dezember 2006<br />
Wangenheim, FREIER KURS<br />
Interpretationskurs f. Gitarristen, Schlusskonzert, Ltg. Andreas von<br />
Wangenheim, FREIER KURS<br />
6. Dezember 2006 Mittagskonzert, Stéphanie Meyer, Viviane Chassot, Ludwig<br />
Kupka<br />
18. Dezember 2006 „Veronika, der Lenz ist da!“, Schlusskonzert, Ltg. Martin Ohm<br />
FREIER KURS<br />
3. Januar 2007 Mittagskonzert, Michael Büttler, Sebastian Plate<br />
14. Januar 2007 Warten auf Heizmann, Martin Ohm, Philipp Heizmann, Peter<br />
Erdrich, Oliver Haux, Konzert, FREIER KURS<br />
3. Februar 2007 Tango Orchester, Schlusskonzert, Ltg. Caroline Fahrni<br />
7. Februar 2007 Mittagskonzert, Christine Simolka, René Wohlhauser<br />
11. Februar 2007 Aspekte der freien Improvisation, Hansjürgen Wäldele, Nicolas<br />
Rihs, Mischa Käser, Matinee, FREIER KURS<br />
18. März 2007 Aspekte der Freien Improvisation, Hansjürgen Wäldele, Nicolas<br />
Rihs, Matthias Schwabe Matinee, FREIER KURS<br />
18. März 2007 Opera!, Schlusskonzert, Ltg. Regina Heer, Nadia Carboni, Nora<br />
Tiedcke, FREIER KURS<br />
4. April 2007 Mittagskonzert, Bettina Schwarze, Klaus Rupprecht<br />
24
17. April 2007 Mit Shakespeare ins 21. Jahrhundert, Konzert, Hans-Jürg<br />
29. April 2007<br />
Rickenbacher, Benjamin Bunch, FREIER KURS<br />
Aspekte der Freien Improvisation, Hansjürgen Wäldele, Nicolas<br />
Rihs, Sylwia Zytynska, Matinee, FREIER KURS<br />
2. Mai 2007 Mittagskonzert, Nebojsa Bugarski, Jürg Wyttenbach<br />
5. Mai 2007 Parlez-moi d’amour, Schlusskonzert, Ltg. Claudia Sutter, FREIER<br />
KURS<br />
13. Mai 2007 Aspekte der Freien Improvisation, Hansjürgen Wäldele, Nicolas<br />
Rihs, Peter Baumgartner, Matinee, FREIER KURS<br />
6. Juni 2007 Mittagskonzert, Miriam Terragni, Nicola Hanck<br />
10. Juni 2007 Matinee,Felix Buchmann, Stéphane Reymond<br />
21. Juni 2007 SchülerInnen musizieren im Gedenken an Suzanne Vischer<br />
<strong>Musik</strong>schule Riehen<br />
2. September 2006 <strong>Musik</strong>schulfest „Forteragazzi und Pianobambini“- Ein Mozartfest<br />
im Sarasinpark. Zahlreiche Beiträge in Kooperation mit der AMS,<br />
der HSM und der <strong>Musik</strong>lehrerausbildung SLA. Mozart-Quiz.<br />
Sponsoring durch die Firma Wander (1000 MozartKugeln)<br />
Samstagsclub.konzertreihe für jung und alt: „Zu Besuch bei<br />
Mozarts Klavier“. Mit F. Buchmann (Klavier) alias W.A. Mozart<br />
und B. Schneebeli (Moderation) alias Nannerl Mozart, S. Gärtner<br />
(Flöte), D. Chiarappa (Violine) und B. Fries (Violoncello)<br />
26. September 2006 Musizierstunde der Klassen M. Kolb, D. Gysin, U. Stäuble und<br />
K. Bösiger<br />
23.–27. Oktober 2006 „Zuhören erwünscht!“ Offene Türen im Instrumentalunterricht<br />
18. November 2006 samstagsclub.konzertreihe für jung und alt: ‚auf die felle-fertiglos’.<br />
Mit A. Wäber (Schlagzeug) und B. Schneebeli (Moderation)<br />
28. November 2006 Musizierstunde der Klassen S. Gärtner, V. Peter, S. Hulliger, K.<br />
Bösiger, M. Kolb und U. Kiss<br />
10. Dezember 2006 Adventskonzert in der Kornfeldkirche mit ca. 80 Mitwirkenden<br />
der Streichensembles Musica Piccola und BAROCK&CO (Ltg. D.<br />
Chiarappa und B. Fries), der Blockflötenensembles (Ltg. S.<br />
Rodewald), der Kinderchöre (Ltg. A. Zwygart) und des Frauenchors<br />
der <strong>Musik</strong>schule Riehen gemeinsam mit den Singfrauen<br />
Riehen (Ltg. B. Schneebeli und b. Fretz). Gesamtleitung B.<br />
Schneebeli, an der Orgel B. Fretz. Gespielt wird ein französisches<br />
Programm mit Hirtenliedern und Werken von J.B. de Boismortier,<br />
M.-A. Charpentier und J. Massenet. Kollekte zu Gunsten des<br />
Hilfwerks Evangelischer Kirchen Schweiz (HEKS).<br />
13. Dezember 2006 Feierabendkonzert der Klasse M. Löffler im Webergässlein Riehen<br />
Nachbarschaftskonzert im Personalrestaurant der Novartis der<br />
Kinderchöre (Ltg. A. Zwygart) gemeinsam mit der Klasse 3c des<br />
Schulhauses Erlensträsschen.<br />
16. Dezember 2006 NSEW – Nordwestschweizerischer Solisten- und Ensemble-<br />
28. Januar 2007<br />
Wettbewerb<br />
MUSIKSCHULKONZERT. Jean Goverts, Hammerklavier, spielt<br />
30. Januar 2007<br />
Werke von C.Ph. E. Bach<br />
Musizierstunde der Klassen S. Rodewald, S. Gärtner, W. Grund, E.<br />
Streiff, B. Fries und U. Kiss<br />
25
6. Februar 2007 „Magie des Orts“, Filmpremiere der Violoncelloklassen B. Fries<br />
und R. Wäffler (<strong>Musik</strong>schule Allschwil). Konzept: B. Fries und R.<br />
Wäffler, Technik S. Kreis<br />
24. März 2007 samstagsclub.konzertreihe für jung und alt: „Irma hat so grosse<br />
Füsse“.<br />
Mit A. Zwygart (Violine), B. Fries (Violoncello) und B. Schneebeli<br />
(Klavier, Moderation)<br />
28. April 2007 Tag der offenen Tür<br />
8. Mai 2007 Musizierstunde der Klassen M. Kolb, K. Bösiger, D. Chiarappa, J.<br />
Dimitrijevic, D. Gysin, U. Kiss, R. Reichenbach<br />
11./12. Mai 2007 „Die tollen Trolle“, Aufführung der Kinderchöre, Ltg. A. Zwygart,<br />
und Schülerinnen der Klassen U. Kiss und A. Wäber<br />
22. Mai 2007 PODIUM RIEHEN. Kammermusikabend der Klassen S. Gärtner, V.<br />
Peter, Hj. Wäldele, D. Chiarappa, E. Streiff, B. Fries, M. Kolb, D.<br />
Gysin, U. Kiss<br />
14./15. Juni 2007 <strong>Musik</strong>matur Gymnasium Bäumlihof<br />
15. Juni 2007 SINGEASY – Easy go! „Die Nacht der Piraten“, Konzept &<br />
Realisierung Stefan Hulliger. <strong>Musik</strong>- und Tanzspektakel mit dem<br />
Streichorchester „Linie 6“ der <strong>Musik</strong>schulen Riehen und Allschwil<br />
(Ltg. Ruth Wäffler), dem Jugendblasorchester der <strong>Musik</strong>schule<br />
Allschwil (Ltg. Hans-Peter Erzer), und weiteren Gästen in diversen<br />
Haupt- und Nebenrollen: Ana Hilbe Baldini und Martin Meier<br />
(Tanz), Fabio Freire (Candomblè Trommel), Barbara Schneebeli<br />
und Luca Martin (Gesang).<br />
16. Juni 2007 MUSIKSCHULE IN BEWEGUNG, die <strong>Musik</strong>schule nimmt Teil am<br />
grossen Stadtbespielungsprojekt der Allgemeinen <strong>Musik</strong>schule<br />
(Klassen M. Kolb, V. Peter, M. Weber, S. Hulliger, D. Gysin, R.<br />
Reichenbach, U. Kiss, Hj. Wäldele, A. Wäber, G. Huber)<br />
19. Juni 2007 Musizierstunde der Klassen S. Rodewald, K. Bösiger, D.<br />
20./21. Juni 2007<br />
Chiarappa, S. Hulliger, D. Gysin und U. Kiss<br />
„Giant Finn“, Aufführung des Kinderchors (Vorchor), Ltg. A.<br />
Zwygart, und Brigitte Rehorek (Klavier)<br />
Lehrkräfte <strong>Musik</strong>schule Grossbasel/Kleinbasel (KB)<br />
Praktische Fächer<br />
Orgel Hans-Peter Aeschlimann, Felix Pachlatko<br />
Klavier Christian Abbühl, Emanuel Arbenz, Brigitte Bernhard<br />
Gauss, Marion Bopp vom Bruck, Felix Buchmann,<br />
Keum-Ha Chai, Susanne Cecil, Jelena Dimitrijevic,<br />
Franz Frautschi, Madeleine Gmür, Barbara Grillon,<br />
Yvonne Haener (KB), Stefan Hoeltz, Dorothea Huber<br />
Luchsinger, Susanne Huber, Kathi Jacobi, Pierrette<br />
Jeker, Sandra Jenny, Mariette Lehmann Sieber,<br />
Hélène Löffler, Jürg Löffler, Michel Luchsinger,<br />
Christof Luisoni, Beat Mattmüller, Esther Messmer,<br />
Stéphane Reymond, Evangelos Sarafianos, Joachim<br />
Scherrer (KB), Emanuel Stäheli, Katharina Steffen,<br />
Bruno Stöckli, Claudia Vonmoos (KB), Claudia de<br />
26
Vries Bettoni, Hans Wäber, Krisztina Wajsza, Samuel<br />
Wettstein<br />
Jazzklavier Thomas Nüesch<br />
Akkordeon Chassot Viviane, Luchsinger Jürg<br />
Violine/ streicherische Früherziehung Etienne Abelin, Bösiger Katrin, Marianne<br />
Aeschbacher, Dominique Chiarappa-Zryd (KB),<br />
Monika Clemann, Susanna Coray-Lussi, Brigitte<br />
Füllemann, Dorothe Meury, Seraina Müller, Ursula<br />
Pachlatko, Antonio Pellegrini, Vincent Providoli,<br />
Daisy Ramsauer, Nicolette Rey Nieder, Dominik<br />
Stark, Egidius Streiff, Angela Thüring<br />
Bratsche Monika Clemann, Mariana Doughty (KB), Salome<br />
Janner, Vincent Providoli<br />
Violoncello Lis Arbenz, Nebojsa Bugarski, Lea Hosch, Käthi Gohl<br />
Moser, François Jaccottet, Marek Jerie, Emeric<br />
Kostyak, David Lauri, Peter Meyer, Beat Schneider,<br />
Kaspar Zwicky (KB)<br />
Kontrabass Claudia Brunner<br />
Harfe Nicola Hanck, Mahalia Kelz<br />
Gitarre Anna Brugnoni, Benjamin Bunch, Rudolf Lüthi, Paola<br />
Minussi, Philippe Meunier, Ferdi Uhlmann, Andreas<br />
von Wangenheim<br />
Mandoline Wolfgang Paul<br />
Querflöte Matthias Ebner, Andreas Grieder, Barbara Grünig,<br />
Iris Junker (KB), Renate Lemmer, Gail Makar, Bettina<br />
Schwarze, Meinrad Schweizer<br />
Stimme und Bewegung Danielle Jungblut-Mosimann<br />
Oboe Michela Scali, Hansjürgen Wäldele (KB)<br />
Klarinette André Grillon (KB), Hilmar D. Koitka, Martin Weber,<br />
Jörg Wullschleger<br />
Fagott Nicolas Rihs (KB), Jiri Stavicek<br />
Saxophon Sandra Brigger (KB), Matthias Gubler, Jean-Georges<br />
Koerper, Martin Neher (KB)<br />
Trompete Franz Leuenberger, Ruedi Linder, Albin Simon (KB),<br />
Urban Walser<br />
Horn Heiner Krause, Stefan Ruf<br />
Posaune Hannes Fankhauser (KB), Heinz Füglistaler, Thomas<br />
Nidecker<br />
Tuba / Euphonium David LeClair, Ernst May<br />
Schlagzeug Markus Ernst, Erich Fischer, Gerhard Huber, Fran<br />
Lorkovic, Felix Voellmy, Alex Wäber (KB), Sylwia<br />
Zytynska (KB)<br />
Gesang Michael Pavlu, Hans-Jürg Rickenbacher, Nora<br />
Tiedcke,<br />
Heidi Wenk<br />
Blasmusik-Dirigierkurs Felix Hauswirth<br />
<strong>Musik</strong>theorie John MacKeown, René Wohlhauser<br />
Vorkurse<br />
Vorkurs Gitarre Anna Brugnoni<br />
27
Vorkurs Klavier Karin Buser<br />
Vorkurs Schlagzeug Erich Fischer, Gerhard Huber, Felix Voellmy, Sylwia<br />
Zytynska (KB)<br />
Instrumentenkreisel Sylvia Zytynska<br />
Klassenkurse<br />
Gehörbildung Rosmarie Inoue, Rudolf Lutz, John MacKeown, Gail<br />
Makar, Paul Ragaz, René Wohlhauser<br />
<strong>Musik</strong>theorie John MacKeown, René Wohlhauser<br />
Kinder- + Jugendchor Susanne Würmli-Kollhopp, Maria Laschinger,<br />
Andreas Gisler<br />
Stimmbildung<br />
Rhythmik/Bewegungs-<br />
Michel Uhlmann<br />
improvisation und Tanz Esther Grüninger (+KB), Silvia Escher<br />
Instrumentalgruppen<br />
Gitarrenensemble Ferdi Uhlmann<br />
Streicherensemble Ursula Pachlatko<br />
Jugend-/Sinfonieorchester Ulrich Dietsche<br />
Ensembles Crescendo Nebojsa Bugarski, Lea Hosch, Dorothe Meury,<br />
Seraina Müller, Kaspar Zwicky<br />
Blechbläserensembles Urban Walser, Stefan Ruf<br />
Blasorchester Windspiel Franz Leuenberger,<br />
Big Band Matthias Gubler, Hannes Fankhauser, Thomas<br />
Nüesch<br />
Überschalldüsen<br />
(Gemischtes Bläserensemble)<br />
Matthias Gubler, Hansjürgen Wäldele (KB)<br />
Balinesische <strong>Musik</strong> Karl Richter<br />
Indische <strong>Musik</strong> Kenneth Zuckerman<br />
Flautastico (Querflötenorchester) Matthias Ebner, Andreas Grieder (KB)<br />
Gamelan für Kinder und Jugendliche Franz Goldschmidt, Sigrid Heisler, Maja Löffler,<br />
Karl Richter<br />
Improvisation/Experiment<br />
Experimentierfeld <strong>Musik</strong><br />
Computer-Synthesizer-Sampler Tomek Kolczynski<br />
Ergänzende Fächer<br />
F.M. Alexander-Technik (AT) Michael Büttler, Barbara Grillon, Dorothe Meury<br />
28
Mutationen<br />
Als neue Lehrkräfte wurden angestellt<br />
per 1. August 2006 Michela Scali, Oboe<br />
per 1. Oktober 2006 Maria Laschinger, Jugendchor<br />
Arbeitsplatzwechsel<br />
per 31. Juli 2007 Doris Huber-Luchsinger, Klavier<br />
Pensioniert wurden<br />
per 31. Juli 2007 Markus Ernst, Schlagzeug<br />
Philipp Meunier, Gitarre<br />
Jiri Stavicek, Fagott<br />
Ferdi Uhlmann, Gitarre<br />
Felix Voellmy, Schlagzeug<br />
Todesfall<br />
am 7. Januar 2007 Suzanne Vischer, Violine<br />
<strong>Musik</strong>schule Riehen<br />
Leitung Claudia de Vries<br />
Klavier Felix Buchmann, Jelena Dimitrijevic, Dorothee Gysin,<br />
Doris Huber, Ursula Kiss, Jürg Löffler, Reto Reichenbach,<br />
Urs Stäuble<br />
Violine Katrin Bösiger, Dominique Chiarappa-Zryd, Stefan<br />
Hulliger, Egidius Streiff<br />
Violoncello Bernadette Fries Bolli<br />
Gitarre Manfred Kolb, Christoph Rüegg<br />
Querflöte Susanne Gärtner, Vreni Peter<br />
Blockflöte Kathrin Bopp, Mechtild Löffler, Susanne Rodewald<br />
Oboe Hansjürgen Wäldele<br />
Klarinette Wenzel Grund, Martin Weber<br />
Trompete Rudolf Linder<br />
Schlagzeug Gerhard Huber, Alex Wäber<br />
Gehörbildung Rosmarie Inoue<br />
Rhythmik Marianne Billo-Degen, Almut Hepper Kirchhofer<br />
Bewegungsimprovisation und Tanz Almut Hepper Kirchhofer<br />
Kinder- und Jugendchor Annkathrin Zwygart<br />
Erwachsenenchor Barbara Schneebeli<br />
Blockflötenensembles Kathrin Bopp, Mechtild Löffler, Susanne Rodewald<br />
Klarinettenensemble Wenzel Grund<br />
Trompetenensemble Rudolf Linder<br />
Gitarrenensemble Christoph Rüegg<br />
Streicherensembles Dominique Chiarappa-Zryd, Bernadette Fries<br />
29
<strong>Musik</strong>alische Grundkurse (MGK)<br />
Im Jahr 2006/07 wurde innerhalb des Unterrichts der <strong>Musik</strong>alischen Grundkurse <strong>Musik</strong> und<br />
Bewegung für alle Primarschulkinder von der ersten bis zur vierten Klasse in hoher Fachkompetenz<br />
erteilt. Die vielfältige und verwobene Zusammenarbeit mit dem Team des ganzen<br />
Lehrkörpers eines Schulhauses fordert grosses Engagement. Dies wurde von den Lehrpersonen<br />
für <strong>Musik</strong>alische Grundkurse hervorragend gemeistert.<br />
Im Zuge der vermehrten Zusammenarbeit in den Schulhäusern, war es den Lehrpersonen<br />
sehr wichtig den Bezug zum Gesamthintergrund, den die <strong>Musik</strong>akademie selbstverständlich<br />
verkörpert, zu pflegen und sich bewusst damit auseinanderzusetzten. Aus diesem<br />
Grund wurde eine Fachkonferenz mit dem Thema „Welche Bedeutung hat die MAB für uns<br />
MGK Lehrpersonen?“ einberufen. Dies unterstützt die Werte der <strong>Musik</strong> eingebettet in einen<br />
grossen Zusammenhang zu unterrichten.<br />
Zudem fanden in diesem Schuljahr im Rahmen der <strong>Musik</strong>alischen Grundkurse ingesgesamt<br />
mehr als 300 musikalische Aktivitäten statt. Alle diese Angebote sind für das tägliche<br />
Schulleben ein wichtiger Beitrag zur musisch künstlerischen Auseinandersetzung und<br />
Bereicherung.<br />
Im Schuljahr 2006/07 fanden im Rahmen der <strong>Musik</strong>alischen Grundkurse insgesamt 323<br />
musikalische Aktivitäten zusätzlich zum regulären MGK-Unterricht statt:<br />
Klassenaufführungen (118)<br />
− Abschluss 4. Klasse<br />
− Klassenaufführung am Ende des Schuljahres<br />
− Klassenaufführung während des Schuljahres<br />
− <strong>Musik</strong>-Theater<br />
Schulanlässe/-Feste (263)<br />
− Begrüssung 1. Klässler<br />
− Morgenkreis<br />
− Präsentation für andere Klassen<br />
− Religiöse Feste<br />
− Schulanlass mit mehreren Klassen<br />
− Schulfasnacht<br />
− Schulhaussingen<br />
− Themenwoche – Projektwoche<br />
Veranstaltungen ausserhalb des Schulhauses (29)<br />
− Aufführung ausserhalb Schulen (Altersheim, etc.)<br />
− Jahresfeier MAB<br />
− Lehrausgang (Konzert, Museum)<br />
− MGK-Tag<br />
Elternarbeit (95)<br />
− Elterntreffen, Elternabend, Besuchstage<br />
− Orientierung neuer 1. Klass-Eltern<br />
Arbeit im Schulhausteam (43)<br />
− Lehrer/innen-Singen<br />
− <strong>Musik</strong>alische Aktivitäten am 3-Tage Block<br />
30
Schullager (66)<br />
− Schullager mit musikalischem Thema<br />
Im Bereich Fortbildung fand in der letzten Sommerferienwoche (8. – 11. August 2006) zum<br />
vierten Mal ein viertägiger Kurs für Elementare <strong>Musik</strong>pädagogik statt. Angesprochen waren<br />
musikpädagogisch Interessierte, die mit 6-11jährigen Kindern arbeiten.<br />
Aus der ganzen Schweiz sind Teilnehmerinnen und Teilnehmer angereist. Die sechs<br />
ausgewiesenen Kursleiterinnen und Kursleiter aus Deutschland und der Schweiz haben mit<br />
ihren Angeboten <strong>Musik</strong> ganzheitlich erleben, Taketina, <strong>Musik</strong> und Bewegung mit einem<br />
Recycling-Objekt, Musizieren mit Orffinstrumenten, einen grossen Teil des Spektrums der<br />
Elementaren <strong>Musik</strong>pädagogik abgedeckt. Der Sommerkurs war auch dieses Jahr in jeder<br />
Hinsicht erfolgreich.<br />
Zusätzliche Fortbildungsangebote:<br />
− Lösungen finden und erfinden – Supervision; Christine Binz Gutzwiller, Bottmingen<br />
− Umgang mit Heterogenität im <strong>Musik</strong>alischen Grundkurs; Maya Rechsteiner, Rodersdorf<br />
− Mit klassischer <strong>Musik</strong> durchs ganze Jahr; Eglantine Dütting, <strong>Basel</strong><br />
− Afrikanischer Tanz im <strong>Musik</strong>alischen Grundkurs; Anne-Marie Sauter, <strong>Basel</strong><br />
− Cajon Spielen – Einführung in das Cajon-Set; Thomas Viehweger, Kriens<br />
Konzerte und Vorführungen von Instrumenten in den Primarschulhäusern:<br />
− Klezmer <strong>Musik</strong>; Michael Heitzler, Freiburg (D)<br />
− Es klopft bei Wanja…..; Paul Ragaz, <strong>Basel</strong><br />
− Afrikanische <strong>Musik</strong>; Raphael Hofmann, Evilard<br />
− Albanische Volksmusik; Arsim Leka, <strong>Basel</strong><br />
− Das HammerSägeBohrer-Trio; Michael Müller und Ensemble, <strong>Basel</strong><br />
− Indische Tänzerin; Sudashna Maulik, Ghukarat (Indien)<br />
Konzerte in der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> für Primarschulkinder in Begleitung Erwachsener:<br />
− Die Geschichte von Sadko, dem <strong>Musik</strong>er; Adrian Oswalt; Moderator, Flöte, Saxofon,<br />
Akkordeon und Gitarre<br />
− Die Zauberflöte für Kinder; Atelier Theater Riehen mit Ensemble<br />
− Zu Besuch bei Mozarts Klavier; Felix Buchmann, Klavier; Susanne Görtner, Flöte;<br />
Dominique Chiarappa, Violine; Bernadette Fries, Violoncello; Barbara Schneebeli,<br />
Moderation<br />
− Quantett Johannes Kobelt; Katharina Kobelt, Violine, Balalaika, Concertina; Adrian<br />
Bodmer, Gitarren, Balalaika, Saxofon, Bandoneon, Aeola, Banjo; Johannes Kobelt,<br />
Violoncello, Kontrabass, Phono-Fiddle, Bass-Domra, Klarinetten, Saxofon, Cornet, Örgeli<br />
− Auf die Felle – fertig – los! Alex Wäber und <strong>Musik</strong>schülerInnen, Schlagzeug; Barbara<br />
Schneebeli, Moderation<br />
31
Lehrkräfte Grundkurs in Primarschulen<br />
Leitung Heinz Füglistaler<br />
Stellvertretende Leiterin Astrid Boshard<br />
Grundkurslehrpersonen: Christa Andres, Cécile Arnold, Ariane Bänninger<br />
Lefèbvre, Annette Barth Buser, Mariann Bärtschiger<br />
Dilekçi, Eliana Baruffol, Nadine Boll, Astrid Bosshard,<br />
Martin Brodmann, Jasna Bürgin, Sonia Buser-Hugonet,<br />
Ulrike Degen-Sauer, Ursula Dittli Altmann, Susanne<br />
Eichin, Thomas Erb Rinaldi, Tagore Feddema,<br />
Catherine Fornallaz Berchtold, Susana Garcia,<br />
Monika Gubser Mall, Rosmarie Guilavogui-Aebi,<br />
Angela Hans, Katharina Herzog, Renate Hinkofer<br />
Richter, Bulbuli Hossain, Therese Jassniker, Lisa Jegge<br />
Looser, Irène Julius-Schumacher, Gabor<br />
Kartschmaroff, Eva Krejci, Chantal Langlotz-Weibel,<br />
Maja Löffler, Barbara Lötscher, Stephan Luethi, Marie-<br />
Claude Lukác, Martin Meier, Christina Mettler,<br />
Thomas Moser, Friederike Müller, Esther Pfirter,<br />
Magdalena Polivka, Andrea Pollheimer, Monika<br />
Raaflaub-Gürtler, Bernadette Rickli Theiler, Serena<br />
Rinaldi Erb, Mireille Roman, Edith Röthlisberger, Anne-<br />
Marie Sauter, Margrit Schifferli, Barbara Schläpfer,<br />
Inez Schmid, Margrit Schürmann, Philipp Setzepfand,<br />
Margret Stalder-Fischer, Estha Stankowski, Susanne<br />
Strässle Yilmaz, Hue-Trinh Tran Rey, Gabriela Tran-<br />
Wohlfender, Susanne von Arx Sturm, Kurt Wegmüller,<br />
Susanne Wessel, Christine Witzemann, Sabine Wöhrle,<br />
Annette Wullimann, Beatrice Wygandt, Annkathrin<br />
Zwygart.<br />
Mutationen<br />
Als neue Lehrperson wurde angestellt<br />
auf Wintersemester 2006/07 Eliana Baruffol<br />
Susana Garcia<br />
Tagore Feddema<br />
Ihre Lehrtätigkeit haben aufgegeben<br />
auf Ende Schuljahr 2006/2007 Gabriella Eisenring<br />
Pensioniert wurde<br />
auf Ende Schuljahr 2006/2007 Christine Binz Gutzwiller<br />
Eglantine Dütting<br />
32
Hochschule für <strong>Musik</strong> (HSM)<br />
Im Jahr Zwei des im Vorjahr begonnenen Bachelorzeitalters standen bereits die Vorarbeiten<br />
für die Konzepteingabe und Anträge der neuen Masterstudiengänge an, welche die<br />
alten Diplomstudiengänge ablösen werden. Im Rahmen einer „rollenden“ Umsetzung<br />
waren Studienpläne, Fächerbeschreibungen, Studienordnungen und Prüfungsreglemente<br />
gleichzeitig zu revidieren und an die neuen Anforderungen anzupassen. Diese Prozesse<br />
verlangen neben den eigentlichen und stets in höchstem Masse anspruchsvollen Betreuungsaufgaben<br />
des Lehrbetriebs über mehrere Jahre eine intensive Bearbeitung. Insofern<br />
kann hier von den laufenden Reformprozessen immer wieder nur ausschnittsweise berichtet<br />
werden. Über die fortlaufenden und zuweilen dominierenden Umstrukturierungsanstrengungen<br />
„rollten“ dann die Wogen der Inspiration und der Begeisterung aus der Praxis des<br />
Lehrbetriebs jeweils umso erfrischender hinweg. In unzähligen Projekten, Vorträgen, Konzerten<br />
und Prüfungen wurde immer wieder der ausserordentlich hohe Leistungsstandard<br />
unserer Dozierenden und Studierenden ersichtlich.<br />
Umsetzung des Nachholbedarfs im Studiengang <strong>Musik</strong>pädagogik Jazz<br />
Nach mehreren Jahren der Vorarbeit, konnte endlich der im Bereich Jazz seit langem<br />
bestehende Nachholbedarf in den musikpädagogischen Fächern aufgeholt werden.<br />
Dadurch wurde es möglich, die Rahmenbedingungen der Ausbildung im Jazz dem Studiengang<br />
<strong>Musik</strong>pädagogik Klassik weitestgehend anzugleichen. Die zusätzlichen Lektionen<br />
konnten nach mehreren Bewerbungsrunden mit Konzepteingaben zunächst befristet vergeben<br />
werden. Erst eine spätere Evaluation wird über die definitive Zuteilung entscheiden.<br />
Integration in die Fachhochschule Nordwestschweiz<br />
Das Jahr 2007 stand bereits ganz im Zeichen der Vorbereitungsarbeiten zur vorgesehenen<br />
Integration der HSM und der SCB in die FHNW am 1. Januar 2008. Sämtliche Anstellungsmodalitäten<br />
und Reglemente (Funktionsstufen, Jahresarbeitszeit etc.) mussten gemäss den<br />
Vorgaben des Gesamtarbeitsvertrags (GAV) und der Struktur der FHNW angepasst oder<br />
als Eigenheiten der MAB formuliert und definiert werden. Zusätzlich wurden sämtliche administrativen<br />
Abläufe und IT-Systeme umgestellt. Die Vorbereitungen laufen darauf hinaus,<br />
dass mit Beginn des Jahres 2008 sämtliche Dozierende und Angestellte der HSM neue<br />
Anstellungsverträge erhalten sollen.<br />
Koordinationsstelle Forschung<br />
Nach mehren Jahren der finanziellen Unsicherheit konnte endlich die neu geschaffene<br />
Koordinationsstelle für Forschung und Entwicklung an der HSM besetzt werden. Es ist sehr<br />
erfreulich, dass mit Dr. des. Michael Kunkel ein erfahrener und vor allem im Bereich der<br />
Neuen <strong>Musik</strong> äusserst kompetenter <strong>Musik</strong>wissenschaftler für diese langfristig bedeutende<br />
Aufgabe gewonnen werden konnte. Michael Kunkel hatte bereits seit zwei Jahren einige<br />
der wissenschaftlichen Publikationen der HSM, die in Zusammenhang mit den<br />
Kooperationsprojekten mit der Universität entstanden waren, betreut. In der Folge werden<br />
noch je ein interner und ein externer Forschungsbeirat gegründet, welche die Forschung<br />
inhaltlich und qualitativ mitsteuern und evaluieren werden. Forschung und Entwicklung, die<br />
Teil des vierfachen Leistungsauftrages der Fachhochschulen sind, werden nun offiziell – wie<br />
jedoch auch bereits in der aus heutigem Blickwinkel „unstrukturierten“ Vergangenheit – in<br />
den kommenden Jahren sehr wichtige Impulsgeber für die musikalische Praxis und Lehre<br />
an der HSM sein.<br />
Renovation Haus Steinengraben 47<br />
Das Gebäude am Steinengraben 47 konnte nach Jahren des zunehmenden Verfalls im<br />
Jahr 2006 innen und aussen grundlegend renoviert werden. Aufgrund einiger Verzögerungen<br />
bei der Planung und Bauabwicklung erfolgte der Neueinzug auf Anfang Januar 2007.<br />
Die neuen Räumlichkeiten sind für die Unterrichtsnutzung optimal eingerichtet worden.<br />
33
Üben<br />
Seit Jahren ist die Situation für Studierende, die in den Räumen der MAB üben müssen,<br />
aufgrund des Raummangels äusserst prekär. Leider konnten bisher keine grundlegenden<br />
Verbesserungen erreicht werden. Um einen Beitrag zur Entschärfung leisten zu können wurde<br />
auch in diesem Studienjahr in Zusammenarbeit mit der Studierendenvereinigung intensiv<br />
nach Möglichkeiten gesucht, die Raumnutzung zu optimieren. Von Raumeinteilungsplänen<br />
für freistehende Unterrichtszimmer bis zu Überlegungen über mögliche Patenschaftsmodelle<br />
mit der <strong>Musik</strong>schule sind den Phantasien und Bemühungen keine Grenzen<br />
gesetzt, wobei klar ist, dass die Raumknappheit auf diese Weise nur vorübergehend entschärft<br />
werden kann. Langfristig sollten zusätzliche Räumlichkeiten gewonnen werden können.<br />
Tod des Komponisten Jacques Wildberger<br />
Am 23. August 2006 verstarb der Basler Komponist Jacques Wildberger im Alter von<br />
84 Jahren. Er hatte während zwanzig Jahren an der Vorgängerinstitution der HSM, dem<br />
Konservatorium, Tonsatz und Komposition unterrichtet und das Haus massgeblich<br />
mitgeprägt. Am 19. Dezember 2006 veranstaltete die Hochschule ein Gedenkkonzert für<br />
diesen aussergewöhnlichen Komponisten, dessen grossartiges Werk in vielen Aspekten<br />
noch zu entdecken ist und dessen Bedeutung sicher noch zunehmen wird.<br />
Veranstaltungen der HSM<br />
(in alphabetischer Reihenfolge)<br />
Carte Blanche für Rudolf Kelterborn<br />
Zum 75. Geburtstag von Rudolf Kelterborn erhielt der bedeutende frühere Direktor der<br />
<strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> von der HSM eine Carte blanche, die er mit einem interessanten<br />
Programm nutzte, das die Bandbreite und Vernetzung seiner künstlerischen Visionen<br />
hörbar machen konnte. Integriert war ein Gespräch zwischen ihm und Anton Haefeli.<br />
„Dialog“ – die Konzertreihe der HSM in Zusammenarbeit mit Gare du Nord<br />
Moderation: Michael Kunkel. Bekannte Instrumentalsolisten stellten neue und neueste<br />
Werke in einem kommentierten Kurzkonzert vor. Mit Marco Blaauw, Trompete (13.11. 2006),<br />
Daniel Haefliger, Violoncello (19.3.2007), Ernesto Molinari, Klarinette (12.2.2007), Steffen<br />
Schleiermacher, Klavier (16.4.2007), Stephan Schmidt, Gitarre (21.5.2007) und Mike Svoboda,<br />
Posaune (11.12.2006).<br />
Ensemble für Neue <strong>Musik</strong> der HSM<br />
Jürg Henneberger und Marcus Weiss, Leitung und Koordination<br />
1. Projekt (17. Januar 2007, Grosser Saal)<br />
ALAKATA „Von daher klingt ein fremder Klang …“ (Erinna)<br />
Jürg Henneberger und Marcus Weiss, Leitung<br />
Franco Donatoni: Etwas ruhiger im Ausdruck<br />
Bernhard Lang: DW5 (Differenz/Wiederholung 5<br />
Giacinto Scelsi: I presagi<br />
Jakob Ullmann: ALAKATA<br />
2. Projekt (29. Mai 2007, Grosser Saal)<br />
Jürg Henneberger und Marcus Weiss, Leitung<br />
Moritz Ernst, Soloklavier (Messiaen)<br />
Henri Dutilleux: Ainsi la Nuit<br />
Gérard Grisey: Partiels<br />
Olivier Messiaen: Oiseaux exotiques<br />
Edgard Varèse: Intégrales<br />
34
„Intertwined paths“– Konzert mit Werken von Balz Trümpy zu dessen 60. Geburtstag<br />
(2. Februar 2007)<br />
Orchesterkonzerte<br />
„Zu neuen Ufern“ (9. Dezember 2006, Grosser Saal)<br />
Gottfried von der Goltz, Solist und Leitung<br />
André Ernest Modeste Grétry: Ouvertüre zu Le Tableau parlant<br />
Wolfgang Amadé Mozart: Konzert für Violine und Orchester A-Dur KV 219<br />
Wolfgang Amadé Mozart: Symphonie Es-Dur KV 184<br />
Franz Ignaz Beck: Ouvertüre Es-Dur zum Melodram Pandore<br />
Joseph Martin Kraus: Symphonie c-Moll<br />
„so zertheilte mich die Liebe und der Schmerz“<br />
(10. Februar 2007, Martinskirche; 11. Februar 2007, Französische Kirche Bern)<br />
Raphael Immoos, Leitung; Studierende der HSM als SolistInnen<br />
Kammerchor der HSM und Cappella Nova<br />
Programmheft: Schulmusikstudierende in Kooperation mit dem <strong>Musik</strong>wissenschaftlichen<br />
Institut der Universität <strong>Basel</strong><br />
Franz Schubert: Messe Es-Dur D 950<br />
Robert Schumann: Requiem für Mignon op. 98b<br />
Symposium „Der Schall – Mauricio Kagels Instrumentarium“ (9.–11. Februar 2007)<br />
Projektkoordination: Martina Papiro. Zum Thema des experimentellen Instrumentariums<br />
Kagels wurden in der Gare du Nord und HSM vom 9. bis 11. Februar 2007 Konzerte, Workshops<br />
und eine Tagung durchgeführt. Das Eröffnungskonzert wurde von Studierenden der<br />
HSM im Rahmen der Kammermusikklassen für Neue <strong>Musik</strong> gestaltet. Es war der frühen Phase<br />
des Kagelschen Schaffens gewidmet, die vor allem dem Instrumentalen Theater mit seinen<br />
szenischen Komponenten verpflichtet ist.<br />
Walter Levin Chair (Walter Levin mit Rainer Schmidt)<br />
Im Rahmen der Abschlusskonzerte 2007 wurde die CD-Box mit den Aufnahmen sämtlicher<br />
Streichquartette von Ludwig van Beethoven vorgestellt, die im Kurs des Vorjahres erarbeitet<br />
worden waren. Aufnahme und Produktion wurden durch private Sponsoringbeiträge<br />
ermöglicht.<br />
Weitere Veranstaltungen und studienbegleitende Kurse<br />
(in chronologischer Reihenfolge)<br />
„so zertheilte mich die Liebe und der Schmerz“: Vortragsreihe zu Franz Schuberts Messe Es-<br />
Dur und Robert Schumanns Requiem für Mignon mit Jakob Ullmann und Georg Friedrich<br />
Haas (WS 2006/07)<br />
Interpretationskurs Klavier mit Andrzej Jasiński (26.–29. Oktober 2006)<br />
Meisterkurs Lettische Chormusik Teil 2 mit Romans Vanags (13.–16. November 2006)<br />
Einführung in die lettische Chortradition, Literaturkunde, Interpretation und Methodik<br />
Meisterkurs für Liedduos und Rezital mit Malin Hartelius in Zusammenarbeit mit dem<br />
LiedForum <strong>Basel</strong> (23./24. November 2006)<br />
El-sabr gameel – Begegnungen zwischen ägyptischen und schweizerischen <strong>Musik</strong>ern<br />
(25. November 2006)<br />
PreisträgerInnenkonzert des 2. Pre-art competition for young composers in Südosteuropa<br />
und Kaukasus in Zusammenarbeit mit der Fondation Nestlé pour l'Art (30. November 2006)<br />
trajets – Konzert zum 100. Geburtstag von Erich Schmid und zum 70. Geburtstag von Hans<br />
Ulrich Lehmann in Kooperation mit IGNM (1. Januar 2007)<br />
35
Kooperation der Gesangsklassen mit dem Theater <strong>Basel</strong> für Mario und der Zauberer<br />
(Januar 2007)<br />
Konzerte der Dozierenden<br />
Violarezital Silvia Simionescu (19. Januar 2007)<br />
Violoncellorezital Rafael Rosenfeld (24. April 2007)<br />
Gitarrenrezital Pablo Marquez (4. Mai 2007)<br />
Liederabende Bjørn Waag (8., 18., 28. März und 4. April 2007)<br />
Das Schubert-Lied – Meisterkurs für Liedduos und Podiumsdiskussion: „Lebt das Lied?“<br />
Peter Schreier (13.–16. Mai 2007)<br />
Vortragsabende, Klassenstunden, Diplom- und andere Konzerte<br />
(ohne die bislang genannten)<br />
Im Berichtsjahr wurden in der HSM 85 Rezitals zur Erlangung eines Lehr-, Konzert-, SolistInnen-,<br />
Chorleitungs-, Blasorchesterdirektion-, Audiodesign- oder Kompositionsdiploms, 29 offizielle<br />
Vortragsabende, 34 öffentliche Klassenstunden und 39 andere Konzerte von HSM-<br />
Studierenden und -Lehrenden sowie KursleiterInnen, fünf Orchester- (drei davon mit dem<br />
Sinfonieorchester <strong>Basel</strong> im Stadtcasino sowie zwei mit dem Kammerorchester <strong>Basel</strong> und<br />
dem Ensemble Phoenix <strong>Basel</strong> im Grossen Saal) und vier allgemeine Kammermusikschlusskonzerte<br />
(inklusive Diplomfeier) durchgeführt.<br />
Abteilung Jazz<br />
Zur Überwindung der schwierigen finanziellen Situation, in welche die Abteilung Jazz in der<br />
Budgetperiode 05/06 geraten ist, hat die Stiftung Levedo der Jazzabteilung auf ansuchen<br />
des Schulleiters ein Budget für eine mehrjährige Stiftungsprofessur in Aussicht gestellt.<br />
Dadurch soll gewährt bleiben, dass trotz dem finanziellen Engpass die Schulentwicklung<br />
gewährleistet bleibt. Gleichzeitig führen die Verhandlungen mit der Stiftung zur Option,<br />
dass nach langem Anstehen auch die Allgemeine Abteilung der Jazzschule <strong>Basel</strong> in die<br />
<strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> integriert werden könnte.<br />
Im Berichtsjahr konnten, unter anderem in Zusammenarbeit mit dem Jazzfestival <strong>Basel</strong> und<br />
dem bird’s eye jazz club, Workshops mit Jerry Marotta (dr), John O’Gallagher (Chapman-<br />
Stick), Maria Schneider (Big Band), Miles Griffith (voc), Pat Martino (g), Mario Gonzi (dr),<br />
Kenny Garrett (sax) und Christian Muthspiel angeboten werden. Im März 2007 konnte dank<br />
der neuen Stiftungsprofessur darüber hinaus der international renommierte Schlagzeuger<br />
Jorge Rossy für monatliche, mehrtägige Masterclasses engagiert werden. In einer<br />
gemeinsamen Initiative mit dem bird’s eye jazz club wurde zudem Jeff Gardner (p) für einen<br />
Monat als Artist in Residence verpflichtet. Damit verbunden waren sechs Konzerte mit<br />
Studierenden im bird’s eye jazz club.<br />
Das Angry Monk in der Theaterpassage veranstaltete gemeinsam mit dem <strong>Musik</strong>haus<br />
Stoffler nun im dritten Jahr die Konzertserie „Monk’s Jazz Session“ mit Studierenden der Abteilung<br />
Jazz (www.monk.ch). Insgesamt fanden gegen dreissig Konzerte statt.<br />
Auch das Jazzfestival <strong>Basel</strong> kümmerte sich mit sechs Studierendenkonzerten in der Kaserne<br />
<strong>Basel</strong> um den Nachwuchs aus der Abteilung Jazz.<br />
Das Berner Jazzfestival lädt zudem zwei Studierendenensembles der Abteilung Jazz für jeweils<br />
eine Woche zu den „off“-Konzerten ins Festivalzelt in Bern ein.<br />
Die Spalenclique engagierte die Bigband der Abteilung Jazz für eine gemeinsame<br />
Produktion am Drummeli ´07. Aufgeführt wurde eine Komposition von George Gruntz mit<br />
Basler Fasnachtsmusik und Jazz.<br />
Unter dem Label „Jazz Masters“ startet die Abteilung Jazz eine Konzertreihe im Atlantis<br />
<strong>Basel</strong>, das spezifisch musikalische Projekte von Dozierenden ins Zentrum rückt. Das erste<br />
Konzert dieser Reihe wurde mit einem Duo-Projekt von Wolfgang Muthspiel (g) und Brian<br />
Blade (dr) durchgeführt.<br />
36
Circus und Jazz: „The Young Stage“ – das neue Basler Zirkusfestival für NachwuchsartistInnen<br />
aus der ganzen Welt, engagierte einen Workshop der Abteilung Jazz unter der<br />
Leitung von Lester Menezes als Zirkusband. Innerhalb des Studienjahres wurde von den Studierenden<br />
das musikalische Konzept mit eigenen Kompositionen entwickelt.<br />
Die Semesterkonzerte fanden auch in diesem Jahr im bird’s eye jazz club statt. Bei grossem<br />
Publikumsinteresse präsentierten die Studierenden am Ende jeden Semesters jeweils während<br />
einer Woche ihre zahlreichen Workshopprojekte.<br />
Die Abteilung Jazz wurde zum vierten Mal eingeladen, für die vom Basler Wirtschaftsverband<br />
und dem Basler Stadtmarketing in Deutschland organisierte Imageveranstaltung<br />
„Nächster Halt in <strong>Basel</strong>“ das musikalische Programm zu gestalten. Auf einer Open Air<br />
Bühne – diesmal im Hamburger Hafenquartier – repräsentierte die Abteilung Jazz das<br />
musikalische Bildungsangebot der Stadt <strong>Basel</strong>.<br />
Zum Ausspannen: Ein weiterer Fixpunkt im Studienjahr sind die Chill Out Konzerte in den<br />
Langen Erlen. Acht Studierendenensembles gestalteten in den Sommermonaten Juli und<br />
August sommernächtliche Open Air Konzerte beim Parkrestaurant.<br />
Das Studienjahr 2006/07 wurde im September mit den erstmals durchgeführten Diplomprojekten<br />
des neuen Studiengangs Producing-Performance abgeschlossen. Die Konzerte<br />
fanden in der Basler Imprimerie statt. In der Prüfungskommission war die Anerkennungskommission<br />
der EDK vertreten, welche das hohe Niveau der Absolvierenden bestätigte<br />
und in der Folge die Anerkennung des Studiengangs aussprach.<br />
Elektronisches Studio<br />
Einleitung<br />
Das Elektronische Studio bot die Studiengänge Audiodesign (Leiter Volker Böhm) und<br />
Komposition (Leiter Erik Oña) an. Am 1. Juni 2007 hat Christel Dietzsch als neue Sekretärin/Koordinatorin<br />
mit einem 30 %-Stellenpensum angefangen, im ESB zu arbeiten.<br />
Studiengänge<br />
Im Studiengang Audiodesign von Volker Böhm waren im WS 06/07 neun Studierende<br />
angemeldet, im SS 07 waren es acht Studierende. Den Studiengang Komposition von Erik<br />
Oña belegten im WS 06/07 als auch im SS 07 acht Studierende.<br />
Einführungskurse/Allgemeine Kurse<br />
Der Kurs Aufnahmetechnik mit praktischen Übungen von Malgorzata Albinska-Frank wurde<br />
gut besucht. Im WS 2006/07 waren zwölf Studierende (5 SCB, 4 HSM, 1 KSV, 2 extern)<br />
angemeldet.<br />
Der Kurs Einführung in die Elektronische <strong>Musik</strong> wurde im SS 2007 wieder von Tanja Müller<br />
geleitet. Es nahmen sieben Studierende (1 HSM Jazz, 3 HSM, 2 extern, 1 FHNW) an dem Kurs<br />
teil. Volker Böhms Kurs Einführung in die grafische Multimedia-Programmierumgebung<br />
MAX/MSP wurde von elf Studierenden (7 HSM, 1 KSV, 1 SCB, 2 extern) besucht.<br />
Kurse ausschliesslich für Studierende der MAB<br />
– Ästhetik und Technik der elektronischen <strong>Musik</strong> bei Erik Oña: Es meldeten sich zehn Studierende<br />
an.<br />
– Weiterführende Programmiertechnik, unterrichtet von Erik Oña im WS 06/07: Es meldeten<br />
sich sieben Studierende an. Das Thema war FFT Anwendungen für musikalische<br />
Signalbearbeitungen.<br />
– Kurs über die Supercollider 3 Programmierumgebung (WS 2006/07 und SS 07) von<br />
Chikashi Miyama<br />
– Filmtonworkshop in Zürich mit Peter Przygodda (30.1. – 3.2.2007<br />
Konzerte, Projekte und Gäste<br />
Die Konzertreihe NACHTSTROM wurde in Zusammenarbeit mit der Gare du Nord mit<br />
insgesamt sechs Konzerten weitergeführt, wobei drei dieser NACHTSTRÖME von den Studie-<br />
37
enden des ESB ausgetragen wurden. Am 15. Februar 2007 war Carter Williams zu Gast<br />
beim NACHTSTROM; am 19. April 2007 präsentierten Studierende der Jazz Abteilung der<br />
HSM eigene Arbeiten, und am 7. Juni 2007 wurde Il Fera Jour unter der künstlerischen<br />
Leitung von Gualtiero Dazzi aufgeführt. Am 17. November 2006 fand eine Uraufführung<br />
von David Berezan und Jonty Harrison im Museum Jean Tinguely statt. Am 29.<br />
November 2006 fand ein Konzert des ESB im Kunstraum Walcheturm in Zürich auf Einladung<br />
des ICST statt.<br />
Sachbereich Schulmusik<br />
Im Berichtsjahr wurden neben den curricularen Veranstaltungen mehrere Projekte realisiert.<br />
Raphael Immoos organisierte einen Workshop zum Thema Lettische Chormusik, zu<br />
dem er den lettischen Dirigenten Roman Vanags einlud. In Einzelstunden, Gruppenunterricht<br />
und bei der Arbeit mit dem Kammerchor wusste der Gastdozent viel über die lettische<br />
Chortradition zu vermitteln.<br />
In einem weiteren Projekt begleiteten die Schulmusikstudierenden ein „Education Projekt<br />
der Region <strong>Basel</strong>“ unter der Leitung von Irena Müller. Dabei bekamen die Studierenden<br />
Einblick in die Arbeit mit einer Schulklasse der Orientierungsschule am Inselschulhaus. Zur<br />
<strong>Musik</strong> der „Windrose“ von Maurizio Kagel erarbeitete die Schulklasse eine Performance mit<br />
Gesang, Bewegung und Instrumentalspiel.<br />
In einem weiteren Beitrag unter dem Titel „so zertheilte mich die Liebe und der Schmerz“<br />
beteiligten sich drei Schulmusikstudierende mit Hauptfach <strong>Musik</strong>wissenschaft an der Planung<br />
des Konzerts des Kammerchors der Hochschule. Die Studierenden gestalteten das<br />
Programmheft und übernahmen die Organisation des Presseauftrittes in Konzeption, Vorbereitung<br />
und DurCHF ührung.<br />
Folgende Schulmusikkurse wurden zusammen mit dem Studiengang <strong>Musik</strong> SLA angeboten:<br />
Taketina (Andreas Gerber)<br />
Perkussion (Andreas Gerber)<br />
Stimmbildung (Veronika Keller und Dorothea Sidow)<br />
Rock und Pop (Martin Zangerl)<br />
Als Tageskurse fanden statt:<br />
Basiskurs Kinderchor<br />
Forum <strong>Musik</strong> in Muristalden<br />
Der Studiengang Schulmusik II hatte im Berichtsjahr 4 Neueinschreibungen zu verzeichnen.<br />
Ein Studierender wechselte vom Studiengang II A zum Studium <strong>Musik</strong>pädagogik Gesang.<br />
Die drei Studiengänge an der HSM waren somit wie folgt belegt:<br />
Bachelor (SM II A, B, C) 4<br />
Schulmusik II A (mit <strong>Musik</strong>pädagogischem Diplom) 7<br />
Schulmusik II B (mit Diplom für Chorleitung) 2<br />
(mit Diplom für Blasmusikdirigieren) 2<br />
Schulmusik II C (mit Schwerpunktstudium <strong>Musik</strong>wissenschaft) 3<br />
Das Fachdiplom Schulmusik an der HSM haben erhalten:<br />
Annina Künzi, Yves Neuhaus, Andreas Wittner<br />
Vier Schulmusikstudierende haben die Module „Höheres Lehramt“ im Schlussjahr an der<br />
Pädagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz besucht. Diplomiert<br />
wurden:<br />
Hannes Forster, Nicola Meier, Daniel Ramseier, Alexander Krohne<br />
38
Studiengang <strong>Musik</strong> und Bewegung<br />
Im Berichtsjahr haben zwanzig Studierende in den beiden Ausbildungskursen 26 und 27 für<br />
Elementare <strong>Musik</strong>pädagogik aktiv studiert.<br />
Das Künstlerhaus Boswil „Alte Kirche Boswil“ war auch in diesem Studienjahr der ideale Ort<br />
für die Intensivwoche. Im Zentrum dieser Woche standen das tägliche vokale und instrumentale<br />
Musizieren (Heinz Füglistaler), Taketina (Astrid Bosshard) und Instrumentenbau<br />
(Ernst Wieblitz, Salzburg).<br />
Zusätzlich zum regulären Unterricht wurden folgende Kurse und Veranstaltungen durchgeführt:<br />
− Stöcke (Christa Andres)<br />
− Kindertänze (Astrid Bosshard)<br />
− Popmusik im <strong>Musik</strong>alischen Grundkurs (Conrad Heusser)<br />
− Materialien im MGK(Eva Krejci)<br />
− Volkstanz(Esther Messmer)<br />
− Volkstänze (Susanne von Arx)<br />
Studiengangsleiter Heinz Füglistaler<br />
Stellvertreterin Astrid Bosshard<br />
Dozierende<br />
Gesang Sebastian Goll, Regula Konrad<br />
Gemeinsam Musizieren Heinz Füglistaler<br />
Methodik/Fachdidaktik Andres Christa, Astrid Bosshard, Eva Krejci<br />
Orff-Schulwerk Susanne von Arx Sturm<br />
<strong>Musik</strong>theorie Irene Güdemann<br />
Pädagog. Psychologie Sabine Meier Schäfer<br />
Popmusik im MGK Conrad Heusser<br />
<strong>Musik</strong> und Bewegung/<br />
Rhythmik<br />
Esther Messmer<br />
Schulpraktisches Klavier Hans Wäber<br />
Cembalo Andrea Scherer<br />
Violine Katrin Bösiger<br />
Viola Salome Janner<br />
Violoncello David Lauri<br />
Klavier Susanne Cecil, Kathi Jacobi Ofosu, Stéphane Reymond,<br />
Hans Wäber<br />
Gitarre Paola Minussi<br />
Querflöte Barbara Grünig, Renate Lemmer, Gail Makar Stäheli<br />
Praxislehrpersonen Christa Andres, Mariann Bärtschiger Dilekçi, Ulrike Degen Sauer,<br />
Ursula Dittli Altmann, Susanne Eichin, Thomas Erb, Angela Hans,<br />
Katharina Herzog, Renate Hinkofer, Bernhard Krauer, Eva Krejci,<br />
Regina Remann-Senn, Susanne von Arx Sturm, Susanne Wessel,<br />
Christine Witzemann, Annkathrin Zwygart<br />
Vortragsstunden<br />
13.12.2006 Vorspielstunde Instrumental (Kurs 27)<br />
17.1.2007 Vorspiel mit Orff-Instrumenten (Kurs 27)<br />
2.5.2007 Klassenstunde Gesang (Kurse 27 und 28)<br />
20.6.2007 Vorspiel mit Orff-Instrumenten (Kurs 28)<br />
39
Diplomreferate<br />
− Der MGK als Beitrag zu einer ganzheitlichen Erziehung (Anne Causse)<br />
− Notation und deren Einführung im MGK (Cornelia Hasanaj)<br />
− Das <strong>Musik</strong>erleben des Kindes – seine Beziehung zu Quintenstimmung und Pentatonik<br />
(Johanna Hunz)<br />
− <strong>Musik</strong> und Interkulturelle Pädagogik (Dominique König)<br />
− Klang (Dominique Meschberger)<br />
− Tänze für Kinder im „barocken“ Rahmen (Stefania Ottaviani)<br />
− „Es war einmal …“. Märchen im MGK (Ursula Rudin)<br />
− Bodypercussion, Körperpercussion, Klanggesten (Maria Rusterholz)<br />
− Tönende Bilder und gemalte <strong>Musik</strong>? <strong>Musik</strong> und bildende Kunst anhand von Werken Paul<br />
Klees (Nicole Uttenweiler)<br />
ExpertInnen<br />
Methodik/Didaktik Christa Salathé<br />
Bewegung/Rhythmik/Tanz May Früh<br />
Instrument/Gesang Sylvia Nopper<br />
<strong>Musik</strong>theorie Ulrich Sandmeier<br />
Pädagogische Psychologie Maya Rechsteiner<br />
Lehrkörper der HSM<br />
Künstlerische Hauptfächer<br />
Audiodesign Volker Böhm<br />
Dirigieren Felix Hauswirth (Blasorchesterdirektion), Raphael<br />
Immoos (Chorleitung)<br />
Fagott Sergio Azzolini<br />
Gesang Verena Schweizer, Bjørn Waag; Hans-Jürg<br />
Rickenbacher (in Verbindung mit Schulmusik II A)<br />
Gitarre Walter Feybli, Pablo Márquez, Stephan Schmidt<br />
Harfe Sara O’Brien<br />
Horn Prof. Christian Lampert<br />
Kammermusik Paul Clemann, Peter Croton (Gitarre), Walter<br />
Levin/Sebastian Hamann (Streichquartett), Jan<br />
Schultsz; alle Instrumental- und Vokallehrkräfte<br />
Klarinette François Benda<br />
Klavier Rudolf Buchbinder, Jean-Jacques Dünki, Filippo<br />
Gamba, László Gyimesi, Adrian Oetiker, Tobias<br />
Schabenberger<br />
Klavierkammermusik/Liedbegleitung Jürg Henneberger, Gérard Wyss<br />
Komposition Prof. Georg Friedrich Haas, Roland Moser, Erik<br />
Oña Ph. D., Balz Trümpy, Dr. Jakob Ullmann<br />
Kontrabass Prof. Wolfgang Güttler, Botond Kostyak<br />
<strong>Musik</strong>theorie/Analyse Georg Friedrich Haas, Roland Moser, Erik Oña,<br />
Balz Trümpy, Jakob Ullmann<br />
Oboe Omar Zoboli<br />
Orgel Dr. h. c. Guy Bovet, Jean-Claude Zehnder<br />
Pauke, Schlagzeug Christian Dierstein, Matthias Würsch<br />
Posaune Prof. Henning Wiegräbe<br />
40
Querflöte Kiyoshi Kasai, Prof. Felix Renggli<br />
Saxophon Marcus Weiss (Assistenz Lars Mlekusch)<br />
Schulmusik Prof. Beat Hofstetter<br />
Trompete Klaus Schuhwerk<br />
Tuba David LeClair<br />
Viola Christoph Schiller, Silvia Simionescu-Keller,<br />
Geneviève Strosser<br />
Violine Thomas Füri, Raphaël Oleg, Adelina Oprean,<br />
Alexander van Wijnkoop<br />
Violoncello Thomas Demenga, Ivan Monighetti (Assistenz Sol<br />
Gabetta), Rafael Rosenfeld<br />
Pädagogische Fächer<br />
Allgemeine Pädagogik Marcel Lang<br />
Fachdidaktik/-methodik Brigitte Bernhard Gauss (Klavier), Claudia Brunner<br />
(Kontrabass), Stefan Furter (Klavier), Käthi Gohl Moser<br />
(Violoncello), Stefan Häussler (Violine), Nicola Hanck<br />
(Harfe), Renate Lemmer, lic. phil. (Flöte); Peter Knodt<br />
(Didaktik Blechblasinstrumente, Methodik Trompete),<br />
Michael Büttler (Methodik Posaune), Heinrich Krause<br />
(Methodik Horn), Ernst May (Methodik Tuba); Felix<br />
Lindenmaier (<strong>Musik</strong>theorie), Philippe Meunier<br />
(Gitarre), Martin Neher (Saxophon), Felix Pachlatko<br />
(Orgel), Vincent Providoli (Violine, Viola), Nicolas Rihs<br />
(Fagott), Nora Tiedcke (Gesang), Thomas Waldner<br />
(Schlagzeug), Hans Jürgen Wäldele (Oboe), Jörg<br />
Wullschleger (Klarinette)<br />
Didaktik der Schulmusik II Beat Hofstetter<br />
Didaktik der Schulmusik SLA Conrad Heusser<br />
Ausbildung Elementare <strong>Musik</strong>pädagogik<br />
Leitung, Gruppenmusizieren Heinz Füglistaler<br />
Stellvertreterin des Leiters Astrid Bosshard<br />
Gesang Sebastian Goll, Regula Konrad<br />
Methodik/Didaktik Christa Andres, Astrid Bosshard, Eva Krejci<br />
<strong>Musik</strong>theorie Irene Güdemann<br />
Musizieren im MGK/Orff-Schulwerk Susanne von Arx Sturm<br />
Pädagogische Psychologie Sabine Meier Schäfer<br />
Popmusik im MGK Conrad Heusser<br />
Rhythmik Esther Messmer-Hirt<br />
Pflicht- und Wahlfächer<br />
Analyse Felix Lindenmaier, Roland Moser, Balz Trümpy,<br />
Jakob Ullmann<br />
Aufführungspraxis älterer <strong>Musik</strong> Jörg-Andreas Bötticher und Lehrkräfte der SCB<br />
Berufskunde/Kulturmanagement Martina Pratsch<br />
Basis Bühne Regina Heer<br />
Blattspiel für GitarristInnen Walter Feybli<br />
41
Blattspiel und Korrepetition für<br />
PianistInnen<br />
Jan Schultsz<br />
Chöre Raphael Immoos<br />
Clarino Jean-François Madeuf<br />
Cultural Studies Dr. Ursula Sinnreich<br />
Dirigieren (für Studierende des<br />
Hauptfachs <strong>Musik</strong>theorie)<br />
Jürg Henneberger<br />
Dirigierpraxis (SM II, Chorleitung) Raphael Immoos<br />
Ensemble für Neue <strong>Musik</strong> Jürg Henneberger, Marcus Weiss<br />
Formenlehre Felix Lindenmaier<br />
Front Stage <strong>Basel</strong> Regina Heer (Koordination)<br />
Gehörbildung Paul Clemann, Elke Hofmann, Markus Jans<br />
(„Vorkurs“)<br />
Generalbass Rudolf Lutz, Nicola Cumer (Assistenz)<br />
Gesang (SM II) Ralf Ernst, Hans-Jürg Rickenbacher<br />
Geschichte der <strong>Musik</strong>theorie Markus Jans<br />
Groove Michael Chylewski, Christoph Mohler<br />
Hammerflügel – Clavichord Jean-Jacques Dünki<br />
Improvisation Walter Fähndrich (freie), Sascha Schönhaus/<br />
Marion Namestnik (Jazz), Ken Zuckerman (modale)<br />
Instrumentation Georg Friedrich Haas<br />
Instrumentation und Arrangieren<br />
(für Stud. der Blasorch.direktion)<br />
Felix Hauswirth<br />
Instrumentenkunde Dr. Anton Haefeli und Gäste<br />
Interpretation neuer <strong>Musik</strong> Jürg Henneberger, Marcus Weiss<br />
Jazzgeschichte Tom Gsteiger<br />
Klavier Christian Abbühl, Hans Peter Aeschlimann, Marion<br />
Bopp vom Bruck, Paul Clemann, Madeleine Gmür,<br />
Stefan Hoeltz, Hélène Löffler, Beat Mattmüller,<br />
Gérard Karfiol, Stéphane Reymond, Joachim<br />
Scherrer, Urs Stäuble, Thomas Thüring, Claudia<br />
Vonmoos, Hans Wäber<br />
Korrepetition Riccardo Bovino, Hans Joerg Fink, Thomas Thüring<br />
Kulturphilosophie/Lektüre Dr. Hans Saner<br />
<strong>Musik</strong>alische Akustik Robert Hermann<br />
<strong>Musik</strong>geschichte Jakob Ullmann (ad int.)<br />
<strong>Musik</strong>lehre Anton Haefeli<br />
Neue <strong>Musik</strong> Marcus Weiss (Organisation, Koordination)<br />
Orchester Sergio Azzolini, Péter Eötvös; verschiedene Lehrkräfte<br />
für Repertoireproben<br />
Partiturspiel Lukas Langlotz; Felix Hauswirth (für Studierende der<br />
Blasorchesterdirektion)<br />
Psychophysiologisches Vorspielund<br />
Vorsingtraining<br />
Dr. Horst Hildebrandt<br />
Rhythmus und Körper Julio Barreto<br />
Sprechtechnik/Sprachgestaltung Petra Radulescu-Junken<br />
42
Tonsatz Felix Lindenmaier, Roland Moser, Balz Trümpy,<br />
Jakob Ullmann<br />
Viola für ViolinistInnen Monica Clemann, Vincent Providoli, Christoph<br />
Schiller, Silvia Simionescu-Keller, Geneviève Strosser<br />
Violine für BratscherInnen Marianne Aeschbacher<br />
Üben auf physiologischer Basis Horst Hildebrandt<br />
Studio für Elektronische <strong>Musik</strong><br />
Studioleitung; Max-Seminar, Erik Oña<br />
Analyse und Repertoire der<br />
Elektronischen <strong>Musik</strong><br />
Fachklasse für Audiodesign: Volker Böhm<br />
HF-Unterricht, DSP, Synthese,<br />
Psychoakustik u. a.<br />
Tonstudiopraxis, Aufnahmetechnik Robert Hermann<br />
und -mischung, Beschallungstechnik,<br />
Klangästhetik und Gehörbildung<br />
Einführungskurs Aufnahmetechnik Malgorzata Albinska<br />
Einführung in Elektronische <strong>Musik</strong> Tanja Müller<br />
Abteilung Jazz<br />
Hauptfächer<br />
E-Bass André Buser, Michael Chylewski<br />
Gesang Ann Malcolm<br />
Gitarre Wolfgang Muthspiel, Michael Jeup<br />
Klarinette Domenic Landolf<br />
Klavier Malcolm Braff, Hans Feigenwinter, Jasper van’t Hof,<br />
Walter Jauslin, Friedrich Lang, Lester Menezes<br />
Kontrabass Roman Dylag, Bänz Oester<br />
Posaune Adrian Mears<br />
Querflöte Daniel Blanc, Günter Wehinger<br />
Saxophon Daniel Blanc, Domenic Landolf, Sascha Schönhaus<br />
Schlagzeug Julio Barreto, Andreas Lüscher, Victor Uebelhardt<br />
Trompete Lars Lindvall, Matthieu Michel<br />
Vibraphon Urs Wiesner<br />
Pflichtfächer<br />
Arrangement Lars Lindvall<br />
Big Band Matthieu Michel<br />
Elektronik Gregor Hilbe, Daniel Dettwiler<br />
Gehörbildung Adrian Mears, Lester Menezes<br />
Geschichte der Popularmusik Dr. Martin Schäfer<br />
Harmonielehre Lester Menezes<br />
Improvisation Wolfgang Muthspiel, Walter Jauslin, Lester Menezes,<br />
Sascha Schönhaus<br />
Jazzgeschichte Tom Gsteiger<br />
43
Music-Business Poto Wegener<br />
Pädagogik, Psychologie, Didaktik Günther A. Buchwald, Marcel Lang<br />
Rhythmik Julio Barreto, Hans Feigenwinter, Jasper van’t Hof,<br />
Christoph Mohler<br />
Sight Reading Michael Jeup, Lars Lindvall<br />
Stimmbildung Gina Günthard<br />
Tonsatz Matthias Heep<br />
Werk- und Interpretationsanalyse Hans Feigenwinter, Urs Wiesner<br />
Workshop, Repertoirestudium Julio Barreto, André Buser, Michael Chylewski,<br />
Roman Dylag, Hans Feigenwinter, Adrian Mears,<br />
Lester Menezes, Bänz Oester, Jasper van’t Hof,<br />
Urs Wiesner<br />
Zweitinstrument Klavier Michael Beck, Friedrich Lang, Benedikt Mattmüller<br />
Mutationen<br />
Als neue Lehrkräfte wurden angestellt<br />
auf Anfang Wintersemester 2006/07 (1. Oktober 2006):<br />
Regina Heer, Basis Bühne, Koordination Frontstage<br />
Renate Lemmer Schönenberger, Didaktik/Methodik Flöte<br />
Jakob Ullmann, <strong>Musik</strong>geschichte (ad int.)<br />
Matthias Würsch, Schlagzeug<br />
Als Leiter der Abteilung Forschung und Entwicklung wurde angestellt<br />
auf den 1. Januar 2007:<br />
Dr. des. Michael Kunkel<br />
Ihre Lehrtätigkeit haben aufgegeben<br />
auf Ende Sommersemester 2007 (30. September 2007):<br />
Markus Jans, Gehörbildung Intensivkurs<br />
Lars Mlekusch, Assistenz Saxophon<br />
Prof. Henning Wiegräbe, Posaune<br />
Abteilung Jazz<br />
Als neue Lehrkräfte wurden auf das SS 2007 angestellt:<br />
Günther A. Buchwald, Pädagogik Jazz<br />
44
Diplomprüfungen<br />
SolistInnendiplome<br />
Fagott Azzi Andrea, Klasse Sergio Azzolini<br />
Klarinette Dósa Etele, Klasse François Benda<br />
Porgo Giuseppe, Klasse François Benda<br />
Klavier Iwamoto Eri, Klasse Filippo Gamba<br />
Orgel Kim Kang, Klasse Guy Bovet<br />
Lenherr Esther, Klasse Guy Bovet<br />
Martinelli Massimiliano, Klasse Ivan Monighetti<br />
Querflöte Muñoz María Cecilia, Klasse Felix Renggli<br />
Pantillon Anne-Laure, Klasse Felix Renggli<br />
Violoncello Leuzinger Anita, Klasse Thomas Demenga<br />
Konzertdiplome<br />
Fagott Fioravanti Nicola, Klasse Sergio Azzolini<br />
Gombi Gabriele, Klasse Sergio Azzolini<br />
Gesang Ignatovich Svetlana, Klasse Verena Schweizer<br />
Gitarre Lagos-Diaz René, Klasse Pablo Márquez<br />
Renzi Paolo, Klasse Pablo Márquez<br />
Klavier Eöry Zsuzsanna, Klasse Tobias Schabenberger<br />
Graf Aglaia, Klasse Adrian Oetiker<br />
Krasnovska Iryna, Klasse Adrian Oetiker<br />
Lämsä Kaisa-Leena, Klasse Adrian Oetiker<br />
Laiho Eeva Reetta, Klasse Adrian Oetiker<br />
Rojas Carlos, Klasse Adrian Oetiker<br />
Sachiko Okitsu, Klasse Filippo Gamba<br />
Kontrabass Cesbron Damien, Klasse Wolfgang Güttler<br />
Klarinette Pérez Miranda Marcos, Klasse François Benda<br />
Pons Cerdá Jordi, Klasse François Benda<br />
Tanaka Kaori, Klasse François Benda<br />
Orgel Guélat Benjamin, Klasse Guy Bovet<br />
Pelzel Michael, Klasse Guy Bovet<br />
Posaune Tóth Bence, Klasse Henning Wiegräbe<br />
Querflöte Oggier Marielle, Klasse Felix Renggli<br />
Tatsuke Yumi, Klasse Felix Renggli<br />
Saxophon Lisac Maja, Klasse Marcus Weiss<br />
Trompete Weiss Jochen, Klasse Klaus Schuhwerk<br />
Viola Bischof Martina, Klasse Christoph Schiller<br />
Schacher Constance, Klasse Silvia Simionenscu<br />
Schor Dan-Alexandru, Klasse Silvia Simionenscu<br />
Violine Oancea Andrea-Alexandra, Klasse Adelina Oprean<br />
Pardo Maxwell, Klasse Alexander van Wijnkoop<br />
Violoncello Diezig Sebastian, Klasse Thomas Demenga<br />
Öhmann Karolina, Klasse Thomas Demenga<br />
Rohmann Ditta, Klasse Ivan Monighetti<br />
Zahn Eva, Klasse Ivan Monighetti<br />
Konzertdiplome Improvisation<br />
Baek Hyun Kyung, Violine, Klasse Walter Fähndrich<br />
Dolega Dominik, Schlagzeug, Klasse Walter Fähndrich<br />
Gabaglio Zeno, Violoncello, Klasse Walter Fähndrich<br />
Holzbauer Margarita, Violoncello, Klasse Walter Fähndrich<br />
Konjetzky Laura, Klavier, Klasse Walter Fähndrich<br />
45
Diplome im Bereich Theorie/Komposition/Audiodesign<br />
Audiodesign Resch Thomas Klasse Volker Böhm<br />
Komposition Miyama Chikashi, Klasse Erik Oña<br />
Winkelman Helena, Klasse Roland Moser<br />
Orchesterdiplom<br />
Trompete Weiss Jochen, Klasse Klaus Schuhwerk<br />
Lehrdiplome<br />
Gesang Horáková Barbora, Klasse Bjørn Waag<br />
Krejcík Marián, Klasse Bjørn Waag<br />
Künzi Annina, Klasse Bjørn Waag<br />
Wittmer Raphael, Klasse Bjørn Waag<br />
46<br />
Gitarre Haussener Katja, Klasse Pablo Márquez<br />
Schmidt Philipp, Klasse Stephan Schmidt<br />
Klarinette Maul Melinda, Klasse François Benda<br />
Klavier Bolt Susanne, Klasse Adrian Oetiker<br />
Casulleras Marta, Klasse Jean-Jacques Dünki<br />
Georgieva Irina, Klasse Rudolf Buchbinder<br />
Querflöte Leibacher Vera, Klasse Kiyoshi Kasai<br />
Violine Achermann Erika, Klasse Thomas Füri<br />
Foltzer Claire, Klasse Alexander van Wijnkoop<br />
Furrer Didier, Klasse Thomas Füri<br />
Kunz Andreas, Klasse Adelina Oprean<br />
Martinez Magalie, Klasse Raphaël Oleg<br />
Sendecki Aleksandra, Klasse Alexander van Wijnkoop<br />
Stöckli Andrea, Klasse Adelina Oprean<br />
Violoncello Boff Camille, Klasse Rafael Rosenfeld<br />
Lino Cécile, Klasse Thomas Demenga<br />
Reinhard Mirjana, Klasse Rafael Rosenfeld<br />
Diplom Blasorchesterdirektion<br />
Beer Alexander, Klasse Felix Hauswirth<br />
Diplom Chorleitung<br />
Lehrdiplome Jazz<br />
Wüstendörfer Lena-Lisa, Klasse Raphael Immoos<br />
Bader André (dr)<br />
Bolli Daniel (dr)<br />
Christen Niculin (p)<br />
Keel Marianne (voc)<br />
Lukanow Christian (ts)<br />
Meyer Martin (dr)<br />
Muralt Lukas (voc)<br />
Neuweiler Markus (dr)<br />
Siegrist Tino (dr)<br />
Waelti Andreas (b)<br />
Wittwer Urs (dr)<br />
Zosso Patrik (dr)<br />
Producing/Performancediplome Jazz<br />
Vescovi Michael (Realisation)<br />
Zosso Patrik (Performance)
Fachdiplom Schulmusik II<br />
Künzi Annina<br />
Neuhaus Yves<br />
Wittner Andreas<br />
Diplome Elementare <strong>Musik</strong>pädagogik<br />
Causse Anne<br />
Hasanaj Cornelia<br />
Hunz Johanna<br />
König Dominique<br />
Meschberger Dominique<br />
Ottaviani Stefania<br />
Rudin Ursula<br />
Rusterholz Maria<br />
Uttenweiler Nicole<br />
47
Schola Cantorum Basiliensis (SCB)<br />
Personelles<br />
1. Mit dem Beginn der Lehrtätigkeit der neuen Orgeldozenten Lorenzo Ghielmi und<br />
Wolfgang Zerer (NaCHF olge Jean-Claude Zehnder) wurde auch eine neue Möglichkeit<br />
des Orgelstudiums an der SCB geschaffen: Fortgeschrittene Studierende können ab sofort<br />
bei verschiedenen Dozierenden Unterricht erhalten, der sich jeweils auf Spezialgebiete<br />
bezieht und so vertiefte Erkenntnisse und Ergebnisse ermöglicht. Dieses Modell wird ausser<br />
den neuen Dozenten getragen von den Kollegen Andrea Marcon und Jörg-Andreas<br />
Bötticher, der seit dem Berichtsjahr neben Cembalo auch das Fach Orgel unterrichtet. Die<br />
neuen Orgeldozenten der SCB präsentierten sich in einem <strong>Akademie</strong>-Konzert am 30.11.06<br />
in der Predigerkirche.<br />
2. Im Sommer 06 trat Anselm Hartinger M.A. sein Amt an, als wissenschaftlicher Mitarbeiter<br />
übernimmt er die <strong>Musik</strong>geschichte Renaissance.<br />
3. Kirsten Hanson M.A. übernahm von Beginn des Jahres 2007 an die Organisation von SCB-<br />
Projekten von Myriam Rehse, die noch bis zum Sommer 2007 die Verwaltung der<br />
Instrumente der SCB innehatte und dann auch in diesem Amt von Kathrin Menzel M.A.<br />
abgelöst wurde.<br />
4. Personellen Zuwachs lösten auch zwei Forschungsprojekte aus, die vom Schweizerischen<br />
Nationalfonds finanziert werden. Im Frühjahr 07 wurde eine vierjährige Förderungsprofessur<br />
mit dem Forschungsschwerpunkt Barockoper für Dr. Christine Fischer genehmigt. Sie nahm<br />
am 1.5.07 ihre Arbeit auf. Am 1.8. kam als erster Assistent aus dem Bereich der<br />
Kunstwissenschaften Dirk Letsch M.A. hinzu.<br />
Mit Beginn am 1.4.07 wurde ein zweijähriges Forschungsprojekt zu Instrumenten und <strong>Musik</strong><br />
der „Grande Écurie“ am Hof Ludwigs XIV. und XV. aus Mitteln des DORE-Programms des<br />
SNF genehmigt. Die Projektleitung hat Dr. Thomas Drescher inne. Als Projektmitarbeiter<br />
fungieren Thilo Hirsch (Co-Projektleiter), Dr. Philip Tarr, Sarah van Cornewal und Vincent<br />
Robin.<br />
5. Ende des Schul- und Studienjahres wurden Anne Bailes (Laute Allgemeine Schule) und<br />
Nicoletta Gossen (wissenschaftliche Mitarbeiterin Mittelalter-Abteilung) nach jahrelanger<br />
und verdienstvoller Tätigkeit verabschiedet. Ihre NaCHF olger sind Agileu Motta, der in der<br />
Klasse von Hopkinson Smith ein Aufbaudiplom im Fach Laute absolviert hat, und Dr. des.<br />
Jeremy Llewellyn, der an der Universität <strong>Basel</strong> bei Prof. Dr. Wulf Arlt eine Dissertation im<br />
Bereich Mittelalter geschrieben hat. Seine Stelle wurde auf 75% erweitert, zu seiner<br />
wissenschaftlichen Tätigkeit, die er im Sommer 07 aufgenommen hat, soll Jeremy Llewellyn<br />
Aufgaben in der Leitung der SCB übernehmen.<br />
Projekte<br />
Das Studienjahresthema lautete – im Nachklang auf das überall gefeierte Mozart-<br />
Jubiläumsjahr: Wege zur Klassik. Unter diesem Themendach fanden zahlreiche<br />
Veranstaltungen statt, die teilweise in Zusammenarbeit mit dem <strong>Musik</strong>wissenschaftlichen<br />
Institut der Universität <strong>Basel</strong> konzipiert, teilweise mit anderen Partner durchgeführt wurden:<br />
1. Wegmarken<br />
Acht aufführungspraktische Veranstaltungen jeweils montags um 18 Uhr:<br />
13. 11. 06: Prof. Dr. Peter Gülke leitete die Serie ein unter der Überschrift: „Wege und<br />
Umwege zur klassischen <strong>Musik</strong> – ein Plädoyer gegen zuviel Selbstverständlichkeit“.<br />
Am 27. 11. 06 präsentierte ein Team des Theater <strong>Basel</strong> unter Leitung von Dietmar Schwarz,<br />
Operndirektor, die Produktion von W. A. Mozarts Zaide unter dem Titel „Annäherungen an<br />
einen aktuellen Stoff“.<br />
48
Die Veranstaltung am 11. 12. 06 stellt die „Arolser Tanzsammlung des späten 18. Jh. als<br />
Spiegel des europäischen Kulturaustauschs“ in den Mittelpunkt, den historischen Kontext<br />
umriss Prof. Dr. D. Brusniak, die tänzerischen Beispiele zeigte Barbara Leitherer.<br />
5. 2. 07: Studierende setzten sich mit Bläser-Kammermusik der Klassik auseinander<br />
(workshop und Teilaufführung) unter der künstlerischen Verantwortung der beiden<br />
Dozentinnen Katharina Arfken und Donna Agrell als Ergänzung zu einem Vortrag von<br />
Thomas Krümpelmann: „Harmoniemusik um 1800: Mehr als Unterhaltung?“<br />
23. 4. 07, fand in Zusammenarbeit mit dem <strong>Musik</strong>wissenschaftlichen Institut der Universität<br />
<strong>Basel</strong>, ein Gesprächskonzert mit Philipp Zimmermann und Ulrich Messthaler sowie<br />
Studierenden der Liedklasse Ulrich Messthaler statt: „eine Romanze ist doch kein Drama“:<br />
Aufführungspraktische Fragen zu ausgewählten Liedern des späteren 18. Jahrhunderts<br />
Am 14. 5. 07 stand Streicherkammermusik von Studierenden unter der Leitung von Chiara<br />
Banchini auf dem Programm.<br />
21.5.07: Pascal Valois: „Mozart, Haydn and the ‚Guitaromanie: Paris guitarists’ transcriptions<br />
of the Viennese music in the 19th century“ (Vortrag mit Klangbeispielen).<br />
Den Abschluss der Reihe bildete ein Vortrag der Filmwissenschaftlerin Dr. Ursula von Keitz<br />
(Universität Zürich), die sich am 18.6.07 dem Thema „Klassik im Film“ widmete.<br />
2. Drei Orchesterprojekte mit klassischer <strong>Musik</strong> mit dem Orchester der SCB<br />
20.10.06 Konzert zum Studienjahresbeginn, Leitung David Sinclair, Assistenz Hiram Santos:<br />
Werke für Eszterhaza von Joseph Haydn, Wenceslaus Pichl und Gregor Joseph Werner.<br />
25.3.07 Konzert der Studierenden, Werke von J. Chr. Bach, L. Mozart und J. Haydn, Leitung<br />
Clemens Flick<br />
27. 4. 07 in der Reihe <strong>Akademie</strong>-Konzerte: Klassiker! – Werke von Carl Philipp Emanuel Bach,<br />
W. A. Mozart und Beethoven, Leitung Andrea Marcon, Solist Kristian Bezuidenhout.<br />
3. Streichertag und Klavierforum<br />
Am 6. 11.06 fand in Zusammenarbeit mit der Hochschule für <strong>Musik</strong> und dem Schweizer<br />
Verband der Geigenbauer und Bogenmacher (SVGB) ein Tag mit Vorträgen,<br />
Instrumentenpräsentationen und einem Mittagskonzert statt, das verschiedene<br />
Streichinstrumente der Wiener Klassik in den Mittelpunkt stellte und zu diversen Diskussionen<br />
anregte. Mitwirkende: Christan Rault, Thomas Drescher, Studierende der beiden<br />
<strong>Musik</strong>hochschulen, Mark Wilhelm.<br />
Das Pendant für die Tasteninstrumente fand in Gestalt eines Klavierforums vom 27. bis 29.<br />
4.07 in Zusammenarbeit mit der Hochschule für <strong>Musik</strong> statt: Auf verschiedenen<br />
Hammerflügeln unterrichteten Jesper Christensen, Christine Schornsheim, Kristian<br />
Bezuidenhout und Edoardo Torbianelli, es fanden zwei Mittagskonzerte mit Studierenden<br />
von beiden Hochschulen statt, und Dr. Denzil Wraight präsentierte den von ihm gebauten<br />
Hammerflügel nach Bartolomeo Cristofori, den die SCB aus Mitteln des Headwall-Fonds<br />
kurz zuvor hatte erwerben können. Das Klavierforum wurde eingerahmt von dem bereits<br />
erwähnten <strong>Akademie</strong>-Konzert „Klassiker!“ sowie einem Solo-Abend von Christine<br />
Schornsheim (in Zusammenarbeit mit der Konzertreihe CIS Cembalomusik in der Stadt<br />
<strong>Basel</strong>), der Werke von Joseph Haydn präsentierte.<br />
Zusammenarbeit mit dem Kunstmuseum<br />
Kompositionen – <strong>Musik</strong> zum Bild<br />
In dieser neuen Reihe fanden zwei sehr positiv aufgenommene Veranstaltungen statt; die<br />
erste 6.12.06, die zweite am 13.6.07 jeweils um 18 Uhr, fortgeschrittenen SCB-Studierende<br />
hatten sich jeweils ein resp. zwei Bilder aus Barock und Renaissance ausgewählt und dazu<br />
passende <strong>Musik</strong> für Gesang, Blockflöte, Viola da gamba und Laute ausgesucht. Sie<br />
49
präsentierten vor den Bildern jeweils ca. 20 Minuten <strong>Musik</strong>, und der Kurator Stephan<br />
Kemperdick (Kunstmuseum) erläuterte den Kontext der Kunstwerke.<br />
Ausbildung<br />
- In diversen Arbeitsgruppen wurden die Pläne für die Master of Arts in Music-Ausbildung<br />
ausgearbeitet, Start der Programme ist das Wintersemester 2008/09.<br />
- Die Studientage Improvisation finden nun schon traditionell im Frühling statt und ziehen<br />
immer mehr auch Studierende aus anderen Hochschulen sowie interessierte Fachleute<br />
nach <strong>Basel</strong> (19. bis 21. März 2007). Das Thema, das die Konzerte, Vorträge, öffentlichen<br />
Klassenstunden, Tanzabenden und Roundtable dieses Mal beschäftigte, lautete<br />
„Improvisation und Tanz“. Neben der Forschungsgruppe <strong>Basel</strong> für Improvisation waren in<br />
diesem Jahr auch die beiden Dozierendenkolleginnen Véronique Daniels und Barbara<br />
Leitherer beteiligt.<br />
- In der Mittelalter-Abteilung war Eric Mentzel zu Gast, der in einem workshop mit<br />
Studierenden die <strong>Musik</strong> von Hildegard von Bingen erarbeitete.<br />
- Geoffrey Lancaster gab im Januar/Februar 07 einen Kurs für Fortepiano-Spieler und<br />
Ensembles, in dessen Mittelpunkt die Wiener klassische <strong>Musik</strong> stand und der auch von<br />
Studierenden der Hochschule für <strong>Musik</strong> besucht wurde.<br />
- Jesper Christensen führte seine gut besuchte 14tägliche Vorlesung zu den Grundlagen<br />
der Aufführungspraxis weiter.<br />
- Andrea Marcon arbeitete mit fortgeschrittenen Studierenden am Programm „Maestro al<br />
cimbalo“ und präsentierte zum Kurs-Abschluss am 20. 5. 07 in der Leonhardskirche Membra<br />
Jesu nostri von Dietrich Buxtehude zu dessen 300. Todestag mit einem Instrumental- und<br />
Vokalensemble der SCB.<br />
- Der Vokal- und Instrumentalkurs mit Anthony Rooley und Evelyn Tubb stand im Berichtsjahr<br />
unter dem Motto „Back to the source. Classical Inspiration in Italian and English Music of<br />
the 17th and 18th century“. Zwei Vortragsabende legten Zeugnis ab vom Interesse der<br />
Studierenden an diesen Kursen und von der Qualität der geleisteten Arbeit.<br />
- Das Thema der Ensemble- und Generalbasskurse von Jesper Christensen lautete in<br />
diesem Jahr „Italienische <strong>Musik</strong> des frühen 17. Jahrhunderts. Die Anfänge des basso<br />
continuo“.<br />
- Die traditionellen Intensivwochen zur Ensemblemusik des 17. Jahrhunderts mit Bruce<br />
Dickey und Charles Toet endeten mit einem qualitativ hochstehenden Abschlusskonzert<br />
am 20.4.07.<br />
- Die traditionelle Reise der Orgelklasse führte nach Spanien, wo in Malaga, Granada,<br />
Marchena an verschiedenen Orgeln gearbeitet wurde. Vor Ort unterrichtete der<br />
spanische Organist Andres Dea Galan, ehemaliger Student der SCB.<br />
- Die Opernklasse studierte Szenen aus Opern des 18. Jh. ein, Motto der Jahresarbeit:<br />
„Carlo Goldoni in der Barockoper“, Vortragsabend 22.5.07.<br />
- Die Blockflötenklasse veranstaltete ein Wochenende zum Thema Originale (Blockflöten-<br />
)Klänge und Analyse von Klangfarben-Strukturen (21./22.4.07), Gäster: Hans-Cristof Maier,<br />
Franz Bachmann, Taavi-Mats Utt, Adrian Brown.<br />
- Gastdozierende waren Josep Borràs (Dulzian) in der Klasse von Donna Agrell, Fagott,<br />
sowie Kate Clark, Lisa Beznosiuk und Rachel Brown (Traverso) in der Klasse von Oskar Peter.<br />
In der Lautenklasse von Hopkinson Smith waren traditionell einige Lautenisten zu Gast,<br />
darunter Paul O’Dette, der anlässlich eines FAMB-Konzerts seit 30 Jahren wieder die Stadt<br />
<strong>Basel</strong> und die SCB besuchte, sowie die Sängerin Emma Kirkby und der Lautenist Anthony<br />
Bailes, die in einem workshop Lautenduos behandelten.<br />
50
Diese und andere Aktivitäten wurden unterstützt von verschiedenen Stiftungen, die der<br />
SCB und ihrer Arbeit verbunden sind. An dieser Stelle sei herzlich gedankt; speziell der Maja<br />
Sacher Stiftung, die zahlreiche Projekte möglich macht, die für die Qualität der Ausbildung<br />
und der damit verbundenen Veranstaltungen der SCB wirklich unverzichtbar sind.<br />
- Die Dozierendenkonferenzen fanden am 12. 2. und am 18.6. statt.<br />
Forschungsprojekte<br />
1. Im Frühling 07 entschied der Schweizerische Nationalfonds SNF positiv über den Antrag,<br />
an der SCB einen interdisziplinären Forschungsschwerpunkt Barockoper einzurichten. Er<br />
berief Dr. Christine Fischer zur Förderungsprofessorin (75%) und genehmigte darüber hinaus<br />
die Mittel für zwei Assistentenstellen. Das Projekt wird für vier Jahre komplett vom SNF<br />
finanziert, eine Verlängerung auf Antrag ist möglich. Frau Fischer nahm ihre Arbeit an der<br />
SCB am 1.5. 07 auf, als erster Assistent wurde Dirk Letsch M.A. (Kunstwissenschaften) im<br />
August eingestellt, eine weitere Assistentenstellen-Besetzung im Fach Theaterwissenschaft<br />
folgt im Januar 2008. Auf diese Weise wird die SCB nicht nur, wie es seit Jahren gute<br />
Tradition ist, mit dem musikwissenschaftlichen Institut der Universität <strong>Basel</strong>, sondern auch mit<br />
dem kunsthistorischen Seminar in <strong>Basel</strong> und dem Theaterwissenschaftlichen Institut der<br />
Universität Bern zusammenarbeiten. Die Forschungsabteilung der SCB wird durch diese<br />
Förderung nicht nur personell erweitert, der neben der traditionellen<br />
aufführungspraktischen Forschung neu aufzubauende kulturwissenschaftlich orientierte<br />
Forschungszweig erwartet sich von der Arbeit dieses Projekts wesentliche Impulse.<br />
2. Ebenfalls im Frühjahr 07 wurde ein Projekt unter dem Titel „La Grande Écurie –<br />
Erforschung und Rekonstruktion der Instrumente und ihres Repertoires am Hof Ludwigs XIV.<br />
und XV.“ mit Fördermitteln des DORE-Programms genehmigt. Das Projekt läuft über zwei<br />
Jahre. Die Projektleitung liegt bei Dr. Thomas Drescher. Als Projektmitarbeiter im ersten Jahr<br />
fungieren Thilo Hirsch (Co-Projektleiter und zuständig für den Bereich der Trompette<br />
Marine), Vincvent Robin (Cromorne), Dr. Philip Tarr (timbale, tambour), Sarah van<br />
Cornewal (Fifre). Projektpartner sind verschiedene Instrumentenbauer sowie das<br />
<strong>Musik</strong>museum <strong>Basel</strong> (Dr. Martin Kirnbauer).<br />
Symposium<br />
Symposium Wege zur Klassik – in Zusammenarbeit mit dem <strong>Musik</strong>wissenschaftlichen Institut<br />
der Universität <strong>Basel</strong> 11. bis 14. 1. 07<br />
Die <strong>Musik</strong> der Wiener Klassiker wird sowohl von der traditionellen <strong>Musik</strong>szene als auch von<br />
den historisch informierten <strong>Musik</strong>erInnen der Aufführungspraxis aufgeführt und eingespielt.<br />
Auch musikwissenschaftlich scheint das Gebiet erschöpfend behandelt zu sein. Die SCB<br />
widmete ihr jährliches Symposium deswegen Fragen zu den Wegen, die zur Klassik geführt<br />
haben (historisch) oder noch führen (interpretatorisch, analytisch). Dabei wurde speziell<br />
auf die Zusammenarbeit mit SpezialistInnen aus anderen Disziplinen geachtet; so hielt Jan<br />
Assmann (Ägyptologe) gleich den vielbeachteten Eröffnungsvortrag.<br />
ReferentInnen: Jan Assmann, Tom Beghin, Andreas Beyer, Clive Brown, Federico Celestini,<br />
Anselm Gerhard, Helen Geyer, Anselm Hartinger, Geoffrey Lancaster, Wolfgang Lukas,<br />
Tobias Plebuch, Clemens Risi, Manfred H. Schmid, Matthias Schmidt.<br />
Die SCB wurde auch bei diesem Symposium ihrem Ruf als Konzertveranstalterin gerecht: Ein<br />
Eröffnungskonzert, zwei Studierendenkonzerte, drei Abendkonzerte und ein Mittagskonzert<br />
mit Dozierenden rundeten das Programm ab. Die Konzerte fanden teilweise in historisch<br />
passenden Wege zur Klassik-Räumlichkeiten statt; unter anderem im Kirschgarten-Museum,<br />
im Wildtschen und im Blauen Haus.<br />
51
Publikationen und Beirat<br />
Reihe Basler Jahrbuch für historische <strong>Musik</strong>praxis: Es erschien Band 29 des Basler Jahrbuchs<br />
mit dem Thema „<strong>Musik</strong>instrumente und instrumentale Praxis um 1500“.<br />
Am 26. 1. 07 tagte der wissenschaftliche Beirat des Jahrbuchs für historische <strong>Musik</strong>praxis<br />
und unternahm unter anderem eine Nachlese des Symposiums. Anwesend waren die<br />
Professoren Dr. David Fallows, Dr. Christoph Wolf, Dr. Wulf Arlt und Dr. Dr. Lorenz Welker<br />
sowie Frau Prof. Dr. Birgit Lodes. Darüber hinaus wurde das Thema „Improvisation“ des<br />
nächsten Symposiums bestätigt.<br />
Kooperationen<br />
Zahlreiche Projekte und Ausbildungsveranstaltungen fanden in Kooperationen statt: siehe<br />
dazu oben Wege zur Klassik, Kunstmuseum etc.<br />
Graz: Im Oktober 2006 nahmen Gäste der SCB an einem Opernprojekt des Instituts für Alte<br />
<strong>Musik</strong> und Aufführungspraxis der Universität für <strong>Musik</strong> und darstellende Kunst Graz teil, die<br />
Zusammenarbeit, die sich auch daraus ergibt, dass ehemalige Studierende der SCB in Graz<br />
in der Abteilung Alte <strong>Musik</strong> lehren, wurde im Berichtsjahr erweitert: Zunächst kam eine<br />
Gruppe Studierender aus Graz nach <strong>Basel</strong> (23.-27.4.07), um als Gasthörer an Unterrichts-<br />
und Kursstunden teilzunehmen sowie die Konzerte und Veranstaltungen zu besuchen. Im<br />
Frühsommer (1.-6. 6.07) reiste dann eine Gruppe Studierender unter der Leitung von Jesper<br />
Christensen nach Graz, um sich dort auszutauschen und zu lernen.<br />
Kiew: Bereits im Mai 2005 hatten einige fortgeschrittene SCB-Studierende in Kiew an der<br />
Tschaikowsky National <strong>Musik</strong> <strong>Akademie</strong> der Ukraine Kurse gegeben und die dortige Alte<br />
<strong>Musik</strong>-Szene bereichert. Unterstützt von der DOMS-Siftung, <strong>Basel</strong>, fanden Kurse zur <strong>Musik</strong> des<br />
17. Jahrhunderts statt (Vokalmusik, Posaune, Zink, Theorbe).<br />
Boston Early Music Festival: Das Ensemble Dulce Melos, das aus der Mittelalter-Abteilung<br />
der SCB hervorgegangen ist, reiste mit Unterstützung der SCB im Juni 07 nach Boston, wo es<br />
beim renommiertesten Alte <strong>Musik</strong>-Festival der USA ein Konzert gab (12. 6. 07). Die<br />
<strong>Musik</strong>erInnen präsentierten instrumentale <strong>Musik</strong> um 1400 und machten mit ihrem Auftritt<br />
Werbung für die SCB und speziell für die weltweit einzigartige Mittelalter-Ausbildung.<br />
Markus Jans hielt in den Semesterferien im Februar auf Einladung einen Kurs in historischer<br />
Satzlehre an der <strong>Musik</strong>hochschule in Helsinki.<br />
Allgemeine Schule<br />
Personelles<br />
Ein personeller Wechsel ergab sich durch die Teilpensionierung von Anne Bailes-van Royen<br />
(Laute). Die frei werdenden Stunden übernahm interimistisch Agileu Motta, der auch als<br />
Kandidat der Wahl aus dem Verfahren zur Neubesetzung im Frühjahr 2007 hervorging. Hier<br />
konnte mit einem kompetenten Lehrer in einem zentralen Fach der SCB-AS ein fliessender<br />
Übergang auf das kommende Schuljahr hin eingeleitet werden. Anne Bailes wurde mit<br />
einem Vortragsabend und naCHF olgenden Empfang am 24. Mai mit grossem Dank aus 35<br />
Jahren Tätigkeit für die SCB verabschiedet.<br />
Magret Föppl übernahm zu ihrer Blockflötenklasse zusätzlich einen Blockflöten-Vorkurs für 5<br />
bis 6jährige Kinder. Die Vorkurse werden bereits von Margrit Schifferli und Stefan Beltinger<br />
betreut.<br />
Veranstaltungen/Projekte<br />
Einen frühen Höhepunkt hatte das Schuljahr am 11./12 Nov. 2006 mit zwei ausserordentlich<br />
gelungenen (Ur-)Aufführungen und einer öffentlichen Generalprobe der vom Basler<br />
52
Komponisten Beat Gysin ausgeführten Auftragskomposition „Die Nachtigall“, nach einem<br />
Märchen von Hans Christian Andersen. Für das anspruchsvolle moderne Stück<br />
(Aufführungsdauer ca. 60 Min.) wurden sämtliche Kräfte mobilisiert. Die Vorbereitung<br />
erstreckte sich über mehr als ein Jahr und aus einer zunächst konzertanten Konzeption<br />
entwickelte sich ein „szenisches Konzert für Blockflöten, Stimme und live-Elektronik“, als sich<br />
die Möglichkeit ergab, das Stück auf der Kleinen Bühne des Theater <strong>Basel</strong> aufzuführen.<br />
Samira El Ghatta und Claudia Heinisch wirkten in der musikalischen Leitung, Salomé Im Hof<br />
zeichnete für die Regie verantwortlich und agierte auch als Sprecherin. Der anspruchsvolle<br />
Gesangspart wurde von Iris Benesch übernommen und die elektronischen Teile konnten in<br />
Zusammenarbeit mit Studierenden des Elektronischen Studios und der Abt. Jazz der<br />
Hochschule für <strong>Musik</strong> (Lorenz Schuster, Fridolin Blumer) realisiert werden. Die nicht weniger<br />
als 21 Kinder und Jugendlichen, vorwiegend aus den Blockflötenklassen der SCB und<br />
Gäste aus Riehen, leisteten hoch motivierte und hervorragende Arbeit. Im Hintergrund<br />
wurde die Produktion von zahlreichen Kollegen und Kolleginnen unterstützt. Die<br />
Erfahrungen für die SpielerInnen und damit der Gewinn für die Ausbildung waren enorm.<br />
Nicht zuletzt erwies sich das Projekt in seiner die Institutionen übergreifenden Anlage als<br />
ideales Beispiel für die Möglichkeiten des musikalischen Zusammenwirkens im Rahmen der<br />
<strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong>. Dem Förderverein der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> sei die grosszügige Unterstützung<br />
des Projekts gedankt, dem Theater <strong>Basel</strong> für die Kooperation.<br />
Am 11. November 2006 wurde ausserdem zusammen mit der Allgemeinen <strong>Musik</strong>schule<br />
wieder ein Orientierungsnachmittag durchgeführt. Beide <strong>Musik</strong>schulen mobilisierten<br />
schliesslich ihre Kräfte für eine Bespielung der Stadt <strong>Basel</strong> am 16. Juni 2007 unter dem Motto<br />
„<strong>Musik</strong>schule in Bewegung“. Die SCB-AS beteiligte sich mit einem Umzug und stationären<br />
Konzerteinlagen am Rümelinsplatz, an der Hauptpost sowie auf beiden Seiten der Mittleren<br />
Brücke. Tanz, Lautenensemble, Traverso-Ensemble, Gambenensemble und eine grosse<br />
Flötengruppe mit Kindern bildeten Schwerpunkte der bunten Präsentationen. Sie dienten<br />
nicht zuletzt der öffentlichkeitswirksamen Unterstützung des neuen Subventionsantrags für<br />
die Jahre 2008-2011. Nach intensiven Vorbereitungen konnte dieser dem<br />
Erziehungsdepartement vorgelegt werden und durchlief im Sommer 2007 die politischen<br />
Instanzen.<br />
Förderklassen<br />
Die vor allem im Bereich Blockflöte gut gefüllte Aufbauklasse und eine Kandidatin in der<br />
Klasse für Studienvorbereitung waren nicht nur tragende Kräfte des Nachtigall-Projekts,<br />
sondern zeigten auch sehr gute Leistungen in ihren Vortragsabenden und in<br />
Podiumskonzerten. Auch im Schweizerischen Jugendmusik Wettbewerb wurden<br />
hervorragende Ergebnisse erzielt.<br />
53
Dozierende<br />
Dozierende an beiden Abteilungen (HS und AS)<br />
Gesang<br />
Praktische Fächer<br />
Kathleen Dineen, Sebastian Goll, Almut Hailperin,<br />
Ulrich Messthaler, Andras Scholl, Evelyn Tubb, Gerd<br />
Türk, Dominique Vellard, Sharon Weller, Rosa<br />
Dominguez<br />
Blockflöte Stefan Beltinger, Kathrin Bopp, Samira El Ghatta,<br />
Richard Erig, Margret Föppl, Verena Hammer, Maja<br />
Hünninger, Stephanie Schacht, Margrit Schifferli,<br />
Anne Smith, Conrad Steinmann, Carole Wiesmann<br />
Traversflöte Oskar Peter<br />
Pommer, Barockoboe, Klass. Oboe Katharina Arfken, Carole Wiesmann<br />
Klarinette Pierre-André Taillard<br />
Naturhorn Thomas Müller<br />
Dulzian, Brockfagott Donna Agrell<br />
Barocktrompete Jean-Francois Madeuf<br />
Zink Bruce Dickey<br />
Posaune Charles Toet<br />
Violine Chiara Banchini, David Plantier<br />
Violoncello Christophe Coin, Petr Skalka<br />
Viola da gamba Paolo Pandolfo, Rebeka Rusò<br />
Violone / Kontrabass David Sinclair<br />
Fidel Randall Cook<br />
Renaissance-Laute Barock-Laute Anne Bailes, Peter Croton, Hopkinson Smith<br />
Historische Harfe Heidrun Rosenzweig<br />
Drehleier Carmen Ehinger<br />
Cembalo, Clavichord Jörg-Andreas Bötticher, Jesper Christensen, Carmen<br />
Ehinger, Markus Hünninger, Tobias Lindner, Andrea<br />
Marcon, Giorgio Paronuzzi, Andrea Scherer, Hans<br />
Peter Weber, Jean-Claude Zehnder<br />
Fortepiano Jelena Dimitrijevic, Edoardo Torbianelli<br />
Orgel Jörg-Andreas Bötticher, Lorenzo Ghielmi, Andrea<br />
Marcon, Jean-Claude Zehnder, Wolfgang Zerer<br />
Ensemble<br />
Ensemble zur <strong>Musik</strong><br />
des Mittelalters und der Renaissance Randall Cook, Kathleen Dineen, Dominique Vellard,<br />
Crawford Young, Kenneth Zuckermann<br />
Alta capella Ann Allen<br />
Ensemble zur <strong>Musik</strong> des 16. Jhds. Anthony Rooley, Evelyn Tubb u.a.<br />
Ensemble zur <strong>Musik</strong> des 17./8. Jhds. Chiara Banchini, Jörg-Andreas Bötticher,<br />
Jesper Christensen u.a.<br />
Ensemble zur <strong>Musik</strong> der Klassik Christophe Coin, Pierre-André Taillard,<br />
Edoardo Torbianelli u.a.<br />
Choralensemble Luca Ricossa<br />
Vokalensemble Gerd Türk, Michel Uhlmann<br />
54
Streicherensemble Chiara Banchini<br />
Trompetenensemble Jean-Francois Madeuf<br />
Improvisationsensemble Richard Erig<br />
Aufführungspraxis im Ensemble Jesper Christensen<br />
Historischer Tanz Véronique Daniels, Barbara Leitherer<br />
Opernklasse Carlos Harmuch (Regie)<br />
David Blunden (musikalische Leitung, Korrepetition)<br />
Gehörbildung<br />
Theoretische Fächer<br />
Sally Jans, Hans Peter Weber, Crawford Young<br />
Gregorianischer Choral Luca Ricossa<br />
Satzlehre Markus Jans, Dominique Muller<br />
<strong>Musik</strong>geschichte Thomas Drescher, Nicoletta Gossen, Anselm<br />
Hartinger, Dagmar Hoffmann-Axthelm, Angelika<br />
Moths, Regula Rapp<br />
Notation Véronique Daniels, Angelika Moths<br />
Instrumentenkunde Thomas Drescher<br />
Stimmungen und Stimmen Georg Senn<br />
Improvisation Richard Erig, Rudolf Lutz, Nicola Cumer, Markus<br />
Schwenkreis<br />
Generalbass Jörg-Andreas Bötticher, Jesper Christensen, Markus<br />
Hünninger, Tobias Lindner, Andrea Marcon, Giorgio<br />
Paronuzzi, Andrea Scherer, Hans Peter Weber;<br />
Peter Croton, Hopkinson Smith (Laute)<br />
Methodik durch die Fachdozenten<br />
Unterrichtspraxis Blockflöte Kathrin Bopp<br />
Unterrichtspraxis Oboe Carole Wiesmann<br />
Korrepetition David Blunden, Daniele Caminiti, NicolaCumer,<br />
Alena Hönigova<br />
Dozierendenvertreterin<br />
Vertrauensdozenten<br />
Anne Smith<br />
für die Studierenden Peter Croton, Véronique Daniels<br />
Mutationen<br />
Pensionierungen<br />
auf Ende Sommersemester 2007 Anne Bailes<br />
Nicoletta Gossen<br />
55
Diplomprüfungen<br />
Gesang Tetyana Lindner (Klasse Rosa Dominguez)<br />
Ana Sanchez (Klasse Gerd Türk)<br />
Daniel Issa (Klasse Gerd Türk)<br />
Camila Toro (Klassen Messthaler/Tubb)<br />
Gesang Mittelalter Lorenza Donadini (Klasse Kate Dineen)<br />
Agnieszka Oprzadek (Klasse Kate Dineen)<br />
Eve Kopli (Klasse Kate Dineen)<br />
Blockflöte Anna Schall (Klasse Conrad Steinmann)<br />
Melanie Flahaut (Klasse Conrad Steinmann)<br />
Oboe Johanne Maitre (Klasse Katharina Arfken)<br />
Alisa Blokhina (Klasse Katharina Arfken)<br />
Fagott Flora Padar (Klasse Donna Agrell)<br />
Hiram Santos (Klasse Donna Agrell)<br />
Laute Krishnasol Jimenez (Klasse Hopkinson Smith)<br />
Ziv Braha (Klasse Hopkinson Smith)<br />
Violine Cecilie Valtrova (Klasse Chiara Banchini)<br />
Judyta Wrona (Klasse Chiara Banchini)<br />
Ildiko Saijgo (Klasse Chiara Banchini)<br />
Viola da gamba Francois Joubert-Caillet (Klasse Paolo Pandolfo)<br />
Cembalo Jörg Halubek (Klasse Andrea Marcon)<br />
Benjamin Alard (Klasse Andrea Marcon)<br />
Nadja Lesaulnier (Klasse Jesper Christensen)<br />
Chani Lesaulnier (Klasse Jesper Christensen)<br />
Marc Meisel (Klasse Jörg-Andreas Bötticher)<br />
Diego Ares Groba (Klasse Jörg-Andreas Bötticher)<br />
Orgel Michaly Tamas (Klasse Jean-Claude Zehnder)<br />
Cécile Mansuy (Klasse Jean-Claude Zehnder)<br />
Fortepiano Michelangelo Rinaldi (Klasse Edoardo Torbianelli)<br />
Posaune Christina Hess (Klasse Charles Toet)<br />
Abschlusskonzerte<br />
Gesang Andrés Silva (Klasse Gerd Türk)<br />
Kazuko Nakano (Klasse Ulrich Messthaler)<br />
Blockflöte Janine Jonker (Klasse Conrad Steinmann)<br />
Blockflöte Mittelalter Astrid Pörings (Klasse Corina Marti)<br />
Oboe Veronica Alliende (Klasse Katharina Arfken)<br />
Fagott Nora Hansen (Klasse Donna Agrell)<br />
Violine Sanita Zarina (Klasse Chiara Banchini)<br />
Amrai Grosse (Klasse Chiara Banchini)<br />
Viola Kathia Robert (Klasse David Plantier)<br />
Zink Gawain Glenton (Klasse Bruce Dickey)<br />
Violone Bret Simner (Klasse David Sinclair)<br />
Laute Daniele Caminiti (Klasse Peter Croton)<br />
Fidel Marc Lewon (Klasse Randall Cook)<br />
Cembalo Virginia Gonzalo (Klasse Andrea Marcon)<br />
Orgel Miroslava Grundelova (Klasse Jean-Claude Zehnder)<br />
56
Fortepiano Tobias Cramm (Klasse Edoardo Torbianelli),<br />
Niina Kivelä (Klasse Edoardo Torbianelli)<br />
Posaune Catherine Motuz (Klasse Charles Toet)<br />
Sowie 25 Recitals, die als Zulassungskonzerte zum Diplom im nächsten Studienjahr gelten.<br />
Darüber hinaus fanden insgesamt 38 Vortragsstunden der einzelnen Klassen statt, davon 12<br />
der Allgemeinen Schule, 26 der Hochschule.<br />
57
S T A T I S T I K E N<br />
Statistik der SchülerInnen der <strong>Musik</strong>schule (mit Haus Kleinbasel)<br />
Einzelunterricht<br />
Akkordeon 25<br />
Alexandertechnik 30<br />
Bratsche 43<br />
Computer-Sampler 7<br />
Fagott 15<br />
Gesang 80<br />
Gitarre 178<br />
Harfe 24<br />
Horn 44<br />
Improvisation 4<br />
Indische <strong>Musik</strong> 2<br />
Jazz-Klavier 26<br />
Klarinette 78<br />
Klavier 658<br />
Kontrabass 16<br />
Mandoline 15<br />
Oboe 16<br />
Orgel 46<br />
Panflöte 1<br />
Posaune 37<br />
Querflöte 161<br />
Saxophon 81<br />
Schlagzeug 148<br />
Stimme und Bewegung 3<br />
Theorie 20<br />
Trompete 64<br />
Tuba 13<br />
Violine 305<br />
Violoncello 151<br />
58
Gruppenunterricht<br />
Fagott 3<br />
Gehörbildung 145<br />
Improvisation 17<br />
Indische <strong>Musik</strong> 3<br />
Instrumentenkreisel 45<br />
Kammermusik 4<br />
Kammermusik Bläser 31<br />
Kammermusik Streicher 19<br />
Klavier 7<br />
Rhythmik 138<br />
Schlagzeug 11<br />
Stimmbildung 26<br />
Streicher 7<br />
Theorie 29<br />
Trompete 8<br />
Violoncello 3<br />
Vorkurs Gitarre 8<br />
Vorkurs Klavier 12<br />
Vorkurs Schlagzeug 22<br />
Ensembles<br />
Big Band 18<br />
Blasorchester 42<br />
Blechbläserensemble 30<br />
Flautastico 36<br />
Flautino 10<br />
Gamelan 12<br />
Gitarrenensemble 6<br />
Harfe 3<br />
Hornensemble 10<br />
Jugendchor 337<br />
Jugendorchester 56<br />
Sinfonieorchester 61<br />
Ensembles Crescendo 62<br />
Streicherensemble 4<br />
Trompetenensemble 9<br />
Total Einschreibungen 3’525<br />
Effektive SchülerInnenzahl 2‘814<br />
59
Statistik der SchülerInnen der <strong>Musik</strong>schule Riehen<br />
Einzelunterricht<br />
Klavier 127<br />
Violine 49<br />
Violoncello 17<br />
Gitarre 57<br />
Blockflöte 52<br />
Querflöte 30<br />
Oboe 7<br />
Klarinette 27<br />
Trompete 13<br />
Schlagzeug 31<br />
Klassenunterricht<br />
Gehörbildung 23<br />
Kinderchor 58<br />
Erwachsenenchorprojekt Barbara Schneebeli 20<br />
Rhythmik für Kinder 66<br />
Bewegungsimprovisation und Tanz 0<br />
Blockflötenensemble 22<br />
Klarinettenensemble 7<br />
Trompetenensemble 6<br />
Streichensembles 18<br />
Total Einschreibungen 630<br />
Effektive SchülerInnenzahl 573<br />
Zusammenfassung <strong>Musik</strong>schule<br />
AMS Zentrale (mit Haus Kleinbasel) 3’525<br />
AMS Riehen 630<br />
Total Einschreibungen 4’155<br />
Effektive SchülerInnenzahl 3’387<br />
60
Statistik der SchülerInnen der <strong>Musik</strong>alischen Grundkurse in den Primarschulen<br />
1. Klassen 1’238<br />
2. Klassen 1’20<br />
3. Klassen 1’250<br />
4. Klassen 1’321<br />
FSK Klassen 49<br />
EK Klassen 8<br />
Total 5’156<br />
61
Statistik der StudentInnen der Hochschule für <strong>Musik</strong><br />
Audiodesign 9<br />
Blasorchesterdirektion 4<br />
Chorleitung 5<br />
Fagott 9<br />
Gesang 22<br />
Gitarre 18<br />
Harfe 4<br />
Horn 8<br />
Improvisation (Hauptfach) 10<br />
Kammermusik (Hauptfach) 16<br />
Klarinette 11<br />
Klavier 47<br />
Komposition/Theorie 15<br />
Kontrabass 7<br />
<strong>Musik</strong> und Bewegung 20<br />
Oboe 4<br />
Orgel 7<br />
Posaune 4<br />
Querflöte 12<br />
Saxophon 6<br />
Schlagzeug 9<br />
Schulmusik II 18<br />
Sekundarlehramt 19<br />
Trompete 14<br />
Tuba 1<br />
Viola 15<br />
Violine 41<br />
Violoncello 30<br />
Abteilung Jazz<br />
E-Bass 0<br />
Gesang 7<br />
Gitarre 8<br />
Klavier 9<br />
Kontrabass 7<br />
Posaune 3<br />
Querflöte 0<br />
Saxophon 6<br />
Trompete 1<br />
Schlagzeug 13<br />
Vibraphon 1<br />
Total belegte Studiengänge 440<br />
Effektive Zahl Studierende an der HSM 421<br />
62
Statistik der SchülerInnen der Allgemeinen Schule der Schola Cantorum Basiliensis<br />
Einzelunterricht<br />
Pommer 1<br />
Drehleier 6<br />
Gesang 19<br />
Blockflöte 170<br />
Traversflöte 8<br />
Barockoboe 10<br />
Barockvioline 3<br />
Viola da gamba 10<br />
Laute 12<br />
Historische Harfe 13<br />
Cembalo 21<br />
Fortepiano 2<br />
Generalbass 1<br />
Klassenunterricht<br />
Blockflötengruppen 75<br />
Pommerensemble 3<br />
Vokalensemble 14<br />
Historischer Tanz 7<br />
Gregorianischer Choral 5<br />
Ensemble 24<br />
Total Einschreibungen 404<br />
Effektive SchülerInnenzahl 353<br />
63
Statistik der StudentInnen der Berufsschule der Schola Cantorum Basiliensis<br />
64<br />
intern extern Total<br />
Gesang 26 -- 26<br />
Blockflöte 12 – 12<br />
Traversflöte 4 2 6<br />
Barockoboe 7 -- 7<br />
Barockfagott 3 - 3<br />
Klarinette - -- --<br />
Naturhorn 3 2 5<br />
Barocktrompete 3 3 6<br />
Posaune 3 2 5<br />
Zink 2 2 4<br />
Barockvioline 9 2 11<br />
Viola 3 – 3<br />
Viola da gamba 10 1 11<br />
Violone/Kontrabass 3 0 3<br />
Barockvioloncello 8 3 11<br />
Laute 8 4 12<br />
Harfe 1 - 1<br />
Cembalo 20 1 21<br />
Fortepiano 4 -- 4<br />
Orgel 13 3 16<br />
Improvisation Tasteninstrumente - 5 5<br />
Mittelalter 12 -- 12<br />
Theorie 2 - 2<br />
Ensemble 6 8 14<br />
Total belegte Studiengänge 162 38 200<br />
Effektive Zahl Studierende 197
GesamtschülerInnenzahl der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> der Stadt <strong>Basel</strong><br />
Effektive Anzahl SchülerInnen bzw. Studierende (2006/07) (2005/06)<br />
AMS (inkl. Kleinbasel) 2’814 2’814<br />
AMS Riehen 573 579<br />
MGK 5156 5’163<br />
HSM 440 426<br />
SCB Allgemeine Schule 353 330<br />
SCB Berufsschule 197 206<br />
9’533 9’518<br />
Gesamtzahl der in der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> der Stadt <strong>Basel</strong> angestellten Personen<br />
A. Lehrkräfte<br />
AMS (inkl. Kleinbasel) 151<br />
AMS Riehen 32<br />
MGK 65<br />
HSM (inkl. Jazzschule) 158<br />
SCB (Allgemeine Schule und Hochschule) 81<br />
Im Schuljahr 2006/2007 unterrichteten in der MAB 445 Lehrkräfte.<br />
B. Direktion, Verwaltung und Forschung<br />
Im Schuljahr 2006/07 waren in Direktion, Verwaltung, Bibliothek, Forschung und Hausdienst<br />
58 Personen (37.97 Vollzeitstellen) beschäftigt.<br />
* Nicht identisch mit der effektiven LehrerInnenzahl, weil einige LehrerInnen gleichzeitig in mehreren Instituten<br />
unterrichten.<br />
487*<br />
65
66<br />
Jahresrechnung 2007 der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> der Stadt <strong>Basel</strong><br />
Umlaufvermögen<br />
Bilanz per 31. Dezember 2007<br />
31.12.2006 31.12.2007<br />
Kassen 21'357.81 40'209.51<br />
Postkonto 257'301.56 1'611'044.84<br />
Bankguthaben 136'780.93 141'361.76<br />
Total Flüssige Mittel und Wertschriften 415'440.30 1'792'616.11<br />
Debitoren 461'224.05 677'994.13<br />
Delkredere -50'000.00 -50'000.00<br />
Diverse Debitoren 2'942'135.40 1'779'940.00<br />
Sonstige Forderungen 639'453.75 460'611.36<br />
KK Sekundarlehramt 349'609.30 354'765.26<br />
Total Forderungen 4'342'422.50 3'223'310.75<br />
Anlagen Sozialfonds 78'943.03 78'736.93<br />
Total Anlagen Sozialfonds 78'943.03 78'736.93<br />
Aktive Rechnungsabgrenzung 1'018'933.70 856'460.57<br />
Total Aktive Rechnungsabgrenzung 1'018'933.70 856'460.57<br />
Total Umlaufvermögen 5'855'739.53 5'951'124.36<br />
Anlagevermögen<br />
Immobilien 1'290'000.00 1'290'000.00<br />
Mobilien 1.00 1.00<br />
Baukonto Rudolf Moser-Haus 45'854.15 10'854.15<br />
EDV Hardware 0.00 112'587.30<br />
Total Gebäude & Mobiliar 1'335'855.15 1'413'442.45<br />
Total Anlagevermögen 1'335'855.15 1'413'442.45<br />
Total AKTIVEN 7'191'594.68 7'364'566.81
Fremdkapital kurzfristig 31.12.2006 31.12.2007<br />
Kreditoren 625'121.40 451'438.05<br />
übrige Verbindlichkeiten Dritte 378'752.45 651'391.70<br />
MWSt (Saldosteuer) 8'632.75 8'795.15<br />
Total Kreditoren 1'012'506.60 1'111'624.90<br />
<strong>Musik</strong>alische Grundkurse 210'948.00 149'191.92<br />
<strong>Musik</strong>schule Riehen 54'253.40 0.00<br />
Diverses 56'965.62 40'527.61<br />
Total Kontokorrente 322'167.02 189'719.53<br />
Total Durchgangskonti 2'033'028.20 1'908'574.87<br />
Passive Rechnungsabgrenzung 1'059'055.23 2'271'760.35<br />
Total übriges kurzfristiges Fremdkapital 3'092'083.43 4'180'335.22<br />
Total Fremdkapital kurzfristig 4'426'757.05 5'481'679.65<br />
Fremdkapital langfristig<br />
Hypotheken & Darlehen 1'325'000.00 1'285'000.00<br />
Total Hypotheken & Darlehen 1'325'000.00 1'285'000.00<br />
Fonds zur Verfügung der Direktion 17'443.30 0.00<br />
Maja Sacher Stiftung 286'446.10 151'853.15<br />
Förderverein 19'908.00 8'017.80<br />
Cafeteria 36'500.00 36'500.00<br />
Übrige Fonds 990'597.20 306'049.82<br />
Total Fondsverwaltung 1'350'894.60 502'420.77<br />
Anlagen Sozialfonds 78'943.03 78'736.93<br />
Total Anlagen Sozialfonds 78'943.03 78'736.93<br />
Total Fremdkapital langfristig 2'754'837.63 1'866'157.70<br />
Stiftungskapital 10'000.00 10'000.00<br />
Gewinnvortrag / Verlustvortrag 0.00 0.00<br />
Jahresergebnis 0.00 6'729.46<br />
Vortrag auf neue Jahresrechnung 10'000.00 16'729.46<br />
Total PASSIVEN 7'191'594.68 7'364'566.81<br />
67
68<br />
Jahresrechnung 2007<br />
ERTRAG Rechnung 2006 Rechnung 2007<br />
Schulgelder 5'065'638.85 5'061'633.10<br />
Semestergebühren 0.00 123'250.00<br />
Instrumentenvermietung 37'079.20 26'294.80<br />
Aufnahmeprüfungs-Gebühren 40'152.47 56'479.53<br />
Einnahmen für Diplomgebühren 41'375.00 2'581.50<br />
Diverse Institutseinnahmen 224.25 1'078.90<br />
Total Instituts-Ertrag 5'184'469.77 5'271'317.83<br />
Einnahmen Veranstaltungen 91'275.40 114'763.48<br />
Einnahmen Kursgelder 129'480.47 143'214.40<br />
Einnahmen Schlusskonzerte 25'172.65 21'218.10<br />
Einnahmen Symposien 7'263.00 10'000.00<br />
Einnahmen Zulassungs-Konzerte 2'628.50 1'789.00<br />
Total Einnahmen Veranstaltungen 255'820.02 290'984.98<br />
<strong>Akademie</strong>-Konzerte 5'549.50 2'837.00<br />
Angewandte Forschung & Entwicklung 12'588.20 139'272.65<br />
Total Einnahmen übrige Aktivitäten 18'137.70 142'109.65<br />
Benützungsgebühren Bibliothek 11'638.75 12'644.55<br />
Verkauf Bücher Noten Bibliothek 7'904.22 6'024.66<br />
Verkauf Kassetten/Tonträger Bibliothek 4'251.65 4'114.15<br />
Einnahmen Photokopien Bibliothek 110'124.30 120'599.50<br />
Verkauf Dienstleistungen 1'305.22 90.90<br />
Verkauf Buchbindereien Bibliothek 3'755.00 3'004.20<br />
Total Ertrag Bibliotheken & Schulmaterial 138'979.14 146'477.96<br />
Einnahmen für Inserate 5'750.00 2'330.00<br />
Total Ertrag Werbung 5'750.00 2'330.00<br />
Jahresergebnis Sozialfonds -9'872.35 -206.10<br />
Total Jahresergebnis Sozialfonds -9'872.35 -206.10<br />
Total Betriebsertrag 5'593'284.28 5'853'014.32
AUFWAND Rechnung 2006 Rechnung 2007<br />
Gehälter -25'694'867.20 -26'423'290.38<br />
Sozialversicherungsaufwand<br />
-1'959'611.89 -2'015'593.08<br />
Übriger Personalaufwand -354'412.85 -407'967.46<br />
Gehälterminderung 189'541.40 328'074.55<br />
Total Personalaufwand -27'819'350.54 -28'518'776.37<br />
Mobiliar/Büromaschinen -110'566.75 -92'632.00<br />
EDV -332'029.70 -398'623.45<br />
Instrumente -670'993.55 -663'016.40<br />
Versicherung, Spesen -68'121.39 -113'285.03<br />
Verwaltungsaufwand -170'916.41 -194'296.18<br />
Werbung -255'776.84 -238'679.95<br />
Total Betriebsaufwand -1'608'404.64 -1'700'533.01<br />
Institutsaufwand -289'080.03 -303'197.97<br />
Veranstaltungen Institute -504'465.45 -617'002.90<br />
Minderungen Veranstaltungen 11'258.40 122'467.20<br />
<strong>Akademie</strong>-Veranstaltungen -15'828.35 -6'338.75<br />
Angewandte Forschung & Entwicklung -82'327.05 -188'353.20<br />
Bibliotheken & Schulmaterial -292'448.81 -331'376.87<br />
Diverse Ausgaben -181'076.85 -189'796.70<br />
Total Institutsaufwand -1'353'968.14 -1'513'599.19<br />
Total Betriebsaufwand -30'781'723.32 -31'732'908.57<br />
Betriebserfolg vor Liegenschaftsrechnung -25'188'439.04 -25'879'894.25<br />
Liegenschaftsaufwand -760'177.45 -726'984.50<br />
Mietertrag 46'904.60 42'337.60<br />
Total Liegenschaftsrechnung -713'272.85 -684'646.90<br />
Betriebserfolg nach Liegenschaftsrechnung -25'901'711.89 -26'564'541.15<br />
69
NEUTRALER AUFWAND & ERTRAG Rechnung 2006 Rechnung 2007<br />
Zinsaufwand -1'058.75 -35.00<br />
Zinsertrag 31'063.70 31'629.85<br />
Total Kapitalzinsen 30'004.95 31'594.85<br />
Subventionen <strong>Basel</strong>-Stadt 21'118'841.00 21'183'737.00<br />
Beitrag <strong>Basel</strong>-Landschaft 1'986'935.40 2'348'665.65<br />
Interkantonales Abkommem (RSA/FHV) 1'092'937.00 1'112'617.00<br />
Verwaltungsbeitrag MS Riehen 52'000.00 52'000.00<br />
Verwaltungsbeitrag PFST 34'850.00 34'850.00<br />
Diverse Erträge 255'969.66 309'028.45<br />
Entnahme aus Fonds aus Drittmitteln 21'021.00 0.00<br />
Total Subventionen & Beiträge 24'562'554.06 25'040'898.10<br />
Mahngebühren 2'475.00 2'100.00<br />
Debitorenverluste -3'891.38 -836.90<br />
Amortisationen -40'000.00 -35'000.00<br />
Kursgewinne 2'173.90 3'746.88<br />
Kursverluste -5'919.70 -10'326.36<br />
Ausserordentlicher Aufwand -63'564.02 -730.07<br />
Ausserordentlicher Ertrag 1'408'006.73 1'539'618.01<br />
Total Diverser Aufwand & Ertrag 1'299'280.53 1'498'571.56<br />
Total Neutraler Aufwand & Ertrag 25'891'839.54 26'571'064.51<br />
Zuweisung an Sozialfonds 9'872.35 206.10<br />
Total Zuweisung an Sozialfonds 9'872.35 206.10<br />
JAHRESERGEBNIS 0.00 6'729.46<br />
70
Jahresrechnung 2007<br />
Ertrag<br />
MUSIKALISCHE GRUNDKURSE<br />
Rechnung 2006 Rechnung 2007<br />
Subvention von ED <strong>Basel</strong>-Stadt 3'702'631.05 3'717'908.08<br />
Einnahmen Kurse 2'020.00 1'450.00<br />
Übriger Ertrag (Strombonus) 15'721.00 15'002.00<br />
Total Betriebsertrag 3'720'372.05 3'734'360.08<br />
Total Ertrag 3'720'372.05 3'734'360.08<br />
Aufwand<br />
Gehälter und Sozialleistungen<br />
Gehälter Lehrkräfte -2'772'440.20 -2'731'377.05<br />
Gehälter Veranstaltungen -22'347.30 -53'552.15<br />
Gehälter Verwaltung -193'362.35 -190'268.35<br />
Gehälter Vertretung -81'513.30 -88'369.05<br />
Gehälterminderung 55'816.79 57'725.65<br />
AHV/ALV/IV/EO -191'916.40 -199'321.90<br />
Kosten Personalfürsorge -296'078.79 -333'175.55<br />
Oblig. Berufsunfallversicherung -3'929.05 -4'098.20<br />
Übriger Personalaufwand (Zulagen) -133'967.50 -121'103.68<br />
Total Personalaufwand -3'639'738.10 -3'663'540.28<br />
Veranstaltungen und Schulmaterial<br />
Veranstaltungen, Kurse -7'068.50 -5'785.45<br />
Instrumente / Schulmaterial -50'656.95 -49'993.65<br />
Total Materialaufwand -57'725.45 -55'779.10<br />
Diverse Ausgaben<br />
Verwaltungsaufwand -4'224.90 -4'178.80<br />
Unterhalt / Rep. von Mobiliar -6'965.00 -<br />
Liegenschaftsrechnung -4'189.05 -6'694.25<br />
Diverse Ausgaben -7'529.55 -4'167.65<br />
Total Diverse Ausgaben -22'908.50 -15'040.70<br />
Total Aufwand -3'720'372.05 -3'734'360.08<br />
JAHRESERGEBNIS 0.00 0.00<br />
71
Jahresrechnung 2007<br />
Ertrag<br />
72<br />
MUSIKSCHULE RIEHEN<br />
Rechnung 2006 Rechnung 2007<br />
Schulgeldeinnahmen 501'877.85 502'532.00<br />
Einnahmen Kurse 3'398.40 12'793.00<br />
Einnahmen Veranstaltungen 16'476.00 5'116.00<br />
Instrumenten-Vermietung 2'380.00 1'990.00<br />
Diverser Ertrag 9'876.46 10'443.48<br />
Subtotal Ertrag 534'008.71 532'874.48<br />
Beitrag der Gemeinde Riehen 1'468'240.87 1'579'270.99<br />
Total Ertrag 2'002'249.58 2'112'145.47<br />
Aufwand<br />
Gehälter und Sozialleistungen<br />
Gehälter -1'573'707.65 -1'628'292.95<br />
Sozialleistungen -300'257.00 -339'871.88<br />
Übrige Personalkosten - -633.90<br />
Total Personalaufwand -1'873'964.65 -1'968'798.73<br />
Sachkosten<br />
Einrichtungen -1'014.90 -6'611.00<br />
Informatik -14'741.35 -14'145.49<br />
Instrumente -33'771.90 -32'874.05<br />
Spesen -514.90 -1'124.40<br />
Verwaltungsaufwand -64'251.30 -64'765.45<br />
Werbung, Oeffentlichkeitsarbeit -2'963.15 -4'765.10<br />
Institutsaufwand -1'870.05 -6'649.95<br />
Veranstaltungen -4'650.20 -2'857.90<br />
Bibliotheken & Schulmaterial -1'838.68 -5'022.15<br />
Diverse Ausgaben -2'668.50 -4'531.25<br />
Total Sachkosten -128'284.93 -143'346.74<br />
Total Aufwand -2'002'249.58 -2'112'145.47<br />
JAHRESERGEBNIS 0.00 0.00
Jahresrechnung 2007<br />
Ertrag<br />
SEKUNDARLEHRAMT<br />
Rechnung 2006 Rechnung 2007<br />
Beitrag pädagogisches Institut für SLA 349'609.30 321'112.18<br />
Übriger Ertrag (Stromsparbonus) 1'304.00 1'439.00<br />
Total<br />
Betriebsertrag 350'913.30 322'551.18<br />
Total Ertrag 350'913.30 322'551.18<br />
Aufwand<br />
Gehälter und Sozialleistungen<br />
Gehälter<br />
Lehrkräfte -302'245.45 -267'351.50<br />
Beiträge<br />
AHV/IV/ALV/EO -18'595.00 -25'654.38<br />
Beitrag Personalfürsorgestiftung -28'390.00 -27'007.00<br />
Total<br />
Personalaufwand -349'230.45 -320'012.88<br />
Materialaufwand<br />
Instrumente -128.00 -<br />
Bibliothek - -891.40<br />
Total<br />
Materialaufwand -128.00 -891.40<br />
Diverser Aufwand<br />
Büromaterial /<br />
EDV -672.55 -<br />
Diverse Unkosten -882.30 -1'646.90<br />
Total diverser<br />
Aufwand -1'554.85 -1'646.90<br />
Total Aufwand -350'913.30 -322'551.18<br />
JAHRESERGEBNIS 0.00 0.00<br />
73
I N H A L T<br />
AKADEMIERAT 2<br />
DIREKTION UND VERWALTUNG 2<br />
VORSTAND DER VEREINIGUNG DER LEHRERiNNEN 5<br />
LEITBILD 6<br />
JAHRESBERICHT 8<br />
Gesamtakademie 8<br />
<strong>Akademie</strong>rat und Direktion 8<br />
Jahresfeier 10<br />
<strong>Akademie</strong>-Konzerte 11<br />
Stiftungen und SpenderInnen 11<br />
Finanzen 12<br />
Studio für Aussereuropäische <strong>Musik</strong> (SAM) 13<br />
Bibliothek 15<br />
Personelles 17<br />
74<br />
Allgemeine <strong>Musik</strong>schule (AMS) 18<br />
MS Riehen (MSR) 25<br />
Lehrkörper 26<br />
<strong>Musik</strong>alische Grundkurse (MGK) 30<br />
Lehrkörper 32<br />
Hochschule für <strong>Musik</strong> (HSM) 33<br />
Lehrkörper 41<br />
Diplomprüfungen 46<br />
Schola Cantorum Basiliensis (SCB) 49<br />
Lehrkörper 55<br />
Diplomprüfungen 57<br />
STATISTIKEN 59<br />
Statistik der SchülerInnen der AMS 59<br />
Statistik der SchülerInnen der MS Riehen 61<br />
MGK in den Primarschulen 62<br />
Statistik der StudentInnen der HSM 63<br />
Statistik der SchülerInnen der Allgemeinen Schule der SCB 64<br />
Statistik der StudentInnen der Berufsschule der SCB 65<br />
GesamtschülerInnenzahl der MAB 66<br />
Gesamtzahl der in der MAB angestellten Personen 66<br />
JAHRESRECHNUNG 2007 67