Neues - HTL Braunau

Neues 

Das Neueste aus der HTL 

Im Sommer ist 

einiges passiert | 3 

Nicaraguareise 2011 

5 Wochen voller prägender 

Erfahrungen | 26 

DI Richard Hruby 

Gerechtigkeit und 

Gemeinschaft | 34 

Neues aus der HTL Braunau – Ausgabe 67 (Oktober 2011) 

EU-Vortrag 

Vortrag und Diskussion 

über eine starke EU | 53 

htl up to date 

Höhere Technische Bundeslehranstalt 

und Bundesfachschule Braunau/Inn 

www.htl-braunau.at

Inhalt | Editorial 

Geschätzte Leserinnen und Leser! 

Die Wirtschaftskammer hat also den Stein der 

Weisen entdeckt: Nachdem die „Lehre mit Matura“, 

laut ihren Aussagen einer vollwertigen 

natürlich, doch nicht das ganz große Erfolgsmodell 

geworden ist, braucht man nur die berufsbildenden 

Schulen zu Tode zu reformieren 

und schon wird man einige Lehrlinge mehr 

haben. 

Bei der Lehre mit Matura, die sich bei genauerem 

Hinsehen doch nur als Berufsreifeprüfung 

herausstellt (die zu einem nachfolgenden 

Studium berechtigt und sonst gar nichts), gibt 

es vier Möglichkeiten: Entweder die Lehrlinge 

schaffen das große zeitliche Pensum nicht, und 

es sind derzeit viele davon, oder sie packen es 

und studieren doch nicht, oder sie schaffen die 

BRP, aber das anschließende Studium nicht, 

oder sie schaffen beides, BRP und Studium. 

Die ersten drei Fälle stellen eine groß angelegte 

Verschwendung von Steuergeldern dar, 

im vierten Fall werden die Lehrlinge mit Uni- 

Abschluss den Betrieben wohl nicht mehr als 

Facharbeiter zur Verfügung stehen. 

Damit also auch kleinere Betriebe – wo Lehrjahre 

oft noch immer keine Herrenjahre sind 

– genügend Lehrlinge bekommen, möchte 

man die HTL auf drei Jahre kürzen! Statt fast 

7000 Stunden Ausbildung sollen weniger als 

4000 reichen. Auf das Rückgrat der innovativen 

österreichischen Wirtschaft, die Österreich zu 

den reichsten Ländern der Welt gemacht hat, 

aber mangels Bodenschätzen auf Ingenieurleistungen 

angewiesen ist, kann man ja getrost 

verzichten. Hier schüttet man das Kind mit dem 

Bade aus und entsorgt auch noch gleich die Badewanne! 

Impressum 

erscheint: 4 x pro Jahr 

auflage: 4300 Stück 

autoren: hans blocher, anton planitzer, matthias fasching, lena 

kühleitner, anja redhammer, maximilian gruber, nicole 

kreuzhuber, stephanie huber, elisabeth salomon, robin 

vogelsang, tobias stachl, anna priewasser, claudia 

raschhofer, gunther glehr, konstantin korntner, dominik 

knoll, alexander neuwirth, johanna wanka 

layout, satz: hans blocher, anton planitzer, stefan gruber, thomas wagner 

titelbild: romana fiala 

2 | HTL up to date 

Seite Artikel 

5 

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12 

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52 

54 

Inhalt 

Lehrlinge statt Ingenieure? 

Informatik-Olympiade 

Schülerteil 

HTLer/innen auf Reisen 

Neues aus der HTL-Belegschaft 

Florian Klenk 

Kurzmeldungen 

fotos & grafiken: wenn nicht anders angegeben, dann privat 

(romana fiala, dominik knoll, alexander neuwirth, 

david huber, u.a.) 

redaktion: anton planitzer 

betreuerin schülerteil: sabine schwaiger 

herausgeber, medieninhaber, verleger: 

htl uptodate eigenverlag & red. 

hans blocher, htl braunau 

osternberg 55, 5280 braunau 

tel: 07722 83690 fax: -225 

email: htl.braunau@eduhi.at 

http://www.htl-braunau.at

Gibt‘s was Neues? 

Natürlich läuft die HTL Braunau in den alten, bewährten 

Gleisen, aber in einigen Bereichen tut sich was: Das 

Gebäude wurde erneuert, im Netzwerk ist vieles geändert, 

die Lehrer/innen diskutieren bzw. arbeiten an wichtigen 

Themen wie Diversity oder Arbeitssprache Englisch … 

1092 Schüler/innen haben am Stichtag für das 

Schuljahr 2011/2012 die HTL Braunau besucht 

– ein neuer Höchststand. 158 Schülerinnen – 

auch das der bisher höchste Wert – und 934 

Schüler werden von insgesamt 116 Lehrer/ 

innen unterrichtet. Der Zuspruch zur HTL 

Braunau ist intakt, in den acht ersten Klassen 

sitzen insgesamt 270 Schüler/innen – der 

Mädchenanteil liegt mit 43 Schülerinnen deutlich 

über 15 Prozent. 

In den Ferien ist einiges getan worden, dass sich 

Schüler/innen und Lehrer/innen noch wohler 

fühlen in der HTL Braunau. Mit beträchtlichem 

Aufwand ist der Vorplatz der HTL erneuert 

worden. Die architektonisch ansprechende 


Lösung wirkt wirklich einladend, kein Vergleich 

zum alten HTL-Zugang. Der Rad- bzw. 

Mopedkeller ist nun über eine Rampe befahrbar. 

Der Lehrerparkplatz wurde neu asphaltiert 

und ein wenig umgestaltet. Besonders wichtig, 

wenn man die baulichen Neuerungen ansieht, 

sind die Arbeiten im 2. Stock der HTL. Alle 

Klassen sind mit neuen Decken und mit einer 

guten, zeitgemäßen Beleuchtung ausgestattet 

worden, sodass nun im gesamten Schulgebäude 

optimale Lichtverhältnisse herrschen. Nicht 

zu sehen, aber durchaus kostenintensiv ist der 

neue Boiler für das Warmwasser in der gesamten 

Schule und auch im Bereich des Aula-E- 

Verteilers wurden Umbauten vorgenommen. 

HTL up to date | 3

Wesentliche, für die Lehrer/innen und Schüler/ 

innen deutlich wahrnehmbare Veränderungen 

gibt es auch im Schulnetz. Max und Stefan Mayr 

haben in den Ferien PCs mit Windows 7 und 

dem neuen Office-Paket ausgestattet. Wichtig 

auch die Einführung der neuen Software 

GroupWise, die Mailadressen für alle beinhaltet 

und bessere Kommunikationsmöglichkeiten 

zwischen Lehrer/innen, Schüler/innen und 

Eltern schafft. Auch die Drucker und Kopierer 

in der HTL wurden aufgerüstet – eine eigene 

Karte erleichtert die Abrechnung. Eine 

genauere Beschreibung dieser Verbesserungen 

gibt es im Schülerteil. 

Einen wichtigen Impuls setzt in diesem 

Schuljahr auch eine Gruppe von Lehrer/innen, 

die sich mit dem Thema „Arbeitssprache 

Englisch“ auseinandersetzt. Lehrer/innen der 

unterschiedlichsten Fächer besuchen und organisieren 

auch schulintern sogenannte CLIL- 

Seminare. CLIL ist die Abkürzung für Content 

and Language Integrated Learning und hat 

in einem Arbeitsumfeld, das vor allem aus 

exportorientierten Firmen besteht, eine große 

Bedeutung. 


Ein weiteres Stichwort, das für die HTL eine 

wesentliche Bedeutung hat, lautet „Diversity“. 

Im sogenannten Diversity Management wird 

die Vielfalt der Mitarbeiter/innen nicht nur 

toleriert, sondern ganz bewusst geschätzt und 

genutzt. Die Vielfalt soll produktiv umgesetzt 

werden, soziale Diskriminierung soll sehr 

gezielt verhindert und Chancengleichheit 

möglichst umfassend realisiert werden. Eine 

Arbeitsgruppe von Lehrer/innen in der Schule 

beschäftigt sich intensiv mit diesen Fragen und 

wird sich dabei besonders der Chancen und 

Probleme annehmen, die durch Schüler/innen 

mit Migrationshintergrund entstehen. Ein 

anderer kultureller Hintergrund oder zusätzliche 

Sprachenkenntnisse stellen Chancen für 

eine Bildungseinrichtung wie die HTL Braunau 

dar. 

Im Bereich der Allgemeinbildung gibt es einen 

Neustart, was den Projektunterricht anbelangt. 

In allen vierten Klassen wird es im kommenden 

Jahr den „PU Allgemeinbildung“ geben. In den 

Fächern Deutsch, Geschichte, Englisch und 

Religion werden dabei durch weitgehend selbstbestimmtes 

Erarbeiten und Lernen Projekte

durchgeführt, die eine erste Ausbildung im 

Bereich des vorwissenschaftlichen Arbeitens 

und eine Stärkung der Präsentationsfähigkeit 

bewirken. 

Neuerungen gibt es natürlich auch im 

Bereich einzelner Fächer bzw. Abteilungen – 

so gibt es einen neuen Lehrplan im Bereich 

Elektrotechnik (siehe Bericht weiter hinten) 

und auch durch neue Lehrer/innen werden 

neue Ideen und Inhalte eingebracht. So unterrichten 

z. B. im Bereich Mediaengineering 

erstmals – jeweils mehrere Stunden – eine 

Kollegin mit künstlerischer Ausbildung und 

ein im Designbereich tätiger Kollege neu an 

der Schule. 

Dir. Blocher hat in einer pädagogischen 

Konferenz zu Beginn des Schuljahres einen 

Blick auf das Umfeld der HTL geworfen. 

Lehrlinge statt Ingenieure? 

Die Wirtschaftskammer Österreichs 

hat Vorschläge für das österreichische 

Bildungssystem veröffentlicht, die – sollten sie 

auch nur annähernd umgesetzt werden – die 

HTLs zu Grunde richten werden, ohne eine größere 

Anzahl von Lehrlingen zu garantieren. 

Ausgangspunkt der Vorschläge ist der demografische 

Wandel. Die Studie legt dar, dass 

die Zahl der Lehrlinge – bedingt durch den 

Geburtenrückgang – von knapp 40.000 im 

Jahr 2008 auf zwischen 33.000 oder gar 

nur 25.000 im Jahr 2015 sinken wird. Die 

Wirtschaftskammer will nun durch entsprechende 

Systemänderungen die ihrer Meinung 

nach benachteiligte Lehrlingsausbildung verbessern. 

Konkret wird vorgeschlagen, dass es für alle 

Schüler/innen eine „Neunte Schulstufe NEU“ 

geben soll, die mit einer sogenannten Mittleren 

Reife schließt. Die Duale Mittlere und Höhere 

Berufsbildung soll dann gleichwertig neben der 

AHS-Oberstufe und der BHS stehen. 

Die BHS würde nach diesen Plänen erst mit dem 

10. Schuljahr beginnen und im 12. Schuljahr 

eine Reifeprüfung beinhalten, anschließend 

wäre dann noch ein 13. Schuljahr im tertiären 

Bereich möglich. 

Österreich gehört laut Weltbank zu den 10 

reichsten Ländern und exportiert sehr erfolgreich 

seine Produkte und Dienstleistungen. 

Einen wesentlichen Anteil daran haben die gut 

ausgebildeten HTL-Ingenieure/innen, die oft 

das „technische Rückgrat“ der Betriebe darstellen. 

Will die Wirtschaftskammer die HTL- 

Ausbildung tatsächlich massiv kürzen und verschlechtern, 

nur damit die Lehrlingsausbildung 

konkurrenzfähig wird? Also Lehrlinge statt 

Ingenieure? 

Ich wünsche mir, dass verantwortungsbewusste 

Vertreter der WKO die Folgen ihrer Pläne 

abschätzen und das bestens funktionierende 

berufsbildende Schulsystem in Ruhe lassen. 

Um es pointiert zu sagen: Ich fürchte, dass 

man bei einer fahrlässigen Veränderung bald 

deutlich weniger Ingenieure hat und wenn es so 

weit ist, dann wird man auch deutlich weniger 

Lehrlinge und Facharbeiter brauchen … 

Von den Betrieben, die mit ihren HTL- 

Absolvent/innen zufrieden sind, wünsche ich 

mir, dass sie ihren Einfluss geltend machen 

und solchen Plänen kritisch gegenüber stehen. 

Die Lehrlingsausbildung dadurch attraktiver zu 

machen, dass man die BHS, um die uns viele 

Länder beneiden, massiv zusammenstreicht, 

halte ich für gefährlich und weit weg von einer 

zukunftsweisenden Idee. 

Anton Planitzer 


Sowohl die gesellschaftliche Situation als auch 

die demografische Entwicklung werden der 

HTL in den kommenden Jahren einiges abverlangen. 

Die Ressourcen, die wir zur Verfügung 

gestellt bekommen, werden eher schrumpfen. 

Um den guten Ausbildungsstandard zu halten, 

ist es notwendig, dass der Professionalität 

des Unterrichts ein besonderes Augenmerk 

geschenkt wird. Mit der Beibehaltung der 

bewährten Methoden und mit situationsangepassten 

Neuerungen wird die HTL die notwendigen 

Schritte setzen und weiter eine hervorragende 

Ausbildungsstätte bleiben. 


Wettbewerbe 

Teilnahme am EU Contest 

for Young Scientists 

Ein Projekt aus der HTL Braunau hat Österreich beim 23. 

EU Contest for Young Scientists in Helsinki im September 

2011 vertreten. „Chromosomale Integration von HSV-1“ 

von Barbara Schamberger und Kerstin Zimmer beschäftigt 

sich mit der Frage, ob Fieberbläschen vererbbar sind. 

Vom 23.–28. September 2011 fand in Helsinki 

der 23. EU Contest for Young Scientists 

statt. Mehr als 130 Teilnehmer/innen zwischen 

15 und 21 Jahren präsentierten insgesamt 

87 Projekte beim wichtigsten Treffen der 

Nachwuchsforscher/innen in Europa. Damit 

sie bei diesem Wettbewerb dabei sein konnten, 

hatten sie in ihren Herkunftsländern bereits 

die nationalen Wettbewerbe gewonnen oder 

vordere Plätze belegt. Die hochkarätige Jury 

hat am Ende des Wettbewerbes drei erste, 

drei zweite und drei dritte Plätze sowie einige 

Sonderpreise vergeben. Insgesamt haben 

37 Staaten Projekte nominiert, aus Österreich 

kamen insgesamt drei Projekte. 

Barbara Schamberger und Kerstin Zimmer 

haben ihre Arbeit im Rahmen eines 

Diplomprojektes in der fünften Klasse durchgeführt. 

Unter Anleitung von Benjamin 

Seeburger haben sie sich intensiv mit gentechnischer 

Forschung beschäftigt und sind der 

Frage nachgegangen, ob Fieberbläschen vererbt 

sind oder ob die unangenehme Erkrankung 

durch Infektion verursacht wird. Die beiden 

haben dazu von Freiwilligen Speichel- und 

Haarwurzelproben genommen und diese dann 

mit entsprechenden gentechnischen Methoden 

untersucht. Trotz intensiver Suche haben sie 

keinen Nachweis entdeckt, dass das Herpes- 

Virus vererbt wird. 

Die Suche selbst war sehr aufwändig. Zuerst 

lösten die beiden jungen Forscherinnen einen 

bestimmten DNA-Abschnitt aus dem Zellkern, 

dann wurde dieser Teil vervielfältigt und durch 

die sogenannte Gelelektrophorese sichtbar 

gemacht, zuletzt verglichen sie dann Speichel- 

und Haarwurzelprobe. Zusätzlich ließen sie 

positive Proben bei einer Spezialfirma sequen- 


zieren, um ihre Ergebnisse zu überprüfen. 

Benjamin Seeburger, der sie betreuende Biologe, 

war vom Arbeitseifer und vom Interesse der 

beiden beeindruckt: „Trotz der ungünstigen 

Arbeitsbedingungen – die Sterilität in unserem 

Schullabor ist ein großes Problem – haben die 

beiden hervorragende Arbeitstechniken entwickelt 

und sind mit gentechnischen Arbeits- und 

Forschungsmethoden bereits bestens vertraut. 

Ich freue mich sehr, dass sie ihre Arbeit nun 

auch EU-weit vorstellen durften.“ 

Die „Eintrittskarte“ zum EU-Contest bekamen 

die beiden beim Wettbewerb Jugend Innovativ. 

Sie erreichten dabei den zweiten Platz in 

der Kategorie „Science“ und wurden für die 

Teilnahme in Helsinki nominiert. 

Die Tage in Helsinki waren für beide 

Absolventinnen ausgesprochen interessant.

„Am wichtigsten waren für mich die vielen 

Leute, die ich kennengelernt habe.“, erzählt 

Barbara Schamberger. Bei den gemeinsamen 

Essen und beim Präsentieren der Projekte 

wurde viel über die Arbeit, aber auch über 

private Angelegenheiten erzählt. Sowohl das 

Rahmenprogramm, als auch der Wettbewerb 

selbst waren bestens organisiert. Es gab eine 

Reihe von Vorträgen, so wurde z. B. CERN vorgestellt. 

Dass von den 87 Projekten nur wenige 

Preise erhalten würden, war von Anfang 

an klar, bei den beiden gab es deshalb auch 

keine Enttäuschung bei der Preisverleihung. 

Die neuen Bekannten, die deutlich verbesserten 

Englischkenntnisse und vor allem, bei 

so einer Veranstaltung dabei gewesen zu sein, 

ist viel mehr, als sich die beiden im Laufe ihrer 

Projektarbeiten erträumt hatten. 

Die Leitung der HTL Braunau ist stolz auf die 

beiden Absolventinnen. „Wir freuen uns sehr, 

dass die beiden nominiert worden sind. Ihre 

Teilnahme stellt auch, wenn man so will, ein 

kleines Jubiläum für die HTL Braunau dar. 

Mit diesem Projekt sind seit 1992 bereits 20 

Projekte aus der HTL Braunau als Vertreter 

Österreichs zum jeweiligen EU Contest for 

Young Scientists geschickt worden“, erzählt AV 

Josef Wagner, der für die Begabungsförderung 

an der HTL verantwortlich ist. 

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Wettbewerbe 


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Knapp an Medaille vorbei 

Ganz knapp hat Markus Hasenöhrl bei der Internationalen 

Informatik-Olympiade in Pattaya City, Thailand, die Bronzemedaille 

verpasst. Nur fünf von 600 Punkten fehlten ihm zur Medaille. 

Mit seiner Leistung war er der beste der vier österreichischen 

Teilnehmer bei dieser internationalen Veranstaltung. 

Keine Mühen gescheut haben die thailändischen 

Gastgeber der Internationalen Informatik- 

Olympiade in Pattaya City. Die 300 Teilnehmer/ 

innen und ihre Betreuer/innen waren in einem 

Fünfstern-Hotel untergebracht und wurden 

bestens betreut. „Ich hab‘ direkt ein schlechtes 

Gewissen wegen dieses Luxus bekommen. 

Der thailändischen Normalbevölkerung geht 

es ja nicht so gut“, erzählt Markus Hasenöhrl, 

Schüler der HTL Braunau, der mit drei anderen 

Österreichern und zwei Betreuern an 

der wichtigsten Nachwuchsveranstaltung im 

Bereich der Informatik teilgenommen hat. 

Ausschlaggebend für seine Teilnahme war die 

gute Platzierung beim nationalen Wettbewerb 

– Markus ist dort Zweiter geworden. 

„Der Wettbewerb bestand aus zwei fünfstündigen 

Teilen, bei denen jeweils drei Aufgaben 

gelöst werden mussten“, erzählt der HTL 

Schüler. Die Aufgaben hatten es in sich und 

die Lösungen verlangten von den Teilnehmer/ 

innen einiges an Anstrengung. Mit 262 Punkten 

verpasste Markus Hasenöhrl eine Bronze- 

Medaille nur ganz knapp, mit 267 Punkten 

wurden die letzten Bronze-Medaillen vergeben. 

„Kurz hab‘ ich mich schon geärgert“, erzählt 

der HTL-Schüler, der im kommenden Jahr 

seine Matura machen wird, „aber ich hab‘ mir 

dann vor allem den ‚olympischen Gedanken‘ 

– Dabeisein ist alles – in mein Bewusstsein 

gerufen.“ Dass seine Leistung ausgezeichnet 

war, beweist auch, dass er der Beste im österreichischen 

Team war. 

Insgesamt war der Aufenthalt in Thailand sehr 

angenehm und bereichernd. Vor allem der 

Kontakt zu anderen Teams war interessant. 

Besondere Kontakte haben sich unter anderem 

zum Team der Luxemburger Teilnehmer 

ergeben – „Mit denen sind wir nach getaner 

Arbeit ein Bier trinken gegangen“. Abgerundet 

wurde der Aufenthalt in Thailand durch 

zwei Ausflüge der Wettbewerbsteilnehmer/ 

innen – einmal ging es zu einer großartigen 

Gartenanlage und beim zweiten Ausflug wurden 

Sehenswürdigkeiten vorgestellt. 

Von Seiten der HTL Braunau gab es 

Gratulationen zur guten Leistung – Dir. Blocher, 

AV Wagner und DI Waser, der Informatiklehrer 

von Markus, haben ihn zu seinem Abschneiden 

beglückwünscht. 

Wettbewerbe 


Neuer Lehrplan in der 

Abteilung Elektroniktechnik 

Mit diesem Schuljahr gibt es in der Abteilung Elektrotechnik einen neuen Lehrplan. 

AV Dirnberger hat mehrmals die Änderungen präsentiert. Kompetenzorientierung 

und Aktualisierung der Lehrinhalte sind die wesentlichen Neuerungen. 

Der bisher gültige Lehrplan in der Abteilung 

Elektrotechnik stammt aus dem Jahr 1997 

und ist damit nicht mehr der neueste. Aus 

diesem Grund hat eine Lehrplangruppe bestehend 

aus Abteilungsvorständen, Direktoren 

und Experten an der Entwicklung eines neuen 

Lehrplans gearbeitet, der nun im Wesentlichen 

fertig ist. In der HTL Braunau wird bereits mit 

diesem Jahr der neue Lehrplan umgesetzt. 

Zwei zentrale Anliegen hat der neue Lehrplan: 

Natürlich werden die Lehrinhalte dem Stand 

der Technik angepasst. In 14 Jahren haben 

sich eine Menge wesentlicher Neuerungen 

im Bereich der Elektrotechnik ergeben, die 

nun auch offiziell in den Lehrplan hineingenommen 

wurden. Von großer Bedeutung ist 

aber auch die Darstellungsform des neuen 

Lehrplans. Bisher wurden die einzelnen 

Stoffgebiete aufgezählt und beschrieben und 

die Standardformulierung lautete „Der Schüler 

soll …“, im neuen Lehrplan wurden nun sehr 

bewusst die Mindestkompetenzen formuliert, 

die die Absolventen/innen beherrschen sollen 

und der Lehrplan leitet die einzelnen Bereiche 

mit der Formulierung ein „Die Absolventinnen 

und Absolventen der Höheren Technischen 

Lehranstalt für Elektrotechnik können ...“ 

Besonders diese Umstellung auf 

Kompetenzorientierung ist für die 

Absolventen/innen von großer Bedeutung, weil 

diese Vorgehensweise mit der Einführung des 

europäischen Qualifikationsrahmens (EQF) 

zusammenhängt. Die EU erstellt dabei einen 

Überblick, welche Bildungs-Qualifikationen in 

welcher Höhe in der EU vorhanden sind, wobei 

die erworbenen Kompetenzen im Mittelpunkt 

dieses Rahmens stehen. Insgesamt gibt es acht 

Stufen in diesem Regelwerk und für die HTLs ist 

es besonders wichtig, dass sie auf Level 5 eingestuft 

werden. Durch so eine Einstufung würde 

der HTL der Status eines Kurzstudienganges 

zugesprochen, der über dem Maturaabschluss 

an allgemeinbildenden Schulen (Level 4) liegt. 

AV Dirnberger betont in seinem Statement 

zum neuen Lehrplan, dass „natürlich die 

wesentlichen Elemente der Grundausbildung 

gleich bleiben. Diese haben sich einfach über 

lange Zeit bewährt und ändern sich auch 

nicht. Wichtig ist allerdings, gerade angesichts 

des enormen technischen Fortschritts, die 

Aktualisierung einer Reihe von Fachbereichen. 

Ich stehe auch der neuen Darstellung in Form 

von Kompetenzen positiv gegenüber. Sowohl 

Interessenten, als auch Betriebe können sich 

nun sehr genau darüber informieren, was 

in der Elektrotechnik vermittelt wird. Gute 

Möglichkeiten bietet der Lehrplan auch beim 

Aufbau von standortspezifischen Lehrinhalten 

– wir werden hier in Braunau diese Möglichkeit 

in den nächsten Jahren nützen, Themen, die 

dabei besondere Beachtung finden werden, 

sind alternative Formen der Herstellung von 

elektrischer Energie, wie z. B. Solar- oder 

Windenergie“. 

Wenn man die Ausbildungsinhalte der 

Abteilung für Elektrotechnik zusammenfassen 

will, dann sind vor allem fünf Bereiche zu 

benennen. Absolventen/innen der Abteilung 

für Elektrotechnik sind Energietechniker, 

die sich mit der Erzeugung und Verteilung 

elektrischer Energie beschäftigen. Als 

Industrieelektroniker entwickeln sie entsprechende 

Steuerungen für Industrieanlagen, 

als Automatisierungstechniker sorgen sie für 

den selbständigen Ablauf von Anlagen und 

Prozessen, als Antriebstechniker beschäftigen 

sie sich mit den verschiedensten Antrieben, 

egal ob es sich um einen Lift, ein Elektroauto 

oder die Eisenbahnen handelt, und natürlich 

benutzen sie als Informationstechniker 

im Rahmen der Elektrotechnik Computer und 

Netzwerke, um Anlagen zu steuern und zu 

überwachen. 

Lehrplan 


Lena Kühleitner 

Schüler/innen 

Der perfekte Sitzplatz 

Alle Jahre wieder kommt 

er, der erste Schultag 

nach den Sommerferien. 

Man trifft seine Freunde 

wieder, alles ist noch 

unbeschwert und locker, 

man hat nichts zu lernen 

und wenn man nicht 

unbedingt möchte, muss 

man auch sein Hirn noch 

nicht einschalten. 

Trotzdem gibt es einen 

Moment am ersten 

Schultag, der die Zukunft 

mitbestimmt. Nun fragt 

man sich, was soll das für 

ein Moment sein? Was 

sollte denn am ersten 

Schultag so Wichtiges 

passieren, das auch noch 

indirekt Einfluss auf 

unsere Zukunft hat? - Es 

ist die Sitzplatzwahl. 

Diese funktioniert 

natürlich nach dem „first 

come first serve“ Prinzip. 

Oder auf gut deutsch, 

wer zuerst kommt, 

mahlt zuerst. An diesem 

Tag ist es also auch 

sehr unwahrscheinlich, 

dass ein Schüler zu 

spät kommt, denn 

plötzlich finden alle 

eine Möglichkeit schon 

möglichst früh im 

Klassenzimmer zu sein. 

In der Regel besetzen 

also die Busschüler, deren 

Busse sowieso zu früh 

kommen, schon einmal 

ihre Wunschplätze. 

Diejenigen, die extra 

früh aufgestanden 

sind, natürlich auch. 

Dazu kommt noch 

das recht beliebte 

Plätze-Reservieren. Da 

man ja nicht neben 


Mein erster Monat 

Erinnerungen an die Jahrlings-Zeit 

Mit fortschreitender Zeit zähle auch ich immer 

mehr zum alten Eisen an der Schule und muss 

tatsächlich aufpassen, nicht von einem Jungspund 

in einen Metallcontainer der mechanischen 

Werkstätte befördert zu werden. Unbeachtet 

dieser Tatsache entsteht also der Eindruck, dass 

unsere „Jahrlinge“ – wie es der Volksjargon 

liebevoll auszudrücken vermag – immer kleiner 

werden (wobei im Falle meiner Körpergröße 

wohl eher das Adjektiv „jünger“ zutrifft). Sie 

irren unbeholfen durch Gang und Treppenhaus, 

suchen morgens verzweifelt ihren Klassenraum 

und machen einen großen Bogen um solch 

pensionsreife Altschüler wie mich. Oft muss ich 

zurückdenken und mir die Frage stellen: Ist es mir 

anders ergangen? 

Der eine oder andere wird nun mutmaßen, dass 

ich aufgrund meines fortgeschrittenen Alters 

nicht mehr im Stande sei mich an diese Zeit zu 

erinnern, immerhin hatte ich damals anstatt 

17 erst 14 Jahre auf dem Buckel, doch entgegen 

dieser Annahme weiß ich noch sehr genau über 

meine Anfänge an der HTL Bescheid. Und 

tatsächlich ähnelten die ersten Meter dieses schier 

unbezwingbar scheinenden Marathons bis zur 

Matura einem Parcours auf einer asphaltierten 

Straße. 

Hindernis Nummer 1 – Die Altvorderen: 

Anfangs scheint es, als hätten alle in der HTL 

bloß darauf gewartet, dass Frischfleisch ihr 

Revier betritt, um den Durst nach Sadismus 

und Bösartigkeit zu stillen – Schüler, Lehrer, 

Putzkräfte und allen voran: der Hausmeister. 

Nicht umsonst hört man immer wieder aus 

zitternden Schülermündern: „Big Walter is 

watching you“. Das Lehrerkollegium funktioniert 

praktisch wie ein geheimes Netzwerk, in dem 

sich Nachrichten schneller ausbreiten als über 

Twitter. Einmal in Verruf gekommen, bedeutet, 

dass man auf ewig verloren ist. Dies hört sich 

schon sehr furchteinflößend an, doch das 

wirklich Angsteinflößendste von allem ist – die 

Schülerschaft. Hier gilt die goldene Regel: Nie 

Blickkontakt herstellen! 

Hindernis Nummer 2 – Die Orientierung: 

Vier Stockwerke und ein für den Orientierungssinn 

schlecht konzipiertes Treppenhaus sorgen 

selbst bei manchen in meinem Alter noch für 

kurzes Stehenbleiben, Umsehen, Überlegen und 

gleichbleibend planloses Weitergehen – ganz 

zu schweigen von Frischlingen. Ja, ich hatte 

tatsächlich am ersten Schultag Schwierigkeiten, 

den Ausgang wieder zu finden! Die Begabung 

des logischen Denkens verhalf mir schließlich 

und endlich zum rechtzeitigen Erreichen von 

Mamas Suppentopf, im Zweifelsfalle also immer 

Richtung Erdboden gehen und im untersten 

Stockwerk Passanten nach einer großen Glastür, 

die zur Frischluft führt, fragen. Außerdem findet 

man im zweiten Stockwerk das sogenannte „Reli- 

Kammerl“ (identifizierbar am deutlich riechbaren 

Kaffeearoma), in dem eine Wanderkarte der HTL 

aufliegt. Zudem gibt es dort sehr erfahrene und 

auskunftsfreudige Treppenhausbesteiger. 

Hindernis Nummer 3 – Die Bezeichnungen: 

Oft scheitert das Erreichen des Klassenraums 

aber schon an dessen Bezeichnung. Was auch 

immer die Kurzformen HELS, HMEA und 

HETE bedeuten mögen (ich weiß es bis heute 

nicht), vorteilhaft sind diese in keinerlei Hinsicht, 

weder in der Aussprache, noch im Gespräch 

(„Ich gehe in die HTBLA Braunau, besuche den 

HELS-Zweig, mein AV heißt Wagner und meine 

Lieblingsfächer sind FTKL und ACOL!“ … Alles 

klar, oder?). Tatsächlich ist es natürlich möglich, 

jeglichen Frust über Orientierungsverluste, 

Probleme mit Vorgesetzten und Aggressionen 

gegen Abkürzungen in BSPK/BSPM abzubauen, 

um bei der BITE-SMÜP oder der GPB-LZK 

voller Elan ans Werk zu gehen. 

Das Resümee: 

Denke ich an meine Zeit als Anfänger 

zurück, verstehe ich eben jene unbeholfenen 

Gesichtsausdrücke, die in der Zeit zwischen 

Schulanfang und Weihnachten vereinzelt 

anzutreffen sind, sehr gut. Immerhin habe ich 

trotz aller Startschwierigkeiten nun doch schon 

die 4. Klasse erreicht, und das ohne jemals in 

der Schule verloren gegangen zu sein, ohne 

wirklich alle Abkürzungen zu verstehen und 

ohne von einem älteren Schüler, Lehrer oder gar 

Hausmeister gefoltert worden zu sein. Wie Bobby 

McFerrin so schön singt: „Don’t worry, be happy!“ 

Die Unterrichtsstunde ist hiermit also beendet, 

ihr dürft jetzt in die Pause gehen … 

Matthias Fasching

Strahlende Zukunft? 

AKW-Unfälle wie in Fukushima lassen uns zwar den 

Atem gefrieren, aber trotzdem nicht umdenken. 

Fernseher an, Musik bis zum Anschlag 

aufgedreht und Internet surfen – so sieht bei 

vielen der alltägliche Abend aus. Doch an den 

Stromverbrauch denken da die Wenigsten. 

Und obwohl man viel zu oft von neuen Unfällen in 

Atomkraftwerken hört oder von der Diskussion, 

sie abzuschalten, denkt niemand daran, Strom zu 

sparen. 

Tschernobyl und auch Fukushima sind jedem ein 

Begriff. 

Doch der jüngste bis jetzt bekannte Fall ist der 

Unfall in Marcoule, Frankreich. 

Man hatte zwar den letzten der drei Reaktorblöcke 

1984 stillgelegt, doch gibt es dort noch heute 

eine Nuklearanlage, in der schwach radioaktive 

Materialien, wie z. B. Kleidung von Arbeitern 

oder Metalle, aufbereitet werden. 

In dieser Nuklearanlage explodierte am 

12. September 2011 gegen 11:45 einer der 

Schmelzöfen. Dabei kam es zu einem Todesfall 

und vier Verletzten. Von einem Atomunfall sei 

jedoch nicht die Rede, stellt die Betreiberfirma 

klar. 

Doch auch wenn es sich nicht um einen Atomunfall 

handelt, ist das Ganze ziemlich beunruhigend. 

Und obwohl das Thema Atomkraft immer wieder 

zur Debatte steht, fangen wir nicht an Strom zu 

sparen oder intensiver nach Alternativen zu 

suchen. 

Keiner denkt heute an morgen. Denn in hundert 

Jahren, wenn wir schon längst alle nicht mehr auf 

Erden weilen, müssen unsere Nachkommen noch 

immer dafür sorgen, dass keine Radioaktivität 

austritt, da der Atommüll mehrere Millionen Jahre 

benötigt, um die Strahlung wieder abzubauen. 

Also, warum gehen wir nicht einfach sorgsamer 

mit der Energie um? Vielleicht, weil viele nicht 

einmal wissen, dass man ein ganzes Atomkraftwerk 

abschalten könnte, wenn man alle Geräte, die 

täglich auf Standby stehen, vollkommen vom 

Netz nehmen würde. Auch wollen viele nicht auf 

Energiesparlampen oder LEDs umsteigen, da sie 

der alten 60-Watt-Glühbirne treu bleiben wollen. 

Oder manche sind schlicht und einfach zu faul, 

aufzustehen, um auf den Aus-Knopf zu drücken. 

Und wenn wir ehrlich sind, wird jeder von uns 

schon mal etwas einfach aufgedreht oder stecken 

gelassen haben, das mit der Zeit einiges an Strom 

frisst. 

Manche nehmen sich als Ziel fürs neue Jahr, nicht 

mehr zu rauchen oder mehr zu lernen – warum 

dann nicht auch mal, sparsamer mit dem Strom 

umzugehen? 

Anja Redhammer 


irgendjemandem sitzen 

möchte, bringt man also 

mehrere Kleidungsstücke 

mit und hängt diese 

über die benachbarten 

Sessel. Oder man legt sich 

gleich quer darüber. Nach 

kurzer Zeit ist dann also 

nur mehr die letzte Reihe 

frei! Die ja eigentlich 

unheimlich „cool“ ist, 

möchte man meinen. 

Anfangs vielleicht. Aber 

mit der Zeit bemerkt man, 

in der letzten Reihe kann 

man nicht aufpassen. So 

viel man sich bemüht, 

es funktioniert nicht. Da 

spielen einige Faktoren 

zusammen: Störenfriede, 

Lehrer mit leiser Stimme, 

Licht, das einen nichts auf 

der Tafel erkennen lässt, 

usw. 

Wenn man dann erstmal 

in der letzten Reihe 

sitzt, gibt es nur wenige 

Möglichkeiten wieder 

nach vorne zu kommen: 

a) Eine Brille besorgen 

und dem Lehrer 

vorspielen, man sehe zu 

schlecht 

b) Beim Klassenvorstand 

beschweren 

c) Die ganze Klasse davon 

überzeugen im Semester 

den Sitzplan zu ändern 

Ich hoffe also, alle 

hatten einen schönen 

ersten Schultag und 

sind zufrieden mit 

ihrem Sitzplatz. An 

alle diejenigen, die 

kein Glück hatten: 

Probiert doch eine der 

obigen Möglichkeiten, 

ansonsten heißt´s einfach 

etwas mehr lernen! 

HTL up to date | 13 

Lena Kühleitner

Nicole Kreuzhuber 


Ein neues Schuljahr 

beginnt ... 

Jedes Mal derselbe 

mühevolle Start ins neue 

Schuljahr. Der Wecker 

läutet (viel zu früh), im 

Freien ist es (viel zu) 

dunkel und Motivation 

ist (nur sehr spärlich) 

vorhanden. Perfekte 

Voraussetzungen für 

einen weiteren ersten 

Schultag. 

Der Weg zur Schule – 

bereits bekannt. 

Das übliche Gedränge 

beim Bus – bereits 

bekannt. 

Die Klassenvorstandsstunden 

am ersten Tag 

– genau wie jedes Jahr 

davor. 

Und doch beginnt ein 

ganz neues, vielleicht 

sogar völlig anderes Jahr. 

Meine Erwartungen? 

Nun ich könnte nicht 

behaupten, irgendwelche 

besondere Erwartung 

für dieses Jahr zu haben. 

Erhoffen wird sich wohl 

jeder dasselbe: möglichst 

positiv durchs Schuljahr 

zu kommen, wenn möglich 

ohne viel dafür zu 

lernen und mit möglichst 

wenig Stress. 

Ich muss zugeben, bei 

mir hat dies die letzten 

Jahre immer sehr gut 

geklappt. Und heuer? 

Mal sehen was das 

Schuljahr bringt … 


Durch die Drehtür 

Begabtenförderung hat an der HTL Braunau eine lange 

Tradition, so läuft zum Beispiel das Oktopus-Modell seit Jahren 

erfolgreich. Mit der „Drehtür“ beschreitet man nun neue Wege. 

Die Idee zum Thema „Begabungsförderung“ kam 

von Herrn Hruby Anfang des letzten Jahres. Nach 

Absprache mit Direktor Blocher und einigen 

organisatorischen Vorbereitungen konnte das 

Drehtür-Projekt im zweiten Semester des letzten 

Schuljahres starten. 

Ausgewählt wurden dafür einzelne Schülerinnen 

und Schüler aus verschiedenen Klassen, die 

im normalen Unterricht unterfordert sind und 

gefördert werden sollten. Sie konnten dann in 

verschiedenen Fächern den Unterricht verlassen 

und in dieser Zeit mit einem Betreuungslehrer an 

einem Projekt arbeiten. 

Nachdem bereits Herr Hruby nach meinem 

Interesse gefragt hatte, bot auch Herr Matejka 

an, mit mir an einem Projekt zu arbeiten. Er 

schlug mir vor, vorerst noch einige Übungen zu 

programmieren und mich dann an einem etwas 

größeren Programm zu versuchen. 

Aber zuerst musste noch mit meinen anderen 

Lehrern geklärt werden, wann genau ich den 

Unterricht nun verlassen durfte. Zu meinem 

Glück kümmerte sich Herr Matejka darum, 

wodurch ich Zeit hatte, mir ein Projekt zu 

überlegen. Aber ich stand vor einem Problem: 

Ich hatte keinen Plan, wie dieses Projekt aussehen 

sollte. Also was machen? 

Auch in diesem Fall half mir mein 

Betreuungslehrer, er schlug mir vor Tetris zu 

programmieren, mir gefiel die Idee, zudem schien 

die Aufgabe für eine Zweitklässlerin erfüllbar. 

Also war es im März endlich so weit. Ich verließ 

den Unterricht und setzte mich zu meinen teils 

älteren Kollegen in den Unterricht. Je öfter ich 

in die verschiedenen Klassen kam, desto besser 

verstand ich mich auch mit den anderen Schülern. 

Und auch das Projekt nahm langsam Form an. 

Sogar im normalen Informatikunterricht arbeitete 

ich daran und erarbeitete den nötigen Stoff dazu 

selbst, mithilfe der Skripten von Herrn Matejka. 

Immer mehr Stunden verbrachte ich in der HTL 

am PC, wodurch mein eigenes Tetris bis zum 

Jahresende fertig gestellt werden konnte. Ein für 

mich gelungenes Projekt. 

Neben mir arbeiteten noch vier weitere Schüler 

am Drehtürmodell. Auch wenn ich nur an einem 

einfachen Programm gearbeitet habe, glaube 

ich trotzdem, dass ich dabei viel lernen konnte. 

Außerdem machten die Stunden mit anderen 

Klassen sehr viel Spaß und waren eine tolle 

Abwechslung zum normalen Unterricht. 

Alles in allem war das Drehtürmodell für mich 

eine tolle Erfahrung, die ich auch dieses Jahr 

gerne fortsetzen würde. 

Vielen Dank an Herrn Hruby, Herrn Matejka und 

die anderen beteiligten Lehrer, die einigen von 

uns diese Erfahrung ermöglicht haben. 

Stephanie Huber

Die Rebellion der Priester 

Ausschließlich Männer können Priester sein. Ein Priester 

darf nicht heiraten. Frauen und Laien dürfen nicht 

predigen. Der Papst ist unfehlbares Oberhaupt. 

All das sind derzeit unumstößliche Konstanten 

in der Katholischen Kirche, so überholt sie 

auch anmuten. Doch der Pfarrer Helmut 

Schüller, ehemaliger Wiener Generalvikar und 

Ex-Caritas-Direktor, bringt eben diese Dogmen 

mit seinem „Aufruf zum Ungehorsam“ ins 

Wanken. Der Aufruf reicht weit über Österreich 

hinaus: Ein mexikanischer Pfarrer kontaktierte 

Schüller, ebenso wie Kollegen aus Irland, Sri 

Lanka und vielen anderen Ländern. 

Das Wort Ungehorsam kommt kirchenintern 

einer Bombe gleich, da jeder Priester bei seiner 

Weihe absoluten Gehorsam schwört und es 

außerdem in der Geschichte der Kirche teils 

dramatische Abspaltungen gab. 

Obwohl es weder Schüller noch die 

Vertreter der Katholischen Kirche auf eine 

Trennung anlegen, gelten die Positionen beider 

Konfliktparteien als nicht verhandelbar. 

Auch beinhaltet der am 19. Juni veröffent- 


lichte “Aufruf zum Ungehorsam” keinerlei 

Forderungen, sondern gibt lediglich bekannt, 

dass die rund 400 der Initiative angehörenden 

Priester den “seit Jahrzehnten praktizierten, 

stillen Ungehorsam gegen Rom nun in einem 

ehrlichen, offenen Ungehorsam umwandeln” 

(Schüller 2011). Andere Priester werden aufgefordert 

sich ihnen anzuschließen. 

Es bleibt abzuwarten, was sich aus dieser verfahrenen 

Situation entwickelt, Schüller jedenfalls 

beharrt auf seinem Standpunkt und will 

sich auch durch Sanktionen der Kirche nicht 

abbringen lassen. 

Quellen: profil.at, wikipedia 

Maximilian Gruber 



Unsere Autor/innen 


Matthias Fasching 


Nicole Kreuzhuber 


Jetzt geht‘s dahi! 

Alle Jahre wieder ist es so weit. Ein neues Schuljahr beginnt 

und neue „Jahrlinge“ kommen an die Schule. Doch was halten 

sie eigentlich nach den ersten zwei Wochen von der HTL? 

Dafür haben wir Michael Emminger aus der 1AHETS 

und Evelyn Kret aus der 1BHELS interviewt. 

HTL up to date: Wie hast du die ersten 2 Wochen 

in der HTL so erlebt? 

Michael: Also bis jetzt ist alles gut verlaufen. 

Man bekommt jedoch schnell den Unterschied 

zwischen Hauptschule und HTL mit. In der HTL 

ist einfach doch alles etwas anders. Mittlerweile ist 

das aber schon zum Alltag geworden. 

Evelyn: Ich finde meine Mitschüler klasse und 

verstehe mich sehr gut mit ihnen. Auch meine 

Lehrer sind mehr oder weniger okay. (grinst) 

Am Anfang war alles noch ein bisschen 

chaotisch, aber alles in allem kann ich mich nicht 

beschweren. 

HTL up to date: Warum hast du dir gerade die 

HTL als höhere Schule ausgesucht? 

Michael: Ich habe durch die Schnuppertage 

und Messen einen sehr guten Eindruck von der 

HTL gehabt. Außerdem habe ich sowieso großes 

Interesse an Technik. Nachdem mein Bruder auch 

die HTL gemacht hat und nun einen guten Job 

hat, erhoffe ich mir auch gute Berufsaussichten. 

Evelyn: Meine Schwester hat mich sehr beeinflusst, 

da sie die HTL in Salzburg besucht hat. 

Außerdem finde ich Kochen oder Wirtschaft eher 

uninteressant. Daher habe ich mich für die HTL 

entschieden. 

HTL up to date: Wie würdest du den Umgang 

zwischen Schülern und Lehrern beschreiben? 

Michael: Mir fällt auf, dass man von den 

Lehrern mit mehr Respekt behandelt und 

ernster genommen wird. Es ist ein sehr großer 

Unterschied im Gegensatz zur Hauptschule. 

Evelyn: Die Lehrer gehen einfach mehr auf die 

Schüler ein. Es herrscht ein viel besseres „Klima“ 

zwischen Lehrern und Schülern, als ich es 

gewohnt war. 

HTL up to date: Wie war dein erster Eindruck von 

der HTL (erster Schultag)? 

Michael: So eine große Schule! Es sind viel 

mehr Schüler und Lehrer, als ich mir vorgestellt 

habe. Außerdem habe ich gehofft, dass ich mich 

nicht schon am ersten Schultag verlaufe. Ich war 

auch sehr erleichtert, dass wir so einen netten 

Klassenvorstand haben. 

Evelyn: Ich dachte mir nur: Jetzt geht’s dahi! So 

viele Schüler und Lehrer. Ich hoffte nur, dass mein 

Klassenvorstand und meine Mitschüler nett sind 

und ich mit ihnen gut auskomme. 

HTL up to date: Was erwartest du dir von der 

HTL? 

Michael: Viel lernen! Aber hauptsächlich, dass 

ich eine gute Ausbildung bekomme und später 

viele Berufsmöglichkeiten habe bzw. auch sehr 

gut verdiene. 

Evelyn: Ich erwarte mir, dass ich im Laufe der fünf 

Jahre ein gutes technisches Verständnis bekomme, 

dafür aber auch viel lernen muss, jedoch muss 

man das sowieso überall in Kauf nehmen. 

HTL up to date: Was hast du dir anders vorgestellt? 

Michael: Ganz ehrlich, ich habe es mir viel 

schlimmer vorgestellt, als es nun wirklich ist. 

(lacht) Aber im Großen und Ganzen entspricht 

alles meinen Vorstellungen. 

Evelyn: Ich habe mir es eigentlich genau so 

vorgestellt, wie es ist. Also meine Erwartungen 

wurden vollkommen erfüllt. 

HTL up to date: Hast du schon eine Vorstellung, 

was du nach der HTL machen möchtest?

Michael: Keine Ahnung! Erst mal die Schule 

fertig machen und abwarten, was mich dann 

interessiert. Aber bestimmt irgendetwas mit 

Technik. 

Evelyn: Ich möchte vielleicht etwas in Richtung 

Mechatronik oder Programmieren machen. 

Eventuell auch studieren. 

HTL up to date: Was erwartest du dir noch von 

diesem Schuljahr? 

Was steckt wirklich hinter dieser reißerischen 

Schlagzeile? 

Mal ganz von vorne. Patent – was ist das? Es ist 

ein vom zuständigen Amt erteiltes Schutzrecht 

für eine Erfindung. Das heißt, dass der Inhaber 

eines Patents anderen die Benutzung seiner 

Erfindung untersagen darf. Und wenn jemand 

etwas darf, was der andere nicht darf, ist Streit 

vorprogrammiert. Die wohl zurzeit am meisten 

publizierten Streitereien sind die zwischen den 

beiden Mobilfunk-Marktführern Samsung und 

Apple. 

Dass die beiden, trotz des Konkurrenzkampfes, 

enge Geschäftspartner sind, ist kaum jemandem 

bekannt. Samsung beliefert Apple mit 

Touchscreens, welche in iPads eingebaut werden. 

Begonnen hat das Ganze mit dem Vorwurf 

des koreanischen Konzerns, dass Apple das 

Design des iPads geklaut habe. Es wurden 

sogar Filmszenen aus alten Sci-Fi-Filmen als 

Michael: Es wird viel zu lernen zu sein, aber ich 

schaffe das schon! Ich bin sehr motiviert und 

gespannt, was dieses Schuljahr noch so bringen 

wird. 

Evelyn: Dass ich keine Fünfer habe! In Mathe 

habe ich noch ein ungutes Gefühl, ansonsten bin 

ich zuversichtlich! 

Elisabeth Salomon & Robin Vogelsang 

„Apple vs Samsung: Jetzt 

wird‘s brutal“ 

Beweismittel herangezogen. Daraufhin klagte 

Apple mit gefälschten Beweisfotos zurück. In 

weiteren Instanzen des Rechtsstreits wurde 

ein Verkaufsstopp des Samsung Galaxy Tabs 

10.1, unter anderem in Deutschland, erwogen. 

Zurzeit gehen die beiden Firmen in 20 Fällen in 

neun Ländern gerichtlich gegeneinander vor. 

Damit pushen sie sich gegenseitig in den 

Medien und sind sowohl positiv als auch negativ 

zu jeder Zeit in aller Munde. Wie man weiß, 

kann auch schlechte Werbung von Vorteil 

sein. Somit ziehen die beiden Konzerne aus 

diesen andauernden, schon albern wirkenden 

Streitereien Gewinne. 

Fazit. Patentstreits, die vor allem wegen des 

Produkt-Designs geführt werden, im Sinne von 

„deins-darf-nicht-so-aussehen-wie-meins“, 

verschlingen unnötig viel Geld und verhindern 

einen Markt, auf dem viele vergleichbare 

Produkte angeboten werden. 

Tobias Stachl 



Maximilian Gruber 

Stephanie Huber 

Elisabeth Salomon 

Robin Vogelsang 



SUPERVISION 

mit neuem Album 

Bereits ganze 5 Jahre bringen die Jungs von Supervision 

die Leute auf ihren Konzerten mit einer charakteristischen 

Mischung aus Ska, Reggae und Rock zum Tanzen und Shaken. 


Ob in Wien oder Karlsruhe, kein Stein bleibt 

bei den Shows der Saiga Hanser auf dem anderen. 

„Warum diese Live-Energie nicht auf eine 

CD pressen und den Menschen auch im Heim, 

im Auto oder sonstwo puren Spaß an der Musik 

vermitteln?“ – Aus diesem Gedanken entstand 

Anfang des Jahres die Idee zum Debut-Album 

„UGATSCHAKA!!!“. Es begann die Zeit des 

Songwritings und obwohl Klassiker wie „I just 

come from Saiga Hans“ natürlich keinesfalls 

auf dem Long-Player fehlen durften, wollte 

Supervision den eigenständigen Sound noch 

um ein Stück ausfeilen, um den Fans nur das 

Allerfeinste bieten zu können. Bis Juli wurden 

somit Songs wie „Summer“, „Johnny Rude“ 

und nicht zuletzt „Ugatschaka“ perfektioniert, 

um diese anschließend in den Hofstudios in 

Regau über einige Wochen hinweg aufzunehmen, 

abzumischen und zu mastern. 

Währenddessen ging die Band natürlich 

weiterhin beinahe jede Woche ihrer wahren 

Leidenschaft nach: dem Spielen von Live- 

Konzerten. Hieraus konnten die 7 Musiker 

immer wieder neue Motivation und Inspiration 

schöpfen. Momentan befinden sie sich vor 

allem auf Bayern-Erkundungstour, nicht 

zuletzt aufgrund zahlreicher Supportshows 

für LaBrassBanda und dem Soloprojekt von 

Frontmann Stefan Dettl. Den Höhepunkt stellte 

schließlich die Show am Chiemsee Reggae 

Festival dar, die trotz Schlechtwetters ein 

Riesenerfolg war! 

Die CD ist also fertig und die Jungs sind topmotiviert 

– beste Voraussetzungen für eine 

CD-Release-Party! Am 21. Oktober präsentieren 

die Supervisionäre ihr erstes Album 

„UGATSCHAKA!!!“ im KiK Ried und auch 

dort wird es wieder zum Tanzen, Schwitzen 

und Feiern, um ihrem bereits erwähnten Motto 

treu zu bleiben: „Kein Stein bleibt bei unseren 

Shows auf dem anderen!“ Infos zur Band und 

Termine bevorstehender Shows unter: 

www.supervision-music.at 

facebook.com/Supervisionska 

Veranstaltungshinweis 

Supervision „UGATSCHAKA!!!“-Release-Party 

Freitag, 21. Oktober 2011 im KiK Ried 

Einlass: 20:00 Uhr 

VVK: 10 € 

AK: 12 € 

Schüler, Zivildiener etc.: 8 €

X-Mas forever? 

Hauptspeise: Steak au Poivre mit blanchiertem Gemüse 

Dessert: Lebkuchen 

Kaum lassen die Monatsnamen auch nur 

ansatzweise etwas von Spätsommer oder auch 

nur Anfang Herbst vermuten, kann man keinen 

Schritt mehr in Einkaufsstätten tun, ohne von 

völlig verfrüht angebotenen Weihnachtsartikeln 

erschlagen zu werden. Ein Lamettafaden hier, 

eine mit Sternen geschmückte Lichterkette 

dort. Kaufen Sie dieses und kaufen Sie jenes, 

Sie könnten ja in den nächsten drei Monaten 

keine Zeit für Ihren Weihnachtseinkauf haben! 

Es ist doch auch viel bequemer in luftiger 

Sommermontur den ganzen Kram, den wir 

Ihnen andrehen wollen, „Last Christmas‘‘ summend, 

ins traute Heim zu schleppen! 

Manchmal frage ich mich, was sich die 

X-Mas-Abzocke GmbH dabei denkt, wenn 

ich kopfschüttelnd den Schokonikoläusen und 

Adventskalendern auf dem Weg zur Grillkohle 

ausweichen muss?! 

Ist die „Glücklich-dick-in-den-Winter- 

Vereinigung‘‘, besser bekannt unter 

Weihnachtsindustrie, so hohl wie die 

Schokoladenmänner, die sie anbietet? 

Nun gut, den schokoladigen, keksigen und 

lebkuchigen Konsumversuchungen könnte 

man eventuell widerstehen, man könnte 

auch ignorieren, dass die Auswirkungen des 

Weihnachtsfiebers im Nudelregal zu bemerken 

sind (Artenvertreter in Engelchenform, 

natürlich in stimmiger, farblich abgestimmter 

Special-Christmas-Edition-Verpackung) ... 

ABER! Hat dieser vorvorvorweihnachtliche 

Werbewahnsinn den Effekt, dass die 

lieben Leute schon früher damit beginnen, 

Besorgungen für den Heiligen Abend zu 

machen, um sich eventuell viel Stress zu ersparen 

und glücklich und zufrieden nach einem 

schönen Grillabend mit schmelzendem Nikolo 

in den Händen, im blühenden Garten zu sitzen? 

Wohl kaum. 

Obwohl es wahrscheinlich klüger wäre für 

jene, welche eine gewisse Einstimmungszeit für 

das Osterfest brauchen. Im November schon 

sicherheitshalber die Frühlingsdekoration 

abgestaubt und dann in aller Ruhe in den 

nächsten Supermarkt, gefärbte Eier kaufen. Ja 

kein Stress dieses Jahr ... 

Anna Priewasser 

Tobias Stachl 

Anna Priewasser 



Claudia Raschhofer 

Gunther Glehr 




Konstantin Korntner 

Dominik Knoll 

Alexander Neuwirth 

Fabian Hummer 


Alles neu im Schulnetzwerk 

Im Sommer fand eine Erneuerung des gesamten Servers der 

HTL statt. Neben Verbesserungen des alten Systems steht 

nun auch eine Reihe neuer Funktionen zur Verfügung. 

Webmail 

Auf Wunsch des Elternvereines wurde die 

Netzwerksoftware „GroupWise“ für sämtliche 

Rechner in der Schule angeschafft. Für alle 

Schüler/innen und Lehrer/innen wurde eine 

eigene Emailadresse eingerichtet, welche grundsätzlich 

aus vorname.nachname@HTL Braunau. 

at besteht. Für den Anwender ist GroupWise 

ähnlich aufgebaut wie Microsoft Outlook. Alle 

Klassen sind in vorgegeben Gruppen zusammengefasst, 

was die Kommunikation und 

Informationsweiterleitung zwischen Lehrer/ 

innen und Klassen erheblich erleichtert. Jede/r 

Schüler/in hat ein Adressbuch zur Verfügung, 

in dem sämtliche Schüler/innen und Klassen 

aufgelistet sind. Neben der Mailfunktion gibt 

es auch die Möglichkeit, Kalender einzurichten, 

auf die nur eine ausgewählte Gruppe 

von Schüler/innen und Lehrer/innen Zugriff 

hat. Sobald hier ein neuer Termin eingetragen 

wird, werden alle Mitglieder per Mail 

darüber benachrichtigt. Wie in jedem anderen 

Programm gibt es natürlich auch noch eine 

Vielzahl an weiteren Funktionen, wie etwa 

das Verteilen von Dokumenten, Anlegen von 

Notizen und Aufgaben etc. 

Damit die Anwendung nicht nur auf die 

Schulrechner begrenzt ist, kann man sich 

auf der HTL-Website unter dem Menüpunkt 

„Webmail“ mit dem Schülerlogin anmelden und 

hat so Zugriff auf den GroupWise Webclient. 

NetStorage 

Auch die Serverlaufwerke „O (Lehrer)“, „S 

(Downloads)“ und „P (Schüler)“ sind ab sofort 

über die HTL-Website erreichbar. Auf „O“ sind 

die Verzeichnisse der Lehrer/innen abgespeichert, 

für die Schüler/innen grundsätzlich nur 

Leserechte haben. Genauso auch im Laufwerk 

„S“, auf dem verschiedene Software zum 

Download zur Verfügung steht. Das Laufwerk 

„P“ ist ein sicherer Speicherplatz für jeden 

Schüler, auf den nur er selbst Zugriff hat. 

Drucker 

Im Zuge der Netzwerkerneuerung wurden 

auch die Drucker mit neuer Software ausgestattet, 

die das Drucken für Schüler/innen und 

Lehrer/innen wesentlich bequemer macht und 

auch die Abrechnung erleichtert. Das System 

ermöglicht es, einen Druckauftrag von einem 

beliebigen Rechner im Netzwerk aus zu senden 

und ihn im Laufe einer Woche bei einem beliebigen 

Drucker abzuholen – der Druckauftrag 

bleibt inzwischen in einer „Cloud“ gespeichert. 

Mit der Kopierkarte meldet man sich 

dann am Drucker an – sie muss dafür nur 

kurz an das Lesegerät gehalten werden – und 

erhält eine Auflistung der in Auftrag gegebenen 

Dokumente des entsprechenden Benutzers. 

Nach Fertigstellung des Druckens ist es wichtig 

sich wieder vom Drucker abzumelden. 

Claudia Raschhofer

Das Internat vor dem Aus? 

Aufgrund von Gerüchten bezüglich der möglichen Schließung 

des Internats haben wir von der HTL up to date Internatsleiter 

Heinrich Wagner zum Interview gebeten, um Klarheit zu schaffen. 

HTL up to date: Es kursieren Gerüchte, dass das 

Internat aufgrund von fehlenden Neuzugängen 

geschlossen werden könnte. Entspricht das der 

Realität? 

Heinrich Wagner: Also, in erster Linie einmal 

nicht. Die nächsten zwei, drei Jahre muss 

sich der Internatler keine Sorgen machen. Auf 

längere Sicht hingegen könnte es, mit der 

momentanen Form des Internats, bei zu wenigen 

Neuanmeldungen, Probleme geben. Für 

das Studentenwohnheim an sich besteht sicher 

keine Gefahr, dieses könnte auch ohne Kantine 

und Betreuungsleistungen gefahren werden, da 

relativ geringe Erhaltungskosten anfallen. 

Ein größeres Problem ist die Verpflegung durch 

die Kantine. Wenn auf Dauer eine gewisse 

Anzahl von Schüler/innen unterschritten wird, 

müsste das ganze System umgestellt werden. 

Jeder Schüler müsste sich einzeln zu jedem 

Essen anmelden, um die Menge genau zu 

kochen, und die Kosten wären trotzdem um 

einiges höher als bisher. 

Als letztes Problem ist die Betreuungsleistung 

zu nennen. Diese bleibt auch bei sinkender 

Schülerzahl vorhanden, da mindestens drei 

Personen angestellt sein müssen. Würden 

weniger Personen als Betreuer arbeiten, kämen 

unzumutbare Arbeitszeiten heraus. Die einzige 

Alternative ist die komplette Einstellung dieser 

Leistung. 

Ich persönlich denke, dass es trotz kleiner 

Pobleme schade und auch für die HTL negativ 

wäre, sollte das Internat tatsächlich nicht mehr 

in der derzeitigen Form existieren, da doch ein 

beachtlicher Teil der Schüler/innen während 

der Woche dort wohnt, diese hätten dann meist 

keine Möglichkeit mehr, die HTL Braunau zu 

besuchen. 

Gunther Glehr 

Fabian Hummer: „Das Internat der Zukunft“ 




Google+ vs Facebook 

Google+ oder Facebook – eine Frage, die sich 

in letzter Zeit immer mehr (junge) User stellen, 

doch was unterscheidet die sozialen Netzwerke 

voneinander und welche Vor- und Nachteile 

haben sie? 

Für alle, die sich mit Google+ noch nicht befasst 

haben, hier eine kleine Einleitung. Google+ ist ein 

seit dem 20. September frei zugängliches soziales 

Netzwerk von Google Inc. Google+ bietet den 50 

Millionen Usern einige neue Features: 

• Zum Beispiel die Circles, diese sind 

Freundeslisten, die man selbst benennen kann 

(ähnlich den Facebook-Listen). 

• Hangouts sind Chats für bis zu 10 Personen, 

mit denen man via Webcam kommunizieren 

kann. 

• Der +1 Button entspricht dem Like-Button auf 

Facebook. 

• Die Google+ Leiste, wie man sie auch auf 

Google.at am oberen Bildschirmrand findet. 

Die Nachteile von Google+ sind die schwache 

Nutzung im österreichischen Raum, die 

Klarnamens-Pflicht und die unübersichtliche 

Chat-Funktion. 


Nun zum wichtigsten Thema in den Bereichen 

Social Networking, Datenfreigabe und Sicherheit. 

Beide Netzwerke bieten die Möglichkeit, die 

Sichtbarkeit eines Profils und dessen Inhalte zu 

verbergen und zu kontrollieren, jedoch ist das 

nicht immer einfach. 

Auf Facebook sind die Privatsphäreeinstellungen 

unnötig kompliziert aufgebaut und verwirren 

unerfahrene User. Was nicht zuletzt auf 

kommerzielle Überlegungen zurückzuführen ist. 

Auf Google+ sind diese Funktionen sehr viel 

übersichtlicher aufgebaut und auch besser zu 

überprüfen, so kann man sein Profil aus der Sicht 

anderer Personen betrachten, um zu prüfen, was 

veröffentlicht wird. 

Im Endeffekt muss jeder selbst entscheiden, 

welches Netzwerk ihm besser gefällt, denn Spaß 

hat man an beiden. 

Konstantin Korntner 

Leserbriefe gesucht! 

Tagtäglich wird in der HTL an allen Ecken und 

Enden diskutiert, gestritten und analysiert! Viele 

haben einen schier unendlichen Mitteilungsdrang 

und wollen den natürlich auch ausleben. Aber 

leider beschränkt sich der Kreis der interessierten 

Zuhörer/innen nur auf die Banknachbarn. 

Da wäre es doch sicher nicht schlecht, seine 

Gedankengänge auch publik machen zu können! 

Habt ihr also eine Meinung, eine Kritik, eine 

Stellungnahme oder einfach nur ein Lob, das 

unbedingt raus muss? Dann setzt euch für einen 

Augenblick vor den geliebten PC und tippt euch 

die Finger wund, für einen Leserbrief in der HTL 

up to date! 

Schüler/innen, Lehrer/innen, Eltern, Absolvent/ 

innen jede Meinung ist gefragt! Ob es nur ein paar 

Wortfetzen sind oder gleich ein halbes Buch, mit 

oder ohne perfekter Rechtschreibung, wir freuen 

uns über (fast) jeden Beitrag. Die Hauptsache 

ist, ihr seid am Wort und beschreibt, was euch 

wichtig ist. 

Ansprech- und Anschreibpartner ist Anton 

Planitzer mit der e-Mail-Adresse: 

a.planitzer@eduhi.at

HTLerinnen und HTLer 

auf Reisen 

Internationale Funkausstellung (IFA) in Berlin 

238.000 Besucher, 1.441 Aussteller, 140.200 m² 

Ausstellungsfläche und ich mitten drin. Kurz 

gesagt, ein Technikparadies sondergleichen. 

Die Internationale Funkausstellung in Berlin 

wurde das erste Mal 1924 veranstaltet und zählt 

zu den größten Technikmessen Deutschlands. 

Jedes Jahr werden neue Produkte im Bereich 

Unterhaltungs- und Gebrauchselektronik präsentiert. 

Nur wenige Schritte von der S-Bahn-Station 

Westkreuz entfernt, befindet sich das 

Messegelände von Berlin. Insgesamt besitzt das 

Gebäude 26 Hallen, einige bis zu drei Stöcke 

hoch. So war das Navigieren, auch nach ein 

paar Stunden, sehr kompliziert. 

Die Messen standen ganz im Zeichen von 

3D-Fernsehern. Die große Frage war also: mit 

oder ohne Brille? Der zweite große Teil beinhaltete 

die angekündigten iPad-Killer, also 

Europapark in Rust 

Sommer, Sonne und Geschwindigkeit. Mein 

diesjähriger Urlaub! Wer es gern wild mag, für 

den ist der Europapark genau das Richtige. 

Doch der Urlaub fing nicht ganz so angenehm 

an, da der Abreisetermin am Samstag um 

zwei Uhr früh gedacht war. Aber nach einer 

fast endlosen Reise im heißen Auto kamen 

wir schließlich heil in Rust an. Nach einem 

langen unangenehm warmen Tag, den wir 

an der französischen Grenze und in unserem 

Hotelzimmer verbrachten war´s am nächsten 

Tag so weit – ENDLICH EUROPAPARK! 

Aller Anfang ist schwer und so mussten wir uns 

durch die Menschenmengen zwängen, um zu 

unserem ersten Ziel zu kommen: der Silverstar. 

Mit einer Höhe von 71 m und einer 

Höchstgeschwindigkeit von fast 130 km/h ist 

die Silverstar eine der schnellsten Achterbahnen 

Deutschlands und nichts für schwache Nerven. 

Doch auch der erst kürzlich erbaute 

Rollercoaster „Bluefire“ ist erwähnenswert mit 

seinen Schrauben und dem Looping. 

Dummerweise erwischten wir zwei sehr heiße 

Tablets von den verschiedensten Herstellern, 

die ich auch testen durfte. Auch neue Handys 

und Navis waren einen Blick wert, obwohl 

ich mich als Hobbyfotograf besonders auf die 

neuen Produkte der Sony-Alpha-Serie freute. 

An den teils riesigen Ständen war immer ein 

Gerät zum Testen frei und auch ein netter 

Mitarbeiter nicht weit, um etwaige Fragen zu 

beantworten. Auch Vorträge, wie zum Beispiel 

von Canon, wollte ich nicht verpassen und so 

vergingen die 7 Stunden Messe wie im Flug. 

Nach so einem tollen und stressigen Messetag 

überlegt wohl jeder, was man sich nicht alles 

kaufen möchte. Alleine die Möglichkeit, so 

viele Geräte verschiedenster Hersteller ausprobieren 

zu können, machte den Tag zu einem 

aufregenden Erlebnis. 

Dominik Knoll 

Tage. So kam es, dass wir mehr Zeit damit 

verbrachten, in den kühlen Zügen zu sitzen, 

die uns einmal eine Runde durch den 

Vergnügungspark mitnahmen, als mit den 

Attraktionen zu fahren. 

Ein besonderes Highlight: das erst dieses Jahr 

neu eröffnete Foodloop-Restaurant! 

Das Besondere daran? Es gibt weder Teller 

noch Besteck und auch keine Kellner, die 

Bestellungen aufnehmen. 

Die Bestellung wird über Computer eingegeben 

und kommt dann in einem Topf, über 

Schienen, direkt zu uns an den Tisch. 

Ein einmaliges Erlebnis und auf jeden Fall weiterzuempfehlen. 

Mein Fazit für diesen Urlaub: Europapark, wir 

sehen uns bald wieder! 






Tourist im eigenen Land 

Warum viele tausend Kilometer hinter sich 

bringen und viel Geld dafür ausgeben, um 

fremde Welten zu entdecken, wenn man seine 

eigene Heimat noch nicht einmal richtig 

kennt? Zu zweit haben wir uns, ausgestattet für 

jedes Wetter, mit vielen vielen Kilos auf dem 

Rücken, mit Kamera, Camcorder und der einzigen, 

nicht ganz so schlechten Idee der ÖBB, 

dem Sommerticket, im Gepäck, auf den Weg 

gemacht, um unser schönes Österreich mal 

anders kennen zu lernen. 

Frühstücken im regnerischen Linz, Stehen 

im überfüllten Zug nach St. Pölten und 

dort die schon fast schmerzhafte Erfahrung 

machen, dass sich so manche im Internet 

toll beschriebenen Campingplätze als triste 

Klostergemüsegärten herausstellen können. 

Daraufhin die rasante Flucht (vor christlicher 

Bekehrung) aus dem bunten St. Pölten nach 

Wien, nur um dort festzustellen, dass Studenten 

ja auch sehr nette Menschen sind. 

Aber was wäre ein Abenteuerurlaub ohne 

nächtliches Herumirren, Essens- und 

Wohnungssuche? Nichts. Trotzdem gönnten 

wir uns am Tag darauf eine dermaßen touristische 

Tour durch Wien, dass nicht nur 

unsere Aufnahmegeräte ächzten, sondern auch 

unsere Füße gequält quietschten. Parlament, 

Burggarten, Spanische Hofreitschule, den 

Wiener Prater nicht zu vergessen. Weiter. Die 

Studentenstadt Graz begrüßte uns sogleich mit 

einem sehr leeren Stadtpark, schönem Wetter, 

Shopping und ihrer gewohnten Gemütlichkeit. 

Nichts Schöneres als Sternschnuppennächte 

auf dem Schlossberg, gemeinsam mit hunderten 

von anderen Leuten, die gekommen 

sind, um das Livekonzert von nebenan gratis 

zu genießen. Generell ist das Nachtleben der 

grünen Stadt nicht zu unterschätzen, da es 

unter anderem kleine, aber extrem feine Lokale 

zu bieten hat (besonders die Musik betreffend)! 

Weiter in den Süden, ein Abstecher zum 

Wörthersee, dann der Stadt Klagenfurt entgegen. 

Eine Nacht – Straßen voller Menschen, 

Flohmärkten und Straßenkünstlern, der Magie 

des „Altstadtzaubers‘‘ waren auch wir erlegen. 

Bummeln in Villach und Badespaß am 

Ossiachersee. Erholen vom Sonnenbrand auf 

der langen Zugfahrt nach Innsbruck. Wohin 

man sich auch wendet und dreht in dieser 

Stadt, Berge sind immer in Sicht. Je weiter wir 

nach Westen fahren, umso mehr merken wir, 

dass wir uns nun in anderen Breiten unserer 

Heimat befinden, vor allem aber merken wir es 

an der Sprache. 

In Bregenz angelangt, fällt das Unterhalten 

mit den „Einheimischen‘‘ schon schwerer, aber 

dafür haben wir die meeresähnliche Aussicht 

auf den Bodensee. Blaues Wasser so weit das 

Auge reicht. Zum letzten Mal Zelt aufgebaut, 

Sonnenuntergang bewundert, den Rucksack 

eingepackt und schließlich mit wesentlich 

volleren Speicherkarten und vielen neuen 

Eindrücken, nach fast zwei Wochen Reise wiedermal 

in den Zug gestiegen. Nachhause, um 

aus der Heimat in die Heimat zurückzukehren. 

Anna Priewasser

Frankfurt 

Mit einem Koffer voll mit Kleidung im 

Business Style begab ich mich zusammen mit 

einer Freundin um ein Uhr morgens nach 

Frankfurt am Main. Eigentlich nur, weil ich 

einen Termin an der Uni „International School 

of Management“ hatte. Da aber Frankfurt, 

auch „Mainhattan“ genannt, sehr börsen- und 

bankenlastig ist, haben wir versucht auch 

irgend etwas vom echten Business-Leben dort 

mitzubekommen. Bis auf die Tatsache, dass 

unser Hostel im Rotlicht- und Drogenviertel 

der Stadt war (wussten wir vorher nicht), hat 

das auch recht gut funktioniert. Am Freitag 

haben wir 2 Plätze bei einem sehr interessanten 

Seminar an der deutschen Börse ergattert und 

danach den Sonnenuntergang vom 200 Meter 

hohen Maintower betrachtet und Cocktails am 

Flussufer mit Skyline Blick getrunken. Frankfurt 

ist eine sehr vielseitige Stadt, und sicher nicht 

nur auf die großen Banken beschränkt. Viele 

Museen findet man und auch wunderschöne 

Stadtteile wie z. B. Sachsenhausen. Frankfurt ist 

also auf jeden Fall einen Kurztrip wert, und bei 

all der Internationalität vergisst man schnell, 

dass man eigentlich in Deutschland ist. 




Nicaragua 

Nicaraguareise 2011 

Alle zwei Jahre fährt Bruno Plunger mit einer Gruppe von Schüler/innen der 

HTL Braunau nach Nicaragua zur Partnerschule IPLS León. Lena Kühleitner, 

Dominik Knoll, Alexander Neuwirth, Claudia Raschhofer und Tobias Stachl 

haben ein Mosaik zusammengetragen, das ihre Reise reflektiert. 

Impressionen 

Man würde meinen in einer kurzen Zeit, fünf- 

Wochen, kann sich nicht all zu viel ändern 

oder kann man sich selbst nicht all zu sehr 

ändern. In fünf Wochen in Nicaragua allerdings 

geht das. Man lebt ohne Zeit, ohne 

Termine und eine Uhr wird sowieso nicht 

benötigt. Schnell bekommt man so das Gefühl 

von Freiheit. Man sieht, wie Menschen mit 

beinahe nichts zufrieden leben. Wie Kinder 

teils ohne Perspektive ihr Leben genießen, 

mehr als wir das jemals tun. Während unseres 

Aufenthalts in Nicaragua mussten wir auch oft 

warten, zwei Stunden oder mehr. In Österreich 

eine Katastrophe, in Nicaragua egal. Man 

genießt sogar die zwei Stunden Wartezeit, in 

der man über vieles nachdenken kann. Und so 

kommt es, dass einige aus unserer Gruppe sich 


sehr verändert haben, zum Positiven. Einige 

aus unserer Gruppe sind aus sich herausgegangen 

und haben sich geöffnet. Einige haben 

gelernt, wie weit sie gehen können, und wo 

ihre Grenzen liegen. Einige, eigentlich beinahe 

alle von uns, haben sich vorgenommen etwas 

an ihrem Leben in Österreich zu ändern, und 

seien es auch nur Kleinigkeiten. Einige haben 

erkannt, was wirklich wichtig für sie ist und 

sicher alle haben gesehen, wie wenig man 

braucht, um glücklich zu sein und wie schön es 

sein kann, einmal im Hier und Jetzt zu leben. 

Lena Kühleitner

Rundreise 

Die Rundreise. Der Versuch, ein Land wirklich 

kennen zu lernen. Geprägt von anstrengenden 

Reisen, wunderschönen Landschaften und fantastischen 

Reisezielen. 

Die zweieinhalb Wochen dauernde 

Rundreise führte uns, nach ein paar Tagen 

Eingewöhnungsphase in der Hauptstadt 

Managua, zu der Vulkaninsel Ometepe. Auf 

der Insel, inmitten eines riesigen Süßwassersees 

mit traumhaften schwarzen Sandstränden und 

zwei Vulkanen, von denen auch einer bestiegen 

wurde, durften wir in einem Hotel österreichischer 

Auswanderer leben und speisen. 

Nach drei Nächten mussten wir schon Abschied 

nehmen und es ging auf einer sehr langen 

Bootsfahrt durch den Nicaraguasee und später 

durch den Rio San Juan. Wir näherten uns dem 

Regenwald und besuchten einerseits das kleine 

Dorf Buena Vista, wo uns in den Anbau von 

Bananen, Kakao, Pfeffer etc. Einblick gegeben 

wurde. Andererseits durften wir einige Tage 

auf einer Forschungsstation an der Grenze zu 

Costa Rica wohnen, inklusive einer mehrstündigen 

Regenwaldexpedition. 

Danach stand uns die wohl längste Route 

bevor. Der Weg aus dem tiefen Regenwald zur 

Karibikinsel Corn Island gestaltete sich sehr 

langwierig. Nach einer Bootsfahrt, einer 6-stündigen 

Busfahrt, nochmaligen Bootsfahrt, ein 

paar Stunden Schlaf und nach einem Flug war 

es dennoch geschafft. Auf dieser Trauminsel 

wurde noch mal so richtig entspannt, bevor es 

mit dem Flugzeug zurück zur Hauptstadt und 

mittels Bus in den Schulalltag nach León ging. 

Besonders die Vulkane und die Karibik haben 

mir sehr gut gefallen. Außerdem faszinierte 

mich, wie die Menschen unter widrigsten 

Bedingungen in abgelegenen Dörfer arbeiteten 

und dennoch extrem glücklich und gastfreundlich 

waren. 

Dominik Knoll 

Nicaragua 


Nicaragua 


Kuriose Fortbewegungsmittel 

In Nicaragua von A nach B zu kommen ist nicht 

immer einfach und oft mit Überraschungen 

verbunden. Hier eine Auflistung der verschiedenen 

Verkehrsmittel und ihrer Eigenheiten. 

Bus 

Hat man sich dazu entschlossen, mit dem 

öffentlichen Linienbus sein Ziel in Angriff zu 

nehmen, ergeben sich meist zwei Hindernisse. 

Das Einsteigen, gefolgt vom rechtzeitigen 

Aussteigen. Für letzteres empfiehlt es sich, 

bereits 3 Stationen vor Ziel-Destination anzufangen 

sich mit Ellbogentechnik in Richtung 

Tür zu kämpfen. Während der Fahrt herrscht 

jedoch erdrückende Gemütlichkeit. 

Fähre 

Einmal durften wir, samt Sack und Pack, 

die Weiterreise mit der Fähre antreten. 12 

Stunden. Über Nacht. Wie eingelegt in eine 

Thunfischdose lagen wir da. Schulter an 

Schulter. Schlafen war schwierig, Alternativen 

gab es aber kaum. 

Ich genoss die nächtliche Fahrt unter 

Sternenhimmel trotz akutem Platzmangel sehr. 

Schnellboot 

Wie das Gepäck am Dach dieses langen, sehr 

schmalen Bootes gehalten hat, ist mir noch 

immer ein Rätsel. Kommt das Ding aber erst 

mal in Fahrt, gewinnt es auch an Stabilität 

und man hat nicht mehr ständig Angst umzukippen. 

Für Überraschungen während der 

Fahrt sorgen andockende Obststände und ein 

Gefangener, der in Handschellen, von einem 

Polizisten bewacht, die Fahrt im Stehen verbringen 

musste. 

Tuk-Tuk 

Während meines knapp dreiwöchigen 

Aufenthaltes in der kleinen Stadt La Paz Centro 

hatte ich öfter das Vergnügen mich an Bord 

eines der vielen drei-rädrigen Tuk-Tuks wiederzufinden. 

Wendig und flink schlängelt es 

sich zum Fixpreis durch die engen und vor 

allem holprigen Gassen. Mitgenommen wird 

dabei alles und jeder. Der Weg von A nach B 

führt daher oft auch über C und D. 

LKW 

Das Hauptproblem an der Fortbewegung mit 

dem LKW ist wohl, dass ein großer Teil der 

Gruppe die Reise im Stehen verbringen muss. 

Sitzplätze sind rar bis gar nicht vorhanden. 

Schwache nach innen, Gesunde an den äußeren 

Rand. 

Wenn während der Fahrt mit einem pistolenartigen 

Knall mal ein Reifen zerplatzt, darf 

man sich nicht schrecken. Vor allem nicht, 

wenn man sich gerade am äußeren Rand des 

Gefährts festhält. 

Pick-Up 

Das Privileg, im Inneren des Pick-Ups durch 

die Stadt zu flitzen, erlebte man nur äußerst 

selten. Doch auf der Ladefläche war es sowieso 

viel lustiger. Mit der Sonne im Gesicht und 

dem Wind im Haar. In Kauf nehmen muss man 

dabei jedoch einige Schmerzen, verursacht von 

den unzähligen, teils knietiefen Schlaglöchern. 

In diesem Sinne, gute Fahrt! 

Alexander Neuwirth

Buena Vista – Kleinod des Urwalds 

Die Rundreise führte uns auch in das beschauliche 

Dorf Buena Vista, umgeben von weitläufigen 

Plantagen inmitten des Regenwaldes, 

scheinbar abgeschnitten vom Rest der Welt. In 

einem klapprigen LKW zusammengepfercht 

holperten wir den Weg entlang, schwitzten 

und bangten um unsere Rucksäcke, die jeden 

Moment vom Dach des LKWs zu fallen drohten. 

Im Dorf angekommen wurden wir herzlich von 

der örtlichen Schule empfangen, die uns ihre 

Klassenzimmer als Schlafplatz zur Verfügung 

stellte. Auf dem Plan stand eine Tour durch die 

Plantagen, zu den Hütten der Bauern und ihren 

Feldern. Mit Gummistiefeln, Sonnenschutz und 

reichlich Trinkwasser machten wir uns mit den 

heimischen Bauern auf den Weg durch die drückende 

Hitze des Regenwaldes. Sie führten uns 

durch weite Felder, auf denen sie die verschiedensten 

Früchte angepflanzt haben. Und natür- 

Blog schreiben „leicht“ gemacht 

Der technische Fortschritt hält sich in großen 

Teilen Nicaraguas (leider) sehr in Grenzen. 

Deswegen ist dort das von uns so heiß geliebte 

und täglich (meistens sinnfrei) genutzte 

Internet Mangelware. Wir mussten wirklich von 

Glück reden, wenn wir während der Rundreise 

ein halbwegs funktionierendes WWW finden 

und vor allem verwenden konnten. In der Zeit, 

in der wir an der Partnerschule arbeiteten und 

in der verhältnismäßig weit fortgeschrittenen 

Stadt Leon lebten, war die Suche nach dem 

begehrten Gut nicht mehr so schwierig. Wobei 

auch dort einzelne Internetcafes („Cybers“) je 

nach Übertragungsgeschwindigkeit bevorzugt 

wurden. 

lich durften wir auch alles probieren: unzählige 

Bananensorten, Kakao frisch vom Baum, frisch 

gepressten Zuckerrohrsaft, Kokosnuss – extra 

für uns von der Palme geholt, brennend scharfe 

Chili und vieles mehr, Früchte, die keiner von 

uns vorher kannte. Nur ein einziges Werkzeug 

steht den Bauern für die gesamte Feldarbeit zur 

Verfügung – ihre Machete. Und auch sonst ist 

ihr Hab und Gut auf das Nötigste beschränkt. 

Eine Hütte für die ganze Familie, etwa in 

der Größe eines geräumigen Wohnzimmers. 

Eine leicht überschaubare Anzahl von Töpfen, 

Geschirr und ein paar weitere Utensilien, aber 

wir hätten leicht alles zusammen in unseren 

Rucksack packen können. Was für sie wirklich 

wertvoll ist, ist die Natur des Regenwaldes, von 

der sie umgeben sind und von der sie leben. 

Claudia Raschhofer 

Auf Grund dessen favorisierten wir (Lena und 

ich) teilweise zur Vorbereitung der Beiträge Stift 

und Notizblock. Kaum stand ein Computer mit 

Internetverbindung zur Verfügung, wurde der 

Eintrag ohne Rücksicht auf Rechtschreibung 

eingetippt und gepostet, um schnellstmöglich 

auf Facebook umsteigen zu können. 

Speziell bei mir spielte auch die Motivation eine 

große Rolle. Wenn du dich an den schönsten 

Flecken der Erde befindest, verspürst du nicht 

immer den Drang zum Teilen der Erlebnisse 

mit anderen Menschen. ;) 

Tobias Stachl 

Nicaragua 


Los geht’s! 

Wer die Alternative sucht, ist bei W&H genau richtig.: Denn als einer der weltweit 

führenden Hersteller zahnmedizinischer Präzisionsgeräte bieten wir allen, die sich 

für eine Lehre interessieren, spannende, abwechslungsreiche Aufgaben. Konkret 

in den Bereichen Elektrotechnik/Gebäudetechnik und Zerspanungstechnik. 


W&H Dentalwerk 

Ignaz-Glaser-Straße 53 

5111 Bürmoos, Austria 

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Redaktionsschluss – Da Hut brennt! 

Johanna Wanka hat im Juni 

2011 maturiert und schildert 

ihre Eindrücke der letzen fünf 

Jahre als Redaktionsmitglied 

der Schulzeitung. 

Laaaaange vor Redaktionsschluss – 

Redaktionssitzung: 

Toni: Wer schreibt an Artikel? Hod wer Ideen? 

Sabine: Gibt’s wos Neichs? Hobt‘s wos glesn 

(außer Facebookstatusmeldungen)? Hobt‘s an 

guadn Film ogschaut? 

Jolly: Jo i häd a guads Buch glesn. 

Toni: Magst wos schreibn? 

Jolly: S eh klar. Mach i scho! 

Doro: I schreib a Glosse. 

Artikelthemenfindungsbrainstorming (je nach 

Ausgabe die üblichen Klassiker): 

1. Raus aus den Ferien, rein in die Schule. 

Ferialjoberlebnisse 

2. Ball, Studieren 

3. Arbeiten, Jobbörse 

4. Was tun in den eeeeewig langen Ferien? 

Festivalüberblick 

Kurz vor Redaktionsschluss – erster Versuch 

der Redakteure/innen Motivation zum 

Schreiben des Artikels zu finden: 

GESCHEITERT!!! 

Sehr kurz vor Redaktionsschluss – zweiter 

Versuch der Redakteure/innen Motivation zum 


FAST GELUNGEN! 

Sehr, sehr kurz vor Redaktionsschluss – dritter 

Versuch der Redakteure/innen Motivation zum 


Im Grunde gelungen, auf Grund mangelnder 

Ideen zur Umsetzung des Artikels nach einiger 

Zeit jedoch AUFGEGEBEN. 

Redaktionsschluss – Da Hut brennt! 

„Spammails“ von Toni: 

„REDAKTIONSSCHLUSS!! Bitte endlich alle 

Artikel abgeben!“ 

Kurz nach Redaktionsschluss – eigentlich letzter 

Versuch der Redakteure/innen Motivation 

zum Schreiben des Artikels zu finden: 

GELINGT! 

Doro: Jolly, schreib ma heid den Artikel? 

Jolly: Jo passt, moch ma. I meld mi nachher. 

Doro: Oke super, i schreib schon mal Stichworte 

zam. 

Etwas später und um kein einziges Stichwort 

reicher. 

Jolly: I hob grad koa Zeit. Schreib man hoid 

später? 

Doro: Jawoi passt. Meld di einfach! 

Viel später. 

Doro: Damma heut nu was oder verschieb ma 

des auf morgen? 

Jolly: Bin nu immer ned daheim, meld mi 

dann. 

Sehr viel später. 

Jolly: Mi gfreids nimma! Den Artikel schreib 

ma morgn. 

Lange nach Redaktionsschluss – Da Hut brennt 

noch immer!!! 

Fertigstellung des Artikels unter enormem 

Motivationsaufwand. Meistens kurz vor oder 

nach Mitternacht. 

Wir möchten uns bei Toni, den Korrekturlesern 

sowie den Layoutern entschuldigen, so an 

ihrem Nervenkostüm gekratzt zu haben, da 

wir die Aritkel immer öfter immer später abgegeben 

haben!!! 

Hinter uns liegen fünf tolle Jahre bei der HTL 

uptodate, an die wir uns mit Sicherheit gerne 

zurückerinnern. 

Redaktionsschluss 


Wir arbeiten mit Leidenschaft und aus Überzeugung 

Im Stammwerk in Lamprechtshausen sind 330 Mitarbeiter beschäftigt. Mehr als die 

Hälfte davon sind HTL/FH/TU-Absolventen. Wir suchen Teamplayer mit Know-how und 

Begeisterung für Automatisierungstechnik. 

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Fußball trifft Computer 

Trotz der extremen Hitze ist die Sommeraktion 

„Fußball trifft Computer“ sehr erfolgreich abgelaufen. 

59 Jugendliche nahmen an den von Klaus Falkner 

und seinem Team ausgerichteten Tagen teil. 

Bereits zum zweiten Mal wurde heuer die 

Aktion „Fußball trifft Computer“ durchgeführt. 

An dieser Veranstaltung, die von Klaus 

Falkner, Sportlehrer an der HTL Braunau und 

A-Lizenz Trainer, in Zusammenarbeit mit 

Lehrern und Schülern der HTL gemeinsam mit 

dem Fußball-Nachwuchs-Koordinator Helmut 

Söllinger organisiert und geleitet wurde, nahmen 

heuer 59 Kinder und Jugendliche im Alter 

von 9 bis 14 Jahren teil. 

Den Schüler/innen wurde einiges geboten: 

Jeden Tag gab es entsprechendes 

Fußballtraining unter anderem mit Ranshofen- 

Coach Rumen Balinski und „Austria‘s New 

Football-Star“ Dominik Scherr. Ballführung, 

Spieltechnik, Kondition, der Torschuss – trotz 

der großen Hitze, es hatte bis zu 36 Grad, 

gab es eine Menge interessanter Sachen für 

die fußballbegeisterten Jugendlichen. „Ohne 

recht zahlreiche Trinkpausen hätten wir das 

Trainingsprogramm nicht durchführen können. 

Mehrere Mal haben auch Rasensprenger 

für sehr willkommene Abkühlung gesorgt“, 

berichtet Klaus Falkner, der mit dem Eifer und 

der Freude der beteiligten Schüler/innen sehr 

zufrieden war. 

Der Nachmittag war dann der Technik gewidmet. 

Alle Teilnehmer/innen wechselten in 

die HTL Braunau. Dort zeigten Lehrer und 

Schüler der HTL Braunau den teilnehmenden 

Jugendlichen, wie man Fotos am PC entsprechend 

bearbeiten kann und stellten mit ihnen 

einfache elektronische Geräte her. 

So wie bereits im vergangenen Jahr hat die 

Aktion sehr viele positive Rückmeldungen 

ausgelöst. Die Eltern freuten sich über die 

Begeisterung ihrer Kinder, die Jugendlichen 

waren von der Mischung Sport und Einführung 

in die Technik angetan. „Trotz der großen 

Hitze hat mir das Kicken einen Riesenspaß 

gemacht“, erzählt einer der Teilnehmer. „Ich 

habe zum ersten Mal einen Lötkolben in der 

Hand gehabt, war aber wirklich interessant 

genauso wie das Bildbearbeiten,“ versichert ein 

anderer Jugendlicher. Auch die Organisatoren 

waren sehr zufrieden: „Es ist einfach angenehm 

mit motivierten Jugendlichen zu arbeiten. Die 

ganze Woche hat keiner gefehlt und obwohl wir 

einiges an Einsatz verlangt haben, waren immer 

alle voll motiviert bei der Sache. Gefreut habe 

ich mich auch über die Unterstützung durch 

die HTL und die sehr positive Rückmeldung 

von Dir. Blocher“, so Klaus Falkner. 

Fußball trifft Computer 


Personalvertretung 

Gerechtigkeit und Gemeinschaft 

Richard Hruby ist Obmann der Personalvertretung der HTL 

Braunau. Für ihn stehen Gerechtigkeit und Stärkung der 

Gemeinschaft im Mittelpunkt der Personalvertretungstätigkeit. 

Er beantwortet Fragen der HTL up to date. 

HTL up to date: Was ist die Personalvertretung 

an der HTL, welche Aufgaben hat sie? 

Hruby: In der HTL Braunau wird – entsprechend 

den Bestimmungen des 

Personalvertretungsgesetzes (PVG) – alle 

fünf Jahre eine Personalvertretung gewählt. 

Am Schulstandort heißt diese genau 

genommen Dienststellenausschuss. Unser 

Dienststellenausschuss hat fünf Mitglieder, die 

gleichberechtigt ihre Aufgabe erledigen. Ich 

bin zurzeit der Vorsitzende und koordiniere 

damit die Arbeit. Die Personalvertretung achtet 

darauf, dass die rechtlichen Bestimmungen des 

PVG eingehalten werden, vertritt die Anliegen 

einzelner Kollegen/innen oder der gesamten 

Kollegenschaft gegenüber der Schulleitung und 

bemüht sich den Lebensraum Schule aktiv 

mitzugestalten, sodass es ein positives und 

förderndes Arbeitsumfeld gibt. Beispielsweise 

achtet die Personalvertretung auf eine möglichst 

faire Lehrfächerverteilung (Verteilung der 

Stunden) zu Beginn des Schuljahres. Wir sind 

auch Anlaufstelle und Informationsverteiler 

bei unterschiedlichsten Fragen, z. B. bei 

Vertragsangelegenheiten, bei Pensionierungen 

und beim Dienst- und Besoldungsrecht. In 

diesem Zusammenhang ist es mir wichtig zu 

erwähnen, dass die Personalvertretung einerseits 

und die Gewerkschaft andererseits in der 

Schule zwei verschiedene Organisationen sind. 

Eine wichtige Funktion der Personalvertretung 

ist es auch, die Gemeinschaft der Bediensteten 

zu fördern. Sowohl die Weihnachtsfeier als 

auch der sogenannte „Schulstaub“ – das ist das 

Fest zum Schulschluss – werden von uns organisiert 

und verzeichnen einen guten Zuspruch 

der Kollegen/innen. 

HTL up to date: Was ist eigentlich Ihre 

Motivation für diese Tätigkeit? Wie lange 

arbeiten Sie für die PV? 

Hruby: Für mich ist Gerechtigkeit eine 

wesentliche Voraussetzung für ein gutes 


Arbeitsumfeld. Ich bin gegen Privilegien von 

Einzelpersonen oder Gruppen und finde, dass 

Mitbestimmung für jede Organisation wichtig 

ist. Und weil ich nicht nur zuschauen will, sondern 

selber gerne mitbestimme bzw. mitgestalte, 

bin ich in der PV. Außerdem war es mir von 

Beginn meiner Tätigkeit als Personalvertreter 

an ein Anliegen, dass die PV überparteilich 

zusammengesetzt ist. Ein Anliegen, das ich 

umsetzen konnte. Parteipolitik spielt in der 

Schulpolitik eine große Rolle, wie wir wissen. 

Die Wahrung der Rechte und das Vertreten der 

Anliegen der Kollegenschaft am Schulstandort 

müssen davon aber unabhängig sein. 

Mein Zeitaufwand für die PV-Arbeit ist recht 

unterschiedlich. Zeitweise, wie zu Jahresbeginn 

ist mehr zu tun, insgesamt würde ich sagen, dass 

im Schnitt einige Stunden pro Woche anfallen. 

Der Vollständigkeit halber sei erwähnt, dass die 

Tätigkeit freiwillig und unentgeltlich erfolgt. 

HTL up to date: Die Bildungslandschaft verändert 

sich, oft werden Lehrervertreter als 

„Betonierer“ ohne Veränderungsbereitschaft 

in den Medien dargestellt. Wie sehen Sie die 

momentane Situation?

Hruby: Die Gesellschaft ändert sich sehr 

schnell und deshalb ist es wichtig, dass sich 

auch die Schule immer wieder neu ausrichtet. 

Die Schulorganisation oder das Dienstrecht 

der Lehrer/innen sind Bereiche, die ganz sicher 

modernisiert werden müssen. Auch in der konkreten 

Umsetzung unseres Lehrauftrages muss 

und soll es Veränderungen geben. Für mich 

ist in diesem Zusammenhang das Stichwort 

„Individualisierung“ in den letzten Jahren von 

großer Bedeutung geworden, wobei in unserer 

Schule, auch aufgrund der Tatsache, dass der 

Unterricht teilweise in kleineren Gruppen und 

auch praktisch erfolgt, schon länger der Weg in 

diese Richtung geht. 

Sicher entsteht manchmal der Eindruck, dass 

sich die Lehrergewerkschaft zu sehr in die 

Bildungspolitik einmischt. Man muss aber auch 

sehen, dass unter den Lehrergewerkschaftern 

viele erfahrene und engagierte Lehrer/ 

innen sind, die aufgrund ihrer jahrelangen 

Arbeit in der Klasse und der daraus gewonnenen 

Erfahrung, Veränderungen in der 

Bildungspolitik sehr kritisch hinterfragen. 

Aufgabe der Gewerkschaft ist es, die 

Interessen ihrer Mitglieder zu vertreten. 

Wenn sich die Lehrergewerkschaft wiederholt 

erfolgreich gegen eine Verschlechterung 

der Arbeitsbedingungen von Lehrern/ 

innen durchsetzt oder die Umsetzung von 

Gesetzesvorschlägen, deren Auswirkungen 

unklar formuliert sind, ablehnt, dann halte ich 

das für eine erfolgreiche Gewerkschaftsarbeit. 

HTL up to date: Welche Wünsche/Anliegen 

haben Sie in Zusammenhang mit Ihrer 

Tätigkeit? 

DI Richard Hruby 

Hruby: Ich denke, dass die Zusammenarbeit 

mit der Schulleitung in den letzten Jahren sehr 

gut funktioniert hat. Die Personalvertretung 

erhält von der Schulleitung rechtzeitig relevante 

Informationen und es wird ihr ermöglicht, ihre 

gesetzlich festgeschriebenen Aufgaben wahrzunehmen. 

Ich wünsche mir, dass das so bleibt. 

Das sind auch wichtige Voraussetzungen, um 

Konfrontationen zu vermeiden. 

Auch wenn die PV nicht immer alle 

Anliegen der Kollegen/innen zu deren vollen 

Zufriedenheit erfüllen kann, wünsche ich mir, 

dass sie uns weiterhin vertrauen und in unserer 

Arbeit unterstützen. Dabei ist mir wichtig, dass 

wir zu Lösungen kommen, die der Mehrheit 

dienen und von allen akzeptiert werden und es 

nicht zu individuellen Abmachungen kommt. 

Außerdem wünsche ich mir, dass sich zukünftig 

verstärkt junge Kollegen/innen in der PV 

und dem gewerkschaftlichen Betriebsausschuss 

engagieren. 

Im Großen und Ganzen finde ich, dass wir ein 

sehr gutes Klima innerhalb der Kollegenschaft 

haben. Alle drei großen Gruppen – die 

Techniker/innen, die Allgemeinbildner/innen 

und die Lehrer/in in der Werkstätte – sind 

in der PV vertreten und ich glaube, dass die 

Kollegen und Kolleginnen im Wesentlichen 

mit ihrem Arbeitsplatz zufrieden sind. Und 

dazu möchte ich weiterhin beitragen. 

HTL up to date: Herzlichen Dank für das 

Gespräch! 

Richard Hruby war selbst Schüler der HTL Braunau und hat 1980 maturiert. Nach dem Bundesheer 

hat er in Graz an der TU Elektrotechnik studiert und nach dem Studienabschluss als Uni-Assistent 

gearbeitet. Danach war er mehrere Jahre freiberuflich im Bereich „Alternativenergie“ tätig und 

ist anschließend als Lehrer in die HTL Neufelden gewechselt. Seit 1997 ist er in der HTL Braunau 

als Lehrer tätig. Seit 1999 ist er Mitglied der Personalvertretung, seit 2004 ist er der Obmann der 

PV. Hruby ist verheiratet und hat drei Söhne, zwei von ihnen haben ebenfalls die HTL Braunau 

besucht. Er kennt die HTL also auch aus der Eltern-Perspektive. 

Personalvertretung 


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aufgrund 

der Dim mensionen nnicht 

bei uns s im Hause aufgebaut 

weerden 

könne en, wurde 

ein Echttzeit 

Simulattionsmodell 

entwickelt, ddas 

die Anla agenkinemat tik simuliert und mit de eren Hilfe 

die gesamte 

Softwarre 

vor Inbetriebnahme 

geetestet 

werd den kann. 

Die Vieelfalt 

der AAutomatisier 

rungsaufgabeen 

(Position nierungen, Prozesstechhnik, 

Hydraulik 

und 

Pneumatiksysteme, 

Datenban nkanwendungen,…) 

er rfordert ei in breites Wissen unserer 

Programmmierer/‐innen, 

das Sie im Rahmen unserer Schulungen 

er rlangen und anschließen nd in die 

Praxis ummsetzen 

könnnen. 

Nach einner 

Einarbeittungszeit 

von n ca. ½ Jahr werden Sie in der Lage sein, s bereits für kleinere Projekte 

die Anlaagensoftwaree 

im Haus zu 

programmmieren 

und diese d dann anschließend 

a d am Monta ageort zu 

implemeentieren. 

Bei 

uns haben n Sie die Mööglichkeit, 

die d Projekte vom Beginnn 

bis zum Abschluss A 

selbständig 

abzuwickkeln. 

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Kunden n im Auslannd 

sind, erfo ordert die Inbetriebnahhme 

vor Ort t längere 

Auslandssaufenthaltee 

(ca. 6 Monate/Jahr). 

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höhere e technische Ausbildungg 

(z. B. HTL, , FH, TU) 

sowie hoohe 

Reiseberreitschaft 

sin nd erforderlicch. 

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Ihr Interessse 

wecken konnten, k dannn 

freuen wi ir uns über Ih hre Bewerbuung 

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Bester Einblick in Firmen 

12 Schüler/innen der HTL Braunau haben im Rahmen 

der HTL-Summerschool 2011, die vom TechnoZ Braunau 

organisiert wurde, wichtige Firmen in Braunau und 

Umgebung kennengelernt und gute Kontakte geknüpft. 

Bereits zum fünften Mal hat das Techno-Z Am Freitag, 16. September haben die beteili- 

RZ Salesblatt Sauna D 06.03.2006 13:43 Uhr Seite 2 

im Sommer 2011 die HTL-Summerschool gten Schüler/innen ihre Teilnahmezertifikate 

organisiert. Zehn Unternehmen (AMAG, erhalten. Dir. Blocher hat sich in die- 

Bernecker & Rainer, Brückner Technology, sem Zusammenhang sehr herzlich bei den 

EKB/Dräxlmaier WAVE Group, F&K 1Delvotec, 

Organisatoren/innen und bei den beteili- 

Ginzinger electronic systems, PSG technologten Firmen bedankt. Die Schüler/innen 

gy group, Sigmatek, SAUNASTEUERUNG 

tfk technology und troii waren von den gebotenen Möglichkeit sehr 

software) haben sich beteiligt und in der Zeit angetan: „10 Firmen in so kurzer Zeit ken- 

vom 4. bis 15. Juli 2011 den Schüler/innen nen zu lernen und noch dazu mit wichtigen 

die jeweiligen Unternehmen vorgestellt und Mitarbeiter/innen ins Gespräch zu kommen 

ihnen einen Einblick in Produktentwicklung und von ihnen die Produktionsabläufe erklärt 

und Projektmanagement gegeben. 

zu bekommen, ist eine super Sache“, berichtet 

ein Teilnehmer. „Projektmanagement, aber 

Rund 30 HTL-Schüler/innen haben sich im auch die Wichtigkeit von Präsentation und 

Herbst 2010 beworben und daraus sind dann sachgerechter Kommunikation, ist mir bei 

Die Saunasteuerung mit 

12 ausgewählt worden, die in den Genuss innovativem der Design, Summerschool massiv verdeutlicht wor- 

dieser interessanten Veranstaltung gekommen einfachster den, Bedienung dafür bin ich wirklich dankbar“, so das 

sind. „Ich sehe in der Summerschool sowie eine Temperaturen Statement einer beteiligten Schülerin. 

große Chance für Schüler/innen mit Personen und Einstellungen 

auf einen Blick 

aus den Führungsebenen in Kontakt zu kom- Für das kommende Schuljahr wurde bereits 

men und innerhalb kurzer Zeit wesentliche die Fortsetzung dieser Veranstaltung ver- 

Zusammenhänge in Betrieben verdeutlicht einbart. Christian Zöpfl wird im Herbst die 

zu erhalten“, erklärt Christian Zöpfl, der in Summerschool den Schüler/innen der 4. 

der HTL die Summerschool koordiniert und Klassen präsentieren und zu Bewerbungen ein- 

bewirbt. 

laden. Anfang Jänner wird dann entschieden, 

wer im kommenden Sommer dabei ist. Eine 

Bewerbung lohnt sich auf jeden Fall. 

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Ausbildung zur Schilehrerin 

Katharina Ramsauer aus der 3 CHELI hat heuer eine 

ungewöhnliche Sommerbeschäftigung gewählt. Sie 

war 10 Tage auf dem Hintertuxer Gletscher und hat den 

ersten Teil der Schilehrerausbildung absolviert. 

HTL up to date: Wieso hast du dich eigentlich 

zur Schilehrer-Ausbildung entschlossen? 

Kathi: Schifahren ist einfach absolut klasse 

und wirklich mein Sport. Ich stehe seit 

meinem 3. Lebensjahr auf Schiern, bin bereits 

eine ganze Reihe von Schirennen gefahren 

und habe vor der HTL Braunau auch die 

Schihauptschule in Schladming besucht. Ich 

verbringe von November bis April den größten 

Teil meiner Freizeit auf der Schipiste und 

ich freu‘ mich, wenn ich auch im Sommer 

ab und zu auf das Kitzsteinhorn kann. Mein 

Bruder Josef, der in die 4 BHMEA geht, hat die 

Schilehrerausbildung schon fast abgeschlossen, 

sodass ich eigentlich recht genau Bescheid 

wusste, und auch mein Trainer hat mir geraten, 

dass ich diese Ausbildung machen soll. So bin 

ich heuer im Juli für 10 Tage am Hintertuxer 

Gletscher gewesen und habe zusammen mit 

Leuten aus ganz Österreich die Anwärter- 

Ausbildung für Skilehrer gemacht. 

HTL up to date: Wie ist die Ausbildung abgelaufen? 

War’s interessanter als in der HTL? 

Kathi: Die Ausbildung ist eigentlich sehr 

kompakt organisiert, aber man muss einiges 

weiterbringen. Wir haben ungefähr die halbe 

Zeit Theorie gehabt und uns z. B. mit der 

Schigeschichte, mit der Materialkunde und mit 

Schilehrerin 

Erster Hilfe beschäftigt. Ein wichtiger Teil war 

auch Englisch. Die andere Hälfte der Zeit war 

Praxis angesagt. Wir haben „Schule fahren“ 

geübt, die eigene Technik vorgezeigt und verbessert, 

gelernt wie man altersspezifisch erklärt 

und natürlich haben wir auch immer wieder 

Vorfahren geübt. Wir mussten auch einige 

Prüfungen absolvieren. Die 10 Tage waren 

also nicht Schifahren mit Freunden, sondern 

wirklich Schule. Mit der HTL-Ausbildung kann 

man’s nur bedingt vergleichen. Natürlich habe 

ich beim Schifahren von vornherein mehr 

Spaß, aber ich bin mir sicher, das Skilehrer- 

Dasein hat auch seine schwierigen Seiten. 

HTL up to date: Wie geht’s jetzt weiter mit deiner 

Schilehrer-Tätigkeit? 

Kathi: Wahrscheinlich werde ich heuer in den 

Weihnachtsferien zum ersten Mal eine Gruppe 

betreuen – eventuell am Dürnberg in Hallein. 

Im nächsten Jahr mache ich dann den ersten 

Teil der Ausbildung zum Landesschilehrer. Wie 

und wo ich genau als Schilehrerin dann tätig 

bin, weiß ich noch nicht, aber es ist sicher eine 

gute Möglichkeit, um in den Ferien Geld zu 

verdienen und natürlich um Schi zu fahren und 

das werde ich auch weiterhin, so oft es geht. 

HTL up to date: Danke für das Gespräch! 


Kunststoff- und Metallverarbeitungsges.m.b.H. 

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High-Speed-Roboter der neuesten Generation mit 

bis zu 100 Picks/Min. in der PROMOTECH-Produktion. 

Die Simatic WinCC-Visualisierung an der Anlage 

ermöglicht dem Anlagencontroller den kompletten 

Überblick über den jeweiligen Anlagenstatus. 

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Firmenstandort Schalchen/OÖ.! 

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zahlreicher Top-Marken der 

heutigen Automobilindustrie gemeinsam 

haben? Sicher, jedes Teil besteht aus 

mehreren Materialien – man spricht von 

so genannten „Hybridteilen“. Und richtig 

ist auch, dass die Qualitätsansprüche 

solcher Teile eigentlich nur noch 

mit modernster Robotik 

in verketteten Anlagen zu 

erfüllen sind. Die wichtigste 

Gemeinsamkeit dieser 

High-Tech-Komponenten 

ist jedoch, dass sie inzwischen 

besonders häu�g aus Oberösterreich 

kommen. 

Das in Schalchen seit mehr als 15 Jahren 

ansässige Unternehmen PROMO- 

TECH hat sich über die Jahre spezialisiert 

auf hochkomplexe Hybridteile aus 

Kunststo� und Metall, die u. a. in der 

Lage sind, besonders heikle sicherheitstechnische 

Funktionen in Fahrzeugen 

oder auch industriellen Anwendungen 

zu übernehmen. Immerhin: Heute erwirtscha�et 

das Unternehmen 83 % (!) 

seines Umsatzes mit diesem Spezial- 

Know-how. 

Der entscheidende, strategisch wirksame 

Trend für PROMOTECH war die 

Preisentwicklung der letzten zehn Jahre, 

in denen sich der Aufwand für Energie, 

Material, Löhne und Gehälter um 

nahezu 50 Prozent erhöht hat – andererseits 

die Kunden Preisabschläge bis 

zu 30% vom Unternehmen verlangten – 

bei immer kürzeren Produktionszeiten. 

Heute hat sich PROMOTECH vom einfachen 

Kunststo�-Spritzguss längst verabschiedet 

und sich branchenweit eine 

führende Position im Bereich hochgradig 

mechanisierter verketteter Anlagen 

erkämp�. Auch die besonders rasche 

Überwindung der Wirtscha�skrise 

2008/09 verdankte das Unternehmen 

genau diesem Umstand. 

Durch die hohe Fertigungstiefe, 

die Systemverantwortung 

für Baugruppen und den 

von den Kunden inzwischen 

hochgeschätzten 

Komplett-Service durch 

den gesamten Lebenszyklus 

der Produkte hindurch, haben 

sich auch Know-how und Quali�kationen 

im Unternehmen vervielfacht. Die 

hochgradig mechanisierten verketteten 

Anlagen erfordern auch hochquali�zierte 

Mitarbeiter – nicht nur in der 

Konstruktion, im Bereich Qualität, Formen- 

und Vorrichtungsbau oder Stanztechnik; 

vor allem direkt in der Produktion 

und an den mehrere Millionen 

teuren Anlagen sind heute Mechatroniker 

am Werk, die die hochkomplexen 

Produktionsprozesse eigenverantwortlich 

steuern und kontrollieren. 

PROMOTECH hat also den Knowhow-Sprung 

in die Robotertechnologie 

nicht nur hervorragend bewältigt 

sondern vielmehr zur echten Kernkompetenz 

gemacht. Übrigens: Unter 

www.promotech.at/index.php?id=172 

ist ein Kurz�lm über die Produktion 

jederzeit abru�ar. 

Ing. Günter Benninger, PROMOTECH-Geschäftsführer, erläutert Wirtschafts-Landesrat KommR 

Viktor Sigl beim Betriebsbesuch am 28.6.2011 einen Hybridteil aus PROMOTECH-Produktion.

Neues aus der 

Belegschaft der HTL 

Robert Berger 

Hat 1996 die HTL Braunau (Elektronik/Technische Informatik) abgeschlossen 

und ist nach dem Bundesheer an die TU Graz gegangen, wo er von 1997 bis 2003 

Telematik studiert hat. Im Anschluss hat er sich in Graz bei der Firma Alicona 

Imaging bis 2006 intensiv mit industrieller Bildverarbeitung beschäftigt. 2006 ist 

er nach Oberösterreich zurückgekehrt und war seit damals als IT-Projektleiter 

bei der Firma TGW in Wels beschäftigt. Von 2009 bis 2011 hat er berufsbegleitend 

an der Donauuniversität Krems einen General Management MBA- 

Abschluss gemacht. 

Robert wohnt mit Frau und Tochter in Lambrechten und ist begeisterter Musiker 

(Flügelhorn, Trompete). 

Hanna Lametschwandtner 

Hanna Lametschwandtner ist seit diesem Schuljahr Lehrerin für angewandte 

Mathematik. Sie hat in Salzburg Mathematik und Latein studiert und nebenbei 

die Ausbildung zur Mentaltrainerin und zum NLP-Practitioner gemacht. Seit 

ihrem Unterrichtspraktikum im November letzten Jahres gefällt ihr die HTL 

Braunau sehr gut und sie ist froh, nun hier unterrichten zu dürfen. In ihrer 

Freizeit geht sie gerne laufen, Rad fahren und ins Kino. 

Abgesehen von ihrer beruflichen Tätigkeit schöpft sie Kraft aus Laufen, Radfahren, 

Schwimmen, aus Theater- und Opernbesuchen und Lesen. 

Martin Lamprecht 

lebt mit seiner Lebensgefährtin Monika und den beiden Söhnen Michael (4) und 

David (6) in St. Peter am Hart. 

Nach dem Abschluss der HTL für Elektrotechnik hier in Braunau am Inn 

absolvierte er das Bundesheer und begann 1994 als Techniker im Prüffeld der Fa. 

B&R in Eggelsberg. Nach einem Jahr wechselte er als Layouter in die Abteilung 

eCAD. Die letzten 9 Jahre war er als HW-Entwickler bei B&R tätig. 

Seit diesem Schuljahr unterrichtet Herr Lamprecht als Werkstättenlehrer mit 

Schwerpunkt Elektronik an unserer Schule. Damit er technisch am Laufenden 

bleibt, ist er zusätzlich noch bei der Fa. Wallner Automation (Schärding) teilzeitbeschäftigt. 

In der Freizeit unternimmt er viel mit seinen beiden Söhnen, kocht gerne, bäckt 

Brot und braut Bier. 

Belegschaft 


Christian Hanl 

… ist seit Beginn der Schuljahres 2011/2012 als Teilzeitkraft an der HTL Braunau. 

Nach Abschluss der HTL Braunau 1996 arbeitete Christian Hanl bei Bernecker 

& Rainer im Bereich der Applikation, wobei er einen großen Teil der Projekte im 

Ausland realisieren konnte. Beim anschließenden Studium an der Fachhochschule 

für Medientechnik und -Design in Hagenberg von 2000 bis 2004 konnte er viel 

Erfahrung im Umgang mit den verschiedenen Medien sammeln, wobei er seine 

Schwerpunkte u.a. im Bereich der Computergrafik und der Spiele-Entwicklung 

setzte. 

Seit 2004 ist Christian Hanl bei der Internet- und Werbeagentur GO.WEST 

Communications GmbH in Salzburg tätig. Nach seinem Einstieg als Multimedia- 

Designer arbeitete er in weiterer Folge als Projektleiter und ist seit 2009 in der 

Funktion des Agenturleiters tätig. 

Christian Hanl wohnt mit seiner Familie in St. Peter am Hart und zählt Laufen, 

Biken und Volleyball zu seinen Hobbies. 

Evelyn Mayr 

Mag.a Evelyn B. C. Mayr, Matura im neusprachlichen Gymnasium in Wels, 

Studium der Germanistik und Romanistik in Salzburg. Sechs Semester 

Publizistik und Kommunikationswissenschaften als Ergänzungsstudium, später 

Coredakteurin beim Internationalen Versöhnungsbund – Deutscher Zweig. 

Während der Studienzeit Lehrende für Deutsch als Fremdsprache bei EF und 

Collegium Austriacum. 2002/03 einjähriger Auslandsaufenthalt in Sevilla, 

Andalusien. Unterrichtspraktikum am Gymnasium Hallein, Inszenierung eines 

Kindermusicals. Die letzten fünf Jahre Lehrtätigkeit als Studienrätin in Bayern 

an der Fach- und Berufsoberschule Altötting in den Jahrgangststufen 11–13 für 

Spanisch und Deutsch. Weiterbildungen in Improvisationstheater, literarischen 

Schreibwerkstätten und Journalismus. In der Freizeit: Literarisch tätig, Reisen, 

Klavier, keltische Harfe. Die verbleibenden Stunden verbringt sie am liebsten mit 

dem Partner, Freunden und in der freien Natur. 

HTL Inserat Sept 11, 147 x 105 

Belegschaft 


Belegschaft 


Bernd Wiesenberger 

wohnt in Hohenzell, ist verheiratet und Vater von 2 Söhnen im Alter von 4 und 6 

Jahren. Nach der Pflichtschule besuchte er die HTL Braunau und maturierte im 

Sommer 1990. Die berufliche Laufbahn begann nach der HTL bei der Firma ABB in 

Linz (Industrie- und Gebäudesysteme) und ab 1992 bei Firma BAUMGARTNER 

in Gaspoltshofen (Steuerungslösungen für Betonindustrie). Im Herbst 1999 

schloss er das Studium für „Produktions- und Managementtechnik“ ab und 

erlangte zusätzliche Kenntnisse im Bereich Maschinenbau, Fertigungstechnik und 

Betriebswirtschaftslehre. Nach dem Studium führte ihn der weitere Berufsweg 

nach Wien zu SIEMENS (Gebäudesicherheitssysteme), wo er vier Jahre als 

zertifizierter Projektmanager (cSPM Projekt Management Austria) tätig war. Im 

September 2003 von Wien zurück in die alte Heimat Oberösterreich gezogen, 

lebt er seither in Hohenzell bei Ried im Innkreis. Die letzten acht Jahre war er bei 

Firma WINTERSTEIGER (Sondermaschinenbau) als Produktmanager in Ried 

im Innkreis tätig und koordinierte die Produktneuentwicklung von Maschinen im 

Investitionsgüterbereich. Parallel zur Arbeit absolvierte er den Universitätslehrgang 

„Internationales Innovationsmanagement“ an der LIMAK/Linz sowie 

zahlreiche Seminare auf dem Gebiet Innovations- und Produktmanagement, 

Projektmanagement, Moderations- und Präsentationstechnik und wurde 

mit zahlreichen firmeninternen Optimierungsprojekten für Produktion und 

Produktentwicklung betraut. Nach 16 Jahren Berufspraxis ist er seit Anfang 

des Schuljahres als Lehrer für MEEL, KU, AUT und BTQ an der HTL Braunau 

angestellt. Seine Freizeit verbringt er neben Familie und Haus/Garten gerne mit 

sportlichen Tätigkeiten wie Laufen, Wandern, Skifahren und Freunde treffen. 

Johanna Sturmayr 

lebt in Braunau und unterrichtet seit diesem Schuljahr im MediaEngineering- 

Zweig Grundlagen künstlerischen Gestaltens/Design. Nach der Matura begann 

sie in Salzburg Kunstgeschichte und Theologie zu studieren. Durch das Singen 

(nach der Kunst die zweite große Leidenschaft) lernte sie die Abteilung für 

Kunst- und Werkpädagogik am Mozarteum kennen, an der sie schließlich von 

1998 bis 2005 studierte. Das Unterrichtspraktikum absolvierte sie in Ried und 

seit 2008 ist sie als Werkerzieherin am Gymnasium Braunau tätig. Neben ihrer 

„regulären“ Unterrichtstätigkeit engagiert Sturmayr sich in der Theaterwerkstatt 

des Gymnasiums und arbeitet an eigenen künstlerischen Projekten. In ihrer 

Freizeit widmet sie sich in erster Linie der Musik und allem, wofür sonst noch 

Zeit bleibt (Theater, Kino, Literatur, …) 

OSR Robert Handlechner in Pension 

Mit September 2011 ist OSR Robert Handlechner in Pension gegangen. Er hat 

Elektriker gelernt und ist von 1970 bis 1973 als Entwicklungshelfer in Brasilien 

tätig gewesen. 1975 hat er dann die Meisterprüfung abgelegt und hat mit 12. 

September 1977 in der HTL Braunau zu arbeiten begonnen. In seiner Werkstätte 

wurden die Schüler/innen vor allem in Antriebstechnik unterwiesen. Er war 

einer, der noch selbst Motoren wickeln konnte und der vor allem im Bereich von 

Reparaturen große Ausdauer und hohe Geschicklichkeit an den Tag legte. Er wird 

auch noch mit einigen Stunden der HTL Braunau zur Verfügung stehen. Alles 

Gute für den Ruhestand.

Stefan Gruber – Zivildiener für die Schulpartnerschaft 

Seit Anfang Oktober 2011 ist Stefan Gruber als neuer Zivildiener für die 

Schulpartnerschaft mit dem IPLS Leon tätig. Stefan Gruber hat im Juni im 

MediaEngineering-Zweig maturiert und stammt aus Vöcklamarkt. 

Er war in den letzten Jahren intensiv in der Öffentlichkeitsarbeit der HTL tätig 

und hat im Administratorenteam für die HTL-Homepage, sowie bei der HTL up 

to date mitgearbeitet. 

Stefan Gruber kocht gerne in seiner Freizeit, programmiert Webseiten und mag 

amerikanische Serien in der Originalfassung. 

Sie haben den Blick fürs Detail. 

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Tanja Schmoller 

Filmemachen ist Wahnsinn 

Tanja Schmoller, BA, Absolventin der HTL Braunau, hat zusammen mit 

drei Studienkollegen/innen im Rahmen ihrer Abschlussarbeit an der 

FH Salzburg (MultiMediaArt) einen Spielfilm gedreht. Im Interview 

erzählt sie von Motivation, Freude, Problemen und ihrer Arbeit. 

HTL up to date: Wie kommt man eigentlich 

dazu als Studentin einen Spielfilm zu drehen? 

Schmoller: Zusammen mit meinen 

Studienkollegen Julia Richter, Harald 

Prochaska und Markus Englmair habe ich 

überlegt, wie wir unsere Abschlussarbeit gestalten 

könnten. Im Rahmen des Schwerpunktes 

„Future Cinema“ sind wir dann auf die Idee 

gekommen, einen Langfilm zu produzieren. 

Eigentlich ist die Grundidee des Filmes rasch 

entstanden und im Jänner 2010 haben wir die 

erste Pitch Präsentation zu unserem Projekt 

„Neben meinem Bruder“ gemacht. Trotz der 

Bedenken etlicher Leute – so ein Film ist 

ein gewaltiger Aufwand, der eure Kapazitäten 

übersteigt – haben wir uns getraut und sind in 

die Vorbereitung unseres Filmes eingestiegen. 

HTL up to date: Was waren so die wesentlichen 

Hürden bei der Umsetzung ? 

Schmoller: Die Vorbereitungsarbeiten 

waren gewaltig. Wir hatten nur ganz geringe 

Geldmittel zur Verfügung und mussten ohne 

Subventionen auskommen. Wir haben 11 

Schauspieler/innen gecastet, die ohne Gage für 

uns gearbeitet haben, insgesamt waren rund 25 

Leute in der „Crew“. Wir haben 37 Drehtage 

in sechs Wochen absolviert und haben in 


Ebensee, in Grünau, in 

Gmunden, in Schwanenstadt 

und in Linz gedreht. Für 

unsere Dreharbeiten wurden 

uns zwei Häuser und 

etliche Drehorte kostenlos 

zur Verfügung gestellt, 

wir haben selbst gekocht, 5 

Geburtstage während der 

Drehzeit gefeiert und uns 

bis an die äußerste Grenze 

ausgepowert. Auch die 

Postproduktion (Schneiden 

des Films, Color Grading, 

Tonmischung, Mastering) 

danach und die Organisation 

der Uraufführung hat einiges 

an Kraft gekostet. 

HTL up to date: Welches 

Resümee würdest du ziehen? 

Zur Person 

Schmoller: Ich habe bei der Produktion 

von „Neben meinem Bruder“ extrem viel 

gelernt, ich habe gerade in meiner Funktion 

als Produzentin gemerkt, wie beanspruchend 

das „Filmgeschäft“ ist und dass wirklich die 

gesamte Energie, die man hat, in Anspruch 

genommen wird. Gerade der dauernde 

Entscheidungs- und Handlungsdruck ist in 

Tanja Schmoller, BA ist Absolventin der HTL 

Braunau (Matura 2006 – Abteilung für Elektronik/Technische 

Informatik, schulautonomer 

Schwerpunkt „Mediendesign“); sie hat an der 

FH Salzburg Digitales Fernsehen studiert und 

wird ihr Multi Media Art Masterstudium voraussichtlich 

Ende 2011 abschließen. 

An der HTL Braunau hat sie mehrmals Medienwochen 

und auch Medientage für Schüler/ 

innen geleitet, die großen Zuspruch gefunden 

haben. 

Zur Zeit ist sie in Berlin als wissenschaftliche 

Mitarbeiterin im Bereich Film/ Design tätig und 

unterstützt/ dokumentiert ein Forschungsprojekt 

mit ihrem Medium Film.

unserer Branche sehr hoch. Probleme vor sich 

herschieben geht nicht und spontane und kreative 

Aktivitäten sind dauernd gefragt. Ich 

denke, dass die Einwände zu Beginn – „ein 

Langfilm ist ein gewaltiger Aufwand, seid ihr 

da nicht unrealistisch in euren Plänen“ – schon 

begründet waren. Aber wir haben es geschafft 

und es war ein unbeschreibliches Gefühl, als 

wir unseren Film fertig hatten. Die Premiere 

des Films im Mozartkino am 3. Juni 2011 war 

für das ganze Team eine absolute Freude und 

ein unvergessliches Highlight. 

HTL up to date: Was ist für Leute wichtig, die 

sich fürs Filmemachen interessieren? 

Schmoller: Filmemachen ist meine 

Leidenschaft. Ich denke, wenn sich jemand fürs 

Filmemachen interessiert, sollte man auf jedenfall 

auf sein Bauchgefühl hören. Wichtig finde 

ich, dass man seine Ideen und Visionen verfolgt 

und sich auch durch Herausforderungen nicht 

abschrecken lässt, denn gleich vorweg: leicht 

ist es nicht. (lacht). Die Rahmenbedingungen 

sind oft von sehr großer Bedeutung. Wir haben 

durch die FH Salzburg große Unterstützung 

erfahren. Wir hatten gutes Equipment (Arri 

Neben meinem Bruder 

Alexa, Kamerakrahn, etc.) von der FH und 

unsere Betreuer/innen haben uns die entsprechenden 

Freiheiten gelassen. Ich glaub‘, dass 

Theorie/Studium wichtig ist, die praktischen 

Erfahrungen erwirbt man, so wie überall natürlich, 

in der konkreten Umsetzung. Ich habe 

durch „Neben meinem Bruder“ sehr viel theoretisches 

Wissen praktisch umsetzen können. 

Ich bin froh den Weg als Filmemacherin 

eingeschlagen zu haben. Filmemachen, vor 

allem so wie wir „Neben meinem Bruder“ 

produziert haben, ist Wahnsinn, erfahrungsintensiv 

und herausfordernd bis an die äußersten 

Grenzen. Eine Erfahrung, die ich nicht missen 

möchte. Danke an mein gesamtes Team, ohne 

das „Neben meinem Bruder“ niemals möglich 

gewesen wäre! 

HTL up to date: Danke für das Gespräch! 

Tanja Schmoller 

„Neben meinem Bruder“ erzählt die Geschichte von Zwillingsbrüdern, die sich eine gemeinsame Identität teilen. Sie gehen abwechselnd 

zur Schule, schlafen gemeinsam in einem Bett und hören beide auf den Namen Thomas. Doch so ähnlich sie auch aussehen, in 

ihren Wesenszügen sind die Brüder grundverschieden. Einzig ihre Leidenschaft zur Malerei vereint sie. Nach einigen Jahren des geheimen 

Zwillingsdaseins wagen die Brüder dem gemeinsamen Traum nachzugehen. Sie verlassen ihren Vater, ziehen in ein Haus am 

Stadtrand und richten ihr gemeinsames Atelier ein. Sie stehen kurz vor ihrem Durchbruch, als unvorhergesehene Ereignisse ihr Leben 

gehörig durcheinanderbringen. Die Zwillinge müssen sich stellen und aufdecken, was sie seit jeher verschwiegen haben. 

„Neben meinem Bruder“ dauert 80 Minuten und wurde von Markus Englmair (Buch und Regie), Harald Prochaska (Szenenbild), Julia 

Richter (Kamera) und Tanja Schmoller (Produzentin) realisiert. In den Hauptrollen sind Pierre Kiwitt, Jodie Ahlborn und Michael Hase zu 

sehen. Nähere Informationen gibt es auf der Homepage des Filmes www.neben-meinem-bruder.at . Der sehenswerte Film ist auf DVD 

bei info@neben-meinem-bruder.at erhältlich und kostet 13,00 Euro + Porto. 


Mitteilungen des Elternvereins 

der HTL Braunau 

Start ins Schuljahr 2011/2012 mit neuen, zeitgemäßen 

Möglichkeiten der Kommunikation 

Die HTL-Homepage, e-Mail, eduMoodle, das 

HTL-Notenmanagement – wie immer auch 

die Systeme heißen mögen – sind an der HTL 

Braunau für Schüler, Lehrer und Eltern nichts 

Neues, ja meist schon zur Routine geworden. 

Ein bisschen in die Jahre gekommen, 

zeigten sich immer häufiger Probleme in Bezug 

auf die Wartbarkeit und die Stabilität dieser 

Systeme. Auch die Integration, das nahtlose 

Zusammenspiel aller Funktionen, ließ manchmal 

zu wünschen übrig. 

Der schon vor längerer Zeit vom Elternverein 

geäußerte Wunsch, vor allem die Möglichkeiten 

der Kommunikation zwischen Schülern, 

Lehrern und Eltern auf einen zeitgemäßen Stand 

zu bringen, wurde gegen Ende des vergangenen 

Schuljahres von der Schulleitung aufgegriffen 

und ein entsprechendes Projekt gestartet. Das 

Projektteam unter Leitung von Maximilian 

Mayr hat während der Sommerferien ganze 

Arbeit geleistet und in kürzester Zeit ein neues 

Kommunikationssystem basierend auf der 

Software „Novell GroupWise 8“ implementiert. 

Großes Lob und recht herzlichen Dank seitens 

des Elternvereins an das engagierte Team. 

„Werden auch Sie Mitglied im Elternverein der HTL Braunau“ 

Wie zu Beginn eines jeden Schuljahres ersuchen 

wir auch heuer alle Eltern, die Arbeit 

des Elternvereins durch ihre Mitgliedschaft 

zu unterstützen. Ein ganz besonderer Appell 

ergeht dabei an die Eltern des ersten Jahrganges: 

Werden auch Sie Mitglied im Elternverein der 

HTL Braunau! 

Am einfachsten geht das mittels des beiliegenden 

Zahlscheins. 

Wenn Sie selbst aktiv im Elternverein mitarbei- 

ten möchten – sei es als Klassenelternvertreter, 

als Beirat oder im Vorstand – melden Sie sich; Sie 

sind herzlich willkommen. Selbstverständlich 

können Sie auch gerne einmal ganz unverbindlich 

an einer der regelmäßig (ca. alle sechs bis 

acht Wochen) stattfindenden Sitzungen des 

Elternvereinsvorstandes teilnehmen. 

Der Vorstand des Elternvereins wünscht Ihnen 

– und vor allem Ihren Kindern – einen erfolgreichen 

Start ins neue Schuljahr. 

Elternverein 

2010/2011 unterstützte Projekte 

Dank der Mitgliedsbeiträge konnte der 

Elternverein im Schuljahr 2010/2011 wieder 

zahlreiche Projekte unterstützen: 

• HTL-Kommunikationssystem 

• USB-Sticks mit HTL-Logo 

• Schul-Schilandesmeisterschaft 

• Sponsoring Maturazeitung 

• Forumtheater (Integration, Migration) 

• Sponsoring Modeschau 

• Notenständer für die HTL-Bigband 

• diverse Workshops 

Insgesamt wurden hierfür vom Elternverein 

ca. 10.000,– Euro zur Verfügung gestellt. 


Lern- und Informationszentrum 

Neues aus dem LIZ 

Voll in Betrieb ist bereits das Lern- und Informationszentrum der HLW und 

der HTL. Neue DVDs, neue Bücher, neue Zeitschriften warten auf Entlehner/ 

innen. Natürlich besteht die Möglichkeit, Bücher- bzw. DVD-Wünsche 

zu äußern und es wird auch wieder Veranstaltungen im LIZ geben. 

Das Lern- und Informationszentrum hat sich 

in wenigen Jahren zu einer wirklich gut ausgestatteten 

Bibliothek entwickelt. Sowohl die 

HTL als auch die HLW haben jedes Jahr ausreichend 

Mittel zur Verfügung gestellt, um 

Bücher und DVDs anzukaufen. Mittlerweile 

besitzt das LIZ rund 15.000 Medien, darunter 

rund 1.400 DVDs. Neben den wichtigsten 

literarischen Werken sind sowohl im Bereich 

der Naturwissenschaften (Biologie, Chemie, 

Physik) als auch der Geisteswissenschaften 

(Psychologie, Geschichte, Geographie, 

Sozialwissenschaften, Religion) aber auch im 

Bereich der Sprachen (vor allem Englisch) viele 

interessante Bücher vorhanden. Seit drei Jahren 

wird auch der DVD-Schwerpunkt ausgebaut – 

wichtige und gute Spielfilme, aber auch interessante 

Dokumentationen sind vorhanden. 

Alle Werke sind online recherchierbar. Über 

http://htbla-hbla-braunau.bibbs.cc kommt man 

zum sogenannten Web-Opac, der alle Medien 

beinhaltet und eine wirklich gute Recherche- 

Funktion hat. Aktuelle Neuigkeiten sind auch 

auf der Homepage des LIZ www.liz-braunau. 

at zu finden. 

Falls Schüler/innen (und natürlich auch Lehrer/ 

innen) Bücher für die Schule benötigen oder 


sich privat für Werke oder DVDs interessieren, 

können diese Wünsche jederzeit bekanntgegeben 

werden. In den allermeisten Fällen werden 

diese dann auch angekauft. Für Werke, die 

schon vergriffen sind, besteht meistens die 

Möglichkeit der Fernleihe, d.h. die Werke werden 

für ein Monat aus großen wissenschaftlichen 

Bibliotheken entliehen. Bücherwünsche 

und ähnliche Anliegen können jederzeit per 

Mail an Anton Planitzer a.planitzer@eduhi.at 

übermittelt werden. 

So wie in den vergangenen Jahren werden 

auch 2011/2012 wieder verschiedene 

Veranstaltungen vom LIZ organisiert. Am 

Dienstag, 18.10. gibt es im LIZ die Veranstaltung 

„Lehrer/innen lesen für Schüler/innen“ – dabei 

tragen Lehrer/innen ihre Lieblingstexte vor 

und sprechen mit Schüler/innen über ihre 

Lesevorlieben. Am Mittwoch, 19.10. ist dann 

Dr. Florian Klenk zu Gast. Weitere Lesungen 

sind bereits in Planung. 

Romana Fiala, Elisabeth Schaufler und Anton 

Planitzer, die Lehrerbibliothekar/innen aus der 

HTL, sowie Karin Hochradl, Martina Krasser 

und Michael Thallinger, die Lehrerbibliothekar/ 

innen aus der HLW, freuen sich über jeden 

Besuch im LIZ!

Großzügige Spende 

für Bibliothek des IPLS 

1.000 Euro haben die Lehrer-Bibliothekar/innen und die Schüler- 

Bibliothekar/innen des Lern- und Informationszentrums der HLW und der 

HTL im letzten Jahr erarbeitet und der Bibliothek des IPLS Leóns gespendet. 

Manche Sachen sind in ärmeren Ländern 

genauso teuer wie bei uns. Bücher gehören auf 

jeden Fall dazu. Gerade wichtige Fachliteratur 

ist in Nicaragua genauso teuer wie bei uns 

in Österreich. Aus diesem Grund ist unsere 

Partnerschule, das IPLS León bei weitem nicht 

so gut mit Büchern ausgestattet wie das Lern- 

und Informationszentrum der HLW und der 

HTL. Diese Tatsache haben die Mitarbeiter/ 

innen des LIZ zum Anlass genommen, um mit 

einer Spende von 1.000 Euro die Bibliothek der 

Partnerschule zu unterstützen. 

Die Nicaraguareise 2011 hat eine gute 

Möglichkeit geboten, dieses Geld auch offiziell 

zu überreichen. Katja Winklmeir, Christina 

Holzbauer, Alina Mertelseder und Gunther 

Glehr von der Bibliotheksgruppe haben ja 

an dieser Reise teilgenommen und konn- 

ten so der Schulleitung die Spende überreichen. 

„Soweit ich gesehen habe, besteht die 

Bibliothek in unserer Partnerschule nur aus 

wenigen Büchern. Die Freude über unsere 

Unterstützung war auf jeden Fall gegeben“, 

erzählt Gunther Glehr von der Übergabe. 

„Der Hauptteil des Geldes stammt vom 

Buffet am Tag der offenen Tür. Einige Gelder 

haben wir auch bei den öffentlich zugänglichen 

Abendveranstaltungen hereingebracht. 

Natürlich hätten wir auch bei uns damit Bücher 

oder Medien ankaufen können, aber wir 

haben Gott sei Dank jedes Jahr einige Mittel 

zur Verfügung, sodass die Entscheidung zur 

Spende an die Partnerschule rasch getroffen 

worden ist“, berichtet Anton Planitzer, der 

für die Koordination der Mittelaufbringung 

zuständig war. 

IPLS León, Nicaragua 


Florian Klenk 

Genau hinschauen, 

wo viele wegsehen 

Dr. Florian Klenk, Vize-Chefredakteur des Falters, mehrfach 

preisgekrönter Journalist und Buchautor, wird am Mittwoch, 

19.10.2010 um 19:30 im Lern- und Informationszentrum der 

HLW und der HTL sein Buch „Früher war hier das Ende der 

Welt“ präsentieren und für Fragen zur Verfügung stehen. 

Florian Klenk, geb. 1973, hat Jus studiert und ist 

dann Journalist geworden. Er hat unter anderem 

bei der renommierten Wochenzeitung 

„Die Zeit“ gearbeitet und ist seit Mai 2007 

stellvertretender Chefredakteur der Wiener 

Stadtzeitung „Der Falter“. Für seine Reportagen 

wurde er vielfach ausgezeichnet, so war er 2005 

Journalist des Jahres, 2007, 2008, 2009 und 

2010 wurde er als „Investigativer Journalist des 

Jahres“ ausgezeichnet. Im Jahr 2010 stieß die 

von ihm organisierte Lesung aus den Telefon- 

Abhörprotokollen von Karl Heinz Grasser im 

Audi-Max der Universität Wien auf großes 

Interesse. Neben seiner journalistischen 

Tätigkeit lehrt Klenk an der Fachhochschule 

Wien im Studiengang Journalismus. 

In seinem im Frühjahr erschienenen Buch 

„Früher war hier das Ende der Welt. Reportagen“ 

sind 16 Reportagen gesammelt, die sich vor 

allem mit Menschen und Vorkommnissen am 

sogenannten Rand der Gesellschaft beschäftigen. 

Klenk zeigt in seinen Reportagen die 

trostlose Situation von Flüchtlingen, das Elend 

sexuell ausgebeuteter Frauen, die Auswüchse 

des Boulevardjournalismus und den kal- 


ten, unmenschlichen Umgang, den 

Behördenvertreter und angesehene 

Bürger mit Fremden und 

Ausgebeuteten pflegen. Die genau 

recherchierten und hervorragend 

geschriebenen Beiträge, die für den 

Falter verfasst wurden, machen 

betroffen und enthüllen, was man gerne übersieht, 

obwohl es direkt nebenan passiert. 

Dr. Florian Klenk, dessen Buch unter anderem 

auch in der Neuen Zürcher Zeitung sehr positiv 

besprochen wurde, wird seine Reportagen 

am Mittwoch, 19.10.2010 um 19:30 im Lern- 

und Informationszentrum der HTL präsentieren 

und anschließend für ein Gespräch zur 

Verfügung stehen. Am nächsten Tag wird er für 

Schüler/innen aus der HLW und der HTL lesen 

und mit ihnen über die Aufgaben der Medien 

und der Journalisten diskutieren. 

Alle Interessierten/innen sind sehr herzlich zur 

Abendveranstaltung eingeladen!

Die EU muss gestärkt werden 

Der frühere EU-Kommissar Dr. Franz Fischler hat in einer Veranstaltung 

in der HTL Braunau mit 300 Schüler/innen über die Euro-Krise 

und die EU diskutiert. Soll Europa im globalen Wettbewerb weiter 

mitmischen wollen, dann muss die EU mit einer Stimme sprechen 

und die EU-Institutionen müssen gestärkt werden, so sein Fazit. 

Auf großes Interesse ist der Kurzbesuch von Dr. 

Franz Fischler am Dienstag, 27.9.2011 in der 

HTL Braunau gestoßen. Dr. Fischler hat vor 

300 Zuhörer/innen in einem kurzen Statement 

die Hintergründe der momentanen Eurokrise 

dargelegt und dann die Fragen der Schüler/ 

innen beantwortet. Ein wichtiger Grund für 

die momentane Schuldenkrise liegt für Dr. 

Fischler in der überdimensionierten und 

zu stark deregulierten Finanzwirtschaft. Im 

Anschluss an das Ende der Planwirtschaft 1989 

ist es vor allem den großen (Investment-) 

Banken gelungen mit neuen Produkten den 

Markt zu bestimmen. Mittlerweile macht das 

weltweite Finanzvermögen das Achtzigfache 

der jährlichen Wirtschaftsleistung aus und 

es werden durch dieses Übergewicht ausgesprochen 

gefährliche Situation verursacht. 

Natürlich sind die einzelnen Staaten selbst zu 

einem wesentlichen Teil für die Überschuldung 

verantwortlich. Fischler hat dies vor allem 

am Beispiel Griechenland dargelegt. Ein kaum 

industrialisiertes Land, das von Landwirtschaft 

und Tourismus bestimmt wird, hat enorme 

Schulden aufgebaut und dies – mit Hilfe 

von amerikanischen Investmentbankern – 

auch eine Zeitlang verschleiern können. Der 

schwierige Schuldenabbau ist nach Ansicht 

von Fischler nur durch eine Verkleinerung 

des Militärs, einer deutlichen Anhebung des 

Pensionsalters und durch entsprechende 

Verwaltungsreformen möglich. Absolut notwendig 

sind aber auch Investititonen, damit 

Griechenland wieder ein Wirtschaftswachstum 

aufweisen kann. Fischler macht bei den Fragen 

auch klar, dass ein Konkurs Griechenlands 

schwer kalkulierbare Folgen hätte und dass 

ein „Hinauswerfen“ Griechenlands aus dem 

Euro-Raum wahrscheinlich das Ende der EU 

bedeuten würde. Er zeigte auf, dass in Amerika 

einzelne Bundesstaaten ein ebenso großes 

Schuldenproblem haben, wie dies in Europa 

der Fall ist, durch die gemeinsame Finanz- 

und Währungspolitik gibt es dort aber keine 

Probleme. Seiner Meinung nach sollte auch 

in Europa eine gemeinsame und verlässliche 

Finanzpolitik gemacht werden, notwendig ist 

dazu freilich, dass auch nationale Rechte an die 

EU übertragen werden und dass klare Regeln 

gelten. 

Das gemeinsame Auftreten aller 

EU-Mitgliedsstaaten ist für Fischler auch das 

Um und Auf für die Wettbewerbsfähigkeit 

Europas. Europa wird in fünf Jahren von China, 

was die Wirtschaftsleistung anbelangt, überholt 

werden, Indien wird in einigen weiteren Jahren 

folgen. Europa kann in einer globalisierten 

Welt nur dann auf Dauer bestehen, wenn mit 

einer Stimme gesprochen wird und nationale 

Sonderinteressen in den Hintergrund treten. 

Gerade Techniker/innen, die vielfach in exportorientierten 

Betrieben arbeiten, müssen 

ein Interesse an einer starken EU haben. 

„Mir hat die Stunde mit Herrn Fischler sehr 

gefallen. Endlich ein Politiker, der komplizierte 

Zusammenhänge gut erklärt und der Klartext 

redet. Kein Populist und keiner, der nur Ängste 

schürt, bei ihm hat man das Gefühl, dass er 

sich wirklich auskennt und weiß, was Sache ist. 

Schade, dass er nicht in der Regierung sitzt.“, so 

ein Schüler im Anschluss an die Veranstaltung. 

Dir. Hans Blocher bedankte sich sehr herzlich 

bei Dr. Fischler für seinen Besuch. Der 

lang anhaltende Applaus der Schüler/innen hat 

deutlich gezeigt, dass Dr. Fischler einen guten 

Zugang zu seinem Publikum gefunden hat und 

es sehr beeindruckt hat. 

Franz Fischler 


Kurzmeldungen 

Kurzmeldungen 

Günstige Taschenrechner 

In ihrer Funktion als Koordinatorin der naturwissenschaftlichen Fächer hat 

Kollegin Regina Helmberger den Ankauf von Taschenrechnern für die Schüler/ 

innen organisiert und dadurch deutlich günstigere Preise erzielen können. 

Angeschafft wurden 175 Rechner des Typs TI-Nspire-CX-CAS für Schüler/innen 

der Höheren Abteilung und 67 Rechner des Typs TI-30XPRO. Multiview. 

Woher kommen unsere Schüler/innen? 

Der Großteil unserer Schüler/innen kommt natürlich aus dem Innviertel und da schwerpunktmäßig 

aus dem Bezirk Braunau (insgesamt 757 Schüler/innen), 122 Schüler/innen kommen aus 

dem Bezirk Ried und 33 aus dem Bezirk Schärding. 42 Schüler/innen kommen aus dem Bezirk 

Vöcklabruck, 25 aus dem Bezirk Gmunden, 11 aus Grieskirchen, 2 aus Eferding und jeweils einer 

aus Linz-Land, Urfahr-Umgebung und Wels-Land. 32 Salzburger/innen sind zur Zeit in der HTL 

– 25 aus Salzburg Umgebung, 4 aus Zell a. See, 2 aus Hallein und einer aus Tamsweg. Aus der 

Steiermark kommen drei Schüler – sie sind in Bad Aussee daheim. Insgesamt 48 Schüler/innen 

stammen aus Bayern. Am weitesten entfernt wohnt ein Schüler, der aus Osttirol zu uns gekommen 

ist – er stammt aus dem Bezirk Lienz. 

Großzügige Spende 

1.000 Euro haben die acht Kollegen, die im vergangenen 

Schuljahr 60 Jahre alt geworden sind und die vor Ostern 

das „480-Jahr“-Fest gefeiert haben, zu gleichen Teilen der 

Schulpartnerschaft der HTL, der Lebenshilfe Braunau und dem 

Verein zur Förderung des Kinderschutzzentrums Innviertel 

gespendet. Ein herzliches Dankeschön an die Kollegen Rudolf 

Draxler, Hannes Fasching, Hubert Häuslmann, Manfred Keppl, 

Hermann Krammer, Fritz Plötzeneder, Bruno Plunger und Toni 

Schickbauer! 

54 | HTL up to date

ORF-Beitrag über HTL-Projekt 

Auf großes Interesse ist das Projekt 

„Automatische Fahrradschaltung“ von Thomas 

Altmanninger und Andreas Mittermair 

(beide 5 AHMEA 2011) gestoßen, das sie 

unter Leitung von DI Hannes Fasching und 

mit Unterstützung durch KTM Fahrrad realisiert 

haben. Sie haben nicht nur den ersten 

Preis beim TMG-Wettbewerb in der Kategorie 

„Automatisierung“ erreicht, sondern auch der 

ORF OÖ ist auf ihre Arbeit aufmerksam geworden 

und hat einen eigenen Beitrag für OÖ 

Heute gestaltet. Das Ergebnis der mehrstündigen 

Dreharbeiten ist auf der HTL Homepage 

unter: 

http://www.htl-braunau.at/aktivitaeten/ 

Altersfragen 

Dem Alter nach sehr breit gestreut sind unsere Schüler/innen. Der älteste Schüler ist heuer 40 

Jahre alt geworden, der zweitälteste war heuer 33 Jahre. Insgesamt 17 Schüler/innen sind bereits 

älter als 20 Jahre. Die älteste Schülerin ist heuer 22 Jahre alt geworden. Bei den jüngsten sieht es 

so aus, dass drei Schüler erst im November 2011 vierzehn Jahre alt werden. 

Auf Seiten der Lehrer gibt es drei Kollegen, die bereits 63 Jahre alt waren. Insgesamt sind 11 

Kollegen/innen älter als 60 Jahre, 45 Kollegen/innen sind zwischen 50 und 60 Jahre. Das jüngste 

Mitglied im Lehrerkollegium ist 26 Jahre alt. Der/die am längsten an der Schule unterrichtende 

Kollege/in ist seit 1971 Lehrer/in in der HTL. 

2AFEL im Hochseilgarten 

Selbstüberwindung, Vertrauen und Teambuilding stand am 1.7.2011, dem 

Freitag der vorletzten Schulwoche, am Stundenplan der 2AFEL. 

Im Hochseilpark konnte jeder Schüler seine Angst beim Radfahren in 10m Höhe 

überwinden, seine eigenen Grenzen bei den Stationen kennenlernen und unter 

Mithilfe der Kollegen sogar überschreiten. 

Der Besuch des Hochseilgartens war der Abschluss des Faches Soziales Lernen 

und zugleich der Preis für das Bemühen der Schüler um ein gutes Klima in der 

Klasse. 

Über strahlende Gesichter und einen unfallfreien Erlebnispädagogik-Tag freute 

sich der Klassenvorstand Peter Raffelsberger. 

Kurzmeldungen 


Anmeldung 

Alles für die Anmeldung 

Die wesentlichsten Termine und Informationen 

für eine Anmeldung in der HTL Braunau 

Hier kannst du dir die HTL Braunau ansehen: 

• SCHNUPPERTAGE: Fünf Stunden HTL 

– Führung und Unterrichtsteilnahme; 

Begleitung durch Erziehungsberechtigte 

möglich bzw. erwünscht; telefonische 

Anmeldung (07722/83690) 

• MÄDCHEN-TECHNIK-TAGE: Freitag, 

25. und Samstag, 26.11.2011 – optimale 

Informationen für die angehende HTLerin 

– telefonische Anmeldung 

• TAG DER OFFENEN TÜR: am Freitag, 2. 

Dezember 2011 von 9.00–17.00 

• INFORMATIONSNACHMITTAG: am 

Freitag, 17. Februar 2012 von 13.00 bis 17.00 

endgültige Anmeldung 

Was man zur konkreten Anmeldung wissen 

sollte: 

• Anmeldung ab 9. Jänner 2012; 

Anmeldeformulare auf der Homepage 

oder gegen telefonische Anforderung 

(07722/83690). 

• Die Anmeldung ist erst gültig, wenn das 

Orginal-Halbjahreszeugnis in der Schule 

vorgelegt wird – dies ist von Freitag, 17. 

Februar 2012 bis Freitag, 9. März 2012 

möglich. 

• Eine Benachrichtigung über eine vorläufige 

Platzzusage erfolgt Mitte April 2012. 

• Die Anmeldefrist endet am Freitag, 9. März 

2012. 

Diese Ausgabe wurde zur Gänze vom 

Absolventenverein der HTL Braunau bezahlt. 


Hier erhältst du wichtige Informationen: 

• Schulinfo – gegen telefonische Anforderung 

und auf der HTL Homepage einseh- bzw. 

downloadbar 

• auf der HTL-Homepage: 

www.htl-braunau.at 

• durch den monatlichen HTL Braunau- 

Newsletter: Anforderung bei a.planitzer@ 

eduhi.at 

• durch die Schulzeitung „htl up to date“ – 

bitte ebenfalls bei obiger Mailadresse anfordern 

Die HTL Braunau beginnt jedes Jahr mit mindestens 

acht parallelen ersten Klassen: drei 

Klassen Elektronik, eine Klasse Elektrotechnik 

und zwei Klassen Mechatronik in den höheren 

Abteilungen sowie je eine Klasse in der 

Fachschule für Elektronik und der Fachschule 

für Elektrotechnik. 

Je nach Zahl der Repetent/innen ist Platz 

für rund 260 Schüler/innen. In den letzten 

Jahren konnten alle Bewerber/innen, die die 

Anmeldebedingungen erfüllten, aufgenommen 

werden. 

Die Schüler/innen werden für die Aufnahme 

nach ihren Leistungen gereiht. Dazu werden die 

Noten in Mathematik (zählt doppelt), Deutsch 

und Englisch herangezogen. Genaue Auskünfte 

hiezu gibt es bei den Schnuppertagen und am 

Tag der offenen Tür. 

Postgebühr bar bezahlt 

Osternbergerstr. 55 

5280 Braunau 

Verlagspostamt: Mattighofen 

Verlagsnummer: 02Z032090 

htl up to date Nr. 67 

Oktober 2011

Neues - HTL Braunau

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