Schmiede - Workshop - Weiz

WEIZ
Auszeichnung für Innovation
am Gymnasium Weiz
Für innovativen Fremdsprachenunterricht wurde das
Gymnasium Weiz mit dem SPIN-Dekret ausgezeichnet.
SPIN – das SprachenInnovationsNetzwerk des Österreichischen
Sprachen-Kompetenz-Zentrums – unterstützt
die Umsetzung von Projekten, die das Sprachenlernen auf
kreative, innovative und nachhaltige Weise fördern.
Im Zuge des Fremdsprachenunterrichtes am BG/BRG
Weiz sollen SchülerInnen nicht nur eine Sprache erlernen,
sondern auch die Kultur, Geschichte, Politik und Gesellschaft
jener Länder verstehen, in welchen diese Sprache
Grenzen überwinden
Große Begeisterung bei der Projektpräsentation in Wien
gesprochen wird. Es wird auch Wert darauf gelegt, dass
sie lernen, sich Informationen selbst zu erarbeiten, und
zwar auf innovative Weise mit modernsten Mitteln.
Das Projekt „A Trip to Canada“, das Mag. Martina Böhm
im Rahmen des Kurssystems mit SchülerInnen der 6. Klassen
durchführte, wurde kürzlich in das SprachenInnovationsNetzwerk
Steiermark aufgenommen.
Was ist das Besondere an diesem Projekt?
Im Kurs „A Trip to Canada“ wurden zuerst anhand von
ausgesuchten Websites in Kleingruppen allgemeine
Themen zu Kanada (Geschichte, Politik, Multikulturelle
Gesellschaft, Sport,.....) erarbeitet. Anschließend erstellten
die Kursteilnehmer mit Audacity einen dreiminütigen
Podcast in Form einer Radiosendung zum Thema. Danach
wurde mit Hotpotatoes ein interaktives Quiz zu den Inhalten
der Radiosendung für die MitschülerInnen erstellt.
Als zweiten Schritt planten die SchülerInnen eine zweiwöchige
Reise in eine kanadische Provinz. Sie mussten
sich über Flüge, Bahn und Bus, Unterkunft (alles inkl.
Preise) sowie Sehenswürdigkeiten in der Provinz ihrer
Wahl informieren.
Dann präsentierte jeder den MitschülerInnen seine
gewählte Reiseroute. Abschließend erstellten die Kursteilnehmer
ein zweiminütiges Video mit Hilfe ihrer Mobiltelefone.
Es sollte eine Art „Gruß aus Kanada“ an Familie
und Freunde sein.
Alle Arbeitsschritte wurden natürlich ausschließlich auf
Englisch durchgeführt, und so erlebten die SchülerInnen
innovativen, interaktiven Sprachunterricht mit modernsten
Methoden.
Zum 50. Mal wurde heuer der Schulbewerb „Projekt
Europa“ durchgeführt, an dem an die 4.500 SchülerInnen
teilnahmen.
Auch die 4b-Klasse des BG/BRG Weiz beschäftigte sich
in diesem Zusammenhang in einem fächerübergreifenden
Projekt mit dem Thema „Grenzen“. Unter der Anleitung
von Sonja Kaar, Anna Jenner und Günter Pösinger
wurden zu einzelnen Teilbereichen Texte verfasst, die
anschließend illustriert und auf großformatigen Bildtafeln
montiert wurden. Ziel der Arbeit war das Aufzeigen
verschiedener Arten von Grenzen, geografische ebenso
wie natürliche, geistige oder etwa Leistungsgrenzen.
Mit dieser Projektarbeit wurde nun das Weizer Gymnasium
nicht nur Landessieger, die SchülerInnen wurden
auch eingeladen, im Rahmen einer großen Jubiläumsveranstaltung
im Unterrichtsministerium in Wien ihre Ideen
persönlich vorzustellen.
38
juli/august 2010