Krippe Pfützenracker - Stiftung Kindergärten Finkenau

Stiftung Kindergärten Finkenau im Überblick
Die Stiftung Kindergärten Finkenau betreut über 1.400 Kinder in unterschiedlichen
Einrichtungen im gesamten Hamburger Stadtgebiet.
Als freier Träger der Jugendhilfe ist die Stiftung gemeinnützig und
gehört dem Paritätischen Hamburg und dessen Qualitätszirkel an.
Die Kitas sind zertifiziert, die Qualität wird vom Vorstand und den
Mitarbeitern ständig weiterentwickelt. Alle Kitas sind unabhängig,
demokratisch verpflichtet und stehen allen Nationalitäten und Religionen
offen. Die Plätze werden über das Hamburger Kita-Gutschein-
System finanziert und abgerechnet.
> Vorstand
Der erste Kindergarten „Hölderlinsallee“ wurde 1975 von Konrad
Mette gegründet. Als Vorstand verantwortet der Sozialpädagoge
heute die Personalentwicklung und pädagogische Weiterentwicklung.
Zum Vorstand gehören ebenfalls Inge Schüler, zuständig für
Finanzen und Verwaltung, und die Diplom-Psychologin und Systemische
Therapeutin Uta Mette. Sie betreut das Fortbildungsprogramm
und begleitet die Kitas als Psychologin vor Ort.
> Pädagogisches Ziel
Unsere Kinder sollen sich zu selbständigen und selbstbewussten
Menschen entwickeln. Ihre Freude am Lernen und Neugier auf die
Welt wird unterstützt durch die Erwachsenen, die Zeit und Raum anregend
vorbereiten.
> Standorte
Barmbek, Eidelstedt, Lokstedt, Niendorf, Othmarschen, Rothenburgsort,
Sternschanze, St. Pauli, Uhlenhorst, Wellingsbüttel, Winterhude
> Angebot
Krippe: 8 Monate bis 3 Jahre – 6 / 8 / 10 / 12 Stunden
Elementarplätze: 3 bis 6 Jahre – 4 / 5 / 6 / 8 / 10 / 12 Stunden
Hort: 6 bis 12 Jahre – 2 / 3 / 5 / 7 Stunden, Ferien ganztägig
Frühförderplätze: 6 / 8 / 10 / 12 Stunden
Unser Motto: Kleine bewegen Große(s)
Das Konzept der Stiftung Kindergärten Finkenau
> Bewegung – ist die Basis unser Kitas. Psychomotorik im Alltag
schafft Flexibilität und Erweiterung im Denken
> Frühförderung – begleitet jedes Kind seinen Fähigkeiten entspre-
chend mit individuellen Förderplänen
> Dokumentation – nimmt jedes Kind in seiner Entwicklung wahr
> Bildung – Kunst- und Umweltprojekte, Waldtage, Musik, Verkehrs-
erziehung, Ausflüge, Theater, Schwimmen u.v.m.
> Sprechen & Bilingualität – täglich viele Sprachanlässe, egal ob
Deutsch als Mutter- oder Zweitsprache. Bilingualität ist das Ziel in
jeder Kita
> Reisen – macht selbstbewusst, deshalb geht es ein Mal im Jahr auf
Kinderreise
> Forschen – spielerisches Forschen und entdeckendes Lernen in der
Kita und im eigenen Forscherlabor Synapses in der Vogelweide
> Ernährung – gemeinsames Frühstück und Mittagessen aus überwie-
gend biologischem Anbau aus der zentralen Küche De Köök
> Übergänge – begleiten wir sensibel von der Eingewöhnung bis zur
Schulvorbereitung
> Fortbildung – qualifiziert alle Mitarbeiter ständig weiter
> Zusammenarbeit – Eltern sind dabei: beim Elterncafé, Elternfrüh-
stück, Elternabend, im Elternrat oder bei Festen
> Beratung – für Eltern, Kinder, Mitarbeiter – auch bei kleinen Sorgen
frühzeitige Unterstützung durch Diplom-Psychologin
> Kontakt – halten wir zu unseren Ehemaligen
> Kontakt
Stiftung Kindergärten Finkenau
Verwaltung • Vogelweide 9 • 22081 Hamburg
Tel.: 040 / 298 30 31 • Fax: 040 / 298 30 34
E-Mail: info@kindergaerten-finkenau.de
www.kindergaerten-finkenau.de
> bewegen
> fördern
> dokumentieren
> bilden
> sprechen
> reisen
> forschen
> essen
> begleiten
> fortbilden
> mitarbeiten
> beraten
> halten
Krippe Pfützenracker
Stammannstr. 10 . 22303 Hamburg
Tel.: 040 / 38 63 38 57 . Fax: 040 / 38 63 38 59
E-Mail: pfuetzenracker@finkenau.de

Krippe Pfützenracker
> Leitung:Marion Nathe M’Baye
> Öffnungszeiten: Montag – Freitag 7.30 Uhr – 17.00 Uhr
> Betreuungsangebot
Krippe 1 bis 3 Jahre – 6 / 8 / 10 Stunden
Flexible Betreuungszeiten
Besichtigung nach Voranmeldung
> Mitarbeiter
Diplompädagogen, pädagogische Fachkräfte, Sozialpädagogische
Assistenten, Hauswirtschaftskräfte und Praktikanten
> Ausstattung
Pro Gruppe zwei Räume, jeweils ein Bewegungsraum mit Hochebene
und ein Raum für Spielen, Essen und Gestalten, Atelier für kleine
Künstler, Waschräume mit großer Rundbadewanne und Zwergentoiletten,
Flur als Spiel- und Begegnungsstätte.
> Außengelände
Ruhiger Innenhof mit einem großen Sandkasten, Schaukeln, Rasenflächen,
Wippautos, Hängeschaukel und Pfade durch Hecken und
Büsche.
> Pädagogische Ziele
Uns ist es wichtig, jedes Kind individuell wahrzunehmen und zu fördern.
Dabei stehen Selbständigkeit und Sozialverhalten im Vordergrund.
Unsere Kinder sollen sich zu selbstbewussten Menschen entwickeln
und werden so weit wie möglich mit einbezogen. Wir orientieren
uns an ihren Bedürfnissen und gestalten gemeinsam den Krippen-Alltag.
> Bindung
Eine vertrauensvolle Beziehung zu den Kindern und Eltern aufzubauen
und zu halten ist für uns die Grundlage.
Pädagogisches Angebot
> Bewegung macht schlau
Lernen mit allen Sinnen: Im körperlichen Aktivsein lernt ein Kind Ursachen
und Wirkungszusammenhänge kennen und begreifen. Unsere
Krippe bietet vielfältige psychomotorische Bewegungsmöglichkeiten
und Rhythmik, eine Laufradgruppe und einen externen Bewegungsraum.
> Bildung
Die Kita ist ein Ort der Bildung. Sie ist eine Lernwerkstatt, die viele
Gelegenheiten bietet zum Bauen und Gestalten, für Buchstaben-,
Zahlen- und Rollenspiele, zum Forschen und Experimentieren und
zum Kennenlernen der eigenen Gefühle und des Körpers.
> Sprachbegleitung
Wir legen Wert auf sprachliche Begleitung vieler Spielsituationen.
Beim Erleben und Forschen mit allen Sinnen werden immer wieder
Bezüge zu Worten hergestellt. Durch Sing- und Bewegungsspiele
unterstützen wir die Kinder in ihrer Artikulation. In den Bildungs- und
den Lerngeschichten sind die Kinder die Hauptpersonen. Wir zeigen
Interesse an ihren Lernwegen.
> Gesundheit und Ernährung
Die Kinder erhalten ein abwechslungsreiches und gesundes Frühstück.
Das Mittagessen ist vollwertig und überwiegend biologisch.
Getränke stehen den ganzen Tag über bereit. Wir genießen die
Tischgemeinschaft und lassen den Kindern Zeit, um sich selbst aufzutun
und Brote zu schmieren. Gelegentlich kochen wir gemeinsam.
Das Konzept „Kleine Essperten – ganz groß“ setzen wir in unserer
täglichen Arbeit um.
> Übergang zur Kita
Die Krippe Pfützenracker arbeitet mit den benachbarten Finkenau-
Kitas Abraxas und Kita Hölderlinsallee zusammen. Alle Kinder erhalten
die Möglichkeit, hier in eine Elementargruppe (3 bis 6 Jahre) zu
wechseln. Diesen Übergang gestalten wir schrittweise mit gemeinsamen
Besuchen.
> Übernachtung in der Krippe
Ein Schlaffest für alle Kinder und Erzieher – für die Entwicklung ein
Meilenstein, für alle Abenteuer und viel Spaß.
> Forschen & Experimentieren
Kleine Naturforscher entdecken Insekten, Schnecken, Käfer und
Blumen, experimentieren mit Wasser, Farben oder Klängen. Alle
Sinne werden immer wieder neu herausgefordert.
> Ausflüge
Wir orientieren uns an den Themen der Gruppe bei Stadtteilerkundungen,
Stadtparkbesuchen und weiteren Ausflügen.
Projekte & Aktivitäten
> Projekte
Je nach Interessen der Kinder z.B. Farbprojekt,
Sinneswerkstatt, kreatives Gestalten u.v.m.
> Feste & Feiern
Geburtstage, Fasching, Sommerfest, Laternenfest, Weihnachten –
es gibt viele Anlässe, gemeinsam zu feiern.
Zusammenarbeit mit den Eltern
Eine gute Zusammenarbeit mit den Eltern ist ein wichtiger
Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit. Es gibt regelmäßige
Elternabende, Elterngespräche und immer das Gespräch
zwischendurch mit den Pädagogen. Ein Elternrat arbeitet
unterstützend kooperativ mit der Krippe zusammen. Wir freuen uns,
wenn uns die Eltern aktiv unterstützen, z.B. bei der Organisation und
Durchführung von Festen oder Ausflügen