Der Nutzen von Supervision - Universität Kassel

Der Nutzen von Supervision 53
Thomas Beer (Dipl. Psychologe, Dipl. Pädagoge, Supervisor)
Evaluation von Supervision – Zur Erforschung der Wirkungen von
Supervisionsprozessen.
Diplomarbeit, Gutachter: Prof. Dr. Peter Machemer, Universität Osnabrück
(1996/230 Seiten)
Untersuchungsfeld: Non-Profit Bereich
Untersuchungszeitraum: August - September 1995
Erhebungsmethode: Quantitative und qualitative Datenerhebung mittels
Fragebogen (Weiterentwicklung des Supervisions-Evaluations-Inventar) und
Interviews
Forschungsansatz: Empirische Supervisionsforschung
Datenbasis: 129 Fragebögen (166 versandte Fragebögen) und 3 Interviews mit
Dienstvorgesetzten. Verschiedene Supervisionsprozesse (Einzel-, Gruppen- und
Teamsupervision mit/ohne Teilnahme der Leitung) aus dem Non-Profit-Bereich in
überwiegend sozialen, zum geringen Teil pflegerischen, pädagogischen und therapeutischen
Arbeitsfeldern
Ergebnisse: Festgestellt werden konnten positive Effekte für die „eigene Person“:
Entlastungsfunktion, Erhöhung der Arbeitszufriedenheit; für den „Kolleg/innenkreis“:
Verbesserung der aufgabenbezogenen Kooperation; eingeschränkt für „das
Klientel“: Verbesserung der professionellen Kompetenz. 90% der Befragten
bewerteten die Leistung der Supervisorin/des Supervisors als gut oder sehr gut,
77% schätzten den Supervisionsprozess als gut oder sehr gut ein. Die qualitative
Befragung der drei Dienstvorgesetzten bestätigte diese Ergebnisse.
Quelle: Thomas Beer (1996): Evaluation von Supervision – Zur Erforschung der Wirkungen von
Supervisionsprozessen. Universität Osnabrück (1996). www.dgsv.de
Thomas Beer (1998): Evaluation von Supervision. Ein Beitrag zur Wirkungsforschung und Qualitätssicherung
berufsbezogener Beratung. In: P. Berker/F. Buer (Hg.): Praxisnahe Supervisionsforschung.
Münster: Votum, S. 99-129