Text, wenn ge- w
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Anforderun<strong>ge</strong>n an<br />
die Fachberatung<br />
durch die<br />
Formenvielfalt<br />
Daniel Frieling<br />
Ju<strong>ge</strong>ndamt der Stadt Hamm (NRW)
<strong>Text</strong>, <strong>wenn</strong> <strong>ge</strong>wünscht…<br />
Inhalt:<br />
• Struktur der Stadt Hamm<br />
• Kinderta<strong>ge</strong>spfle<strong>ge</strong> in Hamm<br />
• Die Servicestelle Kinderta<strong>ge</strong>sbetreuung<br />
• Großta<strong>ge</strong>spfle<strong>ge</strong><br />
- Organisation<br />
- Ta<strong>ge</strong>spfle<strong>ge</strong>person<br />
- Kunden<br />
• Ta<strong>ge</strong>spfle<strong>ge</strong> im Haushalt des Kindes<br />
- Organisation<br />
- Ta<strong>ge</strong>spfle<strong>ge</strong>person<br />
- Kunden<br />
• Qualität<br />
• Perspektiven
<strong>Text</strong>, <strong>wenn</strong> <strong>ge</strong>wünscht…<br />
Struktur der Stadt Hamm:<br />
• Großstadt mit 180.000 Einwohnern<br />
bestehend aus sieben Stadtbezirken<br />
mit großer Flächenausdehnung am<br />
Rande des Ruhr<strong>ge</strong>bietes.<br />
• Überwie<strong>ge</strong>nde Zahl der Arbeitsplätze<br />
im Dienstleistungs- und<br />
Gesundheitsbereich.<br />
• Migration
<strong>Text</strong>, <strong>wenn</strong> <strong>ge</strong>wünscht…<br />
Kinderta<strong>ge</strong>spfle<strong>ge</strong> in Hamm:<br />
• Mind. 3 Monate u. 10 Std. (U3) bzw. 5 Std. (Ü3)<br />
nach<strong>ge</strong>wiesener wtl. Bedarf<br />
• 160 Std. Qualifikation (DJI) Voraussetzung für<br />
„reguläre“ Pfle<strong>ge</strong>erlaubnis u. re<strong>ge</strong>lmäßi<strong>ge</strong><br />
Vermittlung<br />
• Vergütung zwischen 3,- € (Basisqualifikation) u.<br />
5,- € (Vollqualifikation) pro Std. u. Kind zzgl.<br />
Sozialversicherungsbeiträ<strong>ge</strong>, durchlaufende<br />
Geldleistung auch bei Urlaub TPP und Krankheit<br />
des Kindes. Elternbeitragsre<strong>ge</strong>lung analog TEK.<br />
• Ta<strong>ge</strong>spfle<strong>ge</strong> im Haushalt der TPP, in Großta<strong>ge</strong>spfle<strong>ge</strong>n<br />
(4), in TEK (Randzeiten) und durch<br />
mobile TPP
<strong>Text</strong>, <strong>wenn</strong> <strong>ge</strong>wünscht…<br />
Die Servicestelle<br />
Kinderta<strong>ge</strong>sbetreuung:<br />
• Einrichtung 2006 mit 1,5 Stellen (1 Stelle<br />
Fachberatung, 0,5 Stelle Verwaltung)<br />
• Sach<strong>ge</strong>biet innerhalb der Abteilung<br />
Kinderta<strong>ge</strong>sbetreuung im Ju<strong>ge</strong>ndamt<br />
• Derzeit 3 Stellen (2 x Fachberatung, 1 x<br />
Verwaltung) auf<strong>ge</strong>teilt auf 5 Personen<br />
- ca. 120 Ta<strong>ge</strong>spfle<strong>ge</strong>personen<br />
- ca. 340 Ta<strong>ge</strong>spfle<strong>ge</strong>verhältnisse (2010)<br />
- ca. 420 Vermittlun<strong>ge</strong>n in TEK und TPF (2010)<br />
- 16 Familienzentren
<strong>Text</strong>, <strong>wenn</strong> <strong>ge</strong>wünscht…<br />
Großta<strong>ge</strong>spfle<strong>ge</strong> –<br />
Organisation:<br />
• Haltung des Ju<strong>ge</strong>ndhilfeträ<strong>ge</strong>rs zum An<strong>ge</strong>bot<br />
<strong>ge</strong>klärt und Formulierung örtlicher Rahmenrichtlinien<br />
erforderlich (z.B. Fachkraftvorbehalt)?<br />
• Möglichkeit einer aktiven Auseinandersetzung<br />
der beteiligten Akteure auf verschiedenen<br />
Entscheidungsebenen (auch zur Entlastung der<br />
Fachberatung).<br />
• Marketingplan; Finanzierung; Genehmigungsbehörden;<br />
Kooperationspartner (z.B. Arbeit<strong>ge</strong>ber);<br />
Konzeption; Nutzer???<br />
• Verschiedene Interessen, verschiedene<br />
Sprachen – Fachberatung als Netzwerker und<br />
Übersetzer.
<strong>Text</strong>, <strong>wenn</strong> <strong>ge</strong>wünscht…<br />
Großta<strong>ge</strong>spfle<strong>ge</strong> –<br />
Ta<strong>ge</strong>spfle<strong>ge</strong>personen:<br />
Wirkliche Kinderta<strong>ge</strong>spfle<strong>ge</strong>, denn die Ta<strong>ge</strong>spfle<strong>ge</strong>person<br />
bleibt von großer Bedeutung.<br />
Fachberatung – versch. Interessen, versch. Rollen!<br />
• Pädagogische Idealisten oder kühle Rechner?<br />
• Alle Indianer oder alle Häuptlin<strong>ge</strong>?<br />
• Selbständigkeit oder „Arbeitnehmerschutz“ ?<br />
• Fokus der Öffentlichkeit?<br />
• Qualität oder „Überlebensdruck“?<br />
• Vermittlung im Fokus der Betriebssicherung?<br />
• Parallelsysteme / Veränderte Beratungs- u.<br />
Begleitungsformen?
<strong>Text</strong>, <strong>wenn</strong> <strong>ge</strong>wünscht…<br />
Großta<strong>ge</strong>spfle<strong>ge</strong> – Kunden:<br />
Die Großta<strong>ge</strong>spfle<strong>ge</strong>stelle, Kita, Ta<strong>ge</strong>spfle<strong>ge</strong><br />
oder sogar die „Eierle<strong>ge</strong>ndewollmilchsau“? –<br />
Fachberatung als Anwalt vieler Interessen!<br />
Kinder:<br />
� Alterstruktur?<br />
� Betreuungskontinuität?<br />
� Güte der<br />
Räumlichkeiten?<br />
� Materielle<br />
Ausstattung?<br />
Eltern / Kooperations-<br />
partner:<br />
� Erziehungspartnerschaft?<br />
� Flexibilität?<br />
� Verbindlichkeit?<br />
� Achtung der<br />
Selbständigkeit?<br />
� Abstimmung?
<strong>Text</strong>, <strong>wenn</strong> <strong>ge</strong>wünscht…<br />
Ta<strong>ge</strong>spfle<strong>ge</strong> im Haushalt des<br />
Kindes – Organisation:<br />
Fachberatung vor der Fra<strong>ge</strong>, dulden oder aktiv<br />
<strong>ge</strong>stalten?<br />
• Haltung des Ju<strong>ge</strong>ndhilfeträ<strong>ge</strong>rs zu<br />
dieser Betreuungsform?<br />
• Formulierung verbindlicher<br />
Geschäftsprozesse (Beratung /<br />
Bewilligung).<br />
• Wunsch u. Wahlfreiheit der Eltern oder<br />
pädagogische Indikation –<br />
Formulierung von Voraussetzun<strong>ge</strong>n für<br />
diese Betreuungsform?
<strong>Text</strong>, <strong>wenn</strong> <strong>ge</strong>wünscht…<br />
Ta<strong>ge</strong>spfle<strong>ge</strong> im Haushalt des<br />
Kindes – Ta<strong>ge</strong>spfle<strong>ge</strong>person:<br />
Fachberatung an gleichberechtigte<br />
Adressaten?<br />
• „Kinderfrau mit Pfle<strong>ge</strong>erlaubnis“ (gleiche Pflicht<br />
für alle)?<br />
• Statusfeststellung („Kinderfrau – mobile<br />
Ta<strong>ge</strong>smutter“)?<br />
• Beratung und Begleitung oder finanzielle<br />
Unterstützung?<br />
• Mobile Bildungsdienstleisterin oder<br />
weisungs<strong>ge</strong>bundene „Familienentlasterin“?<br />
• Erziehungspartnerschaft oder Existenzsicherung?
<strong>Text</strong>, <strong>wenn</strong> <strong>ge</strong>wünscht…<br />
Ta<strong>ge</strong>spfle<strong>ge</strong> im Haushalt des<br />
Kindes – Auftrag<strong>ge</strong>ber:<br />
Fachberatung und / oder Dienstleistung, eine<br />
Fra<strong>ge</strong> des Standpunkts?<br />
Kinder:<br />
� Einzelförderung?<br />
� Bildung und<br />
Betreuung oder<br />
Versorgung und<br />
Entlastung?<br />
� Betreuungskontinuität?<br />
� Anwalt des Kindes?<br />
Eltern:<br />
� Pädagogische oder<br />
haushaltsnahe<br />
Dienstleistung?<br />
� Partner oder<br />
Arbeit<strong>ge</strong>ber?<br />
� Unterstützung oder<br />
Krückstock?<br />
� Entlastung oder<br />
Belastung?
<strong>Text</strong>, <strong>wenn</strong> <strong>ge</strong>wünscht…<br />
Qualität:<br />
• Haltung der Fachberatung?<br />
(Begründetheit – Handlungskompetenz – Reflektion)<br />
• Unterstützung ja, Beliebigkeit nein!<br />
(Fachberatung und Dienstleistung im Dialog,<br />
Fallbezo<strong>ge</strong>nheit)<br />
• Moderator und Akteur eines fortlaufenden<br />
Prozesses mit verschiedenen<br />
Interessen.<br />
(Perspektiven erkennen – Rollenklarheit schaffen)<br />
• Sicherung des An<strong>ge</strong>botes durch<br />
Begrenzung!<br />
(Transparenz und Verlässlichkeit für alle Akteure)
<strong>Text</strong>, <strong>wenn</strong> <strong>ge</strong>wünscht…<br />
Perspektiven:<br />
• Überörtliche Angleichung bestehender<br />
Standards durch Wachstum und<br />
Verberuflichung.<br />
• Konsolidierung aller An<strong>ge</strong>botsformen in der<br />
Kinderta<strong>ge</strong>spfle<strong>ge</strong> (Qualitativ, An<strong>ge</strong>bot und<br />
Nachfra<strong>ge</strong>) und Veränderung der anderen<br />
An<strong>ge</strong>bote zur Kinderta<strong>ge</strong>sbetreuung.<br />
• Focuserweiterung, von ausschließlicher<br />
Flexibilisierung des An<strong>ge</strong>botes zur<br />
Anerkennung der Lebenssituation von Nutzern<br />
und Anbietern.
"Das wichtigste Wissen<br />
ist zu wissen, was<br />
wichtig ist."<br />
Andreas Tenzer<br />
Vielen Dank für Ihre<br />
Aufmerksamkeit!
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