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Download der Dokumentation als PDF - Steinbeisschule Stuttgart

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3.7. Stammtreppe, Netzkletterkamin,<br />

Dschungelbrücke, Rutschstange<br />

Für die Stammtreppe mussten die<br />

Schüler zuerst das Fundament ausgraben.<br />

Währenddessen passten an<strong>der</strong>e<br />

die Treppe an das Podest an. Mit<br />

Schraubankern befestigten die Schüler<br />

die Treppe am Boden.<br />

Die Montage des Kletterkamins erfor<strong>der</strong>te<br />

präzises Arbeiten und gute Vorüberlegungen.<br />

Das Schiffsdeck war<br />

nach zwei Seiten schräg, so dass die<br />

sechs Aufhängeseile unterschiedlich<br />

lang waren. Die Auszubildenden meisterten<br />

dieses Problem aber genauso gut<br />

wie das Gelän<strong>der</strong> um die Einstiegsöffnung.<br />

Für die Seilbrücke hatten wir eine<br />

Schablone zwischen den Pfosten mon-<br />

tiert, so dass diese exakt auf Maß standen.<br />

Nach Herstellerangaben bohrten<br />

die Schüler Löcher in die Pfosten und<br />

die ganze Brücke war in kurzer Zeit<br />

montiert. Auch die Rutschstange aus<br />

Edelstahl montierten die Schüler dank<br />

guter Vorarbeit problemlos.<br />

3.8. Die Gerätehütte wird erstellt.<br />

Die Hauptaufgabe <strong>der</strong> Klasse BFB 7<br />

war das Abbinden und Aufrichten des<br />

Geräteschuppens. Die Schüler zeichneten<br />

Grundriss, Querschnitt und Ansichten<br />

des Schuppens im Maßstab 1:10.<br />

Außerdem ermittelten sie rechnerisch<br />

alle Maße, die für das Abbinden <strong>der</strong><br />

Konstruktion notwendig waren. Nach<br />

dem Zusägen <strong>der</strong> Hölzer wurden die<br />

Wände in <strong>der</strong> Schule fertig zusammengebaut.<br />

Zwei Seiten des Geräteschuppens<br />

standen so nahe an <strong>der</strong> Grundstücksgrenze,<br />

dass ein späteres Beplanken<br />

nicht mehr möglich gewesen wäre. Die<br />

Schüler legten die Wände auf Böcke<br />

und montierten die Außenschalung <strong>als</strong><br />

Boden - Deckelschalung.<br />

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