Download der Dokumentation als PDF - Steinbeisschule Stuttgart
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3.7. Stammtreppe, Netzkletterkamin,<br />
Dschungelbrücke, Rutschstange<br />
Für die Stammtreppe mussten die<br />
Schüler zuerst das Fundament ausgraben.<br />
Währenddessen passten an<strong>der</strong>e<br />
die Treppe an das Podest an. Mit<br />
Schraubankern befestigten die Schüler<br />
die Treppe am Boden.<br />
Die Montage des Kletterkamins erfor<strong>der</strong>te<br />
präzises Arbeiten und gute Vorüberlegungen.<br />
Das Schiffsdeck war<br />
nach zwei Seiten schräg, so dass die<br />
sechs Aufhängeseile unterschiedlich<br />
lang waren. Die Auszubildenden meisterten<br />
dieses Problem aber genauso gut<br />
wie das Gelän<strong>der</strong> um die Einstiegsöffnung.<br />
Für die Seilbrücke hatten wir eine<br />
Schablone zwischen den Pfosten mon-<br />
tiert, so dass diese exakt auf Maß standen.<br />
Nach Herstellerangaben bohrten<br />
die Schüler Löcher in die Pfosten und<br />
die ganze Brücke war in kurzer Zeit<br />
montiert. Auch die Rutschstange aus<br />
Edelstahl montierten die Schüler dank<br />
guter Vorarbeit problemlos.<br />
3.8. Die Gerätehütte wird erstellt.<br />
Die Hauptaufgabe <strong>der</strong> Klasse BFB 7<br />
war das Abbinden und Aufrichten des<br />
Geräteschuppens. Die Schüler zeichneten<br />
Grundriss, Querschnitt und Ansichten<br />
des Schuppens im Maßstab 1:10.<br />
Außerdem ermittelten sie rechnerisch<br />
alle Maße, die für das Abbinden <strong>der</strong><br />
Konstruktion notwendig waren. Nach<br />
dem Zusägen <strong>der</strong> Hölzer wurden die<br />
Wände in <strong>der</strong> Schule fertig zusammengebaut.<br />
Zwei Seiten des Geräteschuppens<br />
standen so nahe an <strong>der</strong> Grundstücksgrenze,<br />
dass ein späteres Beplanken<br />
nicht mehr möglich gewesen wäre. Die<br />
Schüler legten die Wände auf Böcke<br />
und montierten die Außenschalung <strong>als</strong><br />
Boden - Deckelschalung.<br />
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