LEBENSWELTEN PÄDAGOGIK-STUDIUM BIETET - KH Freiburg

LEBENSWELTEN
VON KINDERN, JUGENDLICHEN UND
FAMILIEN IM UMBRUCH:
PÄDAGOGIK-STUDIUM BIETET
PERSPEKTIVEN UND ANTWORTEN
Deutschland braucht höher qualifiziertes Fachpersonal und
multiprofessionelle Teams im Sozial- und Bildungssystem.
Die KH Freiburg bietet hierfür eine moderne Ausbildung in
kleinen Lerngruppen, die aktuelle Fragestellungen der verän-
derten Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen
aufgreift!
Familienstrukturen und Lebenswelten befinden sich im grund-
legenden Wandel und die Teilhabe aller Menschen am gesell-
schaftlichen Leben ist eine gesellschaftspolitische Aufgabe,
die auch pädagogische Anstrengungen einschließt. Die de-
mographische Veränderung, unter anderem eine zunehmend
älter werdende Gesellschaft, bedeuten Herausforderungen im
Umbau unserer Sozial- und Hilfesysteme. Es gilt alle Kinder,
Jugendlichen und für Erziehung und Bildung Veranstwortlichen
individuell auf ihre Bedarfe zugeschnitten zu unterstützen u.a.
durch bessere Konzepte der Förderung und Integration von
Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund.
Auch der europäische Vergleich zeigt die Notwendigkeit der
Höherqualifizierung, damit Deutschland bei dem Ausbildungs-
niveau seiner Fachkräfte international wettbewerbsfähig ist.
NEHMEN SIE MIT UNS KONTAKT AUF!
Katholische
Hochschule Freiburg
gemeinnützige GmbH
staatlich anerkannte Hochschule
Karlstraße 63
79104 Freiburg
www.kh-freiburg.de
Studiengangsleitung
Prof. Dr. Jürgen E. Schwab
juergen.schwab@kh-freiburg.de
Studiengangssekretariat
Annette Berthold, Bettina Braun
Telefon +49 761 200-1420
annette.berthold@kh-freiburg.de
bettina.braun@kh-freiburg.de
Allgemeine Studienberatung
Telefon +49 761 200-1400
Fax +49 761 200-1497
studienberatung@kh-freiburg.de
Juli 2012
BACHELORSTUDIENGANG
PÄDAGOGIK
KATHOLISCHE
HOCHSCHULE FREIBURG

PROFIL DES STUDIENGANGS
Der akkreditierte Studiengang Pädagogik bietet als sozilwissenschaftliches
Studium im Anschluss an eine Ausbildung
an der Fachschule die Erweiterung und Vertiefung von Handlungs-
und Theoriewissen. Die Studierenden entwickeln ihre
Persönlichkeit weiter und gewinnen Handlungsfähigkeit
zwischen gesetzlichen Aufgaben, gesellschaftlicher Funktion
und einem professionellen Selbstverständnis. Der Ansatz des
forschenden Lernens beinhaltet pädagogisches Handeln zu
reflektieren und die Aufgaben in Institutionen und Feldern der
Arbeit mit Kindern, Jugendlichen, jungen Erwachsenen und
ihren Familien zu erkennen.
Nach dem Erwerb des Bachelorabschlusses kann ein Masterstudium
angeschlossen werden.
ZIELGRUPPE
Der Bachelorstudiengang basiert auf einer Kooperationsvereinbarung
der KH Freiburg mit Katholischen Fachschulen für
Erzieher(innen) und Heilerziehungspfleger(innen) in der Erzdiözese
Freiburg und in der Diözese Rottenburg Stuttgart. Zum
Studium werden Absolventinnen und Absolventen von kooperierenden
Partner-Fachschulen zugelassen. Dies ermöglicht
die Anrechnung von Vorleistungen aus der abgeschlossenen
Fachschulausbildung in Höhe von 60 Credit Points.
STUDIENINHALTE
Der Studiengang qualifiziert dazu, pädagogische Situationen
und Aufgaben in Feldern der Erziehung, Bildung und Sozialisation
zu reflektieren, handlungsfeldbezogen Methoden zu
wählen und sozialwissenschaftliche Theorie zu nutzen. Studierende
lernen professionelle Herausforderungen zu diagnostizieren,
Fragen wissenschaftlich zu reflektieren und ethische
Orientierung zu gewinnen. Sie erwerben die Fähigkeit,
wissenschaftliche Arbeiten selbstständig zu erstellen, Inhalte
zu recherchieren und fachlich zu präsentieren. Berufliches
Wissen wird durch forschendes Lernen mit den Methoden und
Erkenntnismöglichkeiten empirischer Handlungsforschung
vertieft. Die Studierenden erhalten Einblick in die Entwicklung,
Steuerung und Evaluation von Projekten sowie in den Umgang
mit Anforderungen in Leitungsrollen.
ARBEITSFELDER
bieten sich in sozial- und inklusionspädagogischer Arbeit mit
Kindern und Jugendlichen mit und ohne Behinderungen / Beeinträchtigungen
an. Im Mittelpunkt stehen dabei Tätigkeiten
z.B. in folgenden Handlungsfeldern und Einrichtungen:
· Kindertageseinrichtungen und Kinderhäuser
· Familienzentren und Angebote der Familienbildung
· Verbände und Einrichtungen der Kinder- und Jugendarbeit
· Angebote des erzieherischen Kinder- und Jugendschutzes
· Maßnahmen und Dienste der Jugendsozialarbeit
· Schulsozialpädagogik und Schulsozialarbeit
· schulbezogene Dienste und Einrichtungen der Kinder-
und Jugendhilfe
· stationäre Einrichtungen, Kinder- und Jugendheime
· Stadtteilzentren und Mehrgenerationenhäuser
ARBEITGEBER
· Freie Träger der Wohlfahrtspflege, wie z.B. Caritas, Paritä
tischer Wohlfahrtsverband, Rotes Kreuz, Diakonie
· Öffentliche und kommunale Träger u.a. Landkreise und Städte
· Vereine und Jugendverbände
STUDIENVORAUSSETZUNG
· Fachhochschulreife, allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife
oder durch Rechtsvorschrift oder von der zuständigen
staatlichen Stelle als gleichwertig anerkannte
Zugangsberechtigung (§§ 58,59 LHG)
und eine
· abgeschlossene Ausbildung zum / zur Erzieher(in) oder
· zum / zur Heilerziehungspfleger(in) oder
· zum / zur Jugend- und Heimerzieher(in)
STUDIENBEGINN / -DAUER UND -ZEITEN
· jeweils zum Wintersemester (Oktober)
· insg. 7 Semester; durch Anerkennung von Qualifikationen
im Umfang von 60 Credit Points aus der Fachschulzeit Verkürzung
auf 5 Semester Vollzeitstudium
STUDIENABSCHLUSS
· Nach erfolgreichem Abschluss wird der akademische
Grad Bachelor of Arts (B. A.) verliehen
STUDIENBEITRÄGE
· derzeit 280 EURO pro Semester zzgl. Verwaltungsgebühren
BEWERBUNG
· Bewerbungsschluss ist der 15. Juni jeden Jahres