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Heft 5 - In Form

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Kapitel 4 – Qualitätskriterien der<br />

Gesundheitsförderung bei<br />

sozial Benachteiligten<br />

Kriterium für :<br />

Qualitätsentwicklung<br />

Das Angebot beinhaltet ein Qualitätsmanagement<br />

bzw. Qualitätsentwicklung im Sinne eines<br />

kontinuierlichen Verbesserungsprozesses,<br />

das heißt, Qualität wird nicht als einmal geschaffener<br />

Wert betrachtet, sondern sie wird<br />

in allen Bereichen immer wieder überprüft,<br />

verbessert und entwickelt.<br />

Zum Beispiel:<br />

„Früh übt sich. MINIFIT. Von klein auf gesund.“<br />

(Ludwigsburg): Erzieherinnen und<br />

Erziehern in 65 Kindertageseinrichtungen ste-<br />

Checkliste: Qualitätsentwicklung<br />

✓Welche Methoden zur Sicherung und<br />

Entwicklung von Qualität kommen zur<br />

Anwendung?<br />

✓Erfolgt die Sicherung von Qualität projektintern<br />

oder durch externe<br />

Auftragsvergabe?<br />

✓Ist eine Zertifizierung erfolgt? Wird eine<br />

Zertifizierung angestrebt?<br />

✓Haben die Ergebnisse unmittelbare<br />

Auswirkungen auf Struktur, Prozesse<br />

und Ergebnisse der Projektpraxis?<br />

Wenn ja, in welcher <strong>Form</strong>?<br />

Kriterium für :<br />

Dokumentation / Evaluation<br />

Das Angebot nutzt Konzepte und <strong>In</strong>strumente<br />

zur Dokumentation und / oder Evaluation der<br />

eigenen Arbeit.<br />

Zum Beispiel:<br />

Das Projekt „Fitness für Kids – Frühprävention<br />

im Kindergarten- und Grundschulalter“<br />

(Berlin) wurde im Rahmen einer wissenschaftlichen<br />

Begleitung evaluiert. Das me-<br />

hen <strong>In</strong>fomappen zu den Themenfeldern Bewegungsförderung,<br />

gesunde Ernährung,<br />

Elterninformation, Verkehrserziehung, und<br />

Gesundheitsförderung der Erzieherinnen bzw.<br />

Erzieher zur Verfügung. Diese beinhalten<br />

Checklisten zur Selbstreflexion. Außerdem<br />

werden Feedback-Bögen genutzt. Die <strong>In</strong>anspruchnahme<br />

von MINIFIT wird ausführlich<br />

dokumentiert. Halbjährlich bespricht eine<br />

Arbeitsgruppe die „lernende Konzeption“. Ein<br />

Beirat kontrolliert die Qualitätsentwicklung.<br />

✓Erfolgt die Sicherung/Entwicklung von<br />

Qualität sporadisch oder kontinuierlich?<br />

✓Gibt es „<strong>In</strong>dikatoren“, die zur<br />

Beurteilung der Projektqualität herangezogen<br />

werden? Wenn ja, welche sind<br />

das?<br />

✓Ist eine Person benannt, die die Aufsicht<br />

über die Qualitätssicherung und<br />

-entwicklung in der Einrichtung führt?<br />

Wenn ja, welche Position besetzt diese<br />

Person?<br />

thodische Vorgehen beinhaltete eine Messung<br />

verschiedener gesundheitsbezogener Parameter<br />

vor und während der <strong>In</strong>tervention sowie<br />

die Messung motorischer Fertigkeiten.<br />

Um natürliche Entwicklungsprozesse bei den<br />

Kindern zu berücksichtigen, wurde eine<br />

Kontrollgruppe gebildet.<br />

20 Aktiv werden für Gesundheit · <strong>Heft</strong> 5

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