Mensch und Umwelt 4 - 8, ohne Lernumgebung - Schule Planken
Mensch und Umwelt 4 - 8, ohne Lernumgebung - Schule Planken
Mensch und Umwelt 4 - 8, ohne Lernumgebung - Schule Planken
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
1. <strong>Mensch</strong><br />
Grobziele aus dem Lehrplan:<br />
a/b: 1.1. Merkmale des menschlichen Körpers<br />
wahrnehmen<br />
a/b: 1.2. Ges<strong>und</strong>heitsfördernde<br />
Verhaltensweisen kennen lernen <strong>und</strong><br />
anwenden<br />
Teilbereich Realien<br />
c/d: 1.1. Teile des menschlichen Körpers <strong>und</strong><br />
Aufgaben der wichtigsten<br />
Sinnesorgane kennen<br />
c/d: 1.2. Ges<strong>und</strong>heitsfördernde<br />
Verhaltensweisen kennen <strong>und</strong><br />
regelmässig anwenden<br />
c/d: 1.3. Einen Einblick in das Wachsen <strong>und</strong><br />
Entwickeln im Mutterleib gewinnen<br />
<strong>Mensch</strong><br />
Feinziel<br />
Gruppe A Gruppe B Gruppe C Gruppe D<br />
Ich-Du Beobachtungen<br />
Spannung, Entspannung<br />
Atmung<br />
Puls<br />
Haarfarbe, Grösse<br />
Zahnpflege,<br />
Körperpflege<br />
Ges<strong>und</strong>e Ernährung<br />
Körperhaltung<br />
sehen, hören,<br />
schmecken, tasten,<br />
riechen<br />
Körperpflege,<br />
Zahnpflege, ges<strong>und</strong>e<br />
Ernährung, bewegte<br />
<strong>Schule</strong><br />
Schwangerschaft <strong>und</strong><br />
Geburt<br />
sehen, hören,<br />
schmecken, tasten,<br />
riechen<br />
Körperpflege,<br />
Zahnpflege, ges<strong>und</strong>e<br />
Ernährung, bewegte<br />
<strong>Schule</strong><br />
Schwangerschaft <strong>und</strong><br />
Geburt<br />
12
Change language