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LIEBE UND RACHE

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Kurzgeschichten für analytisches Lesen (Оповідання для аналітичного читання)<br />

11. Wieso wird Katharina Knack übermütig, als sie Lakritz bekommt?<br />

12. Wieso zieht sich Joseph Gritzan nicht die Schuhe aus?<br />

13. Was bedeutet «das weitläufige Gelände seiner Brust»<br />

14. Welche Bedeutung hat der Taufschein in der Erzählung?<br />

15. Wie reagiert Katharina Knack auf den Taufschein?<br />

16. Warum zittert Gritzan am ganzen Körper?<br />

17. Warum lässt sich Katinka auf diese Heirat ein?<br />

18. Wie erklären Sie sich den Gesinnungswandel der alten Guschke am<br />

Schluss der Geschichte?<br />

19. Erklären Sie folgenden Satz, den die alte Guschke am Schluss der<br />

Geschichte spricht: «Was die Wäsch’ alles mit sich bringt. Beim<br />

Einweichen haben wir noch nichts gewusst. Und beim Plätten ist es schon<br />

soweit».<br />

20. Mit welcher Absicht bietet Joseph Gritzan Katharina Knack am<br />

Schluss nochmals Lakritz an?<br />

21. Nennen Sie fünf Eigenschaften, die Gritzan beschreiben. (kein<br />

ganzer Satz gefordert, Aufzählung genügt!)<br />

Diskussion<br />

1. Die Geschichte spielt in den Masuren. Lenz hat einige Züge des<br />

Dialekts seiner Heimat übernommen. Welche erkennen Sie im Text?<br />

2. Die Geschichte ist auch eine liebesvolle Karikatur der Masuren.<br />

Welche Züge wollte der Autor wohl durch Übertreibung hervorheben,<br />

besonders betonen?<br />

3. Vergleichen Sie den Text mit denen von G. Wohmann («Imitation»),<br />

H. Bander («In der Gondel») und M. von der Grün («Masken). Haben diese<br />

Texte etwas Gemeinsames?<br />

4. Zeigen Sie an einigen Stellen, auf welche Weise der Autor die<br />

Personen charakterisiert! Äußern Sie Ihre Meinung diesbezüglich.<br />

Aufsatzthemen<br />

1. Welche Vorstellung von dem Paar weckt der Autor?<br />

2. Untersuchen Sie den ersten Absatz genauer: Wie kommt die Komik<br />

zustande?<br />

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