Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
<strong>Welttour</strong><br />
<strong>Welttour</strong> 2 już jest!<br />
Część trzecia w przygotowaniu!<br />
→ Podręcznik WELTTOUR 3 jest przewidziany<br />
zarówno dla uczniów, którzy rozpoczęli<br />
naukę języka niemieckiego w szkole<br />
ponadgimnazjalnej (klasa 3), jak i dla tych,<br />
którzy kontynuują naukę po gimnazjum<br />
(klasa 2).<br />
→ Realizacja materiału podręcznika może się<br />
odbywać w ciągu 2 lub 3 godzin lekcyjnych<br />
tygodniowo (2 godziny bez sekcji maturalnej,<br />
3 godziny z sekcją maturalną).<br />
→ Podręcznik składa się z 8 rozdziałów, które<br />
obejmują zakresy tematyczne zawarte w nowej<br />
podstawie programowej, tj.: żywienie, zakupy<br />
i usługi, zdrowie, świat przyrody, nauka i<br />
technika, kultura, państwo i społeczeństwo,<br />
wiedza o krajach DACHL, integracja<br />
europejska.<br />
→ W 3. części podręcznika zostaną<br />
wprowadzone nowe zagadnienia gramatyczne:<br />
rekcja przymiotnika bezokoliczniki z zu<br />
i bez zu, końcówki przymiotnika<br />
po rodzajniku określonym, przyimki<br />
z dopełniaczem, czasowniki modalne w trybie<br />
przypuszczającym w czasie Präteritum, zdania<br />
czasowe, zdania z czasownikiem lassen,<br />
strona bierna określająca stan, czas przeszły<br />
Plusquamperfekt, zdania porównawcze<br />
z je … desto …, zdania z podwójnym<br />
spójnikiem.<br />
→ Każdy rozdział obejmuje: 4 tematy (w tym<br />
lekcję z filmem), słownik, dodatkowe<br />
ćwiczenia gramatyczne oraz repetytorium<br />
maturalne (część ustna i pisemna), pracę<br />
domową w zeszycie ucznia i przygotowanie<br />
do sprawdzianu.<br />
→ Celem podręcznika jest nauczenie uczniów<br />
wykorzystywania języka niemieckiego jako<br />
skutecznego narzędzia do poznawania świata,<br />
zrozumienia różnic kulturowych oraz mówienia<br />
o sobie i swoim otoczeniu.<br />
→ W każdym rozdziale:<br />
1. temat jest nakierowany na komunikację,<br />
zaś zdjęcie ze strony tytułowej rozdziału<br />
stanowi punkt wyjścia całej lekcji,<br />
2. temat jest nakierowany na gramatykę,<br />
3. temat jest nakierowany na leksykę,<br />
4. temat jest nakierowany na aspekty<br />
kulturowe (lekcja z filmem nawiązującym do<br />
tematyki rozdziału, ale poszerzającym wiedzę<br />
ucznia o świecie i ludziach).<br />
Każda lekcja będzie sprawdzała jednak<br />
wszystkie sprawności: czytanie, pisanie,<br />
mówienie, słuchanie.<br />
→ Każdy temat kończy się ewaluacją w formie<br />
2 reakcji językowych. Celem jest sprawdzenie,<br />
czy uczeń potrafi wykorzystać struktury<br />
leksykalne i gramatyczne w życiu codziennym.
Change language