TAKTuell - Stadt Wuppertal

November 10
So, 21.11., 15 Uhr Hörfest
Färberei Es musizieren Schülerinnen und
Stennert 8 Schüler aus dem Bezirk Wuppertal-Ost
Leitung: Gerd-Michael Dausend
Mi, 24.11., 19.30 Uhr Gedächtniskonzert
Kolkmann-Haus für Bernd Mischke
Großer Saal
Sa, 27.11., 17 Uhr Treppenhauskonzert
Hauptschule Es musizieren Schülerinnen und
Berghauser Straße 45 Schüler aus dem Bezirk Cronenberg
Leitung: Polymeros Polimeris
So, 28.11., 16 Uhr Konzert zum Advent
Kolkmann-Haus Kinderchor und Young Voices,
Großer Saal Leitung: Andrea Anders
Mittestufenorchester,
Leitung: Bruno Ventocilla
So, 28.11., 17 Uhr Feyne Poesie
Villa Winkel Konzert im Rahmen der Ochtruper
Ochtrup Kulturtage, Else Lasker-Schüler - Robert
Schumann oder: Strategien poetischer
Welten, Leitung: Monika Fey
Dezember 10
So, 5.12., 10.30 Uhr Eröffnung Adventsbasar
Christian-Morgenstern-Schule Chor der Bergischen Musikschule,
Wittensteinstraße Leitung: Andrea Anders
Sa, 11.12., 16 Uhr Fachbereichskonzert Blockflöte
Kolkmann-Haus Schülerinnen und Schüler des
Großer Saal Fachbereiches stellen sich vor,
Leitung: Andreas von Pavel
So, 12.12., 15 - 20 Uhr Festliches Austanzen
Kolkmann-Haus mit Ingrid Brendel
Großer Saal
So, 12.12., 17 Uhr Barocke Advents- und
Kirche St. Konrad Weihnachtsmusik
Hatzfelder Straße Sandra van Gemert, Alt
Ensemble für Alte Musik,
Leitung: Andreas von Pavel,
Chor der Bergischen Musikschule,
Leitung: Andrea Anders
Mo, 20.12., 18 Uhr Weihnachtsmusik
Corneliusstr. 2 Blockflötenschüler der Klasse
Raum 4 Regine Bamberger,
Minichor Vohwinkel und
Orchester Kunterbunt
Leitung: Andrea Anders
Impressum:
Herausgeber: Förderkreis der Bergischen Musikschule e.V., Hofaue 51,
42103 Wuppertal, Tel. (02 02)24819-222, Fax (02 02)24819-260,
Redaktion: TÖff (Team Öffentlichkeitsarbeit), Ansprechpartner: Robert Boden,
Tel. (02 02)24819-301, Gestaltung/Druck, Sven Scholz/Offset Company
eMail: bergische.musikschule@stadt.wuppertal.de • www.bergischemusikschule.de
Musiktheater 2010 in
Ronsdorf
Die Blockflötenklasse von Julia Belitz
Schon um 10 Uhr waren es draußen über
30 Grad, als sich die 11 Blockflötenschülerinnen
von Julia Belitz an einem
Samstag zu ihrem zweiten Musiktheater-
Projekt in Ronsdorf trafen. Was für ein
Glück, dass keiner sonst an diesem Tag
das Altbaugebäude belegt hatte, so konnten
Proben und Aufführung in das angenehm
kühle Treppenhaus verlegt werden,
was sich sowohl für Zuschauer als auch
Spieler als sehr praktisch erweisen sollte.
Nach der erfolgreichen Aufführung der
„schiffbrüchigen Schatzsucher“ von 2009
wurde diesmal die Geschichte „Kommt,
wir gründen einen Zoo“ in Szene gesetzt.
Als Vorlage diente auch hierfür die von
Manfredo Zimmermann und Brigitte
Meier kindgerecht getextete Musiktheater-
Reihe mit vielen Liedern und zum Teil
ganz schön kniffeligen Zwischenmusiken.
Und wie nicht anders zu erwarten, hatten
sich die Mädchen im Alter von 8 bis 12
Jahren bei der Vorbereitung ordentlich ins
Zeug gelegt: Jedes konnte seine
Flötenstücke locker fließend und zum Teil
auswendig präsentieren – ob im Tutti oder
in kleinen Solopartien - und auch die
Theatertexte wurden schön frei vorgetragen.
Und das trotz einiger Doppelrollen,
die zur Folge hatten, dass sich manch eine
blitzschnell z.B. vom Schakal zur Maus
oder vom Affen in ein Zebra verwandeln
musste. Eine große Hilfe war dabei auch
die fantasievolle Kostümierung oder
Bemalung, die sich die hochmotivierten
Flötenschüle-rinnen alle selbst ausgedacht
hatten.
So verging der Vormittag wie im Flug, alle
waren mit Feuereifer bei der Sache und
konnten das zahlreich erschienene
Publikum am frühen Nachmittag mit einer
wunderbar gelungenen Vorführung kurz
die tropische Hitze und die Vorfreude auf
das anschließende WM - Viertelfinalspiel
vergessen lassen. Julia Belitz
Wir begrüßen folgende Lehrkräfte an
der Bergischen Musikschule
Josef Gostek
Adrian Karperien
Dimitri Melnyk
Daniel Pampuch
Burkhard Schuchardt
Heike Siemes
Victoria Valerstein
Constanze Wurzel
Wir verabschieden uns von folgenden
Lehrkräften
Amos Fahlbusch
Angelika Heber
Migen Nurboja
Stefan Oberstebrink
Marijke Wiesenekker
AKTUELLES AUS DER BERGISCHEN BERGISCHEN MUSIKSCHULE
MUSIKSCHULE
400 Jahre Elberfeld wurde auf dem Laurentiusplatz...
... mit der Band Hopkins ...
... Perforated ...
... und der Big Band der Bergischen Musikschule gefeiert.
In der Reihe „Frieder stellt vor“ spielten verschiedene Bands der Musikschule
die Band Chamelion unter Leitung von Andreas Schleicher
Unsere Kulturförderung
ist gut für die Sinne.
Kunst und Kultur prägen die gesellschaftliche Entwicklung.
Die Sparkassen-Finanzgruppe ist der größte nicht-staatliche
Kulturförderer Deutschlands. Auch die Stadtsparkasse Wuppertal
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Stadt. Das ist gut für die Kultur und gut für Wuppertal.
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S
TAKTuell
Der Jugendchor Katernberg (Leitung:
Angelika Küpper) gab gemeinsam mit
den Young Voices und dem Jungen Chor
der Bergischen Musikschule (Leitung:
Andrea Anders) zwei Konzerte mit
Werken aus Barock, Klassik und Musical.
Renate Schlomski sorgte für eine schmissige
Klavierbegleitung. Ein besonderes
„Bonbon“ waren die hebräischen Lieder
unter der Leitung von Roswitha Dasch.
Die Beiträge des von ihr geleiteten
Kinderkammerorchesters rundeten das
Programm ab.
Am 29. Mai 2010 fand im Kleinen Saal der
Hofaue das zweite Konzert des Bläserfachbereiches
statt. Es spielten ausschließlich Schüler
und Schülerinnen aus dem Anfängerbereich
mit den Instrumenten Querflöte, Oboe,
Klarinette, Saxophon und Trompete.
Besonders aufregend war es für die Kinder der
drei JeKi-Gruppen (Querflöte/ Klarinette/
Saxophon), die an diesem Tag ihren ersten
Auftritt in der Musikschule vor einem breiten
Publikum hatten. Alle Beiträge wurden mit
viel Applaus honoriert. Martina Dietrich
Zum Glück gibt es
Schweine
Über 50 Kinder und Jugendliche begeisterten
die zahlreich erschienenen Zuhörer bei
den zwei Aufführungen des Kindermusicals
„Zum Glück gibt es Schweine“. Die
Minichorkinder aus Cronenberg (Einstudierung:
Luisa Kruppa), Elberfeld und Vohwinkel
agierten als Schweine und Bäume und
boten ein lebendiges „Bühnenbild“. Davor
spielten und sangen die „Großen“ aus dem
Kinderchor unter der Leitung von Andrea
Anders die Solorollen: Ob Schweinehirt,
oder Prinzessin, Hofnarr, König oder Diener
– alle waren mit großem Eifer bei der Sache.
Fridolin und Franzi – die sprechenden
Schweine – führten durch die Handlung
und verhalfen der Geschichte zu einem
guten Ende. Viel Szenenapplaus gab es für
den Auftritt von Angela Ferkel und die mit
Piepsstimmchen sprechenden und kreischenden
Hofdamen. Das Orchester wurde
gebildet von Jugendlichen aus dem Chor
„Young Voices“, die statt ihrer Stimme
Geigen, Bratschen, Quer- und Blockflöten,
Klarinette, Trompete und Klavier auf der
Bühne erklingen ließen und außerdem noch
vorher beim Schminken halfen.
3. Ausgabe 11. Jahrgang
Musik machen ist nicht nur etwas für musikalisch
„Begabte“. Musikalität und die
Freude am Musizieren können durch
gezielte musikalische Lernangebote entwickelt
werden, damit sie sich entfalten -
besonders im frühen Kindesalter.
Was in der Entwicklungspsychologie seit
langem beobachtet und beschrieben wird,
bestätigt sich durch neueste neurologische
Forschung: Kinder lernen im Spiel.
Je vielfältiger dabei Reize auf verschiedensten
Ebenen vernetzt werden, desto nachhaltiger
werden die Erfahrungen abgespeichert,
sprich gelernt - vorausgesetzt, diese
Prozesse finden in einer sicheren, unterstützenden
Umgebung in Kommunikation
mit anderen Kindern und im wohlwollenden
Dialog mit erwachsenen
Bezugspersonen statt.
Oktober 2010
TAKTuell
AKTUELLES AUS DER BERGISCHEN MUSIKSCHULE
Für alle, die mit Kindern arbeiten, auch für
die Lehrerinnen und Lehrer der Grundstufe
an der Bergischen Musikschule, stellt die
Umsetzung dieser Erkenntnisse in ihrem
Unterricht immer wieder eine
Herausforderung dar.
In der Grundstufe sollen bei den Kindern
vor allem Freude an Musik und am Musik-
Lernen geweckt und wichtige Grundlagen
für eine weitere musikalische Ausbildung
gelegt werden. Darüber hinaus wird mit
musikalischen Mitteln auch ihre allgemeine
Entwicklung gefördert.
Musik soll erfahren und
erlebt werden:
Kinder lernen spielend
• mit der Stimme, mit Körper- und Orff-
Instrumenten
• in Bewegung, szenischer Darstellung
und Tanz
• im Hören von Musik verschiedenster
Genres und Stile
• in der Instrumentenkunde
• im Erlernen von Zeichen, Regeln und
Formen der Musik und der Notenschrift
Ob Lieder oder Songs, Verse oder Raps, ob
Rhythmen, Tänze, Klanggeschichten, Improvisationen
oder Kompositionen, immer steht
das gemeinsame Musizieren im
Mittelpunkt, immer sind sowohl
Phantasie und individueller
Ausdruck als auch
Kommunikation mit den anderen gefragt.
Die Grundstufenfächer Musikalische Früherziehung
(ab 4 Jahren) und Grundausbildung
(ab 6 Jahren) existieren an der
Bergischen Musikschule seit 30 Jahren,
Eltern-Kind-Musikgruppen (Klangwiese)
kamen vor etwa 15 Jahren hinzu.
Die verschiedenen Angebote finden dezentral
in allen Bezirken Wuppertals statt, zum
Teil in Kooperation mit Kindertagesstätten
und Grundschulen, und sind von ihren
Inhalten, ihrem Aufbau und ihren Zielen her
dem jeweiligen Alter angepasst. Aber eines
verbindet alle: jede Unterrichtsstunde
gewinnt ihre Erlebnisqualität durch Spiele
und Spielthemen, die die Lernvorgänge
sinnvoll tragen.