Beschreibung - KGS Tarmstedt
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Ganztagsangebote <strong>KGS</strong> <strong>Tarmstedt</strong><br />
Schuljahr 2009/2010<br />
1 - Leichtathletik – Herr Volbers<br />
Es findet ein Grundlagentraining für die einzelnen leichtathletischen Disziplinen<br />
statt: Laufen, Springen, Werfen – Speere, Diskus, Kugelstoßen. Stichworte: Fair<br />
Play – Toleranz – Gemeinschaft – Leistungsbereitschaft –<br />
Persönlichkeitsentwicklung. Die Teilnahme an einzelnen Wettbewerben außerhalb<br />
der Schule ist möglich.<br />
2 – Laufen ohne zu Schnaufen – Herr Cossen<br />
Locker das Dauerlaufen erlernen – auf dem Sportplatz, im Gelände, im Wald.<br />
Ausdauer und Freude an der Bewegung stehen im Mittelpunkt. Von Mal zu Mal<br />
werden längere Strecken gelaufen – ohne Unterbrechung. Die gemeinsame<br />
Teilnahme bei „Wilstedt bei Nacht“ und anderen Volksläufen ist möglich.<br />
Sportbekleidung. Materialkosten einmalig 35 €<br />
3 - Tischtennis für Mädchen – Herr Bloch<br />
Für Anfängerinnen und Fortgeschrittene. Verschiedene Spielsysteme und<br />
Schlägerhaltungen kennen lernen und sich mit deren Grundtechniken vertraut<br />
machen. Von einfachen motorischen Übungen bis hin zu anspruchsvollen<br />
System- und Balleimertraining und Wettkämpfen. Schläger und Bälle werden<br />
gestellt. Materialkosten: 5 €.<br />
4 – Basketball – Herr Peyk<br />
Der Basketballständer auf dem Schulhof wird viel genutzt. Ab Klasse 7<br />
steht Basketball auf dem Programm: Im Unterricht und beim<br />
Basketballturnier. Hier soll nun systematisch die Technik und Taktik<br />
verbessert werden. Verschiedene Trainings- und Übungsformen werden<br />
gezeigt und erprobt, und es werden Wettkämpfe ausgetragen: Die<br />
Leichtigkeit der NBA. Verschiedene Bewegungsabläufe werden genauer<br />
untersucht, um sie umsetzen zu können.<br />
5 – Tai Chi Chuan – Frau Gendig<br />
Das ist Entspannung durch Bewegung-Freude an der Bewegung. Fingeryoga,<br />
Bewegungsspiele, das Lernen lernen, gemeinsam lachen. Durch Spiele, Übungen<br />
und Bewegungen kann man lernen, den Schulalltag stressfrei zu gestalten und<br />
dem Unterrichtsgeschehen mit Freude zu folgen. Der Weg ist das Ziel.<br />
6 – Gitarre lernen II – Fortsetzungs-Lehrgang – Herr<br />
Henkhus<br />
Ein Fortsetzungs-Lehrgang für alle, die am Ganztags-Angebot 2008/2009<br />
teilgenommen oder entsprechende Vorkenntnisse haben. Es werden Akkord- und<br />
Melodiespiel geübt. Voraussetzung: Barré-Griffe in einfacher Form.<br />
7 – Training Mathe – Frau Petzoldt<br />
Knifflige Mathe-Aufgaben strategisch lösen. Dynamische Geometrie. Individuelle<br />
Förderung und Betreuung. Wiederholungen, Übungen und Vorbereitung auf<br />
Mathearbeiten. Es wird u.a. mit dem Computerprogramm „Mathepirat“<br />
gearbeitet.
8 – Training Mathe – Frau Blohm<br />
Knifflige Mathe-Aufgaben strategisch lösen. Dynamische Geometrie. Individuelle<br />
Förderung und Betreuung. Wiederholungen, Übungen und Vorbereitung auf<br />
Mathearbeiten. Es wird u.a. mit dem Computerprogramm „Mathepirat“<br />
gearbeitet.<br />
9 – Englisch im Alltag – Frau Zeller<br />
Englische Lernspiele und Rätsel, Sketche, Dialoge, Rollenspiele, Filme, Karaoke:<br />
live- Singen von englischen Liedern. Neuer Wortschatz, Ausdrücke und<br />
Redewendungen für den täglichen Gebrauch. Gedichte vortragen.<br />
Rezeptbezogenes Backen und Kochen auf Englisch. Basteln für verschiedene<br />
Anlässe mit Anleitungen in Englisch.<br />
10 – Zielsicher lernen – Frau Legenhausen<br />
Schule entspannter gestalten – Alltagstipps – weniger Stress – leichter lernen –<br />
besser verstehen – organisieren – fit sein – Umgang mit Regeln – Einstellung –<br />
Gewohnheiten – Stärken stärken – Spaß – sinnvolle Ernährung.<br />
Lebensmittelumlage einmalig 7 €<br />
11 – Filmtricks mit Trickfilm – Herr Eichelbach<br />
Kreatives Arbeiten mit Video. Wir denken uns kleine Filmgeschichten aus und<br />
realisieren sie mit Knetgummi, Pappe, Pinsel und Schere. Wir nehmen sie in<br />
Stop-Motion-Technik auf, bearbeiten, schneiden und vertonen sie am Computer.<br />
Die Ergebnisse werden öffentlich vorgeführt.<br />
12 – Computer-Hardware: Alte PCs in Schwung bringen –<br />
Herr Becker<br />
Es wird gemeinsam versucht, alte Computer wieder zum Laufen zu bringen. Auch<br />
eigene PCs können überprüft und repariert werden. Man lernt, was so alles in<br />
dem Gehäuse drin steckt und wie er aufgebaut ist. Man erfährt, was man<br />
reparieren kann und darf und was nicht. Sicherheit hat Vorrang!<br />
13 – Tischtennis für Jungen – Herr Bloch<br />
Für Anfänger und Fortgeschrittene. Verschiedene Spielsysteme und<br />
Schlägerhaltungen kennen lernen und sich mit deren Grundtechniken vertraut<br />
machen. Von einfachen motorischen Übungen bis hin zu anspruchsvollen<br />
System- und Balleimertraining und Wettkämpfen. Schläger und Bälle werden<br />
gestellt. Materialkosten: 5 €.<br />
14 – Badminton – Herr Schättling, Herr Junge, Herr Neumann<br />
Für Anfänger und Fortgeschrittene. Einführung in die Grundtechniken:<br />
Schlägerhaltung, Bewegungsabläufe, Trainingsformen, Spielweisen, Technik,<br />
Taktik, Einzel, Doppel, Wettkämpfe. Spielfeld, Netz und Regeln kennen lernen.<br />
Schläger und Bälle werden gestellt. Materialkosten: 5 €.<br />
15 – Fußball für Jungen und Mädchen – Frau Zühlke<br />
Mit dem Ball umgehen können: Den Ball in der Luft halten, ihn am Fuß führen,<br />
dribbeln, Schusstechniken, den Ball stoppen, ihn abschirmen, ihn zuspielen,<br />
Kopfball usw. Das Spiel ohne Ball: Lauftraining, Sprinten, Stoppen. Angriff,
Verteidigung. Torwarttraining. Taktik. Spielregeln. Wettkämpfe. Geeignete<br />
Hallenschuhe erforderlich.<br />
16 – Kochen rund ums Mittelmeer und einfache heimische<br />
Gerichte – Frau Blohm<br />
Pizza, Pasta, Kartoffeln, Gemüse und Co. – einfach, gesund und lecker – die<br />
südländische und heimische Küche. Rezepte entdecken und verstehen.<br />
Grundkenntnisse des Kochens erwerben. Küchengeräte kennen lernen. Sicherheit<br />
und Sauberkeit! Gemeinsam alles vorbereiten, kochen und essen, abwaschen<br />
und aufräumen. Materialkosten jeweils 2 € pro Woche.<br />
17 – Figuren und Gegenstände aus Ton herstellen – Frau<br />
Lentz<br />
Die Arbeit mit Ton ist Bewegung und fördert die Konzentration. Freies Gestalten<br />
in fließende Formen der Bewegung und Spannung. Das Material und seine<br />
Möglichkeiten kennen lernen: Sich eigene Themen und Motive, Figuren und<br />
Gegenstände ausdenken – der Fantasie werden keine Grenzen gesetzt.<br />
Materialkosten: 2 €.<br />
18 – „Vielleicht kann ich Singen?“ Klassik – Frau Ehlert<br />
Stimmübungen und Stimmbildung anhand von Kanons, Quodlibets und<br />
Sprechfugen. Ziel ist es, die eigene Stimme zu „finden“ – auch die<br />
Sprechstimme. Stimmübungen und Gesangstraining zur Förderung des<br />
Selbstbewusstseins. Schwerpunkt Klassik.<br />
19 – Training Deutsch – NN<br />
Es erfolgt eine Förderung von Schülerinnen und Schülern mit besonderen<br />
Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben. Aufmerksamkeits- und<br />
Konzentrationsübungen verbessern die Lernfähigkeit. Es wird in einer Gruppe<br />
von max. 8 an individuellen Fehlerschwerpunkten in Absprache mit den<br />
Fachlehrkräften gearbeitet.<br />
20 – Internet-Café – Herr Henkhus<br />
Die meisten Schülerinnen und Schüler kennen / können es schon: Chatten, E-<br />
Mails verschicken, Informationen suchen. Und die neu dazukommen, die lernen<br />
es schnell! Alles Wichtige über das Internet erfahrt ihr im Internet-Café:<br />
21 – Training Spanisch – Frau Thielking-Vargas<br />
Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsthemen aus dem Spanisch-<br />
Unterricht. Ergänzender Sprachunterricht mit den Schwerpunkten Geographie,<br />
Geschichte, Kunst und Kultur des latein amerikanischen Sprachraums. Gespräche,<br />
Volksmusik, Tänze, Sprechübungen, Rollenspiele usw. Individuelle Förderung und<br />
Beratung.<br />
22 – Malwerkstatt – Farb- und Malexperimente – Frau<br />
Weber
Für alle, die die unerschöpfliche Welt der Farben entdecken wollen. Wir<br />
experimentieren mit Gouachefarben, Kreiden und verschiedenen Malwerkzeugen.<br />
Dabei werden vielfältige Möglichkeiten der Malerei vermittelt. Materialkosten<br />
einmal 23 €.<br />
23 – 2000 Jahre Varusschlacht – ein Geschichtsprojekt –<br />
Herr Thielking<br />
Eventuell mit einer Fahrt zum Ort der Varusschlacht bei Kalkriese. Vorher werden<br />
die antiken Berichte studiert und archäologisches Wissen vermittelt. Wie verlief<br />
die Schlacht? Römer, Germanen. Wer war Varus? Legenden: Siegfried und der<br />
römische Drache. Das Herrmanns-Denkmal. Ein Projekt, das ganz weit zurück in<br />
die Tiefen der Geschichte geht.<br />
24 – Klimaschutz an unserer Schule!! Wir machen mit! –<br />
Herr Springeld<br />
CO² an unserer Schule: Entstehung, Menge, Reduzierung. Lüftungsverhalten und<br />
Energiesparlampen. Stromfresser. Wärmebild der Schule. Energiesparkonto im<br />
Internet anlegen, Einsparmöglichkeiten finden. Arbeit mit Office-Programmen:<br />
Word, Excell. Dezember/Januar: Seniorenschulung Office-Programme.<br />
25 – Grundlagen der Malerei und der Bildhauerei – Frau<br />
Gutmann<br />
Verschiedene Mal- und Zeichentechniken kennen lernen. Um Gegenstände<br />
zeichnerisch gut erfassen zu können ist ein „scharfer“ Blick nötig. Das Schauen<br />
steht vor dem technischen Können. Eine Grundlage der Bildhauerei ist die<br />
Bearbeitung von Speckstein mit Raspeln und Feilen. Ein Tonmodell hilft die<br />
Räumlichkeit im Objekt besser zu verstehen. Materialkosten pro Doppelstunde<br />
1,50 €.<br />
26 „PLUTON“-Veranstaltungstechnik – NN / Schüler<br />
Diese Gruppe arbeitet wie eine kleine Firma: Immer wenn Veranstaltungen im<br />
Forum stattfinden, sind sie zuständig für Licht und Ton. Die neuen<br />
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter lernen die Geräte kennen und üben deren<br />
Einsatz bei schulischen und öffentlichen Veranstaltungen. Wichtigste<br />
Voraussetzung ist Zuverlässigkeit.<br />
27 – Zirkus – Herr Stemminger<br />
Wer will im Zirkus auftreten? Hier lernt man das Jonglieren, das Balancieren,<br />
Akrobatik, Einrad fahren, die Kunst der Clowns und vieles mehr. Wer fleißig<br />
trainiert, der darf vor Publikum auftreten – in der Schule und manchmal auch<br />
außerhalb. Achtung: Das Training dauert jede Woche vier Stunden, und man<br />
braucht Geduld und Ausdauer.<br />
28 – Gitarre lernen I – Anfänger – Herr Henkhus<br />
Ein Lehrgang für Anfänger, die die Plektrumtechnik erlernen wollen: Das<br />
Anschlagen der Saiten mit einem Spielplättchen. Es erfolgt eine musikalische<br />
Grundbildung in Begleitung und Solospiel. Voraussetzung für die Teilnahme ist<br />
die Bereitschaft, täglich zu Hause etwa 30 Minuten zu üben.<br />
29 – Tänze aus aller Welt – Frau Taege
Tänze und Rhythmen aus aller Welt. Freude am Tanzen, Fitness und<br />
Entspannung, ein Rundumtraining mit viel Spaß. Der Orientalische Tanz z.B.<br />
kräftig die gesamte Muskulatur, fördert eine gute Körperhaltung, verbessert das<br />
Rhythmusgefühl, stärkt das Selbstbewusstsein und trainiert die<br />
Koordinationsfähigkeit.<br />
30 – Chor – Frau Vater, Frau Süthoff<br />
Es werden u.a. Lieder einstudiert, wie sie bei Einschulung für die 5. Klassen zu<br />
hören waren. Und natürlich wird es Auftritte in der Schule und vielleicht auch<br />
außerhalb geben. Im Chor singen macht richtig Spaß! Anmelden und mitmachen!<br />
31 – Reitschule – Frau Lemmermann<br />
Den Umgang mit Pferden lernen. Reitunterricht. Das Longieren, Satteln und<br />
Trensen lernen. Bodenarbeit. Das Pferd putzen und pflegen. Das Tragen einer<br />
Reitkappe ist Pflicht. Materialkosten: 50 € pro Reitkappe. Außerdem muss<br />
gewährleistet sein, dass Eltern die Kinder von der <strong>KGS</strong> <strong>Tarmstedt</strong> nach Wilstedt<br />
und zurück bringen. Es können Fahrgemeinschaften gebildet werden. Nähere<br />
Auskünfte erteilt Herr Werner.<br />
32 – Ausdauer- und Krafttraining, Handball und Hockey –<br />
Herr Lange<br />
Ausdauer trainieren – im Kraft- und Fitnessraum arbeiten. Ausdauer und Kraft<br />
bei Handball und Hockey anwenden. Sportwissenschaftliche Grundkenntnisse<br />
erwerben.<br />
33 – Schulorchester FolKla – Herr Parkes, Frau Bünte<br />
Du musst bereits ein Instrument spielen können. Es wird Klassisches und<br />
Folklore gespielt. Außerdem muss die Bereitschaft bestehen, auch zu Hause<br />
weiter zu üben. Es sind mehrer Auftritte im Jahr geplant – in der Schule und<br />
manchmal auch außerhalb.<br />
34 – Literatur-Café – NN / Schüler<br />
Wir lesen neue Bücher und stellen sie vor. Wir sprechen über eigene Texte,<br />
planen einen Besuch bei einer Autorenlesung und eine Bücherei-Veranstaltung.<br />
Und wir versuchen, auch anderen zu vermitteln, wie toll Lesen ist, welche Welten<br />
Bücher einem eröffnen können.<br />
35 – Schach – Frau Natho<br />
Für Anfängerinnen und Anfänger und für Fortgeschrittene. Die Figuren kennen<br />
lernen: Dame, König, Läufer, Springer, Turm usw. Aufstellung auf dem<br />
Schachbrett. Züge und Regeln. Strategie und Taktik. Vorausdenken und<br />
Schachmatt! Es finden später Schachturniere unter Wettkampfbedingungen statt.<br />
36 – Darstellendes Spiel – Theater und Tanztheater – Frau<br />
Petzoldt<br />
…<br />
In Rollenspielen Situationen und Konflikte nachempfinden oder vorausschauend<br />
bearbeiten. Sich Rollen erarbeiten, Rollen beschreiben, Rollen einüben.<br />
Gemeinsam ein Theaterstück entwickeln und einüben. Eine Theateraufführung<br />
planen und vorbereiten. Das Stück in der Schule aufführen.
37 – Seidenmalerei, Speckstein, Töpfern, Flechten – Frau<br />
Wren<br />
Kreativ künstlerisch und gestalterisch tätig werden. Verschiedene Materialien und<br />
ihre Bearbeitungsmöglichkeiten kennen lernen. Einführung in verschiedene<br />
Arbeitstechniken, die auch die Konzentration fördern. Materialkosten einmalig 15<br />
€.<br />
38 – Kochen und Backen: Schnell und einfach – Frau Page<br />
Vorbereitung und Zubereitung verschiedener einfacher Gerichte, die ausgewogen<br />
zusammengestellt sind. Dabei werden auch Wünsche berücksichtigt. Großer Wert<br />
wird auf schmackhafte Zubereitung von Obst und Gemüse sowie Milchprodukte<br />
und Fisch und Fleisch gelegt. Materialkosten 1 -2 € pro Woche.<br />
39 – Volleyball – Sievert<br />
Ab Klasse 9 steht Volleyball auf dem Programm: Im Unterricht und beim<br />
Volleyballturnier. Im Mittelpunkt stehen das Erlernen der Grundtechniken des<br />
Baggerns, Pritschens, Zuspielens und Schmetterns. Verschiedene Trainings- und<br />
Übungsformen werden gezeigt und erprobt, und es werden Wettkämpfe<br />
ausgetragen: Volleyball – eine echte Teamsportart. Verschiedene<br />
Bewegungsabläufe werden genauer untersucht, um sie umsetzen zu können<br />
40 – Trommeln für Jungen und Mädchen – Gil Hoberg<br />
Trommeln mit den Händen, das erfordert Koordination und Feingefühl. Das<br />
Zusammenspiel in einer Gruppe erfordert Teamgeist. Gelernt werden<br />
westafrikanische Trommelrhythmen auf der Djembé-Trommel. Außerdem gibt es<br />
Basstrommeln und kleine Perkussionsin strumente. Man kann sehr laut, aber auch<br />
ganz leise seine Trommel sprechen lassen. Alle Trommeln werden vom Kursleiter<br />
gestellt. Auftritte sind geplant. Kosten: 4 € pro Woche.<br />
41 – Schulfernsehen – Herr Eichelbach<br />
Projekt „Schulfernsehen an der <strong>KGS</strong> <strong>Tarmstedt</strong>“ – Kreatives Arbeiten mit Bild und<br />
Ton. Es soll ein monatliches TV-Programm zur Veröffentlichung auf der<br />
Internetseite der <strong>KGS</strong> und ggf. in der Schule gemacht werden. Umgang mit<br />
Kamera, Tonaufnahmen und Schnittcomputer. Gesucht: Kameraleute, Tonfritzen,<br />
Moderatoren m/w, Regisseure, Ideenhaber, Schauspieler m/w und fleißige Helfer.<br />
42 - Training Deutsch – Frau Lentz<br />
Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsthemen aus dem Deutsch-<br />
Unterricht. Außerdem Rollenspiele, Szenisches Spiel, Sprechübungen, kreatives<br />
Schreiben, Lesetraining, Aufsatztraining. Individuelle Förderung und Beratung.<br />
43 – Training Englisch – Frau Zeller<br />
Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsthemen aus dem Englisch-<br />
Unterricht. Außerdem Rollenspiele, Szenisches Spiel, Sprechübungen, kreatives<br />
Schreiben, Lesetraining, Aufsatztraining. Individuelle Förderung und Beratung.<br />
Sprachübungen am Computer.<br />
44 – Schwimmkurs für Anfänger – Frau Legenhausen<br />
Wassergewöhnung, Spiele, Schwimmen lernen. Ein Schwimmkurs für Anfänger<br />
oder Kinder mit geringen Schwimmkenntnissen. Ziel ist das sichere Schwimmen
im tiefen Wasser und die Erlangung ein oder mehrerer Schwimmabzeichen.<br />
Auskunft über Fahrkosten und Eintritt nach Rücksprache mit Frau Legenhausen.<br />
Teilnehmerzahl 8<br />
45 – „Vielleicht kann ich singen?“ Rock – Pop – Jazz –<br />
Frau Ehlert<br />
Stimmübungen anhand von Lieblingsliedern der Kinder. <strong>Tarmstedt</strong> sucht den<br />
Superstar? Gibt es objektive Kriterien beim Singen? Kann man eigentlich „falsch“<br />
singen? Die Übungen dienen dazu, die eigene Stimme zu finden und Spaß am<br />
Singen zu haben.<br />
46 – Neugründung einer Schülerband – NN / Schüler<br />
Grundkenntnisse hinsichtlich einiger Instrumente sollten vorhanden sein:<br />
Schlagzeug, Gitarre, Klavier, … Ein oder mehrere Sängerinnen und Sänger<br />
können dazu kommen. Songs nachspielen und/oder selber welche ausdenken.<br />
Nach den Proben muss zu Hause weiter geübt werden. Wenn es sich gut<br />
entwickelt, sind Auftritte möglich.<br />
47 – Alt-Blockflöte für Anfänger – Frau Mahnken<br />
Die Altblockflöte ist die bedeutendste innerhalb der Blockflötenfamilie. Mit ihren<br />
warmen, dunklen Klängen ist sie ein idealer Nachfolger für die kleinere<br />
Sopranblockflöte. Aber auch Kinder, die noch keine Vorkenntnisse von der<br />
kleinen Blockflöte haben, sind herzlich willkommen. Wir wollen nicht nur die<br />
Noten mit den entsprechenden Griffen lernen, sondern auch an Atemführung und<br />
Tongestaltung arbeiten. Mit alten und neuen „Hits“ soll aber in erster Linie die<br />
Freude am Musizieren gefördert werden. Leihinstrumente stehen zur Verfügung.<br />
Einmalige Leihgebühr 10 €.<br />
48 – Kung Fu für Jungen – Herr Schroth<br />
Kämpfen kann viel Spaß machen, wenn es klare Regeln gibt und nie mand<br />
verletzt wird. Es geht um die Kampfkunst der Shaolin-Mönche (s. Filme mit Bruce<br />
Lee). Spielerisch lernt ihr in der Gruppe verschiedene Techniken kennen und<br />
diese anzuwenden. Beim traditionellen Kung Fu stehen Kraft- und<br />
Bewegungsformen den meditativen Übungen gleichwertig gegenüber, so dass<br />
aus Bewegung und Konzentration<br />
49 – Zehn-Finger-Schreiben am PC – NN<br />
Mit Hilfe eines Lernprogramms die Grundlagen des 10-Finger-Schreibens kennen<br />
lernen. Übungen am PC bis hin zum schnellen „Blind“-Schreiben. Verfassen von<br />
Texten, Autokorrektur und seine Grenzen. Kleiner Wettbewerb: Wer schreibt am<br />
schnellsten?<br />
50 – Philosophie – Leib, Seele, Hirnforschung – Herr<br />
Thielking<br />
Wie wirklich ist die Wirklichkeit? Bin ich mein Gehirn? Gibt es einen freien Willen?<br />
Darstellung und Übungen mit Diskussionen – Gehirn, Wahrnehmung, Erkenntnis.<br />
Grundlagen, Resultate und Grenzen der Hirnforschung. Philosophische<br />
Grundlagen und wichtige Philosophen kennen lernen.<br />
51 – Schulgarten, Gartenbau, Holzarbeiten – Herr Balkau<br />
Wir wollen den Garten der Schule wieder in Schuss bringen und pfle gen: Beete<br />
bepflanzen mit Blumen, Gemüse und Kräutern. Bäume und Hecken beschneiden,
Teich neu anlegen, Hütte aufräumen, Gartenhaus bauen, Werkzeuge pflegen,<br />
Rasen mähen, Holzarbeiten. Mütze, Gummistiefel und Gartenhandschuhe<br />
mitbringen<br />
52 – „Drehtür“ – ein besonderes Förderangebot – Frau<br />
Busch<br />
Für Schülerinnen und Schüler mit besonderen Begabungen. Dies wird direkt mit<br />
den Eltern der beteiligten Kinder abgesprochen und organisiert. Die inhaltliche<br />
Arbeit wird ganz individuell gestaltet. Die Arbeitsergebnisse werden<br />
veröffentlicht.<br />
53 - Veranstaltungen planen und durchführen – Frau<br />
Olscheswki<br />
Für Schülerinnen und Schüler des 10. Jahrgangs, die lernen wollen, wie man eine<br />
große Veranstaltung plant, durchführt und auswertet. Ideen sammeln und<br />
bewerten. Entscheidungsprozesse moderieren. Im Team zusammenarbeiten.<br />
Weitere Informationen werden demnächst in der Oberstufe ausgehängt.<br />
54 – Erste Hilfe – NN<br />
Was muss man als Ersthelfer wissen? Welches Erste-Hilfe-Material kann und darf<br />
ich wie, wo, wann, bei wem einsetzen? Wie gehe ich sicher und<br />
verantwortungsvoll mit Verletzten um? Dies ist ein Kurs in Zusammenarbeit mit<br />
dem DRK. Schülerinnen und Schüler, die ihn erfolgreich absolvieren, können im<br />
Schulalltag und bei Veranstaltungen als Helfer tätig werden. Weitere Infos<br />
werden demnächst in der <strong>KGS</strong> ausgehängt.<br />
55 – Hip Hop Tanz für Jungen – Herr Barak<br />
Einführungen in die Grundlagen des Hip Hop. Kennen lernen der Musik, der<br />
Tanzschritte, der Bewegungsabläufe. Erfinden einer eigenen Choreografie, eines<br />
eigenen Tanzstils. Eventuell auf einen Auftritt hinarbeiten.<br />
56 – Schülerzeitung – NN / Schüler<br />
Gründung einer Schülerzeitung. Name, Layout, Themen, Redaktion, Texte,<br />
Bilder, Grafiken, Druck, Vertrieb, Kosten, Pressefreiheit, Presserecht. Aufgreifen<br />
aktueller und wichtiger Themen aus der Schule, der Gemeinde, den Vereinen, der<br />
Musik- und Kunstszene usw.<br />
Mittagspause/<br />
Hausaufgabenbetreuung<br />
Mittagspause/<br />
Hausaufgabenbetreuung<br />
Schreibberatung/<br />
Hausaufgabenbetreuung<br />
Änderungen vorbehalten!<br />
13.30-<br />
14.15<br />
14.15-<br />
15.00<br />
13.30-<br />
15.00<br />
Forum<br />
Bühnenrau<br />
m<br />
Pavillon<br />
Forum<br />
Bühnenrau<br />
m<br />
Pavillon<br />
Bücherei<br />
Pavillon<br />
5-9 Balkau<br />
Siegloch<br />
Zühlke<br />
5-9 Balkau<br />
Siegloch<br />
Zühlke<br />
5-12 Schüler<br />
Jg 10-12
Weitere Hinweise<br />
Bei der Schreibberatung werden Entwürfe oder fertige eigene Texte (Ge schichten,<br />
Gedichte, Berichte, Referate, Aufsätze usw.) besprochen und so weit wie möglich<br />
verbessert.<br />
Wenn Sie noch Fragen zu den einzelnen Angeboten haben, dann wenden Sie sich bitte an<br />
mich: 04283-344.<br />
Falls einzelne Kurse nicht stattfinden oder weitere Kurse hinzukommen, werden wir Sie<br />
informieren.<br />
Die Teilnahme an den Kursen wird im Zeugnis vermerkt.<br />
Geben Sie Ihrem Kind die Anmeldung möglichst schnell wieder mit in die Schule.<br />
Die Abgabe der Anmeldung ist bis zum 14. August möglich. Später abgegebene<br />
Anmeldungen können eventuell nicht mehr berücksichtigt werden.<br />
Nach Beendigung der Nachmittagsangebote fahren Busse.<br />
Über Spenden für den Ganztag würden wir uns sehr freuen. Gesucht sind Gesellschaftsspiele,<br />
Billard, Kicker, Bälle, Einräder. Wenn Sie etwas spenden möchten, rufe<br />
Sie mich an.<br />
Mit freundlichem Gruß<br />
Thomas Werner<br />
Organisationsleiter Ganztag<br />
Werden Sie Mitglieder im Schulverein der <strong>KGS</strong> <strong>Tarmstedt</strong><br />
Der Schulverein der <strong>KGS</strong> <strong>Tarmstedt</strong> unterstützt den Ganztag - unter anderem durch den<br />
Kiosk im Blauen Dampfer und in der Oberstufe. Beitrittsformulare bekommen Sie im Büro<br />
bei Frau Allers.<br />
<strong>KGS</strong> <strong>Tarmstedt</strong> � Kleine Trift 13 � 27412 <strong>Tarmstedt</strong><br />
FON: 04283/344 � FAX: 04283/1618<br />
OBERSTUFE: 04283/955429 � FAX: 04283/9814095<br />
E-MAIL: kontakt@kgs-tarmstedt.de<br />
INTERNET: www.kgs-tarmstedt.de<br />
SCHULLEITER: Günter Moje