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msw-info Ausgabe 42 - msw-winterthur

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Lehrlingsschmiede seit 1889<br />

Die Metallarbeiterschule Winterthur<br />

(MSW) – im Volksmund liebevoll<br />

«Metalli» genannt – bildet<br />

seit 1889 Berufsleute für die<br />

Industrie aus. Jugendliche in der<br />

Phase der Berufswahl können<br />

sich an Informationsveranstaltungen<br />

über die fünf verschiedenen<br />

Berufslehrern <strong>info</strong>rmieren, die<br />

an der MSW angeboten werden.<br />

Die Berufswahl ist ein Thema, mit dem<br />

sich alle Jugendlichen am Ende der obligatorischen<br />

Schulzeit befassen müssen.<br />

Hilfe zu diesen Fragen bietet die Berufsberatung<br />

oder verschiedene Berufsmessen<br />

oder auch die Informationsveranstaltungen<br />

der Metallarbeiterschule Winterthur<br />

(MSW). Seit 1889 gibt es in Winterthur<br />

die MSW, in der seit jeher Berufsleute<br />

für die Industrie ausgebildet werden.<br />

Im Schnitt 61 Lehrlinge pro Lehrjahr<br />

können zurzeit dort einen Ausbildungsplatz<br />

finden. «Natürlich haben sich die<br />

Ansprüche der Industrie über die Jahre<br />

verändert und so auch die Berufe», sagt<br />

Carlo Guglielmi, der an öffentlichen Informationsveranstaltungen<br />

über die Ausbildung<br />

an der MSW orientiert. Aktuell<br />

sind in den Bereichen Polymechanik,<br />

Elektronik und Automation jeweils 18<br />

Stellen zu vergeben, im Bereich Informatik<br />

fünf und im Bereich Anlagen­ und<br />

Apparatebau zwei Lehrstellen. Das Besondere<br />

an der MSW ist, dass die Lernenden<br />

auch an der hausinternen Berufsschule<br />

unterrichtet werden. Das Konzept<br />

scheint zu funktionieren: «Unsere Schüler<br />

schliessen im Durchschnitt über alle<br />

fünf Berufe mit der Note 4,8 ab», zeigt<br />

sich Carlo Guglielmi stolz. buc.<br />

Weitere Informationen:<br />

Rundgang Mechanik, Zeughaustrasse 56,<br />

Polymechaniker und Anlagen- und Apparatebauer:<br />

am 5. und 19. September, 3. und 24. und<br />

21. November und 5. Dezember<br />

Rundgang Automation-Center, Hörnlistrasse 33,<br />

Elektroniker: am 19. September, 24. Oktober,<br />

14. November und 5. Dezember<br />

Automatiker: am 5. und 26. September,<br />

31. Oktober, 21. November<br />

Informatiker: am 12. September, 3. Oktober,<br />

7. November<br />

<strong>msw</strong> <strong>winterthur</strong> – eine schule, fünf berufe<br />

Oft ist die Schnupperlehre wegweisend<br />

Fahim Isalam (19), Zürich<br />

Ist in der Ausbildung zum Anlage-<br />

und Apparatebauer im 4. Lehrjahr<br />

«Ich habe mich schon immer für Maschinen<br />

interessiert, auch handwerkliche<br />

Tätigkeiten machten mir immer<br />

schon Spass. Als es in der Sek darum<br />

ging, sich für einen Beruf zu entscheiden,<br />

interessierte ich mich für eine<br />

Ausbildung als Anlage- und Apparatebauer.<br />

Von der MSW hörte ich viel Gutes,<br />

daher habe ich mich hier beworben.<br />

Mir war es wichtig, eine möglichst<br />

breite Ausbildung zu erhalten,<br />

dazu habe ich hier die Möglichkeit.<br />

Wenn ich meine Ausbildung an der<br />

MSW abgeschlossen habe, möchte<br />

ich zuerst temporär arbeiten und<br />

möglichst viele Erfahrungen in unterschiedlichen<br />

Firmen sammeln.»<br />

12<br />

In der MSW ist die Theorie und die Praxis eng aneinandergekoppelt. Die Berufsschule befindet sich, mit Ausnahme<br />

der Informatiker und der Anlage- und Apparatebauer, im gleichen Zentrum wie die Übungswerkstätte. Bilder: buc.<br />

metallarbeiterschule <strong>winterthur</strong><br />

Die Metallarbeiterschule Winterthur<br />

(MSW) ist ein Ausbildungszentrum der<br />

Stadt Winterthur für technische Berufe.<br />

Die MSW bietet eine umfassende und<br />

anspruchsvolle berufliche Grundbildung<br />

in Lehrwerkstätten und eigener Berufsfachschule<br />

an. Der Betrieb wird nach<br />

pädagogischen und betriebswirtschaftlichen<br />

Grundsätzen geführt. Diese werden<br />

kontinuierlich überprüft und zielgerichtet<br />

angepasst. Die Bildungspläne<br />

der Werkstatt und der Berufsfachschule<br />

sind optimal aufeinander abgestimmt.<br />

Die Produktion eigener und fremder<br />

Aufträge ist Bestandteil der Ausbildung.<br />

Lernende und Lehrpersonen sind<br />

im Erreichen der gesteckten Ziele Partner<br />

entsprechend ihrer Rolle in geteilter<br />

Verantwortung. Die MSW-Winterthur<br />

fördert die Teilnahme an Berufswettbewerben<br />

und schafft Voraussetzungen zur<br />

Mitarbeit in Kommissionen. In folgenden<br />

fünf Bereichen ist es möglich, an der<br />

MSW eine Ausbildung zu machen:<br />

Jan Hurni (18), Seuzach<br />

Ist in der Ausbildung zum Automatiker<br />

im 3. Lehrjahr<br />

«Im Moment arbeite ich an der Konstruktion<br />

eines Schalterkastens für eine<br />

Reinigungsmaschine. Ich habe in verschiedene<br />

Bereiche reingeschnuppert,<br />

bevor ich auf die MSW kam. Ich machte<br />

Schnupperlehren als Maurer und als<br />

Zimmermann. Erst dann hörte ich von<br />

der MSW. Die Ausbildung hier gefällt mir<br />

sehr gut. Man bekommt Einblick in sehr<br />

viele verschiedene Bereiche, auch in mechanische.<br />

Was ich nach meiner Ausbildung zum<br />

Automatiker machen werde, weiss ich<br />

noch nicht. Allenfalls mache ich noch die<br />

BMS. Danach vielleicht ein Studium. Ich<br />

habe mich aber noch nicht entschieden,<br />

in welchem Bereich.»<br />

Polymechanik: Der Polymechaniker<br />

stellt in erster Linie Einzelteile, Kleinserien<br />

und Prototypen durch bohren,<br />

fräsen und drehen her. Je nach Ausbildungsstand<br />

und Engagement erhalten<br />

die Lernenden die Möglichkeit, diese<br />

Werkstücke an hochmodernen, computergesteuerten<br />

CNC-Maschinen zu programmieren<br />

und zu fertigen.<br />

Anlagen- und Apparatebau: Im Anlagen-<br />

und Apparatebau werden vor allem<br />

Bleche, Profile und Rohre verarbeitet.<br />

Diese werden durch schweissen, löten,<br />

nieten oder schrauben zu Baugruppen<br />

verbunden. Ein Beruf, der sich besonders<br />

für handwerklich geschickte,<br />

kreative Leute eignet.<br />

Automation: Der Automatiker plant<br />

und baut elektrische und elektronische<br />

Steuerungen. Er programmiert und projektiert<br />

aber auch ganze Automationssysteme.<br />

Technisch vielseitige, begeisterungsfähige<br />

Personen mit einem stetigen<br />

Weiterbildungsdrang und Eigen-<br />

Kevin Keo (17), Winterthur<br />

Ist in der Ausbildung zum Polymechaniker<br />

im 3. Lehrjahr<br />

«Im Hintergrund sieht man eine 3-D-<br />

Messmaschine, welche die Endkontrolle<br />

für die von uns fabrizierten Teilchen<br />

durchführen kann. Das passende Messprogramm<br />

wurde von mir selber programmiert.<br />

Ich habe an verschiedenen Orten in den<br />

Beruf Polymechaniker reingeschnuppert.<br />

Hier an der MSW hat es mir am<br />

besten gefallen und ich bereue meine<br />

Entscheidung nicht. Die Ausbildung hier<br />

ist abwechslungsreich und man lernt viel.<br />

Wenn ich die Ausbildung abgeschlossen<br />

habe, mache ich vielleicht noch die BMS,<br />

und danach würde ich gerne am Technikum<br />

studieren. Welche Studienrichtung<br />

weiss ich noch nicht.»<br />

initiative sind besonders für diesen Beruf<br />

geeignet.<br />

Elektronik: Die Ausbildung ist vielfältig<br />

und anspruchsvoll. Die Entwicklung<br />

elektronischer Schaltungen oder Geräte<br />

und die Erstellung von Computerprogrammen<br />

verlangt ausgesprochen breites<br />

Wissen von Elektronikkomponenten<br />

und deren Zusammenspiel.<br />

Informatik: Als Informatiker in der Berufsrichtung<br />

Systemtechnik ist man für<br />

den Aufbau und die Wartung von Informatiksystemen<br />

und die Schulung und<br />

den Support von Anwendern zuständig.<br />

Während der Ausbildung werden die<br />

Methoden der Programmierung kennen<br />

gelernt und selbstständig Programme,<br />

oder Teile davon, erstellt. Logisch-analytisches<br />

Denken und das Interesse, sich<br />

weiterzubilden, sind wichtige Voraussetzungen<br />

für diese Ausbildung. red.<br />

Weitere Informationen:<br />

MSW, Hörnlistrasse 33/Zeughausstrasse 56<br />

Winterthur, www.<strong>msw</strong>.ch<br />

Joel Hunsperger (18), Elgg<br />

Ist in der Ausbildung zum Elektroniker<br />

im 3. Lehrjahr<br />

«Als es um die Berufswahl ging, habe ich<br />

in verschiedenen Berufen geschnuppert.<br />

Vor allem grafische Berufe wie Tief- und<br />

Hochbauzeichner oder Konstrukteur haben<br />

mich damals in erster Linie interessiert.<br />

Trotzdem kam ich auf die MSW. Ich<br />

kannte jemanden der an der MSW die<br />

Ausbildung zum Elektroniker machte.<br />

Ihm hat es sehr gut gefallen, also habe<br />

ich mich für eine Schnupperlehre angemeldet.<br />

Das hat mich überzeugt und<br />

jetzt bin ich hier. Mir gefällt es, dass man<br />

hier eine Klasse hat. Ausserdem erhält<br />

man viel Zeit für die Schule. Ich mache<br />

nebenbei noch die BMS. Was ich nach<br />

meiner Ausbildung machen werde, weiss<br />

ich noch nicht.»<br />

2 fragen an …<br />

Bruno Weilenmann<br />

Bruno Weilenmann<br />

ist seit August 2009<br />

Direktor der MetallarbeiterschuleWinterthur<br />

(MSW).<br />

Was zeichnet die Berufsausbildungen<br />

der MSW aus?<br />

Bruno Weilenmann: Die besondere<br />

Struktur der MSW­Winterthur bietet<br />

einige Vorteile. Mit der eigenen Berufsfachschule<br />

haben wir die Möglichkeit,<br />

theoretische und praktische Inhalte<br />

eng miteinander zu verknüpfen. So<br />

erreichen wir eine gute Festigung des<br />

Gelernten und können bei Bedarf repetieren<br />

oder weiterfördern. Die Sozialkompetenzen<br />

der Lernenden wird zudem<br />

durch das Lernen in der Gruppe<br />

äusserst stark gefördert.<br />

An welche bestimmte Personengruppe<br />

möchten Sie sich mit diesem speziellen<br />

Ausbildungsprogramm von Praxis und<br />

Theorie unter einem Dach im Besonderen<br />

wenden?<br />

Die Grundvoraussetzung ist für alle<br />

Lernenden, egal wo sie die Lehre machen,<br />

die gleiche: Sie müssen in der<br />

Lage sein, die von den Verbänden geforderten<br />

Inhalte zu verstehen und<br />

in der Praxis umzusetzen. Wir an der<br />

MSW­Winterthur sind weiter darauf<br />

angewiesen, dass die Fähigkeit zum<br />

selbstständigen Arbeiten mitgebracht<br />

wird. Diese Fähigkeit führt erfahrungsgemäss<br />

bereits in der Schule zu eher<br />

besseren Noten. Da wir pro Jahrgang<br />

und Beruf jeweils eine Klasse führen,<br />

müssen wir ein zu grosses Leistungsgefälle<br />

vermeiden. Natürlich möchten<br />

alle Ausbildungsbetriebe die leistungsstarken<br />

Schülerinnen und Schüler. Für<br />

viele Unternehmen ist es jedoch zusätzlich<br />

wichtig, dass die ausgelernten,<br />

jungen Berufsleute noch einige Zeit<br />

über die Lehre hinaus eingesetzt werden<br />

können. Also: Diejenigen Schülerinnen<br />

und Schüler, die nach der Lehre<br />

direkt an die Fachhochschule gehen<br />

wollen oder technisch interessiert sind,<br />

finden an der MSW­Winterthur ideale<br />

Bedingungen vor. Interview: buc.<br />

Lara Randello (20), Bülach<br />

Ist in der Ausbildung zur Informatikerin<br />

im 4. Lehrjahr<br />

«Von der MSW habe ich sehr viel Positives<br />

gehört, auch von Leuten, die ihre<br />

Ausbildung schon hier gemacht haben.<br />

Ich wollte nicht unbedingt in Zürich<br />

eine Lehre machen, sondern bevorzugte<br />

Winterthur. An der MSW gefällt mir,<br />

dass man nicht so sehr an eine Arbeit<br />

gebunden ist wie in anderen Betrieben.<br />

Man hat sehr viel Abwechslung und erhält<br />

Einblick in verschiedene Bereiche.<br />

Was ich nach dem Abschluss machen<br />

werde, weiss ich noch nicht. Vielleicht<br />

arbeite ich in einer 80-Prozent-Anstellung<br />

und mache parallel die BMS. Aber<br />

es ist alles noch offen. Zuerst möchte<br />

ich die Abschlussprüfungen bestehen,<br />

und dann schaue ich weiter.» buc.<br />

Frau Christine Buschur, Winterthurer Stadtanzeiger, 4. September 2012

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