d - Quartierzeitung mozaik

Quartierzeitung Unteres Kleinbasel
Schulen
im Kleinbasel Seite 8
Scuole
in Kleinbasel Pagina 8
Küçük
Basel`da okullar şayfa 8
Foto: Antonietta Mühle
Nummer 3 / 2003
Matthäusplatzfest
Kleinbasler Treffpunkt
La festa sulla
Matthäusplatz
Punto di incontro per gli abitanti di
Kleinbasel
Matthäusplatz
Şenliği
Küçük Basellıların buluşma yeri
Sans-Papiers
Anlaufstelle für Fremde
Sans-Papiers
Centro de Orientación para
Indocumentados
Sans-Papiers
Yabancılar için bir Kuruluş
Schule 1
Ein Loblied auf das Bläsi
Scuola 1
Una lode per la Bläsi
Okul 1
Bläsi`ye bir övgü
8
16
Schule 2
Der erste Schultag
16
Scuola 2
Il primo giorno di scuola
16
Okul 2
Okulun ilk günü
Diesmal mit Spanisch!
Seite 7
4
4
4
7
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7
8
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Schule halten –
Schule geben
Ein «mozaik» zum Thema Schule
im Kleinbasel!
Mit dieser Ausgabe bietet sich die
Gelegenheit, einen kleinen Einblick
in die Schule zu bekommen. Die
Schule hat sich in den letzten Jahren
verändert. Es gibt neue Unterrichtsformen
für die Schülerinnen und
Schüler und neue Zusatzaufgaben
für die Lehrerinnen und Lehrer. Die
Mitarbeit der Eltern ist erwünscht:
Bei den Elterngesprächen, im Elternrat
und bei Schulanlässen.
Schule halten heisst für mich so
viel wie Schule abhalten: Also vor
allem den Lernstoff zu vermitteln
und möglichst nur so viel Zeit zu
investieren, wie gerade nötig ist, um
die Schulstunden vorzubereiten und
durchzuführen.
Unter Schule geben verstehe ich,
dass Lehrerinnen und Lehrer sich
engagieren: Für ihr Schulhaus, für
ihre Klasse, für jedes einzelne Kind!
Schule geben heisst für mich auch,
mitzudenken und mitzuplanen an
der optimalen Schule. Es heisst auch,
dass sich Lehrerinnen und Lehrer
immer wieder weiter bilden und mit
der Klasse immer wieder auch etwas
Neues unternehmen, dass sie gemeinsame
Veranstaltungen und Projekte
organisieren und dass sie sich
mit ihrer Schule auseinandersetzen.
d i
Denise Marchand,
Schulhausleitung OS Dreirosen
Fare
scuola
Su mozaik il tema, scuola in
Kleinbasel
In questo numero ci viene data
la possibilità di dare uno sguardo
nella scuola.
La scuola negli ultimi anni si è
modificata. Ci sono nuove modalità
d’inegnamento per gli alunni e nuovi
compiti supplementari per gli insegnanti.
La collaborazione dei genitori
è gradita: nei colloqui e nel consiglio
dei genitori, come negli eventi
scolastici.
Ci sono due modi di fare scuola,
trasmettere le materie di insegnamento
e possibilmente investire,
nella preparazione delle lezioni, solo
il tempo necessario.
L’altro modo che intendo è quello
dove gli insegnanti si mobilitano
per la loro scuola, la loro classe e per
ogni singolo bambino. Significa anche
pensare e pianificare la scuola
ottimale. Significa anche che gli insegnanti
continuino la formazione e
intraprendano con la classe sempre
qualcosa di nuovo che organizzino
insieme progetti e manifestazioni e
che dibattano con la loro scuola.
Denise Marchand,
Schulhausleitung OS Dreirosen
Ders yapmak –
Ders vermek
Bu sayı, okullar ile ilgili yeni bilgiler
elde etme fırsatı sunuyor. Son
yıllarda okulların programlarında
bir takım değişiklikler meydana geldi.
Bunların tbaşlıcaları, öğrenciler
için yeni ders programları, öğretmenler
için yeni görevler ve hizmetler.
Ayrıca bu programda ailelerin,
veliler toplantısında, okul aile birliğinde
ve okuldaki bir çok faaliyetlerde
birlikte çalışmaları arzu ediliyor.
Benim için ders yapmak demek,
mümkün olabildiği kadar ayrıntılı
dersler düzenlemektir. Örneğin, yeni
dersler hazırlamak ve pratiğe geçirmek
için gerekiyorsa çok zaman harcamak
ve her şeyden önce yeni, öğretici
materyaller bulmaktır.
Ders vermek` den ise, öğretmenlerin
kendi okulları, kendi sınıfları ve
hatta sınıftaki her çocuk ile ilgilenmeleri
gerektiğini anlıyorum. Benim
için ders vermek demek, öğretmen
ve öğrencilerin birlikte düşünerek
planlar kurup gerçekleştirmesidir.
Aynı zamanda bu kavram, öğretmenlerin
öğrencileri sürekli olarak geliştirmesi,
sınıflarla birlikte yeni projeler
ve organisazyonlar yapması, bir
yandan da kendi okullarını incelemeleri
ve kontrol etmeleri anlamına
da gelir.
Denise Marchand,
OS Dreirosen okul yöneticisi
Aktuell Matthäusplatzfest – zum 24. Mal 4
Anlaufstelle für Sans-Papiers 7
Centro de Orientación para Indocumentados 7
Basel’da Sans-Papiers teşkilati 7
Schule im Kleinbasel Ein Loblied auf das Bläsi 8
Un inno di lode per la Bläsi 9
Bläsi`ye bir övgü 9
Dreirosen: Sprach- und Kulturbrücken 10
Klingental: Spannende Kultur-Begegnungen 12
Erster Schultag –Tor zum Erwachsenwerden 16
Kinderwettbewerb Das war mein Sommer am Rhein! 21
Concorso per bambini Questa era la mia estate al Reno! 21
Çocuk – Yarışması Ren nehrinde geçirdiğim yaz! 21
Quartiersekretariat Aufwertung der Klybeckstrasse 22
Was ist los? Veranstaltungskalender 26
Wer macht was? Organisationen, Vereine und Institutionen 28
Editorial
Denise Marchand
Inhalt
3

Aktuell
Matthäusplatzfest –
vom Vereinsanlass zum Quartierfest
Urs Müller: Zuversichtlich für das Matthäus-Quartier.
4
Fotos: Antonietta Mühle
Am Samstag, 23. August, war es
wieder einmal so weit – zum 24. Mal:
Tische dund Bänke, Essen und Getränke,
Wiedersehen mit Freunden
und Nachbarn, Stände von Läden,
Vereinen und Organisationen, Tombola,
Kinderprogramm ... Auf den
ersten Blick ein Quartierfest, wie es
auch in anderen Stadtteilen stattfindet,
abgesehen von der Baustelle, die
dieses Jahr den Matthäusplatz für
das Fest etwas verkleinert hat. Weiss
man um die spezifischen sozialen
Probleme des unteren Kleinbasel,
lohnt es sich, ein bisschen hinter die
Kulissen der Erfolgsstory des Matthäusplatzfestes
zu leuchten.
1979 fand eine Umgestaltung
des Platzes um die Matthäuskirche
statt. Dies war Gelegenheit für einige
Anwohner, sich Gehör zu verschaffen,
und der Verein «Matthäusplatz
unser Platz» war geboren. Von
Anfang an dabei: die heutigen Vereinspräsidenten
Antoinette Voellmy
und Urs Müller.
Mit Urs Müller habe ich mich unterhalten:
«Ja», meint er unter anderem,
«uns gefällt es hier im Quartier.
Ich lebe hier seit 25 Jahren, inzwischen
mit meiner Familie, den Kindern,
und sicherlich werden wir
auch hier bleiben.» Redet er vom Verein,
so kann ich mich dem Eindruck
nicht entziehen, dass dieser Mann
viel fürs Quartier geleistet hat. Vor
allem hegt er grosse Zuversicht für
das künftige soziale Leben in seinem
Quartier. Da braucht es die tägliche
Auseinandersetzung mit der Realität,
die den Alltag der Anwohner
bestimmt, viel Geduld und Kampfgeist
im Umgang mit Behörden,
Durchsetzungsvermögen in der Umsetzung
von Ideen und Projekten.
Aber vor allem braucht es viel Liebe
und Menschennähe, um Frieden und
Stabilität ins Zusammenleben der
Quartiersbewohner zu bringen und
zu erhalten.
Hier erwähnt Urs Müller noch
die Bemühungen im Umgang mit
Drogenproblemen. «Wir arbeiten
nicht nur mit der Polizei zusammen,
sondern auch mit der Fachstelle für
Suchtfragen, denn die Abhängigen,
die sich in der Gegend aufhalten,
kommen hauptsächlich aus dem
Quartier.» Durch die Initiative des
Vereins wurde eine Arbeitsstelle geschaffen
für ständige Betreuungsund
Unterhaltsarbeiten am Matthäusplatz.
Leider wird im Rahmen
des NPM-Plans der Stadtverwaltung
diese Stelle gestrichen. Doch man
wird sich gegen den Entscheid wehren
und der Stadt Lösungen vorschlagen,
denn gerade diese Person
wurde im Lauf der Zeit zu einer Vertrauens-
und Bezugsperson für Anwohner
und Nutzer des Platzes. Von
der ausländischen Bevölkerung
werden die Quartieraktivitäten begrüsst.
Dies ist gerade am Matthäusplatzfest
gut sichtbar, denn der Ausländeranteil
unter den Festbesuchern
nimmt zu.
Für die Organisation des Festes
arbeiten fünf Vereinsmitglieder und
es mangelt nicht an freiwilligen
Helfern. Die Beteiligungskosten für
einen Stand sind niedrig, und um
Berge von Abfall zu vermeiden, stellt
der Verein sogar Mehrweg-Geschirr
zu Verfügung.
Antonietta Mühle

Zum 24. Mal: Tische und Bänke, Essen und Getränke, Wiedersehen mit Freunden und Nachbarn, Stände von Läden, Tombola, Kinderprogramm …
5

Aktuell
Anlaufstelle für Sans-Papiers Basel
«Ich bin Kolumbianerin und
lebe in der Schweiz. Ich würde
gern all das ausdrücken, was man
d
fühlt, wenn man nicht im eigenen
Land ist, weit weg von der Familie
und von den Kindern, aber dieses
Papier reicht dafür nicht aus.Es ist
ein tiefer Schmerz, ein Fehlen von
etwas, das ich nicht beschreiben
kann. Es ist nicht erklärbar. Man
könnte es Sehnsucht nennen,
Unruhe, Ohnmacht, Traurigkeit,
Lieblosigkeit … all das fügt sich
zusammen zu einer Art Angst, die
sich in der Magengegend oder in
den wiederholten Kopfschmerzen
ausdrückt. Dies rührt von der Unmöglichkeit
her, die eigene Familie
Centro de
Orientación para
Indocumentados
«Colombiana residente en
Suiza, quisiera expresar todo lo
que se siente estar fuera de mi
país, lejos de mi familia y de mis
hijos; pero este papel no alcanzaría
para hacerlo. Es un sinsabor,
una falta de no se qué, algo
inexplicable. Podríamos llamarlo
ansiedad, desasosiego, impotencia,
tristeza, desamor y todo se reduce
a una especie de susto que
sientes en el estómago, y dolores de
cabeza a repetición. Esto sólo es
por la falta de ver a tu familia, sin
mencionar lo que se siente cuando
uno va por la calle y se encuentra
con el carro de nuestros
amigos policías. Aunque esta situacion
ya he aprendido a manejarla:
de algo han servido los 17
meses en este país, tiempo en cual
me he adoptado un poco …»
El Centro de Orientación inició
actividades en octubre del 2002. Indocumentados
(«Sin Papeles») son
personas que viven en el extranjero
sin permiso de trabajo ni de estadía.
Cerca a 5000 de ellos se encuentran
en la región de Basilea. Trabajan en
casas particulares, en la construcción,
en la agricultura. En tanto que
personas normalmente calificadas,
provenientes de países no europeos
zu sehen. Ganz zu schweigen von
dem, was einen überkommt, wenn
man durch die Strassen läuft und
die Wagen unserer Freunde, der
Polizisten, sieht. Aber mittlerweile
habe ich mit dieser Situation umzugehen
gelernt. Dazu waren die
letzten 17 Monate nützlich, in der
Zeit habe ich mich etwas eingelebt
…».
Im Oktober 2002 wurde die Anlaufstelle
für Sans-Papiers eröffnet.
Sans-Papiers sind Menschen, welche
ohne gültige Arbeits- und Aufenthaltsbewilligung
in einem fremden
Land leben. In der Region Basel leben
ca. 5000 Sans-Papiers. Sie arbei-
y debido a las cada vez más estrictas
leyes de extranjería suizas, no reciben
ningún tipo de permiso de trabajo.
El objetivo del Centro de Orientación
es mejorar la situación social,
síquica y legal de estas personas.
Más de cien de entre ellas han pasado
ya por nuestra oficina para recibir
asesoramiento. Los principales
temas tratados han sido los concernientes
a la salud (seguro médico
y demás), preguntas sobre las posibilidades
de una regularización,
abusos en el trabajo, escolarización
de los niños, policía, matrimonio,
etc.
El Centro de Orientación necesita
permanentemente donaciones
para poder continuar su trabajo.
Estas pueden ser realizadas a través
de la cuenta postal PC 40-224072-2,
con la nota: Verein «Anlaufstelle für
Sans-Papiers». Gracias!
ten in Privathaushalten, auf dem
Bau, in der Landwirtschaft. Als normal
qualifizierte Menschen von ausserhalb
der EU können sie wegen immer
strengerer Ausländergesetze in
der Schweiz keine Arbeitsbewilligung
bekommen. Das Ziel der Anlaufstelle
ist die Verbesserung der sozialen,
psychischen und rechtlichen
Lage der Sans-Papiers. Weit über
hundert Personen haben sich bereits
bei der Anlaufstelle gemeldet, um
sich beraten zu lassen. Beratungsthemen
waren Krankheit /Gesundheit,
Fragen zu einer allfälligen
Legalisierung, Ausbeutung am Arbeitsplatz,
Einschulung von Kindern,
Polizei, Heirat etc.
Basel’da
Sans-Papiers
teşkilatı
«Ben Kolombiya’dan gelen bir
bayanım ve şimdi isviçre’de
yaşıyorum. Tüm duygularımı ve hislerimi
sizlere ifade etmek istiyorum.
Eğer siz kendi ülkenizde değilseniz,
kendi çocuklarınızdan ve ailenizden
uzaktaysanız, bu kağıdın yani
oturum izninin olması herşey demek
değildir. Bu, ifade edilmesi mümkün
olmayan derin bir acı. Bu durum, özlem
yada hasret olarak adlandırılabilinir.
Üzüntü, endişe, güçsüzlük, duygusuzluk
... tüm bu duygular bir çeşit
korkunun ifadesi olarak midede
sancı yada sürekli tekrarlanan
bir baş ağrısı şeklinde kendini
gösterir. Bir insanın kendi ailesini
görmeye ihtiyacı vardır. Caddelerden
yürürken arkadaşlarınızın ve
polislerin arabalarını görüyorsunuz,
birileri birilerini tutuyor yada
alıkoyuyor, siz bu durumda susmak
zorundasınız. Ama bu arada bu durumlara
nasıl alışılması gerektiğini
öğrendim. Son 17 aylık süre içerisinde
biraz olsun buradaki yaşama
alışabildim ...»
Sans-Papiers teşkilatı Ekim 2002’
de kuruldu.
Sans-Papiers oturumu olmayan
insanlar, yani yabancı bir ülkede
geçerli oturumu olmadan kalan kimseler,
daha doğrusu oturum talepleri
sp t
Pierre-Alain Niklaus, Director
del Centro de Orientación
para Indocumentados de Basilea.
Dirección: Anlaufstelle für Sans-
Papiers, Gewerkschaftshaus, Rebgasse
1, 4058 Basel
Contacto: 061 681 56 10 / anlaufstellebasel@gmx.ch
/ www.sans-papiers-basel.ch
Horario: Martes y jueves 15–20 h.
Y cada primer y segundo sábado de
mes, 14–17 h.
Die Anlaufstelle ist weiterhin
dringend auf Spenden angewiesen,
um ihre Arbeit weiterführen zu können.
PC 40–224072-2, Vermerk: Verein
«Anlaufstelle für Sans-Papiers».
Danke !
Pierre-Alain Niklaus, Leiter der
Anlaufstelle für Sans-Papiers Basel
Anlaufstelle für Sans-Papiers,
Gewerkschaftshaus, Rebgasse 1,
4058 Basel
Kontakt: 061 681 56 10 / anlaufstellebasel@gmx.ch
/
www.sans-papiers-basel.ch
Öffnungszeiten: Dienstag und Donnerstag
15–20 Uhr, jeden 1. und 2.
Samstag im Monat 14–17 Uhr
kabul edilmeyen insanlar anlamına
geliyor. Basel bölgesinde yaklaşık
5000 Sans-Papiers yaşıyor. Onlar çeşitli
alanlarda çalışıyorlar, örneğin özel
ev işlerinde, inşaatlarda, tarım alanlarında
vs … Onlar EU ülkelerinin
dışından gelen ve normal standartlarda
olan insanlar olarak isviçredeki
yabancılar hakkındaki katı yasalardan
dolayı oturum izni alamıyorlar. Sans-
Papiers teşkilatının amacı bu insanların
sosyal, psikolojik ve hukuksal
durumlarını iyileştirmektir. Şimdiye
kadar bilgi almak için 100 `den fazla
başvuru oldu. Danışma konuları ise
çok çeşitli alanlarda veriliyor, örneğin
hastalık/sağlık, oturma izninin meşrulaştırılması
ile ilgili sorular, işyerinde
sömürücülük, çocukların okula gönderilmesi,
polis, evlilik, vs …
Sans-Papiers teşkilatı gelecekte de
faaliyetlerini sürdürebilmesi ve
yardımcı olabilmesi için acele
bağışlarınıza ihtiyaç duyuyor. PC
40224072-2, Not : «Anlaufstelle für Sana-Papiers».
Yardımlarınız için teşekkürler!
Pierre-Alain Niklaus,
Sans-Papiers teşkilatı yöneticisi
Anlaufstelle für Sans-Papiers, Gewerkschaftshaus,
Rebgasse 1, 4058 Basel,
Kontak: 061 681 56 10, anlaufstellebasel@gmx.ch,/www.sans-papiers-basel.ch,
Açılış günleri ve saatleri: Salı ve
Perşembe saat 15:00–20:00, her ay 1.
ve 2. Cumartesi saat 14:00–17:00.
7

Schule im Kleinbasel
Ein Loblied auf das Bläsi
Ich bin in Riehen aufgewachsen
und in Basel in die Schule gegangen.
Damals dgab es noch den Schülerexpress,
ein altes Trämli, das speziell
für die Schülerinnen und Schüler
fuhr. Jedesmal, wenn wir über den
Claraplatz ratterten, kam mir in den
Sinn, dass wir jetzt durch Basels Unterwelt
fahren. Da aussteigen ist
gefährlich. Und gar ins untere Kleinbasel
gehen, das kann das Leben
kosten.
So habe ich damals gelernt. Und
eben, nach dem Studium wieder in
Basel, da hat es mich an den Matthäusplatz
verschlagen. Und da lebe
Das Bläsi-Schulhaus – Spiegelbild eines internationalen, multikulturellen Quartiers.
8
Kaum zu fassen. Seit 28 Jahren lebe ich im Kleinbasel und ich bin glücklich und zufrieden. Dabei
hatte es ganz anders angefangen ...
ich jetzt, längst mit einer Familie
und mit vier Söhnen, die alle im Bläsischulhaus
die Schulbank drückten.
Alle vier haben da nicht das Leben
verloren, sondern einen ereignisreichen
Lebensabschnitt verbracht. Nie
hatte ich das Gefühl, es wäre ihnen
besser gegangen, wenn sie in Riehen
zur Schule gegangen wären wie ich.
Wenn man ausserhalb des Kleinbasels
vom Bläsischulhaus hört, dann
stehen einem die Haare zu Berge.
Schweizerkinder können da nichts
lernen, heisst es. Die Überzahl der
Ausländerkinder verunmöglicht das.
Meine Kinder aber hatten mir am
Ende ihrer Primarschulzeit vieles
voraus. Sie lebten mit Afrikanern zusammen.
Ich kannte nur das «Negerkindli»,
das mit dem Kopf nickte,
wenn ich einen Hosenknopf in den
Geldschlitz auf dem Kässeli einschob,
mit dem die Relischwester für
die Missionen in Afrika sammelte.
Ich wusste nicht, dass es in der Türkei
auch Kurden gibt und Albanien
war ein Land, von dem ich nie etwas
gehört hatte. Ich hatte noch nie Kebab
und griechischen Käse gegessen.
Ich hatte wie sie meine Sträusse
mit «Schulkamerädli», wie sie den
ersten Schulschatz, der aber nichts
davon wusste. Und ich musste wie sie
öfter die Sauerei aufräumen, die wir
beim Basteln angerichtet hatten.
Mich in einer bunten vielfältigen
Welt zu behaupten, das musste ich
erst viel später mühsam lernen.
Nein, ich bin wirklich glücklich und
zufrieden, dass meine Kinder im
unteren Kleinbasel zur Schule gingen.
Und in der fremden Welt, auf der
anderen Seite des Rheins und in der
übrigen Schweiz, singe ich immer
ein Loblied auf das Bläsischulhaus
und seine Lehrerschaft.
Xaver Pfister
Fotos: Jacqueline Wüthrich

Un inno di lode
per la Bläsi
Da 28 anni vivo in Kleinbasel e
sono contento. Anche se tutto è iniziato
in modo idiverso. Sono cresciuto
a Riehen e sono andato a scuola a
Basilea. A quel tempo c’era ancora il
«Schülerexpress» un vecchio tram
che faceva corse speciali per gli scolari.
Ogni volta che passavamo per
Claraplatz, mi veniva in mente che
stavamo attraversando i bassifondi
di Basilea. Scendere è pericoloso.
Camminare nell’untere Kleinbasel
poteva costarti la vita.
A quei tempi ho imparato questo.
Alla fine dei miei studi sono tornato
a Basilea e sono andato a finire
proprio nella Matthäusplatz. Adesso
vivo qui con la mia famiglia, quattro
figli che hanno frequentato tutti la
Bläsischulhaus. Nessuno di loro ha
perso la vita, anzi è stata per loro un
periodo ricco di avvenimenti. Non
ho mai avuto l’impressione che per
loro sarebbe stato meglio frequentare
la scuola a Riehen come ho fatto
io. Quando si sente parlare della Bläsischulhaus
in Kleinbasel a qualcuno
si rizzano i capelli in testa, si dice che
la presenza di tanti bambini stranieri
non permette ai banbini svizzeri di
imparare bene. I miei figli alla fine
della scuola primaria mi hanno rac-
contato altre cose. Loro hanno vissuto
insieme a bambini africani. Io
conoscevo il «Negerkindli» che
quando mettevo un bottone dei calzoni
nella cassetta delle Missioni,
muoveva la testa. Non sapevo che in
Turchia vivono anche i Kurdi e dell’Albania
non avevo mai sentito parlare.
Non avevo mai mangiato Kebab
e neanche il formaggio greco.
Io ho come loro litigato con i
miei compagni di scuola, come loro
ho vissuto il primo innamoramento,
del quale non sapevo niente. Dovetti
come loro fare spesso ordine dopo
i lavori manuali. Sostenere di vivere
in un variopinto e molteplice mondo
lo imparai faticosamente molto
più tardi. No, sono proprio contento
che i miei figli siano andati a scuola
nell’untere Kleinbasel. All’estero,
dall’altra parte del Reno e nel resto
della Svizzera canto una lode per la
Bläsischulhaus e il suo corpo insegnante.
Xaver Pfister
Bläsi’ye bir
övgü
t
Anlaşılması biraz zor. 28 yıldır
küçük Basel’da yaşıyorum, burada
yaşadığım için çok memnunum ve
mutluyum. Aslında herşey çok farklı
başlamıştı ...
Bläsi-Schulkinder erleben früh, was andere später mühsam lernen müssen.
Ben Riehen’da büyüdüm ve
Basel’da okula gittim. O zamanlar
öğrenci taşıtları ve sadece öğrenci
taşımada kullanılan eski bir tram
vardı. Her defasında Basel’da
Claraplatz’dan geçerken şimdi
suçlular diyarından geçiyoruz diye
düşünüyorduk. Burada tramdan inmek
tehlikeli, ve hatta aşağı küçük
Basel’a gitmek hayatımıza mal
olabilirdi.
O zamanlar böyle öğrenmiştim.
Ve tam üniversite öğrenimim bittikten
sonra tekrar Basel’da, Matthäusplatz’da
hayatıma devam ettim.
Ve şimdi hâlâ ailem ve dört
oğlumla birlikte burada yaşıyorum.
Çocuklarımın hepsi de Bläsi okulunda
okudular. Oğullarımın dördü de
burada hayatlarını kaybetmediler bilakis
yaşamlarının en heyecanlı ve
olaylarla dolu kesitini burada geçirdiler.
Hiç bir zaman keşke çocuklarım
benim gibi Riehen’da okusalardı
onlar için iyi olurdu diye düşünmedim.
Küçük Basel’ın dışında Bläsi
okulu hakkında bir şeyler konuşulduğu
zaman insanların tüyleri diken
diken oluyordu. Bu şu anlama geliyor,
isviçreli çocuklar burada hiç
birşey öğrenemiyor. Yabancı çocukların
fazlalığı bunu mümkün
kılmıyor. Ama benim çocuklarım burada
ilkokulu bitirdikten sonra bir
çok bakımdan aldıkları üstün
eğitimden dolayı bunun doğru olmadığını
ıspatladılar. Onlar
afrikalılarla birlikte yaşıyorlardı.
Ben sadece bir zenci çocuk tanıyordum,
o, bana afrikada yardıma
muhtaç insanlara göndermek maksadıyla
topladıkları yardım kasasına
para attığımda teşekkürler mukabilinde
başını sallardı. Ayni zamanda
Türkiye’de Kürtler diye bir halkın
yaşadığını ve hakkında hiçbirşey
duymadığım Arnavutluk diye bir ülkenin
var olduğunu bilmiyordum.
Ben şimdiye kadar hiç Kebab ve Yunanistan
peyniri yememiştim.
Bende onlar gibi okul
arkadaşlarımla kavga ettim, onların
ki gibi platonik aşklarım oldu. Ve ben
onlar gibi bilmeden yaptığımız yaramazlılıkları
düzeltmek ve ortadan
kaldırmak zorundaydım. Çok
değişik ve farklı bir dünyada
yaşamayı ve buna alışmayı ilk olarak
geç ve çok zor öğrendim. Hayır,
gerçekten ben çocuklarım aşağı
küçük Basel’da okula gittikleri için
çok memnunum ve mutluyum. Ve yabancı
bir dünyada, Ren nehrinin
öbür yakasında ve isviçrenin diğer
bölgelerinde daima Bläsi okulundan
ve öğretmenlerinden övgüyle bahsedeceğim.
Xaver Pfister
9

Schule im Kleinbasel
Sprach- und Kulturbrücken
Das Dreirosenschulhaus ist eine
Orientierungsschule für das 5. bis 7.
Schuljahr. dEtwa 35 Lehrpersonen unterrichten
250 zehn- bis fünfzehnjährige
Schülerinnen und Schüler.
Menschen aus etwa 20 verschiedenen
Nationen treffen sich an diesem
Ort, um zu lernen und zu lehren.
Die Schule, ein Ort des Lernens
und des Lebens mit Kindern, die gut
Deutsch sprechen, die eine andere
Muttersprache als Deutsch haben,
die keine oder nur wenig Deutschkenntnisse
besitzen, die schnell und
leicht lernen, die Schwierigkeiten
haben mit Lernen, die sich schwer
Dreirosenschulhaus: Die Nationalität ist nur einer von vielen Unterschieden zwischen den Kindern im Kleinbasel.
10
Das Dreirosenschulhaus, eine Schule im Kleinbasel
tun mit dem Einhalten von Regeln,
die in fast jeder Schulstunde auffallen
müssen, die Hausaufgaben gerne
lösen oder eben nicht, die nur zur
Schule kommen, um Freunde zu treffen
... und all diese Voraussetzungen
haben nichts damit zu tun, welcher
Nationalität die Familie angehört
und welchen Pass sie hat.
Das Dreirosenschulhaus hat ein
Konzept, das sich IntegrOS nennt.
IntegrOS heisst Integration an der
Orientierungsschule und bedeutet
unter anderem, dass die Schülerinnen
und Schüler verschiedene Unterstützungsmöglichkeitenbekom-
men oder nutzen können. Kinder
mit keinen Deutschkenntnissen
werden direkt in die Klassen integriert.
Sie bekommen Hilfe im Unterricht,
lernen Deutsch in Kursen
und in individuellem Unterricht.
Kinder, die Schwierigkeiten mit dem
Lernen haben oder die sich auffällig
verhalten, erhalten Unterstützung
durch die ambulanten Heilpädagogen.
Das Projekt Sprach- und Kulturbrücke
ermöglicht den Kindern,
ihre eigene Sprache (Albanisch, Italienisch,
Kroatisch / Mazedonisch /
Serbisch und Türkisch) im Schul-
haus zu lernen, zu sprechen
und zu erleben. Die Mütter dieser
Kinder können in Schulhauskursen
Deutsch lernen und der Elternrat
des Schulhauses ist nach Sprachgruppen
organisiert. Etwa 50 Kinder
haben eine Streitschlichter-Ausbildung
und können die Konflikte ihrer
Kolleginnen und Kollegen schlichten.
Marianne Berger,
Schulhausleitung OS Dreirosen
http://os.edubs.ch/dreirosen
Fotos: Jacqueline Wüthrich

Ponte linguistico
culturale
La Dreirosenschulhaus,
una scuola in Kleinbasel
La Dreirosenschulhaus
i
è una
scuola di orientamento per il quinto
e il settimo anno scolastico. Circa 35
insegnanti fanno lezione a 250 alunni
di età tra i dieci e i quindici anni.
Persone provenienti da 20 diverse
nazioni si incontrano in questa
scuola per imparare e insegnare.
La scuola, un luogo di studio e di
vita con ragazzi e ragazze che parlano
bene il tedesco, che sono di madrelingua
diversa dal tedesco, che
hanno poche o nessuna nozione di
tedesco, che imparano in fretta o
con facilità, che hanno difficoltà con
lo studio, che trovano gravoso aver a
che fare con il freno delle regole nelle
quali incorrono quasi ogni ora di
scuola, i compiti a casa li fanno volentieri
o non li fanno, quelli che
vengono a scuola solo per incontrare
gli amici … tutti questi presupposti
non dipendono dalla nazionalità
della famiglia di appartenenza e di
quale passaporto è in possesso.
La Dreirosenschulhaus ha un
concetto che si chiama IntegrOS. IntegrOS
vuol dire integrazione nella
scuola di orientamento e tra le altre
cose significa che gli alunni possono
usufruire o ricevere diverse forme di
sostegno. Bambini che non hanno
nessuna conoscenza del tedesco
vengono integrati direttamente nella
classe. Ricevono aiuto durante la
lezione, studiano il tedesco nei corsi
e in lezioni individuali. Quelli che
hanno difficoltà nell’apprendimento
o hanno un comportamento strano
ricevono l’aiuto del pedagogo terapeuta
ambulante. Il progetto Ponti
linguistici culturali permette ai
bambini di imparare a scuola la propria
lingua (Albanese, Italiano, Croato
/ Macedone / Serbo e Turco) di parlarla
e viverla. Le madri di questi
bambini possono imparare il tedesco
nei corsi di lingua della scuola e
il consiglio dei genitori della scuola
è organizzato in gruppi linguistici.
Circa 50 bambini hanno conseguito
una formazione di conciliatori di
controversie e possono così a risolvere
i conflitti dei loro compagni di
scuola.
Marianne Berger,
Direttrice della OS Dreirosen
http://os.edubs.ch/dreirosen
Dil ve Kültür
köprüleri
Dreirosen okulu, küçük
Basel`da bir okul
Dreirosen okulu 5., 6. ve 7.
sınıflar için bir yöneltim ve yönler-
Die OS-Schülerinnen und -Schüler lernen Deutsch – und ihre eigene Sprache.
dirme okuludur. Aşağı yukarı 35
öğretmen on ile onbeş yaşları
arasındaki 250 öğrenciyi okutuyor.
t
Hemen hemen 20 farklı milletten insanlar
öğretmek ve öğrenmek için
burada buluşuyor.
Okul çocuklarla yaşamın ve
öğrenmenin olduğu bir yerdir, ki o
çocukların bazıları almancayı iyi konuşurlar,
bazılarının anadili almancadır,
bazılarının hiç almancası yoktur
yada çok az almanca bilgisine sahiptirler,
bazıları çok çabuk ve kolay
öğrenir, onlardan bazılarının öğrenmeyle
problemleri vardır, bazıları ise
kurallara uymakta zorlanırlar,
bazıları var ki hemen hemen her ders
saatinde göze çarpmak zorundalar,
bir kısmıda ev ödevlerini seve seve
yaparlar yada hiç sevmeyerek, bunlardan
bazılarının okula gelme maksadı
ise sadece arkadaşları ile buluşmadır
... Tüm bu varsayımların ve
hipotezlerin onların ailelerinin hangi
millete ait ve hangi ülkenin vatandaşı
olmasıyla hiç bir ilgisi yoktur.
Dreirosen okulu IntegrOS
adında aktif bir konsept`e sahip. IntegrOS
almanca olarak «Integration
an der Orientierungssschule» şeklinde
telafuz ediliyor ve bununla birlikte
yönlendirme okuluna entegrasyon
anlamına gelmektedir. Bu
teşkilatın amacı öğrencilerin
çeşitli yardım ve desteklenme olana-
klarından yaralanmasını ve bu olanakların
öğrenciler tarafından kullanmasını
sağlamaktır. Hiç almanca
bilgisine sahip olmayan çocuklar direk
sınıflara yerleştiriliyor. Onlara
derslerde yardım ediliyor, özellikle
almanca öğrenmeleri için kurslar
veriliyor ve eğer gerekirse bireysel almanca
dersleri de verilebiliyor.
Öğrenimde problemi olan yada göze
çarpacak şekilde aykırı davranan çocuklar
Pedagoglardan gerekli yardım
ve destekleri alıyorlar. Dil ve Kültür
köprüleri projesi okulda çocuklara
kendi dillerini ( Arnavutça, Italyanca,
Hırvatça / Makedonca / Sırpça ve
Türkçe) öğrenmeyi, konuşmayı ve
kendi dillerini yaşamlarında kullanmalarını
mümkün kılıyor. Okula
giden çocukların anneleri okuldaki
kurslarda almanca öğrenebiliyorlar,
ayrıca okulun aile konseyi, dil
gruplarına göre organize edilmiştir.
Ortalama 50 kadar öğrenci, öğrenci
kavgalarını önlemek yada
yatıştırmak için özel eğitim alıyorlar
ve bu vesileyle arkadaşlarının
çatışmalarını önleyebiliyorlar yada
böylece çatışmaların çıkmasını
sağlayan unsurları ortadan kaldırmada
yardımcı oluyorlar.
Marianne Berger,
OS Dreirosen okul yöneticisi
http://os.edubs.ch/dreirosen
11

Schule im Kleinbasel
Spannende Kultur-Begegnungen
Fast alle Baslerinnen und Basler
kennen die «Kaserne», doch nur wenige
wissen, dwas sich in dem grossen
Haus am Rhein alles verbirgt. Neben
der Hochschule für Gestaltung, die in
den oberen beiden Stockwerken ihre
Räume hat, findet man im Erdgeschoss
die «Schule für Brückenangebote».
Mit der «Schule für Brückenangebote»
bietet der Kanton Basel-Stadt
Jugendlichen ein freiwilliges 10.
Schuljahr an, das helfen soll, schulische
Leistungen zu verbessern und
Brücken ins Berufsleben zu bauen.
Ein besonderes Angebot unserer
Nur wenige Baslerinnen und Basler wissen wohl, was sich in der «Kaserne» alles verbirgt.
12
Integrationsklassen im Schulhaus Klingenthal («Kaserne»)
Schule sind die «Integrations- und Berufswahlklassen»
(IBK). Sie stehen
fremdsprachigen Jugendlichen im Alter
von 16–20 Jahren offen, die neu in
die Schweiz eingereist sind. Während
einem oder zwei Jahren können die
Jugendlichen Deutsch lernen, werden
in der Berufswahl, bei der Suche nach
einer Lehr- oder Arbeitsstelle unterstützt
und haben ausserdem Unterricht
in Mathematik, in kreativen und
allgemeinbildenden Fächern.
Die Klassen sind bunt gemischt:
Argentinien und Brasilien, Kenia und
Kamerun, Mazedonien, Kosovo, Türkei,
Sri Lanka und Indien ... Manch-
mal lernen bis zu 12 Nationen zusammen
in einer Klasse. Diese Vielfalt
erfordert viel Toleranz, Rücksichtnahme
und Verständnis für den jeweiligen
kulturellen Hintergrund und
sorgt für spannende Begegnungen.
In schwierigeren wirtschaftlichen
Zeiten ist auch die Suche nach
einer beruflichen Anschlusslösung
viel schwieriger geworden. Es braucht
viel Mut und Durchhaltevermögen,
um auch nach vielen Absagen weiter
zu suchen.
Für Jugendliche, die nicht den
ganzen Tag die Schule besuchen können,
werden darüber hinaus Abend-
kurse mit Unterrichtsschwerpunkt
Deutsch für den Einstieg in Alltag und
Beruf angeboten.
Claudia Schilling
Weitere Informationen:
Schule für Brückenangebote
Rektorat
Clarastrasse 56, 5. Stock
4005 Basel
Telefon 061 691 55 00
Montag–Freitag
08.00–12.00 Uhr
14.00–17.00 Uhr
Foto: Jacqueline Wüthrich

Das Schulhaus Kleinhüningen.
Elterngruppe Bläsi:
Von Erfahrungen profitieren
• «Mein Kind hat keine Schulfreundin,
keinen Schulfreund.Wie
kann ich helfen?»
• «Mein Kind kommt im Bläsischulhaus
mit Kindern aus verschiedenen
Ländern zusammen.
Welche Chancen und Probleme
bringt das – auch für uns Eltern?»
• «Wie komme ich in Kontakt
mit der Lehrerin, dem Lehrer, dem
Rektorat, der Inspektion?»
• «Mir scheint, dass mein Kind
zu wenig gefördert wird. Was soll
ich unternehmen?»
Das sind Fragen, die uns
während der Primarschulzeit unserer
Kinder beschäftigen können. Um
solche Themen zu diskutieren, treffen
sich seit 1998 immer wieder Eltern
in der Elterngruppe Bläsi. Die
Elterngruppe bietet Diskussionsund
Gesprächsabende für Eltern an
und führt auch Ausflüge für die ganze
Familie durch. Ziel ist es, den Kontakt
und Austausch zu fördern, damit
Sie von den Erfahrungen anderer
Eltern profitieren können.
Kontakt:
Angelika Barry,
Telefon 061 692 64 94
Katharina Schmidt,
Telefon 061 692 75 19
Markus Knöpfli,
Telefon 061 692 84 46
Mehr auf dem Kleinbasler
Mittagstisch
Der Kleinbasler Mittagstisch
erweitert wegen grosser Nachfrage
das Angebot. Neu wird in
den Räumlichkeiten von St. Joseph
zusätzlich eine Hausaufgabenhilfe
und eine Kinderbetreuung
angeboten.
Von Montag bis Freitag wird
jeden Mittag ein schmackhaftes Essen
für die teilnehmenden Kinder /
Jugendlichen zubereitet. Daran
anschliessend können sie unter
Anleitung die Hausaufgaben erledigen
(14–15 Uhr) und / oder an der
Nachmittagsbetreuung teilnehmen
(14–18 Uhr). Das Kind kann wählen,
ob es jeden Mittag oder nur an einzelnen
Tagen teilnehmen will.
Weitere Auskunft unter
Telefon 061 363 04 48.
13
Foto: Jacqueline Wüthrich

Schule im Kleinbasel
www.mal.ch – Das Internetportal
für Schule und Praxis …
Basel – eine multikulturelle
Stadt mit interkulturellem Flair?
Eine Stadt dder Begegnung der Kulturen?
Besonders in Kleinbasel wird
interkulturelle Vielfalt gelebt. So
gehört hier zum Beispiel ein Tratsch
mit dem Kassierer im indischen
Schnellrestaurant und der Einkauf
im afrikanischem Allzweck-Laden
zum Alltag.
... fördert Begegnung
So selbstverständlich hier der
tägliche Umgang mit Menschen verschiedener
Kulturen ist, so fehlt es
aber oft an Gelegenheiten und Mut
zum Blick hinter die Kulissen und
Rolf Niederhauser, Projektleiter von m@l, dem «Marktplatz für ausserschulisches Lernen».
14
zur tieferen Begegnung. www.mal.ch
hilft, kulturelle Grenzen zu überschreiten
– zwischen MigrantInnen
und SchweizerInnen ebenso wie
zwischen den Kulturen der Jugendlichen
und der Erwachsenen.
... eröffnet neue
Perspektiven
SchülerInnen aus BS und BL finden
auf www.mal.ch Kontaktpersonen
aus der Berufswelt (aus Handel,
Gewerbe, Vereinen etc.), die ihnen
z.B. Schnupperstellen, Praktika,
Projekte oder einfach ein Interview
anbieten. Auch Lehrkräfte können
den Kontakt zu Fachleuten aus der
Berufswelt zur Unterstützung im
Unterricht nutzen: So ist ein Besuch
im «Worldshop» zum Gespräch mit
südamerikanischen Jugendlichen
eine attraktive Ergänzung für den
Spanisch-Unterricht. www.mal.ch
bietet zudem Tipps und Arbeitshilfen,
Texte und Links zu interessanten
(Schul)themen, Projekten etc.
... fördert Integration
So erleichtert www.mal.ch den
Jugendlichen den Schritt zur Integration
ins Berufsleben. Auf der anderen
Seite können Firmen, Kleinbetriebe
und Gewerbe sich hier zugunsten
der Förderung ihres Nach-
wuchses engagieren und helfen,
Berührungsängste und Hemmschwellen
abzubauen – auch die
zwischen den Kulturen.
Sie möchten zu der
Vielfalt auf www.mal.ch
beitragen und Ihre
Firma / Ihren Verein als
Angebot auf www.mal.ch
platzieren?
Wir freuen uns über Ihre Anfragen.
Projektgruppe m@l – Klybeckstrasse
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Jutta Durst
Foto: Heinz Weber

Il portale Internet
per la scuola
e per gli ambulatori
www.mal.ch
Basilea città multiculturale con
interculturale Flair? Città dell’incontro
di ipiù culture? Specialmente
in Kleinbasel si vive a contatto con
svariate culture. Qui, fa parte della
vita di tutti i giorni il pettegolezzo
con il cassiere del ristoranate indiano
e andare a comperare nell’emporio
africano.
… incoraggia incontri
Ovviamente quì esiste l’incontro
giornaliero di persone di differenti
culture, così manca spesso l’opportunità
e il coraggio di guardare dietro
l’apparenza e su incontri più
profondi. www.mal.ch aiuta a superare
i confini culturali tra immigrati
e svizzeri e anche tra le culture dei
giovani e degli adulti.
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Alunni di BS e BL trovano nel nostro
portale Internet persone del
mondo del lavoro ( negozi, commercio,
associazioni etc.) da contattare
che possono proporre loro: lavori di
breve durata, progetti o semplicemente
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Das Schulhaus Ackermätteli.
insegnante può prendere contatto
con esperti del mondo del lavoro come
supporto ad una lezione: una visita
in «Worldshop» per una conversazione
con giovani sudamericani è
un’interessante contributo alla lezione
di spagnolo. Inoltre nel nostro
portale Internet troverete spunti e
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scolastici, progetti etc.
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dei giovani nella vita lavorativa.
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Jutta Durst
15
Foto: Jacqueline Wüthrich

Schule im Kleinbasel
Erster Schultag – das Tor zum
Erwachsenwerden
Während ich einige Tage nach
Schulanfang in einer der Erstprimarklassen
ddes Theobald-Baerwart-
Schulhauses sitze, habe ich keine
Zeit, an meinen längst vergangenen
Schulanfang zu denken, denn hier
werde ich durch und durch von positiver
Lebendigkeit eingenommen
und ich fühle mich wohl, hier gefällt
es mir. Ja, im Werkunterricht mache
ich es sogar den Schülern und Schülerinnen
nach und bastle mir auch
ein Fadenbändchen. Früher werkten
Männlein und Weiblein getrennt.
Heute, im Klassenzimmer für
höchstens 25 Schüler, das wie eine
Die Lehrerinnen und Lehrer haben den Sockel der Unnahbarkeit verlassen.
16
Ja, ja … Früher war alles anders.
Ja, ja … Das wissen wir!
«mozaik» wollte wissen, wie Kleinbasler Kinder heute ihren Schulstart erleben.
Kreuzung zwischen gemütlicher Stube
und kreativem Arbeitsatelier aussieht,
fällt mir sofort die Anordnung
der Bänke auf – Bestätigung für eine
wichtige Veränderung des Schullebens:
Heute sitzt man zueinander,
man arbeitet miteinander, man bildet
Gruppen. Und vor allem, man redet
miteinander und man darf über
«alles» reden, man kann sich zu Wort
melden, auch dann, wenn man nicht
gefragt wird.
Mir fallen noch die offenen Klassenzimmertüren
auf, Spiegel des offeneren
und freieren Umgangs mit
dem ganzen Umfeld. Sogar die Lehr-
person hat den Sockel der Unnahbarkeit
verlassen, keine Angst mehr
vor Nähe. Und was ist mit der Angst
der Schüler? Mich sehen die Kinder
an diesem Tag zum ersten Male; sofortige
Vertrautheit tritt ein, die Bilder
sprechen für sich. Angst vor dem
ersten Schultag? «Überhaupt nicht»
sagen sie alle.
Im Gespräch mit den Schulhausleiterinnen
Andrea Zurbrügg und Salome
Hersche erfahre ich mehr:
«Kinder leben im Jetzt. Oft herrscht
in den Familien vor dem ersten
Schultag etwas Aufregung und Anspannung.
Geht bei Schulantritt al-
les gut und fühlen sich die Kinder
wohl, so kommt Erleichterung, man
hat vieles überwunden, Angst und
Unsicherheit wurden hinter sich gelassen,
jetzt gehört man ein bisschen
mehr zu den Grossen.» Jetzt lernt
man Tag für Tag. Sogar Hausaufgaben
werden gerne gemacht, und wie
es schon immer war, haben auch die
Kinder von heute Wunschberufe; z.B.
Arzt, wie der Vater, oder Archäologe,
oder Polizist, und sowieso: Man ist ja
sogar auf einmal einige Zentimeter
gewachsen.
Antonietta Mühle
Foto: Antonietta Mühle

Schule im Kleinbasel
Ein fröhlicher Empfang für
einen guten Erfolg
Renato von Rohr
Foto: Antonietta Mühle
Zum Thema «Der erste Schultag
in Kleinbasel» hat «mozaik» den Rektor
der Primarschule Kleinbasel,
Renato von Rohr, interviewt.
d
mozaik: Wie war dieses Jahr der
erste Schultag?
Renato von Rohr: Ich muss sagen,
dass alles gut gegangen ist. Das
ist der Verdienst der Arbeit, die die
Mitarbeitenden des Rektorats und
die Lehrerkräfte gemacht haben. Wir
haben diesen Tag mit grosser Spannung
erwartet, weil wir für die neuen
Schülerinnen und Schüler ein
schönes, reiches Programm zusammen
gestellt hatten. Die Vorbereitung
fängt immer schon im Juni an,
wenn die Lehrkräfte der neuen
ersten Klassen den Familien ihrer
zukünftigen Schülerinnen und
Schüler einen Brief schreiben. In diesem
Brief stellt sich die Lehrperson
vor, beschreibt das Programm des
ersten Schultages und das Symbol
(Blume, Farbe, Ballon, Puppe etc.),
an dem das Kind sie erkennen kann.
In dieser fröhlichen und spielerischen
Atmosphäre werden die Kinder
in die neue Gemeinschaft aufgenommen.
Es gibt verschiedene Möglichkeiten,
die Kinder zu empfangen:
Die Viertklässler singen zum Beispiel
Chorlieder oder werden Paten und
Patinnen der Erstklässler und helfen
ihrem Patenkind, das Schulgebäude
zu entdecken.
mozaik: Gibt es Probleme, die immer
wieder kommen?
Renato von Rohr: In jeder
Klasse gibt es unterschiedliche Kinder,
die Leistungsschere ist weit
geöffnet. Auf der einen Seite steht
das Kind, das schon lesen und schreiben
kann oder einen guten Hintergrund
mitbringt. Auf der anderen
Seite steht das Kind, das noch ein
Träumer ist und wenig Interesse hat,
oder dessen Familie sich in einem
schwierigen Zustand befindet. Die
Volksschule soll allen Schülerinnen
und Schülern die gleiche Chance geben,
deswegen bietet sie für alle Kinder
und ihre Ausgangslage Lösungen
an, für die Stärkeren und die
Schwächeren.
mozaik: Was haben Sie selber für
eine Erinnerung an den ersten
Schultag?
Renato von Rohr: Es war 1955,
in dieser Zeit gab es noch den Frühlingsanfang
und ich trug kurze Hosen
und Kniesocken. Ich machte
eine schlechte Erfahrung. Meine
Schulklasse befand sich im Keller des
Sandgrubenschulhauses. Ich musste
dorthin gehen, weil es im Rosenthalschulhaus
keinen Platz mehr hatte.
Buben und Mädchen hatten getrennte
Schulzimmer und wir waren
rund 40 Buben in einer Klasse. Der
Lehrer war sehr streng, wir wurden
beim Namen gerufen und als der
Lehrer eintrat, mussten wir aufstehen
und laut sagen «Guten Tag, Herr
Lehrer».
Una festosa accoglienza
per una
buona riuscita
Per sapere di più sul primo giorno
di scuola in Kleinbasel «mozaik»
ha intervistato il Rettore delle scuole
elementari di Kleinbasel, Renato
von Rohr.
i
mozaik: Come è stato quest’anno
il primo giorno di scuola?
Renato von Rohr: Devo dire
che tutto si è svolto in modo regolare.
Questo è merito del lavoro svolto
dal Rettorato e dagli insegnanti. Abbiamo
aspettato questo giorno con
impazienza, perché avevamo preparato
un bel programma per i nuovi
scolari. Si inizia già nel mese di
Giugno, gli insegnanti scrivono una
lettera alle famiglie dei loro futuri
alunni della prima elementare. Nella
quale si presentano, descrivono
quale sarà lo svolgimento del programma
del primo giorno di scuola
e attraverso quale segno (un fiore, un
palloncino, un pupazzo) potranno
riconoscere il loro insegnante.
Ogni scuola accoglie i nuovi scolari
con differenti iniziative, per
esempio: i ragazzi della quarta classe
cantano in coro, ogni nuovo scolaro
viene accompagnato da uno più
anziano a visitare la scuola e la sua
classe. In questa atmosfera di gioia e
di gioco i bambini vengono accolti
nella nuova comunità.
mozaik: Ci sono dei problemi che
più spesso ricorrono?
Renato von Rohr: Ci sono casi
da risolvere. I bambini sono tutti differenti
e in ogni classe la forbice di
prestazioni è molto ampia. Da una
parte c’è il bambino che sa già leggere
e scrivere o che ha una famiglia
con disponibilità di risorse. Dall’altra
parte troviamo il bambino
ancora un po’ sognatore con pochi
interessi o che ha una situazione
familiare difficile. La scuola pubblica
deve offrire a tutti i bambini le
stesse possibilità di riuscita e per
questo istituisce ore supplementari
per i diversi casi.
mozaik: Che ricordi ha del suo
primo giorno di scuola?
Renato von Rohr: Era il 1955,
in quegli anni la scuola iniziava in
primavera. Portavo pantaloni corti e
calze alle ginocchia. La cosa brutta di
quel giorno fu che la mia classe si
trovava nella cantina della Sandgrubenschulhaus,
perchè nella Rosenthalschulhaus
non c’era posto. Le
classi erano divise tra maschi e femmine,
in una classe eravamo circa 40
maschietti. Il maestro era piuttosto
severo, venivamo chiamati per cognome
e quando il maestro entrava
dovevamo alzarci e dire ad alta voce:
Buon giorno, signor Maestro!
Interview: Paolo Saba
und Antonietta Mühle
17

Schule im Kleinbasel
Ein Lehrstück in gelebter
Demokratie
Übertragung von Zuständigkeit – Verantwortung übernehmen – kreativ wachsen
Vom Latein her haben sich in unserem
Politik- und Geschäftsvokabular
ddie Wörter «delegieren» (ein
Recht übertragen) und Delegierte / r
(Beauftragte / r, Abgeordnete / r) fest
verankert. Redet man von einer
Schülerdelegation, hat man eher die
Vorstellung Jugendlicher einer Mittel-
oder Oberstufe, die Schülerinteressen
vertreten. Trifft man auf ein
liebevoll geführtes Protokollheft
Ältere Schülerinnen und Schüler geben den jüngeren Verhaltensregeln weiter.
18
von Delegierten-Versammlungen
einer Primarschule bekommt man
den Eindruck: Hier geht etwas Besonderes
vor, und weil dieses «Etwas»
auch «Gutes» verspricht, gehe ich
dieser Sache nach. Später ist mir
Andrea Zurbrügg behilflich. Sie
übergibt mir zur Einsicht das Protokollheft
und eine Kopie ihres Kurzberichtes
an die Schulleitung PSK
über die Schüler / -innen-Delegier-
Sanfter Kampf für den
Frieden
Fünf Tage nach Schulanfang war
für die Erstklässler des Horburgschulhauses
ein besonderer Tag. Jeweils
für zwei Kinder gab es eine / n
«Gotte / Götti» aus einer höheren
Klasse. Ich staune: Die Aufgabe wird
von den kleinen «Grossen» mit
Verantwortung und vor allem mit
Freude wahrgenommen, sogar mit
Stolz.
Nun beginnt ein Postenlauf
durch das ganze Schulhaus und über
den Pausenhof, und schon beginnt
die Belehrung der Gotte / Götti für
die Anvertrauten. Es gilt Verhaltensregeln
im Schulhaus und auf dem
Pausenhof weiterzugeben, aber auch
als Schlicht- und Bezugsperson im
Falle von Streitigkeiten oder Problemen
muss man sich bereithalten.
ten-Versammlungen. Um was geht
es? Im Schuljahr 2002 / 03 trafen
sich einmal im Monat jeweils
ein Mädchen und ein Junge aus
jeder Klasse der Primarschule des
Th.-Baerwart-Schulhauses als Delegierte
zur Versammlung. Mit Hilfe
von Andrea Zurbrügg und unter der
Leitung eines Schulkindes wurden in
den Sitzungen Themen behandelt,
welche die Klassen zur Diskussion
Ganz schön schwierig! Doch die
kleinen «Grossen» packen es gar
nicht schlecht an, immerhin haben
sie eine wachsame Lehrerschaft, die
sanft «Krieg» gegen jegliche Agression
zwischen den Kindern führt.
Ich durfte in der Klasse von Andreas
Fouradoulas reinschauen und
auch fotografieren. Er meint:
«Manchmal verlagert sich die Agres-
gestellt hatten. Es wurden Besprechungen
durchgeführt, Beschlüsse
gefasst, Vorschläge unterbreitet,
Probleme gelöst und ein Spielvormittag
fürs Schulhaus organisiert.
Man wusste sich auch dort zu
helfen, wo sogar Weltpolitik oft
scheitert: Zur Behebung des Konfliktes
zwischen zwei Klassen setzte
man eine neutrale Lehrperson als
Vermittler und Schlichter ein.
Hier wird den Kindern die ernsthafte
Möglichkeit gegeben, sich
aktiv und kreativ an der Gestaltung
des Schulalltages zu beteiligen und
dies auf verantwortungsvolle Weise.
Nicht zuletzt ist dies auch ein Lehrstück
in gelebter Demokratie. Ich
hoffe, dass dieses Projekt seine feste
Verankerung im Unterrichtsplan
findet.
Antonietta Mühle
sion dann in den Raum ausserhalb
des Schulhauses und ausser Reichweite
der Lehrpersonen, aber wir
wollen unser Bestes tun, um die
Kinder gegen Gewalt zu erziehen.»
Eine der Massnahmen ist, dass
manchmal die Kinder gemeinsam
kleine, aber nützliche Gebote aufsagen
müssen wie: «Man streitet nicht,
man schlägt nicht …» Der Lehrer
meint noch: «Oft kommen Ex-
Schüler mich besuchen. Sie kommen
gerne, auch wenn ich manchmal etwas
streng mit ihnen war.»
Antonietta Mühle
Foto: Antonietta Mühle

Schule im Kleinbasel
«Die Anforderungen an die
Lehrkräfte sind hoch»
Claudia Kippele: «Unsere Präsenz
im Schulhaus macht es leicht,
Kontakt aufzunehmen.»
Die obligatorische Schulzeit in
der Schweiz beträgt neun Jahre. Gut
möglich, ddass in dieser langen Zeit
Fragen zum Schulbetrieb im Allgemeinen
oder aber Probleme mit dem
Schulstoff im Speziellen auftauchen.
Der professionellen Abklärung solcher
oder ähnlich lautender Fragen
nimmt sich der Schulpsychologische
Dienst (SPD) Basel an. Für die im Jahre
2002 insgesamt über 1500 (!) Anfragen
von Schulkindern, Jugendlichen,
Eltern und Lehrpersonen stehen
17 ausgebildetete Fachpsychologen
bereit.
Claudia Kippele arbeitet seit fast
zehn Jahren als feste Mitarbeiterin im
SPD. Nach einem Psychologiestudium
mit Schwerpunkt Kinder- und Jugendpsychologie
ist sie für die beiden
Kleinbasler Primarschulen Vogelsang
und Bläsi zuständig.
mozaik: Aus welchem Grund meldet
sich jemand auf dem Schulpsychologischen
Dienst?
Kippele: Jugendliche kommen
meistens zu uns, wenn es in der Schule
nicht klappt, oder bei familiären
Problemen. Durch unsere Präsenz in
den Schulhäusern ist die Kontaktaufnahme
leicht möglich und die Hemmschwelle
aus diesem Grund relativ gering.
Wenn die Schüler jünger sind, ist
es meistens der Klassenlehrer, der aufgrund
individueller schulischer oder
sozialer Defizite (z.B. Lese- oder Konzentrationsschwächen)
sich beim
SPD meldet. Es kommt aber auch vor,
dass sich eine Lehrkraft bei disziplinarischen
Problemen an uns wendet.
In diesen Fällen beraten wir den Hilfe
suchenden Lehrer bei uns. Nur in
ganz seltenen Fällen intervenieren
wir direkt in der Klasse.
Immer mehr müssen wir uns aber
auch mit Fragen rund um den Kindesschutz
(psychische und physische
Gewalt gegen Kinder, Vernachlässigung
durch Eltern) beschäftigen.
Unsere Aufgabe besteht vor allem
darin, die Lehrkräfte zu diesen Themen
zu sensibilisieren. Bei Verdachtsmomenten
(z.B. häufiges Fehlen,
plötzliche Verhaltensänderung in der
Klasse) empfehlen wir die sofortige
Kontaktaufnahme mit uns.
mozaik: Wie können Sie helfen?
Kippele: Unsere Vorgehensweise
ist stark abhängig von der jeweiligen
Problemstellung. Bei schulischen
Problemen kommt das Kind in der
Regel mit seinen Eltern vorbei und
wir nehmen Kontakt mit dem Fachlehrer
auf. Bei persönlichen Problemen
wird z.B. eine Psychotherapie in
die Wege geleitet.
mozaik: Stellen Sie unterschiedliche
Verhaltensweisen bei der Bewältigung
von Problemen zwischen Knaben
und Mädchen fest?
Kippele: Die Knaben verhalten
sich tendenziell auffällig und stören
in der Folge den Unterricht. Die
Mädchen hingegen ziehen sich
zurück. Manchmal ist es aber auch
gerade umgekehrt!
mozaik: Welche Rolle spielen die
Eltern?
Kippele: Die Eltern haben eine
sehr wichtige Vorbildfunktion. Wird
ein Kind z.B. zu Hause geschlagen, ist
die Wahrscheinlichkeit gross, dass es
diese Strategie auch anwendet und
selbst gewalttätig wird.
Die Reaktionen der Eltern auf ein
Gespräch kann man in zwei Kategorien
einteilen: Die einen hinterfragen
ihr Verhalten kritisch, die anderen
weisen kategorisch jede Verantwortung
weit von sich.
mozaik: Welche Tendenzen stellen
Sie in Ihrer Arbeit in den letzten
Jahren fest?
Kippele: Die Fragestellung wird
immer komplexer. Heutzutage ist die
Aufgabenstellung vielschichtiger. Das
eigentliche schulische Problem wird
oft von mannigfaltigen Parallelproblemen
begleitet, auf deren Lösungen
wir nur bedingt Einfluss nehmen können
(z.B. Arbeitslosigkeit, Alkoholund
Drogenprobleme, ungeregelter
Aufenthaltsstatus etc.).
mozaik: Welches sind die Herausforderungen
und Probleme der Kleinbasler
Schulen?
Kippele: Die wichtigste Herausforderung
der Kleinbasler Schulen ist es,
die verschiedenen Kulturen und Mentalitäten
unter ein Dach zu bringen
bei gleichzeitiger Vermittlung des
Schulstoffes. In der Folge sind die
Anforderungen an die Lehrkräfte sehr
hoch. Ich finde aber, dass die Lehrer
ihre Aufgaben sehr gut lösen.
Das Hauptproblem ist die Tatsache,
dass viele Kinder ihrer Muttersprache
nicht mächtig sind. Dies ist
aber Voraussetzung, um Deutsch zu
sprechen und zu verstehen. Ausser bei
fremdsprachigen Fächern ist Deutsch
die offizielle Unterrichtssprache:
Wenn ein Kind gravierende Deutschprobleme
hat, bedeutet dies eben
auch, dass es im Geografieunterricht
Mühe hat, den Stoff zu verstehen.
mozaik: Was wünschen Sie für die
Kleinbasler Schulen zukünftig?
Kippele: Ich wünsche den Schulen
mehr Mittel, um ein möglichst differenziertes
Arbeiten mit den einzelnen
Schülern zu ermöglichen. Erst dadurch
haben wirklich alle Schüler die
gleichen Startchancen.
Interview: Martin Bürgin
Die «Eltern haben eine wichtige
Vorbildfunktion.»
19
Fotos: Antonietta Mühle

Fotos: Antonietta Mühle
Schule im Kleinbasel
Kinder-
Wettbewerb
Das war mein Sommer
am Rhein!
d
Gesucht:
Kinderzeichnungen
Die besten werden im
nächsten «mozaik»-Heft (kurz
vor Weihnachten) an die
sonnigen Sommerwochen
2003 erinnern.
Es gibt zwei Kategorien:
Kinder von 6 bis 9 Jahren und
Kinder von 10 bis 12 Jahren
Schickt bis zum
30. September eure
Zeichnungen im Format A4
ein (die Lehrerin/der Lehrer
sagt euch gerne, wie gross
das ist) an:
Redaktion mozaik
Postfach
4007 Basel
Schreibt euren Namen,
eure Adresse und euer Alter
auf die Rückseite der
Zeichnungen.
Eine Jury aus Mitgliedern der
«mozaik»-Redaktion sowie
Lehrerinnen und Lehrern wird
die Preisträgerinnen und
Preisträger ermitteln.
Zu gewinnen gibt es:
Fünf Eintritte ans
Kinder-Charivari 2004,
vier Gutscheine für ein
Jahresabonnement Kind
für alle acht Allgemeinen
Bibliotheken der GGG in
Basel und weitere schöne
Preise.
Concorso per
bambini
Questa era la mia estate
al Reno!
i
Si richiedono:
Disegni dei bambini
I migliori lavori ci faranno
ricordare nel prossimo
«mozaik» che uscirà prima
di Natale, le settimane
soleggiate del 2003.
Ci sono due categorie:
Bambini dai 6 ai 9 anni e
ragazzi dai 10 ai 12 anni.
I disegni su foglio formato A4
(chiedete al vostro inse-
gnante le sue misure)
dovranno essere spediti
entro e non oltre il
30 Settembre a:
Redaktion mozaik
Postfach
4007 Basel
Scrivete il vostro Nome,
Indirizzo e età dietro al
foglio.
Una Giuria composta dai
collaboratori della Redazione
di «mozaik» come pure da
lettrici e lettori sceglierà i
disegni migliori.
I premi sono i seguenti:
Cinque entrate al Kinder-
Charivari 2004, quattro
abbonamenti annuali per
bambini alle otto biblioteche
GGG di Basilea e altri
bei premi.
Buon lavoro e buon divertimento!
Çocuk –
Yarısması ‚
Ren nehrinde geçirdiğim
yaz!
t
Katılım materyalleri:
Çocuk resimleri
En iyileri bir sonraki «mozaik»
baskısında ( yılbaşından kısa
bir süre önce ) 2003`ün
güneşli yaz haftalarını
hatırlatacak.
Yarışma iki kategoriden
oluşuyor : 6-9 yaşlarındaki
çocukklar ve 10–12
yaşlarındaki çocukklar
Resimlerinizi 30 Eylül`e
kadar A4 formatında
(öğretmenleriniz A4
formatının hangi boyutlarda
olduğunu size söyleyecek)
aşağıdaki adrese gönderin:
Redaktion mozaik
Postfach
4007 Basel
Adınızı, adresinizi ve yaşınızı
resimlerin arka sayfasına
yazin.
Jüri, öğretmenlerden ve
«mozaik»-redaktionun
üyelerinden oluşturulacak.
Ödül kazanacakları bu jüri
tespit edecek.
Ödüller:
Kinder-Charivari 2004 için
5 giriş bileti, Basel`daki
GGG`nin tüm 8 kütüphanesi
için 4 adet bir yıllık çocuk
abonement fişi ve güzel
değişik ödüller.
21

Workshop liefert
Aufwertungsideen
Das Projekt Klybeckstrasse beinhaltet,
ergänzend zur geplanten
baulichen Umgestaltung, einen auf
d
die Aufwertung zielenden Mitwirkungsprozess,
der partnerschaftlich
von der IG Kleinbasel, dem Quartiersekretariat
UKB und der Integralen
Aufwertung Kleinbasel getragen
wird. Nach der von über 100 Personen
besuchten Informationsveranstaltung
vom 14. April 2003, dem
Auftakt des Mitwirkungsprozesses,
fand am 14. Juni ein ganztägiger
Workshop statt, an dem über 30 interessierte
AnwohnerInnen, Gewerbetreibende,
Liegenschaftsbesitzer
und Verwaltungsmitglieder teilnahmen.
In einem sehr lebhaften Prozess
wurde, ausgehend vom aktuellen
Handlungsbedarf, eine Vielzahl
von Ideen und Projektvorschlägen
zur Aufwertung der Klybeckstrasse
formuliert.
Thematische
Arbeitsgruppen …
Zur Konkretisierung der im
Workshop formulierten Projektvorschläge
wurden Interessierte zur
Mitarbeit in einer der sieben thematischen
Arbeitsgruppen eingeladen:
Sauberkeit und Sicherheit; Ladenund
Beizenmix; Liegenschaften; Belebung
und Vernetzung; Kunst und
Kultur; Marketing; Gestaltung.
... konkretisieren
Projektideen
Entsprechend ihrem Auftrag haben
die Arbeitsgruppen die ihnen
zur Bearbeitung übertragenen Projektvorschläge
diskutiert und diejenigen
Projekte, welche Chancen zur
Aufnahme in den Ratschlag zur baulichen
Umgestaltung haben, auf die
Realisierbarkeit hin überprüft und
als Projektbeschrieb abgefasst.
22
Aufwertung Klybeckstrasse
Am 16. September findet die Ergebniskonferenz statt, bei der die Mitglieder von sieben Arbeitsgruppen
sich gegenseitig sowie den Workshop-TeilnehmerInnen die bis dahin erarbeiteten Vorschläge
zur Aufwertung der Klybeckstrasse vorstellen.
2005 soll die Klybeckstrasse neu gestaltet werden.
Ergebniskonferenz
Am 16. September, findet eine
Ergebniskonferenz statt, an welcher
die Arbeitsgruppen zusammen mit
den Workshop-TeilnehmerInnen die
konkretisierten Projektvorschläge
diskutieren und der Projektträgerschaft
übergeben. Danach liegt es an
der Trägerschaft, z.H. des für die
Ratschlagserarbeitung verantwortlichen
Baudepartements eine Empfehlung
betreffend die zu realisierenden
Projekte zu formulieren.
Kann der Fahrplan eingehalten
werden, soll der Ratschlag gegen
Jahresende an die Regierung und
dann zu Anfang des nächsten Jahres
zur Behandlung an den Grossen
Rat weitergeleitet werden. Stimmt
dieser dem Geschäft zu, kann die
bauliche Umgestaltung bereits 2005
beginnen. Mit der Realisierung von
Aufwertungsmassnahmen könnte,
wo sinnvoll und möglich, bereits im
nächsten Jahr begonnen werden.
Arbeit geht weiter
Für die Bearbeitung von nicht ratschlagsrelevanten
Projekten haben
die Arbeitsgruppen bis zur zweiten
Ergebniskonferenz, die im kommenden
Frühling stattfinden wird, Zeit.
Auskünfte
Auskünfte zum Aufwertungsprojekt
und zur Mitarbeit in Arbeitsgruppen
erteilt das Quartiersekretariat
UKB
Tel. 061 681 84 44
qs.ukb@bluewin.ch.
Das Quartiersekretariat
auf Händen tragen
Das Quartiersekretariat UKB zügelt
Ende Oktober von der Klybeckstr.
58 in das an der Klybeckstr. 95 gelegene
Kultur- und Begegnungszentrum
UNION. Damit der Umzug gelingt,
sind wir am Samstag, dem 25.
Oktober 2003, von 9 bis 12 Uhr auf
die tatkräftige Zügelhilfe aktiver
QuartierbewohnerInnen angewiesen,
die bereit sind, «das Quartiersekretariat
entlang der Klybeckstrasse
auf Händen zu tragen».
Anmeldung erwünscht unter:
061 681 84 44
qs.ukb@bluewin.ch.
La rivalutazione
della Klybeckstrasse
La Klybeckstrasse deve venire
rivalutata attraverso la progettatatrasformazione
archittetonica. Il
processo di rivalutazione ha luogo in
un contesto di collaborazioni tra
Interessengemeinschaft Kleinbasel,
Quartiersekretariat UKB e Integraten
Aufwertung Kleinbasel (IAK).
i
Le idee progettuali si
saranno concretizzate
Dalle vacanze estive, 7 gruppi di
lavoro formatisi nel Workshop del
14. Juni 2003 stanno valutando la
fattibilità progettuale delle idee proposte.
Il 16. September 2003 si terrà
una conferenza dove verrano esposti
i risultati del loro lavoro che saranno
trasmessi all’ufficio delle
costruzioni. Il calendario di attuazione
può essere rispettato, alla fine
dell’anno la proposta dovrà arrivare
al Governo e all’inizio dell’anno
prossimo al Gran Consiglio. Il primo
progetto di trasformazione archittetonica
del 2004 potrà venire realizzato
nel 2005.
Informazioni sul progetto di rivalutazione
e di collaborazione ai
gruppi di lavoro si possono ottenere
presso il Quartiersekretariat UKB.
T: 061 681 84 44
qs.ukb@bluewin.ch
mailto:qs.ukb@bluewin.ch
Quartiersekretariat Unteres Kleinbasel Vertritt die Quartierinteressen und vermittelt zwischen Quartier und Verwaltung
Für ein wohnliches, kulturell lebendiges Unteres Kleinbasel und ein tolerantes Zusammenleben seiner BewohnerInnen
Klybeckstrasse 58, 4057 Basel, Telefon 681 84 44, Fax 681 84 46, qs.ukb@bluewin.ch. Öffnungszeiten: Di–Fr, 15.00–19.00 Uhr
Foto: Heinz Weber

Fotos: Antonietta Mühle
St. Matthäus
24
Wissen
und Weisheit
Wissen ist Macht, heisst es. Wissen
kann den Horizont weiten. Wer
in unserer Informationsgesellschaft
mithalten will, muss viel wissen.
Kaum eine Generation hat so viel gewusst
wie wir. Wir wissen immer
mehr, und wir sind uns in den entscheidenden
Lebensfragen immer
weniger gewiss. Wissen ist nicht unbedingt
schon Leben. Das Wissen
allein machts nicht. Wer viel weiss,
ist noch längst nicht weise. Wenn es
um die Konsequenzen im Leben
geht, z.B. um ein gutes Miteinander
weltweit, geht vielen der Atem aus.
Man spricht heute von Lebenswissen:
ein Wissen, das das Leben
vermittelt! Das kommt der Weisheit
näher. Weisheit ist nicht nur Wissen.
Das Wissen allein bringts nicht: Ein
Lebemeister ist mehr wert als tausend
Lesemeister, sagte Meister Eckhart
im 14. Jahrhundert.
«Die Weisheit hat ihr Haus gebaut,
ihren Tisch gedeckt und lädt
ein …», heisst es in der Bibel. Der
Weisheit geht es ums Leben, nicht
nur um Bücher, Bibliotheken, um
Theorien, Methoden, sondern um
den gedeckten Tisch, um Brot und
Wein, um handfeste Speisen. Sie
schliesst die gesellschaftlichen Gegebenheiten
und Herausforderungen
nicht aus, sondern bezieht sie
ein. Und es geht ihr ums Haus:
«Haus» ist ja weit mehr als eine Ansammlung
von Steinen. Es ist ein
Symbol für Geborgenheit. Unser Lebensraum
ist gefügt: die vier Wände,
Boden unter den Füssen, ein Dach
überm Kopf, ein Zuhause für die Seele.
Das Haus ist ein Stück Erfüllung
der uralten Sehnsucht, heimzukommen,
ist Antwort auf die Frage: Wo
gehöre ich hin? Wo kann ich bleiben?
Wo und wie lerne ich Leben?
Das ist Wissen und Weisheit des
Glaubens: Der Glaube will ein Heim
schenken: Obdach für Leib und Seele.
Wenn das nicht mehr geschieht,
dann wird es im wahrsten Sinne des
Wortes un-heim-lich. «Die Weisheit
hat ihr Haus gebaut und lädt ein …»
Gebt die Einladung weiter als Botinnen
und Boten der Weisheit.

Schon älter als der FCB … www.heilsarmee-basel.ch
Wer hätte gedacht, dass die Heilsarmee
in Basel länger am Werk ist
als der FC Basel?
Aus heutiger Sicht ist
auch kaum zu glauben, dass
die Heilsarmee in grossem
Masse im öffentlichen
Interesse stand, als sie am
2. Januar 1887 in unserer
Stadt ihre Arbeit begann. Die
Versammlungen in der so
genannten «Heubühne» an
der Johanniterstrasse waren
gut besucht. Oft war der
Saal, der 500 Personen Platz
bot, überfüllt. Die Basler be-
gegneten der neuen Bewegung
aber auch mit grosser
Skepsis. So versammelten
sich bis zu 300 Ruhestörer
vor dem Saal. Die Anfänge
der Heilsarmee in Basel sorgten
also für mehr Wirbel als
der berühmte FCB in seinen
ersten Jahren!
Die Arbeit der Heilsarmee
wurde mehr und mehr respektiert
und die vielfältigen
Aktivitäten erforderten neue
Räumlichkeiten. Ein eigenes
Gebäude am Erasmusplatz
wurde im August 1895 seiner
Bestimmung übergeben.
Sicher, der FCB hat die
Heilsarmee aus den Schlagzeilen
verdrängt. Doch auch
heute noch ist das Heilsarmee-Korps
Basel 1 eine pulsierende
Gemeinschaft von
Menschen im Dienst für
Gott und die Mitmenschen.
So bilden unsere Räumlichkeiten
einen wichtigen Begegnungsort
für Menschen
aus allen sozialen Schichten
und Alterskategorien. Die
Kinder und Jugendliche sind vollwertige Mitglieder
unserer Gemeinde. Kinder- und Jugendarbeit ist
ein Schwerpunkt unseres Engagements.
Alle sollen bei uns ihren Platz finden und haben.
Unsere Räumlichkeiten sollen der Begegnung
und Gemeinschaft dienen: Der Begegnung
mit Gott und der Gemeinschaft mit ihm und
von Menschen aller Alterskategorien.
Hans Bösch, Gemeindeleiter
Stephan Stotz
Heilsarmee-Gemeinde ist
aber vor allem auch Ort der
Begegnung mit Gott. Die biblische
Botschaft wird verständlich
in die heutigen Lebensbezüge
übersetzt und
verkündigt. Es wird Trost zugesprochen,
Hoffnung gestiftet
und Gottes Eingreifen
im Leben bezeugt. Damit
diese Arbeit auch in Zukunft
modernen Bedürfnissen entsprechend
ausgeführt werden
kann, mussten wir uns
zu einer umfassenden Sanierung
des Gemeindezentrums
am Erasmusplatz entschliessen.
Unsere Freude ist gross,
An der Heilsarmee Basel 1 gefällt mir besonders
die Musik mit dem Schlagzeug, die Sonntagsschule
und das Herumtoben mit meinen Freunden nach
dem Gottesdienst.
Mischa Raas
dass durch die Arbeit vieler
Hände unser Raumangebot
optimiert, die technischen
und sanitären Anlagen mo-
dernisiert sowie ein behindertengerechter
Zugang zum
Zentrum realisiert werden
konnten. Wir wünschen uns,
dass damit unser Auftrag,
das Evangelium von Jesus
Christus zu predigen und
menschliche Not ohne Ansehen
der Person zu lindern,
noch besser erfüllt werden
kann.
Ich gehe mit meinen Eltern in die Heilsarmee und finde
es gut, dass für Kinder und Jugendliche ein breites
Angebot zur Auswahl steht. Nach den Sommerferien
werde ich den Biblischen Unterricht besuchen.
Ellen Reift
Mein Wunsch als Kleinbaslerin ist, dass die Bewohner
dieses Quartiers keine Schwellenängste empfinden
und uns recht zahlreich am Tag der offenen Tür und
an zukünftigen Tagen besuchen werden.
Einweihungsfest
Heilsarmee Basel 1
Erasmusplatz 14
Esther Pfenninger
Geteilte Freude ist doppelte
Freude – deshalb möchten
wir auch Sie ganz herzlich zu
unserem grossen Einweihungsfest
am 24./25. Oktober
2003 einladen.
Ihre Heilsarmee Basel
Für Jugendliche:
Freitag, 24.10.03
Hip-Hop-Konzert mit W4C (Eintritt Fr. 10.–)
Für alle:
Samstag, 25.10.03
«Suppe – Seife – Seelenheil»
Grosser Tag der offenen Tür mit vielen
Attraktionen
25

Was
ist
los?
Veranstaltungskalender
Planen dSie im Quartier ein Fest, ein
Konzert, eine Ausstellung... wir veröffentlichen
Ihren Anlass gerne im Veranstaltungskalender!
Melden Sie Ihre Aktivitäten
an die
mozaik – Quartierzeitung für das
Untere Kleinbasel
Postfach
4007 Basel
Calendario delle Manifestazioni
State progettando una festa, un
concerto o una mostra, nel Quartiere?
i
Noi pubblicheremo la Vostra proposta
sul Calendario delle Manifastazioni!
Comunicateci le Vostre attività al
seguente indirizzo:
mozaik – Quartierzeitung für das
Untere Kleinbasel
Postfach
4007 Basel
Organizasyon takvimi Eylül’den
Bölgede bir eğlence, konser ya da
t
sergi... düzenlerseniz organizasyon
takviminde memnuniyetle yay�nlar�z.
Aktivitelerinizi aşağ�daki adrese
bildirebilirsiniz.
mozaik – Quartierzeitung für das
Untere Kleinbasel
Postfach
4007 Basel
26
Ausstellungen
Ausstellungsraum Klingental ARK
Kasernenstr. 23, Tel. 061 681 66 98
Mo geschlossen, Di–Fr, 15–18 Uhr,
Sa–So, 11–16 Uhr, 7.9.–5.10. Carlo
Aloé – 19.10.–16.11. Karl A. Meyer.
Edition Franz Mäder Galerie
Claragraben 45, Tel. 061 691 89 47
Di/Fr, 17–20 Uhr, Sa, 10–16 Uhr,
19.9.–11.10. Die Süsse des Anfangs,
Zeichnungen, 17.10.–15.11. Samuele
Gabai, 21.11.–20.12. Samuel Buri.
Galerie Daeppen
Müllheimerstr. 144, Tel. 061 693 04 79
Mi/Fr, 15–20 Uhr, Sa, 12–17 Uhr,
29.8.–4.10. Martin Kasper, interieur
11.10.–15.11. Christophe Lambert.
Museum Kleines Klingental
Unterer Rheinweg 26,
Tel. 061 267 66 25,
Mi/Sa, 14–17 Uhr, Sonntag 10–17 Uhr,
Engel, Menschen, Tiere
Verborgene Schätze am Basler
Münster, 13.9.–29.2.04
Rätselspass
Spielerischer Rundgang für Kinder
Führungen
jeweils sonntags, 11 Uhr,
21.9. Devout, well-born, defiant: the
nuns of Klingental. Führung in englischer
Sprache mit Barbara Fiedler.
26.10. La roue de la fortune et les reliefs
d‘autel. Führung in französischer
Sprache mit Nicole Müller.
9.11. Devote, nobili, fiere: le monache
di Klingental. Führung in italienischer
Sprache mit Barbara Fiedler.
16.11. Kameltreiber, Bauer und Ritter.
Die mittelalterliche Bilderwelt des
Chorgestühls, Führung mit Dorothea
Schwinn Schürmann.
Forum für Wort und Musik im Refektorium
Kleines Klingental
Mittwoch-Anlässe, jeweils 18.15–
19.45 Uhr
24.9. Valentin Boltz, Basler Volksdichter
des 16. Jh. Referentin Dr. Friederike
Christ-Kutter.
22.10. Johann Peter Hebel (1760–
1826), Leben und Werk. Referent:
Pfarrer Hans Jürgen Schmid, Schloss
Beuggen, Musik: Badischer Musenalmanach,
Freiburg i.Br.
26.11. Der Tod an der Basler Fasnacht.
Von Masken- und Totentanzspielen.
Referentin: Edith Schweizer-Völker.
Museum Jean Tinguely
Grenzacherstr. 210/Solitudepark
Tel. 061 681 93 20, www.tinguely.ch
Mi bis So, 11–19 Uhr
Erwachsene Fr. 7.–/Kinder Fr. 5.–.
Iwan Puni «Fotografien der russischen
Revolution», 11.4.–28.9.
Bernhard Luginbühl – Eine Retrospektive,
21.9.–14.3.04.
Nicolas Krupp
Erlenstr. 15, Tel. 061 683 32 65
www.nicolaskrupp.com,
Do–Sa, 14–18 Uhr, 1.8.–20.9. Remo
Hobi & Markus A. Müller
26.9. – 15.11. Heimo Zobernig.
Kinder im Quartier
Elterngruppe Bläsi
Kontakte: Angelika Barry,
Tel. 061 692 64 94,
Katharina Schmidt, Tel. 061 692 75 19,
Markus Knöpfli, Tel. 061 692 84 46
jeden Fr im September, ab 18 Uhr,
Picknick auf dem Spielplatz Matthäusplatz,
28.9.–12.10. Familien-Ferienlager
im Kanton Bern.
Geschichten erzählen und basteln
Ein Kindernachmittag mit
Ulrike Sturm. Für Kinder ab 5 Jahren.
Bibliothek Bläsi, Bläsiring 85,
Tel. 061 692 32 00
Mi, 17.9., 15–16.30 Uhr
Mi, 12.11., 15–16.30 Uhr
Hexen- und Zauberernacht
mit Gabriela Brüderlin, für Primarschulkinder.
Anmeldung in der Bibliothek
erforderlich. Bibliothek Bläsi,
Bläsiring 85, Tel. 061 692 32 00
Fr, 17.10., 20–22 Uhr
Kamishibai
Geschichten aus dem geheimnisvollen
Theaterkoffer. Ein Kindernachmittag
mit Ulrike Sturm. Für Kinder ab 5
Jahren. Bibliothek Bläsi, Bläsiring 85,
Tel. 061 692 32 00
Mi, 3.12., 15–16.30 Uhr.
Kreativkurse für Kinder
Malen, Musik, Bewegen
Orientalischer Tanz (10–15 Jahre)
Vally Vogel, Bärenfelserstr. 6,
Tel. 061 692 44 40
MaKly (Eltern-Kind-Zentrum
Matthäus/Klybeck)
Claragraben 158, Tel. 061 691 70 08,
makly@bluewin.ch
Vielfältiges Angebot für Eltern und
Kinder im Vorschulalter.
Regelmässige Angebote:
Familien- und Erziehungsthemen,
Mo/Do, 9–17 Uhr
Krabbelgruppe für Eltern mit Kleinkindern,
Montagmorgen (Auskunft
Mireille Lingg Hager)
Kaffee-Ecke / Spielecke für die Kinder,
jeden 2. und 4. Dienstagmorgen
Offener Treff, Mi, 9.30–11.30 Uhr,
14.30–17.30 Uhr,
Spielgärtli, Do, 9 –12 Uhr,
Deutschkurs mit Kinderbetreuung,
Do, 13.30–15 Uhr,
Mütter- und Väterberatung,
Fr, 9.30–12 Uhr,
Buschitreffen, Fr, 10–12 Uhr.
Veranstaltungen und Kurse:
Mittagstisch jeden letzten Mi des
Monats
Mi, 17.9., 14.30 Uhr Fototermin mit
Ismael Lorenzo,
Mo, 22.9., 15 Uhr, Buschitreff-Extra:
Ernährung im 1. Lebensjahr
Mi, 24.09., 12 Uhr, Mittagstisch
Mi, 24.9., 14.30 Kindercoiffeuse
Mi, 24.9., 14.30 Uhr Fototermin mit
Ismael Lorenzo
Sa, 4.10., 9.30–12 Uhr, Vater-Kind
Zmorge
Mi, 15.10., 14.30 Kindercoiffeuse
Mi, 29.10., 12 Uhr, Mittagstisch
Sa, 1.11., 9.30–12 Uhr, Vater-Kind
Zmorge
Mutter-Kind-Turnen
Schulhaus Kleinhüningen
Dorfstrasse 51, Telefon 061 631 05 10
Jeden Mittwoch 15–16.15 Uhr,
Anmeldung in der Turnhalle.
Robi Horburg
Wiesenschanzweg 49, Tel. 061 692 88 73
Mi–Fr, 14–18 Uhr, Sa, 10–17 Uhr
September: Drachen und Flugobjekte
Oktober: Monster, Halloween, Kürbisse
31.10. Halloweenparty
November: Kneten, Formen und
Gestalten
Dezember: Kerzenguss und
Weihnachtsschmuck.
Spiel-Estrich
Kontaktperson: Gilbert Grimmer
Kinderspielplatz, Klybeckstr. 1b,
Tel. 061 692 12 29
Kinder im Alter von 6–14 Jahren,
Mi und Sa, 14–17 Uhr.
Spielgruppe Kinder-Inseli
für Kinder ab 2 1 ⁄ 2 Jahren
Ort: Inselstr. 44, Tel. 061 631 30 70
Mo–Do, 9–11 Uhr.
Spielgruppe Kindsgi Glaibasel
für Kinder ab 3 Jahren
Ort: Oetlingerstr. 160
Tel. 061 692 75 41
Mo + Fr oder Di + Do, 9–11.30 Uhr
Mo + Do oder Di + Fr, 14.30–17 Uhr.
Spielgruppe Wiesenfröschli
Auskünfte: Frau Josiane Hess-Zöpfel,
Bändelgasse 1, Tel. 061 631 54 67.
Spielgruppe Ysebähnli
für Kinder ab 2 1 ⁄ 2 Jahren
Ort: Riehenring 131
Tel. 061 601 06 44
Mittwochmorgen, 3 Stunden
Freitagmorgen, 3 Stunden.
Spielnachmittag
für Familien und Einzelpersonen,
gestaltet von der Ludothek und
der Bibliothek, Bibliothek Bläsi,
Bläsiring 85, Tel. 061 692 32 00
So, 16.11., 14 –17 Uhr.
Kurse
Alphabetisierungskurse
Lesen und Schreiben
Veranstalter: ECAP, Clarastr. 2,
Tel. 061 690 96 26
Beginn: 13./14./15.10.,

Dauer: 15 Wochen (60 Stunden).
Nachmittagskurse von 14–16 Uhr,
Abendkurse von 19–21 Uhr.
Balkantänze – Tanzkurs für alle
Leitung: Katja Hugenschmidt
Treffpunkt Quartierbogen, Haltingerstr.
4, Mi, 20–22 Uhr, mit Pause,
17.9., 22.10., 5.11., 19.11., 3.12.,
17.12.
Deutschkurse
für AnfängerInnen und Fortgeschrittene.
Veranstalter: ECAP, Clarastr. 2,
Tel. 061 690 96 26
Beginn: 13./14./15.10.
Dauer: 15 Wochen (60 Stunden)
Kurszeiten: 4 Stunden pro Woche
Nachmittagskurse von 14–16 Uhr
Abendkurse von 19–21 Uhr.
Integrationskurs im Quartier
für neu zugezogene MigrantInnen
Veranstalter: ECAP, Clarastr. 2,
Tel. 061 690 96 26
Daten: 13.10.–5.2.04 oder
8.3.04–29.6.04
Dauer: 15 Wochen (180 Lektionen)
Zeiten: Mo–Fr, 8.30–11.30 Uhr
Log in
Vorbereitungsjahr auf technische
und Informatikberufe für junge
MigrantInnen. Info und Anmeldung
Tel. 061 383 85 15.
Orientalischer Tanz
Ein Wohlfühlprogramm für Frauen
jeglichen Alters!
Vally Vogel, Bärenfelserstr. 6
Tel. 061 692 44 40.
Türkisch für AnfängerInnen
Kleine Gruppe mit 8 Personen
Leitung: Atilla Toptas,
Tel. 061 681 22 94, Ort: Verein
Regenbogen, Haltingerstr. 4
Beginn: 15.9., Dauer: 20 Wochen
Zeit: Mo, 18–20 Uhr.
Zeichnen- und Malkurse
für Erwachsene mit individuellen
Wünschen
Vally Vogel, Bärenfelserstr. 6,
Tel. 061 692 44 40. M
Messen
Messen
24.9.–27.9., Orbit / Comdex
25.10.–2.11., Basel Wine Fair
14.11.–19.11., Cultura Basel
Veranstaltungen:
31.10.–16.11., Jesus Christ Superstar
28.11.–1.12, Basler Psi-Tage 2003.
533. Herbstmesse Basel
25.10.–9.11.
Mittagessen
Kleinbasler Mittagstisch
für Kinder
in St. Joseph, Amerbachstr. 9
Mo–Fr, 12–14 Uhr, Mittagstisch
Mo–Fr, 14–15 Uhr, Hausaufgabenhilfe
Mo–Fr, 14–18 Uhr, Nachmittagsbetreuung.
Mittagessen
Seniorentreffpunkt Kaserne
Klybeckstr. 1B
Tel. 061 691 66 10
Anmeldung bis 17 Uhr am Vortag
jeweils Di/Mi/Fr, 12 Uhr.
Natur
Veranstaltungen von
«Basel natürlich 2003»
Pro Natura, Pf, 4006 Basel,
Tel. 061 311 03 82
Vogelzug im Sundgau
Mitnehmen: Feldstecher, evtl. Fernrohr,
Picknick
Leitung: Christian Berger
Veranstalter: Ornithologische Gesellschaft
Basel
Treffpunkt: Rodersdorf, Endstation
Tram 10
So, 26.10., 8.30–17 Uhr.
Senioren
Balazut
Traditionelle Tänze aus Westeuropa
Seniorentreffpunkt Kaserne
Klybeckstr. 1B, Tel. 061 691 66 10
jeweils Montag, 20.15–22 Uhr.
Jass-Nachmittag
Seniorentreffpunkt Kaserne
Klybeckstr. 1B, Tel. 061 691 66 10
jeweils Mo, ab 13.30–17 Uhr.
Kasernengruppe
Klybeckstr. 1b, Kaserne
Frau Fornaro / Frau Rayot
Tel. 061 206 44 44
Di, 14.15–16.30 Uhr.
Lottomatch
Pro Senectute
Seniorentreffpunkt Kaserne
Klybeckstr. 1B, Tel. 061 691 66 10
jeweils Mi, 14.30–17 Uhr, 8.10.,
5.11., 3.12.
Mittagstisch
Seniorentreffpunkt Kaserne
Klybeckstr. 1B, Tel. 061 691 66 10
Anmeldung bis 17 Uhr am Vortag
jeweils Di/Mi/Fr, 12–14 Uhr.
Tanzplausch
Pro Senectute
Seniorentreffpunkt Kaserne
Klybeckstr. 1B, Tel. 061 691 66 10
jeweils Do, 14.30–18 Uhr, 9.10.,
13.11., 11.12.
Spiel und Sport
Aktivriege TV Kleinhüningen
Sportplatz Sandgrube
Kontakt: Martin Reinacher,
Tel. 061 631 38 04, Zeit: 20–21 Uhr.
Bärentraining
für 8–14-jährige Kinder/Jugendliche
Dreirosenschulhaus-Turnhalle
Di, 17.45–19 Uhr.
Damenriege TV Kleinhüningen
Alter 10–16 Jahre
Kleinhüningerschulhaus
Leiter: Hr. Xhiha, Tel. 061 631 16 05
Di, 18.15–20 Uhr.
Fit Gym
Gymnastikstudio Claragraben
Leitung: Claudia Kessler,
AFAA-Instruktorin, jeweils
Mi, 20–20.50 Uhr, 13.8.–17.12.
Fussball plus, über Mittag
Union, Klybeckstr. 95
Leitung: Reinhold Merkle, Sportlehrer
jeweils Do, 12.15–13.15 Uhr,
6.11.–18.12.
Verschiedenes
AKMK-Hogg
Offenes Treffen des AnwohnerInnen-
Komitees pro Matthäus-Klybeck
Rest. Concordia, Haltingerstr. 11/
Claragraben, jeden letzten Freitag im
Monat, ab 19 Uhr.
Diner Surprise
Basler Personenschifffahrt,
www.bpg.ch, Schifflände,
Tel. 061 639 95 00, Di, 14.10.,
19.30–22.30 Uhr, mit Zauberkünstler
Roberto Giobbi/Al Bertini.
Einweihung Adventsbeleuchtung
So, 30.11., ca. 19 Uhr,
in Kleinhüningen
Hallen-Flohmi
mit Café, Gipfeli, Suppe + Gemütlichkeit,
Anmeldung/Info: 061 693 37 51
Burgweg 7, beim Wettsteinplatz
ausser am ersten So des Monats,
10–16 Uhr.
Kompostieren in Kleinhüningen
an der Dorfstrasse
jeden Samstag, 10–11 Uhr.
Schruubedämpferli-Fescht
So, 16.11., 14.30–16.30 Uhr,
Kunschti Eglisee.
Schweizer Erzählnacht
«Wenn einer eine Reise tut ...»
Mit Dokumentarvideo von Christoph
Oertli «no sunday, no monday»
Bibliothek Bläsi, Bläsiring 85,
Tel. 061 692 32 00
Fr, 14.11., 20–21.30 Uhr.
StadtGrün 2003
40 Vereine aus dem grünen Umfeld
präsentieren sich, Sa, 13.9.,
10–18 Uhr, im Tierpark Lange Erlen.
Winzerfest in Haltingen
So, 21.9.
27

Wer
macht
was?
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Unteres Kleinbasel
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Unteres Kleinbasel
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28
Q
Quartierzentrum Brückenkopf
Kleinhüningerstr. 205
Tel. 061 631 27 07
Bibliothek der GGG
Tel. 061 631 01 48
Café Brückenkopf
Tel. 061 631 35 30
Gemeindekrankenpflege
Tel. 061 631 17 50
Spitex
Tel. 061 631 10 63
Ludothek Kleinhüningen
Tel. 061 631 22 65
Mütterberatung
Tel. 061 692 02 56
Spielwerkstatt/Verein Haus für
Kinder und Eltern
Tel. 061 631 04 88
Mo/Mi/Fr, 12–14 Uhr
Di/Do, 16.30–17.30 Uhr
Sportetage/Judo/
Ju-Jitsu-Sport Yawara
Tel. 061 631 47 00
R
Rheinpolizei, Unt. Rheinweg 38,
Tel. 061 681 03 88
Reflexzonen-Massage / Atmungs-/
Bewegungsthearpie, Sylviane Affolter,
dipl. Therapeutin, Offenburgerstr. 32,
Tel. 061 693 11 66
Regenbogen
Bibliothek und Begegnungsort
Haltingerstr. 4, Tel. 061 693 42 98
Offener Treffpunkt:
Mi, Fr, Sa, 14–18 Uhr
Rhywäg – My Wäg
Hansjörg Franceschini
Tel. 061 691 55 90
Robinsonspielplatz Horburg Wiesenschanzweg
49
Vermietung für Privatanlässe
Tel. 061 692 88 73
Römisch-katholische Kirche
Pfarrei St. Christophorus
Kleinhüningeranlage 27
Tel. 061 639 97 77
Pfarrei und Sozialdienst St. Joseph
Markgräflerstr. 14, Tel. 061 691 44 66
Slowakenseelsorge
Amerbachstr. 11, Tel. 061 692 04 04
Samariterverein Kleinbasel
Walter Joos, Tel. 061 272 39 79
Schach-Spielgruppe Trümmerfeld
1. Stock Restaurant «zum goldenen
Fass», Hammerstr. 108
Schule für Brückenangebote
Clarastr. 56, Tel. 061 691 55 00
S
Schülergruppe des BFV
Müllheimerstr. 43
Tel. 692 90 06
Schulhäuser
Ackermätteli mit Hortangebot
Primarklassen und Orientierungsschule
Rastatterstr. 32, Tel. 061 639 93 00
Bläsischulhaus, Primarschule
Müllheimerstr. 94, Tel. 061 691 65 44
Dreirosenschulhaus Orientierungsschule
Breisacherstr. 134, Tel. 061 686 91 10
Horburg
Müllheimerstr. 180, Tel. 061 691 00 13
Inselschulhaus
Inselstr. 45, Tel. 061 639 90 57
Kleinhüningerschulhaus
Dorfstr. 51, Tel. 061 631 05 10;
PrimarTagesschule Basel
Tel. 061 631 57 75
Theobald-Baerwart-Schulhaus
Offenburgerstr. 1;
Schule für Gestaltung
Tel. 061 695 67 70;
Primarschule Kleinbasel
Tel. 061 692 02 19
Schweizerische Schifffahrtsvereinigung
Südquaistr. 17, Tel. 061 631 29 19
Schweizerische Vereinigung der
Gelähmten ASPr/SVG
Emil Meister, Tel. 061 631 14 01
Schwimmen im Quartier
Bläsischulhaus, Müllheimerstr. 94
Mi, 20–21.30 Uhr, (ausser in den
Schulferien)
Second-Hand-Kleiderladen
Kleinhüningerstr. 165
Tel. 061 632 02 25, Fr, 13–17 Uhr
Second-Hand-Lädeli für die Kleinen
S‘Elefäntli
Bläsiring 86, Mo/Di/Do/Fr, 9–11 Uhr
Seemannsclub der Schweiz
Westquaistr. 30, Tel. 061 631 58 18
Das Selbsthilfezentrum
Hinterhuus
Feldbergstr. 55, Tel. 061 692 84 88
www.selbsthilfezentrum-bs.ch
Kontaktstelle für Selbsthilfegruppen
Tel. 061 692 81 00
Mo–Mi, 10–12.30 Uhr, Do, 14–16 Uhr
Geleitete Gruppen
Tel. 061 691 35 04
Seniorentreffpunkte
Dräffpunkt Wiisedamm
Wiesendamm 20, Tel. 061 631 01 01
Pro Senectute
Kaserne, Klybeckstr. 1B
Tel. 061 691 66 10/061 272 30 71
Siloterrasse Dreiländereck
Postfach, 4004 Basel, Tel. 061 631 42 61
Skateplatz Landihalle
Badenstrasse, neben Stücki
SOS-Ärzte
Neuhausstr. 1, Tel. 061 301 08 00
Spielestrich Kaserne
G. Grimmer, Klybeckstr. 16
Tel. 061 692 12 29
Mi und Sa, 14–17 Uhr
Spielmaterialverleih
c/o Verein Robi-Spiel-Aktionen
www.robi-spiel-aktionen.ch
Tel. 061 361 45 35
Spielwerkstatt Kleinhüningen Kleinhüningerstr.
205, Tel. 061 631 04 88
Soziale Dienste
Beratungsstelle
im Seniorentreffpunkt Kaserne,
Klybeckstr. 1B, Tel. 061 272 30 71
Spitex-Zentren
Clara/Wettstein, Claragraben 43
Tel. 061 691 90 00
Kleinhüningen/Klybeck
Kleinhüningerstr. 205
Tel. 061 631 10 63
Matthäus
Claragraben 160, Tel. 061 691 64 64
Sport
Aikido-Club Aikikai Basel,
Oetlingerstr. 69, Hinterhof
Tel. 061 411 28 34, www.aikikaibs.ch
Sprachkurse
ECAP, Clarastr. 2, Tel. 061 690 96 26
Stifte-Telefon
Sa, 10–12 Uhr, Tel. 061 681 33 06
oder zur Bürozeit Tel. 061 681 22 66
Sprütze-Wäspi
Erreichbar Mo–Fr, 8.30–12.30 Uhr
unter Tel. 0800 88 21 52
Stiftungen
Arbeitslosenrappen
Claragraben 139, Tel. 061 691 30 20
Weizenkorn
Therapeutische Werkstätten und
Schreinerei Oetlingerstr. 81
Tel. 061 686 91 31
Streit.los
Bei Konflikten in der Nachbarschaft
Tel. 061 317 66 70
Stoffnetz
Textilprodukte, Bügelservice,
Flick- und Änderungsservice,
Spezialanfertigungen, Bläsiring 86
T
Tagesheime
Annator, Basler Frauenverein
Claragraben 119, Tel. 061 681 27 93
Asilo Pinocchio
Haltingerstr. 97, Tel. 061 691 15 15
Centro Assistenziale e Asili
Missione Cattolica Italiana
Feldbergstr. 6, Tel. 061 691 54 33
Horburgpark (GGG)
Müllheimerstr. 186, Tel. 061 691 78 79
Kleinhüningerstrasse, Basler
Frauenverein, Kleinhüningerstr. 150,
Tel. 061 631 19 00
Schülergruppe, Basler Frauenverein
Müllheimerstr. 43,Tel. 061 692 90 06
Tagesheim Tabaluga
Holderstr. 12, Tel. 061 631 01 26
Mo–Fr, 7–19 Uhr
Theodorskrippe, Basler Frauenverein
Clarahofweg 1, Tel. 061 691 18 26
Wiesenschanzweg, Basler
Frauenverein, Wiesenschanzweg 9,
Tel. 061 692 67 34
Tanz
Alzheimer-Tanzcafé, im ATRIUM,
Werkstattraum, Hammerstrasse 156,

für Betroffene mit ihren Angehörigen,
jeweils am letzten Sonntagnachmittag
im Monat von 14 bis 18 Uhr.
Eintritt frei, ohne Anmeldung.
Orientalischer Tanz bei Leylâ
laufende Kurse an der Bärenfelserstr. 6
Auskunft: Vally Vogel, Tel. 061 692 44 40
Tanzbüro Basel, Claragraben 139
Tel. 061 681 09 91, Mi, 17–19 Uhr
Textfluss
schreibbüro wortatelier pressebüro
Pf, 4027 Basel
Tel. 061 302 16 56, www.textfluss.ch
Theater
Junges Theater Basel
Wettsteinallee 40, Tel. 061 681 27 80
Spielort Baggestooss, Kasernenareal
Kaserne Basel, Klybeckstr. 1b
Tel. 061 681 20 45
www.kaserne-basel.ch
Theaterfalle
Ruth Widmer, DB-Areal/Ecke Erlenstr. 1
Theaterkurs
Tel. 061 691 01 80
www.elternkindzentrum.ch
Kursort: die «Burg» am Burgweg 7
Worldshop Gruppe Niemandsland
worldshop79@hotmail.com
Tel. 078 635 71 83
Tiefkühlanlage Gemeinschafts-Tiefkühlanlage,
Tel. 061 321 53 50
Treffpunkte
BFA Mädchentreffpunkt Mädona
Ecke Oetlingerstr./Müllheimerstr. 87,
Tel. 061 683 37 60
Café Frauenzimmer
Treffpunkt für Frauen, Klingentalgraben
2, Tel. 061 681 33 45
Café und Haus ELIM
Claragraben 141/143
Tel. 061 681 14 24
Mo, Mi, Do, 19,30–23 Uhr
Jugendtreffpunkt «Barracuda» Kleinhüningen,
Altrheinweg 38,
4057 Basel, Tel. 061 631 08 98,
E-Mail: barracuda@bfa-bs.ch
Kasernengruppe der Pro Senectute
Klybeckstr. 1b, Kaserne
Frau Fornaro / Frau Rayot
Tel. 061 206 44 44
Di, 14.15–16.30 Uhr
Kindercafé, Klybeckstr. 95
Mo, 15.30–17.30 Uhr, Fr, 15–17 Uhr
MaKly (Eltern-Kind-Zentrum
Matthäus/Klybeck)
Claragraben 158, Tel. 061 691 70 08
makly@bluewin.ch
Mädchentreffpunkt Mädona
Ecke Oetlingerstr./Müllheimerstr. 87
Quartiertreffpunkt Kasernenareal
Sonja Scheidegger, Kasernenstr. 23
Tel. 061 681 29 46, Di–Sa,14–18 Uhr
Treffpunkt für alleinerziehende Mütter
und Väter
Sozialdienst St. Matthäus
Müllheimerstr. 83, Tel. 061 692 52 39
beate.schroeder@erk-bs.ch
Treffpunkt und Café
Jass und Spieltreff
Seniorentreffpunkt Kaserne
Klybeckstr. 1B, Tel. 061 691 66 10
Mo, ab 13.30–17 Uhr
Treffpunkt Glaibasel für Stellenlose
Feldbergstr 148, Tel. 061 693 23 01
Mo–Fr, 8.30–17 Uhr
Sa–So, 9.30–18.30 Uhr
Treffpunkt Quartierbogen
Haltingerstr. 4, Tel. 061 693 42 98
Offener Treffpunkt:
Mi, Do, Fr, 14–19 Uhr
Villa Otterbach
Freiburgerstr. 66, Tel. 061 631 12 98
Wegwarte
Durchgangsheim für Frauen
Klingentalstr. 61, Tel. 061 691 41 66
Turnvereine
TV Horburg Basel
Bruno Miesch, Tel. 061 691 40 68
TV Kleinbasel
Vogelsangstr. 41, Tel. 061 691 27 49
TV Kleinhüningen
Martin Reinacher, Kleinhüningeranlage
82, Tel. P 061 631 38 04
Damenriege
Brigitte Siegrist, Tel. 061 631 42 25
TV St. Joseph
Hansruedi Kaiser, Tel. 061 691 16 39
U
Trinationales Umweltzentrum TRUZ
Grenzüberschreitendes Kompetenzzentrum
für Umweltfragen
Tel. ++7621 9 40 78 0
www.truz.org
V
Verein allwäg
Kinderaktionen auf dem Matthäusplatz
Tom Gerber, Uhlandstr. 6, 4058 Basel
Tel. 061 331 77 05
Verein k.e.i.m.
Erlenstr. 23, 4058 Basel,
keim@areal.org
Tel. 061 683 35 45
Verein Regenbogen
Haltingerstr. 4, Tel. 061 693 42 98
Offener Treffpunkt:
Mi, Fr, Sa, 14–18 Uhr
Virus-Info-Mailbox
Klybeckstr. 1, Tel. 061 681 76 94
Tel. 061 691 81 85 (Mailbox)
Visuelle Kunst
Thomas Zimmermann, Klybeckstr. 18
Verein Selbsthilfezentrum Hinterhuus
Feldbergstr. 55
www.selbsthilfezentrum-bs.ch
Geleitete Gruppenangebote
Tel. 061 691 35 04
Kontaktstelle für Selbsthilfegruppe
Tel. 061692 81 00
Mo–Mi, 10–12.30 Uhr
Do, 14–16 Uhr
Vinzenz-Konferenz St. Joseph
Trudi Fasana, Tel. 061 692 77 73
W
Wegwarte
Durchgangsheim für Frauen in Not
Klingentalstr. 61, Tel. 061 691 41 66
Weizenkorn
Geschützte Werkstätten und Schreinerei
Oetlingerstr. 81, Tel. 061 686 91 31
Werkstatt Rehovot
Lederwaren, Sandalen, Sozialwerk
Flachsländerstr. 83
Tel. 061 693 17 17/061 692 33 11
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Oetlingerstr. 79, Tel. 061 691 77 91
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Quartierzeitung mozaik für das
untere Kleinbasel, Pf 355,
4007 Basel
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Tel. 061 271 27 70
E. Gesellschaft zum Rebhaus
Dr. Rudolf Grüninger
Tel 061 681 40 80
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Tel. 0848 848 846
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Tel. 061 731 34 00 gibt Auskunft
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Tel. 693 17 00
Aids-Hilfe beider Basel AHbB
Clarastr. 4, Tel. 061 692 21 22
Mo–Fr, 9–17 Uhr
Aikido-Club Aikikai Basel,
Oetlingerstr. 69, Hinterhof
Tel. 061 411 28 34
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Alexandertechnik
Sabina Pfister, Neuhausstr. 5
Tel. 061 631 50 06
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Fax: 061 263 70 80 (Gregor Muntwiler)
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mozaik Quartierzeitung für das Untere Kleinbasel, Nummer 3/2003, 4. Jahrgang
Auflage 15000 Exemplare, verteilt in alle Haushalte von 4057 Basel
Erscheint vier Mal jährlich
Herausgeber Verein Quartierzeitung mozaik
Redaktionsadresse Postfach, 4007 Basel
Redaktion Judith Bachmann, Ruedi Bachmann, Madlen Blösch, Martin Bürgin, Jörg Meier,
Gregor Muntwiler, Edith Schweizer-Völker, Paolo Saba, Atilla Toptas,
Christian Vontobel, Heinz Weber, Fotos: Antonietta Mühle, Meral Bozkiraç,
Yvonne Schmid-Angst, Jacqueline Wüthrich
Was ist los?/Wer macht was? Quartierkontaktstelle Unteres Kleinbasel, Müllheimerstrasse 77, 4057 Basel
Gestaltungskonzept ideja, Wilfried Storz, E-Mail ideja@bluewin.ch
Übersetzung Paolo Saba, Atilla Toptas, Mehmet Yagicibulut
Verlag/Produktion Friedrich Reinhardt AG, Missionsstrasse 36, 4012 Basel
Druck Lüdin AG, Liestal
Inserate-Akquisition Gregor Muntwiler, Paolo Saba, Atilla Toptas
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