Lernplattform Moodle - DHBW Mosbach

Moodle Anleitung
für Studierende der DHBW Mosbach
Überblick
Moodle ist die Lernplattform der DHBW Mosbach. Es handelt sich dabei um eine
Lernplattform, die für Sie jederzeit und von überall online zugänglich ist. Für den
Zugang benötigen sie lediglich Ihre persönlichen Zugangsdaten, die Sie vom
Rechenzentrum zu Beginn des Studiums erhalten haben.
Über Moodle haben Sie – falls von den entsprechenden Dozenten eingerichtet - Zugriff
auf Inhalte der Lehrveranstaltungen, die Sie hier an der DHBW Mosbach im Rahmen
Ihres Studiums besuchen.
Auch haben einige Fachbereiche allgemeine Informationsseiten in Moodle angelegt,
über die Sie grundsätzliche Informationen zu Ihrem Studium erhalten.
Zudem werden in manchen Veranstaltungen weitere Aktivitäten über die Lernplattform
durchgeführt. Dazu zählen zum Beispiel die Diskussion in Foren, die Durchführung von
Online-Testaten oder die online-Einreichung von Referaten oder Projektarbeiten.
In dieser Anleitung erhalten Sie Informationen zu folgenden Themen, die im
Zusammenhang mit der Lernplattform für Sie wichtig sein können:
1. Login
2. Das eigene Nutzerprofil
3. Veranstaltungen (Kurse) finden und einschreiben
4. Orientierung auf einer Veranstaltungsseite
5. Aufgaben einreichen
6. Kommunizieren im Forum
7. Online-Tests
8. Lektionen
9. Wikis
10. Datenbanken
Wichtiger Hinweis: Weiterhin sind für Sie die folgenden beiden Dokumente relevant:
Die Datenschutzerklärung zur Nutzung von Moodle sowie die Moodle Benutzerordnung.
Beiden müssen Sie vor der Nutzung von Moodle zustimmen. Sie können die
Dokumente aber immer über die Moodle Startseite erhalten.
Falls Sie darüber hinaus Fragen oder Anregungen zum Umgang mit Moodle haben,
wenden Sie sich gerne an die Moodle-Administration:
DHBW Mosbach
Mediendidaktik
Tel. +49-6261-939566
eMail. moodle@dhbw-mosbach.de
Lohrtalweg 10; A/2.10
D-74821 Mosbach
23.08.2010

1. Login
Zugang: Die Lernplattform finden Sie unter der folgenden URL: http://moodle.dhbwmosbach.de
Zugangsdaten: Um mit Moodle arbeiten und auf Veranstaltungen/Kurse zugreifen zu
können, benötigen Sie einen Anmeldenamen und ein Passwort. Studierende der
DHBW Mosbach nutzen dazu ihren regulären Benutzer-Account des Rechenzentrums.
Geben Sie die Zugangsdaten (Anmeldename und Kennwort) auf der entsprechenden
Login-Seite ein. Weitere Informationen dazu: http://www.dhbw-mosbach.de/campusmosbach/einrichtungen/rechenzentrum/benutzerverwaltung.html
Lehrende der DHBW Mosbach können ebenfalls Ihren RZ-Account benutzen. Alle
anderen Mitarbeiter der DHBW Mosbach sowie externe Lehrbeauftragte
müssen zunächst vom Rechenzentrum angelegt werden. Die Zugangsdaten können Sie
über das folgende Support-Formular beim Rechenzentrum beantragen:
http://www.dhbw-mosbach.de/campusmosbach/einrichtungen/rechenzentrum/support.html
Zugangsdaten vergessen: Falls Sie Ihre Zugangsdaten vergessen haben sollten,
wenden Sie sich bitte über das Support-Formular an das Rechenzentrum:
http://www.dhbw-mosbach.de/campusmosbach/einrichtungen/rechenzentrum/support.html
Login: Loggen Sie sich auf der Login-Seite mit Ihren Zugangsdaten ein (Abb. 1). Wie
diese lauten wurde unter „Moodle-Zugangsdaten“ näher beschrieben.
Abb. 1
Zustimmung zur Datenschutzerklärung und
Benutzerordnung: Im Zusammenhang mit den ersten Login
müssen Sie der Datenschutzerklärung sowie der
Benutzerordnung für die Nutzung von Moodle an der DHBW
Mosbach zustimmen. Lesen Sie sich in Ihrem Interesse beides
sorgfältig durch. Sie haben jederzeit über die Moodle
Startseite Zugriff auf die Datenschutzerklärung sowie die
Benutzerordnung.
Moodle-Anleitung: Hilfe bei den ersten Schritten mit Moodle
erhalten Sie in dieser Anleitung. Diese können Sie jederzeit
auf der Login- sowie Startseite von Moodle erreichen (Abb. 2).
Abb. 2
23.08.2010

2. Das eigene Nutzerprofil
Jeder Moodle Nutzer hat ein eigens Profil, in dem er zum Teil freiwillig verschiedene
Angaben über seine Person machen kann. Ihr Profil erreichen Sie über einen Klick auf
Ihren Namen – egal an welcher Stelle der Lernplattform Sie sich befinden.
Abb. 3
Abb. 4
Abb. 5
Das Nutzerprofil bearbeiten: Sie können Ihr Profil über den Reiter „Profil
bearbeiten“ ergänzen. Im Bereich Forumsbeiträge erhalten Sie einen Überblick über
Ihre Forenaktivitäten innerhalb von Moodle. Auf den Profilseiten eines Dozenten kann
zudem auf den Blog des Dozenten zugegriffen werden (der jeweilige Dozent hat dort
Schreibrechte, Studierende können nur lesen). (Abb. 6)
Abb. 6
1. Zum Nutzerprofil über den Login/Logout Bereich (Abb. 3)
2. Zum Nutzerprofil über die Teilnehmerliste (Abb. 4)
3. Zum Nutzerprofil über das Administrationsmenü auf einer Veranstaltungsseite (Abb. 5)
Wichtige Einstellungen – E-Mail-Adresse: Beachten Sie, dass Sie laut der
Benutzerordnung selbst verantwortlich dafür sind, dass Sie alle wichtigen
Informationen, die Ihnen über das Moodle System geschickt werden erhalten. Am
besten wird das gewährleistet, indem Sie in den Profileinstellungen Ihre E-Mail-Adresse
mit „Ja, Nachrichten an diese Adresse senden“ aktivieren.
23.08.2010

Wichtige Einstellungen – Forennutzung (Abb. 7): Es gibt ein paar wichtige
Einstellung in Ihrem Profil, die Sie in Bezug auf die Nutzung und das Abo von
Forenbeiträgen dringend kennen sollten. Diese finden Sie unter den „zusätzlichen
Feldern“ (Abb. 7).
Auf manchen Verstaltungsseiten in Moodle wird mit Foren gearbeitet. Foren Beiträge
können abonniert werden; dann erhalten Sie diese Beiträge per E-Mail zugesandt
(>Abonnieren von Forenbeiträgen siehe Punkt 6.).
In Ihren Profileinstellungen können Sie festlegen,
(a) ob Sie bei jedem neuen Beitrag in einem abonnierten Forum eine E-Mail
erhalten wollen oder ob Ihnen ggf. einmal am Tag eine E-Mail mit allen neuen
Beiträgen zugesandt wird (dies geschieht immer gegen 17 Uhr) und
(b) ob Sie ein Forum automatisch abonnieren, wenn Sie auf einen Beitrag
antworten.
Abb. 7
.
23.08.2010

3. Veranstaltungen (Kurse) finden und sich
einschreiben
Um Veranstaltungen zu finden und sich dort einzuschreiben gehen Sie wie folgt vor:
Veranstaltung suchen: Eine Veranstaltung können Sie suchen indem Sie sich über
die entsprechende Fakultät oder „alle Kurse“ zum Angebot Ihres Studiengangs klicken.
Durch einen Klick wählen Sie den Kurs aus.
Abb. 8
Sobald Sie Teilnehmer einer Veranstaltung sind – sich eingeschrieben haben oder vom
Dozenten eingeschrieben wurden –, erscheint die jeweilige Veranstaltungen unter
„Meine Kurse“ in der linken Navigation auf jeder Seite (Abb. 9). Hierüber können Sie
direkt auf alle Ihre Veranstaltungen zugreifen.
Abb. 9
In eine Veranstaltung einschreiben: Um sich in eine Veranstaltung einschreiben zu
können, müssen Sie wissen: Es gibt Veranstaltungen, in die sich jeder Studierende an
der DHBW Mosbach einschreiben kann (freie Veranstaltungen), solche, die nur über die
Eingabe eines Zugangsschlüssels einsehbar sind und solche, die nur zugänglich sind,
wenn ein Student diese namentlich zugewiesen wurde.
23.08.2010

Einschreiben in freie Veranstaltungen: Klicken Sie auf den Veranstaltungstitel und
bestätigen Sie mit „Ja“, dass Sie sich einschreiben möchten (Abb. 10). Anschließend
gelangen Sie in die Veranstaltung und stehen dort in der Teilnehmerliste.
Abb. 10
Einschreiben in Veranstaltungen mit Zugangsschlüssel
(Abb. 11 und 12): Hier müssen Sie den
Zugangsschlüssel kennen und beim Einschreiben
angeben. Einen solchen Kurs erkennen Sie am
Schlüsselsymbol. Abb. 11
Ihr Dozent teilt Ihnen diesen mit – oder fragen Sie nach.
Nachdem Sie den Zugangsschlüssel eingegeben haben, gelangen
Sie in die Veranstaltung und werden auf die Teilnehmerliste aufgenommen.
Abb. 12
Achtung: Ein Dozent kann für Veranstaltungen auch einen zeitlich begrenzten
Einschreibezeitraum definieren. Zudem kann er eine Einschreibung in einzelne
Veranstaltungen verhindern. Beides wird Ihnen vom System entsprechen mitgeteilt.
Aus einer Veranstaltung abmelden (Abb. 13 und 14): Au manchen
Veranstaltungen können sich selbstständig austragen: Klicken Sie auf „Abmelden aus
…“ im Administrationsmenü auf der linken Seite und bestätigen Sie die Abmeldung mit
„Ja“. Sie werden aus der Teilnehmerliste gelöscht.
Abb. 13
Abb. 14
23.08.2010

4. Orientierung auf einer Veranstaltungsseite
Auf einer Veranstaltungsseite finden Sie im mittleren Bereich grundsätzlich die Inhalte
der Veranstaltung wie z.B. die Themenübersicht, den Kursplan, Arbeitsmaterialien und
verschiedene Lernaktivitäten. Auf der linken und rechten Seite befinden sich
Instrumente zur Kursverwaltung.
Kurstitel Login/Logout
Navigation Nutzerprofil
Personen: Zugriff zur Teilnehmerliste Infoblöcke
Aktivitäten: Direktzugriff auf Lernaktivitäten der Veranstaltung
Aministration: Abmelden und ggf. Bewertungen ansehen
Meine Kurse: Direktzugriff auf alle eigenen Veranstaltungen
Abb. 15
Das Nachrichtenforum bzw. schwarze Brett: Jeder Veranstaltungsraum verfügt
über ein Nachrichtenforum. Dieses dient als schwarzes Brett. Hier kann Ihnen der
Dozent veranstaltungsrelevante Informationen mitteilen. Diese werden dort über den
gesamten Veranstaltungszeitraum dokumentiert. Sie erhalten alle Hinweise zusätzlich
per E-Mail zugesandt. Die Benutzerordnung verpflichtet Sie dazu, den Erhalt dieser E-
Mails zu gewährleisten (Profileinstellungen beachten!).
Arbeitsmaterialien und Lernaktivitäten werden durch Icons symbolisiert.
Arbeitsmaterial: An den Icons
können Sie erkennen, welche Art
Arbeits-material der Dozent
anbietet. Geöffnet werden diese
mit einem Klick auf den Titel.
- Word Dokument
- Excel Datei
- PDF
- Link
- Moodle-Textseite
Inhaltsbereich: Themen der
Veranstaltung sowie den einzelnen
Lernaktivitäten. Hier findet die
Veranstaltung statt.
Nachrichtenforum bzw.
schwarzes Brett: wichtige
Veranstaltungshinweise
Aktivitäten: Hierunter werden Lernaktivitäten
verstanden, die Sie in einer Veranstaltung
durchführen müssen. Dazu stehen Ihnen
bestimmte Werkzeuge zur Verfügung.
Mausklick auf den Titel.
Abstimmungen Test
Aufgaben
Wiki
Forum Datenbank
Chat Glossar/Wörterbuch
Lektion/programmierte Lerneinheit
23.08.2010

5. Aufgaben einreichen gekennzeichnet durch:
Eine Aufgabe einreichen: Um eine Aufgabe einzureichen, klicken Sie auf den Titel
Aufgabe (Abb. 16). Sie gelangen zur Aufgabenbeschreibung bzw. Aufgabenstellung.
Zudem erhalten Sie hier die Information, in welchen Zeitraum Sie eine Aufgabe
einreichen bzw. eine Datei in Moodle hochladen können (Abb. 17).
Abb. 16
Abb. 17
Eine Aufgabe/Datei hochladen: Laden Sie – im angegebenen Zeitraumes - die
bearbeitete Aufgabe als Datei wie folgt hoch:
1. Klicken Sie auf „Durchsuchen“.
2. Es öffnet sich das Dateiverzeichnis auf Ihrer lokalen Festplatte.
3. Suchen Sie die entsprechende Datei und markieren Sie diese mit einem
Doppelklick.
4. Klicken Sie anschließend in Moodle auf „Diese Datei hochladen“
Beachten Sie die Hinweise des Dozenten in Bezug auf Dateiformat, Anzahl der Dateien
sowie Titel. Die Datei darf die maximale Dateigröße nicht überschreiten. Nach dem
offiziellen Abgabetermin können Sie keine Inhalte mehr einreichen.
Der Upload war erfolgreich, wenn die hochgeladenen Datei erscheint. Keine Sorge:
Die eingereichte Aufgabe sehen nur Sie und der Dozent. Ihre Kommilitonen
haben keinen Zugriff.
Hinweis: Je nach den Einstellungen des Dozenten, können Sie eine Datei vor der
endgültigen Abgabe noch einmal löschen – wenn Sie z.B. eine falsche Version
hochgeladen haben.
23.08.2010

Bewertung der Aufgabe ansehen (Abb. 18): Der Dozent kann Ihnen direkt in
Moodle eine Rückmeldung zu Ihrer Aufgabe geben. Diese „Bewertung“ finden Sie,
wenn Sie innerhalb der Veranstaltungsseite auf die entsprechende Aufgabe klicken.
Abb. 18
23.08.2010

6. Kommunizieren im Forum Symbol
In manchen Veranstaltungen werden Ihnen Foren zur Diskussion zur Verfügung
gestellt.
Um mit einem Forum zu arbeiten, klicken Sie auf den Titel des Forums (Abb. 19).
Abb. 19
Zunächst erhalten Sie Informationen über das Forum und darüber welche Themen dort
diskutiert werden (Abb. 20).
Abb. 20
Ein Forum abonnieren/abbestellen: Auch können Sie – wenn diese Funktion
aktiviert wurde – entscheiden, ob Sie das Forum abonnieren und die Inhalte
regelmäßig per eMail erhalten möchten oder nicht. (Beachten Sie hier die
Profileinstellungen! Siehe 2.). Klicken Sie auf „Ich möchte das Forum abonnieren“ bzw.
„Ich möchte das Forum abbestellen“, wenn Sie ein Forum abonnieren/abbestellen
möchten. (Abb. 21)
Abb. 21
Wichtige Foren-Einstellungen seitens des Dozenten: Ein Dozent kann in seinem
Forum unterschiedliche Einstellungen zum Abonnement festlegen. Er kann einstellen,
ob bei einem Forum jeder Veranstaltungsteilnehmer zunächst Abonnent ist und sich
selbst wieder austragen kann. Er kann auch einstellen, dass bei einem Forum zunächst
niemand Abonnent ist und jeder selbst entscheiden kann, ob er das Forum abonniert.
Welche Einstellung der Dozent gewählt hat sehen Sie in jedem Forum oben rechts
(Abb. 21).
Ein neues Thema hinzufügen (Abb. 22): Über den Button „Neues
Diskussionsthema hinzufügen“ können Sie selbst ein neues Thema beginnen.
23.08.2010

Abb. 22
Falls Sie ein neues Diskussionsthema beginnen wollen, geben Sie diesem einen
aussagekräftigen Titel und formulieren Sie Ihren Beitrag. Sie können diesem auch eine
Datei anhängen. Klicken Sie anschließend auf „Beitrag absenden“ (Abb. 23). Nach dem
Absenden eines Beitrags kann dieser noch innerhalb von 15 Minuten bearbeitet oder
gelöscht werden.
Abb. 23
Liste der aktuellen
Diskussionsthemen
Auf einen Beitrag antworten: Um innerhalb eines Themas zu diskutieren und auf
Beiträge zu antworten, öffnen Sie ein Thema durch einen Mausklick auf den Titel.
Lesen Sie sich die Diskussion durch und beantworten Sie Beiträge anderer über den
Button „Antwort“ (Abb. 24). Beachten Sie dabei bitte die allgemeinen Hinweise zur
Diskussion in Foren. Auch hier können Sie eigene Dateien anhängen.
23.08.2010

Abb. 24
Allgemeine Hinweise zu den Umgangsformen in einem Forum: Damit
Forendiskussionen problemlos ablaufen und ans Ziel führen, sollten ein paar
Grundregeln eingehalten werden:
� Freundlichkeit und Höflichkeit sind das oberste Gebot.
� Jeder darf die eigene Meinung frei äußern, jedoch immer in einer angemessenen
Form.
� Andere Meinungen werden akzeptiert und sachlich diskutiert.
� Ironie ist mit äußerster Vorsicht zu genießen, denn Missverständnisse sind in der
schriftlichen Kommunikation schwerer auszugleichen.
� Großbuchstaben bedeutet „Schreien“; in Diskussionen wird normalerweise nicht
geschrieen.
� Sie sollten die Bedeutung der Chatabkürzungen, die Sie nutzen, kennen.
� Formulieren Sie kurze, prägnante und übersichtlich gegliederte Beiträge.
� Eröffnen Sie nur ein neues Thema, wenn dieses noch nicht an anderer Stelle im
Forum existiert; nutzen Sie ggf. die Forensuche.
� Fügen Sie Antwortbeiträge an der passenden Stelle ein.
� Wählen Sie für neue Themen und Antworten einen aussagekräftigen Betreff, so
dass Ihre Beiträge jederzeit leicht wieder gefunden werden können.
� Bleiben Sie beim Thema; antworten Sie nicht auf Beiträge/Inhalte, die thematisch
nicht passen.
� Arbeiten Sie mit Referenzierungen/Zitaten; diese werden mit einem > am Anfang
der Zeile oder durch Hochkommata signalisiert; zitieren Sie nur den wichtigsten
Teil.
Beiträge, die gegen die Kommunikationsregeln verstoßen, können vom
Moderator/Dozenten und der Administration editiert oder gelöscht werden. Teilnehmer,
die sich nicht an die Kommunikationsregeln halten, können aus dem Forum
ausgeschlossen werden.
23.08.2010

8. Online-Tests gekennzeichnet durch
In manchen Veranstaltungen werden Testate in Form von Onlinetests in moodle
durchgeführt.
An einem Onlinetest teilnehmen: Um an einem Onlinetest teilnehmen zu können
klicken Sie auf den Titel des Tests (Abb. 25). Sie können einen Test nur zu den vom
Dozenten vorgegebenen Testzeiten durchführen.
Abb. 25
Lesen Sie sich die Testhinweise genau durch und klicken Sie dann auf den Button „Test
durchführen“ (Abb. 26). Achten Sie darauf, dass manche Tests eine Zeitbegrenzung
haben. Sie können wenn diese abgelaufen ist den Test zwar beenden, Ihre Antworten
werden jedoch nicht mehr gewertet.
Abb. 26
In den Onlinetests werden verschiedenen Fragetypen verwendet. Sie werden in einem
Test normalerweise genau erkennen, wie Sie vorgehen müssen. Ggf. hat der Dozent
das Vorgehen genauer beschrieben. Hier sind die Fragetypen im Überblick aufgelistet:
- Multiple-Choice: Aus diversen Antwortmöglichkeiten eine/mehrer richtige
Anwort/en wählen.
- Lückentext: Eine Lücke durch Texteingabe oder über ein Drop-Down-Menü füllen.
- Freitextaufgabe: Freie Texteingabe mit Hilfe eines Texteditors ein.
- Kurzantwort: Eingabe eines kurzen Antworttextes (meist ein Wort oder eine
Abkürzung).
- Berechnung/numerische Frage: Eingabe Ihres Rechenergebnisses.
- Zuordnung: Einzelne Aussagen über ein Drop-Down-Menü zuordnen.
- Wahr/Falsch: Angabe, ob eine Aussage wahr oder falsch ist.
23.08.2010

Um den Onlinetest zu beenden und Ihre Ergebnisse abzugeben, klicken Sie am Ende
des Tests bitte dringend auf den Button „Abgabe“ (Abb. 27).
Abb. 27
Das Testergebnis ansehen: Je nachdem, wann der Dozent das Testergebnis für Sie
frei schaltet (direkt nach dem Test oder nach ein paar Tagen), können Sie sich Ihr
persönliches Testergebnis über den Link zum Online Test (siehe Test durchführen)
ansehen. Klicken Sie dazu auf den Titel des Tests (Abb. 25). Anschließend sehen Sie
eine Übersicht, über Ihr Ergebnis (Abb. 28). Wenn Sie auf Ihren Versuch klicken, sehen
Sie Ihren persönlichen Test inklusive detailliertem Feedback zu allen Aufgaben..
Abb. 28
23.08.2010

8. Lektionen Symbol:
Manche Veranstaltungen setzten bei der Darstellung von Lerninhalten so genannte
Lektionen ein. Das sind meist kleine Lernprogramme zu einem Thema. Hier werden
Ihnen Inhalte vermittelt, deren Verständnis anschließend mit ein paar Fragen überprüft
wird.
An einer Lektion teilnehmen: Um an einer Lektion teilnehmen zu können, klicken
Sie auf den Titel der Lektion (Abb. 29). Bei der Bearbeitung von Lektionen kann Ihnen
wie bei Onlinetests (siehe Punkt 7.) ggf. nur ein klar definiertes Zeitfenster zur
Verfügung stehen.
Abb. 29
Lektionen können unterschiedliche aufgebaut sein. Der Dozent wird Ihnen sagen, was
Sie zu beachten haben. Lesen Sie sich daher vor der Bearbeitung genau die
Arbeitsanweisung des Dozenten durch.
Das Ergebnis der Lektion ansehen: Wenn eine Lektion nicht nur zu
Übungszwecken, sondern in Form eines Tests angelegt wurde, erfahren Sie Ihr
persönliches Ergebnis über den Link zur Lektion.
23.08.2010

9. Wikis Symbol:
Manche Dozenten setzen so genannte Wikis ein. Mit diesen kann man gemeinsam an
Inhalten arbeiten (Wikipedia ist wohl eines der bekanntesten Wikis). Wikis werden an
der DHBW Mosbach zum Beispiel eingesetzt, um Brainstormings zu machen, Inhalte zu
einem Thema zusammenzutragen und daraus ein Dokument zu erstellen oder aber
auch zur Abstimmung und zur Gruppenbildung.
Ein Wiki öffnen: Ein Wiki wird geöffnet, indem auf den Titel des Wikis geklickt wird.
An einem Wiki mitarbeiten – eine bestehende Seite bearbeiten: Um den Inhalt
einer Seite zu verändern, müssen Sie sich im Bearbeitungsmodus befinden. Dazu
klicken Sie auf den Reiter „Bearbeiten“ (Abb. 30). Nun kann der Seiteninhalt verändert
werden. Schreiben Sie den entsprechenden Text auf die Seite, die nun im HMTL Editor
angezeigt wird. Sie können dann eine Vorschau sehen und den Text abspeichern. (Abb.
31)
Abb. 30
Abb. 31
An einem Wiki mitarbeiten – neue Seiten anlegen: Zum Anlegen neuer Seiten
bzw. Unterseiten im Wiki bestehen zwei Möglichkeiten: (a) Sie setzen den Begriff, der
auf eine Unterseite führen soll, in eckige Klammern [Unterseite] oder (b) Sie
verwenden in einem Begriff zwei Großbuchstaben – zum Beispiel UnterSeite. Nach dem
23.08.2010

Speichern erscheint der Begriff dann wie folgt: Unterseite?. Bei Klick auf das
Fragezeichen öffnet sich dann die neue Seite, die entsprechend der Beschreibung
weiter oben bearbeitet werden kann.
Dateien anhängen: Sie können bei einzelnen Wikiseiten auch Dateien anhängen. Dies
funktioniert jedoch nur, wenn der Dozent das zugelassen hat. Dann erscheint der
Reiter „Anhänge“ (Abb. 32). Wenn Sie auf diesen klicken, können Sie Dateien
hochladen. Das Dateiformat ist dabei nicht entscheidend. Sie müssen nur sichergehen,
dass alle Personen, die mit Ihnen an dem Wiki arbeiten, die Dateien auch öffnen
können.
Abb. 32
Über den Reiter Änderungen können Sie die Verschiedenen Versionen einer Seite
ansehen und ggf. eine ältere Version wieder „zurückholen“. Über den Reiter „Links“
sehen Sie welche Seiten auf die geöffnete Seite verweisen.
23.08.2010

10. Datenbanken Symbol:
In Moodle gibt es zudem die Aktivität „Datenbank“. Diese wird meist verwendet, wenn
Sie eine Sammlung von Dateien etc. anlegen sollen. Ganz allgemein funktioniert die
Datenbank wie folgt: Der Dozent legt eine Eingabemaske an und definiert dort, welche
Inhalte Sie eintragen müssen. Sie können neue Inhalte hinzufügen und alle andern
Beiträge ansehen.
Eine Datenbank öffnen: Eine Datenbank öffnen Sie durch einen Klick auf den Titel
(Abb. 33):
Abb. 33
Einen Datenbankeintrag hinzufügen: Um in einer Datenbank einen Eintrag
hinzuzufügen klicken Sie auf den Reiter „Eintrag hinzufügen“ (Abb. 34). Dann erscheint
eine Eingabemaske (Abb. 35). Geben Sie hier die geforderten Werte ein. Diese Werte
werden vom Dozenten festgelegt. Aus diesem Grund können sich die geforderten
Werte von Datenbank zu Datenbank unterscheiden.
Abb. 34
Abb. 35
Datenbankansichten: Sie können sich die Datenbankeinträge in zwei Ansichten
anzeigen lassen: Die Listenansicht zeigt Ihnen alle Einträge auf einer Seite. Die
Einzelansicht zeigt pro Seite einen Datenbankeintrag.
23.08.2010