Donnerstag, 8. April
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Ü 4<br />
Ü 5<br />
Sektionsleitung : Tomislav Talanga<br />
<strong>Donnerstag</strong>, <strong>8.</strong> <strong>April</strong><br />
<strong>Donnerstag</strong>, 13.30 – 15.30 <strong>Donnerstag</strong>, 16.30 – 1<strong>8.</strong>30<br />
Deutsch – Albanisch im Kontrast<br />
Milote Sadiku: Äquivalenzbeziehungen zwischen komparativen<br />
Tierphraseologismen im Deutschen und Albanischen<br />
Sadije Rexhepi: Eine kontrastive Analyse der semantischen Funktionen der<br />
Vergangenheitstempora im Deutschen und im Albanischen<br />
Gëzim Xhaferri: Verbergänzungen im Deutschen und im Albanischen. Eine<br />
kontrastive Analyse<br />
Arbër Çeliku: Der Optativ als eine Besonderheit des Albanischen und die<br />
Möglichkeiten seiner Wiedergabe im Deutschen<br />
Sektionsleitung: Fritz Heuer<br />
Linguistische Aspekte im DaF-Unterricht<br />
Andrzej Kątny: Zu den Modalverben des Deutschen im epistemischen<br />
Gebrauch aus kontrastiver Sicht<br />
Tamás Kispál: Übungen zu Sprichwörtern auf einer Internet-Lernplattform<br />
für das Sprachenlernen<br />
Vera Janíková: Individuelle Unterschiede im Fremdsprachenerwerb: ein<br />
Blick in die Theorie und Empirie<br />
Anikó Szilágyi-Kósa: Vermittlung des deutschen Eigennamenmaterials in<br />
DaF-Lehrwerken<br />
Sektionsleitung: Vladimir Karabalić<br />
Sprachwissenschaft: Varia<br />
Petra Szatmári: Zum Funktionsverb kommen<br />
Stojan Bračič: Referenz, Koreferenz und Textkohäsion<br />
Casia Zaharia: Idiomatische Wendungen als Spiegel psychischer Emotionen<br />
Józef Jarosz: Über das Leben und den Tod zwischen zwei Sprachen und<br />
Kulturen. Zur Problematik der deutsch-hebräischen Grabinschriften<br />
Sektionsleitung: Andrzej Kątny<br />
Didaktische Aspekte im DaF-Unterricht 1<br />
Andrea Hamburg: Experimente im Klassenzimmer. Berufs- und<br />
Handlungsorientierung im Deutschunterricht für Wirtschaftsstudenten<br />
Katarina Hromadová: Auch Ärzte machen Fehler. Probleme der<br />
Fachwortschatzvermittlung im Bereich der Medizin<br />
Nicole Horáková-Hirschler: ADOK: Automatisierung und Deutsch im online-<br />
Kurs: Ein internationales Projekt zur Förderung von Deutsch als Fachsprache