Ich-bin-Worte - Petrusarchiv
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Sommerfreizeit 2006 Makro 8 Jährige Julia Cord und Melanie Hörth<br />
<strong>Ich</strong>-<strong>bin</strong>-<strong>Worte</strong><br />
1. Tag: Wie <strong>bin</strong> ich? <strong>Ich</strong> <strong>bin</strong>…<br />
Im Kreis Obstsalat mit Eigenschaften (Geschwister, blaue Augen…) Jeder ist<br />
verschieden. Aber manchmal will man wissen: wie <strong>bin</strong> ich eigentlich?<br />
Stationen: Mutprobe (Fallen lassen), Wissen(Fragen beantworten),<br />
Kreativität (Fantasietier), Problemlösung (Geschichte mit Problem, das gelöst<br />
werden muss), Sport (Seilspringen, Hulahup) , Geduld (Kerze mit Korken<br />
löschen), Räumliche Vorstellung (Ubongo)<br />
Laufzettel ausfüllen. Letzter Eintrag: Wie Gott dich sieht: ganz wertvoll.<br />
Steckbrief mit Kategorien: Tier, Werkzeug, Haus<br />
<strong>Ich</strong> <strong>bin</strong> der gute Hirte Joh 10,11<br />
Hinführung:<br />
Anspiel: 2 oder 3 Schafe (MA auf allen Vieren mit Fell auf dem Rücken) Böser<br />
Hirte<br />
Schafe werden schlecht behandelt; Hirte steht morgens nicht auf, Schafe<br />
wollen auf die Weide…<br />
Ziel: Lustig, Kinder merken, dass hier was nicht stimmt.<br />
Reflektion:<br />
Was stimmt hier nicht? Kinder sagen, was auffällt. Geschichte Guter Hirte kann<br />
kurz erzählt werden von Kindern. Überleitung zum Vers; Vers schriftlich<br />
vorgeben (Plakat) Transfer: Jesus ist Hirte, wir Schafe. Was wollen wir von<br />
Jesus? ( Beschützer vor Sünden, Ansprechpartner im Alltag, Jesus kümmert<br />
sich.) Wer ist der Wolf? (alles, was uns von Jesus trennen will)<br />
Spiel: Grabsch-Spiel (Duplosteine)<br />
Schafsuchspiel (Kaubonbons)<br />
Rätsel: Buchstabenquiz<br />
„Schafsatz“ bilden (Ps. 23,1)<br />
Basteln: Ausschneidebogen ‚Schafe und Hirte’
<strong>Ich</strong> <strong>bin</strong> das Brot Joh 6,22<br />
Hinführung:<br />
Kinder im Kreis, Brotsorten (Knäcke, Ciabatta, Toast, Baguette, Naan,<br />
Mischbrot, Fladenbrot, Russisch Brot)<br />
In der Mitte. Kennt ihr das? Nennen Sorten. Verbundene Augen: raten (2-3)<br />
Eine Geschichte aus der Bibel mit Brot? (Mose-Manna, Speisung der 5000,<br />
Abendmahl) Vers vorstellen. Nie mehr hungrig sein? Nie mehr durstig sein?<br />
Kleine Geschichte als Denkhilfe:<br />
Miriam hat Geburtstag. Sie hat sich eine neue Barbiepuppe und dazu viele<br />
Kleider gewünscht. Außerdem noch eine Puppenküche mit echtem Strom und ein<br />
neues Kuscheltier. Alles hat sie bekommen, zudem noch neue Kleider und ein<br />
Fahrrad von den Großeltern. Sie kann gar nicht alles genau anschauen, weil es so<br />
viele schöne Sachen sind. Abends liegt sie im Bett, die Mutter gibt ihr noch<br />
einen Gute-Nacht-Kuss. Da fragt Mutter: ‚Und, wie wart es heute? Schön?’ Und<br />
Miriam antwortet:’ Ja, eigentlich schon, aber ich <strong>bin</strong> trotzdem innen drin ein<br />
bisschen traurig, aber ich weiß nicht warum…’ Die Mutter ist enttäuscht und<br />
zuckt mit den Schultern. ‚Dir kann man es auch nicht recht machen’.<br />
Was meint ihr, warum fühlt sich die Miriam so seltsam? Kinder nennen Gründe<br />
(Übermaß an Geschenken, innere Leere, fehlende Zufriedenheit)<br />
Jesus sagt, dass er zufrieden machen kann, also satt. Man muss nicht mehr sich<br />
voll stopfen mit Dingen, die nicht wichtig sind. Jesus öffnet den Blick fürs<br />
Wesentliche (Freundschaft, Treue, Liebe, Hilfe, Geborgenheit…)<br />
Spiel: Staffel: Transportiere das warme Brot über Hindernisse.<br />
Blind Brot füttern<br />
Zahlenrätsel<br />
Kim Spiel mit Brotzutaten aus der Küche<br />
Basteln: Frühstücksdose bekleben
<strong>Ich</strong> <strong>bin</strong> die Tür Joh 10, 7<br />
Hinführung: Jemand irrt im Krankenhaus herum und will jemanden besuchen.<br />
Findet die richtige Tür nicht.<br />
Reflektion:<br />
Was könnte heute das Thema sein? Die Tür.<br />
Was kann man mit Türen machen? Öffnen, schließen, zuknallen, abschließen…<br />
Wann ist eine geschlossene Tür gut/ schlecht? Vers vorstellen.<br />
Duplomodell Mauer mit und ohne Tür.<br />
Spiele: Türen zählen im Gebäude.<br />
In 4 er Gruppen Türen per Codes öffnen (Rätsel lösen und unter der Tür<br />
durchschieben, dahinter checkt ein MA die Lösungen) zwei Türen, man muss die<br />
richtige finden. Dann Belohnung.<br />
Basteln: Pappkarte zum Verzieren<br />
<strong>Ich</strong> <strong>bin</strong> das Licht der Welt Joh 8,12<br />
Anspiel: Zwei Diebe brechen in der Nacht in ein Haus ein. Sie wollen stehlen,<br />
aber sie fürchten sich vor der Dunkelheit. Sie leuchten mit Taschenlampen, aber<br />
dann kann man sie sehen. Wenn sie diese aus machen fürchten sie sich. Es<br />
entsteht Streit. Dann gehen sie ohne zu stehlen weg.<br />
Frage an die Kinder: was war da das Thema? Licht und Dunkel. Woher kennt ihr<br />
Licht? Welche gibt es? (Ampel, Feuer, …)<br />
Vers sagen. <strong>Ich</strong> <strong>bin</strong> das Licht der Welt, wer mir nachgeht wird nicht im<br />
Dunkeln herumtappen sondern das Licht des Lebens haben.<br />
Warum sagt er das?<br />
Was ist ohne Jesus? Fürchten, planlos, keine Regeln…<br />
Was ist mit Jesus? Sicherheit, Trost, Ziel, Regeln<br />
Spiele:<br />
1. Öllampe nach Zahlen zeichnen (Kopie)<br />
2. Suchrätsel mit Buchstaben (Kopie)<br />
3. Im dunklen Raum Weg finden: Knicklichter helfen sich zu orientieren.<br />
Basteln: Fische aus Wellpappe schneiden; Kerzen drauf kleben mit Heißkleber.