Referat Franz Ziegler, Co-Leiter Fachstelle Kinderschutz Kanton

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Warum nicht? Argumente • pädagogischer Unsinn • moralische Bedenklichkeit • rechtliche Fragwürdigkeit • Folgen: medizinische und psychologische Perspektive
1. Pädagogische Argumente Aus pädagogischer Perspektive sind Körperstrafen ein Unsinn, wenn nicht gar widersinnig. Von Eltern, die selber Körperstrafen anwenden, gestehen • ca. 80%, dass Körperstrafen nicht zum Ziel führen, • ca. 10%, dass Körperstrafen die Situation verschlimmern, • ca. 10%, dass Körperstrafen nur kurzfristig wirksam sind. Körperstrafen sind nutzlos, unsinnig und werden entsprechend auch als nicht-pädagogisch bezeichnet (schon F.D. Schleiermacher, 1768-1834; später A.S. Makarenko, 1888-1939; Alice Miller, u.v.a.m.).
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Seite 42 und 43: 6. Forschungsergebnisse (Forts.)
Seite 45: Gewalt 02.12.2008 / www.20min.ch Ko

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