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INFORMATIONSBLATT DER SCHULE BIRRHARD Juni 2012

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Im Zuge der Modernisierung, von Normen und Haltungen, hatte diese zur Fol-<br />

ge, dass die Schule von heute sichtbar an Autorität verlor. Gleichzeitig müssen<br />

hier die Lehrpersonen genannt werden, welche zunehmend auf sich alleine ge-<br />

stellt sind. Konnten die Lehrpersonen früher auf Bewährtes zählen, auf Werte<br />

und Haltungen, wirken diese heute nicht mehr.<br />

Die Grundpfeiler des Wissens in der Antike (siehe Zitat Sokrates) bestanden<br />

aus drei Fächern: Sprache (Grammatik, Rhetorik, Dialekt), Mathematik (Arith-<br />

metik, Geometrie) und Astronomie. Über Jahrhunderte hinweg war dies in Stein<br />

gemeisselt.<br />

Heute wird alles stetig erweitert und umfasst derzeit mehr als sechs Mal so vie-<br />

le Fächer wie früher. Deutsch, Frühenglisch, Frühfranzösisch, Mathematik,<br />

Biologie, Geographie, Geschichte, Physik, Chemie, Musik, Religion, Ethik, Ge-<br />

sellschaftslehre, Sozialkunde, Informatik usw.<br />

Für einen positiven Wandel der Schule ist die gesamte Gesellschaft verant-<br />

wortlich und vor allem gefordert. Ein Erfolg stellt sich ein, wenn ein Engage-<br />

ment – ein Miteinander, ein von gegenseitigem Respekt geprägtes Klima aller<br />

in der Erziehung und Bildung Beteiligten spür- und sichtbar wird.<br />

Packen wir also gemeinsam die Herausforderungen im Schul- und Bildungs-<br />

wesen an.<br />

In diesem Sinne freue ich mich auf das neue Schuljahr <strong>2012</strong>/2013. Möge es<br />

wiederum viele angenehme und spannende Begegnungen mit sich bringen.<br />

Mit herzlichen Grüssen<br />

Ihr Schulpflegepräsident<br />

Patrik Marty<br />

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