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Stephan, H. (1996). Denk-und Konzentrationsaufghaben. Stuttgart: Klett.<br />

Stickel-Wolf, Ch., (1997). Prozessbegleitung und -beratung, Wege und Methoden der Prozessbegleitung und –<br />

beratung von Gruppen. In: Buchen, H., Horster, L. & Rolff, H.-G. (Hrsg.). Schulleitung und<br />

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Strötges, G. (o.J.). Frauen lernen Gruppen leiten. Dortmund: FESCH (Forum-Materialien).<br />

Tamm, H. (1984). Lies mit uns, schreib mit uns. Weinheim: Beltz.<br />

Tenstädt, K.C. (1987). Das Konstanzer Trainingsmodell Band 1 – 4.<br />

Thiel, R.-D.; Keller, G. & Binder, A. (1997). Arbeitsverhaltensinventar (Avi). Göttingen: Testzentrale Hogrefe.<br />

Thierer, E. (1996). Stille-Übungen und Bild Erleben. Weinheim: Beltz.<br />

Thomas, W. (1997). Mein Kind ist hochbegabt. Außergewöhnliche Begabung erkennen und fördern. Düsseldorf:<br />

Econ.<br />

Tolle, M.-L. (1999). Zauberwort ”Reflexive Koedukation”. Gestaltungsprinzip von Schule und Element der<br />

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Vester, F. (1978). Denken Lernen Vergessen. Stuttgart: DVA.<br />

Völkening, M. (1997). Meine schönsten kooperativen Spiele.<br />

Vopel, K. (o.J.). Materialien für Gruppenleiter. Hamburg: Isko-Press.<br />

Teil 2: Gestaltung der Schlussphase;<br />

Teil 5: Teamentwicklung, Bl. 21 + 22;<br />

Teil 6: Briefe als Lernstrategie, Bl. 25.<br />

Vopel, K. (1996). Kinder können kooperieren. Interaktionsspiele. Hamburg: Isko-Press.<br />

Wagner , A.C. (1984). Bewußtseinskonflikte im Schulalltag.<br />

Wahren, H-K., (1994). Gruppen- u. Teamarbeit in Unternehmen. Berlin: de Gryter.<br />

Walker, J. (1996). Gewaltfreier Umgang mit Konflikten in der Sekundarstufe I. Frankfurt: Cornelsen.<br />

Walter, J. (1996). Förderung bei Lese-Rechtschreibschwäche. Göttingen: Hogrefe.<br />

Walter, J.L. & Peller, J.E. (1996). Lösungsorientierte Kurztherapie. Dortmund: Borgmann.<br />

Weber, R. (1998). Beratungslehrertätigkeit in den Jahrgängen 8 – 10 einer Gesamtschule. Informationen zur<br />

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Wichterich, H. (1992). Evaluation und weitere Entwicklung der Beratungslehrerausbildung. In: Landesinstitut für<br />

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Hamm: Soester Verlagskontor, 78-87.<br />

Wichterich, H. (1995). Innerschulische Kooperation und Beratung. In: Grewe, N. & Wichterich H. (Hrsg.). Beratung<br />

an der Schule. Kissing: Weka.<br />

Winner, Ellen (1998). Hochbegabt. Mythen und Realitäten von außergewöhnlichen Kindern Stuttgart: Klett Cotta.<br />

Zwingli, S. (1993). Kurzfutter für Schnelldenker. SCHUBI.<br />

Landesinstitut für Schule und Weiterbildung – Fortbildung für Beratungslehrerinnen und Beratungslehrer 25.10.01<br />

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